公开课组织流程及人员分工表.xls

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各教研组公开课安排表(2024)

各教研组公开课安排表(2024)

2024/1/25
26
教师互评与自评
2024/1/25
教师互评
在公开课后,组织教师进行互评,从教学内容、方法、手段、语 言表达、课堂管理等方面进行评估,并提出改进意见。
教师自评
教师对自己的公开课进行反思和总结,分析自己的优点和不足,并 制定改进计划。
评课记录
将互评和自评的结果记录下来,形成评课记录,供以后参考和借鉴 。
教师应按照教学计划和要求进行授课 ,同时需注意课堂纪律和学生参与度 。
2024/1/25
19
05
公开课资源与支持
2024/1/25
20
教学资源
优秀教师团队
各教研组拥有经验丰富、教育热 忱的优秀教师团队,为学生提供
高质量的教学服务。
多样化课程内容
公开课内容涵盖各个学科领域, 从基础知识到拓展应用,满足不
测试法
在公开课后,对学生进行小测试或作业检查,了解学生对课堂内容的 掌握情况。
2024/1/25
25
学生反馈收集
线上收集
通过学校或教研组的在线平台,发布问卷链接, 邀请学生填写公开课反馈问卷。
线下收集
在公开课后,向学生发放纸质问卷或进行口头调 查,收集学生的意见和建议。
个别访谈
针对某些特定问题或需要深入了解的情况,邀请 部分学生进行个别访谈。
教学效果
是否能够达到预期的教学目标,学 生是否能够理解、掌握所学知识, 是否能够提高学生的综合素质和能 力。
18
评价流程
课前准备
教师需提前提交公开课申请,并准备 好相关的教学材料,如课件、教案等 。
课堂教学
课后评价
学校将组织专家和教师进行评课,对 公开课的教学内容、教学方法、教学 效果等方面进行评价,并给出改进意 见和建议。

2024年度公开课活动安排表

2024年度公开课活动安排表

01
天气突变
立即启动备用室内场地或搭建临 时防雨设施,确保活动继续进行

03
安全事故
立即启动安全预案,组织人员疏 散和紧急救援,同时报警并联系
相关部门协助处理。
2024/3/23
02
设备故障
迅速启用备用设备,同时联系专 业维修人员进行紧急维修。
04
参与者不配合
耐心沟通并解释活动意义,如有 必要可请相关人员协助处理或调
充分利用现有资源和设备,减 少不必要的租赁和购买费用。
合理安排活动时间和流程,提 高工作效率,降低人力和时间
成本。
26
鼓励参与者自带设备或分享资 源,减少活动组织方的成本支
出。
PART 07
活动风险与应对措施
REPORTING
2024/3/23
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可能出现的风险点
天气变化
公开课活动通常在室外进行,天气变化可能会对活动造成不利影响。
2024/3/23
活动助理
负责现场签到、接待听众,协助处理现场突 发情况。
21
协作与沟通方式
活动前召开筹备会议 ,明确各自职责和分 工。
活动现场设立指挥中 心,由主持人统一调 度,确保活动顺利进 行。
2024/3/23
建立微信群或邮件组 ,方便成员间及时沟 通和协作。
22
PART 06
活动预算与费用
利用学校公告栏、学生活动中心 等场所张贴海报、传单等宣传资
料,吸引学生参与。
2024/3/23
网络平台宣传
通过学校官网、微信公众号、微博 等网络平台发布活动信息,扩大活 动影响力。
口碑传播
鼓励参与过活动的学生向身边的同 学、朋友推荐,形成口碑传播效应 。

幼儿园教师公开课活动安排表格x

幼儿园教师公开课活动安排表格x

•活动背景与目的•活动时间与地点目录•活动流程与内容•活动人员与分工•活动资源与保障•活动效果评估与总结01活动背景与目的背景介绍01幼儿园教育是儿童成长的重要阶段,公开课是幼儿园教育教学活动的重要组成部分。

02通过公开课,可以展示幼儿园的办学理念、教学水平、师生风貌等,促进家园合作,提升教育质量。

通过公开课的观摩、研讨,提高教师的教学设计、组织能力和反思能力。

促进教师专业成长加强家园互动推动园所发展让家长更深入地了解幼儿园的教育教学活动,增进家长对幼儿园工作的理解和支持。

展示幼儿园的教育教学成果,提升幼儿园的知名度和美誉度。

030201目的和意义适用范围本安排表格适用于幼儿园各年龄班的教师公开课活动。

根据不同年龄段儿童的身心发展特点和教育目标,公开课的内容和形式可有所调整。

02活动时间与地点03结束时间活动当天上午11:3001活动时间xxxx 年xx 月xx 日,上午9:00-11:0002集合时间活动当天上午8:30时间安排地点选择活动地点幼儿园多功能教室集合地点幼儿园大门口010204注意事项请参加活动的教师提前10分钟到达集合地点签到。

