计算机应用专业行业企业调研报告
计算机行业调研报告
计算机行业调研报告
在计算机行业调研报告中，我们主要采用了定量和定性的研究方法，以获得关于该行业的全面和准确的信息。
以下是我们的主要调研结果：
1. 市场规模和增长趋势：根据我们的数据，计算机行业在过去几年一直保持着稳定的增长。
预计在未来几年内，该行业的市场规模将进一步扩大，并且增长速度将加快。
2. 新技术的发展：随着科技的不断进步，计算机行业也在不断发展。
我们发现人工智能、大数据、云计算和物联网等新技术正在成为行业的热点。
3. 市场竞争情况：由于市场前景广阔，计算机行业的竞争也很激烈。
我们注意到行业内有很多大型和小型企业，它们都在努力提高产品和服务的质量，以获取更多的市场份额。
4. 行业发展趋势：通过我们的调研，我们发现计算机行业未来会有以下几个主要的发展趋势：更加智能化的产品和服务、更加个性化的用户体验、更加紧密的与其他行业的结合。
5. 挑战和机遇：在调研中，我们也发现了一些计算机行业面临的挑战，例如技术升级的压力、安全隐患和人才短缺等。
然而，我们也看到了很多机遇，如新技术的应用、市场需求的增长等。
综上所述，我们的调研结果显示，计算机行业具有巨大的发展
潜力和广阔的市场前景。
然而，企业需要紧跟时代的步伐，持续创新和提升自身竞争力，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
计算机应用技术调研报告范文大全
计算机应用技术调研报告范文大全全文共5篇示例，供读者参考计算机应用技术调研报告范文大全篇1计算机专业调研报告一、调研题目计算机专业学生社会实践、实习以及就业相关调查报告二、调研目的时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
三、调研内容本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
四、调研对象1.目前在校大学生。
2.应届毕业生3.往届毕业生4.目前已就业的计算机专业学生5.身边部分非计算机专业已就业学生五、调研方法1.问卷调研期间，向附近大学大一大二计算机专业学生发放调查问卷70份，收回有效问卷63份。
向科技市场内从业人员发放调查问卷30份，收回有效问卷29份。
2.访谈本次调研访谈了高中初中计算机与非计算机专业的同学，部分科技市场商家，还有小区内部分年轻住户。
3.网络调查通过微博、空间、论坛等，发起投票、讨论等。
了解各个省份各个地区各个阶层的人对于就业的观点、态度以及想法。
六、结论从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
计算机专业调研报告 计算机网络应用专业企业调研报告 精品
计算机专业调研报告计算机络应用专业企业调研报告一、信息产业已成为国民经济第一支柱,也是21世纪的主要发展方向之一.中国信息产业的发展速度和经济规模已跃居全国工业之首,成为国民经济的第一支柱.而从目前发展来看,信息产业越来越离不开络电子技术,平面媒体、广播媒体、电视媒体、与络媒体的融合也越发不可阻挡.络、通信产业是目前我国发展势头最好、经济效益最高的行业,行业薪资水平高.随着我国信息化建设的深入发展,越来越多的政府和企业开始上,络得到了前所未有的重视.与此同时,络的建设、维护与更新,需要大量的实用型络技术人才；特别是中高层次的络管理员、络综合布线设计与施工、络开发运营工程师、企业信息管理师等相关人才,需求尤为迫切.在巨大的需求带动下,各地职业学校开设了以使用和培养技能为主的计算机络技术专业.背景二：常州市关于推进课程改革工作的意见文件提出的指导思想和基本原则：推进课程改革工作要全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路,面向市场,面向社会,不断深化职业教育课程体系、结构、内容改革,完善课程管理与评价制度,创新人才培养模式,提高教育教学质量,努力培养和造就一大批面向生产、建设、服务和管理一线的能人才,为我省全面达小康、建设新江苏提供人才支持和有效服务.努力构建以就业为导向、以能力为本位、以综合职业素质和职业能力为主线、以模块化课程为主体的体现职业教育办学优势的课程体系,基本形成与生产劳动和社会实践相结合的教学模式,课程评价与管理制度比较完善,教育教学质量显著提高,办学特色更加鲜明.背景三：目前,我校自2019年9月开办计算机络技术专业以来,积累较强的络技术专业师资力量与实验、实训设备,也制定了人才培养方案及主干课程的课程标准、实训项目及要求等资料,但由于计算机络技术更新快,对于目前络专业的培养已经略显不足.