山东财经大学-公共政策导论指导笔记
公共政策导论复习纲要

公共政策导论(第三版)谢明编著《公共政策导论》复习纲要第一章绪论1、【名词解释】政策定义:社会公共权威在特定情境中,为达到一定目标而制定的行动方案或行动准则。
其作用是规范和指导有关机构、团体或个人的行动,其表达形式包括法律法规、行政规定或命令、国家领导人口头或书面的指示、政府大型规划、具体行动计划及相关策略等。
2、美籍加拿大裔学者戴维•伊斯顿在《政治学系统》一书中确定了政治学系统的概念,即丘个对社会进行权威性价值分配的行为系统,它由整个政治活动组成,并以人机互劫为基本单位。
政治系统的主要功能是根据社会系统的需要,通过政策的制定和执行对全社会的价值进行权威性的分配。
(政治现象)他对政策的解释侧重于公共政策的价值分配功能。
公共政策是政府进行社会性利益分配的主要形式,即决定什么人取得什么和取得多少。
3、【名词解释】公共物品:是指那些能够被所有人得到的物品或服务。
它的主要特征表现于它的不可分割性,也就是说它面向所有人不具有排他性。
公共物品用税收和借贷的方式予以支付,它们的价格表现与在资助其生产所要求的征税说水平。
4、【名词解释】俱乐部理论:它是由布坎南提出,他认为俱乐部形式的存在能够通过一种收取费用的机制排除部分公共成员的参与。
这种理论的出现代表了公私问题争论中一个非常重要的方面。
那些所谓具有价值的公共物品或服务将会当场排除部分社会成员,这即是因为他们根本不具备参与分配的资格和条件。
换句话说,公共物品或服务经常仅有利于社会中某些团体和个人,有时还需要通过付费的形式或按照一定的价值标准定额定量地分配。
5、【名词解释】公共权力:一般指由立法、行政、执法、司法等国家和社会的公共机构行使的权力,它在保证社会稳定、维持良性互动和促进经济发展方面发挥着任何非公共的私人权力都无法取代的重要作用。
6、如何从"公共"概念理解公共政策?XA.公共空间…公共政策应该在公共空间发挥作用;B.公共物品…能够被所有人得到的物品或服务;C.公共职能一建立在集体而不是个人基础上的;D.公共问题---公共政策要处理的是公共问题而不是私人问题;E.公共利益---有效解释国家存在的正当性,是界定公共政策必要性的主要界定,是把握公共政策目标性的主要依据;F.公共权力---由立法、行政、执法、司法等国家和社会的公共机构行使的权利,它在保证社会稳定、维持良性互动和促进经济发展方面发挥着任何非公共的私人权利都无法取代的重要作用;G.公共秩序---为了维护社会公共生活的正常进行而要求人们必须遵守的行为规范,由法律、行政法规、国家机关、企业事业单位和社会团体的规章制度等共同确定。
山东财经大学《财政学》重点考试内容整理与答案

财政学重点内容1萨缪尔森给出了公共产品的两个特性。
即消费的非竞争性和受益的非排他性。
2公共产品理论是当代公共财政的核心理论和理论基础3公共产品的社会需求曲线是由私人需求曲线纵向加总而得。
4外部性是马歇尔于1890年在《经济学原理》一书中首先提出来的概念,而最先系统论述外部性理论的则是福利经济学创始人庇古。
5垄断定义:一般指把持和独占。
在现代经济世界里,垄断指少数资本主义大企业,为了获得高额利润,通过相互协议或联合,对一个或几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵和控制。
6财政支出的特征:公共性和非赢利性7按支出的经济性质分类,财政支出可分为购买性支出和转移性支出。
