雪花飘进1935

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高一散文:雪花飘进1935

高一散文:雪花飘进1935

雪花飘进1935
那年,那月,谁打破了母亲的金瓯。

一半盛着长江,一半盛着黑龙江?
那月,那日,谁的铁蹄载满了罪恶的阴谋,将鲜红的记忆踏进龟裂的黑土?
雪花再飘,叹唱着一个多灾多难的民族,
那一年,1935年!
动乱的年代失去了团结的支撑,
冰冷的水墙企图阻挡青年的愤怒。

嗜血的枪炮低着同胞的胸口,
游行的队伍里谁在高声呐喊着解放、自由?
雪花在倾听,那炎黄子孙最悲切的哭号,
那一月,12月!
穿越时空的怒吼,扼住大地的咽喉;
年轻的血液在沸腾,革命席卷北平的街头。

一个蹂躏不屈的民族在苏醒,
青年啊,请用你的肩膀扛起国家很,民族仇。

雪花飘进,血肉铸就的长城,那一天,9号!
青年的觉醒就是中国的觉醒,
青年的团结就是华夏民族的团结;
不愿丧失家园的人们,醒来;。

沁园春·雪教案

沁园春·雪教案

沁园春·雪教案沁园春·雪教案1教学内容:教学目标:知识和能力:1、理解诗词中比喻和拟人等修辞手法的运用及写景、抒情、议论相结合的写法;2、学习这首词语言精确的特点;3、朗诵诗歌。

过程和方法:1、有感情的朗读并背诵诗歌,深刻体会词人所表达的情感;2、通过老师的讲解和伙伴的交流,对诗歌语言、内容和形象进行赏析。

情感态度和价值观:理解领会词中赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄的感情,激发学生热爱祖国、为祖国的富强而奋斗的热情。

教学重点:理解感受诗歌的内容、意境和想象,领会诗人博大的胸襟和豪迈的情怀教学难点:理解写景、抒情相结合的特点和比喻、拟人等修辞手法的运用及议论抒情相结合的特点教学准备:1、教师准备:多媒体课件《沁园春雪》2、学生准备:扫清文字障碍,有感情朗诵诗歌教学过程:教学预设教学调整一.导入新课,创设情境:北方冬天的雪,纷纷扬扬地飘落,它覆盖着原野、山村、村庄、道路。

漫天皆白,玉龙飞舞,引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。

毛泽东同志既是一位伟大的革命家,同时也是一位杰出的诗人,他的词作《沁园春.雪》就是咏雪的名篇。

(板书课题)1936年2月,抗日战争爆发前,在陕北的清涧县,毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,观赏风光。

面对苍茫大地,胸中豪情激荡,过后写下了这首词。

1945年8月,抗战胜利后,为了国家的前途的人民的利益,毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。

其间,民主人士、诗人柳亚子先生请他写诗,毛泽东同志就把这首《沁园春.雪》抄给他,随后《新民晚报》公开发表,引起了极大的轰动。

二.指导学生朗诵诗歌,整体感知诗歌内容。

(一)明确教学目标及重点:(投影)1.正音:分娆逊数汗解词:惟余竞折腰红装素裹风骚(二)整体感知1.范读全词(或放朗诵录音),学生想象词作所描绘的景象,初步体会词作所表达的感情。

2.齐读一遍。

3.教师讲解:这首词分上下两阕。

上阕写景,实景有飞雪、冰封、长城、黄河、群山、高原;虚景有雪晴后的红装素裹,大气包举,气象雄伟。

【高一作文】雪花飘进1935

【高一作文】雪花飘进1935

【高一作文】雪花飘进19351935年的一个寒冷冬日,雪花纷纷扬扬地在天空中飘落,落在了小城的每一个角落。

这是一个清晨,我和我的父母一起来到了小城的一家茶馆,暖暖的茶香扑面而来,仿佛将整个冬日的寒冷驱散得一干二净。

我们坐下来,点了一壶热茶,聊着家常。

忽然,一声欢呼响起,想必是有什么喜事发生了。

我抬头一看,原来是一个老者笑得合不拢嘴,他手里拿着一张报纸,脸上充满了喜悦的表情。

我忍不住好奇地问:“老爷爷,发生了什么好事?”老者激动地说:“你们看看吧,刚刚的报纸上说,雪花飘进了我们的小城!”我顿时被这句话吸引住了,心里涌上了一股莫名的情感,于是我接过报纸一看,只见报纸上的字迹清晰可见:“今日下午,雪花飘进了小城,妆点了整个城市,令人陶醉。

