社团活动成果展示成绩评定
学生综合素质等级评定标准【VIP专享】
学生综合素质等级评定标准一、道德品质等级评定 （一）有关证据 1、每学期的班主任期末评语的原始证据； 2、每学期的奖励或处分等原始记录； 3、担任学校、班级或小组干部的记录，或为同学服务、乐于助人等方面表现的同学互评记录； 4、为集体争得荣誉的原始证据，如：在校级或校级以上的各种社会活动中的获奖证书； 5、遵守《中小学生守则》和《曲阜市实验中学一日常规》的记录。
（二）评定标准 等级标准 A 1、完整提供5条规定的证据；2、所提供的证据客观、真实、充分证明其在该方面目标中达到的程度与发展状况；3、无违法犯罪、违纪违规的行为记录；4、有获得校级或校级以上“三好学生”或“优秀学生干部”等荣誉称号的记录。
B1、完整提供4条规定的证据； 2、所提供的证据客观、真实，比较好地证明其在该方面目标中达到的程度与发展状况； 3、无违法犯罪、违纪违规的行为记录； C1、完整提供3条规定的证据； 2、所提供的证据客观、真实，比较好地证明其在该方面目标中达到的程度与发展状况； 3、无违法犯罪、违纪违规的行为记录； D 有严重违法或严重违纪行为，受到学校纪律处分 注： 1、对D等级的评定应非常慎重，仅限于个别学生，且能做出清楚明白的解释。
2、凡被评为县级或县级以上三好学生、优秀学生干部、优秀团干部的学生，该方面本目标评定等级即为A。
被评为校级思品标兵的，本项等级为B. 3、凡被学校或级部处分的同学，不得评为AB等级。
4、如有上述5条以外其他证据，经班级评定小组审核并经学校评定委员会同意也可采用，采用时如何确定等级，由学校评定委员会决定。
二、公民素养等级评定 （一）有关证据 1、参加升国旗活动等大型集会的表现记录； 2、参加社会公益活动和社区活动的记录； 3、参加法制教育和各项安全教育，遵守规章制度情况的记录； 4、参加环保活动的记录； 5、有为困难群众、个人或其他特别需要帮助者，如有为希望工程、失学儿童、贫困地区等提供帮助的记录。
星级社团评定制度
重庆理工大学社团联合会“星级社团”重庆理工大学社团联合会“星级社团”评定制度第一编总则第一章制度的目的、任务和适用范围第一条为促使学生社团健康发展，加强对学生社团的管理，客观反应各学生社团的优异程度，依据《重庆理工大学学生社团联合会章程》有关规定，特制定本制度。
第二条社团的监督考评工作由重庆理工大学学生社团联合会负责，并交由重庆理工大学学生社团联合会组织评审中心具体执行和实施。
第三条每学期由重庆理工大学学生社团联合会组织评审中心派出人员对重庆理工大学所有在册学生社团各个指标分别进行监督和考评，具体执行办法由该部基于本制度酌情处理。
第四条每学期监督和考评结果可作为各级部门对学生社团、社团负责人、社团成员、社团指导老师、社团归属单位等评比、奖励、表彰、推荐时的参考。
第五条重庆理工大学学生社团的所有活动应经过校团委的批准，由团委老师、社团指导老师指导进行。
第六条本细则适用于重庆理工大学社团联合会所有在册学生社团。
第二章制度的原则和要求第七条本制度的制定原则是能够及时、客观、准确、具体地反映重庆理工大学学生社团在各项指标上的实际状况，完善监督体制，促进重庆理工大学学生社团健康发展。
第八条本细则的制定要求是促进重庆理工大学学生社团的监督和考评工作有序高效地进行。
第三章评分总纲第九条重庆理工大学学生社团学年总评实行累加制，日常监督和考评期为一学年，学年内每月统分一次。
第十条重庆理工大学学生社团监督和考评设置管理建设评比和社团活动评比两大模块。
第十一条管理建设评比模块，将综合基础分（由社团联合会各部门对协会日常基本工作进行评分）和学年管理建设专项评比（学年末星级社团评选前进行专项评比）两部分进行总评。
第十二条社团活动评比模块社团活动总分包括活动常规分和活动附加分。
设定活动（大、中、小型）常规分满分均为50分，日常活动满分10分；活动附加分则针对各种活动特殊情况据实予以加分。
