高中生物知识体系框架图
高中生物知识点总结(全附图)
高三第二轮复习生物知识结构网络第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（A TP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP）1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注：设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a。
1.15理化因素对细胞周期的影响注：＋表示有影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系G分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高分化程度最低（尚未分化），全能性最高1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢酶的活性降低色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传递细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深细胞膜通透性改变，物质运输功能降低蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。
高中生物知识点总结图高考
高中生物知识点总结图高考一、细胞结构与功能1. 细胞概述- 细胞是生命的基本单位。
- 细胞具有多种形状和功能，但都包含遗传物质。
2. 细胞膜- 控制物质进出。
- 具有选择性通透性。
- 由磷脂双层和蛋白质组成。
3. 细胞核- 包含DNA，是遗传信息的中心。
- 核仁参与核糖体的形成。
- 染色质在细胞分裂时凝缩成染色体。
4. 细胞质- 包含细胞器和细胞液。
- 细胞器有特定的功能和结构。
5. 线粒体- 能量转换站，进行有氧呼吸。
- 有自己的DNA，是半自主细胞器。
6. 叶绿体- 进行光合作用。
- 含有叶绿素，能吸收光能。
7. 内质网与高尔基体- 内质网合成蛋白质和脂质。
- 高尔基体对蛋白质进行加工、修饰和运输。
8. 溶酶体- 含有消化酶，分解废物和外来物质。
9. 细胞骨架- 由微丝、中间纤维和微管组成。
- 维持细胞形状和提供机械支持。
10. 细胞分裂- 有丝分裂保持染色体数目不变。
- 减数分裂产生具有一半染色体数目的生殖细胞。
二、遗传与进化1. 遗传基础- DNA的结构和复制。
- RNA的转录和翻译。
- 基因的表达调控。
2. 基因与表现型- 基因型与表现型的关系。
- 显性与隐性遗传。
- 多基因遗传和环境因素。
3. 染色体变异- 结构变异：缺失、重复、倒位、易位。
- 数量变异：整套或单个染色体的增减。
4. 基因工程- 基因克隆、基因编辑技术。
- 转基因生物的应用与伦理。
5. 进化论- 物种的起源与演化。
- 自然选择与适者生存。
- 遗传多样性与物种形成。
三、生态与环境1. 生态系统- 生态系统的结构和功能。
- 食物链和食物网。
- 能量流动和物质循环。
2. 群落生态- 物种多样性与群落稳定性。
- 竞争、捕食、共生等生态关系。
3. 环境因素- 非生物因素：光、温度、水、土壤等。
- 生物因素：种间和种内关系。
4. 人类活动与环境- 污染、破坏生态平衡。
- 可持续发展与环境保护。
四、人体生理与健康1. 呼吸系统- 肺的结构和功能。
人教版高中生物必修三 稳态与环境 知识点思维导图
