学校教师师德培训方案
师德师风培训活动计划精选10篇

师德师风培训活动计划精选10篇师德师风培训活动计划(精选10篇)教师为人师表,其道德品质高低直接关系到下一代道德素养的高低,关系到社会的和谐稳定。
下面是小编整理的关于师德师风培训活动计划的内容,欢迎阅读借鉴!师德师风培训活动计划精选篇1师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
一、爱岗敬业、献身教育——师德的基本要求教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。
教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。
教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。
正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
二、师德的核心——热爱学生、教书育人热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。
教师对学生的爱,是师德的核心。
教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。
这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。
学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
爱学生,怎么爱才是真正的爱,应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
三、师德的新发展——更新观念、努力创新要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。
要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。
课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。
教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。
师德师风建设培训方案7篇

师德师风建设培训方案7篇师德师风建设培训方案篇1一、活动设想1、拟从全省范围内选出10―15位最突出最优秀的师德典型,组成师德师风讲师团,讲师团成员将深入到各市(州)、县(市区)中小学学校进行巡回演讲,用师德典型的事迹感动广大教师,在全省中小学教师中掀起比学赶超的热潮。
2、省教师发展中心拟在今年的“国培计划”――送培上门项目中增设“师德师风演讲”板块,组织讲师团成员到送培上门的23个县区进行巡回演讲,同时,在巡回演讲活动中,通过专家点评、双向互动等环节,组织广大教师积极参与师德师风大研讨,使广大教师自觉树立立德树人的思想意识。
3、各市(州)、县(市区)要在组织教师暑期集中学习以及各种形式的教师培训班中安排师德师风演讲内容。
二、组建师德师风讲师团1、各市州要在中小学教师中遴选师德高尚、事迹感人,同时具备一定演讲口才的人选。
每个市州推荐3-4人,7月底前报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科2、省教师发展中心审核后,确定正式人选报省厅教师处批准备案。
3、省教师发展中心将在8月中旬对正式确定参加师德师风演讲活动的讲师团成员进行专题培训(包括仪容、举止、语言表达等),并将他们作为今年“国培计划”――师德讲坛培训者培训班的学习对象。
4、市州教育局要组织专人对讲师团成员的演讲材料进行严格把关。
发言材料要真实,通俗,感人,具有比较强的教育性和感召力。
三、巡回演讲1、讲师团组建后,省教师发展中心将团员名单公布在湖南教师发展网,并制定巡回演讲计划,分期分批组织讲师团成员深入到各市县开展演讲活动。
计划在全省范围内演讲100场。
2、市县如需聘请讲师团成员演讲,需报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科。
讲师团成员要服从安排,听从调度,所在学校一定要给予大力支持,妥善安排好教育教学工作。
3、在“国培计划”――送培上门项目的演讲活动中,省教师发展中心将安排专人进行主持和点评。
市县组织的演讲活动,请自行安排主持和点评。
4、每次演讲活动结束后,举办方要组织填写“演讲报告质量反馈表”。
学校师德师风培训方案

学校师德师风培训方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023教师师德师风培训策划方案模板(10篇)

2023教师师德师风培训策划方案模板(10篇)2023教师师德师风培训策划方案模板篇1为进一步规范全体教职员工的教育教学行为,加强教工队伍的师德师风建设,根据瑞安市教育局关于__年暑期师德专题培训的总体部署,结合学校实际情况,经过学校委员会研究本次专题培训活动,制订专题培训计划。
一、指导思想:坚持以党的_精神和2023教师师德师风培训策划方案模板篇2加强教师职业道德建设,是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观要求,师德师风考核是教师综合评估要组成部分,为进一步建立师德师风建设长效机制,加强对师德师风的考核,增强其操作性、有效性,根据《中小学教师职业道德规范》、《临沂市教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》、《__县教育局关于开展“弘扬高尚师德,争做美丽教师”师德建设2023教师师德师风培训策划方案模板篇3指导思想认真学习贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》和各级教育部门的工作会议精神,全面落实《中小学教师职业道德规范》,全面实施素质教育,坚持育人为本,德育为先,以“爱岗敬业、创先争优”为主题,全面提升教师职业道德素养,努力办好人民满意的教育,努力塑造“师高德为峰”的和后王庄小学教师队伍新形象,努力形成学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的“五乐”新局面,不断提升人民群众的教育幸福指数。
活动主题尊师爱生活动时间9月10日——2月1日活动实施结合我校实际,本次我校将分“广泛动员,大力宣传”“组织学习,全面提高”“查找问题,落实整改”“总结表彰,树立典型”四个阶段进行。
(一)广泛动员,大力宣传。
1.召开行政会,研究、布置部署师德师风教育月工作,成立师德师风建设工作领导小组,研究制定。
2.召开全校动员大会,进行师德师风活动的的全面动员,统一思想,使全体教师充分认识此次2023教师师德师风培训策划方案模板篇4为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,不断规范教师从教行为,提高我校教师的师德修养,树立学校和教师的良好形象,使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。
学校师德师风培训方案

