白案基本功训练教学大纲
大学白描课程教案范文模板
课程名称：白描艺术基础授课班级：XX级XX班授课时间：XX课时教学目标：1. 让学生了解白描艺术的基本概念、历史渊源和艺术特点。
2. 培养学生运用白描手法进行绘画创作的能力。
3. 提高学生的审美素养和艺术鉴赏能力。
教学内容：1. 白描艺术概述2. 白描技法及表现手法3. 白描作品欣赏4. 白描创作实践教学过程：一、导入（5分钟）1. 以提问方式引导学生思考：“什么是白描？”2. 结合图片或实物，简要介绍白描艺术的基本概念和历史渊源。
二、白描艺术概述（10分钟）1. 讲解白描的定义、特点及艺术价值。
2. 分析白描在绘画史上的地位和发展。
三、白描技法及表现手法（20分钟）1. 讲解白描的基本技法，如线条、构图、透视等。
2. 通过案例分析，让学生了解不同表现手法在白描作品中的应用。
四、白描作品欣赏（15分钟）1. 展示具有代表性的白描作品，引导学生欣赏并分析作品的艺术特点。
2. 结合作品，讲解白描艺术的表现手法和审美价值。
五、白描创作实践（20分钟）1. 学生分组，根据所学知识进行白描创作。
2. 教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
六、总结与评价（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调白描艺术的重要性。
2. 学生自评和互评，分享创作心得。
教学资源：1. 白描艺术相关书籍、图片、视频等教学资料。
2. 白描绘画工具，如毛笔、宣纸、墨水等。
教学评价：1. 学生对白描艺术的基本概念、历史渊源和艺术特点的掌握程度。
2. 学生运用白描手法进行绘画创作的能力。
3. 学生在创作过程中的表现，如创意、构图、线条运用等。
课后作业：1. 学生根据所学知识，创作一幅白描作品。
2. 撰写一篇关于白描艺术的学习心得。
教学反思：1. 教师根据学生的反馈，调整教学内容和方法。
2. 教师反思自己在教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。
注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
《面点基本功训练》教学大纲
《面点基本功训练》教学大纲烹饪工艺与营养专业（中西面点方向）一、课程性质和任务本课程是烹饪工艺与营养专业（中西面点方向）的一门必修的专业课程，具有很强的实践性。
该课程主要训练学生制作面点的基本技能。
使学生学会使用面点制作的最常见丄具，掌握面点制作的基本技能。
提高学生的实际操作能力。
同时使学生了解面团的概念及形成原理。
为日后学习《中式面点丄艺及实训》课程打下坚实的基础。
本课程安排在第一学期完成，共112学时，学分：7学分。
二、教学目标（-）知识目标1、掌握面团的概念及形成原理2、了解面点制作的工艺流程。
3、了解常用设备及工具。
（二）能力（技能）目标1、掌握水调面团调制工艺技能。
2、掌握面点成形（型）基本技能。
3、掌握面点最常用成形（型）工具的运用。
（三）素质□标1、教学中培养学生爱祖国爱社会爱人民的高尚品徳。
2、将职业道德惯穿于教学之中，培养学生爱岗敬业，有高度责任感使命感。
3、通过教师的言传身教来教育学生诚实守信乃为人之本。
4、培养学生的团结协作、吃苦耐劳、精益求精的意识，并建立良好的沟通能力。
4、培养学生有良好的心理素质，使其懂得坚强是成功的基石。
三、教学内容摘要第一部分面团调制、揉面、摘剂训练（一）教学目标1、知识口标：了解面团性质、学习面团的调制技法；掌握面团形成的原理。