社会企业岗位的需求、课程改革的必须、1T产业的技术更新、我校的络技术专业培养工作发展都需要我们有一套更科学、完整的络技术专业人才培养方案及配套资料、教学设备才能满足这个本专业人才培养工作,基于以上原因,为了制定出更加有效、合理和适应与当前社会发展和职业教育特点的专业人才培养方案,信息工程专业部通过召开校企合作联谊会、专业指导委员会咨询会议、深入企业调研、实习生和毕业生问卷调查等方式,了解了当前企业对计算机络技术专业人才需求情况,为我校计算机络技术专业的进一步发展打下了良好的基础工作.一、计算机络技术专业人才培养方案调研的目的和意义：随着IT产业规模的快速壮大,络技术的快速更新,对人才的需求将越来越大.对人才规格的要求也越来越高.本次调研目的就是了解目前络专业人才的需求现状,对计算机络技术专业岗位群及职业能力调查分析,掌握络技术岗位的分布状况；分析人才培养规格要求和知识、能力、素质结构,推进络技术专业建设和课程改革；切实了解我校目前的络应用专业的实习、毕业生工作情况,研究探索一条适合计算机络技术专业人才培养的新模式.二、制定计算机络技术专业人才培养方案需要调研的内容：(一)计算机络技术专业岗位群及职业能力调查分析(二)人才培养规格要求和知识、能力、素质结构(三)本地区的计算机络发展现状和人才需求(四)我校的计算机专业的教学情况和学生实习、就业情况.三、调研采用的形式、方法以及调研过程.（一）专业调研的形式信息工程专业部通过召开校企合作联谊会、专业指导委员会咨询会议、深入企业调研、实习生和毕业生问卷调查、资料收集与分析等方式,了解了当前企业对计算机络技术专业人才需求情况,就相关行业和企业对计算机络人才的需求进行调查和分析；同时充分利用现有的络资源.（二）研究方法与过程：1.组织调研组教师结合教学实践深入学习专业相关知识,提高教师科研水平.教书育人的成败,关键在教师,调研研究能否顺利地开展,关键在于教师的教育观念是否符合时代的要求.而教育科研又是更新教育观念、永葆教育发展的生机与活力的有效载体,是将先进的教育思想转化为具体的教育实践的必由之路和必经过程.因此在实施研究前,我们针对教学中的实际情况组织调研组教师深入学习.一方面学习有关教育改革方面的文章及资料,了解调研研究的意义和步骤,组织教师仔细研读,认真琢磨,在组里交流心得,更新教师的教育教学理念,掌握相关理论经验；一方面组织教师外出学习先进的教育科研经验；在研究实践的过程中,我们珍惜每一次与专业人员的交流和研讨,进一步提高了教师的教育教学技巧和能力.2.确立专业负责人,使调研工作真正落到实处.根据学校计算机专业的发展需要和教师的个人专业研究方向,调研组的教师结合教学实践完成本专业调研部分的研究内容,包括专业岗位群的市场信息、络应用专业群的建立、岗位课程体系的建立、课程标准的制定、教学模式的探讨,并以心得、论文、课程标准、人才培养方案的方式提交成果.3.阶段性实施调研研究,实时总结成果.为了保证调研组教师正常教学的精力投入,提高调研研究的有序性和有效性,经过教师的讨论和调研项目负责人的全面把握,一致决定将调研的实施划分为个单元进行实施：(1）问卷调查.从回收的问卷来看,基本情况如下：1）对计.算机专业人才的职业素质要求守纪律,上班不聊天,不玩游戏；钻研,细心,有平衡心态,勤快,动手能力强；好学,不懒惰,有自主学习能力,诚实,品行好.2）对计算机人才知识要求计算机英语,操作系统知识,硬件知识,络知识,多媒体知识,Inter知识,小型数据库知识；具有一定的经济知识,法律知识,会计电算化知识,统计知识.3）对计算机人才的职业技能要求熟练掌握常用工具软件,熟练操作各种办公设备,文档处理速度快.具有单独组能力和日常管理维护络的能力.掌握平面设计工具使用,熟练制作页,有发布和日常管理能力.有一定的可塑性,较强的专业能力,持续的学习能力.(2）实地走访学校组织部分教师深入常州电脑城、常州爱索电子有限公司、常州中环互联有限公司、江苏国光信息产业股份有限公司、常州软件园部分企业等进行调研,企业提出培养学生过程中要注重先,后成才的办学思路,在课程设置上一定要跟上企业实际工作的步伐,要先了解相应的岗位群,根据岗位群制定合理的课程模块,若干课程模块组织专业课程体系.(3）毕业生回访计算机专业毕业生发出调查表近40份,几个方面资料汇总表明：首先是对计算机专业人才的职业素质要求,做人要诚实守信,忠于企业,富有团队协作精神,勤于学习.