8购买性支出是指政府为了执行各种政府职能,用于购买所需的商品和劳务的支出;包括用于维持政府部门正常运转所需和政府投资兴办各种实业所需的商品和劳务。
特点:有偿性(一手付出资金,一手收到商品和服务)与对经济影响的直接性(购买支出乘数是边际储蓄倾向的倒数)。
消费性支出,对应资源配置职能9转移性支出是指政府单方面的,无偿的资金支付。
它没有取得相应的商品和劳务,只是将资源在社会成员之间重新分配。
这类支出并不减少私人部门可支配的资源总量,而只是在结构上调整不同社会集团之间可支配资源的数量,以更好地促进社会公平的实现。
特点:无偿性(单方面转移)与对经济影响的间接性(转移支出乘数小于购买性支出乘数)。
对应收入分配职能作用:调节收入分配、实行特定支出和对经济进行自动调节。
10反映财政活动规模的两个指标:绝对量指标和相对量指标11影响财政支出规模的宏观因素:(一)经济因素:经济发展水平、经济体制的选择和政府的经济干预政策。
(二)政治因素:政局是否稳定、政体结构的行政效率及政府干预政策。
(三)社会性因素:人口状况、国土安全、文化背景等。
12财政支出效益评价方法:1.成本-效益分析法= 2.成本—效用分析法= 3.最低成本法,也称最低费用选择13政府采购:是指政府为了开展日常政务活动和为公众提供公共产品和服务,在财政的监督下,以法定的方式和程序对货物、工程和劳务的购买活动,其主要形式是以公开招标方式,从国内、国际市场上为政府部门或所属团体购买商品和劳务。
行政管理考研人大行管谢明《公共政策导论》状元笔记

第二讲本书重点章(第四、五章)★一、第四章模型及理论第一节(定义+评述+有效性区分)1.模型、具体模型、抽象模型定义模型是现实世界部分化、序列化、简单化和抽象化的代表。
模型突出了原型的本质特征,忽略了次要因素,使错综复杂、变化无常的现实世界更易于为人们所把握,模型作为研究原型的中介,也是一种重要的方法,它有助于人们分析和理解研究的对象,有助于人们解释和阐述研究问题。
模型可以分为具体模型和抽象模型。
具体模型主要指与原型在形态上几何相似的模型,如示意沙盘、模型飞机、交通地图等。
这些模型对原型是一种形象的说明,使人一眼望去就会联想到现实生活中的真实事物,突出表现了模型的相似性特征。
抽象模型是指用语言、符合、图表、数字等抽象形式反映原型内在联系和特征的模型。
2、对模型怎样评述?①没有简化和抽象,我们就难以认识复杂②要注意“错置具体的谬误”。
在政策研究领域,我们不得不非常谨慎的对待模型所代表的真实,这种真实往往只是一种主观的建构,是人们对复杂现实的一种人为的想象。
3、如何分辨模型的有效性?①排列并简化现实②认定重要层面③符合社会现实④提供有意义的沟通⑤指导调查和研究⑥提出一定的解释:对公共政策提出一定的解释第二节(10种)1、传统理性模型的内容、条件、缺陷、步骤及优缺点(1)内容:决策追求最优解任何决策都是目标性的行为,达到目标当然会有多种途径和手段,所谓理性的选择就是要做出最大价值的选择,即选择达到目标的最有方案。
(2)条件:①把决策视为整体行为而非群体行为②决策具有绝对理性③决策目标单一、明确、绝对④决策者在决策过程中具备一以贯之的价值偏好⑤决策过程中不考虑时间和其他政策资源的消耗。
(3)缺陷:3、2、2、4、5(4)步骤:确定决策目标;提出备选方案;对这些方案及其结果进行比较;通过排序选出最优方案(5)优点:人们总是在追求尽善尽美中得到较善较美的缺点:缺少实践基础,且其前提假设有错误。
2、有限理性模型的内容、表现、基本问题、优点(1)内容:决策追求满意解现实生活中决策者的行为是介于完全理性和非理性之间的有限理性,他们不是经济人,而是行政人。
