新材料作文审题立意

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新材料作文审题立意十大方法

新材料作文审题立意十大方法

新材料作文审题立意十大方法一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。

写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。

所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。

【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。

小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。

”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。

小学生看着盖达尔笑了。

【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的道理。

据此,学生可以提炼出如下两种观点:(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名。

二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。

所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。

在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。

它是沉重的、圆圆的,我遭难了。

”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。

”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。

它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。

然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。

”【分析】通过分析这则材料,学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。

据此,学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦,成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。

【材料】有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。

千古文章意为本——新材料作文的审题立意

千古文章意为本——新材料作文的审题立意

开头句
关键词句
对话句 结语句
例1、有人问巴西球王贝利:你最满意的进 球是哪一个,贝利答道:下一个。
这“下一个”三字掷地有声,既体现出永不满 足的进取精神,又蕴含着艺无止境,不断创新的哲 理,闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个 关键,审题到这样的程度,立意与命题还能成为问 题吗?
立意:永不满足 再接再厉
立意:好奇,往往是发明和创新的原动力
例3、野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手 很难捕获到它们。但是一到下雪天,野兔的末日就 到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路,当 它从窝中出来觅食时,它总是小心翼翼的,一有风 吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后,如果是安 全的,它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔 的这一特性,只要找到野兔在雪地上留下的脚印, 然后设一个机关,第二天早上就可以收获猎物了。 兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。 立意:不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界
从蜗牛角度:贪图安逸享乐必酿成苦果;越是看似不堪一 击的对手,越是不可掉以轻心。 从萤火虫角度:某些短处,有时恰是成功的利器。
学以致用
◆训练题7

鲜花感谢细雨:“是你把我滋润得这般俊俏, 这般美丽。” 细雨说道:“要感谢还得感谢春风妈妈,是 她让我这样做的。” 多么动听的语言,多么和谐的春天,只有经 历过严冬的人,才能感受到这景象的可爱。
上面材料的主旨是赞美荆棘鸟以顽强的精神唱 出最美的生命之歌。
从材料中的议论部分可这样立意: ①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取; ②以生命作为代价,开出美丽的生命之花,也 是对生命的一种爱。
2、以果溯因法(因果分析法)——任 何事物的产生、变化和发展,都有其内 在或外在的原因。因此,阅读分析材料 的因果联系,从原因切入立意,是行之 有效的方法。

《新材料作文的审题立意》教学课件

《新材料作文的审题立意》教学课件

02
期中考试作文
课堂小结:
根据材料写作文,审题立意,不能偏离材料自行确定立意,而要全面仔细地阅读材料,从材料出发选择立意的角度。不能另搞一套。上面的几种方法不是孤立运用,而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意,然后再选择最佳角度构思作文。
谢 谢!
角色分析法
根据材料,联系实际,自选角度写一篇议论文
例4: 古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。
从三个角度来立意: 安泰----------------- 母亲----------------- 赫拉克勒斯--------
个人的力量是渺小的,要 依靠集体才能有所作为
培养孩子的自立能力
知己知彼,才能百战不殆
强化练习
(2006全国I) 一只老鹰从峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
1
写好新材料作文必须读懂材料 审题也就变为审材料