其次是专业能力的要求,在中小型企业里最好掌握计算机维护与维修、络维护、站的设计与维护.(4）校企合作联谊会既专业建设咨询会在2019年11月召开了校企合作联谊会既专业建设咨询会,企业人员对本专业的人才培养方案、课程体系、实训设备、人才培养规格、师资队伍建设情况等情况提出了意见和建设,并就校外实习基地建设与学校达到了共识.四、络技术专业人才调研的结果（一）计算机络技术专业岗位群及职业能力的调研结果计算机络技术集通讯技术和计算机技术于一体,广泛应用于国民经济和人类活动的各个领域,具有很强的专业性、技术互融性和应用普遍性.要求本专业的学生具有较宽的知识面,思路开阔,有创新意识.突出适应社会、应用广泛的岗位需求的职业技能培养.长期以来,我国高等教育的专业设置通常有两个主要依据,一是知识分类,即学科分类；二是社会服务对象或领域的分类,即职业分类.从大学的角度看,专业是为学科承担人才培养的职能而设置的,从社会的角度看,专业是为满足从事某类或某种社会职业所必须接受的教育与训练需要而设置的.就教育而言,其专业不是通常意义上的学科专业’,而主要是技术专业.技术专业的知识构成不像普通高校的学科专业那样强调专业知识的完整性、系统性和逻辑性,而是由与职业岗位技术工作相关联的有关知识和职业技术所构成.技术专业知识强调职业岗位技术工作的针对性、适应性和应用性.计算机络专业就是一个技术专业,计算机技术平均3-5年的技术更新周期,因此专业的课程设置一定要依据岗位群和新技术的调查分析.根据最新的调查,目前络技术人才成为实施国内信息化的巨大瓶颈.没有络,我们就无法进入真正的信息时代,没有络,企业无法实现信息化.因为络培训投资较大,目前普通高校的计算机教育缺乏对实用性的络技术的培训.目前计算机络技术专业毕业生适应的工作领域：有电子政务、电子商务、电子社区、远程教育、远程医疗等领域的计算机络的测试、维护、应用和管理等工作岗位,企业内部、小型局域的规划设计、络工程施工、络管理与维护等,面向的岗位群有：计算机络组建,计算机络管理与维护,站建设与页设计,计算机操作与办公自动化,计算机程序设计,计算机安装与维修,计算机多媒体制作与图形图像处理,计算机及络产品的营销等岗位.通过查阅相关资料及对部分工程技术人员的调查统计,我们得出如下岗位所应具备的技术能力：计算机络组建与维护能力；掌握中、小型局域规划设计技术；掌握络综合布线规划与设计技术；掌握络互连设备安装与配置技术；掌握络互连方法与接入技术；络安全监控与管理能力；理解络安全的内涵；掌握络攻击防御技术；掌握络操作系统安全配置技术；掌握络安全方案制定与实施技术；站规划设计与开发能力；掌握站结构设计技术；掌握站与数据连接、存储技术.（二）人才培养规格要求和知识、能力、素质结构的调研结果 1.络技术人才的知识要求熟悉计算机硬件与软件的相关知识,特别对计算机络有比较深刻的了解.熟练掌握计算机络实用技术的能应用型人才.能将计算机络技术到实际工作中去.能进行中小型企业的站设计开发和进行络技术活动.能独立开发动态站,具有一定的络安全知识.2.络技术人才应具备的能力素质能进行计算机操作维护、络技术、页设计、站维护、络程序设计、络工程等工作,能够进行计算机局域的设计、安装、调试；计算机络通信产品的系统集成；广域的管理、维护；络管理信息系统的设计、开发及应用、站设计与开发等.可在软件园、光通信园、高新技术园区、各大电脑公司、络公司、站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事络管理、站维护、页设计与创意和络技术等工作.能从事计算机络通信软硬件产品的销售、技术支持及售后服务等岗位,有着非常广阔的就业前景.3.社会和行业认定的职业资格证书分析络管理员、计算机维修（中级）技能证书技能证书等.4.素质和能力结构的分析3.页的设计制作能力、站的开发维护5、络技术岗位群构建的知识技能链路图计算机系统维护程序设计语言（VB）中小型站开发设计五、对人才培养方案修订的建议经过调研工作,对计算机络技术专业人才培养方案修改提出了如下的建议：（一）建议修订应遵守以下原则1.先,后成才注重人文和职业素质教育通过实地企业走访,反馈回来的消息是企业首先注重的是毕业生的品质,也就是职业道德.在教育大众化的今天,仅仅注重专业技能的培训是远远不够的,在前几学期要加强学生的哲学、国情、公关礼仪等教育.2.理论与实践相结合的原则计算机络技术是一门应用性很强的学科.其课程体系设置和教学内容的组织必须坚持理论与实践相结合的原则.以学以致用的态度来办学,才能符合人才培养的目标,才能吸引更多更好的学生来本专业学习.以社会对络技术毕业生所要求的知识体系和标准依据来安排课程体系,制定课程标准,使我校的计算机络技术专业学生能够与企业的就业要求保持同步.在教学环节上,推动案例教学、实践教学和实训教学,使教学体现实战性,避免空洞的理论教学.3.课程教学与国家络技术类职业资格考试有机结合,不仅使学生获得从事工作络技术的基础知识,更重要的是培养了学生从事活动的络技术职业技能.使学生的实际操作络技术能力进一步提升.在毕业时能够获得和多种专业技能证书.。
