展示活动方案4篇
学生才艺展示方案
学生才艺展示方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园汉服游园活动方案(精选4篇)
幼儿园汉服游园活动方案（精选4篇）方案一：汉服游园展示活动活动目标：通过汉服的展示和体验活动，让幼儿了解汉服文化，感受传统文化的魅力。
活动内容：1. 汉服展示：为幼儿准备多套不同类型的汉服，邀请家长或老师穿着汉服为幼儿展示。
可以设置一个小型的展示台，让幼儿观看并了解不同款式的汉服。
2. 汉服游园：组织幼儿穿着汉服游览幼儿园内的花园或者自然环境。
引导幼儿留意自然风景，并和同伴合照留念。
3. 互动游戏：准备一些与汉服相关的互动游戏，例如拼图、摆放汉服、穿戴汉服等。
通过参与游戏，增强幼儿对汉服文化的理解。
4. 制作汉服道具：在活动前，准备一些简单的汉服道具材料，如帽子、花饰等。
在活动过程中，引导幼儿和家长一起制作，增加亲子互动。
活动结果评估：观察幼儿参与活动的热情和积极程度，了解幼儿对于汉服文化的兴趣和认知是否得到提高。
方案二：汉服游园文化体验活动活动目标：通过汉服游园活动，让幼儿亲身体验汉服文化，了解古代生活方式。
活动内容：1. 汉服体验：准备多套不同款式的汉服，让幼儿自由选择并穿戴。
通过穿戴汉服，幼儿可以感受到传统文化的魅力，并体验古代人的生活方式。
2. 汉服游园：组织幼儿穿着汉服游览幼儿园附近的公园或者景点。
引导幼儿观察自然景观或人文景点，并进行相关的讨论和分享。
3. 汉服手工制作：引导幼儿制作简单的汉服手工，如汉服头饰、花边等，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 汉服表演：邀请幼儿家长参与，组织一场小型的汉服表演，让幼儿展示自己穿戴汉服的风采，并鼓励他们用语言描述自己的汉服，增加语言表达能力。
活动结果评估：观察幼儿参与活动的积极性和表现，评估幼儿对于汉服文化的理解和体验程度。
方案三：汉服游园扮演活动活动目标：通过扮演和互动，让幼儿了解汉服的传统文化，在游戏中提高幼儿的合作和语言表达能力。
活动内容：1. 汉服角色扮演：为幼儿准备多种不同的汉服角色扮演服装和道具，如古代宫廷服饰、战士服装等。
让幼儿自由选择并穿戴，扮演不同的角色。
班级活动展示方案(共8篇)
班级活动展示方案〔共8篇〕第1篇：中学生班级文化展示活动方案为进一步推进我校文艺活动的蓬勃开展，丰富我校师生的业余生活，放松学习、生活的压力，给师生一个真正展示自我风采和勇气的舞台，特举办此次活动。
一、组委会组长：...副组长：...成员：...评委：...二、详细安排1、时间：xxxx年12月21日下午13：50—18：002、地点：学校操场3、形式：班级文化+文艺汇演4、详细组织：...5、效劳人员：学生会干部三、班级文化展示要求1、领说人举步大方、语辞简洁、清丽。
2、内容：班徵、班名及含义、口号、班训、竞争班级、奋斗目的、班歌等。
3、可采取活泼的形式展示。
四、文艺节目相关要求1、要注重艺术性，是要充分展示我校师生的才艺。
2、要力求节目立意高、质量好、效果佳。
3、是要注重细节，要充分考虑上台的可操作性，如服装、灯光、道具、话筒等；原那么上自备，特殊情况可恳求学校协助。
4、各班于12月12日前上报1至2个节目名称、主要演员姓名到康修炜老师，把音乐伴奏复制给吴刚老师。
5、文艺节目形式力求多样化，主题要突出，提倡师生同台演出。
表演形式如：相声、小品、器乐、音乐剧、魔术、双簧、杂技、歌舞类、曲艺类等。
6、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
五、评分原那么及奖惩1、评委必须坚持公平、公正的原那么，对每一个节目进展客观、正确地评价。
2、各办公室至少有1个节目，老师节目可不参与彩排，但必须保证质量。
3、在所有的学生节目中选出前8名，分一等奖2个，各奖励现金100元；二等奖3个，各奖励现金80元；二等奖3个，各奖励现金60元，并在校文明评估中分别奖10、8、6分。
老师节目另行奖励。
4、对于准备不充分、节目质量不高的班级，经评委会决定，在校文明评估中分别扣除20分。
5、班级文化展示另行评分，采用10分制。
六、评分细那么：1、节目内容思想安康、主题鲜明；能展现中学师生的精神风貌。
简单展览策划方案怎么做(7篇)
简单展览策划方案怎么做（7篇）展览策划方案【篇1】一、前期预热活动前一个月开始纸媒、电媒、门户网络等各媒介进行活动大肆宣传。