细胞的生存环境体内细胞生活在细胞外液中体液概念在生物体内含有的大量以水为基础的物体组成细胞内液(2/3)细胞外液(1/3)内环境概念由细胞外液构成的液体环境，包括血浆、组成液和淋巴parent血细胞的内环境是血浆淋巴细胞的内环境是淋巴毛细血管壁的内环境是血浆、组织液毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液组成物质营养物质代谢产物信号分子血浆蛋白内环境的理化性质渗透压定义溶液中溶质微粒对水的吸引力渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数值血浆渗透压的大小细胞外液渗透压酸碱度正常人血浆近中性维持因素维持酸碱平衡的体系温度人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右体温：幼年>成年>老年；女性>男性内环境稳态的重要性内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介机体进行正常生命活动的必要条件体内细胞与外环境进行物质交换过程内环境的稳态与意义内环境的动态变化内环境稳态是一种动态的而不是恒定的状态概念正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态实质内环境中的化学成分和理化性质处于种相对稳定的状态，内环境保持动态平衡对稳态调节机制的认识基础：人体器官、系统协调一致运行维持稳态的调节机制意义机体进行正常生命活动的必要条件第二章：动物和人体生命活动的调节通过神经系统的调节神经调节的结构基础和反射基本方式：反射非条件反射条件反射完成反射的结构基础：反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器兴奋在神经纤维上的传导兴奋某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程传导以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的静息时膜内为负，膜外为正；兴奋时膜内为正，膜外为负兴奋的传导以膜内传导为标准神经元的基本结构细胞体突出树突轴突传导过程静息电位K⁺外流外正内负动作电位Na⁺内流外负内正传导方向膜内同向，膜外反向传导特点要求生理结构完整离体情况双向传导神经纤维间绝缘相对不疲劳兴奋在神经元之间的传递突触突触前膜由轴突末梢膨大的突触小体的膜突触间隙组织液突触后膜细胞体的膜 树突的膜突触小体突触小泡含神经递质先前储存用后被讲解胞吐方式释放（非主动运输）线粒体突触前膜突触传递电信号→化学信号→电信号突触传递的特点单向传导突触延搁神经系统的分级调节组成中枢神经系统脑大脑皮层最高级中枢语言、听觉、视觉、运动小脑维持身体平衡脑干维持生命必要下丘脑体温调节、渗透压感受器、调节内分泌活动脊髓周围神经系统分级调节脊髓受大脑皮层控制人脑的高级功能语言、学习、记忆、思维等通过激素的调节激素调节的发现促胰液素的发现激素调节的概念激素是由内分泌器官（内分泌细胞）分泌的化学物质，激素进行生命活动的调节称激素调节血糖平衡的调节血糖的平衡食物中的糖类→消化吸收→血糖→氧化分解→CO₂+H₂O+能量肝糖原→分解→血糖→合成→肝糖原、肌糖原等非糖物质→转化→血糖→转化→脂肪酸等非糖物质参与血糖平衡调节的激素肾上腺皮质激素甲状腺激素胰岛素胰高血糖素肾上腺素甲状腺激素分泌的分级调节过程下丘脑→促甲状腺（肾上腺、性腺）激素的释放激素→垂体→促甲状腺（肾上腺、性腺）激素→甲状腺（肾上腺、性腺）→甲状腺激素（肾上腺素、性激素）反馈调节下丘脑有枢纽作用，调节过程中存在着反馈调节激素调节的特点微量和高级通过体液运输作用于靶器官、靶细胞神经调节与体液调节的关系关系不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统调节内分泌腺所分泌激素影响神经系统发育与功能人体的体温调节（体液调节）体温的平衡寒冷、炎热环境中的体温调节影响因素有机体代谢状态外界环境因素意义产热量和散热量动态平衡人体的水盐平衡调节（体液调节）相关中枢水盐调节下丘脑产生渴觉大脑皮层下丘脑有渗透压感受器抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放下丘脑的功能内分泌系统的总枢纽免疫系统免疫系统组成免疫器官免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所免疫细胞吞噬细胞淋巴细胞T细胞B细胞免