刘海贵《中国新闻采访写作教程》重点笔记+
刘海贵《新闻采访教程》(第2版)课后习题-第三章 实施与运作(采访中期)【圣才出品】
第三章实施与运作（采访中期）1．创造良好访问条件的重要性及其内容是什么？答：（1）创造良好的访问条件的重要性从某种意义上说，要搞好采访，有时功夫在采访外。
从心理学角度看问题，任何活动要收到预期的效果，必须要创造一系列相应的良好条件并服务于活动前和活动中。
人们常讲新闻采访有相当的“难度”，而这个难度则主要表现在访问上。
因为记者要在有限的时间内，最大限度地挖掘出所需要的事实材料，然而，采访对象的性格等心理反应又各不相同。
面对心理反应不一的采访对象和种种复杂的采访局面，记者又要限时限刻、有质有量地完成访问任务，除了掌握熟练的采访方法、技巧和具备良好的意志品质外，访问前和访问中还必须创造各种良好的访问条件，否则，访问效益实难兑现。
（2）创造良好采访条件的内容①商定较适宜的访问时机。
由于采访对象所从事的职业、所处的社会环境不同，工作、生活规律也就不尽相同，所以，记者很难在访问时机上作出统一的规定。
根据有关原理，结合因人、因时、因地制宜的原则，适宜访问时机的选择，有两个环节应掌握：a．让采访对象自己约时间。
这样做可以直接产生两个功效:采访对象自己约的时间，一般是其感到最空闲、最方便的时间，因而便于注意的指向、集中和稳定；对方一旦约了时间，人皆有之的守信心理随之产生，在这一心理的支配、驱使下，对方届时便会守约，即使临时又有“程咬金杀出”，采访对象因考虑有约在先，也会自觉排除干扰，保证注意的指向和集中。
b．与采访对象一起工作或生活片刻。
常有这样的情况，对方约的时间太迟，记者不能接受，而记者约的时间，对方又不能产生注意，此时此刻，记者不妨“入乡随俗”、“客随主便”，与采访对象一起工作、生活一段时间。
②设计较得体的仪表风度。
记者的服饰打扮有个原则，即主要不是指华丽、漂亮，而是指得体、大方，主张同采访的场合与采访对象的服饰习惯相吻合。
正如有些记者所说的那样：做记者的在穿戴上是没有个性可言的，记者应当是什么衣服都能穿的人。
刘海贵《中国新闻采访写作教程》重点笔记
新闻采访新闻采访一、诠释：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。
二、特点：1.目的的差异性2.时间的限制性3.项目的突发性4.需要的广泛性5.知识的全面性6.活动的艰辛性三、活动方式：（活动实施方式具有侧重点和独特性）●形式上分1.个别访问2.开座谈会3.现场观察4.参加会议5.蹲点6.查阅资料7.改写8.问卷9.电话采访（注意：准备充分提问凝练记录及时）10.网络采访主要形式：1)直接转载信息2)组织网络调查3)通过e-mail、博客、MSN交流4)查阅资料（真实性）●性质上分1.常驻采访（派驻外地或外国记者的日常采访活动）2.突击采访（在事先毫无准备的情况下迅速对突发事件所进行的采访活动）3.交叉采访（在同一期限内对两个以上新闻事件交替进行的采访活动）4.巡回采访（按照编辑部指示，沿着预定路线进行的采访活动）5.隐性采访（不公开记者身份或不申明采访目的的特殊采访活动）6.异地采访（记者到分工范围以外地区的采访活动）新闻报道策划一、缘起1.1993年以来“策划”概念为新闻媒介所认同，并为全国一些有影响的媒介所推行2.1993年，探讨新闻策划的文章纷纷出现在新闻学术刊物上。
1993年11期《新闻战线》、《中国记者》刊载《搞好新时期的报道策划》、《报纸策划：当代新闻学新课题》等论文3.1994年，地方报协会举办“新闻报道策划研讨会”4.1995年，奉策划为“报纸灵魂”《华西都市报》创立、推出大量策划案例、理论界研讨开始集中5.1996年，“新闻”和“策划”相提并论，并形成争论6.1997年，《新闻记者》连续9个月推出“新闻策划”之讨论，业界对新闻报道策划的研讨全面展开，“走进新闻策划”成为共同要求。