计算机行业调查报告
计算机行业调查报告计算机行业调查报告一、引言计算机行业是当今世界上最具活力和发展潜力的行业之一。
随着科技的不断进步和人们对数字化生活的需求增加，计算机行业在全球范围内呈现出快速发展的势头。
本文旨在通过对计算机行业的调查分析，探讨该行业的现状、发展趋势以及影响因素。
二、市场规模与增长趋势计算机行业是一个庞大的市场，包括硬件、软件和服务等多个领域。
根据最新的数据显示，全球计算机行业的市场规模已经超过1.5万亿美元，并且预计在未来几年内将继续保持稳定增长。
其中，云计算、人工智能和物联网等新兴技术领域将成为推动市场增长的主要因素。
三、行业竞争格局在计算机行业中，竞争格局复杂多样。
大型企业如微软、苹果和谷歌等在全球范围内占据主导地位，拥有雄厚的技术实力和市场份额。
同时，小型创业公司也在不断涌现，通过技术创新和灵活的运营模式不断挑战传统巨头的地位。
此外，中国等新兴市场也在计算机行业中崭露头角，成为全球竞争的重要力量。
四、技术创新与发展趋势计算机行业的发展离不开技术创新。
近年来，人工智能、大数据、区块链等新兴技术不断涌现，为行业带来了新的发展机遇。
人工智能在计算机行业中的应用越来越广泛，不仅在机器学习和自然语言处理等领域取得了重大突破，还在智能家居、智能医疗等领域展现出巨大潜力。
五、行业发展面临的挑战尽管计算机行业发展迅猛，但也面临着一些挑战。
首先，随着技术的进步和市场的竞争加剧，产品生命周期不断缩短，企业需要不断创新以保持竞争力。
其次，网络安全问题日益严重，黑客攻击和数据泄露等事件频发，给行业带来了巨大的风险。
此外，人才短缺和技术壁垒也是行业发展的制约因素。
六、未来发展趋势展望展望未来，计算机行业将继续保持快速发展。
随着5G技术的普及和应用场景的不断扩大，计算机行业将迎来新一轮的技术革命。
同时，人工智能、物联网和边缘计算等新兴技术将进一步融入各个行业，推动数字化转型和智能化发展。
此外，全球范围内的合作与竞争将更加紧密，行业格局将发生新的变化。
计算机应用调研报告
计算机应用调研报告在当今数字化时代，计算机应用已经渗透到我们生活和工作的方方面面。
为了深入了解计算机应用的现状和发展趋势，我们进行了一次广泛的调研。
一、计算机应用的领域计算机在教育领域的应用日益广泛。
多媒体教学、在线课程、虚拟实验室等，为学生提供了更加丰富和便捷的学习方式。
教师可以利用教学软件进行课程设计、作业批改和成绩管理，提高教学效率。
学生则可以通过网络获取丰富的学习资源，拓展知识面。
在医疗领域，计算机技术发挥着重要作用。
电子病历系统使医疗信息的存储和管理更加便捷和准确，有助于医生快速了解患者的病史和治疗情况。
医疗影像诊断系统，如 CT、MRI 等，结合计算机图像处理技术，提高了疾病诊断的准确性。
此外，远程医疗让患者在偏远地区也能享受到优质的医疗服务。
金融行业对计算机应用的依赖程度极高。
网上银行、证券交易系统、风险评估模型等，保障了金融交易的安全和高效。
大数据分析和人工智能算法在金融市场预测和风险管理中也得到了广泛应用。
工业生产中，计算机控制的自动化生产线提高了生产效率和产品质量。
计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造（CAM）技术，帮助企业缩短产品研发周期，降低成本。
二、计算机应用的技术云计算技术的出现，改变了企业和个人对计算资源的使用方式。
用户无需购买昂贵的硬件设备，只需通过网络即可获取强大的计算能力和存储空间。
这降低了企业的 IT 成本，提高了资源的利用率。
大数据技术使得企业能够处理和分析海量的数据。
通过数据挖掘和分析，企业可以发现潜在的市场趋势、客户需求和业务优化方向，从而做出更加明智的决策。
人工智能技术，包括机器学习、自然语言处理和计算机视觉等，正在为各个领域带来创新和变革。
例如，智能客服能够自动回答客户的问题，提高服务效率；自动驾驶技术有望改善交通状况。
区块链技术保证了数据的安全性和不可篡改性，在数字货币、供应链管理等领域具有广阔的应用前景。