公共政策导论第3章

补 贴
产 权 拍 卖
规 制
公 共 企 业
直 接 提 供
低
自愿性政策工具
国家干预程度
混合型政策工具
高
强制性政策工具
第四节 公共政策工具
自愿性政策工具
1)家庭和社区
2)自愿性组织 3)私人市场
第四节 公共政策工具
强制性的政策工具
1)规制
2)公共企业
3)直接提供
第四节 公共政策工具
混合型政策工具 1)信息和劝诫 2)补贴 3)产权拍卖 4)税收和使用权费
二、非官方的公共政策主体
2、公民(选民)
(4)通过参加政治党派和利益集团,借助团体的
力量,影响公共政策制定 (5)通过制造社会舆论或进行多方游说等手段, 提出政策诉求,影响政策导向 (6)以个人的知识活动为政策制定提供实证依据
或理论指导
二、非官方的公共政策主体
3、大众传播 大众传播媒介包括报纸、书籍、杂志、电影、广 播、电视、因特网等 主要作用是传播信息、影响舆论、交流思想、传 播知识,是政策、政党和其他利益集团的宣传工 具
(6)标杆管理技术
(7)企业流程再造技术
第四节 公共政策工具
3、社会化手段 (1)社区治理
(2)个人与家庭
(3)自愿者服务
(4)公私伙伴关系
(5)公共参与及听证会
法制环境是指公共政策制定和实施时所面对总
的法制状态,包括法律体系、法律机构、执法
状况和社会治安的总和
第三节 公共政策环境
3、社会文化环境。包括社会环境和文化资源环境 社会环境是指公共政策制定和实施可能面对的 总的社会状态,包括社会人口、群体、职业、
规范等
文化环境是指公共政策制定和实施时可能面对
【油条考研山东财经大学】谢明《公共政策导论(修订版)》课堂ppt_第七章_政策评估

第七章政策评估第一节政策评估的含义和功能一、政策评估的含义政策评估就是依据一定的价值标准和事实标准,通过一定的程序和步骤,对政策实施中的价值因素和事实因素进行分析,目的在于利用这些政策相关信息,对政策的未来走向做出基本的判断。
政策评估是决定政策变化、政策终结的基础依据。
二、政策评估的基本内容1.阐述政策评估的基本内容。
政策评估是针对政策效果进行的评估,是发生在政策执行过程中的活动。
包括以下内容:(一)指标:确定政策评估得以实施的标准(二)信息:收集有关评估对象的各种信息(三)测定:根据指标和信息,运用定性和定量的方法对执行效果进行描述(四)分析:根据测定结果,对政策效果进行分析和判断(五)建议:根据分析结论,提出下一步的行动方案三、政策评估的功能2.为什么要进行政策评估?政策评估是政策过程中的重要一环,其功能表现在一下几个方面(一)政策评估是检验政策效果的基本途径(二)政策评估是决定政策未来走向的重要依据(三)政策评估是合理配置政策资源的基础工作(四)政策评估有利于促进政策的科学化进程(五)政策评估是缓解社会矛盾的有限途径第二节政策评估的类型一、非正式评估与正式评估非正式评估,是指对评估者、评估形式和评估内容不做硬性规定,对评估的最终结论也没有严格的要求,团体和个人可以根据自己所掌握的情况和信息,对政策的各个方面加以分析和评价。
正式评估,是指法定的评估者依据事先制定的评估方案,严格按照规定的程序要求,对政策效果所作的评估。
二、内部评估与外部评估内部评估主要是指由公共部门特别是政府部门内部的评估者对政策进行评估。
它又可以分为由具体执行人员自己实施的评估和由专职评估人员进行的评估两种形式。
外部评估主要是指由公共部门特别是政府部门以外的评估者对政策进行评估。
它最主要的形式就是委托评估,被委托的对象可以是研究机构、学术团体、咨询机构、高等院校、著名专家等。