二、定义：新闻传播工作人员对新闻传播活动最佳效益的谋划三、作用（3“是”、2“标志”、3“有利于”）三个“是”1.新闻报道策划是新闻不断出新的重大举措2.新闻传播实务理论和实践新的增长点3.我国计划经济走向市场经济过程中新闻报道的又一次成熟两个“标志”1.标志着新闻工作者主体意识和进取精神的又一次增长2.标志着新闻报道方式和记者、编辑思维方式对市场经济的进一步适应三个“有利于”1.有利于调动、选择最佳信息资源2.有利于促进记者采访作风深入3.有利于促进新闻导向正确四、分类两类：第一类：报道题材价值呈显性状态的新闻报道策划狭义：价值显露报道题材所进行的视角新、立意高、开掘深、介入及时的战役性、系列性、专题性并能形成新闻传播强势的报道过程的谋划广义：诉求目标明确的媒体经营管理、公共广告等活动过程的策划。
刘海贵《新闻采访教程》(第2版)课后习题-第十章 特殊类新闻采访【圣才出品】
第十章特殊类新闻采访1．新闻小故事的特点与作用是什么？答：新闻小故事是通讯的一种体裁，素有“小通讯”之称。
其特点与作用是，从社会生活、社会实际的侧面取材，主要用以反映新人、新事、新气象、新风尚，反映时代洪流的“浪花”，可以收以小见大、“一叶知秋”之效。
人们对新闻小故事往往有所偏爱，因为它篇幅短，人们花时少、容易看；因为有故事，人们喜欢看。
特别是我国目前报纸版面紧张，大通讯占“地”多，因而小故事也容易受到编辑的青睐。
小故事是通讯的基础体裁，大通讯离不开小故事，有时就是由几个小故事串接而成。
因此，从一定意义上说，写好新闻小故事是写好大通讯的基本功。
2．何谓特写？答：特写，是指以描写为主要表现手段，对能反映人和事本质、特点的某个细节或片断，作形象化的“放大”和“再现”处理的一种新闻文体。
它既不同于一般的消息、通讯，也不同于文学作品，而是两者“杂交”后的产物。
不能划归新闻（消息）体裁是理所当然，暂时只能归于通讯之列。
该体裁种类有：人物特写、事件特写、旅行特写、速写和大特写等。
特写是五四运动时期出现在我国报端的，20年代末期有了较大发展。
随着新闻事业的发展，特写在中国近几年报刊上又重新活跃起来。
该体裁之所以重新受到读者的青睐，是因为改革越深入，竞争就越是激烈，特别是报纸新闻为了更好地参与竞争，就更要求新闻“镜头化”，要求记者凭“直观”写。
因为特写能使新闻事实成为“可视形象”，能给读者以强烈的情感刺激与艺术享受，是报纸新闻同形象化的电视新闻抗衡、竞争的一个重要方面。
因此，特写体裁的身价日益倍增，特别是常以“广角镜”、“热点追踪”、“特别报道”名目出现的“大特写”，这几年在各新闻媒体中所占比例越采越大，特别是晚报、都市报类的报刊，更是将其视为重要卖点和重中之重，不惜抽调精兵强将采编这一体裁。
3．报告文学采访上有何具体要求？答：报告文学在采访上的具体要求有：（1）立足时代，摸准题材从某种意义上说，报告文学是“报告时代的文学”，“是时代的号角”。
中国新闻采访写作学刘海贵pdf
中国新闻采访写作学刘海贵pdf
谈及中国新闻采访写作，就不得不提到重量级作家刘海贵老师。
刘老师自1998年就开始担任中国新闻采访写作的教学工作，直至今日
仍活跃在这一领域。
他曾经任职于日本《HOTWORDS》杂志与上海财贸出版社，并且曾
多次受邀参与新闻采访、包括著名采访家、海外媒体等活动。
此外，
他也曾应邀写下《中国新闻采访写作》这本书，该书为中国新闻采访
写作手册，阐述了如何通过了解外国媒体情况，运用包括研究、报道、写作、发布等多方面的工作营造一份有价值的新闻报道。
刘老师是中国新闻采访写作的技术奠基人，他立志要把新闻报道
调整为更加完美、精彩的状态，以改善中国作家在新闻写作上的能力。