”想到这个消息,心里不由得一阵骄傲。

虽然我只是一个普通的小镇市民,但这个消息却给我带来了无限的感动和喜悦。

我想,对于小城的每一个居民来说,这都是一个值得纪念的日子。

毋庸置疑,雪花的飘进是一件让人心情舒畅的事情,它让人感到了温暖,感到了被关怀。

就像一位老者所说的那样:“这是小城的一次盛事,我们应该为它而自豪!”这句话在我脑海中回荡不绝,仿佛雪花落下的每一片都是对这座小城的情谊和牵挂。

回到家中,我的父母也对这个消息充满了期待和欢欣。

他们说:“雪花飘进了1935年的小城,不仅是一场雪,更是一段美好的回忆。

”我点点头,心里同样满是感慨。

这场雪,让小城焕发出了勃勃生机,每个人的脸上都挂满了笑容,仿佛被这场雪花的飘进带给了无尽的幸福和快乐。

小城的居民们纷纷走出家门,纷纷走进了雪的世界,享受着这一场属于他们的盛宴。

老少皆宜,男女老幼,他们在雪地里手挽手,一边观赏着这美丽的雪景,一边享受着这温暖的时光。

或许在其他地方,雪花飘进并不是什么稀奇的事情,但在这个小城,却是一件让人充满期待和感动的事情。

毫无疑问,这是一份大自然的恩泽,它带来了温馨、和谐和美好。

我们都知道,雪花在风中飘落,它的纯洁和无暇,总会带给人们无限的想象和美好的心情。

【免费下载】129诗朗诵

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爱国诗歌 当灿烂的太阳跳出东海的碧波,
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

《白毛女》[歌剧]新旧版大全

《白毛女》[歌剧]新旧版大全

《白毛女》[歌剧]新旧版大全歌剧《白毛女》《白毛女》是在毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的精神指引下诞生的大型新歌剧。