具体活动评分则根据各社团对本制度第五章内容的符合情况予以打分。
学生综合素质测评方法及各种奖学金评定方案
学生综合素质测评方法及各种奖学金评定方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一篇关于“学生综合素质测评方法及各种奖学金评定方案”的实战攻略。
咱们就直接进入主题，不整那些虚的。
综合素质测评，这玩意儿听起来抽象，但其实很重要。
它不仅是衡量学生能力的一个标准，还是各种奖学金评定的重要依据。
那咱们就先来聊聊测评方法。
一、综合素质测评方法1.学术成绩这部分大家都懂，主要看学生的课程成绩、考试成绩和科研成果。
但要注意，这里的学术成绩不仅仅是期末成绩，还包括平时作业、小测验等。
2.实践能力实践能力包括实习、志愿服务、社会活动等。
这部分主要是考察学生的动手能力和实际操作能力。
3.社交能力社交能力主要体现在团队合作、人际沟通和公共关系方面。
这部分可以通过班级活动、社团活动等来体现。
4.创新能力创新能力主要包括创新思维、创新成果和创新意识。
这部分可以通过科技竞赛、创新项目等来展示。
5.综合素质综合素质包括道德品质、身心健康、领导力等方面。
这部分可以通过学生的日常表现、老师评价等来了解。
二、各种奖学金评定方案1.国家励志奖学金国家励志奖学金主要针对家庭经济困难但成绩优秀的学生。
评定标准如下：（1）学术成绩排名前10%；（2）综合素质测评排名前20%；（3）家庭经济困难证明。
2.校级奖学金校级奖学金分为一等奖、二等奖和三等奖，评定标准如下：（1）一等奖：学术成绩排名前5%，综合素质测评排名前10%；（2）二等奖：学术成绩排名前10%，综合素质测评排名前20%；（3）三等奖：学术成绩排名前20%，综合素质测评排名前30%。
3.社会奖学金（1）按照学术成绩和综合素质测评排名；（2）按照特定条件，如科技创新、志愿服务等；（3）按照家庭经济状况。
三、注意事项1.诚信问题综合素质测评和奖学金评定过程中，诚信非常重要。
一旦发现舞弊、抄袭等行为，将严肃处理。
2.公平公正评定过程中，要确保公平公正，避免人为干预。
可以设立监督小组，对评定过程进行监督。
校园十佳社团评选条例
校园十佳社团评选条例第一篇：校园十佳社团评选条例周口师范学院十佳社团评选条例为加强对学校社团的管理，规范社团规章制度建设，打造精品校园社团，鼓励社团及学生发展，丰富学生校园生活，提高校园精神文明建设，每学年举行一次学生社团十佳社团评比。
该评比本着公开、公正、公平的原则，由共青团周口师范学院委员会和周口师范学院学生社团联合会组织实施，评出在本学年表现优异的十个十佳社团。
特制定《周口师范学院十佳社团评选条例》，具体评选规章如下：一、评选基本要求1、社团成立满一年，社团成员不少于30人；2、积极开展校内外活动，常规活动每周一次，主题新颖，内容丰富健康，形式活泼多样，宣传工作及时到位；3、活动受到广大师生好评，在校内外影响较大；4、会员调查日的反映情况良好，会员认可度高；5、社团建立自己的财务（包括会计和出纳），财务状况透明；6、社团组织机构健全、工作制度完善、每年有工作计划、工作总结、活动材料齐全（活动申请表上缴情况，社团工作手册使用的情况等）；7、社团负责人大会到会率达到90%；8、社团举办活动前向社联提交书面申请，每次活动的相关材料完备，包括活动策划、活动申请表和活动备忘录；9、在社团科技文化艺术节、社团嘉年华等社联大型活动中有突出表现；10、社团严格遵守学校和社联的管理章程，并积极配合社联工作，自觉接受团委和社联的领导。
二、评选依据1、各社团上报书面总结材料；2、平时社团活动在社团联合会的相关纪录情况；3、社团管理条例的遵守情况；4、社团文化艺术节、会员交流大会等各社团的参与情况汇总；5、本年度学期初各社团纳新宣传情况；6、会员申诉日、会员交流大会中各社团总结的情况；7、社团负责人大会各社团与会情况记录。