他代表着中国新闻采访写作的未来发展。
我们应给予他足够重视，及
时为他提供技术和指导性方面的支持，以完善中国新闻采访写作的行
业平台，不断推动中国新闻采访写作的发展。
中国新闻采访写作教程笔记
中国新闻采访写作教程笔记一.新闻与事实的关系新闻来自事实，由事实构成，是事实的记录和再现。
事实第一性，新闻第二性，一个是源，一个是流，先有事实后有新闻，再者的关系不容分离，更不容颠倒。
二.新闻采访与新闻写作的关系从本质而言，新闻采访决定新闻写作，具体表现在：1.只有认识事实，才能反映事实，而对客观事实的认识，尽管可在贯穿整个采访写作过程，但是，认识事实的任务基本上在采访阶段完成；2. 抓新闻就是抓事实，写新闻就是写事实，新闻写作有赖于对事实的采访；3. 采访的深度和广度，直接关系到写作的深度和广度；4. 容决定形式，形式服从容。
新闻写作的基础在于采访，采访决定新闻写作，这是人们对客观事实认识的规律，也是新闻采写经验的总结。
5.在事实成为新闻的转化过程中，新闻写作是一个必经阶段和一种不可缺少的手段，采访活动也要受写作的制约和检验，新闻的写作对于采访有能动作用。
总之，按照唯物主义的辩证观点，采访是写作的前提和基础，写作是采访的表现和结果，既要深入采访，又要讲究写作，二者不可偏废。
但从采访写作关系的实质来看，应该说是采访决定写作。
三.采访写作的两个明显的特点：一是更加强调实践性；二是有鲜明的政治性。
四.新闻采访和写作要特别注意的两个"正确"对待：一是要正确对待我们党的新闻工作在采写方面的传统经验；二是要正确对待西方新闻界的采访写作经验。
五.新闻采访艺术：主要研究如何运用唯物辩证观点、观点和群众观点，正确处理好新闻采访中的微观与宏观、个性与共性、现象与本质的关系，记者和采访对象的关系，并运用心理分析加以调节和控制，使采访逐步深化，从感性认识上升到理性认识，正确地把握事实和报道事实。
六.新闻采访的概念和性质采访--是指记者和其他新闻工作者，为完成报道任务或了解某些情况，围绕采集新闻事实材料而进的一项特殊的调查究活动。
从马克思主义的认识论看问题，采访的性质是主观认识客观并把握客观，是记者向客观事物"进行调查研究活动"，但与一般的调查研究又有不同。
刘海贵《新闻采访教程》(第2版)章节题库-第九章 社会生活类新闻采访【圣才出品】
第九章社会生活类新闻采访一、概念题1．社会新闻答：社会新闻是指用以反映社会生活、社会问题的一种新闻体裁，是涉及到人民群众日常生活的社会事件、社会问题、社会风貌的报道，包括社会问题、社会事件和社会生活方面的内容，尤以社会道德伦理为基础反映社会风尚的新闻为主。
具有广泛性、知识性、趣味性、突发性、思想性等特点。
2．灾害新闻答：灾害新闻是指以灾害孕育、发生、发展、危害及预防、抗灾、减灾等人类与之斗争为题材的新闻体裁。
灾害新闻的新闻价值具体有突发性、严肃性、客观性、情趣性、科学性等特点。
按报道题材则可分为自然灾害报道、人文灾害报道等。
二、简答题1．社会新闻的具体特点是什么？答：社会新闻的具体特点主要有：（1）广泛性社会新闻主要反映社会生活、社会问题，告诉人们工作、生产以外所发生的社会现象和事件。
在此，社会新闻题材广泛性的特点十分显著，不管是男女老少，还是干部群众，都喜爱这一体裁。
可以讲，其他各类新闻体裁，就其广泛性来讲，很少有比得上社会新闻的。
凡是与人们社会生活有关的环境与场合，不论是天上地下，是国内还是国外，都会出社会新闻，也会引起共同兴趣。
（2）知识性知识性既是社会新闻的特点之一，也是社会新闻的职能之一。
当今受众看新闻、听新闻，既要满足“新闻欲”，也要满足“知识欲”，而社会新闻则往往带有知识性，能够满足受众的这一欲望。
（3）趣味性这是社会新闻的主要特点，受众喜爱社会新闻，很大程度上取决于此。