三、计算机应用带来的影响计算机应用提高了工作效率和生产力。
计算机行业及专业调研报告（优秀范文五篇）
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第一篇：计算机行业及专业调研报告一、实习单位概述及岗位、任务完成情况：本单位系产品代理、系统集成为重点业务发展的it企业。
先后签订了华硕网络产品重庆总代理认证、华硕服务器产品重庆总代理、h3c 网络产品银牌分销商认证、maipu网络产品分销银牌、hillstone网络防火墙重庆金牌代理、华安防火墙重庆金牌代理、华硕网络产品行业金牌认证、华硕商用笔记本行业金牌认证、华硕商用台式机金牌认证、昌宝综合布线产品重庆总代理、兰贝综合布线产品重庆总代理。
在加强公司产品线的同时加强信息化建设与实施，相继为政府、工商、社保、公安、教育、电信、金融证券等行业领域的上千个客户提供了成功的信息技术解决方案和高增值服务，是重庆市“政府定点供应商”重要产品提供商和技术依托方。
先后与众多it巨头进行合作，先后与华硕、迈普、大唐电信、华为、h3c、思科、中兴、hillstone、华安、fortgate、inforgate等网络产品商；与昌宝、兰贝、vigor、富士康、msn、ecs等电子产品提供商；与山特电子、apc、科士达、amp、大唐电信、昌宝网络、普天、中鹏防雷等周边产品提供商展开合作。
不断的为客户提供最有价值的综合信息化建设方案。
来到实习单位后主要是在门市从事产品的销售和商家间渠道工作。
在工作的过程中了解计算机相关行业的发展现状及趋势；熟悉计算机硬件组装、计算机系统及软件安装、局域网搭建；掌握典型计算机网络工程的安装与维护；了解网站建设与网站营销、网站美工设计、基于java的动态网站建设并且了解单位营运方式、项目分工、如何进行管理等。
虽然整个实习时间较短，但应该说让我们每个人都还是学到了不少知识和东西，见识到了不少平时课堂中、校园里无法见识到的方方面面也基本圆满完成所有的实习任务。
计算机应用专业调研报告
计算机应用专业调研报告为了更好的进行专业建设,更准确的进行专业定位,从2022年10月—2022年5月期间对计算机专业就业岗位,用人需求进行了市场调研,在调研过程中侧重了解用人单位的相关岗位能力,素质要求,主要地点是宁波周边,现将调研结果总结如下:调研的目的此次进行调研的主要目的是了解计算机行业的人才需求目标,能力要求以及行业的工作过程,以此来修改人才培养方案和进行课程建设.调研的主要方式要想了解企业对人才的要求,最好的方式我认为就是看招聘启示,一个企业的硬性需求都写在招聘启示中了.所以我首先上网查询本行业相关的大型企业的招聘要求,了解行业所需的前沿知识.由于计算机学科的特殊性,知识体系翻新速度非常快,了解整个行业的开展动态有助于我们制定我们的人才培养方案和课程建设,所以我又在网上查找行业的最新动态以确定我进行企业调研的方向.走访兄弟院校,在分院领导的带着下,到大红鹰职业技术学院,浙大软件学院,与他们的计算机应用专业老师进行研讨,了解他们的专业定位,课程设置.走访企业,利用检查顶岗实习学生时机与多家学生实习企业交谈,邀请周边计算机相关企业到学校进行座谈,多形式,多渠道了解企业的用人需求, 利用自己的人际关系进行电话访谈.调研的主要内容计算机行业的开展现状计算机行业的人才需求状况宁涉及长三角地区的计算机企业现状我们所培养的学生适合的岗位群如何根据调研内容提出对人才培养方案的修改建议调研结果关于计算机行业2022年至今,宁涉及长三角地区的计算机行业结构正在发生变化,宁波效劳外包产业从无到有,并以年均30%以上的速度递增,一跃成为全国知名的效劳外包城市.市外经贸局有关统计数据显示,2022年宁波市效劳外包业务总额达42.03亿元,效劳外包企业394家,从业人员1.72万人.目前,微软,IBM,神州数码等一批国内外著名效劳外包企业纷纷落户宁波.同时,由国际著名IT培训机构印度NIIT和宁波职业技术学院联合成立的宁波NIIT效劳外包人才培训中心已开始授课运作,为宁波启动经济"绿色引擎"输送高质量的专业人才.尽管宁波还不是中国软件效劳外包示范城市,但宁波已涌现出一批著名的软件效劳外包企业并带动了全市软件效劳外包产业的开展.宁波萨基姆波导研发是由宁波波导和法国萨基姆共同投资组建的中外合资高科技研发企业,是双方在全球布局的三大研发基地之一.该公司主要致力于各种移动电话及相关电子设备的硬件,软件产品研发及技术效劳,2022年其离岸效劳外包业务收入达1287万美元.在新兴的设计研发,动漫创意等效劳外包领域,宁波也展翅欲飞.2022年10月,全国首个以原创为特色的国家动漫游戏原创产业基地落户宁波.2022年,宁波水木动画设计完成了5000分钟的动画片制作,宁波渲染影视动画已承接央视动漫情景剧《宠物医院》续集的特效制作等业务.随着国内动漫业巨头争相进驻,宁波正在成为长三角地区动漫产业的新兴城市.目前,宁波软件效劳外包产业已驶入开展快车道,力争进入中国软件外包效劳城市的"第一方阵".。