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质人体的三道防线第一道防线：皮肤、粘膜第二道防线：体质中杀菌物质和吞噬细胞第三道防线：特异性免疫体液免疫细胞免疫非特异性免疫免疫系统的监控和清除功能发现清除衰老、损伤、癌变细胞抗原和抗体抗原能够引起抗体产生特异性免疫反应的物质抗体专门抗击相应抗原的蛋白质体液免疫的过程抗原→吞噬细胞→T细胞→淋巴因子→B细胞→浆细胞→抗体二次免疫二次免疫的作用更强，速度更快，产生抗体的数目更多，作用更持久B细胞的感应有直接感应和间接感应，没有T细胞时也能进行部分体液免疫抗体由浆细胞产生的浆细胞来自于B细胞和记忆细胞细胞免疫过程抗原→吞噬细胞→T细胞→效应T细胞→淋巴因子记忆效应T细胞作用与靶细胞结合，使靶细胞破裂免疫系统疾病免疫过强自身免疫病过敏反应己免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，有明显的遗传倾向和个体差异免疫过弱艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，遗传物质是RNA主要是破坏人体的T细胞，使免疫调节受抑制，并逐渐使人体的免疫系统瘫痪传播途径：性接触、血液、母婴三种途径，共用注射器、吸毒和滥交是传播艾滋病的主要途径免疫学的应用预防接种接种疫苗，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞）疾病的检测利用抗原、抗体发生特异性免疫反应，用相应的抗体检验是否有抗原器官移植外源器官相当于抗原、自身1细胞会对其进行攻击，移植时要用免疫抑制药物使机体免疫功能下降生长素发现达尔文尖端产生某种影响传递到下部鲍森·詹森影响可以通过琼脂片琼脂块有吸收、运输生长素的作用拜尔尖端影响在下部分布不均匀造成弯曲相互对照温特影响是由一种化学物质引起的，并命名生长素合成幼嫩的芽、叶、发育的种子（色氨酸→生长素）运输只能从形态学上端到形态学下端，又称极性运输运输方式主动运输分布各器官都有分布，但相对集中的分布在生长素旺盛部位植物的感性、向性运动向性运动概念受单方向的外界刺激而引起的定向运动作用机制单向外界刺激→生长素分布不均匀→各部分生长不均匀→向性运动种类向光性向水性根的向重力性，茎的背重力性意义有利于接受充足的阳光而进行光合作用有利于植株的固定，有利于从土壤中吸收水和无机盐感性运动受到不定向的外界刺激而引起的局部或整体运动，是植物对环境的适应生长素的生理作用生长素是不直接参与细胞代谢而是给细胞传达一种调节代谢的信息作用促进细胞的生长（伸长）促进果实的发育（培养无籽番茄）促进扦插的枝条生根防止果实和叶片的脱落特点具有两重性高浓度促进生长，低浓度抑制生长；既可促进生长也可抑制生长不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理作用功能不同，低浓度促进生长，高浓度抑制生长同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功能不同不同的器官对生长素的敏感性不同生长素在农业生产上的应用消除顶端优势，提高产量发挥顶端优势人工实验方法归类云母片插入类暗盒开孔类切割移植类锡纸遮盖类琼脂块替换类匀速(高速)旋转类幼苗横置类失重类其他植物激素植物激素的概念由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物赤霉素促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟细胞分裂素促进细胞分裂乙烯抑制细胞分裂，促进衰老脱落脱落酸促进果实成熟植物生长调节剂人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂优点容易合成原料广泛效果稳定分类萘乙酸NAA2,4-D应用促进扦插枝条生根促进果实发育防止落花落果培育无籽番茄农业除草剂相互作用共同调节第六章：生态环境的保护人口增长对生态环境的影响生态系统破坏因素(1)、自然因素:火山、地震、台风、流行病毒等(2)、人为因素:人类对自然资源的掠夺式开发。
