高中生物知识体系框架图

高中生物知识网络体系

一、生命的物质基础、结构基础、细胞工程

二、绿色植物的新陈代谢

细胞

细胞的物质基础

细胞增殖、分化

细胞工程细胞结构

化学元素（最基本元素、基本元素、化合物（水、无机盐、蛋白质、糖

①原核细胞、真核细胞及非细胞结构比较

②生物膜的结构、功

能及联系

①植物组织培养②植物体细胞杂交

③动物细胞培养

④动物细胞融合细胞分裂（有丝分裂、无细胞癌变（癌细胞特点、

细胞衰老（主要新陈代谢同化作用

异化作用能量代谢

物质代谢

酶与ATP

有氧呼吸无氧呼吸

细胞呼吸

需氧型厌氧型

发酵

微生物的代谢及调节

自养型异养型

能量食物水分代谢

矿质代谢

光合作用、化能合成作用

提高农作物产量生物固氮

C 3、C 4植物

三大营养物质的代谢、

内环境与稳态

（水、盐、糖代谢及平

选修

四、生命中的能量知识网络：

四、细胞的生命历程、生物的生殖和发育

氨基转换成新的氨基酸生物的新陈代谢

植物的新陈代谢

光合

作

用光反应暗反应C 3植物与

水分代谢

矿质代谢

水分的吸收、运

矿质元素的吸收、

新陈代谢

新陈代新陈代谢的

水、无机盐、维生素人和动物三大营养物质的代谢

氧化分解

脱氨基作用

形成组织蛋白糖类蛋白质脂质转化为糖元转化为脂肪氧化分解

转化为脂肪

参与机体构成转化为糖元有氧呼吸

无氧呼吸

细胞呼吸

微生物与发酵工程过程

原料和产物

条件场所过程

原料和产物

条件场所

微生物类群

微生物的营

养代谢生长

发酵工程

光能生产者体内稳定的化学能（有机物）

消费者体内稳定的化学能（有机物）

遗体及排出物中的化学能

热能

化石然料中稳定的化学能

热能

活跃的化学能（ATP ）

呼吸热散失

机械能生物电能

稳定化学能

光能

渗透势能光合作用

同化作用

分解者呼吸

燃烧

呼吸作用

五、遗传的物质基础

基因库进化实质

基因频率基因型比例

纯合子

性状

表现型基因型杂合子

基因

类型

概念叶绿体

线粒体

染色体

DN 显性基因和陷性基因

质基因

等位基因和非等位基因

核基因

基因结构

双螺旋结构

基本单位空间结构化学结构

DNA 结

三个特性

三个特点脱氧核苷酸编码区非编码区

非编码区真核细胞基因

原核细胞基因内部结构编码区

内含子

外显子基因功能

表达功能

传递功能

贮存功能复制场所模板原料产物过程特点转录场所模板原料产物过程意义翻译

场所

模板原料产物

过程

意义

中心法则

位置变化

突变功能基因分离基因突变诱变育种杂交育种

自由组合

基因交换基因重组

概念特点类型

意义

一个概念

基因工程

五面应用四个步骤三种工具二个原理

人类基因组计划遗传病

染色体异常遗传病

单基因遗传病

多基因遗传病

六、遗传的基本规律

七、生物的变异与进化

基因

半保留复制出现差错准确无误遗传

变异

（传递信息）

质基因

细胞质遗传

DN

双螺旋

空间结构

特点

稳定性

多样性

转录、翻译

酶、激素

结构蛋白

调控细胞代谢

决定细胞结构

（表达信息）

显性基因

基因型纯合子

表现型

控制

等位基因相对性状

控制

显性性状

遗传规律

基因分离

自由组合细胞核遗传

变异规律

遗传

进化的内因小的变异

基因突变

基因重组

新基因

可遗传变异

生存斗争（动力）适者生存大的变异

新物种

三个环节育种（方法）人类遗传病

生物的变异

表现性（改变）＝基因型（改变）＋环境条件（改变）

可遗传的变异

不遗传的变异

可遗传的变异

染色体水平

染色体结构变异：缺失、重复、倒位、易位染色体数

目变异非整倍体：单体、缺体、三体等

人类遗传病

基因突变：碱基替换、移码突变等DN A 基

因水

平

基因重组基因自由组合

基因互换

进化

自然选择

达尔文自然选择学说：过度繁殖→生存斗争（手段）→遗传变异（内因、基础）→适者生存（结果）

原始物种新物种

现代生物进化理论

基础：自然选择学说进化单位：种群

进化实质：基因频率改变

进化环节：突变和基因重组、自然选择、隔离进化方向：自然选择方向

推动