班主任基本任务和职责
班主任老师岗位职责内容7篇
班主任老师岗位职责内容7篇班主任老师岗位职责内容7篇作为班主任，要播撒好希望的种子，用心浇灌好每一株幼苗，才能收获希望的硕果。
下面是我给大家带来的班主任老师岗位职责内容7篇，欢迎大家阅读转发! 班主任老师岗位职责（精选篇1）1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作，爱护每一位学生，引导学生朝德、智、体方向全面发展，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。
2、教育学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，加强常规管理，对苗头性问题及时教育引导。
4、教育学生认真学习，努力完成学习任务。
不旷课，不进“二厅一室”。
5、平时常与任课教师联系，协调课业负担，共同做好学生的思想工作。
6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。
组织本班同学认真做好课间操、眼保健操，用心参加体育活动，锻炼身体。
教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生职责制，搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生，职责到人，承包到组，张贴上墙，持续校园整洁优美，教室环境布置要规范，不乱涂乱贴，发现损坏要及时修整。
教育学生坚持穿着校服，佩戴胸卡上学。
7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动，发展智力、培养潜力。
8、强化学生爱护公物的意识，不乱涂黑板，爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等等，承包到人，并作好记录;损坏东西要赔偿，玻璃打碎，台凳损坏务必在三天内上报总务处，否则将加倍处罚;中午、晚上放学，要关好门窗，打扫干净卫生，车棚和包干区等。
9、上好晨会课，组织好班级活动。
课余时要常深入班级了解学生状况，与学生打成一片;在学生成长过程中要用心取得家长的配合，创新家校联系方式。
10、认真填写《班主任手册》、“学籍管理卡”等。
并按学校要求及时做好收费工作。
11、认真搞好班群众建设，培养学生群众主义精神，树立良好班风，在班级中培养好学生。
12、学期初订好计划，期末认真总结。
班主任老师岗位职责（精选篇2）1、制定班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周至少有一次活动记录，学期末有总结。
班主任的任务和职责
班主任的任务和职责班主任是学校中非常重要的一个职务，在学生的成长和学习过程中起着至关重要的作用。
班主任的任务和职责可以总结为以下几个方面：一、管理班级班主任是班级的管理者，负责组织、协调和管理班级的各项工作。
包括制定班级规章制度，管理学生的日常纪律，组织班级集体活动，管理班级资料等。
班主任应积极与学生沟通交流，建立良好的师生关系，促进班级的和谐氛围。
二、关心学生班主任是学生的指导者和朋友，应该关心学生的学习和生活。
班主任应定期了解学生的学习情况，帮助他们养成良好的学习习惯和方法，指导他们解决学习中的困惑和问题；同时，也需要关注学生的生活状况，了解家庭背景和身心健康状况，为学生提供必要的帮助和支持。
三、辅导指导班主任是学生的辅导员和引导者，应该关心学生的个性发展和兴趣特长。
班主任要根据学生的不同特点，制定个性化的教育方案，培养学生的自主学习和创新精神。
同时，也要关注学生的心理健康问题，及时发现并解决学生在成长过程中的问题，帮助他们建立正确的人生观、价值观和世界观。
四、家校沟通五、保障学生安全班主任是学生安全的保障者，负责保障学生的人身安全和学习环境的安全。
班主任要关注教室和学校的安全状况，及时消除安全隐患；同时，也要关心学生的交通安全和网络安全，教育学生遵守安全规则，提高自我保护意识。
六、参与学校管理班主任还要积极参与学校的管理工作，与学校领导和其他教师密切配合，共同完成学校的教育任务。
班主任要熟悉学校的各项规章制度和政策，积极参与学校的各项会议和活动，为学校的发展贡献自己的力量。
总之，班主任的任务和职责非常繁重，是一个兼具管理和教育的综合性职业。
他们要关注学生的全面发展，促进学生良好的学风和道德品质的养成，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
同时，班主任也需要不断学习和提升自己的专业素养，不断适应和应对教育的挑战，为教育事业的发展做出积极的贡献。
班主任的基本任务主要内容及工作职责