高中生物知识结构图
高中生物知识结构网络图必修1 分子与细胞专题一：组成细胞的分子1.1细胞中的元素和化合物系统表解种类含量(质量分数/％）有机化合物(除CO、CO2、碳酸盐等以外的所有含碳化合物）蛋白质占7～10脂质占1~2 糖类和核酸占1～1。
5无机化合物(有机化合物以外的化合物）水占85~90 无机盐占1～1.51．2几种常见元素的生理功能元素种类功能缺乏时引起的病症N 构成蛋白质、核酸的重要元素，有生命元素之称各种新陈代谢活动受到影响P 构成磷脂、ATP、NADPH等动物缺P：佝偻病、软骨病K 维持动物细胞内液渗透压动物：心律失常Mg 构成叶绿素元素之一,也可作为多种酶激活剂叶片变黄1.3细胞中的化合物一览表表2—2—1 必需氨基酸和非必需氨基酸：种类含义举例非必需氨基酸在人体细胞内能够合成的氨基酸.丙氨酸、甘氨酸等必需氨基酸不能在人体细胞内合成，必需从外界环境中直接摄取。
共8种：赖氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苏氨酸、甲硫氨酸、缬氨酸。
（甲携来一本亮色书)婴儿有9种，多出来的一种是组氨酸.（1)大部分酶（2)部分激素：如胰岛素、生长激素(3)载体(4）抗体（5)干扰素（6）受体（7）糖被➢蛋白质的相关计算规律1：氨基酸数、肽链数、肽键数、失水数1)形成肽链失水数＝肽腱数＝氨基酸数(n）－肽链数(m)2)形成环状肽脱去的水分子数＝肽腱数＝氨基酸数（n)规律2：有关游离氨基数、游离羧基数的“至少"、“至多”.至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数注:若是环状，则至少为0。
游离氨基或羧基数目=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数规律3:蛋白质的相对分子量蛋白质分子量＝氨基酸个数×氨基酸分子平均质量—18×脱水数规律4:在蛋白质相对分子质量的计算中若通过图示或其他形式告知蛋白质中含有二硫键时，要考虑脱去氢的质量，每形成1个二硫键，脱去2个H.规律5：有M个氨基酸形成X条肽链,其中Z条形成环状，则形成的肽键数为M-X+Z.规律6:组成蛋白质分子各原子数的计算(1）N原子数＝各氨基酸中N的总数＝肽键数＋肽链数＋R基上的N原子数（2）O原子数＝各氨基酸中O的总数－脱去水分子数=肽键数＋2×肽链数＋R基上的O 原子数规律7：氨基酸的排列与多肽种类的计算(1)假若n种氨基酸形成一个m肽，每种氨基酸数目无限，则形成的多肽种类n m。
高中生物会考知识点复习(思维导图)
有氧呼吸
1、有氧呼吸的概念
有氧呼吸是细胞在有氧的条件下，将糖 类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化 碳和水，同时释放大量能量的过程。
2、有氧呼吸的反应方程式
C6H12O6+6H2O+6O2 酶 12H2O+6CO2+大量能量
3、有氧呼吸的过程
线粒体-细胞进行有氧呼吸的主要场所
5 线粒体基质
新陈代谢旺盛，需能量较多的细胞中，线粒体的量也较多 30
有氧呼吸过程
场所 第一 细胞质 阶段 基质 发生反应 产物
丙酮酸、〔H〕、 葡萄糖 酶 2丙酮酸+ 4〔H + 少量能量 释放少量能量， 〕 形成少量ATP 2丙酮酸+ 6H2O 酶 少量 CO2、〔H〕、 6CO2 +20〔H + 能量 释放少量能量， 〕 形成少量ATP H2O、释放大量 12H2O + 大量能量 能量，形成大量 ATP
无氧呼吸 无氧呼吸 无氧呼吸 酒精发酵 乳酸发酵
氧
微 生 物
酵母菌 乳酸菌
C3H6O3、少量能量
思考：陆生植物长期水淹，会腐烂的原因？ 水培法培养植物时，向培养液中通入空气的原因？
3、生物有氧呼吸和无氧呼吸的比较
呼吸类型 有氧呼吸 无氧呼吸 进行场所 细胞质基质、线粒体 进行条件 不 分解产物 同 点 反应式 放能情况
1
1
1
少量
蛋白质 糖类
蛋白质
脂肪
氨基酸
糖类
脂类
2册-P18阅读与思考
