第五章同步练习
第五章(2)面向对象程序设计同步练习
第五章面向对象程序设计一、选择题1、面向对象程序设计采用了以为中心的软件构造方法。
A)数据结构B)数据流C)功能分析D)算法2、下面关于属性、方法和事件的叙述中，错误的是______。
A)属性用于描述对象的状态，方法用于表示对象的行为B)基于同一个类产生的两个对象可以分别设置自己的属性值C)事件代码也可以像方法一样被显示调用D)在新建一个表单时，可以添加新的属性、方法和事件3、在下面关于面向对象数据库的叙述中，错误的是______。
A)每个对象在系统中都有唯一的对象标识B)事件作用于对象，对象识别事件并作出相应反应C)一个子类能够继承其所有父类的属性和方法D)一个父类包括其所有子类的属性和方法4、每个对象都可以对一个被称为事件的动作进行识别和响应。
下面对于事件的描述中，_____是错误的。
A)事件是一种预先定义好的特定的动作，由用户或系统激活B)VFP基类的事件集合是由系统预先定义好的，是唯一的C)VFP基类的事件也可以由用户创建D)可以激活事件的用户动作有按键、单击鼠标、移动鼠标等5、_____是面向对象程序设计中程序运行的最基本实体。
A)对象B)类C)方法D)函数6、创建类时首先要定义类的。
A)名称B)属性C)事件D)方法7、有关窗口的操作，是正确的。
A) deactivate window命令挂起的窗口将从内存中清除B) show window命令显示的窗口不一定是活动窗口，但活动窗口一定是显示窗口C) hide window命令将活动窗口在屏幕上隐藏起来，输出仍然面向该窗口D)用release window删除的窗口还可以再重新显示或激活8、有关窗口的叙述，是正确的。
A) ACTIVATE WINDOW <WINDOW name> 命令激活窗口后，@…SAY的坐标是相对屏幕的物理坐标B)当多次使用激活窗口命令时，则最后一个被激活的窗口是当前窗口C)当前窗口是无法改变的D)窗口休眠后第一个激活的窗口变为当前窗口9、以下属于窗口类控件的是。
人教版七年级下册(新)第五章《相交线与平行线》同步练习(学生).docx
相交线与平行线（一）（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每小题3分，共24分）1 •如图，直线a,b 相交于点0,若Z1等于35。
，则Z2等于（）A. 35°B. 55°C. 135°D. 145°2.下列各组角中，Z1与Z2是对顶角的为（）A B C3•如图，直线AB 〃CD, AB, CD 与直线BE 分别交于点B, E, ZB=70° ,则ZBED=（ ）4•如图,冇a, b, c 三户家用电路接入电表，相邻电路的电线等距排列，则三户所用电线（）A.a 户最tB. b 户最氏C. c 户最氏D.三户一样氏A. 110°B. 50°D. 70°5•如图，描述同位角、内错角、 同旁内角关系不正确的是（A. Z1与Z4是同位角C. Z3与Z4是同旁内角6•如图,AB 〃CD, CE 平分ZBCD,A. 18° D. 54° a b cB. Z2与Z3是内错角 D. Z2与Z4是同旁内角ZDCE=18° ,则ZB 等于( B. 36°C. 45°8•如图，给出卜-列四个条件：①AC 二BI ）;②ZDAC 二ZBCA;③ZABD 二ZCDB;④ZADB 二ZCBD.其中能使AD 〃 BC 的条件为（）11・如图，已知Z1=Z2, ZB 二40° ,则Z3二 ____________12•如图,C 岛在A 岛的北偏东45°方向，在B 岛的北偏西25°方向，则从C 岛看A,B 两岛的视角ZACB三、解答题（共60分）A.4B. 3C. 2D. 1A.①②B.③④ D.①③④二、填空题（每小题4分，共16分）9•命题“同旁内角互补，两直线平行”写成“如果……，那么……”的形式是 •它是 _____________________________ 命题（填“真”或“假”）.10.如图是小凡同学在体育课上跳远后留下的脚印,他的跳远成绩是线段 ____________ 的氏度. 起跳线①过一点有且只有一条直线与已知直线平行;②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③图形 平移的方向一定是水平的;④内错角相等.BAC沙坑13.