制作高端邀请函、DM广告单发放与高端房地产、珠宝行、高端会所合作，放置活动宣传易拉宝及在其客户短信平台，发送邀约短信短信及活动宣传内容。
一、客户定位1、政府：政府领导2、企业：品牌受用方、品牌输出方；本次活动合作企业的阶层领导3、各界名流4、大众：中高层阶层人群5、红木厂商的合作大客户二、活动定位展会全程均已中国古典文化为展会背景，高度衬托出红木家具的典型文化价值，展会流程与布展搭配及活动内容的设置，增强互动性、人文交流性、视觉享受性，给客户、嘉宾留下深刻印象，提升客户、嘉宾的活动期待值。
打造国际红木家具第一展会，让世界仰望中华文化。
三、展会布置1、会场外围：（1）在展会门前设拱门1个，配横幅1条（活动主题）；空飘气球、配竖条幅（祝贺单位）；（2）由展会门前向大厅内铺设红地毯，两侧放置活动易拉宝（活动主题广告）红木厂商易拉宝；（3）展厅入口安排礼仪小姐，负责嘉宾指引；（4）设置咨询处。
咨询处有专员负责对与会客户、嘉宾咨询的答复，咨询处放有各红木厂商、合作企业、参展企业的宣传画册，为与会客户、嘉宾提供相关信息；2、展会区：（1）设立展会介绍栏（参展厂商名称，展区位置），方便参展者找到正确位置（2）设立会展区地图公示区，左侧摆放有精品红木厂商展位区易拉宝，为客户、嘉宾提供了红木家具展会的相关信息；（3）会展区过道也铺设红地毯。
四、展会内容1、千年穿越红木家具展展出的红木家具均配有身着古装、旗袍等具有中国古典风格服装的模特，将中国特色的古典与现代气质的美相结合，营造视觉的饕餮盛宴，美轮美奂，给客户、嘉宾留下深刻印象。
2、专家美学鉴赏、鉴定、点评邀请数位鉴定专家现场坐镇，现场与客户、嘉宾鉴赏红木家具，鉴定真假、点评等级，为众多红木家具“验明正身”。
3、红木知识竞猜（有奖问答）有关红木知识的有奖问答，与会嘉宾激情互动，奖品丰厚。
展览策划方案(通用5篇)
展览策划方案(通用5篇)为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
方案的格式和要求是什么样的呢？作者整理了5篇展览策划方案，希望您在阅读之后，能够更好的写作展览策划。
展览策划方案篇一活动目的：活动时间：XX年XX月XX—XX年XX月XX比赛地点：一、主办单位书画协会、教委、宣传部、电视台二、承办单位三、比赛主题四、参赛对象乐至中小学生美术爱好者，成人书画爱好者，按照年纪分为三个大组∶五、比赛形式家中创作，送评参赛六、奖励办法分组设立绘画、书法作品的一、二、三等奖；向获奖者颁发获奖荣誉证书和奖品。
七、比赛程序1、凡参赛作者需填写“报名表”并至营销中心报名上交参赛作品。
2、报名开始日期XX年XX月XX截止日期XX年XX月XX日。
3、负责人：联系电子话：4、上交的报名单一律打印并带u盘存电子稿。
5、每日接到的书画作品当日送评委团进行评分6、参赛作品一律不退，未获奖者不发通知。
八、流程：1、前期策划、宣传及准备工作（1）联系各单位进行合作事宜（2）活动前期宣传：2、作品征集1、内容………………。
参赛作品须是原创作品。
2、规格1）绘画作品不超过55ｘ80厘米（两开大小）,使用材料和表现形式不限，初评作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但须清晰显示原作的质量。
2）书法作品为软笔书法、作品不超过四尺对开，初赛作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但须清晰显示原作的质量。
3、作品展览由评委团评选出来的'较终获奖作品在10月1日—10月5日期间在进行为期五天的展出，4、作品评审评选原则在本次比赛组委会的领导下，聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。
根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。
（1）方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。
艺术展主题活动的策划方案4篇