活动期间,请保持手机静音或关闭,以免影响活动进行。

请着便装,穿平底鞋,以方便参与活动。

如有特殊情况需请假或调整,请提前与活动负责人联系。

0303活动流程与内容活动总结对活动进行总结,收集家长和幼儿的反馈意见,为下次活动提供参考。

按照活动计划,依次进行各个环节。

活动签到家长和幼儿在活动现场签到,领取活动资料。

活动准备确定活动主题、目标、时间、地点等基本信息,制定详细的活动计划。

活动宣传通过幼儿园公众号、家长群等途径,提前告知家长活动信息,邀请家长参加。

活动流程教学内容与目标教学内容根据幼儿年龄特点和认知水平,选择适合的主题和内容,如绘本阅读、手工制作、音乐律动等。

教学目标通过活动,培养幼儿的认知能力、动手能力、社交能力等,促进幼儿全面发展。

教学方法与手段教学方法采用情境教学法、游戏教学法等适合幼儿的教学方法,激发幼儿的学习兴趣和积极性。

东华学校数学公开课活动安排表

东华学校数学公开课活动安排表
待定
第15周
叶育芬
八(2)
待定
第16周
覃莲英
二(3)
待定
第17周
曾兰花
三(2)
待定
第18周
邓小妍
五(1)
待定
第19周
期末复习
第20周
期末考试
东华学校数学公开课活动安排表
总负责人:龚明
周次
执教者
班级
授课内容
备注
第4周
彭丽君
六(2)
待定
第5周
国庆节
第6周
古锦堂
八(1)
待定
第7周
丘伯龙
四(2)
待定
第8周
何华娟
总负责人:范思蜜
周次
执教者
班级
授课内容
备注
第4周
待定
第5周
国庆节
第6周
待定
第7周
待定
第8周
待定
第9周
待定
第10周
期中复习
第11周
期中考试
第12周
待定
第13周
待定
第14周
待定
第15周
待定
第16周
待定
第17周
待定
第18周
待定
第19周
期末复习
第20周
期末考试
东华学校综合公开课活动安排表
总负责人:于冠英
周次
第15周
待定
第16周
待定
第17周
待定
第18周
待定
第19周
期末复习
第20周
期末考试
一(1)
待定
第9周
彭素美
一(2)
待定
第10周

小学教师公开课活动安排表

小学教师公开课活动安排表

小学教师公开课活动安排表
日期:____年____月____日
地点:________________________
时间:________________________
活动目标
本次公开课旨在展示小学教师的教学方法和教学资源,促进教师之间的交流和分享。

通过具体的教学案例,提供给参与者一种可供借鉴和应用的教学经验,同时激发教师们的创造力和教学热情。

活动安排
注意事项
1. 参与活动的老师务必带上个人教材及教学资源。

2. 请准时参加活动,不得迟到。

3. 活动期间请保持安静,尊重讲师和其他参与者。

4. 如有任何疑问或需要帮助,请与活动工作人员联系。

我们期待您的参与,共同进步!。

公开课方案及安排表

公开课方案及安排表

公开课方案及安排表一、引言公开课作为一种教学形式,旨在为教师提供展示教学能力和与同行分享交流的机会,同时也能够促进教育教学水平的提高。

本文将介绍一种公开课方案及安排表,以供教师们参考和使用。

二、公开课方案1. 教学目标本次公开课的教学目标是通过互动学习,培养学生的批判性思维能力和合作意识。

2. 教学内容教学内容将围绕"历史与现实"展开,引导学生了解历史背景并思考其对现实的影响。

3. 教学重点教学重点将放在学生的批判性思维能力培养上,通过问题引导和讨论,激发学生的思考和分析能力。

4. 教学方法本次公开课将采用小组合作探究的方式进行,利用讨论、案例分析和问题解决等多种方法激发学生的学习兴趣。

5. 教学辅助工具为了提高教学效果,本次公开课将使用多媒体教学辅助工具,包括投影仪、电脑和幻灯片等。

三、公开课安排表时间:2022年6月15日上午8:30-10:00地点:教室A1. 前期准备(8:00-8:30)- 教师进行教室布置,确认教学辅助工具的运行正常。