(6分)填写推理理由：已知:如图，D, F, E分别是BC, AC, AB上的点,DF〃AB, DE//AC, 试说明ZEDF=ZA.解:・・・DF〃AB(已知)，・•・ZA+ZAFD=180° ( _______________________ ).•・・DE〃AC(已知)，・・・ ZAFD+ZEDF二180° (_____________________ ).・•・ ZA二ZEDF ( __________________ ).14.(10分)如图，直线CD与直线AB相交于点C,根据下列语句画图:(1)过点P作PQ〃CD,交AB于点Q;(2)过点P作PR丄CD,垂足为R;⑶若ZDCB=120°，猜想ZPQC是多少度？并说明理由.15.(10分)如图所示,AABC平移得ADEF,写出图屮所冇相等的线段、角以及平行的线段.16.（10 分）已知：如图，Z1+Z2二180° , Z3=100° , 0K 平分ZD0I1.⑴直线AE与CD有怎样的位置关系？说明理由;⑵ZK0H的度数是多少?17.（12分）如图所示，已知Z1+Z2二180。
八年级数学上册《第五章 二次根式的加法和减法》同步练习题及答案-湘教版
八年级数学上册《第五章二次根式的加法和减法》同步练习题及答案-湘教版一、选择题1.计算12﹣3的值为( )3 B.2 3 C.3 D.4 32.下列运算正确的是( )2＋5＝7 B.22×32＝6 2 C.8÷2＝2 D.32﹣2＝33.关于8的叙述正确的是( )A.在数轴上不存在表示8的点B.8＝2＋ 68＝±2 2 D.与8最接近的整数是34.下列各式中错误的式子是( )6＋5＝11；②17-10＝7；③33＋53＝86；④x2＋y2＝x＋yA.4个B.3个C.2个D.1个5.已知a＋b＝2﹣1，ab＝﹣1，则a2＋ab＋b2的值为( )A.2﹣ 2B.4﹣2 2C.2﹣2 2D.3﹣ 26.估计56﹣24的值应在( )A.5和6之间B.6和7之间C.7和8之间D.8和9之间7.已知a，b分别是6﹣13的整数部分和小数部分，则2a﹣b的值为( )A.3﹣13B.4﹣13C.13D.2＋138.“分母有理化”是我们常用的一种化简的方法，如：2＋32－3＝（2＋3）（2＋3）（2－3）（2＋3）＝7＋4 3 ，除此之外，我们也可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数，如：3＋ 5 －3－ 5 ，设x＝3＋ 5 －3－ 5 ，易知3＋ 5 ＞3－ 5 ，故x＞0，由x2＝(3＋ 5 －3－ 5 )2＝3＋ 5 ＋3－ 5 －2（3＋5）（3－5）＝2，解得x2 ，即3＋ 5 －3－ 5 ＝ 2 .根据以上方法，化简3－23＋2＋6－3 3 －6＋3 3 后的结果为( )A.5＋3 6B.5＋ 6C.5－ 6D.5－3 6二、填空题9.计算12-3的结果是 . 10.把22＋2进行化简，得到的最简结果是 (结果保留根号). 11.计算：. 12.若规定一种运算为：a ★b ＝2(b －a)，如3★5＝2(5－3)＝2 2.则2★3＝_______.13.已知a ，b 均为有理数，且满足(2＋2)2＝a ＋b 2，则a ＋b ＝________.14.观察下列分母有理化的计算： 12＋1＝2﹣1，13＋2＝3﹣2，14＋3＝4﹣3，15＋4＝5﹣4，… 从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算：(12＋1＋13＋2＋14＋3＋…＋12 019＋ 2 018)( 2 019＋1)＝__________. 三、解答题15.计算：6×(13﹣1)16.计算：1212﹣(313+2).17.计算：(2＋1)2﹣8＋(﹣2)2.18.计算：(27＋72)2﹣(27﹣72)2.19.已知x＝2－1，求x2＋3x－1的值.20.若8﹣11的整数部分是a，小数部分是b，求2ab﹣b2的值.21.已知a＝1－3，b＝1＋3，求2a2＋2b2－3ab－a＋b的值.22.我们把符号⎪⎪⎪⎪⎪⎪a c b d 称为2×2阶行列式，并且规定⎪⎪⎪⎪⎪⎪a c b d ＝ad ﹣bc.例如：⎪⎪⎪⎪⎪⎪3 52 4＝3×4﹣2×5＝2.请按此方法化简⎪⎪⎪⎪⎪⎪ a a 2－1 11－a 1a －a ，并取一个你喜欢的a 的值代入求值.参考答案1.A2.C.3.D.4.A5.B6.C.7.C8.D9.答案为： 3.10.