（4）突发性多数社会新闻伴有突发性，从一定意义上讲，社会新闻属于事件新闻、动态新闻的范畴，如《一辆26路无轨电车翻车》、《天降“火球”穿户过》、《上海动物园内虎口救人》等社会新闻的事实，都是突然发生而事先无法预料的。
（5）思想性成功的社会新闻，其思想性一般也体现得较突出、深刻，读者看了这样的社会新闻后，思想上必然得到一次生动的教育。
根据大量对受众的调查说明，当代的广大受众，特别是青年读者、听众，思想活跃，善于思考，喜欢自我教育，不喜欢抽象、概念化、泛论说教性的新闻报道形式。
新闻写作教程笔记
⑷内容决定形式,形式服从于内容,写作的体裁和篇幅以及如何表达⑶采访的深度与广度直接影响新闻写作的深度与广度。
实的采访。
⑵抓住新闻就是抓住事实,写新闻就是写事实,新闻写作有赖于对事的过程中完成。
⑴只有认识事实,才能反应事实,而认识事实的任务基本在新闻采访⑤新闻中涉及人物的心里活动、思想认识必须是当事人所述。
④新闻所反应事实的环境、过程、细节以及人物的语言动作必须真实。
③新闻中引用的各种资料必须真实准确。
②构成新闻的基本要素必须真实准确。
①确有其事。
⑴浅层面的要求是新闻报道的客观事实必须真实准确。
①稿件中所引用的材料,包括采访中所获取的各种素材、背景材料、⑷培养质疑意识,注意核对引用资料。
⑶在写细节时避免想当然。
⑵布局谋篇时要避免片面性。
⑴在确定主题和选择报道角度时要坚持独立思考。
⒌新闻写作中如何避免失实。
⑵学会用再现场景说话。
所谓再现场景就是把新闻事实的某些现场情型事实;有的放矢也是选择典型事实的标准。
未知的事实;必须具有重要性而且是具体的事实;接近性可以强化典⑴学会用典型事实说话。
选择典型事实的要求:必须是鲜活的读者所⒊新闻写作如何用事实说话技巧和方法都是运用事实的技巧和方法。
⑴坚持一事一报,写清楚一件事比写清楚几件事容易的多,容易写短。
⒌怎样做到新闻报道写的简短。
⑶寻找新闻的最近点,尽可能的某件事实在今天的依据。
式摆在读者面前。
⑵学会在报道中将最新鲜、最精彩的内容“拎”出来,用最明显的形⑴加强今日新闻的采写。
⒈定义:记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点和入手处。
第五章新闻角度⑷用尽可能少的符号传递尽可能多的信息。
⑶学会使用背景材料。
⑵学会抓特点。
⑴学会多侧面进行报道,或说写“立体化新闻”。
到干扰,停顿一会,读者也不需要花费太多精力找“接读点”。
每一个段落讲清楚一件事实,有利于集中读者的集中力,即使阅读受①读者看报的特点是“时间短,随手翻”,使用跳笔要求段落多,而且(二)⑴吸引读者并适合读者快速阅读的习惯。
《新闻采访教程》重点归纳
《新闻采访教程》重点归纳第一篇：《新闻采访教程》重点归纳《新闻采访教程》重点归纳第一章新闻采访1.1新闻采访[P2]：新闻工作者搜集新闻素材的活动。
1.2新闻采访的特点[P3]：①目的的差异性；②时间的限制性；③项目的突发性；④需要的广泛性；⑤知识的全面性；⑥活动的艰辛性。
1.3新闻采访与写作的关系[P6]：采访决定写作，采访是写作的基础，写作则是采访的归宿。
1.4新闻采访的方式[P6]：从形式上分：①个别访问②开座谈会③现场观察④参加会议⑤蹲点⑥查阅资料⑦改写⑧问卷⑨电话采访⑩网络采访第二章策划与准备（采访前期）2.1新闻策划的基础和前提是[P14]：充分了解中央的大政方针及地方党委和政府的阶段工作计划，清晰明了和切实掌握当前社会实际中先进的人和事、存在的问题及广大群众的想法、愿望和关注的热点。
2.2新闻敏感[P15]：即指新闻工作者及时识别所含新闻价值的能力，也就是指新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。