2、能力（技能）U标：熟练掌握面团的调制、揉制方法和揪剂方法。
3、素质口标：培养学生爱岗敬业的精神。
（二）教学内容1、理论：面团的概念、面团形成的原理、面团调制的基本操作技艺。
2、实践：面团调制、搓条、下剂技法。
第二部分揪剂、擀皮训练1、知识LI标：掌握调制面团软硬程度的特性、学习制皮的儿种方法及橄榄杖的特点。
2、能力（技能）目标：学习使用橄榄杖制皮。
3、素质口标：培养学生团结协作和互帮互助的精神。
（二）教学内容1、理论：学习制皮工具橄榄杖的使用特点。
2、实践：熟练掌握揪剂、利用橄榄杖擀皮的技能。
本部分教学重点：掌握面团的概念及形成原理；掌握调制面团的软硬程度以及揪剂、擀皮的技能。
白描教学大纲
白描教学大纲白描教学大纲白描是一种传统的绘画技法，其特点是以简洁的线条勾勒出物体的形状和轮廓，不添加任何细节和阴影。
它强调形式的简洁和纯粹，能够抓住事物的本质，给人以简洁而又生动的感觉。
白描教学大纲旨在系统地介绍白描的基本原理和技法，帮助学习者掌握这一技法，提高绘画水平。
一、白描的起源与发展白描作为一种绘画技法，可以追溯到中国古代。
在古代绘画中，白描被广泛运用于山水画、花鸟画等各个领域。
随着时间的推移，白描逐渐发展成为一种独立的绘画形式，并在现代绘画中得到了广泛的应用。
二、白描的基本原理白描的基本原理是以简洁的线条勾勒出物体的形状和轮廓。
它不依赖于色彩和细节的表现，而是通过线条的变化和组合来表达物体的形态和结构。
白描强调形式的简洁和纯粹，追求形象的精确和准确。
三、白描的基本技法1. 线条的运用：白描的线条要求简洁而有力，能够准确地勾勒出物体的形状和轮廓。
学习者需要掌握不同线条的表现效果，如粗细、长短、曲直等，以及线条的变化和组合方式。
2. 空间的表现：白描通过线条的运用来表现物体的空间感。
学习者需要掌握透视原理和空间构图的基本知识，以便能够准确地表现物体的远近和大小。
3. 线条的质感：白描通过线条的变化来表现物体的质感。
学习者需要掌握不同线条的厚薄、密度和质地等特点，以便能够准确地表现物体的质感和纹理。
四、白描的应用领域白描作为一种独特的绘画形式，可以应用于各个领域。
在山水画中，白描可以准确地勾勒出山川的形状和轮廓，给人以宽广和深远的感觉。
在花鸟画中，白描可以表现花草的形态和结构，给人以清新和生动的感觉。
在人物画中，白描可以表现人物的形貌和特征，给人以简洁和传神的感觉。
五、白描的学习方法和技巧1. 多观察实物：学习者需要多观察实物，注意物体的形状和结构，以便能够准确地勾勒出物体的轮廓和比例。
2. 多练习基本功：学习者需要多练习线条的运用和空间的表现，以便能够熟练掌握白描的基本技法。
3. 学习大师作品：学习者可以学习大师的作品，观察他们的线条运用和构图方式，以便能够借鉴他们的经验和技巧。
北舞十三级基本功训练教案
北舞十三级基本功训练教案一、前言北舞十三级基本功训练教案是为了帮助学生在舞蹈基本功方面得到全面的提高而设计的。
本教案将从舞蹈基本功的理论知识、基本功训练的方法和技巧、以及基本功训练的实际操作等方面进行详细介绍，希望能够对学生们的舞蹈基本功提高起到积极的作用。
二、理论知识1. 舞蹈基本功的概念舞蹈基本功是指舞蹈演员在进行舞蹈表演时所必须具备的基本技能和素质。
包括舞姿、步法、身法、手法、眼神、呼吸等多方面的要素。
舞蹈基本功是舞蹈演员进行高水平舞蹈表演的基础，是舞蹈演员必须具备的基本素质。
2. 舞蹈基本功的重要性舞蹈基本功是舞蹈演员进行高水平舞蹈表演的基础。
只有具备了扎实的舞蹈基本功，舞蹈演员才能够在舞台上自如地展现出自己的舞蹈技巧和舞蹈魅力。
因此，舞蹈基本功的重要性不言而喻。
三、基本功训练的方法和技巧1. 舞姿训练舞姿是舞蹈演员进行舞蹈表演时的基本姿势。