答案为：2 2.11.答案为：112.答案为：6－2.13.答案为：1014.答案为：2 018.15.解：原式＝6×13﹣6＝2﹣ 6.16.解：原式＝3﹣3﹣2＝﹣ 2.17.解：原式＝3＋22﹣22＋4＝7.18.解：原式＝(27＋72＋27﹣72)×(27＋72﹣27＋72) ＝47×142＝5614.19.解：∵x＝2－1，∴x＋1＝ 2∴(x＋1)2＝(2)2＝2，即x2＋2x＋1＝2∴x2＋2x＝1∴x2＋3x－1＝x2＋2x＋x－1＝1＋x－1＝2－1.20.解：∵3＜11＜4∴8﹣11的整数部分a=4，小数部分b=8﹣11﹣4=4﹣11∴2ab﹣b2=2×4×（4﹣11）﹣（4﹣11）2=32﹣811﹣27+811=5.21.解：∵a＝1－3，b＝1＋ 3∴a－b＝(1－3)－(1＋3)＝－2 3ab＝(1－3)(1＋3)＝－2∴2a2＋2b2－3ab－a＋b＝2(a－b)2－(a－b)＋ab＝2(－23)2－(－23)＋(－2)＝22＋2 3.22.解：由题意，得原式＝a·(1a﹣a)﹣11－a·(a2﹣1)＝aa﹣a﹣（a＋1）（a－1）1－a＝aa＋1.∵1﹣a≠0，a≥0，a≠0，∴a>0且a≠1.当a＝2时，原式＝22＋1.。
人教版八年级物理上册 第五章 透镜及其应用同步练习(含答案)
第五章透镜及其应用同步练习5.1 透镜1．能使光线发散的是( )A．凹透镜、凸透镜B．凸透镜、凸面镜C．凸透镜、凹面镜D．凹透镜、凸面镜2．下列关于透镜的说法错误的是( )A．凸透镜是中间厚、边缘薄的透镜B．凹透镜可以将平行光发散C．凸透镜可以将平行光会聚于一点D．凸透镜摔成两半，其中任何一块都会失去会聚作用3．下列说法正确的是( )A．不论凸透镜还是凹透镜，经过光心的光线传播方向不变B．凸透镜对光线有会聚作用，所以经凸透镜的光线一定会聚到一点C．放在凹透镜焦点的光源，它发出的光线经凹透镜折射后平行于主光轴D．凸透镜和凹透镜都有两个实焦点4．如图所示的光路图中，正确的是( )A. B. C. D.5．夏天的中午，如果在太阳曝晒下的花木上洒水，待水蒸发后会发现，原来叶片上附着水滴的地方，会出现枯黄色的烫伤斑点，其原因是( )A．水滴蒸发，带走了叶片的热量B．水滴在阳光照射下温度升得很高，使叶片上有水滴的地方被烧焦C．透明的水滴更容易让阳光透射到叶片上D．水滴好像凸透镜，使阳光会聚，使叶片上有水滴的地方被烧焦6．微型手电筒使用的电珠（如图所示）和普通电珠不同，它的尖端很厚，呈半圆形，能使手电筒发出的光集中平行射出，则关于该灯的尖端玻璃和小灯泡的灯丝位置判断正确的是( )A．凸透镜，凸透镜前任意位置B．凸透镜，焦点上C．凹透镜，凹透镜前任意位置D．凹透镜，焦点上7．如图所示，一束光线射向位于O处的光学元件后会聚于主光轴上的S点，去掉光学元件后，光线会聚在S’点，则该光学元件应该是( )A．凸面镜B．凹面镜C．凸透镜D．凹透镜8．小明拿一透镜正对太阳光放置，在透镜另一侧20 cm处的白纸上出现了一小亮点，则此透镜是_________（选填“凸”或“凹”）透镜，其焦距是______.5.2 生活中的透镜9．使用下列光学器材，其目的是使物体成倒立、缩小实像的是( )A．放大镜B．照相机C．幻灯机D．投影仪10.用一架镜头焦距不变的照相机，给一个人照了一张全身照，如果用它给这个人照一张同样尺寸的半身像，则应( )A．照相机与人之间的距离增大，同时缩小暗箱的长度B．照相机与人之间的距离增大，同时增大暗箱的长度C．照相机与人之间的距离减小，同时增大暗箱的长度D．照相机与人之间的距离减小，同时缩小暗箱的长度11．面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是( )A. B. C. D.12.在电影院偷拍是制作盗版电影惯用的方法．为此，科学家发明了一种反盗版电影的装置，将装置安装在银幕后面，其发出的红外线通过银幕上的小孔射向观众席上的偷拍摄像机，在感光底片上成倒立、________的______像，从而形成干扰亮点，此装置的使用______（选填“不会”或“会”）影响观众的观看．5.3凸透镜成像的规律13．“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜焦距是5 cm.如图所示的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜成倒立、放大像的是( )A. B.C. D.14.