- 学生进入教室,准备听课。

2. 公开课展示(8:30-9:00)- 教师简要介绍本次公开课的目标和教学内容。

- 教师通过小组讨论的方式,引导学生了解历史背景。

- 学生根据教师引导的问题进行思考和讨论,并互相交流意见。

3. 学生合作探究(9:00-9:40)- 学生按照小组分工展开合作探究活动,进行案例分析和问题解决。

- 教师在学生活动过程中进行指导和引导,适时提出问题以促进思考。

4. 总结和展望(9:40-10:00)- 教师进行学生活动的总结和展望,引导学生思考历史与现实的联系。

- 学生进行课堂反思和回顾,提出问题和建议。

- 教师对学生的表现进行评价和鼓励。

四、总结本文介绍了一种公开课方案及安排表,提供了一个参考模板供教师们使用。

公开课作为一种促进教育教学水平提高的重要形式,需要教师们充分准备并合理安排。

希望本文能给教师们提供一些帮助,提升公开课的教学效果。

2024版幼儿园教师公开课活动安排表

2024版幼儿园教师公开课活动安排表
角色扮演
让幼儿扮演课程中的相关角色,加深对知识的理 解和记忆。
小组讨论
组织幼儿进行小组讨论,培养幼儿的合作和交流 能力。
总结环节
课程回顾
回顾课程内容,帮助幼儿巩固所学知识。
拓展延伸
引导幼儿将所学知识应用到实际生活中,培养幼儿的实践能力。
评价反馈
对幼儿的表现进行评价,给予积极的反馈和建议。
05
活动所需物资准备及预算
授课教师职责
准备教案
根据公开课主题,精心准 备教案,确保教学内容丰 富、有趣。
授课实施
按照教案进行授课,注重 教学方法和互动环节,提 高教学效果。
课后反思
课后对公开课进行反思, 总结优点和不足,为今后 的教学提供借鉴。
听课教师职责
认真听课
全程认真听取授课教师的讲解, 关注教学方法和幼儿反应。
记录要点
THANKS
感谢观看
采购与调配
01
对比不同供应商的 价格和质量,选择 合适的采购渠道
02
提前预订所需物资, 确Байду номын сангаас活动前能及时 到货
03
对采购的物资进行 清点和分类,确保 数量和质量符合要 求
04
根据活动需要,合 理调配和使用各项 物资,避免浪费
06
活动宣传与邀请方式
Chapter
宣传渠道选择
1 2
校园公告 通过幼儿园内部公告栏、班级群等渠道发布活动 信息。
创设与课程内容相关的情境,引导幼 儿进入学习状态。
授课环节
知识讲解
系统讲解课程内容,注重知识的 连贯性和逻辑性。
示范操作
对于需要幼儿动手操作的环节, 教师进行示范,确保幼儿掌握正
确操作方法。