高考新材料作文审题立意方法例析

高考新材料作文审题立意方法例析

高考新材料作文审题立意方法例析1. 引言1.1 高考新材料作文审题的重要性高考新材料作文是高考语文考试中的一大考点,对于考生而言,审题是写好作文的关键。

审题就是根据所给材料,准确把握主题和要点,确保自己的作文围绕着材料的内容展开,不偏离主题,不偏离材料。

审题不仅可以帮助考生准确理解题目要求,还可以避免在写作过程中偏离主题,影响作文的质量和得分。

高考新材料作文审题的重要性不言而喻,只有通过正确、深入的审题分析,才能写出高质量的作文,得到考官的认可和高分。

在高考新材料作文中,审题不仅仅是理解题干文字的意思,更重要的是要深入挖掘材料中的信息,抓住其中的线索和要点,理清材料之间的逻辑关系,形成自己独特的见解和观点。

只有通过深度解读新材料,准确把握主题和要点,才能写出有深度、有广度的作文,展示自己的观点和思考能力。

高考新材料作文审题的重要性不容忽视,只有审题准确,立意得当,才能在有限的时间内写出一篇优秀的作文,展现自己的才华和水平。

【2000字】1.2 审题立意方法的作用审题立意方法在高考新材料作文中的重要性不言而喻,它直接关系到文章的主题和要点是否能够准确把握。

审题立意方法的作用主要体现在以下几个方面:审题立意方法可以帮助考生深度解读给定的新材料,从而更好地把握文章的主题和要点。

通过对材料进行逐字逐句的分析,考生可以发现隐藏在文字背后的信息和思想,进而找到文章的中心思想,确保写作不偏离原文的脉络和核心内容。

审题立意方法可以引导考生从不同的角度思考问题,帮助他们全面理解材料背后的含义。

通过多角度思考,考生可以更好地拓展文章的内容,使得作文更加有深度和广度,加深读者对文章的理解和共鸣。

审题立意方法还可以帮助考生结合自己的观点和经验进行思考和写作,使得文章更具个性和独特性。

考生可以通过审题立意方法来融入自己的思考和感受,使得文章更富有个人色彩,更贴近读者的实际生活和体验。

审题立意方法还要求考生关注文化背景和时事热点,从而在写作过程中能够将材料与社会现实相结合,使得文章更具有现实意义和社会影响力。

新材料作文审题立意三法

新材料作文审题立意三法

关键句时, 特别要注意材 料的提示语。
例 如 :0 6年 高 考 全 国卷 一 20
阅读 下面的文字, 根据要求写一篇不少于 8 0字的文章 。 0

只老鹰 从鹫峰顶上俯冲下来 , 将一只小羊抓走了。
只 乌 鸦 看 见 了 , 常 羡 慕 , 想 : 是 我 也 有 这 样 的 本 非 心 要
① 盲 目模仿害 了自己
牧 羊 人 :忘 了 自己叫 什 么 ” “
②缺乏 自知之明 ③一味好高骛远
④ 聪明反被聪 明误 ① 向强者学 习, 理应得到鼓励
孩 子 :它也 很 可 爱 “
②“ 东施效颦 “ 未尝不可 ③ 有一种拼命追 求的精神 ④模仿是创新的基础
料的整体着眼 ,不能纠缠局部的细节 ,否则很有可能出现偏

领该 多好啊 !于是乌鸦模仿 老鹰的俯冲姿势拼命练习。

天, 乌鸦 觉得 自己练得 很棒 了, 便哇哇地从树上俯冲下
要求全面理解材料 , 但可 以选择一个侧面 、 一个角度构思
来 , 到一只 山羊 的背上 , 扑 想抓住 山羊往上 飞 , 可是 它的身子
作文。自主确定立意 , 确定文体 , 确定标题 ; 不要脱离材料 的含

只忘记 自己叫什么的鸟。” 孩子摸着乌鸦的羽毛说 :它也很 “
间的放弃意味着 失败 “ 。结合两个人的关系角度来立意,胜利 “
教育观察 6 4
浅 谈 运 动 会 开 暴 式 中 方 队 l 教 掌 及 训 练 ; 『
泊 头职业学院 孙秀芝
每年我校都举 行春秋两 季运动会 ,在 开幕式上各代表队
题 、 题 现 象。 走
2 多向性原则。一般来说, 、 新材 料作 文中材料所蕴涵的观 点并不 是唯一 的 , 不同的角度可 以得到不同的结论 , 从 因此 , 要学会多角度审视材料 。 3 筛选性原则。 因为我们从材料中获得的观点具有多样 、 性, 因此 , 写作 时必须对所得到 的观点进行适 当的筛选。在 在