小琳用光具座探究凸透镜成像规律，她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰在透镜后20 cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像；若现将物体移至透镜前5 cm处时，在光屏上( )A．成倒立、放大的实像B．成倒立、缩小的实像C．成正立、放大的虚像D．接收不到像15.烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个放大的像，若保持凸透镜位置不变，烛焰和光屏的位置对调一下，则( )A．光屏上仍能成一个放大的像B．光屏上能成一个缩小的像C．光屏上不能成像，但通过透镜能看到像D．光屏上没有像，需要重新调整光屏位置才能有像成在光屏上16.某物体放在凸透镜前20 cm处时，在光屏上得到了物体倒立、缩小的清晰实像，则该凸透镜的焦距可能是( )A. 20 cmB.15 cmC.10 cmD.5 cm17.如图是一款人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图像与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对，该摄像镜头相当于________透镜，若要拍摄镜头前1m处的人脸，它的焦距应小于____cm.18.用A、B、C三块凸透镜在光具座上分别做蜡烛成像实验，各透镜跟烛焰距离都是30 cm，得到的实验结果如下表，根据此实验结果，将A、B、C三块凸透镜的焦距按由大到小的顺序排列，其顺序是____________.5.4眼睛和眼镜19.眼睛前部的聚光部分相当于一个凸透镜，起凸透镜作用的是( )A．角膜B．虹膜C．角膜和晶状体共同作用的结果D．晶状体20.高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫他，为了看清该学生的容貌，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确的是( )A．高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜B．高老师是近视眼C．高老师不戴眼镜看近处物体时，像会成在视网膜前方D．高老师的眼球前后径可能过长或晶状体的曲度可能过大21．如图是某人看远处物体时，眼睛成像的光路示意图，则此人的眼睛是( )A．近视眼，应配戴用凸透镜制成的眼镜B．近视眼，应配戴用凹透镜制成的眼镜C．远视眼，应配戴用凸透镜制成的眼镜D．远视眼，应配戴用凹透镜制成的眼镜22.现代医学对近视眼的矫正有一种新技术，就是用激光对近视眼患者的角膜进行适当的切削来矫正视力，对角膜进行切削的目的是( )A．增长眼球前后方向的距离B．缩短眼球的焦距C．减少进入眼球的光线D．改变晶状体太厚的状态，减弱它的折射能力23.小明的爷爷和爸爸都是老花眼（远视眼），爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼，他们的三副眼镜都放在报纸上，如图所示，现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他。
第五章5.1.2等式的性质同步练习2024-2025学年人教版数学七年级上册
课题: 5.1.2等式的性质一．选择题（共8小题）1．如果a ＝b ，那么下列等式一定成立的是（ ） A ．B ．a ＝﹣bC ．D ．ab ＝12．根据等式的性质，若等式m ＝n 可以变形得到m +a ＝n ﹣b ，则a 、b 应满足的条件是（ ） A ．互为相反数 B ．互为倒数C ．相等D ．a ＝0，b ＝03.下列选项中，能表示如图所示的事实的是( )A.如果a=b ，则2a=2bB.如果a=b ，则a-c=b+cC.如果a=b ，则a+c=b+cD.如果a=b ，则()0≠=c cbc a 4．下列运用等式的性质对等式进行的变形中，错误的是（ ） A ．若a ＝b ，则＝B ．若a ＝b ，则ac ＝bcC ．若a （x 2+1）＝b （x 2+1），则a ＝b D ．若x ＝y ，则x ﹣3＝y ﹣3 5．若3a ＝2b +4，则下列等式不一定成立的是（ ） A ．