三、前评估与后评估前评估又称预评估,是政策制定过程中进行的带有预测性质的政策评估。
公共政策导论重点笔记

公共政策导论重点笔记第一章绪论1、为什么要研究公共政策?研究公共政策的缘由主要表现在科学、专业和政治三个方面:(1)从科学角度而言,公共政策原因和结果的分析有助于增进和提高社会领域的知识,增进人们对政治行为和政府治理的理解,从而加深对公共政策本质和规律的认识。
并且公共管理是一门综合性学科,可以扩大社会科学的广度和深度。
(2)从专业角度而言,能够使人们应用科学知识解决实际问题(3)从政治角度而言,它通过提供政治讨论的素材,促进政治意识的提高,从而完善政策制定过程。
2、什么是公共政策?政策被定义为社会公共权威在特定情境中,为达到一定目标而制定的行动方案或行动准则。
其作用是规范和指导有关机构、团体或个人的行动,其表达形式包括法律法规、行政规定或命令、国家领导人口头或书面的指示、政府大型规划、具体行动计划及相关策略等。
(1)社会公共权威泛指具有特殊权力、能够制定公共政策的政治实体。
(2)特定情境是指特定的历史使其和环境条件,以及公共政策特定的适用范围。
(3)政策目标是政策的灵魂(4)行动方案是政策的具体性和可操作性。
(5)行动准则是政策的指导性和原则性。
3、透视“公共”概念、理解公共政策(1)公共空间公共空间是提供给大众使用的,每个人都有权利在这个空间中活动,于是你的权利只是与他人分享空间,而不是独占空间。
(2)公共产品所谓公共物品(public goods)是指那些能够被所有人得到的物品或服务。
纯粹的公共物品毕竟是少数,更多的则是“准公共物品”或不纯粹的公共物品。
(3)公共职能公共职能就是建立在集体而不是个人基础之上的、用来满足占社会人口大多数的群体需求的一种活动。
公共活动是复杂多样的,公共职能并不是必须得由公共部门独家行使,现实生活中存在许多不同的职能表现形式。
(4)公共问题任何问题,都可以从私人性和公共性两方面做出区分。
政府要管具有公共性质的问题,而尽量不要去干涉私人性质的问题。
(5)公共利益公共利益是指一定范围内不特定多数人的共同利益。
谢明《公共政策导论》(第3版)笔记和课后习题详解(第1~4章)【圣才出品】

谢明《公共政策导论》(第3版)笔记和课后习题详解第一章绪论1.1复习笔记一、公共政策的含义1.研究公共政策的原因研究公共政策的缘由主要表现在科学、专业和政治三个方面:(1)科学角度,分析公共政策的成因与结果,有助于增进和提高社会领域的知识,有助于了解社会与经济、政府与环境、问题与回应、政治与政策等多方面因素的互动关系,有助于增进人们对政治行为和政府治理的理解,从而加深对公共政策本质和规律的认识。
(2)专业角度,掌握公共政策的理论与方法能够使人们应用科学知识解决实际问题。
政策分析能够产生专业性建议,通过问题的分析和描述,提供行之有效的解决办法。
(3)政治角度,政策不仅是为了科学和专业而存在,而且在政治领域也具有举足轻重的地位和作用。
它通过提供政治讨论的素材,促进政治意识的提高,从而完善政策制定过程,提高公共政策质量。
2.公共政策的内涵(1)美国学者伍德罗·威尔逊认为,公共政策是由政治家(具有立法权者)制定的并由行政人员(国家公务人员)执行的法律和法规。
这一定义主要是从政策制定和政策执行的角度对公共政策进行界定,并借助政策的概念解释了政治和行政的不同,对理解公共政策具有重要的启发意义。
(2)美国政治学家哈罗德·拉斯维尔在政策科学创立之初就曾提出,公共政策实际是“一种含有目标、价值和策略的大型计划”。