1945年由延安鲁迅艺术学院集体创作,根据1940年流传在晋察冀边区一带“白毛仙姑”的民间故事加工改编而成。

《白毛女》是在新秧歌运动基础上发展起来的中国第一部新歌剧。

歌剧采用中国北方民间音乐的曲调,吸收了戏曲音乐及其表现手法,并借鉴了西欧歌剧的创作经验。

该剧在歌剧民族文化上作了成功的尝试,名曲有《北风吹》、《扎红头绳》等。

剧本:贺敬之、丁毅,作曲:马可、张鲁、瞿维、焕之、向隅、陈紫、刘炽等《白毛女》[歌剧] - 简要概述歌剧《白毛女》现代歌剧作品。

延安鲁迅艺术文学院集体创作,贺敬之、丁毅执笔,马可、张鲁、瞿维、焕之、向隅、陈紫、刘帜作曲。

1945年5月首演延安中央党校礼堂。

陕甘宁边区新华书店1946年出版。

剧本的创作和演出经历了一个漫长的过程。

1947年、1949年作过较大的修改,修改本于1952年由北京人民文学出版社出版。

该剧系根据流传于晋察冀边区的一个民间传说故事而写成。

故事发生在河北省某县杨各庄。

一九三五年的农历除夕,佃农杨白劳因无法还债,在外面躲了几天回到家里来,准备和他唯一的女儿--喜儿一同过年。

亲家王大婶也来帮助他们料理过年的事情,不料恶霸地主黄世仁打发他的狗腿子穆仁智来到了杨家,逼着杨白劳去见地主。

当晚,在黄家,黄世仁强迫杨白劳用喜儿来抵债,尽管杨白劳苦苦哀求,黄世仁还是强迫他在闺女的卖身契上按了手印,然后被推出了黄家的大门。

杨白劳悲愤交加,晕倒在雪地里,被老友赵大叔发现将他送回家里。

当时,喜儿、王大春(喜儿的未婚夫)以及王大婶都在兴高采烈地准备过年,赵大叔在给他们讲述红军的故事。

只有杨白劳想着被迫卖女儿的心事,痛苦万分。

终于在喜儿入睡了之后,服了卤水,冲出门外,高喊着:"我死也要死到你黄家的大门口去!"就这样含恨惨死。

第二天清早,王大春到杨家来拜年,发现了杨白劳死在雪地上,赵大叔看见了杨白劳手中的那张卖身契,才知道了杨白劳自杀的原因。

【高一作文】雪花飘进1935

【高一作文】雪花飘进1935

【高一作文】雪花飘进19351935年的雪花飘进了村庄,洁白的雪花飘落在田野上,在村落中,让整个世界显得宁静而美好。

那年的冬天格外的寒冷,村庄里的人们都躲进了自己的暖房里。

窗外的风雪呼啸,屋内的灯火阑珊。

在这样的冬夜,人们相聚在一起,述说着往日的故事。

火炉上烧着柴火,飘出了一缕缕的炊烟,带着淡淡的木香味。

这种情景是那么的温馨安逸,仿佛整个世界都变得宁静而美好。

雪花飘飘的故事成了一道亮丽的风景线。

这些雪花,伴着冷冽的北风,飘散在天地之间,马车的车轮在白雪中留下深深的印痕,雪花随着风儿的引导,在空中飘飘荡荡,如同一个精灵,在大地上跳跃着起伏。

即使夜幕降临,也掩盖不住雪花的香甜,而且月光下,雪地上的柔光细细,白色的地毯亮得刺目。

风雪虽冷,却没有露出死寂的面目。

在寒冷的冬夜里,农舍中传来乡亲们的击鼓声,这是他们迎接雪灯节的共同活动。

按说,雪灯节已是翌日开始,不过大雪封山,乡亲们怕耽误了雪灯节,索性今夜就开始用稻草、白纸、粉质泥等在农舍前建起雪灯。

黎明时分,一行人已设乡会,农妇挑了些家里零散的米麦等,炊了些稀饭;喜途人也带来了各自做的米团,一起在雪地上吃早餐。

丰收的喜悦,如雪花一般飘洒在农舍间。

春来,严冬的威严必会增添一丝浪漫。

村庄里的孩子们在雪地上奔跑,欢笑声如同一片雪花飘入每个人的心里。

他们用雪堆雕出了一座座的雪人,打起雪仗,玩得不亦乐乎。

一切都是那么的纯洁美好,在这片雪的世界里,每个人都感受到了内心的宁静和快乐。

随着时间的推移,雪花渐渐停了,在晨曦中,雪地上银白一片,太阳的光芒洒下,照亮了整个村子。

村民们纷纷走出家门,开始了新的一天的忙碌。

他们看着天空的雪花渐渐融化,心中也充满了对生活的热爱和对未来的期许。

1935年的雪花飘进了村庄,带来了宁静和美好。

在这样的雪天里,村民们享受了纯洁的乐趣,感受到了生活的美好。

雪花飘进了村庄,也飘进了人们心中,成为了一段美好的回忆。

这片雪花的世界,将永远被人们珍藏在心底,成为了人们生命中绚烂的一页。

【高一作文】雪花飘进1935

【高一作文】雪花飘进1935

【高一作文】雪花飘进19351935年的冬天,穆斯林老家里已经较为富裕,然而天气却异常寒冷,每晚都有几尺深的雪堆积在地面上。

窗外飞舞的雪花让人看上去令人想起轻柔的白云,但与夏日流淌的凉风一样愉悦不同,这激起的则是一股寒冷的气息,仿佛要将室内空气彻底冰冻一般。

一天晚上,穆斯林老正睡着了,突然间听到外头传来一阵轻微的响声,他打开了窗,一阵冷风猛地吹进了屋里,同时由于那些小小的冰雪,一片闪亮,美丽的天空展望在他的面前。

窗外的雪花像白色的小蝴蝶般飞舞着,似乎在安静地跳动。

有时,几枚雪花会靠近一些,如同跟在一起的小小伙伴。

在室外,穆斯林老的邻居、亲戚和朋友们都已经睡了,阻挡着本来清晰安静的夜寂,只有雪花的声响还略带清新的风铃的一类,犹如在同穆斯林老轻声讲述着什么。

雪花是多么的脆弱,只要一根小小的草叶,就可以将其摇晃得噼里啪啦地发出声响。

就这一刻,穆斯林老想起了那首早已幻化为经典的童谣《草房子》,“一根葱、一把芹,对面的小姑娘你傻笑什么?”,他不自觉开始哼唱:雪花飘飘,北风萧萧。

难得独处的美妙,在这样一个寂静又美丽的夜晚,穆斯林老沉浸在雪花与音乐催生的清新氛围中,笔墨、思维、意气等等,都在他窗前那一瞬间碰撞成了点点的灵感。

他静心几小时,行船于自己的笔头之间,亿万星辰在他的场景中瞬间浮现。

在他睁开眼睛的时候发现室外的雪花已经停了,看着那一地雪花覆盖覆盖的景,他暗想不属于这个理所当然的世界,由于不同的存在,这里充分地展示了想象的广度和美好的浪漫世界。