舞姿训练包括站姿、坐姿、卧姿等多种姿势的训练。
通过舞姿训练，可以使舞蹈演员的身体变得更加柔韧、优美，从而更好地展现出舞蹈的魅力。
2. 步法训练步法是舞蹈演员在舞蹈表演中所使用的步伐和步法。
步法训练包括脚部的力量训练、步伐的灵活训练、步法的变化训练等多种训练方法。
通过步法训练，可以使舞蹈演员的步伐更加稳健、灵活，从而更好地展现出舞蹈的魅力。
3. 身法训练身法是舞蹈演员在舞蹈表演中所使用的身体动作和身体技巧。
身法训练包括身体柔韧性的训练、身体力量的训练、身体协调性的训练等多种训练方法。
通过身法训练，可以使舞蹈演员的身体更加柔韧、灵活，从而更好地展现出舞蹈的魅力。
四、基本功训练的实际操作1. 舞姿训练舞姿训练可以通过多种方法进行。
比如，可以通过拉伸训练来提高舞蹈演员的身体柔韧性；可以通过站姿训练来提高舞蹈演员的站姿稳定性；可以通过卧姿训练来提高舞蹈演员的身体协调性等。
2. 步法训练步法训练可以通过多种方法进行。
比如，可以通过踢腿训练来提高舞蹈演员的腿部力量；可以通过跳跃训练来提高舞蹈演员的步伐灵活性；可以通过转身训练来提高舞蹈演员的步法变化性等。
白描教学大纲
天水师范学院绘画专业本科教学大纲白描一、说明1．课程性质：本课程是美术学的选修课之一，是学习国画技法的基础课程之一，其任务是通过对白描的学习，使学生熟悉白描的工具材料特点，通过大量的临摹了解和掌握传统中国画白描技法，掌握白描的作画步骤、线条的组织规律及画面构成关系的处理，以及历代中国画优秀白描的特点。
通过对永乐宫壁画线描，敦煌壁画线描，宋人小品线描，等白描形式的训练，加上一定的花卉写生，让学生掌握线条的组织规律以及对画面整体关系的把握，提高学生的眼界与动手能力，是重要的基础课程。
本课程是传统国画中工笔画的基本技法，是临摹优秀白描作品，加上写生练习的创作实践课。
2．课程内容：（1）白描的重要性和历代白描发展的概况（2）白描基础理论知识，古代白描作品临摹，白描与工笔画作品比较主要研习永乐宫壁画，敦煌壁画，宋人小品，唐代人物画白描（4）近现代名家的作品的白描与创作分析（5）花卉写生练习3．教学目的（1）让学生了解工笔画发展中白描的独特意义，历史特点，欣赏优秀白描和了解各个画家不同的艺术特色和工笔画作品的关系，使学生了解作画步骤，线条的组织规律（2）通过对基础理论和基本技法的研习，使学生掌握白描规律，加深对线的理解，了解白描对工笔画的重要性（3）通过写生，让同学们初步培养用线的感觉，用线的技巧4．教学方式：总体教学方式：理论—技法—实践三位一体，临摹—写生具体教学方式采用：理论讲授，技法示范、范本讲解分析、写生、出示范画、具体辅导、创作指导辅助教学方式：让学生品品读各个朝代名家作品，观看当代名家白描作品，教学录像和优秀作品集。
5．教学进程教学进程按：先简后繁，先易后难、循序渐进、由浅入深、先临摹、再写生的原则为本课教学进程6.教学时数54学时，第三学期开课。
2学分。
二、本文第一节古代优秀白描临摹（36学时）教学重点：中国画用线的特点和白描技法的掌握教学内容：讲中国画用线的特点，用线的规律，临摹永乐宫壁画，敦煌壁画，宋人小品，唐代人物画白描教学目的；使学生了解用线的规律，并熟练掌握用线的技巧，理解并临摹掌握永乐宫壁画，敦煌壁画，宋人小品，唐代人物画白描的艺术特色和图式特点。
《白描》教学大纲
《白描》教学大纲一、大纲说明（一）性质与任务：白描是只用墨线勾描物象，不着颜色或略加渲染的表现方法。
在专业的学习中属于基础类课程，在今后的学习中能起到承上启下的作用，在学习过程中要让学生掌握熟练使用毛笔的方法。