计算机应用技术调研报告总结
计算机应用技术调研报告总结以下是一份计算机应用技术调研报告的总结：该调研报告对计算机应用技术进行了广泛的研究和分析，主要集中在以下几个方面：1. 人工智能和机器学习：人工智能和机器学习技术在计算机应用领域具有广泛的应用。
通过分析大量的数据，人工智能系统能够学习和改进其自身的性能，实现诸如图像识别、语音识别、自然语言处理和智能推荐等任务。
这些技术已经在许多领域取得了重大突破，包括医疗保健、金融服务、交通和制造业等。
2. 云计算和大数据：云计算技术为用户提供了便捷的计算和存储资源，并为企业和组织提供了灵活的IT解决方案。
大数据分析技术使得企业可以从大规模数据集中提取有价值的信息，并用于业务决策和创新。
云计算和大数据技术的结合为企业带来了巨大的商机和竞争优势。
3. 物联网：物联网技术使得物理设备和传感器能够通过互联网相互连接，并实现数据的共享和交换。
物联网应用广泛应用于智能家居、智能城市、智能交通等领域，提供了智能化的解决方案，提高了生活和工作效率。
4. 虚拟现实和增强现实：虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术为用户提供了沉浸式的交互体验。
虚拟现实技术创造了一个完全虚拟的环境，而增强现实技术将虚拟元素与真实世界相结合。
这些技术在游戏、娱乐、教育和培训等领域得到了广泛的应用。
5. 区块链技术：区块链是一种分布式的、去中心化的数据库技术，可以确保数据的安全性和可追溯性。
区块链技术广泛应用于加1/ 2密货币、数字身份验证、供应链管理等领域，为数据交换和交易提供了可靠的解决方案。
综上所述，计算机应用技术在各个领域都得到了广泛的应用和发展。
人工智能、云计算、物联网、虚拟现实、区块链等技术正在改变我们的生活方式和商业模式，为社会带来了巨大的影响和机遇。
随着技术的不断创新和进步，计算机应用技术将继续发挥重要作用，并推动社会的进一步发展。
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计算机应用专业行业企业调研报告计算机应用专业行业企业调研报告一、调研背景（一）调研目的通过调研了解企业的用人理念、企业文化及对计算机专业人才的需求情况；了解企业专业岗位对职校学生知识、能力、素质的要求；为专业人才培养目标定位、改革职业学校人才培养模式和课程体系提供理论和实证的依据。
（二）调研意义根据学校示范项目示范专业建设的部署，在专业人才培养方案中切实体现计算机行业发展对专业人才培养的要求，使专业建设和岗位设置及其能力标准相对应，因此围绕该专业人才培养方案制定过程中的有关问题进行了社会调研。
二、调研基本信息（一）调研对象与内容1. 调研对象：广东省内与计算机专业相关的单位（如电脑公司、软件公司）共13 家。
主要有星网锐捷网络有限公司、广州神州数码有限公司、广州迅科数码科技有限公司等。
2. 调研内容：计算机行业企业发展现状、计算机行业对技能人才的需求状况、对技能人才的岗位要求和综合职业能力要求1（二）调研方法与工具3. 调研方法走访企业（公司）。
通过与企业（公司）人力资源管理、技术管理、生产管理人员交流、座谈，了解相关信息。
4. 调研工具（1）企业专业人才需求调查问卷（2）技能需求调查问卷（职员用）（三）调研过程与结果1. 调研时间：20xx 年4 月-5 月2. 调研对象的基本情况（1）单位性质：有两家国有企业，其余的属于民营企业。
（2）单位员工人数：8 家在300 人以下，1 家在300-2000 人（含300 人），4 家在2000 人以上。
（3）单位成立时间： 4 家在 5 年以内，5 家在 5 年以上，4 家在10 年以上3. 调研结果（1）毕业生主要从事岗位。
在调查中，计算机应用专业毕业生就业在网络系统平台搭建（windows ，Linux ，Unix ）占10%，路由交换（网络设备）占15%，网络建设及管理约占20%，网络安全占15%，综合布线占10%，方案设计占10%，硬件维护、技术服务15%，有3%做普通技术工人。