3a ﹣4＝2bB ．3a +1＝2b +5C ．3ac ＝2bc +4D ．6．我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗：“林下牧童闹如簇，不知人数不知竹．每人六竿多十四，每人八竿恰齐足．”其大意是：牧童们在树下拿着竹竿高兴地玩耍，不知有多少人和竹竿．每人6竿，多14竿；每人8竿，恰好用完．若设牧童有x 人，根据题意可列方程为（ ） A ．6x +14＝8x B ．6（x +14）＝8x C ．8x +14＝6xD ．8（x ﹣14）＝6x7．在3x ＝3y ，x +4＝4+y ，7﹣2x ＝7﹣2y ，3x ﹣1＝2y +2中，根据等式的性质变形能得到x ＝y 的个数为（ ） A ．1B ．2C ．3D ．48．如图，天平中的物体a 、b 、c 使天平处于平衡状态，则物体a 与物体c 的重量关系是（ ）A ．2a ＝3cB ．4a ＝9cC ．a ＝2cD ．a ＝c二．填空题（共6小题）9．用适当的数或式子填空，使所得的结果仍是等式，并说明理由． （1）如果7x ﹣9＝12，那么7x ＝12+ ，根据 ； （2）如果﹣4x ＝16，那么x ＝ ，根据 ； （3）如果x +＝y ﹣0.75，那么x ＝ ，根据 ； （4）如果＝2，那么x ＝ ，根据 ．10.在物理学中，压强p 与物体所受的压力F 、物体的受力面积S 之间有如下关系：SF p .由此可以得到F=pS,那么其变形的依据是 。
初二上册生物第五章同步练习：《光合作用》
初二上册生物第五章同步练习：《光合作用》
初二上册生物第五章同步练习：《光合作用》尽快地掌握学习知识，迅速提高学习能力,由查字典生物网初中频道为您提供的初二上册生物第五章同步练习，希望给您带来启发!
1、绿色植物的叶片大多数是绿色的，对此现象解释正确的是：( )
A 绿叶主要吸收太阳光中的绿光进行光合作用。
B 绿叶较少吸收绿色光，较多反射绿色光。
C 绿叶的色素中叶绿素的含量是类胡萝卜素的5倍。
D 绿叶吸收各种颜色的太阳光，然后再放出绿光。
2、绿叶中色素的提取和分离实验中，在滤纸条上扩散速度最快的色素是：( )
A 橙黄色
B 黄色
C 蓝绿色
D 黄绿色
3、为提高大棚蔬菜的产量，应采取的正确措施是安装：( )
A 红色透光玻璃
B 蓝色透光玻璃 C绿色透光玻璃 D 无色透光玻璃
4、叶绿素溶液在透射光和反射光下分别呈：( )
A 红色，红色
B 绿色，绿色
C 红色，绿色
D 绿色，红色
5、关于高等植物细胞内光合色素的叙述中，错误的是：( )
A 植物细胞内的色素主要包括叶绿素合类胡萝卜素两大类
B 所有植物细胞中都只有四种色素
C 叶绿素合类胡萝卜素都能吸收合传递光能
D 有的植物细。
初一生物第五章同步练习
初一生物第五章同步练习1、排泄是指体内物质分解时产生的、和多余等废物通过、、排出体外的过程;2、肾的结构和功能单位是，包括、、。
尿的形成过程包括和。
未过滤到肾小囊中的血细胞、大分子蛋白质和一部分血浆由送出肾小球，过滤到肾小囊中的部分形成;原尿中全部的、大部分的和部分的等被重新吸收送入中，未被吸收的形成。
随后沿送入到暂时储存(尿的'形成是连续的，排出是间断性的)，最后经排出体外，进而达到排出体内废物，体节水和无机盐平衡的目的。
3、粪尿无害化处理的原理是4、请据左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品，右边是肾单位结构模式图回答。
(1)根据左边表内数据分析，原尿是样品，存在于右图中的[]肾小囊腔中(2)尿液是原尿经右图中肾小管的重吸收后形成的，重吸收的物质包括全部的，大部分的水和部分。
图中[B][D][E]合称为(3)若[5]肾小球有炎症，尿液中会出现血细胞和大分子;(4)代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出外，还可以通过皮肤以形式排出。
5、下图是有关人体新陈代谢示意图，A、B、C分别为相关系统，D1、D2、D3、D4、D5为相应生理过程，图中箭头代表相关物质的移动方向。
据图回答。
(1)下列物质中，不能通过D1进入循环的是__A.氨基酸B.无机盐C.水D.麦芽糖(2)A系统吸收的营养物质中是人体最重要的供能物质，该物质主要在中被吸收的。