3.安排培训场地,配置必要的教学设备,如投影仪、音响系统等,保证培训顺利进行。
十七、培训中期管理
1.建立培训考勤制度,确保教师按时参加培训,对无故缺席的教师进行记录和反馈。
2.设立培训班主任,负责培训期间的教学管理和组织协调工作。
3.各教研组要充分发挥作用,组织教师参加培训,确保培训质量。
八、保障措施
1.落实培训经费,确保培训工作顺利进行。
2.提供必要的学习资料和设施,为教师创造良好的学习环境。
3.建立健全师德师风培训长效机制,定期开展培训活动,不断提升教师师德素养。
九、预期效果
1.全体教师对师德师风建设的重要性有更深刻的认识,树立正确的教育观念。
三、培训内容
1.师德师风建设的重要性及政策法规解读
2.教师职业道德规范与行为准则
3.教育教学典型案例分析
4.师德师风问题原因分析与对策
5.师德师风建设经验交流与分享
四、培训方式
1.集中培训:组织全体教师参加集中培训,邀请专家进行授课,结合实际案例,对师德师风建设的重要性、政策法规、职业道德规范等进行深入解读。
3.邀请媒体进行宣传报道,提升学校师德师风培训的社会影响力。
二十九、培训质量保障
1.建立培训质量保障体系,从培训内容、师资、管理等多方面确保培训质量。
2.设立培训质量评估小组,定期对培训工作进行评估,发现问题及时整改。
3.不断完善培训方案,根据教育发展趋势和教师需求,调整培训内容和方式。
三十、培训后续服务
十五、宣传与推广
1.加强对师德师风培训工作的宣传,提高全体教师对培训工作的重视程度。
2.利用校园网、微信公众号等平台,宣传培训成果和优秀典型,营造良好的舆论氛围。
学校师德师风培训方案(最新9篇)

学校师德师风培训方案(最新9篇)师德专题培训实施方案篇一为了进一步拓展教师视野、提升师德,转变教师教育行为、提升教育品质,增强教师职业的使命感和神圣感,进一步促进教师更好地爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,争做人民满意的教师。
根据xx市教育局《关于做好xx年中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》精神,学校决定组织开展师德专题培训,具体工作计划安排如下:一、培训对象全校在职教师二、培训主题及内容主题:践行为人师表,争做人民满意好教师具体内容:(一)阅读好书,撰写心得。
结合xx市“提升师德·优化服务”教师读书活动要求,根据书目要求教师认真阅读,摘录书卡,并且撰写读书心得。
深入开展《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》学习教育活动,引导广大教师树立正确的人生观、职业观和教育观、学生观,进一步明确教师的责任和义务,增强教师职业的使命感和神圣感。
(二)观看视频,学习典型。
组织观看优秀教师先进事迹、教育安全活动实录,学习宣传身边优秀教师的典型事迹,教育和激励教师,鼓励广大教师争做“人民满意好教师”。
进一步增强教师为人师表、教书育人的责任意识,做好社会主义精神文明的建设者和传播者。
(三)专题讲座,引领启迪。
学校领导作教师专业成长专题讲座,引导教师积极投身于教育教学实践探究中去,促使教师更快地成长,实现学校进一步发展。
(四)反面案例,警示引导。
结合各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的典型案例,教育和警示教师,促使广大教师进一步自觉坚守职业道德和行为规范。
开展师德师风自查活动,查找问题并加强整改,认真研究和深刻剖析本校师德建设中存在的问题,查找原因和症结所在,提出解决的办法和措施。
三、培训时间与形式培训时间:xx年8月25日至29日培训形式:采用集中培训与分散培训相结合的形式进行。
专题讲座、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式,力求讲究实效。
学校老师培训计划及方案(优秀8篇)