2（2）急需人才。
目前企业急需的人才主要是（按先后顺序）：网络系统平台搭建，网络设备，网络建设及管理管理，技术服务，硬件维护和产品开发。
调研的这个结果对于我们以后开展教研教学，培养学生专业知识与指导学生就业都有了明确的导向。
（3）调研结果显示，不论是网络公司的规模如何，主要的技术人员分为两类：网络工程设计人员和网络工程实施技术管理人员。
一些规模较大的网络公司都是采用具有一定工作经验或者中专学历的人才进行网络的设计工作，而聘用的中职生主要是进行网络工程的实施和实施过程中的管理工作；而规模较小的网络公司则希望招聘的人才最好具有网络设计和网络实施管理双重能力。
%的企业认为聘用人才最优先考虑的因素需要团队意识、81%的认为需要职业道德、%的认为需要专业知识；%的企业对IT 类就业市场信息的了解主要通过各种媒体；%的企业最希望的岗前培训方式是就地自己培训；%的企业认为中职学生工作起薪1200-1500 比较合适；大部分企业认为有必要让员工继续学习，可不脱产培训。
三、调研分析（一）行业企业发展现状与技术发展趋势以微电子、软件、计算机、通信和网络技术为代表的信息技术，是迄今为止人类社会技术进步过程中发展最快、渗透性最强、应用最广的关键技术。
信息技术的广泛应用，使信息成为重要的生产要素和战略资源，是优化资源配置、推动传统产业不断升级和提高社会劳动3生产率的新动力。
信息产业持续高速增长，成为全球最具活力、规模最大的产业之一。
“十二五”期间，国民经济和社会信息化水平要迈上新台阶，目标是要使网络规模、容量位居世界第一。
网络基础设施供给能力显著增强，基本满足信息化发展的需要，普遍服务能力不断提高，为网络基础设施薄弱的中西部地区、广大农村地区和中低收入阶层参与信息化发展创造良好条件。
到“十二五”末，计算机社会拥有量将越来越大，计算机技术的需求量将会随之增大，因而从总体来看，计算机方向的人才缺口较大。
作为职业学校，必须了解市场、适应市场、依托市场和开发市场，才能培养出适应和满足计算机类信息产业跨越式发展的客观要求的人才。
（二）技能人才需求状况与岗位职责要求5.目前在人才需求方面存在以下问题：（1）人才总量严重不足。
根据信息产业部发布的关于计算机市场构成的报告，截至20xx 年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数777 万人，其中工人约占60%以上，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。
另一方面，对于即将进入国内市场的国际软件外包、国外通信运营商来说，计算机类的人才将会是他们在国内发展的首要选择。
（2）人才层次结构不合理除高精尖专家人才外，电子信息企业还需要大批熟练操作的技术工人。
目前，我国技术工人文化程度低的多，高的少；技术等级低的多，高的少；高等级技术工人年龄大的多，年轻的少。
调查数据显示，仅广东省技术工人缺口就有400 多万，4全国的需求缺口更大。
以软件企业为例，很多简单的编程工作，高中学历的人只要经过专业的软件职业培训，完全可以胜任。
目前，我国基础程序员非常缺乏，一些基础性工作只能由本科生和硕士生完成，造成人才资源的浪费。
这说明生产、经营、管理、服务第一线的职业型人才奇缺。
（3）网络技术的发展对人才需求量大大提升。
网络技术持续稳定发展，网络设备的生产、检修、网络建设、网站设计等相关行业对应用型技术人才需求不断增长，社会对网络技术提出了更高的要求，这些都要求人才的素质不断提高，以适应网络技术的发展。
随着网络的蓬勃发展，对计算机应用方面的人才需求也将越来越多。
2.对计算机应用专业人才才需求状况（1）政府机关政府上网工程的实施造就了人才和培训的巨大需求。
我们目前正在实施政府上网工程，现如今政府网站数量据不完全统计，全国已有2000 余个地( 局) 级以上政府机关上网建立网站并逐步形成网上办公。
县( 处) 级以下政府机关上网单位数量将更加庞大。
粗略统计，实现上网的政府机关不足政府机关总数的5% ，已经实现政府机关上网的数量超过 1 万个。
全国政府网站待建设的需求将不少于15 万个。
保守估计每个政府网站的人按照2 人计算，从业人员约 2 万人。
未来从业总需求将不少于30 万人。
（2）企业上网需求量猛增。
目前全国已有企业网站18 万个，按照每个企业网站 1 人计算从业人员共18 万人，目前企业上网总数不足全部企业的5% ，与国外相比还有相当大的差距，企业网5站增长速度将还要大幅度的上升，未来从事企业信息化工作的专职人才需求将不少于100 万人。