三、评选流程1、符合评选基本要求六条者，获得十佳社团评比资格2、收集广大会员的意见，听取社团会员的心声3、综合社团表现，社团联合会内部表决4、征求团委老师的意见和指导注：1、评选十佳社团的材料需提前一周上交2、有以下情节者，直接取消评比资格（1）受到投诉的社团，查证属实；（2）受到处分的社团；（3）无视团委和社团联合会决定的社团3、本细则自颁发之日起执行，最终解释权归周口师范学院学生社团联合会所有。
爱德思成绩评定标准
爱德思成绩评定标准
爱德思成绩评定标准主要包括以下几个方面：
1. 学业表现：学习成绩是最直观的衡量学业水平的指标。
爱德思可能根据学生在课堂上的表现，包括课堂参与、作业完成情况、考试成绩等来评定学业表现。
2. 学习态度和能力：这包括学生的学习态度、主动性、独立思考能力等方面。
爱德思会评估学生对学习的积极性和主动性，以及他们的学习能力和问题解决能力。
3. 课外活动参与度：课外活动对培养学生综合素质至关重要，爱德思可能会考虑学生参与课外活动的程度，包括参加学校社团、参与志愿者活动等。
4. 考试和项目评估：爱德思可能会进行定期的考试和项目评估，以全面评估学生的学习成果和能力。
这些评估可能基于教学计划和课程要求。
5. 奖项和荣誉：爱德思还可能会考虑学生获得的奖项、荣誉和成就，例如学术竞赛的获奖情况、参与社团的表现等。
需要注意的是，具体的评定标准可能因爱德思的不同而有所差异。
这些标准通常会在学校的教育政策或者学生手册中进行详细说明。
社团活动考评细则6篇
社团活动考评细则6篇社团活动考评细则 (1)(一)活动的计划(20分)1.基本分(10分)：能根据活动制定合理的活动计划，在指定的时间按时交计划书。
能计划出活动中各项活动的进度和时间，有社团成员名单。
2.奖励分(10分)：(1)计划合理，各项活动具体可行，在活动主题，内容，形式，组织活动的形式等方面有创新，可酌情加2～5分。
(2)活动的计划周密，内容充实，内容清晰完整，可酌情加1～3分。
(3)在计划工作中其他方面工作突出的酌情加1～2分。
(二)活动的进行(50分)社团活动进行的评价主要以活动过程为主。
1.基本分(30分)：能成功地完成活动，达到预期效果。
活动中没有违反学校规章制度和各项规定。
2.奖励分(20分)(1)活动按时开始，有条不紊，活动中时间安排的合理，没有因故而影响活动的延迟进行。
(1-5分)(2)活动的气氛热烈;同学们热情参与，活动过程中社团各社员通力合作。
(1-10分)(3)活动期间的秩序、组织纪律良好，能按时对本社团活动参加学生点名考核，活动过程中没有违规现象。
(1-5分)(4)在活动中其他方面表现突出的酌情加1～5分。
(三)活动的影响(20分)1.基本分(10分)活动能在某方面使同学们有所收获。
社团活动内容展示效果好。
2.奖励分(10分)(1)活动完满结束，活动的层面涉及广，达到预期效果酌情加1～2分。
(2)同学们普遍反映较好，活动后会员对该社团的活动很满意，酌情加1～2分。
(3)能在全校有很好影响，形成代表性活动的酌情加2～3分。
(4)能在校外媒体报道的酌情加2～3分。
(四)活动的总结(10分)1.基本分(7分)：能认真写总结并按时(学期末)上交。
2.奖励分(3分)：(1)认真总结能为下次活动提供很好借鉴酌情加1～3分;(2)因主观原因没能按时交总结的扣1分。
社团活动考评细则 (2) 学生社团是学生为增长知识，锻炼能力，丰富课余文化生活，自愿组织起来的群众性团体，是新时期适应高等教育改革，全面推行素质教育，提高大学生综合素质的新型组织。
清华大学学生社团协会年度评估及奖项评选实施细则
清华大学学生社团协会年度评估及奖项评选实施细则根据《清华大学学生社团协会管理规定》的规定，为督促各协会及时总结阶段性工作成果，对协会活动的开展、组织建设等情况进行客观的评估，对优秀社团和优秀社团骨干进行表彰，特制定本细则。
一.评估原则与奖项设置评估原则协会年度评估工作由校团委社团协会部（以下简称社团部）统筹安排，本着“公平、公正、公开”的原则对各社团协会进行评估。