松果体 丘脑下部及脑垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺（含胰岛） 生殖腺
下丘脑
分泌
*各种促激素释放激素或抑制激素
* 促性腺激素释放激素 垂 体
高中生物知识结构图
高中生物知识结构网络图必修1 分子与细胞专题一：组成细胞的分子细胞中的元素和化合物系统表解表种类含量（质量分数/%）有机化合物（除CO、CO2、碳酸盐等以外的所有含碳化合物）蛋白质占7～10脂质占1～2 糖类和核酸占1～无机化合物（有机化合物以外的化合物）水占85～90 无机盐占1～1．2几种常见元素的生理功能元素种类功能缺乏时引起的病症N 构成蛋白质、核酸的重要元素，有生命元素之称各种新陈代谢活动受到影响P 构成磷脂、ATP、NADPH等动物缺P：佝偻病、软骨病K 维持动物细胞内液渗透压动物：心律失常Mg 构成叶绿素元素之一，也可作为多种酶激活剂叶片变黄B 促进花粉的萌发和花粉管的伸长花粉发育不良Fe 构成动物血红蛋白的元素缺铁性贫血Ca 组成骨骼和牙齿的主要成分，控制肌肉收缩骨质疏松症、抽搐Na 维持细胞外液渗透压血压下降，心率加快I 甲状腺激素的组成成分地方甲状腺肿（大脖子病）1.3细胞中的化合物一览表1.4 蛋白质系统表解表2-2-1 必需氨基酸和非必需氨基酸：种类含义举例非必需氨基酸在人体细胞内能够合成的氨基酸。
丙氨酸、甘氨酸等必需氨基酸不能在人体细胞内合成，必需从外界环境中直接摄取。
共8种：赖氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苏氨酸、甲硫氨酸、缬氨酸。
（甲携来一本亮色书）婴儿有9种，多出来的一种是组氨酸。
➢熟记教材中常见的蛋白质（1）大部分酶 (2)部分激素：如胰岛素、生长激素（3）载体（4）抗体（5）干扰素（6）受体（7）糖被➢蛋白质的相关计算规律1：氨基酸数、肽链数、肽键数、失水数1)形成肽链失水数＝肽腱数＝氨基酸数（n)－肽链数(m)2)形成环状肽脱去的水分子数＝肽腱数＝氨基酸数（n)规律2：有关游离氨基数、游离羧基数的“至少”、“至多”。
至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数注：若是环状，则至少为0.游离氨基或羧基数目=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数规律3：蛋白质的相对分子量蛋白质分子量＝氨基酸个数×氨基酸分子平均质量-18×脱水数规律4:在蛋白质相对分子质量的计算中若通过图示或其他形式告知蛋白质中含有二硫键时, 要考虑脱去氢的质量,每形成1个二硫键,脱去2个H。
高中生物知识体系框架图
⾼中⽣物知识体系框架图⾼中⽣物知识⽹络体系⼀、⽣命的物质基础、结构基础、细胞⼯程⼆、绿⾊植物的新陈代谢细胞细胞的物质基础细胞增殖、分化细胞⼯程细胞结构化学元素（最基本元素、基本元素、⼤量元素、微量元素⽐较）化合物（⽔、⽆机盐、蛋⽩质、糖类、脂质、维⽣素、核酸）①原核细胞、真核细胞及⾮细胞结构⽐较②⽣物膜的结构、功能及联系③线粒体、叶绿体的结构、功能⽐较及其他细胞器的功能①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养④动物细胞融合⑤单克隆抗体⑥胚胎移植⑦动植物细胞⼯程⽐较细胞分裂（有丝分裂、⽆丝分裂及减数分裂⽐较）细胞癌变（癌细胞特点、致癌因⼦）细胞衰⽼（主要特征、原因）新陈代谢同化作⽤异化作⽤能量代谢物质代谢酶与ATP有氧呼吸⽆氧呼吸细胞呼吸需氧型厌氧型发酵微⽣物的代谢及调节⾃养型异养型能量⾷物⽔分代谢矿质代谢光合作⽤、化能合成作⽤提⾼农作物产量⽣物固氮C 3、C 4植物提⾼农作物光合作⽤效率三⼤营养物质的代谢、营养与健康内环境与稳态选修四、⽣命中的能量知识⽹络：氨基转换成新的氨基酸⽣物的新陈代谢植物的新陈代谢光合作⽤光反应暗反应C 3植物与C 