新材料作文审题立意六法

新材料作文审题立意六法

法二: 法二:借用提示话语法
• 例四: 例四: 节日里, 节日里,都市里的我们纷纷去向往已久 的水乡海滨、名山大川旅行,放松心情; 的水乡海滨、名山大川旅行,放松心情; 而那些长期生活在“景区” 而那些长期生活在“景区”的人们却可能 并不觉得本地有多少值得流连的,相反, 并不觉得本地有多少值得流连的,相反, 他们格外羡慕都市生活的丰富与便捷。 他们格外羡慕都市生活的丰富与便捷。 由此看来,熟悉的地方似乎没有风景。 由此看来,熟悉的地方似乎没有风景。 其实,世间万象,又何止旅行如此呢? 其实,世间万象,又相同的成长环境里,为何两 个儿子有着完全不同的命运? 个儿子有着完全不同的命运?为了弄清 个中奥秘,记者前去采访。 个中奥秘,记者前去采访。没料到兄弟 二人的答案竟然是完全相同的:“有这 二人的答案竟然是完全相同的: 样的老子,我还能有什么办法? 样的老子,我还能有什么办法?” 有那样的老子,的确是一种不幸。 有那样的老子,的确是一种不幸。 一个人的成长,离不开赖以生存的环境。 一个人的成长,离不开赖以生存的环境。 但人对环境的适应并非被动的。 但人对环境的适应并非被动的。同一块 土地,既长稻谷也长稗子, 土地,既长稻谷也长稗子,是成为稻谷 还是成为稗子,关键还在于你自己。 还是成为稗子,关键还在于你自己。 一块石头,你若把它背在背上, 一块石头,你若把它背在背上,它 就是一种沉重的负担; 就是一种沉重的负担;你若把它垫在脚 它就会成为你进步的台阶。 下,它就会成为你进步的台阶。
• 如何立意: 如何立意:
可探究阅读率持续走低的深层次原因( 可探究阅读率持续走低的深层次原因(有些人沉 湎物质享受,以各种娱乐取代读书;有些人被工 湎物质享受,以各种娱乐取代读书; 作应酬所困,丧失了读书的时间; 作应酬所困,丧失了读书的时间;有些人对读书 缺乏兴趣,难以养成或保持读书习惯; 缺乏兴趣,难以养成或保持读书习惯;图书质量 下降、价格偏高也是影响国民阅读的原因等等)。 下降、价格偏高也是影响国民阅读的原因等等)。 还可以联系社会现实, 还可以联系社会现实,指出图书的本质表现为内 容的深刻性和文化积累的丰富性, 容的深刻性和文化积累的丰富性,而这一点对提 高国民素质非常重要; 高国民素质非常重要;当然也可以比较传统阅读 和网络阅读的区别(阅读方式、 和网络阅读的区别(阅读方式、阅读内容不同 ),从而强调网络阅读不能替代图书阅读 从而强调网络阅读不能替代图书阅读, 等),从而强调网络阅读不能替代图书阅读,因 为备受青年人推崇的网络阅读实际上是种“ 为备受青年人推崇的网络阅读实际上是种“浅阅 快餐式阅读” 当然, 读”、“快餐式阅读”;当然,还可以就如何引 导网络阅读(比如提倡网络深层阅读, 导网络阅读(比如提倡网络深层阅读,又如把一 些经典著作完整、 些经典著作完整、准确地放到网上以方便网民阅 ),如何激发国人读书的积极性 如何激发国人读书的积极性( 读),如何激发国人读书的积极性(比如举办读 书节,营造浓郁的书香氛围)等提出自己的建议。 书节,营造浓郁的书香氛围)等提出自己的建议。

最新高考材料作文如何审题技巧高考材料作文审题立意通用

最新高考材料作文如何审题技巧高考材料作文审题立意通用

最新高考材料作文如何审题技巧高考材料作文审题立意通用高考材料作文如何审题技巧高考材料作文审题立意篇一审题就是对题目要求进行全面、具体的分析,准确领会其含意,把握写作方向和要求,切忌片面理解,顾此失彼,舍本逐末。

一篇文章在审题上站稳了,这篇文章的大方向就把握住了,写起来一般不会出太大问题。

一、审题的关键是准确审题首先要逐字逐句地把作文题全面、细致地读清楚,同时注意关键字词,把这些关键字词反复咀嚼并仔细揣摩,还要细读命题中的“要求”或“注意”,并把它们全都体现在文章当中。

考场上,怎样才能做到准确审题呢?审题的过程与构思作文又是一种怎样的关系?1.审清“标志”,确定文章体裁审题首先是确定文章体裁。

一般情况下,每种体裁的文章,都有它自身的“标志”,抓住了体现体裁“标志”的关键词语,就可以确定所给题目属于哪种体裁,应写成什么体裁的文章。

2.审清要求,确定文章范围审题不仅要确定文章的体裁,还要确定题目所划定的范围。

在题目所给的范围内选材,才能使文章内容切题,重点突出。

3.审清“题眼”,确定写作重心审题还要根据题目所给的条件来确定文章的重点,而确定文章重点的关键就是抓住“题眼”,比如关键词、重点句、暗示语等。

把握住了“题眼”,也就把握住了文章的重点。

4.审清因素,确定文章内容有些作文命题所给因素较少,表意也比较概括宽泛,有的甚至抽象朦胧,这就给审题增加了难度。

对于这类题目,只要审清已知因素,并在已知因素上增加相关联的新的因素,就能准确地确定文章的写作内容,题旨就能清楚地显现出来,审题的困难就会迎刃而解了。

用“戴着镣铐跳舞”来形容考场作文可谓形象而熨帖。

这个比喻已经形象地告诉大家,考场作文是一种选拔人才的考试,它有自己的规则,不可能让你信马由缰、天马行空,因此,拿到题目后,务必三思而后行,切忌草草了事。

另一方面,只要我们认真地去审题,使作文题意明确和观点鲜明,完全是能够做到的。

审题年年有,年年有跑题。

之所以出现这种现象,有时是因为考生的态度不够端正,缺少了一点耐心和细心。

新材料作文审题立意

新材料作文审题立意

浅谈新材料作文的审题立意新材料作文是针对2006年全国卷ⅰ、卷ⅱ的作文题提出来的一种说法,指由命题者提供一则材料或图画,让考生阅读后根据自己对材料或图画的理解、感悟,选择一个侧面、一个角度构思,自选文体、自拟标题进行写作。