这一定义突出了公共政策的设计功能及其目标取向,强调了理性的政策制定通常应有科学的论证和合理的程序。
(3)台湾学者伍启元先生在《公共政策》一书中提出:“公共政策是政府所采取的对公私行动的指引;公共政策是将来取向的;公共政策是目标取向的;公共政策是与价值有密切关联而受社会价值影响的;公共政策是由政府或有决策权者所采取或选择的;公共政策是具有拘束性而为大多数人所接受的行动指引。
”二、透视“公共”概念、理解公共政策建立公共理念的先决条件是:日常生活中存在一个不是私人或纯粹个人的,而是需要大家共同参与和处理的领域及其范围。
公共政策导论复习资料

公共政策导论复习资料公共政策导论名词解释1、思想库:是由专业人员组成的跨学科、跨领域的综合性研究组织。
2、元政策:用以指导和规范政府政策行为的一套理念和方法的总称。
其基本功能在于如何正确制定公共政策和有效的执行、评估、分析公共政策。
3、总政策:是国家实行的全部政策中处于最高层的政策,是制定其他政策的依据。
4、基本政策:指公共权力机构指导国家某一方面、某一领域的工作而制定的行为准则,是用以指导部门政策的主导性政策。
5、具体政策:亦称为部门政策,主要针对对具体的公共政策问题作出的政策规定,基本政策和元政策之外的都可以视为具体政策。
6、公共物品:私人不愿生产或无法提供的由政府提供的公共物品和劳务。
7、利益集团:是由具有共同立场、观点或利益的各人组成的团体性组织,以履行团体利益聚合功能为职责,以保障或增进团体成员利益为目标。
8、渐进模式:是美国著名的政治家和政策科学家林德布洛姆提出的。
它的大意是政策制定所根据的是过去的经验,经过渐进变迁的过程,从而获得共同一致的政策。
即新政策的制定是以现行的政策作为基本方案,是对以前政策的局部性调整和边际变革,体现为一种“渐进”过程,在与其他新方案相互比较后,制定出的新政策。
9、决策职能:指政策主题依靠决策体制,通过决策方式,对公共政策方案进行选择,从而确定政策战略与政策目标的职能。
10、公众议程:是指人们群众共同议论某个问题,并认为有必要提交政府采取措施给予解决的一种政策议程。
11、政策资源的混合:是指投入不同政策的资源,彼此交织在一起,很难分清某项资源的指出究竟应该属于哪一个政策,或每项政策的总投入是多少。
12、政策的重叠:是指针对相同或相似的政策问题和政策目标群体,不同的机构或部门分别制定并各自执行各自的政策。
13、政策问题:是指基于特定的社会公共问题,由政府列入政策议程,并采取行动去实现和解决的问题。
14、政策工具:是指人们为了解决某一社会问题或达成一定的政策目标而采用的具体手段与方式。
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公共政策导论的学习经验
公共政策导论(张红凤)这本书只是公共政策学的入门教材,内容和知识点都很基础,不需要你深入思考,理解学科基本知识即可,因此,鉴于14年考题的难易程度,公共政策导论这门科考到130以上,应该问题不大,前提是你按照我的计划执行下来,天道酬勤。
万事开头难,第一,志愿问题。
要确定报考的决心,不要左右摇摆,认清自己的实力以及兴趣,实力决定你的层次,山财比不是211,更比不上985高校,所以你要考虑清楚自己的目标。
兴趣决定你以后的发展方向,选择自己钟情的专业。
既然本科专业多不如意,借考研的机会改变一下方向。
第二,资料问题。
决心已定,就需要准备资料了,俗话说兵马未动粮草先行,考研资料一定程度上影响你的分数,资料过多影响你的宝贵的复习时间,资料不全,信息不完备,同样会影响你的成绩。