4植物⽔分代谢矿质代谢⽔分的吸收、运输、利⽤和散失矿质元素的吸收、运输和利⽤新陈代谢与ATP新陈代谢与酶新陈代谢的概念和类型⽔、⽆机盐、维⽣素⼈和动物三⼤营养物质的代谢氧化分解脱氨基作⽤形成组织蛋⽩糖类蛋⽩质脂质转化为糖元转化为脂肪氧化分解转化为脂肪参与机体构成转化为糖元有氧呼吸⽆氧呼吸细胞呼吸微⽣物与发酵⼯程过程原料和产物条件场所过程原料和产物条件场所微⽣物类群微⽣物的营发酵⼯程光能⽣产者体内稳定的化学能（有机物）消费者体内稳定的化学能（有机物）遗体及排出物中的化学能热能化⽯然料中稳热能活跃的化学能（ATP ）呼吸热散失机械能⽣物电能稳定化学能光能渗透势能光合作⽤同化作⽤分解者呼吸燃烧呼吸作⽤四、细胞的⽣命历程、⽣物的⽣殖和发育五、遗传的物质基础基因库进化实质基因频率基因型⽐例纯合⼦性状表现型基因型杂合⼦基因类型概念叶绿体线粒体染⾊体DNA显性基因和陷性基因质基因等位基因和⾮等位基因核基因基因结构双螺旋结构基本单位空间结构化学结构DNA 结构脱氧核苷酸编码区⾮编码区⾮编码区真核细胞基因原核细胞基因内部结构编码区内含⼦外显⼦基因功能表达功能传递功能贮存功能复制场所模板原料产物过程特点转录场所模板原料产物过程意义翻译场所模板原料产物过程意义中⼼法则位置变化突变功能基因分离基因突变诱变育种杂交育种⾃由组合基因交换基因重组概念特点类型意义⼀个概念基因⼯程五⾯应⽤四个步骤三种⼯具⼆个原理⼈类基因组计划遗传病染⾊体异常遗传病单基因遗传病多基因遗传病六、遗传的基本规律七、⽣物的变异与进化基因半保留复制出现差错准确⽆误遗传变异（传递信息）质基因核基因细胞质遗传 DNA 双螺旋空间结构特点稳定性多样性特异性转录、翻译酶、激素结构蛋⽩调控细胞代谢决定细胞结构（表达信息）显性基因隐性基因基因型纯合⼦杂合⼦表现型控制等位基因⾮等位基因相对性状控制显性性状隐性性状遗传规律基因分离⾃由组合伴性遗传细胞核遗传变异规律遗传进化的内因新物种三个环节育种（⽅法）⼈类遗传病⽣物的变异表现性（改变）＝基因型（改变）＋环境条件（改变）可遗传的变异不遗传的变异可遗传的变异染⾊体⽔平染⾊体结构变异：缺失、重复、倒位、易位染⾊体数⽬变异⾮整倍体：单体、缺体、三体等整倍体：单倍体、⼆倍体、多倍体⼈类遗传病与优⽣基因突变：碱基替换、移码突变等 DNA 基因⽔平基因重组基因⾃由组合基因互换基因拼接（DNA 重组技术）进化⾃然选择达尔⽂⾃然选择学说：过度繁殖→⽣存⽃争（⼿段）→遗传变异（内因、基础）→适者⽣存（结果）原始物种新物种基础：⾃然选择学说进化单位：种群推动⼋、植物⽣命活动的调节九、⼈体及动物⽣命活动的调节概念含量调节植物⽣长发育向性运动研发运动光、温度等因素植物激素⽣长素多种激素相互协调共同调节促进和抑制作⽤特征产⽣部位感光部位作⽤部位⽣长素细胞分裂素⾚霉素⼄烯脱落酸⽣长与分布⽣长与运输发育与实践微量性两重性敏感性作⽤特征种类作⽤实验探究适应影响胰岛素⽣长激素性激素甲状腺激素植物⽣命活动的调节重要的植物激素及⽣理作⽤向性运动激素调节⼈和⾼等动物⽣命活动的调节体液调节神经调节、CO 2等的调节激素调节⾼等动物激素调节动物⾏为区别与联系条件反射⾮条件反射神经纤维上的传导细胞间的传递反射兴奋的传导⾼级神经中枢的调节⽣命活动和调节⼈体⽣命活动的调节和免疫⼈体的稳态内环境与稳态⽔和⽆机盐的平衡和调节⾎糖的调节⼈的体温及其调节特异性免疫免疫失调引起的疾病免疫⼗、微⽣物与发酵⼯程内容分离提纯发酵过程扩⼤培养和接种灭菌培养基的配制菌种的选育细胞结构繁殖⽅式菌落的概念和特点细菌微⽣物的类群病毒放线菌孢⼦⽣殖菌丝体的结构结构增殖过程核⾐壳有些具囊膜合成释放吸附注⼊类型意义运⽤⽣物固氮培养基的种类微⽣物的营养培养基配制原则微⽣物代谢的⼈⼯控制发酵的概念和种类微⽣物的代谢微⽣物的代谢调节微⽣物的代谢产物微⽣物群体的⽣长规律影响微⽣物⽣长的因素微⽣物的⽣长微⽣物群体⽣长的测定PH 值温度氧医药⾷品⼯业应⽤发酵⼯程⽣产传统发酵产品⽣产⾷品添加剂⽣产单细胞蛋⽩⼗⼀、⽣物与环境种内互助种内⽃争抵抗⼒稳定性恢复⼒稳定性J 形曲线 S 形曲线种群密度年龄组成性别⽐例出⽣率死亡率特征数量增长曲线种群环境⽣物群落⽣物个体⽣态学⽣物因素⾮⽣物因素⽣态因素光温度⽔、CO2、矿质元素等种间关系共⽣寄⽣竞争捕⾷湿地⽣态系统海洋⽣态系统淡⽔⽣态系统森林⽣态系统草原⽣态系统农⽥⽣态系统城市⽣态系统⽣态系统⽔⽣⽣态系统陆⽣⽣态系统类型成分⾮⽣物成分：⾮⽣物的物质、能量⽣物成分⽣产者消费者分解者⾷物链⾷物⽹营养结构结构单向流动逐级递减碳循环氮循环光合作⽤呼吸作⽤能量流动物质循环功能稳定性⽣物多样性及其保护。
