(完整)《登高》理解性默写
《登高》理解性默写及答案【部编版高一必修上册】
《登高》理解性默写及答案【必修上册】【原文】风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
【翻译】风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。
无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。
悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，一生当中疾病缠身今日独上高台。
历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓，衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。
【理解性默写】1．从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是：，。
2．表现诗人白发频添，酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的诗句是：，。
3．分别从听觉和视觉方面描写长天近水，刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是：，。
4．《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感慨的诗句是：，。
5．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：，。
6．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：，。
7．本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：，。
【参考答案】1．从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
2．表现诗人白发频添，酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的诗句是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
3．分别从听觉和视觉方面描写长天近水，刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
4．《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感慨的诗句是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
6．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
7．本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
高一上册《登高》理解性默写练习(含答案)
高一上册《登高》理解性默写练习(含答案)【理解背诵】（1）杜甫《登高》中“”一句，从高处着笔写夔州的特定环境，“”一句，写出了飘泊无定的悲苦生涯。
（风急天高猿啸哀，万里悲秋常作客）（2）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ，。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（3）杜甫《登高》中“，”一联，俯仰结合，动静相映，声色并茂，对仗工整，字字精当，堪为典例。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（4）杜甫在《登高》中“，”一联，用了六个意象，写出了夔州秋天萧瑟的景色。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（5）在杜甫的《登高》中，“，”两句通过环境描写，以猿与鸟的活动烘托出诗人内心的无限悲凉。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（6）《登高》一诗中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江悲凉而又壮阔的景物特点的句子是：，。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（7）杜甫的《登高》中，“，”这两句分别从听觉和视觉这两方面写夔州秋天的典型特征，声音哀怨凄惨，色彩冷艳清淡，渲染了悲凉的气氛。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（8）杜甫《登高》中“，”一联，描绘出有声有色、动静兼具的秋江图景。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（9）写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：，。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）（10）杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: ，。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）（11）用落叶和江水抒发时光易逝，壮志难酬的感伤的句子是：，。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）（12）今人常用杜甫《登高》一诗中的名句“，”，表达旧事物终将衰落，历史长河滚滚向前之意。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）（13）清人王士禛的《带经堂诗话》上说，“七言律有以叠字益见悲壮者”，并举杜甫《登高》“，”两句为例证明。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）（14）在《登高》中，杜甫远眺秋景，面对无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来，触景生情，不由发出“，”的感慨。
《登高》理解性默写练习
【理解背诵】（1）杜甫《登高》中“”一句，从高处着笔写夔州的特定环境，“”一句，写出了飘泊无定的悲苦生涯。
（风急天高猿啸哀，万里悲秋常作客）（2）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ，。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（3）杜甫《登高》中“，”一联，俯仰结合，动静相映，声色并茂，对仗工整，字字精当，堪为典例。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（4）杜甫在《登高》中“，”一联，用了六个意象，写出了夔州秋天萧瑟的景色。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（5）在杜甫的《登高》中，“，”两句通过环境描写，以猿与鸟的活动烘托出诗人内心的无限悲凉。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（6）《登高》一诗中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江悲凉而又壮阔的景物特点的句子是：，。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（7）杜甫的《登高》中，“，”这两句分别从听觉和视觉这两方面写夔州秋天的典型特征，声音哀怨凄惨，色彩冷艳清淡，渲染了悲凉的气氛。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（8）杜甫《登高》中“，”一联，描绘出有声有色、动静兼具的秋江图景。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（9）写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：，。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）（10）杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: ，。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）（11）用落叶和江水抒发时光易逝，壮志难酬的感伤的句子是：，。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）（12）今人常用杜甫《登高》一诗中的名句“，”，表达旧事物终将衰落，历史长河滚滚向前之意。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）（13）清人王士禛的《带经堂诗话》上说，“七言律有以叠字益见悲壮者”，并举杜甫《登高》“，”两句为例证明。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）（14）在《登高》中，杜甫远眺秋景，面对无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来，触景生情，不由发出“，”的感慨。
登高理解性默写训练含答案