2.3新闻敏感的主要内容[P16]：①迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义；②迅速判断某一新闻事实能够吸引较多受众；③迅速透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实；④迅速在同一事物的诸多事实中，判断、鉴别出最有价值的新闻事实；⑤迅速在对事物进展过程充分调查分析的基础上，预见有可能出现的新闻。
2.4新闻价值所包含的因素[P22]：①重要性②显著性：A.平常人﹢平常事＝0﹛张三或李四都是平常人，加上下水游泳，也属平常事，就等于零﹜B.不平常人﹢平常事＝新闻﹛例如毛泽东畅游长江﹜C.平常人﹢不平常事＝新闻﹛上海青年女工陈燕飞怀孕近6个月还奋不顾身下水救人﹜③时新性④接近性⑤趣味性2.5新闻线索[P30]:是指新近发生的事实的简明信息或信号。
2.6获取新闻线索的主要渠道[P31]：①通过党和政府的政策、决议及负责同志的活动、讲话获取；②通过各种会议、简报获取；③通过记者耳闻目睹获取；④通过记者对日常情况的积累获取；⑤通过广大受众、亲友的提供和与他们的接触获取；⑥通过互联网搜索获取。
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ﻩ
新闻采访
新闻采访
一、诠释：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。
二、特点:
1.目的的差异性
2.时间的限制性
3.项目的突发性
第一节新闻敏感的培养
第二节新闻价值的感知
第三节新闻政策的遵循
第四节报道思想的明确
第五节新闻线索的获取
第六节采访准备的周到
第七节对方心理的明晰
第八节访问条件的创造
新闻采访中期活动
第一节提问技能的掌握
第二节调查座谈的主持
第三节现场观察的注重
第四节听觉功能的协调
第五节当场笔录的强调
新闻采访后期活动
第一节深入采访的细致
4.通过对日常生活的积累
5.通过广大受众、亲友的提供
三、注意事项：
1.注意验证，不硬顺藤摸瓜
2.尊重规律不拔苗助长
3.讲究时宜，不大材小用
4.合理安排,不齐头并进
广义:诉求目标明确的媒体经营管理、公共广告等活动过程的策划。
第二类:报道题材价值呈隐性状态的新闻报道策划
含义：新闻事实（事件)发生之前或事实(事件)价值呈隐性状态之际,由记者、编辑主动介入、设计并促成事实（事件)价值显露的策划行为。
五、流程
(一)新闻报道策划是一项有层次的系统工程
1.从报道客体(被报道者)的性质来看
16.异地采访(记者到分工范围以外地区的采访活动)
新闻报道策划
一、缘起
1.１９93年以来“策划”概念为新闻媒介所认同，并为全国一些有影响的媒介所推行
2.19９3年,探讨新闻策划的文章纷纷出现在新闻学术刊物上。1993年11期《新闻战线》、《中国记者》刊载《搞好新时期的报道策划》、《报纸策划：当代新闻学新课题》等论文
二、新闻价值的诸要素
1.重要性
2.显著性(平常人+不平常事=新闻不平常人+平常事=新闻）
3.时新性
4.接近性
5.趣味性
第三节新闻政策的遵循
一、新闻政策：新闻报道政策界限的规定。
二、新闻价值与新闻政策的关系:二者辩证同一,我国常常先服从新闻政策。
第四节报道思想的明确
一、新闻采访目的受报道思想制约并服务于报道思想
二、定义:新闻传播工作人员对新闻传播活动最佳效益的谋划
三、作用
(3“是”、2“标志”、３“有利于”）
三个“是”
1.新闻报道策划是新闻不断出新的重大举措
2.新闻传播实务理论和实践新的增长点
3.我国计划经济走向市场经济过程中新闻报道的又一次成熟
两个“标志”
1.标志着新闻工作者主体意识和进取精神的又一次增长
4)查阅资料（真实性）
性质上分
11.常驻采访（派驻外地或外国记者的日常采访活动）