协会年度评估的具体工作由社团部评议组统一协调，各社团协会须配合校团委社团部开展评估工作，认真按规定执行评估计划。
所有社团协会均要求参加本次评估，请各社团协会积极认真的做好相关工作。
对于评估不合格的协会，社团部将暂停其下一学年度的注册资格。
被暂停注册资格的协会，将在参加联合招新、办理教室借用、申请协会类素拓项目时受到限制。
奖项设置1、社团集体奖项社团集体奖项包括：清华大学学生十佳协会、清华大学学生优秀类别协会（按体育、文化、艺术、科创、素质拓展、公益六类分开评奖）、清华大学学生社团协会十佳活动、清华大学学生优秀新协会、清华大学学生社团协会优秀刊物。
2、社团个人奖项社团个人奖项包括：清华大学学生社团协会优秀会长、清华大学学生社团协会优秀会员。
二.评估内容以下评估项目要求所有协会参加，评估方式采用分项评分制，评估结果在60分以下的协会将被记为不合格。
社团部将会对评估结果进行公示，评估不合格的协会有权在规定时间内进行申诉。
原则上只要认真准备评估材料，达到基本要求的协会，都会顺利通过。
2.1 协会的档案建设（20分）考评部门：办公室、评议组考评依据：·工作总结表中《协会年度活动一览表》的填写情况；·协会全年活动记录是否清晰、完整；·是否按时进行协会注册，《社团协会登记证》的填写情况；·是否按时提交各类资料，资料提交的规范情况。
2.2 协会的干部管理（50分）考评部门：干部组考评依据：·工作总结表中《协会组织机构及干部情况》的填写情况；·协会组织架构是否合理，骨干梯队建设是否良好，协会章程是否规范；·是否按时进行会长认证，《会长上岗资格认证表》的填写情况；·换届程序是否符合社团部及协会章程的有关规定（抽查）；·是否积极配合社团部更新人资表；·会长大会、会长沙龙的参与情况。
社团展示活动方案8篇
社团展示活动方案8篇社团展示活动方案篇1音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。
根据学校的具体情况学校成立了音乐社团，现将音乐社团的活动安排制定如下：一、指导思想：秉持以尊重个性，张扬个性，提倡个性，发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境，实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设音乐社团。
二、社团宗旨：快乐乐音，有你有我。
三、社团的期初目标：本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。
因此，每周的音乐交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社团部社长臧烁、副部长刘萌等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。
四、社团的发展目标：社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。
社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。
要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间，组织会议，相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
五、活动时间：课时为集中安排时间，安排在周四下午第四节。
六、活动月历：9月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师10、11、12月：制定第二轮教学计划，分班授课。
12月：举行学校音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。