穆斯林老在冬季的雪中恍若隔世,雪中琳琅满目的绝美风景让他的思路变得清晰。

寒冷和隔离之境给他带了这份独特的感悟,他回忆起了春天的花儿,夏天的虫鸣,秋天的果实,栩栩如生的季节莫过于眼前独特之生活中带给他这份清新与灵随。

渐渐地,天空又被尘埃所掩之际,穆斯林老感受到了被那一阵寒冬所剥夺消散殆尽,但是那颗丰满温暖的心,如同在雪中大雪所谓的雪腾气一般升腾着。

纪念12.9运动朗诵稿4篇

纪念12.9运动朗诵稿4篇

纪念12.9运动朗诵稿4篇学生纪念12.9运动朗诵稿小学生纪念一二九运动朗诵稿学校纪念129运动朗诵稿中学生纪念一二.九运动朗诵稿大学生纪念一二.九运动朗诵稿1篇女)那七十年多前的一幕就像昨天一样历历在目(男)一个灾难深重的国度一个危在旦夕的民族在血雨腥风中呻吟,在内忧外患中挣扎(女)而水深火热的形容显得那么苍白,软弱(男)瓜分豆剖的煎熬显得那样简短,轻柔(小合)北平,终于爆发了积压内心的呼喊(集体)反对华北自治反对内战,一致对外(女)穿越时空的怒吼如炸雷爆响于一二九(男1)愤怒伸出森林般的手席卷中国城市的街头(男2)被热血和烈火炽烤的国土已失去母性的温柔(女)华北,一个在战乱中被拐走的孩子在绝望地,嘶声竭底地哭泣(集体合)妈妈,我不要离开您(男)一声呼喊震憾了千千万万中国人的心(女)这一声哭泣控诉了国民政府的种种丑恶罪行(男)原本应该冲锋陷阵,保疆卫国的战士却在勇猛地残杀自己的兄弟姐妹(女)原本应该向敌人瞄准射击的枪炮却在肆无忌惮地吞噬自己的父老乡亲(小合)这就是七十年多前的一幕这就是一二九运动的导火索(男)苦难孕育的中华儿女战争教育的炎黄子孙在国难当头,民族危亡的时刻奔走呼告(女)不愿丧失家园的人们,(集体合)起来,起来!呼喊出我们内心的风暴宣传我们抗日救国的主张(男)做亡国奴的人们,(集体合)起来,起来!把我们的青春敬献给祖国把我们的生命奉献给母亲(女)为了驱逐日寇(男)保卫我们神圣的国土(女)为了捍卫华夏母亲不屈的尊严(集体合)我们头可断,血可流我们身可灭,命可休(男)在中国!(集体合)只要有硝烟,就有勇土(女)在中国!(集体合)只要有危难,就有脊梁(男)在中国!(集体合)只要有青年,就有希冀(女)今天,我们告别了战争,(男)告别了苦难(女)告别不了的却是(集体合)历史上每一个血与火的文字(男)告别不了的却是(集体合)一二九运动中的每一个英雄(女1)今天,我们以圣洁的诗歌(女2)缅怀那段血与泪写成的历史(男1)发扬一二九铸成的精神(男2)在告别与缅怀之间(集体合)承前启后继往开来2篇让世界为我们喝彩雪花飘进1935那年那月侵略的铁蹄踏进了我们的国土将带血的记忆留在国人的心底那一年1935年嗜血的枪炮抵着我们同胞的胸口那一月12月我们愤怒地伸出森林般的双手那一天9号我们顽强地睁开迷茫的双眼不愿丧失家园的人们醒来不愿做亡国奴的人们起来告别血与火的历史今天,我们秉承一二.九的精神以巨人的姿态站在二十一世纪的前沿世界为我们喝彩世界为中国喝彩!!3篇丰碑的传说纪念一二九运动今夜。

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雪花飘进1935——丰碑的传说那年那月谁打破了母亲的金瓯一半盛着长江一半盛着黑龙江
侵略的铁蹄负载着罪恶的欲望将带血的记忆踏进龟裂的黑土?
雪花在飘
延续着无止境的白色诅咒
那一年 1935年
动乱的年代失去了团结的支撑找不回亲情看不见友爱
嗜血的枪炮抵着同胞的胸口
闭上眼
听见来自雪花的嘲笑
那一月 12月
穿越时空的怒吼
扼住大地的咽喉
无数的血脉在颤抖
愤怒伸出森林般的双手
席卷中国城市的街头
雪花飘着
那一天 9号
青年的觉醒就是中国的觉醒
青年的团结就是中国的团结不愿丧失家园的人们醒来不愿做亡国奴的人们起来告别血与火的历史
今夜。

翻过六十七张历史厚重的扉页应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月沿着风雨飘摇的红色轨迹
一种金戈铁马般的呐喊
开始在我的耳膜边一点点萌生
那时的天穹不曾苏醒
那时的土地布满伤痕
那时的面孔只剩下麻木
徘徊于亡国灭种的边缘
生耶?死耶?和耶?战耶?
我最最挚爱的兄弟姐妹
以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸
叩问灵魂从北平从天津从东北
从年轻的心脏
迸发出长夜不息的响雷
洞穿了无数炽热的胸腔
不愿做奴隶的人们
起来——起来——站起来
你可看见地下奔涌的岩浆
亘古昭示着铿锵的誓言:还我河山
在这个太阳升起的国度里
一场关于血与火的虔诚洗礼
升华
以浩气锤炼飒飒长剑
以碧血铸就巍巍丰碑
让我们秉承一二.九的精神
以巨人的姿态站在二十一世纪的前沿世界为我们喝彩世界为中国喝彩!!。

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