高中生物一轮复习知识体系图 5- ATP和酶
ATP 中文名：三磷酸腺苷元素组成：C 、H 、O 、N 、P结构 功能：细胞的直接能源物质 含量少，需求量大。
能持续功能是因为ATP 远离腺苷的高能磷酸键易水解断开，也容易重新形成。
ATP 和ADP 相互转化，动态平衡： （细胞质基质） （线粒体基质） （线粒体内膜） 段能用于暗反应）主动运输 胞吞胞吐 小分子聚合成大分子 大脑思考 肌肉运动 生物发光 生物放电 等各种耗能的生命活动温度：低温抑制酶活性，高温破坏酶的空间结构，使酶失活； pH ：过酸过碱均会破坏酶的空间结构使酶失活； 酶的抑制剂或激活剂，如一些离子。
酶 来源：活细胞 本质有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA 探究历程：（能知道巴斯德、李毕希、毕希纳、萨姆纳、切赫和奥特曼的相关研究结论） 作用 催化作用 说明：1、酶空间结构中活性部位与底物分子特异性结合，利于底物分子发生相应的反应； 2、酶起催化作用前后自身结构不发生变化，图中A 表示酶分子。
作用机制：显著降低化学反应所需的活化能。
作用场所：酶在细胞内外、生物体体内外均能发挥作用。
作用特点 高效性：酶降低化学反应活化能的效果比无机催化剂更显著； 专一性：一种酶只能催化一种或一类化学反应； 作用条件温和：酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。
酶的保存——低温保存 酶的变性——高温、强酸、强碱等条件会使酶分子的空间结构破坏而使酶失活，低温会抑制酶的活性但不会使其失活，盐析可以析出酶，也不会破坏酶的活性。
酶的水解——蛋白酶能断开肽键使蛋白质类酶水解成小分子，RNA 酶能水解RNA 类酶。
酶活性 概念：酶催化一定化学反应的能力 表示方法：用在一定条件下，酶所催化的某一化学反应的速率来表示 影响酶活性的因素 酶相关曲线例举： 说明：当底物充足时，反应速率随酶浓度增加而加快。
说明：当酶浓度一定时，反应速率先随底物浓度增加而加快，当酶达到饱和时不再增快。
加酶 说明：加催化剂可以加快反应速率从而使反应提前结束，但不能改变产物的生成量。
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高中生物知识网络体系
一、生命的物质基础、结构基础、细胞工程
二、绿色植物的新陈代谢
细胞
细胞的物质基础
细胞增殖、分化
细胞工程细胞结构
化学元素（最基本元素、基本元素、化合物（水、无机盐、蛋白质、糖
①原核细胞、真核细胞及非细胞结构比较
②生物膜的结构、功
能及联系
①植物组织培养②植物体细胞杂交
③动物细胞培养
④动物细胞融合细胞分裂（有丝分裂、无细胞癌变（癌细胞特点、
细胞衰老（主要新陈代谢同化作用
异化作用能量代谢
物质代谢
酶与ATP
有氧呼吸无氧呼吸
细胞呼吸
需氧型厌氧型
发酵
微生物的代谢及调节
自养型异养型
能量食物水分代谢
矿质代谢
光合作用、化能合成作用
提高农作物产量生物固氮
C 3、C 4植物
三大营养物质的代谢、
内环境与稳态
（水、盐、糖代谢及平
选修
四、生命中的能量知识网络：
四、细胞的生命历程、生物的生殖和发育
氨基转换成新的氨基酸生物的新陈代谢
植物的新陈代谢
光合
作
用光反应暗反应C 3植物与
水分代谢
矿质代谢
水分的吸收、运
矿质元素的吸收、
新陈代谢
新陈代新陈代谢的
水、无机盐、维生素人和动物三大营养物质的代谢
氧化分解
脱氨基作用
形成组织蛋白糖类蛋白质脂质转化为糖元转化为脂肪氧化分解
转化为脂肪
参与机体构成转化为糖元有氧呼吸
无氧呼吸
细胞呼吸
微生物与发酵工程过程
原料和产物
条件场所过程
原料和产物
条件场所
微生物类群
微生物的营
养代谢生长
发酵工程
光能生产者体内稳定的化学能（有机物）
消费者体内稳定的化学能（有机物）
遗体及排出物中的化学能
热能
化石然料中稳定的化学能
热能
活跃的化学能（ATP ）
呼吸热散失
机械能生物电能
稳定化学能
光能