艺术展主题活动的策划方案4篇艺术展主题活动的策划方案1一、活动标题：浓厚文化内涵，锻造近百年光辉二、活动的具体时间：10月29日10月30日，下午12：00 13：30三、主题活动地址：校饭堂大门口四、主题活动角色：美协全体人员五、主题活动目地：1、庆贺百年校庆获得圆满收官；2、呈现美协特点，突显美协特性，呈现美协考试成绩，提高协作，提升团队的凝聚力六、主题活动分配任务：1、财务部门选购艺术展所必须的物件，如：钉子、纸卡等；2、事务部到系院申请办理十块开全绘图工具，用以裱画；3、展览会部承担从vip会员所交著作中，选择经典作品用以此次艺术展的展览；作品选好后，将其裱好；4、宣传部门承担出一张有关艺术展的介绍，与著作另外展览；5文秘部承担艺术展期内的考勤管理；并对于当场的状况做详尽纪录，立即向社联推送活动简讯，；拍摄现场相片，留做主题活动材料存底；6、组织部长、事务部、外联部承担周三(29日)著作的运送、照护及场所的布局；7、展览会部、财务部门、宣传部门承担周四(30日)著作的运送、照护及场所的布局；七、活动方案：1、周一(27日)举办组员会议，搜集著作，并做统计分析；大会上明确艺术展時间、地址及著作总数，由展览会部科长对艺术展的实际事项开展报告；将分配任务至每个部门；2．财务部门运用周一中午将此次艺术展所必须的用具选购及时；随后将物品交至展览会部；3、事务部联络系院的教师，借10块开全的绘图工具，绘图工具拿来后统一放进办公室里，有利于展览会部裱画；4、准备工作进行后，展览会部通告单位的工作人员裱画，画裱好后统一储放在美协公司办公室，有利于周三、周四的展览；5、宣传部门在周二以内，将艺术展的介绍搞好，裱在绘图工具上与著作另外展览；6、周三(29日)，组织部长、事务部、外联部承担著作的运送、照护及场所的布局：下了第三节课，各单位的工作人员到美协公司办公室结合，将裱好的著作搬往饭堂大门口，并布局活动场所；活动场地布置好后，留有一部分工作人员守留现场，其他人回来授课；11：50下课后，工作人员马上到饭堂大门口结合，12：00文秘部按时点至；点至后，文秘部对于当场开展采景留底及推送简报；主题活动后，工作人员梳理当场，将著作送至美协公司办公室，由展览会部核对出展著作总数，保证著作在主题活动期内不容易遗失；7、周四(30日)，展览会部、财务部门、宣传部门承担著作的运送、照护及场所的布局：下了第三节课，各单位的工作人员到美协公司办公室结合，将裱好的著作搬往饭堂大门口，并布局活动场所；活动场地布置好后，留有一部分工作人员守留现场，其他人回来授课；11：50下课后，工作人员马上到饭堂大门口结合，12：00文秘部按时点至；点至后，文秘部对于当场开展采景留底及推送简报；主题活动后，工作人员梳理当场，将著作送至美协公司办公室，由展览会部核对出展著作总数，保证著作在主题活动期内不容易遗失。
学校特色活动展示方案5篇
学校特色活动展示方案5篇学校特色活动展示方案1一、活动主题：文才飞扬舞动青春二、活动时间：2012年11月15日——2012年12月15日三、主体活动：(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式承办部门：社团联合会活动时间：11月15日活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。
所作诗歌及作者11月10日交到学生会。
诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评选。
诗歌要求思想积极上进，内容不限。
最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。
(二)经典文化知识大赛承办部门：校学生会学习部活动时间:11月16日—11月18日活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。
邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。
(三)校园电影周活动承办部门：校学生会文艺部活动时间:11月19日—26日活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。
获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。
(四)第二故乡摄影及绘画大赛承办部门：摄影协会及绘画协会活动时间：11月27—30日活动方式：1、推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。
比赛过程为：(1)以学院为单位征集作品。
(2)对上交作品进行统计、评选。