（3）现有媒体的网站和商业、专业性质网站对专业人才的渴求更是迫不及待。
网站今后的更大发展需要更加专业的人才来开拓。
（4）网络行业仍是热门行业。
中华英才网发布最新的十大热门行业、职位排行榜。
与网络工程相关的就占据了前三甲。
中国互联网、电子商务、计算机软硬件及IT 服务行业表现突出，人才需求旺盛，无论其所发布职位数还是招聘总人数均高居各行业榜首。
（5）专业发展前景广阔20xx 年的“十一五”规划又在信息产业发展的总体目标中指出：“信息化推进方面，电子信息技术在企业信息化、电子政务、电子商务等领域得到广泛应用；电子信息技术在传统产业改造和东北等老工业基地振兴工作中发挥重要作用。
形成较为完善的国家信息化体系，国民经济和社会信息化达到国际先进水平。
”3.岗位职责要求本专业的人才岗位主要集中在以下几个方面：网络管理与系统集成（网络工程师、网络设计师、网络工程施工、网络管理与维护等）、网络平台开发（网页设计与网站建设、网页平面设计、网络软件开发等）、网络产品营销（售前工程师、售后服务工程师、业务经理等）、网络信息安全、网络数据库维护等岗位。
普遍企业认为毕业生必须具备网络设备集成能力、网站管理能6力、网络安全、系统安全保障；普遍企业认为计算机应用专业课程至少应包括数据库开发、网页设计与开发、网络布线与工程、服务器配置、网络施工、网络管理与安全技术等课程。
（三）技能人才综合职业能力要求一般企业认为毕业生在本专业知识方面知识基本恰当，能基本满足工作需要。
但是对计算机类企业（如软件公司，电脑公司等）来说，学生的专业知识还是有待加深加强的。
另一方面沟通协调以及团队合作精神也是很重要的，特别是在计算机公司非常注重合作意识培养,本专业毕业生在这方面有一定的欠缺。
此外，在创新能力上还是存在着很大的不足，对于发展迅速的计算机行业，创新能力是必不可少的能力之一。
所以在校期间需要加强学生以上能力的培养。
四、调研结论（一）人才培养方向定位培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络工程构建、Web 程序设计开发及网络编程、网站建设等基础理论知识和网络设备配置方法，掌握网络数据库分析与设计、网络操作系统应用等专门知识；具备中小型网络的设计、实施与维护以及在Web 平台进行程序开发的职业能力；具备一定的新知识学习能力；能在信息产业、现代制造业与服务业从事网络工程建设、网络管理、网站建设与管理及网络数据库维护工作的高素质高技能人才。
7（二）人才培养层次定位目前，计算机应用专业人才培养可以分为以下几个层次：第一层次是门市技术员。
需要熟练掌握电子商务相关的知识（Internet 的应用、数据加密技术、网上购物、网上开店等）；计算机组装知识（windows 操作系统及办公软件的使用，计算机硬件系统组装，计算机软件系统组装，简单的电工电子知识等），外加一定的商务技巧（职场礼仪和营销技巧）。
这一层次为初始层次，所有学生都必须达到要求。
第二层次是售后技术员。
需要熟练掌握办公设备使用与维护知识（包括常用的办公设备的使用与维护，计算机常见的软硬件故障的维护等），小型局域网应用与管理有很好的计算机底层基础，容易在专业领域发挥自己的特长。
该层次属于基础层次，所有学生也都必须达到要求。
第三层次是网络管理员。
需要熟练掌握中小型网络构建与维护知识（包括网络设备的认识，交换机实现广播隔离，交换机实现安全接入，路由器实现Internet 接入，防火墙实现Internet 接入，DHCP 设计与实现，网站发布于管理，邮件服务器的发布与管理，OA/ERP 系统维护，远程管理与实现）。
该层次属于提升层次，难度要求比较高，大约60%-70% 左右的学生能达到要求。
第四层次是网络工程师。
需要学习网络工程方案设计（包括工程方案设计基础，校园网方案设计，企业网方案设计，校园网建设实施，8企业网建设实施），网页设计与制作（包括简单网页的制作，个人网站的制作，购物网站的制作）。
该层次属于拓展层次，难度要求高，大约20%-30% 左右的学生能达到要求。
第五层次是项目实施技术主管或项目经理。
需要具备项目策划与评估技术、项目融资方式与策略、项目建设总体组织、项目采购与合同、项目设计与建设的管理、项目团队建设与激励等方面坚实的理论基础和较宽广的知识面，熟悉项目管理在国内外的发展过程、现状和趋势，能独立从事某些工程领域项目策划、项目评估、项目计划与监控、项目融资、项目采购管理、项目合同管理等工作。