我建议公共政策导论这门课,只需要准备好教材和真题即可,真题只有14年的,13年用的是谢明的教材,并不是这本。
所以真题在这课的重要性大大减弱,最重要的就是公共政策导论这本书了,一本书读三遍胜过三本书读一遍,这些道理大家一定都知道,为什么做不到呢!你只要把这本书从头到尾内容知识点理解熟记,知识框架清晰,考试基本不成问题,我不推荐一直背书,我本人就很不喜欢背书,专业课,政治,英语我都没有背过,当然,如果你理解不了或者没有时间深入下去,背诵也不失一种好方法,背诵就因人而异吧。
第三,辅导班问题。
不要报所谓的山财老师开设的专业课辅导班,我花钱在网上听过几节的课,除了对简答,论述题,案例分析题型的答题思路有用之外,其余就是念课本了,不要浪费金钱和时间了。
各个题型的答题方法我会在后面讲解的。
第四,自制力问题。
考研面前人人平等,都需要你经过自己的坚持和汗水去实现,不管你考哪一所学校,都要全力以赴。
如果你不能克服笔记本上网和手机上网的习惯,请把笔记本和手机放在家里吧,不要说什么我要看考研视频什么的,笔记本和手机对你有没有用只有你自己心里清楚,多扣心自问,检讨一下自己,和你父母把手机换一下,我相信大部分家长的手机还是诺基亚的黑白手机吧,我觉着诺基亚低端手机(只能打电话发短信的黑白手机)真是学习的利器,我自己就有一部,我上自习或者上课我都用这部,我觉着很时髦,比苹果亮多了。
第五,计划问题。
(1),五一之前把公共政策导论大体读一遍,做到基本了解这本书。
(2),暑假之前,用黑色的笔把你自认为重要的知识点化一下,不要怕自己乱花,花多了你最后就知道重点了。
(3),暑假期间是最重要的时间,失去时间2个月的时间,你的考研就已经失败了一半了,珍惜暑假,不要出去散心也不要出去找同学谈心,自己的问题自己解决,解决不了找个山找个庙找个塔上去吼一下或者哭一下,自己排解。
7月到9月初开学,这两个月时间,你需要整理自己的笔记,这本笔记是你考高分的唯一法宝,这次用蓝色的笔把整理在自己笔记上的知识点在教材上花出来,大条抄在笔记上,这不需要你归纳,大条以教材为准。
其余小点你自己试着用自己的话加课本上的内容自己归纳出来。
笔记在开学还没做完,请在10月低之前必须做完,不能再晚了。
(4),9月到10月这两个月时间,是巩固时间,我不赞成辅导班的基础,强化,冲刺,填鸭式的教课。
按照辅导班的安排,多半是完不成考研的复习
计划的,我把考研分为基础,强化,巩固,在巩固(冲刺),最后在心情平和的状态下,带着自己的笔记上考场就行,其余的资料都不需要,那时候就是此处无声胜有声了。
这两个月的时间,需要你把基础阶段和强化阶段的知识点消化吸收,然后归纳演绎,构建公共政策导论的知识框架,形成自己的知识框架,这段时间请用红色的笔,把重要的知识点、关键词圈出来。
构建知识框架不要急,慢慢来,慢慢消化转化为自己的知识。
(5),11月12月就是最后的时间了,冲刺也好,在巩固也好,到了这个时候,也不要急,急也没用,我相信,经过前面的几部你已经掌握了这本书的所有知识点了,你可以背,也可以慢慢的捋顺。
这次用荧光棒花在自己的笔记上,你现在是要充分利用自己的笔记,在笔记上整理你的重点,查缺补漏然后熟背熟记,笔记一刻也不能离身,千万别丢了。
最后你的感受就是笔记在手,怎么考都不怕!第六,笔记方法问题。
笔记需要先集中整理简答和论述,然后是集中的名词解释,最后是知识框架,三项缺一不可,集中整理的好处,在最后的时间里尤其重要,不要一章一章把名词解释和简答论述整理在一起!