这种命题形式从本质上讲,是材料作文,讲究审题;但从表现形式上讲,又是话题作文,更具开放性。

这是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式,更有利于学生临场发挥,展示才华,但与话题作文、命题作文相比,新材料作文审题难度加大了。

很多同学在审题立意上会出现失误,导致作文跑题、偏题,出现这种情况,高考总分肯定高不了。

因此,审题立意的准确尤为重要。

下面,我就来谈谈新材料作文审题立意的三种常见方法:一、由果析因法事物是联系的,任何事物的产生、变化和发展,都有其内在和外在的原因。

所以阅读材料后从原因切入立意,是一种把握材料主旨的有效方法。

以下面这则材料为例,我来谈谈如何运用由果析因法。

一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。

开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。

后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。

蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。

在这则材料中,蜗牛的最终结果是什么也没做,死在野草丛中。

为什么会造成这种结果呢?一方面是因为它立志不切实际,好高骛远。

它想干“惊天动地”的大事业,可东游泰山和南下爬到长江边,对它来说目标都太遥远,无法实现。

另一方面,蜗牛放弃了远大目标后感到“十分悲哀,于是什么也不肯做”。

由于它不肯脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生命价值,所以最终一事无成。

这就是材料的寓意,也是材料的主旨。

从蜗牛的悲剧中,我们可以确立如下立意:⑴目标要根据实际情况确立,不能好高骛远;⑵目标明确后要勇于拼搏,永不放弃;⑶干大事要从小事做起,人贵有实干精神;⑷心动不如行动。

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只有珍惜生命,才能让自己的人生绽放出绚丽 的光彩。
2、以果溯因
【材料】一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就要切苹 果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子 放在中间。刚要切,爸爸赶忙喊到:“切错了!切错!”话 音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到: “爸爸快看,好漂亮的一颗五角星!”只见苹果的横断面上, 由果核的轮廓组成了规则的五角星。 【分析】为什么会出现五角星图案? 是小孩子不按常规而横切苹果。 只要敢于创新,就能获得意料不到的成功。
赞美是鼓励,是一股巨大的动力。
新材料作文单则材料
审题立意的基本方法:
1、抓关键词、关键句
2、以果溯因(万能钥匙)
多向辐射法(多角度观察法)
1 找出材料中涉及的对象或主角。
2 找出描述这些对象(主角)的关键性词句。
3 运用由果溯因的方法进行分析,得出结论。
材料一:古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认
因为母亲只给与力量,而没有培养能力,所以安泰战败了。
3 赫拉克勒斯 赫拉克勒斯发现了对手安泰的奥妙,把安泰扼死了。
因为赫拉克勒斯知道了对手的奥妙,所以战胜了。
第四步:表达立意
艰辛和痛苦是成功之路的垫脚石。 只有珍惜生命,才能让自己的人生绽放出绚丽的光彩。 只要敢于创新,就能获得意料不到的成功。 赞美是鼓励,是一股巨大的动力。
2 沙丁鱼
因为它利用身体小、灵活、需水少的优势向浅水奔逃,所以得以逃生。
身处险境,只要冷静思考,利用自身优势,就能战胜强 敌。
小结: 1 找出材料中涉及的对象或主角。 2 找出关于这些对象(主角)的关键性词句。 3 运用由果溯因的方法进行分析,得出结论。 4 运用简单的句式表达立意 围绕立意展开构思写作
综合练习
鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时,便张大嘴巴跟在逃命的沙 丁鱼后面穷追不舍,离海滩越来越近了,鲸却浑然不知。 等鲸以极快的速度接近海滩时,要避开险境已经太迟了, 巨大的身体因为惯性冲上了海滩,陷在海沙中无法动弹。 而沙丁鱼身体小、灵活,只要很少的水就可以存活甚至逃 生。
母亲
因为母亲只给与力量,而没有培养能力,所以安泰战败了。
立意:
为人父母,更重要的是培养孩子的独立能力。 只有先让孩子独立,才能让他真正强大。 授人以鱼,不如授人以渔。
3 赫拉克勒斯
因为知道赫拉克勒斯了对手的奥妙,所以战胜了。
立意: 只要了解对手的弱点,就能出奇制胜。 了解对手的弱点是取胜的关键。 知己知彼,百战不殆。
1 安泰 a 安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取 力量,因而能够击败任何强大的对手。 b 安泰被弄到空中扼死了。 2 母亲 源源不断地从大地母亲身上汲取力量 母亲源源不断地给与安泰力量 安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了, 于是安泰被弄到空中扼死了。 赫拉克勒斯发现了对手安泰的奥妙,把安泰扼死了。
特点: 判断句
条件关系句
假设关系句(如果…,就…) ……
练习: 1 安泰
因为安泰身不离地,从母亲身上吸取力量,所以战胜了。 因为安泰离开了大地母亲,所以战败了。 母亲:依靠 合作
立意:
个人的力量是很渺小的,只有依靠集体,才能有所作为。 个人如果离开了集体,是很难生存的。 集体的力量才是强大的。
2
新材料作文审题立意
◆概念:所谓“新材料作文”,提供 一则材料或图画并略作提示,但不提供 话题,要求考生阅读材料或图画,根据 自己对材料或图画的感悟、理解,自定 立意、自选文体、自拟标题进行作文。