(3)通过D2和D3生理过程，血液成分的变化是_________________________________。
(4)在C系统中，形成尿液包括和两个生理过程，若发现尿中中含有红细胞和蛋白质，则可能是发生了病变(5)与完成D1、D2、D3、D4、D5生理过程有直接关系的血管类型是___________。
(6)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。
为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和的食物。
(7)通过B系统排出的体内代谢废物产生于内，该物质在体内浓度最高的部位是。
第五章 化工生产中的重要非金属元素 同步练习 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
第五章化工生产中的重要非金属元素一、单选题1．碳酸镧[La2(CO3)3]可用于治疗终末期肾病患者的高磷酸盐血症。
实验室中利用下列流程制备La2(CO3)•xH2O。
下列说法正确的是A．镧(57La)为第VIIA族元素B．“洗气”环节用Na2CO3除去CO2中的HCl杂质C．“制备”环节应先通入CO2，再通入NH3D．生成产品的反应为：2LaCl3+6NH3+3CO2+(x+3)H2O=La2(CO3)3•xH2O↓+6NH4Cl 2．化学与生产、生活密切相关。
下列有关说法错误的是A．港珠澳大桥设计使用寿命120年，水下钢柱镶铝块防腐的方法为牺牲阳极的阴极保护法B．中国天眼FAST用到的高性能镜片材料碳化硅是一种新型的有机高分子材料C．从石墨中剥离出的石墨烯薄片能导电，石墨不是电解质D．NaClO溶液中含有HClO，流感季节，可用一定浓度NaClO溶液对环境消毒3．室温下，1体积的水能溶解约40体积的SO2。
用试管收集SO2后进行如下实验。
对实验现象的分析正确的是A．试管内液面上升，证明SO2与水发生了反应B．试管中剩余少量气体，是因为SO2的溶解已达饱和C．取出试管中的溶液，立即滴入紫色石蕊试液，溶液显红色，原因是：SO2+H2O⇌H2SO3、H2SO3⇌H++HSO3-、HSO3-⇌H++SO32-D．取出试管中溶液，在空气中放置一段时间后pH下降，是由于SO2挥发4．下列说法不正确．．．的是A．胆矾和石灰乳混合可制得一种常用农药“波尔多液”B．金属钠不能保存在石蜡中，以免两者相互反应产生氢气发生爆炸C．碳纳米点是一种直径小于10 nm的材料，不是胶体D．燃料的脱硫、NO x的催化转化都是减少酸雨产生的措施5．下列气体中极易溶于水的是A．O2B．H2C．NH3D．NO6．下列转化不可以一步实现的是A．SiO2→H2SiO3B．Cu→CuSO4C．SO3→Na2SO4D．N2O5→N27．类推的思维方式在化学学习与研究中经常采用。
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第五章遵守社会公德维护公共秩序
同步练习
一、单项选择题
1.社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要表现为（ A ）。
A.爱护公物、维护公共秩序
B.热爱自然、保护环境
C.举止文明、尊重他人
D.继承民族传统
2.公民在社会交往和公共生活中应该遵守的最基本的道德规范是( B )。
A.职业道德
B.社会公德
C.家庭美德
D.无私奉献
3.随着当代信息技术的发展，网络成为大学生的重要活动领域之一。
大学生文明上网应该持有的正确观点是（ D ）。
A.网络具有海量信息，大学生应该涉足各个领域
B.网络生活非常丰富，沉迷其中获利匪浅
C.网络交往是一种虚拟的交往方式，因此在网络上不必遵守道德规范
D.网络内容庞杂，大学生应该提高鉴别能力
4.社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，在人与人之间关系的层面上，社会公德主要表现为（ C ）
A.爱护公物、维护公共秩序
B.热爱自然、保护环境
C.举止文明、尊重他人
D.继承民族传统
5.社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要表现为（ B ）：
A.爱护公物、维护公共秩序
B.热爱自然、保护环境
C.举止文明、尊重他人
D.继承民族传统
6.基础性是社会公德的基本特征之一。