(3)获奖作品展示。
(五)读一本好书书评征文活动承办部门：社团联合会及书友会活动时间：12月2—4日活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。
各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。
(六)校园歌手大奖赛承办部门：校文艺部活动时间：12月5—12日活动方式：“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。
才艺展示活动方案(共8篇)
才艺展示活动方案〔共8篇〕第1篇：才艺展示方案名师工作室成员才艺展示方案城关镇中心小学一、活动目的充分展示我校名师工作室队伍蓬勃向上的精神相貌和多才多艺的青春风采, 不断进步名师工作室成员的综合素质，推动校园精神文明建立。
我校拟于四月底举办“才艺展示活动”，希望各位成员积极准备。
详细安排如下：二、“才艺展示活动”组委会：组长：樊晓玲组员：杨丽丽赵紫洁二、“才艺展示活动”内容及形式：内容：朗读、舞蹈、绘画等。
形式：个人展示、小组合作〔不超过两人〕。
三、参加对象：全体工作室成员四、时间、地点安排：1、4月20日前把参赛内容报到“教务处才艺展示”文件夹中，每位老师必报一项内容参赛。
2、活动时间：4月30日下午，3、四楼报告厅第2篇：老师才艺展示活动方案老师才艺展示活动方案新教育改变老师的行走方式，让老师过一种幸福完好的教育生活。
幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。
为此，学校研究决定举办以“做理想老师展青春风采”为主题的老师才艺展示活动。
旨在展示老师的青春风采，张扬老师的艺术魅力，点燃老师的教育激情，享受身为人师的幸福。
一、活动主题：做理想老师展青春风采二、组织领导组长：组员：三、参加对象：35周岁以下青年老师四、展示内容1.葫芦丝演奏2.经典吟诵3.个人才艺注：选手按抽签顺序上场，三项展示内容时长在10分钟左右为宜。
五、活动时间2023年12月13日或14日〔下周二或周三〕，详细时间另行通知。
六、评分细那么评分采取10分制。
1、葫芦丝演奏，把握音准、音色，节奏准确，演奏纯熟，富有情感。
〔3分〕2、经典吟诵，选材新颖，内容安康，配乐与朗读篇章意境、节奏相符；普通话标准，发音吐字明晰，音量适中，恰当地表情达意；姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象，朗读富有感情，渲染气氛，增强表达效果〔3分〕。
3、个人才艺，选材有创意，表演富有表现力，效果好。
〔3分〕⒋ 装扮大方得体，符合表演形式和内涵，道具运用得当。
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展示活动方案4篇
一、指导思想：为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极引导少年儿童广泛了解中华民族的灿烂文化，号召广大学生为实现民族复兴“中国梦”努力，学校经研究决定在全校范围内开展“晨诵展示”诵读比赛活动。
二、活动主题：“读经典诗书，做有德少年”
三、活动主体：一至五年级学生
四、活动小组
组长：李xx
副组长：陈xx 朱 x
成员：何xx 鹿 x 郭xx 李xx
五、本次展示活动分为两部分：
第一部分：各班展示比赛
1.各实验班要精心挑选有教育性、代表性，符合本年级学生心理、年龄特征的诗文。
2.诗文体裁为儿童现代诗和古诗文。
3.各实验班要精心设计，创造新颖多样的诵诗形式，设计好串词，进行诵读展示。
4.诗文诵读时间控制在5分钟左右。
第二部分：集体展示
以花中四君子“梅兰竹菊”为主题的四首诗歌，要求全体同学集体诵读。
六、比赛展示时间：周五上午大课间
七、未尽事宜，另行通知。
xx小学
xx.5.6
教师才艺展示活动方案
教师才艺展示活动方案
新教育改变教师的行走方式，让教师过一种幸福完整的教育生活。
幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。
为此，学校研究决定举办以“做理想教师展青春风采”为主题的教师才艺展示活动。
旨在展示教师的青春风采，张扬教师的艺术魅力，点燃教师的教育激情，享受身为人师的幸福。
一、活动主题：
做理想教师展青春风采
二、组织领导
