士兵突击中职语文基础模块下册第11课高教版2

? 2、节选部分故事背景是什么？ ? A大队特种兵选拔赛，参赛士兵经过两天三夜没吃没
喝的打拼，到达最后冲刺
? 3、选文的情节可概括为（核心内容） ? 争夺特种兵名额
4、名额争夺过程，他们是怎么做的？ 5个人抢3个名额
竞争对手可分两组：许三多一组，伍六一受伤，互不放弃 两个兵，摇摇欲坠地狂奔 两组平行，后者超过前者
汉
第五回 班长与三多
由于他 的笨拙， 拖累了 整个班， 整个连， 遭到其 他人的 排挤， 而始终 没有放 弃他帮 助他的 是班长 史金。
第六回 三多的自信
在班长的
帮助下，许三
多找到了自信，
努
用自己的努力 换得了连里其
力
它人的尊重！
后
第
一
次
蜕
变
?
第七回 演习
在演习当中， 许三多表现 突出，捉到 有特种大队 的队长—— 袁朗，他也 是第二个稍 稍接触就欣 赏许三多的
?
3．小说用人物自己的言行推动情节的发展，表现人物的性格特征。 请分别找出描写成才、伍六一和许三多的语句，说说这些描写表现了
他们什么样的性格特征。
? 4分．析文他中几多次次“写愤到怒伍”六之一下的的“心愤理怒活”动、。“最狂后怒他”终和于““声慢嘶慢力平竭和”下，来请” 又是为什么？
预设问题
? 5了．！在我离弃终权点！仅”有他几真百的米是的跑时不候动，了伍吗六？一他却的选这择一了做弃法权是：否“违我背跑了不他动们 “不抛弃，不放弃”的准则？
? 6才．在同最样后怀的着冲对刺成中功却的有渴着望不，一同样样的有表着现坚，强请不你屈在的文意中志找，出许两三人多不和同成的 言行，说说这体现了两个人怎样不同的性格特征。
5个抢2个名额 许三多一组步子慢下来，成才掉头就跑 ,三多没有丢下伍六一 两个兵：缓慢固执地赶，慢慢超过许三多 2人。 4个抢1个名额 许三多继续拖拉伍六一，伍六一主动弃权
3个抢1个名额 许三多狂奔，先到终点，赢得名额 两个兵狂奔，其中一个丧失信心，
另一个不管不顾地回身拉他，互相搀扶跨越终点
不抛弃，不放弃——七连的连训
字词
熹xī微 强弩nǔ之末 狼狈 默契 精疲力竭 炫耀 肿胀 脚踝huái 沮jǔ丧 摇摇欲坠zhuì 濒bīn临 僵持 槲hú树林 大汗淋lín漓lí 近在咫zhǐ尺 搀chān扶 恍然大悟 充沛pèi
? 1、节选部分的人物有哪些？ ? 许三多、成才、伍六一 、两个兵、袁朗、掩护的士
兵、第一个到达的士兵
课文背景简介
要了解人物不得不去看他的过去，不得不了解他所在环境！
第一回 史今家访
相对成才来说，许三 多在家里没地位，在村里 没地位，老是被人欺负， 对于当兵来说，他的心智 其实并不符合要求，只是 家里希望他能有一条生活 的出路！
第二回 许三多进新兵连
新兵连里 他被认为是一 只骡子——也 就是比整体水 平差的兵！ 再一次被人认 为他不符合当 一个兵！
第三回 草原五班
在别人都绝望的
处景下，他凭着执坳的
蜕
性格，为自己找寻目标
变 前
与价值，并且带动了其 他人。并且有了第一个 欣赏他的人——团长！
的
努
力
?
第四回 进钢七连
他拒绝了当勤 务员的好差事，如 愿以偿到了有尖刀 之称的钢七连，说 明他有着自己的要 求！
踏攻百杀铁钢一一 敌必战声血铁群声 尸克百吓卫的猛霹 骨守胜破国意虎雳 唱必美敌保志钢一 凯坚名人家钢七把 旋 传胆 铁连剑
? 课文是小说节选部分，通过写三个普通士兵 （伍六一、成才、许三多）在严酷的特种兵 选拔赛中“不抛弃，不放弃”的故事，以扣 人心弦的小说情节，演绎了一段意气飞扬的 军旅生涯，表达了生死与共的战友情。
归纳：理清故事情节
第一部分（1~3）
写“ A 大队”特种兵选拔赛经过两天三夜没吃没喝的打拼， 精疲力竭的几个士兵突破了最后一个火力点，开始冲刺。
第二部分（4~23）
? 写伍六一脚踝受伤，三个人相互扶持，朝最后集 结地挣扎前进。
第三部分（23~39）
? 写伍六一最后弃权，成才和许三多成功抵达终点， 获得胜利。
? 面对最后第的四结部局三分个（普4通0~士42兵）各有不同的收获。
预设问题（鉴赏人物时）：
? 1．你最喜欢哪个人物，为什么？
? 2有．什三么个不人同物之（处许？三多、伍六一、成才）的性格中有什么共同点？又
人。
第八回 班长退伍
蜕依 变赖 ?的
失 去 ? 成 就 第 二 次
第九回 钢七连解散
蜕在 变伤 ?痛
中 ? 进 行 了 第 三 次
第十回
选 择
——
展 翅 前 的 的 准 备 ?
三多与元朗
第十一回 参加选拔
ห้องสมุดไป่ตู้
整体感知课文内容，梳理故事情节
? 1、请同学们速读课文，理清故事情节，为复述做准备 ? 2学生复述课文，体会情节的曲折
“有情喝水饱”“天若有情天亦老”从这些 句字里，我们很清楚，在人们的生活中必不可少 的就是一个“情”字，请大家以“情”字组一些 词。
亲情、友情、爱情、师生之情 ……
友情中还有一种情 ——
战友之情
在二OO六年，在中国甚至在周边的国家里引起很 大轰动的一部国产的军事电视连续剧 ——《士兵 突击》。
? 楞头一青个，蜗走居向穷了山国沟际的军 事比赛的领奖台；一个 连亲爹都歧视的“龟儿 子”，赢得了中国军人 的骄傲；一个心理有残 缺的弱者，凭借智慧和 毅力向世人证实了自身 的价值……
? 该剧的表象是一个孬兵 成长为一名合格军人的 历程，而它的深层则是
一个人的心理、心灵、 精神和品格的冶炼经过；
也是一个班、一个连、 一支军队对士兵的锻造， 还可以联想到一个民族
对儿女的培育。然而， 诸多的意义都融化在了 主人公许三多鲜明而生 动的形象中。
作者介绍：
兰晓龙，湖南邵阳人， 1973 年5月26日出生。 1997 年毕业于中央戏剧 学院，后进入北京军区战 友话剧团成为一名职业编 剧。曾创作了话剧《红星 照耀中国》，电视剧《石 磊大夫》、《步兵团长》、 《士兵突击》、《我的团 长我的团》、《生死线》。
士兵突击
?
第一课时
教学目标
? 1、把握欣赏小说的方法，整体感知小说内容，把握曲折的故 事情节和极具个性的人物形象。 2、通过分析文中语言、肖像、动作描写的作用，体会文章的 主旨和人物形象。 3、理解、学习当代军人善良、执着、坚毅的宝贵品格，
? 体会他们“不抛弃，不放弃”、生死与共的战友情。
《士兵突击》——兰晓龙