班主任的基本任务主要内容及工作职责班主任是学校组织与管理的重要角色，负责管理和指导班级内的学生，是教育工作中不可或缺的一员。
班主任的基本任务、主要内容及工作职责如下：一、基本任务：1.管理班级：负责管理班级的日常事务，保证学生的学习和生活秩序。
2.关心学生：关心学生的成长和发展，积极解决学生在学习和生活中遇到的问题。
3.教育引导：负责学生的思想品德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
5.教学辅导：帮助学生解决学习中的难题，提供学习支持和辅导。
二、主要内容：1.班级管理：（1）制定并执行班级日常管理规章制度，对学生的学习、纪律进行监管和管理。
（2）组织开展班级活动，如班会、班级文化建设等，增强班集体凝聚力。
（3）落实学生考勤、请假制度，对学生迟到、早退等行为进行处理。
（4）负责协调和处理学生之间以及学生与教师之间的矛盾和纠纷。
2.师生关系管理：（1）与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活，在学生中树立良好的形象和权威。
（2）了解学生的家庭和个人情况，关注学生的成长发展，积极解决学生面临的问题和困惑。
（3）指导学生养成良好的学习习惯和行为规范，促进学生的全面发展。
3.学生管理：（1）开展学生思想教育，培养学生的道德和品德修养，引导学生正确处理同学关系和社会交往。
（2）协助学生进行学业规划和目标设定，提供学业辅导和选课指导。
（3）关注学生的身心健康状况，及时了解学生的心理困惑，提供心理辅导和帮助。
4.家校合作：（2）及时向家长反馈学生的学习和行为表现，共同关注学生的学业发展和身心健康。
（3）组织家长会、家访等活动，促进家校合作，增强学生的家庭教育支持。
三、工作职责：1.制定并执行班级教育教学计划，组织和协调班级各项活动。
2.负责班级学生的考勤、奖惩制度的执行，并及时记录和上报学生违纪情况。
3.对学生进行成绩分析和评价，制定个性化的学习计划和辅导方案。
4.指导学生的学习方法和解决问题的能力，提供学习指导和辅导。
班主任工作的主要内容及职责（通用19篇）
班主任工作的主要内容及职责班主任工作的主要内容及职责（通用19篇）在现在的社会生活中，岗位职责的使用频率逐渐增多，岗位职责具有提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才的作用。
拟起岗位职责来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的班主任工作的主要内容及职责（通用19篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任工作的主要内容及职责1班主任工作的主要内容①学期开始，制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作。
②了解和研究学生。
研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。
掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等，为自己和其他教师的工作提供依据。
③提高学生学习成绩。
协调班内各任课教师之间的关系，互通情况，统一要求，改进教学方法，制订课堂常规，建立批评表扬和学生学习手册等制度，共同促进学生提高学习成绩,掌握学习方法。
④关心学生的生活和健康。
要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。
要配合有关教师开展好课内外体育活动。
⑤组织学生参加生产劳动和其他公益活动，培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神；并关心学生的健康和安全。
⑥领导班委会工作,有计划地组织好班委会活动;充分发挥全主动性、积极性和创造性。
⑦依靠并指导共青团、少先队做好工作。
既要尊重团、队组织的独立性，又要充分发挥它们的组织作用，使团、队组织成为班集体的核心⑧作好家长工作。
通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。
对家长不适当的教育，提出意见和建议。
⑨组织学生参加课外和校外活动。
⑩作好操行评定工作，处理班里的日常工作。
如批准学生请假、安排值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等。
班主任工作的职责1、调查研究学生情况，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。