（二）目的要求：让学生熟练掌握使用毛笔勾线、学习组织线条、运用线条来造型的方法，初步了解中国传统绘画的工具和基本技法，如文房四宝、着色方法（渲染、分染、罩染、平涂等）和装饰技巧。
（三）教学内容安排：本课程总学时64学时，其中理论20学时，实验课44学时（四）方法与考核本课程是专业基础课，宜采用理论教学和实践教学相结合的教学方法。
充分运用图书资料等其他手段对学生进行审美能力的培养，在考核中以学生白描作业和最后的着色作业，结合考勤和学习态度，综合进行评定。
二、理论教学时数分配表三、大纲正文学习白描的意义1.设计是一门综合艺术，成功的设计师应该具备深厚的学养，才能形成自己的设计风格和理念。
2.作为一个中国当代的年轻人，应该懂得欣赏中国传统文化艺术，大学生更是应该培养对传统文化的鉴赏力。
3.学习熟练掌握使用毛笔的方法。
在今后的学习过程中期到承上启下的作用。
（效果图、图案、设计等）4.掌握组织线条、运用线条来造型的能力。
一、何谓白描在我国传统绘画中，只用墨线勾描物象，不着颜色或略加渲染的表现方法叫白描。
西方绘画讲科学、讲客观（科学严谨写实的描绘物体）中国传统绘画讲“天人合一”，以“写意”为特点。
中国传统绘画的审美特点1.中国绘画以“写意”为特点的艺术观2.以线为主的中国笔墨观3.以“程式”为主的高度意匠二、工具介绍传统中国画的工具，以“文房四宝”为主，还有笔洗、颜料、毛毡等辅助工具。
毛笔：有软毫、硬毫、兼毫之分。
毛笔的选择：标准是“尖、齐、圆、健”称为“四德”。
毛笔的保护：宣纸：安徽泾县是宣纸的产地，宣纸被称为“纸中之王”，“千年寿纸”。
宣纸分为生宣纸、熟宣纸、半生熟宣纸（从特性上分），按规格可分为三尺、四尺、五尺、六尺、八尺、丈二宣。
基本功考级教案模板范文
一、课程名称：基本功考级教学二、教学目标：1. 让学生掌握基本功的基本概念和重要性。
2. 通过系统的训练，提高学生的基本技能水平。
3. 培养学生的音乐素养和审美能力。
4. 使学生能够顺利通过基本功考级。
三、教学对象：[具体年级或年龄段]四、教学时间：[具体课时数]五、教学地点：[具体教室或音乐教室]六、教学工具：1. 音乐教材2. 键盘或电子琴3. 音符卡片4. 录音设备5. 黑板或白板七、教学流程：第一课时1. 导入新课- 通过播放一段音乐，引起学生的兴趣，引入基本功的概念。
- 简要介绍基本功在音乐学习中的重要性。
2. 基本概念讲解- 详细讲解基本功的定义、内容和训练方法。
- 结合实际案例，让学生了解基本功在实际演奏中的应用。
3. 示范与模仿- 教师现场示范基本功的演奏技巧，如音符、节奏、音色等。
- 学生跟随教师进行模仿练习。
4. 分组练习- 将学生分成小组，进行分组练习，巩固所学内容。
5. 课堂小结- 总结本节课所学内容，强调基本功的重要性。
第二课时1. 复习上节课内容- 通过提问或小组讨论，检查学生对基本功概念的理解。
2. 技能训练- 介绍新的基本功技巧，如和弦、指法、音阶等。
- 学生进行针对性训练。
3. 模拟考级- 模拟基本功考级流程，让学生熟悉考级内容。
- 学生分组进行模拟考试。
4. 点评与指导- 教师对学生的模拟考试进行点评，指出不足之处。
- 提供针对性的指导和建议。
5. 课堂小结- 总结本节课所学内容，强调模拟考级的重要性。
第三课时1. 复习与巩固- 复习上节课所学的基本功技巧。
- 学生进行巩固练习。
2. 考级技巧讲解- 介绍考级时需要注意的技巧和注意事项。
- 学生进行针对性训练。
3. 模拟考级- 再次进行模拟考级，让学生熟悉考级流程。
- 学生分组进行模拟考试。
4. 点评与指导- 教师对学生的模拟考试进行点评，指出不足之处。
- 提供针对性的指导和建议。
5. 课堂小结- 总结本节课所学内容，强调考级技巧的重要性。