12.突击采访(在事先毫无准备的情况下迅速对突发事件所进行的采访活动)
13.交叉采访（在同一期限内对两个以上新闻事件交替进行的采访活动）
14.巡回采访（按照编辑部指示，沿着预定路线进行的采访活动）
15.隐性采访(不公开记者身份或不申明采访目的的特殊采访活动)
第二节验证材料的严密
第三节笔记整理的迅速
第四节剩余材料的积累
新闻采访前期活动
第一节新闻敏感的培养
新闻敏感:新闻工作者及时识别新闻价值的能力
一、新闻敏感的主要内容
1.迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义
2.迅速判断某一新闻事实能否吸引较多的受众
3.迅速透过一般规律挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实
4.迅速判断在同一性质的诸多事实中最有价值的新闻事实
4.需要的广泛性
5.知识的全面性
6.活动的艰辛性
三、活动方式：(活动实施方式具有侧重点和独特性)
形式上分
1.个别访问
2.开座谈会
3.现场观察
4.参加会议
5.蹲点
6.查阅资料
7.改写
8.问卷
9.电话采访 （注意:准备充分提问凝练记录及时)
10.网络采访
主要形式:
1)直接转载信息
2)组织网络调查
3)通过e－mａil、博客、MSN交流
A.重大题材或问题的报道策划
B.题材涉及面相对较窄、规模较小、时间较短的报道策划
2.从报道主体(媒体）来看（报道时机、方式、人员组成三方面)
3.从报道表现形式来看（何种体裁或手段）
(二)就媒介实践而言,策划主要针对的题材
1.战役性、阶段性报道
（国企改制、文明社区建设、科技创新等。目标明确、规模较大、时间长、可分解为若干次小策划。)
5.迅速在对事件进展过程充分调查的基础上预见有可能出现的新闻
二、新闻敏感的培养途径
1.及时学习，掌握党的新政策、新精神
2.立足全局看问题
3.十分熟悉点上的情况
4.事实广博助敏感
三、新闻敏感与新闻工作责任感的关系
新闻敏感是新闻工作责任感派生出来的
第二节新闻价值的感知
一、含义:事实构成新闻诸因素的客观存在,是记者判断事实可否成为新闻的尺度
二、报道思想要符合客观实际
第五节新闻线索的获取
一、重要作用：为记者指明的哪里采访、采访什么的大致方向和范围，为记者提供感知直至认识整个事物的前提和基础。新闻线索:新近发生的事实的简明信息或信号。
二、获取主要渠道
1.通过党和政府的政策、决议以及负责同志的活动、讲话
2.通过各种会议、简报
3.通过记者的耳闻目睹
3.1994年，地方报协会举办“新闻报道策划研讨会”
4.１99５年，奉策划为“报纸灵魂”《华西都市报》创立、推出大量策划案例、理论界研讨开始集中
5.1996年，“新闻”和“策划”相提并论，并形成争论
6.1９97年，《新闻记者》连续9个月推出“新闻策划”之讨论，业界对新闻报道策划的研讨全面展开,“走进新闻策划”成为共同要求。
2.重大新闻事件报道
(影响大、要求高、牵涉面广、政策性强)
3.人物典型报道
（注意：
①选题准、选位低、切口小
② 采访的时间、报道的密集度、时段的分布务必谋划有度
③谨防过度介入
④不能滥用到新闻活动报道的一切方面
⑤必须符合实际
(三)新闻报道策划的运作流程
1.目标锁定
2.制定方案
3.落实措施
4.目标校正
新闻采访前期活动
2.标志着新闻报道方式和记者、编辑思维方式对市场经济的进一步适应
三个“有利于”
1.有利于调动、选择最佳信息资源
2.有利于促进记者采访作风深入
3.有利于促进新闻导向正确
四、分类
两类:
第一类：报道题材价值呈显性状态的新闻报道策划
狭义:价值显露报道题材所进行的视角新、立意高、开掘深、介入及时的战役性、系列性、专题性并能形成新闻传播强势的报道过程的谋划