了解班级组织，骨干队伍的组织情况和思想状况，并经常掌握发展动态。
教资-班主任的任务和基本职责
教资-班主任的任务和基本职责
★班主任的任务和基本职责
（一）对学生进行德育教育——德（重点）
（二）督促学生努力学习，完成学习任务——智
（三）指导学生课外生活，关心身体健康——体
（四）组织学生参加劳动和其他社会活动——劳
（五）指导班委会、少先队和共青团工作——班级管理
（六）做好家长工作，争取社会有关方面的配合——家校合作
（七）评定学生操行——个人管理
学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是( )。
A.社会实践活动
B.班主任工作
C.课外校外教育
D.各科教学
【答案】B
【解析】班主任工作是学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径。
故本题选B。
班主任工作的首要任务是( )。
A.促进学生的全面发展
B.建立班集体
C.培养学生的民主作风
D.形成班级良好的学习风气
【答案】B
【解析】选项A，促进学生的全面发展是班主任工作的中心任务。
选项B，班主任工作的首要任务是建立班集体。
选项C，培养学生的民主作风不属于班主任常规工作。
选项D，形成正确的舆论和良好的班风是班集体形成的标志。
据此可知本题答案为B。
小学班主任的任务和职责(三篇)
小学班主任的任务和职责小学班主任是负责管理和照顾学生的老师，其任务和职责包括但不限于以下几个方面：1. 班级管理：负责组织、协调和管理班级内的各项事务，包括班级日常秩序、学生队伍建设、班级活动策划和组织等。
2. 学生管理：关注学生的学习情况和生活状况，了解学生的兴趣、特长和问题，并对学生进行个别辅导和关心，提供学业上的支持和指导。
3. 家长沟通：与学生家长保持良好的沟通和联系，及时了解学生家庭情况和需求，解答家长的疑问，征集家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
4. 教学指导：在教学工作中，班主任要积极参与，协助和指导教师完成教学任务，关注学生的学习进展，及时反馈学生的学习情况和问题，并与教师共同研究解决方案。
5. 情绪管理：关注学生的情绪变化，特别是在学习、家庭问题、人际关系等方面出现困扰时，提供情绪支持和咨询，引导学生正确处理情绪，促进学生心理健康成长。
总体而言，小学班主任的任务和职责是为学生提供全面关爱和指导，帮助学生健康成长、全面发展。
小学班主任的任务和职责（二）主要包括以下几个方面：1. 班级管理：负责管理和组织班级日常事务，包括学生的出勤、纪律、卫生等问题。
积极营造良好的班级氛围，建立班级秩序和规范。
2. 学生管理：了解和关心每位学生的学习、成长情况，制定适合学生发展的个别教育方案，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
对于有困难或特殊情况的学生，提供必要的帮助和支持。
3. 家长沟通：与学生家长保持密切联系，及时向家长反馈学生在学校的表现和成绩。
解答家长的疑问和关切，协助家庭与学校沟通合作，共同关注学生的发展。
4. 教育指导：负责班级的教育教学工作，协助教师制定教学计划、组织教学活动，指导学生的学习方法和解决问题的能力，推动学生全面发展。
5. 班级安全：关注学生的安全状况，负责制定安全教育计划和应急预案。
处理紧急事故和纠纷，保障学生的安全和权益。
6. 班级建设：积极参与学校的各项工作，组织和指导班级的文体活动、节日庆祝等，提升班级凝聚力和向心力。
班主任的职责和任务
班主任的职责和任务班主任是学校中的重要角色，承担着培养学生全面发展的任务。
他们不仅要负责学生的日常管理，还要关注学生的学业成绩和心理健康。
以下将从各个方面详细阐述班主任的职责和任务。
一、学生的日常管理作为班主任，最基本的职责之一便是管理班级的日常事务。
班主任需要负责班级的考勤、纪律和卫生等方面的管理工作，确保学生们有一个良好的学习环境。
他们要确保学生按时到校、认真听课并保持课堂纪律，及时处理学生之间的纠纷和问题。
二、学生的学习指导班主任不仅要负责学生的日常管理，还担任着学生的学习指导者的角色。
他们要关注学生的学习进度和学习情况，对学生的考试成绩进行分析，并与科任教师一起制定针对性的学习计划。
他们要帮助学生建立正确的学习方法和学习习惯，为学生提供学习上的支持和帮助。
三、学生的心理辅导学生的心理健康是他们全面发展的重要组成部分。
作为班主任，他们要关注学生的心理状态，及时发现学生的心理问题并提供必要的心理辅导。
他们要鼓励学生积极参与社交活动，培养学生的自信心和解决问题的能力，确保学生身心健康地成长。
四、家庭与学校的沟通作为学生和家长之间的桥梁，班主任要积极与家长沟通。