内 容
2多则材料

1 单则材料
形 式
1 文字型 2 图画型
新材料作文单则材料
审题立意的基本方法:
1、抓关键词、关键句
3 赫拉克勒斯
第三步:运用由果溯因的方法进行分析,得出结论。
1 安泰 a 安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取 力量,因而能够击败任何强大的对手。 b安泰被弄到空中扼死了。
因为安泰身不离地,从母亲身上吸取力量,所以战胜了。 因为安泰离开了大地母亲,所以战败了。
2 母亲 母亲源源不断地给与安泰力量
1 鲸 因为对沙丁鱼穷追不舍,所以陷在海沙中无法动弹。 每个人都会遭遇诱惑,只有把目光放远,才能避免跌 进陷阱; 藐视弱小,就是自掘坟墓;
鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时,便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷 追不舍,离海滩越来越近了,鲸却浑然不知。等鲸以极快的速度接 近海滩时,要避开险境已经太迟了,巨大的身体因为惯性冲上了海 滩,陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼身体小、灵活,只要很少的水 就可以存活甚至逃生。
的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的毋亲。安泰在格斗时, 只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量, 因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜 的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被 弄到空中扼死了。
第一步:找对象
1 安泰
2 母亲
3 赫拉克勒斯
材料一:古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认的 英雄,所向无敌,地神盖娅是他的毋亲。安泰在格斗时,只 要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因 而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥 妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空 中扼死了。 第二步:找出各个对象的关键句
“要求全面理解阅读材料或提示语,选择一个侧面、一个角度构思作文。”
鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时,便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追 不舍,离海滩越来越近了,鲸却浑然不知。等鲸以极快的速度接近海滩时, 要避开险境已经太迟了,巨大的身体因为惯性冲上了海滩,陷在海沙中无 法动弹。而沙丁鱼身体小、灵活,只要很少的水就可以存活甚至逃生。
【材料】一个小女孩迷上了小提琴,每晚都在家里拉个不停。 家人不堪这种“锯床腿”的干扰,每次都向小女孩求饶。小 女孩一气之下跑到一处幽静的树林,独自演奏了一曲。突然, 她听到一个老妇人的赞许声:“拉得真不错!”老人继而说: “我的耳朵聋了,什么也听不见,只是感觉你拉得不错!” 于是,小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴。每奏完一曲, 老人都会连声赞许:“谢谢,拉得真不错!”终于有一天, 小女孩的家人发现,小女孩的琴拉得早已不是“锯床腿”了, 便惊奇地问她有什么名师指点。这时,小女孩才知道,树林 中的那位老妇人竟是着名的器乐教授,而她的耳朵也从未聋 过。 为什么进步了? 赞美
观点:艰辛和痛苦是成功之路的垫脚石。

【材料】有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我 这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一 块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论 别人出多少钱,绝对不能卖。” 第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头, 而且价钱越出越高。晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。 在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最 后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价 较昨天又涨了十倍,甚至被传扬成“稀世之宝”。院长对男孩 说:“生命的价值也就像这块石头一样,一块很不起眼的石头, 由于你的珍惜而提升了它的价值。”
2、以果溯因(万能钥匙)
1、抓关键词、关键句
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大 的痛苦。它是沉重的、圆圆的,我遭难了。”另一只蚌怀着骄 傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫 无痛苦,我里里外外都是健康的。”这时,有一只螃蟹经过, 听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说: “是的,你是健康的。然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗 异常美丽的珍珠。”
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