渗透势能光合作用
同化作用
分解者呼吸
燃烧
呼吸作用
五、遗传的物质基础
基因库进化实质
基因频率基因型比例
纯合子
性状
表现型基因型杂合子
基因
类型
概念叶绿体
线粒体
染色体
DN 显性基因和陷性基因
质基因
等位基因和非等位基因
核基因
基因结构
双螺旋结构
基本单位空间结构化学结构
DNA 结
三个特性
三个特点脱氧核苷酸编码区非编码区
非编码区真核细胞基因
原核细胞基因内部结构编码区
内含子
外显子基因功能
表达功能
传递功能
贮存功能复制场所模板原料产物过程特点转录场所模板原料产物过程意义翻译
场所
模板原料产物
过程
意义
中心法则
位置变化
突变功能基因分离基因突变诱变育种杂交育种
自由组合
基因交换基因重组
概念特点类型
意义
一个概念
基因工程
五面应用四个步骤三种工具二个原理
人类基因组计划遗传病
染色体异常遗传病
单基因遗传病
多基因遗传病
六、遗传的基本规律
七、生物的变异与进化
基因
半保留复制出现差错准确无误遗传
变异
（传递信息）
质基因
细胞质遗传
DN
双螺旋
空间结构
特点
稳定性
多样性
转录、翻译
酶、激素
结构蛋白
调控细胞代谢
决定细胞结构
（表达信息）
显性基因
基因型纯合子
表现型
控制
等位基因相对性状
控制
显性性状
遗传规律
基因分离
自由组合细胞核遗传
变异规律
遗传
进化的内因小的变异
基因突变
基因重组
新基因
可遗传变异
生存斗争（动力）适者生存大的变异
新物种
三个环节育种（方法）人类遗传病
生物的变异
表现性（改变）＝基因型（改变）＋环境条件（改变）
可遗传的变异
不遗传的变异
可遗传的变异
染色体水平
染色体结构变异：缺失、重复、倒位、易位染色体数
目变异非整倍体：单体、缺体、三体等
人类遗传病
基因突变：碱基替换、移码突变等DN A 基
因水
平
基因重组基因自由组合
基因互换
进化
自然选择
达尔文自然选择学说：过度繁殖→生存斗争（手段）→遗传变异（内因、基础）→适者生存（结果）
原始物种新物种
现代生物进化理论
基础：自然选择学说进化单位：种群
进化实质：基因频率改变
进化环节：突变和基因重组、自然选择、隔离进化方向：自然选择方向
推动
八、植物生命活动的调节
九、人体及动物生命活动的调节
概念含量调节植物生长发育向性运动研发运动
光、温度等
因素植物激素生长素多种激素相互协调共同调节促进和抑制
作用特征产生部位感光部位作用部位
生长素细胞分裂素赤霉素
乙烯脱落酸生长与分布生长与运输发育与实践
微量性
两重性
敏感性
作用特征种类作用实验探究适应
影响
胰岛素生长激素
植物生命活动的调节
重要的植物激素及生理作用
激素调节
人和高等动物生命活动的调节
体液调节
神经调节
H ＋、CO 2等的调节激素调节
高等动物激素调节动物行为区别与联系条件反射非条件反射
反射兴奋的传导
高级神经中枢的调节生命活动和调节
人体生命活动的调节和免疫
人体的稳态
内环境与稳态
水和无机盐的平衡和调节
血糖的调节
免疫
十、微生物与发酵工程
十一、生物与环境
内
分离提纯
发酵过程扩大培养和接种灭菌
培养基的配制
菌种的选育
细胞结构
繁殖方式菌落的概念和特点
细菌
微生物的类群
病毒
放线菌
孢子生殖菌丝体的结构
结构增殖过程
核衣壳
有些具囊膜
合成
释放
装配
吸附
注入
类型意义运用
生物固氮
培养基的种类微生物的营养培养基配制原则微生物代谢的人工控制发酵的概念和种类
微生物的代谢
微生物的代谢调节微生物的代谢产物
微生物群体的生长规律影响微生物生长的因素
微生物的生长
微生物群体
PH 值温度氧
医药食品工业
应
发酵工程
生产传统发酵产品
生产食品添加剂
生产单细胞蛋白
种内互助
抵抗力稳定性
J 形曲线
种群密度年龄组成性别比例出生率特征
种群环境
生物群落
生物个体生态学
生物因素
非生物因素生态因素
光
温度
种内关系
种间关系
共生
寄生
湿地生态系统海洋生态系统淡水生态系统森林生态系统草原生态系统农田生态系统城市生态系统
生态系统
水生生态系统
陆生生态系统
类型成分
非生物成分：非生物的物质、能量生物成分
生产者
食物链
营养结构
结构
单向流动
碳循环光合作用
能量流动
功能
生物多样性及其保护。