他们要及时向家长传达学校的教育理念和教育政策，了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同关注学生的学习和成长。
同时，他们也要向家长反馈学生在学校的表现和问题，与家长合作解决学生的困难。
五、班级文化建设班主任还要负责班级的文化建设工作。
他们要引导学生形成良好的班级氛围，组织开展各类班级活动，增强学生的集体荣誉感和归属感。
他们还要关注学生的思想动态，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
六、个别学生的特殊教育在班级中，有一些学生可能具有特殊的教育需求，如学习困难、行为问题等。
班主任要针对这些学生的特点制定个性化的教育计划，并与学校的相关部门合作，为这些学生提供必要的支持和帮助。
他们要关注这些学生的成长过程，与他们建立良好的师生关系。
班主任工作职责岗位职责范文10篇
班主任工作职责岗位职责范文10篇班主任工作职责岗位职责（篇1）班级是学校进行教育、教学的基本单位，班主任是班级的组织者、教育者和领导者，是班级安全管理第一责任人，其主要职责是：1．全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面负责，使学生在德、智、体等方面都得到全面发展。
2．对学生进行坚持四项基本原则教育、爱国主义教育、社会主义道德教育、革命理想教育和劳动教育。
要教育学生遵守《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，切实进行社会主义精神文明教育，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。
3．与各科任课教师通力协作，教育学生明确学习目的，指导学生端正学习态度，改进学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习质量，努力完成各门功课的学习任务。
4．指导学生的生活，关心学生身心健康，教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。
5．组织和指导学生参加公益劳动和有益身心健康的文体、科技等课外活动以及必要的社会活动，培养学生的劳动观念和劳动习惯，丰富学生的课余生活，加强学生的安全意识教育。
6．组织和指导班委会工作，协助搞好团委的活动，注意培养学生干部，提高学生的自理及独立生活能力，努力建设一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上的班级集体。
7．要坚持疏导的原则，以正面教育为主，采用循循善诱，说服教育的方法，防止简单粗暴的做法，严禁体罚和变相体罚。
8．做好家访工作，关心学生校外生活，争取家庭、社会的配合，共同教育好学生。
9．全面了解学生和掌握每个学生的思想品德、学习成绩、身体健康等方面的情况，做好学生的操行评定工作，三好学生的评选工作。
10．根据德、智、体几方面的要求，拟定本班工作计划，经常向校领导汇报本班学生的思想、学习、生活情况，期末进行工作总结，吸取经验，改进工作。
班主任工作职责岗位职责（篇2）1.认真学习现代教学理论，不断更新教学观念以适应时代要求。
2.认真学习教学法律法规，全面关心学生的健康成长。
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班主任基本任务和职责
班主任工作的基本任务是在学校校长的领导下，按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成为有理想有道德有文化有纪律的社会主义公民。
班主任的职责
（一）按照《小学德育纲要》，联系本班的实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
（二）经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，并掌握学生的课业负担量。
（三）关心学生的身体健康。
教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。
（四）指导班委会和少先队工作。
培养团结友爱、积极向上的班集体。
做好学生的个别工作。
（五）指导学生参加劳动实践。
关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。
（六）搞好班级的经常性管理工作。
对学生进行常规训
练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。
（七）经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。