公开课安排表.xls

公开课安排表.xls

学校公开课安排表
说明:
1.为给教师提供观摩学习、交流互动的平台,特组织本次公开课。

2.基本程序:听课——评课。

要求:
1.各教研组要认真组织相关学科教师按时参加教研活动。

评课时,每人至少说出一点不流于形式的点评意见。

2.听评课教师要适当提前到达听课地点,若因事无法参加,须向教导处请假;并注意遵守学校的纪律,自觉维护好教学秩序。

3.对于参与听评课的教师,要自行安排好自己的授课,不能影响正常上课。

4.原则上每位教师上课,其他教师必须参与听评课。

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3、自身检查,着装(工作装,干净整洁),仪容(发型不凌乱,面 部整洁干净),工作证
签到表、公开课流 程表
校长
统一服装、绶带, 宣传单页,课程器 材。 笔、签到表、课程 表、优惠政策(打 印后装订在文件 里)
场 外
8:00—10:00 6—8名宣传员
8:00—10:30
1名宣传员
在前台,负责登记(家长您好,请您先到这边签下到吧。要热 情,登记学生年级,班级,姓名,家长姓名,联系电话) 家长及孩子签到完毕后,引导家长及孩子到指定的各个教室去 (家长去公开课教室,孩子到我们的礼品游戏区) 在展示区,负责教材展示。说明小朋友参报课程,就可以把喜欢 的器材带回家。(共设3处:家长会教室一处、单独设置一个器 材展示教室、前台处,并且同时兼顾收费) 在游戏礼品区,负责组织小朋友。说明只有参报课程,才能把礼 物带回家。 公开课上课时间:课堂助教,负责课堂秩序,调动课堂氛围学生 课堂的助教,负责照相。家长课堂的助教,负责照片和视频的播 映 学生课堂:复习课堂上所学知识点,并极致炫礼物; 家长课堂:负责照片和视频的播映(一个学生的镜头都不能少)
场 内
11:30—12:00 (第二场) 试听资 料的整 理和后(前台、器材展 示区、拍卖会现场负责人除外 攻单,促使家长报名。烘托课堂氛围,推连报、团报。 。) 1 对试听后的学员资料进行分类整理: 前台 A已报名:建立学员档案 B 未报名:2天后,下次新公开课前进行电话回访 1、核对账目 2、清点现有物品 学员档案表 学员考勤表 学员收费表 行政表格
工作内容
完成时间
参与人员
工作职责描述
1、人员工作职责分工 2、公布公开课活动流程时间表,并分发到人。
需准备物品 负责人
培 训
公开课前一天上午 全体员工20名 9:00——11:30 (校方教师、市场宣传人员) 3、强调公开课的时间节点、工作重点、负责人。 4、鼓舞士气,远景展望,公布薪酬激励方案 5、进行前期模拟演练(引导,签到,听课,攻单),责任到人 1、 条幅的悬挂:大门口,公开课教室内(负责人姓名)
活动组织流程表
校长/ 市场 部主管
会 场 布 置
2 、公开课桌椅的摆放(家长课堂)(负责人姓名) 公开课前天下午 15:30——18:00 全体员工20名 3、 X展架的摆放 (校方教师、市场宣传人员) (家长从签到到教室的距离间隔整齐摆放) 4 、影像设备的准备和调试 5 、礼品及器材展示台(辅助销售工具) 1、 签到点名,以确保各岗位工作人员是否到岗。 变动,及时进行调整) (如有 条幅 X展架 气球 小礼品 器材 校长
2、 根据自己的职责,确认所需物品是否齐全。如缺少,找***
晨 会
公开课当天 7:30-7:50
全体员工20名 4、所有的地方都要坚持一遍。从学校外面的门头到前台教室,从 (校方教师、市场宣传人员) 展架到礼品区,。负责人巡视全场,检查各个位置是否按规定装饰 。 5、 重新宣读各岗位工作职责。 (再次强调工作人员务必各就各位) 6 、重复目标任务,激励员工斗志。 2名宣传员 在校门口负责接待和守门把关迎接家长及学员( 要保持热情, 声音洪亮,微笑着向家长们问好。让家长感受到我们的热情) 在校门口500米范围内,宣传哈利魔法公开课程同时现场拉家长 免费试听(注意工作人员所站的位置及标准动作)
校长
下班前 的工作 内容
3、对数量不足的物品及时进行补充 校方财务或负责人 4、结账(做好相关报表,签章后和现金一起交与学校财务人 员) 5、总结会 6、确保学校安全(切断电源,关窗锁门)
财务报表、会议记 录
校长
公开课组织流程及人员分工表
公开课场次安排:(场次分为两种类型) Ⅰ.大场次(分校有大教室或者多媒体教室,可操作每场至少50对家庭) 场次(分校仅有20㎡的教室,仅可操作每场至少30对家庭)以下为小场次安排 (一天共5场) ①上午两场(低年级:9:00—10:30 含半个小时的攻单时间;高年级:11:00—12:30含半个小时的攻单时间); 午两场(高年级:14:00—15:30 含半个小时的攻单时间;低年级:16:00—17:30含半个小时的攻单时间); 一场(低年级:18:30:—19:00含半个小时的攻单时间) Ⅱ.小 ②下 ③晚上
大 厅 公 开 课
8:00—10:30
2名宣传员
8:00—12:00
1名宣传员
学校教材 市场负责人 礼物 照相机,投影、电 脑、宣传片 礼品和U盘
8:00—12:00
1名宣传员
9:00—9:50
2名宣传员
场 内
9:50—10:00
2名老师
全体攻单人员(前台、器材展 10:00—10:30 (第 示区、拍卖会现场负责人,礼 攻单,促使家长报名。烘托课堂氛围,推连报、团报。 一场) 品区负责人除外。)
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