组长：
组员：
三、参加对象：
35周岁以下青年教师
四、展示内容
1. 葫芦丝演奏
2. 经典吟诵
3. 个人才艺
注：选手按抽签顺序上场，三项展示内容时长在10分钟左右为宜。
五、活动时间
XX年12月13日或14日（下周二或周三），具体时间另行通知。
六、评分细则
评分采取10分制。
1、葫芦丝演奏，把握音准、音色，节奏准确，演奏熟练，富有情感。
（3分）
2、经典吟诵，选材新颖，内容健康，配乐与朗诵篇章意境、节奏相符；普通话标准，发音吐清晰，音量适中，恰当地表情达意；姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象，朗诵富有感情，渲染气氛，增强表达效果（3分）。
3、个人才艺，选材有创意，表演富有表现力，效果好。
（3分）
⒋ 装扮大方得体，符合表演形式和内涵，道具运用得当。
（1分）
七、奖励办法：
此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二、三等奖。
优秀教师汇报课集中展示活动方案
一、指导思想
1．营造浓厚的校本教研氛围，推进校本教研制度的执行和实施。
2．引导青年教师苦练教学基本功，不断增强自身教学业务能力。
3．渗透和实践课程改革新理念，改进师生教和学的方式，构建理想课堂教学模式。
4．确立有效教学意识，促进课堂教学效率和质量的提高。
二、参与对象
本校所有一线40周岁以下（含40周岁）教师，具体名单见附表。
三、学科展示
1．以教研组为单位报名，报名时写清教师姓名，所讲课名称，班级及具体授课时间。
2．成立学科评价小组
语文组组长：略
评委：略
数学组组长：略
评委：略
英语组组长：略
评委：略
物理组组长：略
评委：略
生物组组长：略
评委：略
政治组组长：略
评委：略
历史组组长：略
评委：略
地理组组长：略
评委：略
3．学科评价小组组长在每节课前分发《学科教学评价量表》，课后报送教务处。
4．学科评价小组按既定日程组织听课评价。
由教务处统一协调课务调度，力求让同学科教师全部参与听课。
5．学科评价小组召开会议，交流汇总听课情况，确定参与展示人员的评价等第，安排专人形成书面评价意见。
6．学科展示活动由学科评价小组组长负责，听课评价完成时间为XX年4月30日前。
四、校级展示
1．参与人员由学科组根据学科展示评价结果推荐，名额分配见下表：
学科人数
语文 10
数学 16
英语 10
物理 3
生物 4
政治 3
历史 4
地理 4
合计 54
2．成立校级评价小组。
组长：略
评委：略
5．校级评价小组按既定日程组织听课评价，听课评价完成时间为XX年4月30日前。
由教务处统一协调课务调度，青年教师必须全部参与听课。
6．校级评价小组召开会议，交流汇总听课情况，确定参与展示人员的评价等第，安排专人形成书面评价意见。
五、讲课要求
1．教学设计必须是集体备课成果，教学环节必须紧扣教研主题。
2．依据学生实际分析和处理教材。
3．紧扣教学目标安排课堂结构，组织课堂教学。
4．教学方法合理，正确、熟练地掌握和使用教育技术。
5．体现素质教育和新课程改革的基本理念。
6．展示扎实业务功底和鲜明教学个性。
7．学生主体地位确立，教学活动有效性强。
学期末展示活动方案
活动目的：
一，了解自己的孩子本学期在幼儿园的学习和生活。
二，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在园里园外的情况，更深入了解孩子各方面的情况，使我们能够及时调整工作。
活动准备：
1，家长会发言稿、手指游戏3-5个、幼儿手工作品、奖状，碟片，各类幼儿材料,
2，《国学经典》古诗2首、歌曲表演2首、英语律动、英语歌曲活动过程：
1.主班老师主持家长会，结合本班实际情况给家长汇报本学期的各项工作，配班老师和保育老师带领幼儿活动。
2.幼儿展示
3.颁发奖状，幼儿家园联系册，图画本，
4.结束语
<1>手指游戏：《冰糖葫芦》《海底世界》《5只小鱼》《山公公》
<2>国学经典：经典问候—读（弟子规）--诵（早发白帝城）--舞（画鸡）
<3>手指游戏：《捏拢放开》《超级变变变》
<4>英语互动：简单的口语，律动《what can you see?》英语歌曲《i am hungry 》
<5>幼儿穿鞋子比赛
亲子手工制作、泥工作品、幼儿手工作品、美术作品展
三，科学课展示
《小猫钓鱼》增进亲子感情
四，亲子操：《小板凳》
五，颁发奖状
六，活动结束。