社会公德的基础性主要是指（ A ）。
A.社会公德是每个社会成员都应遵守的最起码的道德准则。
B.社会公德是全体社会成员都必须遵守的道德规范。
C.社会公德往往不需要做更多说明就能被人们理解。
D.社会公德是人们千百年来形成的共同遵守的公共生活基本准则。
二、多选题
1.网络和当代人的关系十分密切，对待网络生活应该有正确的认识。
对于网络生活的认识正确的有（ ABD ）：
A.网络是一把双刃剑
B.网络空间是现实空间的扩展
C.网络是虚拟世界，不属于公共生活领域
D.网络生活需要道德规范
2.社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则，其基本特征表现为（ ABCD ）。
A.继承性
B.基础性
C.广泛性
D.简明性
E.复杂性
3.社会公德的主要内容包括（ ABCDE ）。
A.文明礼貌
B.助人为乐
C.爱护公物
D.保护环境
E.遵纪守法
4.网络是一把双刃剑，在网络生活中应该加强自律性，应该（ BCDE ）。
A.主动收集各种网络信息
B.正确使用网络工具
C.健康进行网络交往
D.自觉避免沉迷网络
E.养成网络自律精神
5.社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要表现为（ ABCDE ）：
A.爱护公物
B.保护环境
C.维护公共秩序
D.尊重他人
E.热爱自然
6.基础性是社会公德的基本特征之一，社会公德的基础性主要是指（ CD ）。
A.社会公德是社会道德体系的基础层次
B.社会公德往往不需要做更多的说明就能被人们理解
C.社会公德是每个社会成员都应该遵守的最起码的道德准则
D.社会公德是社会为了维护公共生活而提出的最基本的道德要求
E.每个社会成员都应当具备社会公德素养
7.社会公德主要内容有（ AC ）。
A.文明礼貌
B.勤俭自强
C.助人为乐
D.夫妻和睦
E.爱岗敬业
8.保护环境是社会公德的主要内容之一，保护环境主要是指保护自然环境，包括（ ABCDE ）。
A.保护水环境
B.保护大气环境 C .保护土壤环境 D.保护动物资源 E.保护矿
产资源
9.当代社会公共生活的特征包括（ ACD ）
A.活动范围的广泛性
B.活动内容的隐蔽性
C.交往对象的复杂性
D.活动方式的多样性
10.《环境保护法》的基本原则有（ ABC ）
A.经济建设与环境保护协调发展
B.预防为主，防治结合、综合整治
C.谁污染谁治理、谁开发谁保护
D.和平进行原则
11.申请举行集会、游行、示威，有下列情形之一不予许可（ ABCD ）
A.反对宪法所确定的基本原则
B.危害国家统一
C.煽动民族分裂
D.直接危害社会安全
12.下列哪种网络行为不利于社会主义市场经济秩序和社会管理秩序，依法追求刑事责任（ ABCD ）
A.网售伪劣产品
B.提供淫秽站点链接服务
C.利用互联网煽动颠覆国家政权
D.利用互联网损害他人商业信誉
13.社会公德的主要内容包括（ ACD ）。
A.文明礼貌
B.勤俭自强
C.助人为乐
D.保护环境
三、判断题
1.道德和法律是维护公共秩序的基本手段。
（ T ）
2.《环境保护法》是公共生活领域中的一部重要法律。
（ T ）
3.举行集会、游行、示威，其负责人必须在举行日期的3日前向主管机关递交书面申请。
（ F ）
4.公民不得在其居住地以外的城市发动、组织、参加当地公民的集会、游行、示威。
（ T ）
5.维护互联网安全的法律应该与现代网络发展相适应，但是可以与传统法律规范没有联系。
（ F ）
6.道路交通安全影响每一个人的人身和财产安全。
（ T ）
7.《治安管理处罚法》是规范社会成员行为的法律，与公安机关和人民警察关系不大。
（ F ）
8.法律只有强制作用没有教育作用。
（ F ）
9.社会公德处于社会道德体系的高端层次。
（ F ）
四、问答题
1.社会公德及其基本特征是什么？
2.社会公德的主要内容有哪些？
3.如何正确看待网络生活？网络生活中的道德要求有哪些？
4.《治安管理处罚法》的基本精神是什么？包括哪些主要内容？
5.《维护网络安全的决定》在保障互联网的运行安全、维护国家安全和社会稳定、维护社会主义市场经济秩序和社会管理秩序、保护个人、法人和其他组织的人身、财产等方面，有哪些行为构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任？。