学校老师培训计划及方案(优秀8篇)学校老师培训计划及方案篇1文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。
为了适应时代的需求,促进自己专业发展,跟着目前的信息潮流,掌握教改动态,提高课堂效率,增长自己的见识,树立终身学习意识,根据仁怀市教育局教研室和学校的文件精神,结合我校工作实际,决定在一德四新(师德教育新理念新知识新方法、新技能)方面的培训,并做到以下几点:一、继续认真学习《教师职业道德规范》,加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。
要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感二、加强理论学习,扩充自己的专业知识与技能。
1、树立终身学习的理念。
教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
2、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。
不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。
这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
3、在专业上,为了提高我们的工作效率与质量,平时加一德四新培训计划强校内外听课,虚心与本校同学科老师交流上课心得,取长补短,尽量挤时间争取去校外听课,吸收别人的先进经验,提高自身的业务水平。
三、暑期参加师德教育新理念新知识新方法、新技能的培训学习,提高相关能力,胜任初中新课程教学工作。
四、积极参加全国中小学教师继续教育学习,争取用一年的时间完成学业,在在一德四新方面大大提高。
五、狠抓教学质量,加强提优补差工作,切实提高学生成绩。
从实际情况入手,对学生进行细致深入的分析,制定具体的工作计划并认真执行,平时应根据实际情况采取灵活的手段,认真探索好的方法,个别情况作个别辅导,加大力度。
通过家校联系、学生一互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。
六、认真阅读教育名著,努力作好班主任。
做一名好的合格教师,是我努力的方向。
师德师风培训实施方案

师德师风培训实施方案为了确保事情或工作扎实开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是在案前得出的方法计划。
那么我们该怎么去写方案呢?以下是店铺为大家收集的师德师风培训实施方案(通用7篇),欢迎大家分享。
师德师风培训实施方案1为加强我校教师队伍培训,提高教师师德素质,根据区教育系统结合廉政文化进校园、转变工作作风、促进工作落实和预防职务犯罪工作进校园等活动,继续深入开展师德师风教育活动的的工作部署和要求,促进我校党风廉政培训和各项工作的开展,决定在全校教职工中全面开展师德师风教育活动。
结合我校实际情况,制定本实施计划。
一、统一思想,端正态度,增强师德师风培训的责任感和使命感(一)加强师德师风培训,是加强教育和民生培训的需要。
教育是最大的民生,大力发展教育事业,就是为了关注民生、改善民生、服务民生。
教师是否具有高尚的师德和良好的师风,不仅关乎教育整体形象,更是构建和谐师生关系的核心,直接关系到学生、家长及社会千家万户切身利益。
(二)加强师德师风培训,是教育改革和发展的需要。
国家、盛市的教育改革发展规划均对教育提出了明确的目标要求和主要任务,为推进教育改革发展,培训教育强县,必须坚持把师德师风培训摆在教师队伍培训的首位,全面加强教师职业理想、职业道德、职业纪律、政策法制和全局思想教育,切实增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
(三)加强师德师风培训,是创优环境、树立教育良好形象的需要。
加强优质环境培训,创建文明城市,转变机关作风,改善政务环境,提高工作效能,优化公共服务是我们的理想追求,也是我们人人的义务和责任。
作为公益事业的教育,作为服务学生健康成长的学校,要为学生为社会提供优质服务,必须要有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍才能担当此任。
(四)加强师德师风培训,是提高教师队伍素质,促进教师自身发展的需要。
多年来,我们广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表,涌现了一大批先进典型,赢得了社会广泛赞誉。
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学校教师师德培训方案
一、指导思想
以党的十八大以及十八届三中全会精神为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以“办人民满意的教育,创家长满意的学校,做学生满意的教师”为目标,以“爱与责任”为核心,进一步深化师德建设,强化师德素质,建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。
二、师德建设目标
大力加强师德师风建设。
坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以活动为主线,通过参加市、区师德征文、演讲、优秀教师表彰、师德报告等,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。
落实好《中小学教师道德行为“十不准”》,做好《中小学教师用语“十提倡”》,加大查处力度,坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。
年终通过领导评、学生评、家长评、同行评活动,对每位教师的师德表现进行评估,使良好的师德转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。
三、具体措施
㈠健全组织,强化师德建设观念。
学校要把教师师德建设工作摆上议事日程,定期召开会议,。