基本功训练教案
基本功训练教案基本功训练教案在任何领域中，基本功的重要性都不言而喻。
无论是体育运动、艺术表演还是学术研究，只有通过扎实的基本功训练，才能够在更高层次上取得突破和进步。
本文将探讨基本功训练的重要性以及如何设计一份有效的基本功训练教案。
基本功训练是建立在坚实基础之上的，它是培养学生技能和能力的关键。
在体育运动中，例如篮球，一个球员的投篮准确度和运球能力是其基本功的体现。
在艺术表演中，例如舞蹈，舞者的身体柔韧性和舞步的准确度也是基本功的体现。
而在学术研究中，例如数学，掌握基本的数学运算和概念是进一步深入研究的基础。
设计一份有效的基本功训练教案需要考虑以下几个方面。
首先，需要明确训练的目标和内容。
不同的领域和不同的学生群体有不同的基本功要求，因此需要根据实际情况来确定训练的目标和内容。
其次，需要确定训练的方法和步骤。
基本功的训练通常是一个逐步推进的过程，需要从简单到复杂、由易到难地进行。
因此，教案应该明确每个训练步骤的具体内容和方法。
最后，需要制定评估和反馈机制。
通过评估学生的训练效果，可以及时发现问题并进行调整，同时给予学生积极的反馈和激励，提高他们的训练动力和效果。
以篮球投篮为例，设计一份基本功训练教案如下：第一阶段：基础动作训练1. 热身运动：包括慢跑、拉伸等，以准备身体进行训练。
2. 基本姿势练习：教授正确的站姿和持球姿势，培养学生的身体平衡感。
3. 投篮动作练习：通过示范和指导，让学生掌握正确的投篮动作，包括手臂的挥动、发力的时机等。
第二阶段：静态投篮练习1. 短距离投篮：从近距离开始，让学生在静止状态下进行投篮练习，以提高准确度。
2. 中距离投篮：逐渐增加投篮距离，让学生在不同位置进行静态投篮练习，以增加难度。
第三阶段：动态投篮练习1. 移动投篮：让学生在移动中进行投篮练习，如跑动投篮、变向投篮等，以提高投篮的适应性和准确度。
2. 对抗练习：组织学生进行对抗性投篮练习，如与队友进行投篮比拼，以增加练习的真实性和竞争性。
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白案基本功训练教学大纲
添加时间：[2008-10-24] 点击数：813
一、学习目标：
（一）面点制作基本功的重要性
我国面点制作是一项专门的技术，经过了漫长的历史阶段，现已发展得日益完善。
我国面点历史悠久，皮坯、馅料类型广泛，制作手法多、形态多样、工艺精湛，要掌握中式面点得制作技术，需要一定的基本功。
因此熟练掌握面点基本功是面点制作工艺操作的前提，是为产品后期制作打基础，只有熟练的掌握基本技能，才能从品种繁多的面点制作工艺中找出共同的规律，才有可能制作出色、香、味、形具佳的产品。
（二）课程的性质和内容
本课程是烹饪专业的一门专业技能基础课，它要求学生具有较强的动手能力，做到手法准确、动作协调、善于观察思考及模仿能力。
其主要内容有和面、揉面、搓条、分剂、成型等，是学生以后进入实际动手操作的基础，该课程是一门实践性很强、学习《面点制作工艺》不可缺少的课程。
（三）课程的任务和要求
通过教学，使学生熟练的掌握和面、揉面、搓条、制剂、成型等基本技能，为以后的《面点制作工艺》、《面点实训》学习打下良好基础。
（四）教学中应注意的问题
1、教学中教师应精讲动作要领及关键，示范动作清晰、规范、准确。
2、学生模拟操作时，要求认真、反复练习，教师巡回指导，及时纠正错误动作。
3、教师认真做好课后点评。
二、学时分配表（72课时）
三、训练内容及记分标准：表1—1 调制冷水面团、温水面团
表1—2搓条、分剂、制皮（干面粉100克）
备注：
学生按表中的标准要求进行练习，教师按照项目评定。