公共政策导论的知识点总结
上篇公共政策理论
讲的就是公共政策的产生,发展,特征,范式,方法,概念,作用。
公共政策谁来管,怎么管,管什么,需要注意什么。
政策分析的模型,就是怎么理解这个政策。
中篇公共政策过程
讲的就是社会出现问题了,这个问题慢慢发展到影响以及涉及利益比较广的时候了,ZF来制定政策来解决这个问题,制定政策需要确定目标,设计方案,方案评估,选择方案,要执行这个方案,需要把这个政策合法化,大家都承认它,具有法律效力才能更好执行。
政策执行需要怎么去执行,注意什么,肯定有阻碍,如何让解决,政策执行中需要进行监督,确保政策执行不出问题。
如果出现问题需要对它进行调整,让它继续工作,如果不能调整了,就终止这个政策。
下篇公共政策方法一般不考
一、简答和论述
上篇,公共政策内涵和特征,政策的研究途径,政策的功能。
公共政策系统画一个大框架就行(公共政策主体,客体,环境,工具)。
制度模型,精英模型,团体模型,完全理性,渐进,混合,有限理性,政策过程,政治系统,博弈,上下来去模型这几个模型,重点记一下,精英,有限,渐进,政策过程模型。
中篇是重中之重,简答,论述,案例大部分在此。
政策问题的认定,记住三个概念,社会问题,公共问题,政策问题,这三个问题就是这章的重点,理解他们的联系,问题的构建程序,公共政策议程的触发机制(这个是重点),公共政策议程设置的途径和策略,公共政策议程的阻碍和重建。
政策制定的原则,目标,标准,方案设计的步骤,方案的评估和择优,政策合法化。
政策执行的过程,影响执行的因素。
政策执行偏差的表现形式,偏差的原因和矫正、政策评估的过程和评估的标准,评估的作用。
政策监控的过程,我国政策监控机制尤其注意人民群众,公民参与。
监控的作用。
政策调整的原因,内容,作用,注意问题。
政策终结的障碍和策略。
政治经济周期,我国政治经济周期。
二,名词解释
公共物品,公共职能,公共权力,公共政策,公共政策主体和客体。
社会问题,公共问题,政策问题,政策工具,公众议程和系统议程。
政策制定,帕累托最优,政策合法化和法律化,政策执行,政策评估,政策监控,政策调整,政策终结,访谈法,问卷法,实验法,利益集团等等
公共政策导论题型的答法
一,名词解释。
没什么话说的,尽量背吧,如果遇到没见过的,忘了的,不要急,先从字面意思上的理解,把名词解释拆解成一个个字,然后去往政府,政策上想,能想到什么就写什么。
二,简答。
简答就是简简单单的清楚表述就行,不需要你去过多的联想或者凑字数,需要简洁。
看清楚题目,不要跑题,也不要走神,如果不太清楚就列一下要点框架,想想你的笔记怎么记得,你的框架是怎么花的,在笔记的那页上。
把要点排好顺序,给出序号和段落即可。
三,案例分析。
先要熟读给出的材料,是从正面还是反面提供的线索,公共政策导论一般给出的是负面的材料,导致了什么不好的后果,看看问题是问的哪一个知识点,哪一个章节。
一定要确定章节和只是点,然后详细的分析案例,里面有几个主人公,涉及几个部门,都花出来,这几个部门干了什么,或者联合干了什么,导致了什么结果。
里面谁错了,怎么错了,它为什么会错,缺少监督吗还是缺少什么,你都需要细细的去想。
方法,(1),先写知识点,然后联系案例,分析原因。
(2)在写导致的结果,给党,政府权威抹黑什么的,造成人民损失等。
(3)怎么去改正,联系一下现实在去写一下,以免下一次再犯。
(4),最后来个总结,倡议什么的,文科生多写一点政治方面最近的领导人讲话,领导人的话都很厉害,也是亮点。
一定要根据问题作答,不要跑题,如果不知道或者没有具体的问题,就照着我的四部来解答。
四,论述题。
论述题做好写作文的准备,能不能写的都要多写,写满为止,论述论述吗,没有具体的要求,言之有理即可,最好你自己创出一套理论来,各好,我同学论文自创了一个理论,结果论文96分,优秀,我就悲剧了,写了大半年,没比过我同学写了半个月,差距呀,每每想到这一点,我就压抑,我的水平太低了,需要继续努力!言归正传,论述题主要是解决问题的,论述论述,论证解释陈述。
需要你按照几部(1)锁定章节,确定概念和原理(2)与题目联系,分析,论证,解释(3)与现实意义联系(4)解决办法。
总之,考研需要大家认认真真的复习,要一心一意,为了自己的以后再拼一次吧,借用中国合伙人上的一句话“If wrinkles must be written upon our brows,the only thing you can do is noe letting them be written upon the heart.”
张冰超
2014/6/26。