1．杜甫一世失落，常堕入病痛孤单之境，《登高》一诗对此都有直接描绘，这些句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台
2．杜甫在《登高》中发出：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感触，抒发了流浪他乡．年迈体衰的难过之情，也包含着与生命的虚弱坚强抗争
的精神。
3．由高到低，写诗人所见所闻，衬着秋江光景特色的句子是：风急天高
猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
4．写眺望所见，用传神之笔描绘凄冷江色和长江气概的句子是：无边落
木萧萧下，不尽长江滔滔来。
5．用落叶和江水抒发光阴易逝．壮志难酬的感慨的句子是：无边落木萧
萧下，不尽长江滔滔来。
6．情形交融．境界旷达，极写自己羁旅之愁和孤单之感的句子是：万里
悲秋常作客，百年多病独登台。
7．道出郁积诗人心中的自己之苦和国运之恨，无穷凄凉难以排解的句子
是：困难苦恨繁霜鬓 (b ìn) ，落魄新停浊酒杯。
8．本诗的要旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：困难苦恨繁霜鬓 (b ìn) ，落魄新停浊酒杯。
9．杜甫《登高》中为我们创造了一幅气吞山河的长江秋天图的句是:无边落木萧萧下，不尽长江滔滔来。
10．杜甫《登高》中集中表现了夔州秋季的典型特色的句子是:风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
古人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中
化境”。
高一上册《登高》理解性默写练习(含答案)
高一上册《登高》理解性默写练习(含答案)【理解背诵】（1）杜甫《登高》中“”一句，从高处着笔写夔州的特定环境，“”一句，写出了飘泊无定的悲苦生涯。
（风急天高猿啸哀，万里悲秋常作客）（2）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ，。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（3）杜甫《登高》中“，”一联，俯仰结合，动静相映，声色并茂，对仗工整，字字精当，堪为典例。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（4）杜甫在《登高》中“，”一联，用了六个意象，写出了夔州秋天萧瑟的景色。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（5）在杜甫的《登高》中，“，”两句通过环境描写，以猿与鸟的活动烘托出诗人内心的无限悲凉。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（6）《登高》一诗中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江悲凉而又壮阔的景物特点的句子是：，。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（7）杜甫的《登高》中，“，”这两句分别从听觉和视觉这两方面写夔州秋天的典型特征，声音哀怨凄惨，色彩冷艳清淡，渲染了悲凉的气氛。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（8）杜甫《登高》中“，”一联，描绘出有声有色、动静兼具的秋江图景。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（9）写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：，。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）（10）杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: ，。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）（11）用落叶和江水抒发时光易逝，壮志难酬的感伤的句子是：，。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）（12）今人常用杜甫《登高》一诗中的名句“，”，表达旧事物终将衰落，历史长河滚滚向前之意。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）（13）清人王士禛的《带经堂诗话》上说，“七言律有以叠字益见悲壮者”，并举杜甫《登高》“，”两句为例证明。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）（14）在《登高》中，杜甫远眺秋景，面对无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来，触景生情，不由发出“，”的感慨。
(完整word版)《登高》理解性默写
《登高》理解性默写
1.杜甫一生长年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》诗中有两句对其生活状况作了生动的概括：“，。
”
2.今人常用杜甫《登高》中的“，”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
3.杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是“
，”
4. 杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“
，”。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
《登高》理解性默写
1.杜甫一生长年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》诗中有两句对其生活状况作了生动的概括：“，。
”
2.今人常用杜甫《登高》中的“，”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
3.杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是“
，”
4. 杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“
，”。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
《登高》答案
1.万里悲秋常作客百年多病独登台
2.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来
3.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回
4.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回。
《登高》理解性默写
《登高》
1、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子
含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
2、杜甫在《登高》一诗中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子
3、杜甫在《登高》一诗中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子
伤，为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图。
4、杜甫《登高》一诗情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子
5、杜甫在《登高》一诗中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的
6、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子
化境”。
《登高》
1、万里悲秋常作客，百年多病独登台
2、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
3、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
4、万里悲秋常作客，百年多病独登台。
5、艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。
6、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
《登高》全知全能视角理解性默写
【作品原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
【白话译文】天高风急猿声凄切悲凉，清澈水中群鸥嬉戏盘旋。
无穷无尽树叶纷纷飘落，长江滚滚涌来奔腾不息。
悲对秋色感叹漂泊在外，暮年多病我独自登高台。
深为憾恨鬓发日益斑白，困顿潦倒病后停酒伤怀。
【作品简析】《登高》（七言律诗）是唐代伟大诗人杜甫于大历二年（767）秋天在夔州所作的一首七律。
前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。
首联为局部近景，颔联为整体远景。
后四句抒情，写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。
颈联自伤身世，将前四句写景所蕴含的比兴、象征、暗示之意揭出；尾联再作申述，以衰愁病苦的自我形象收束。
此诗语言精练，通篇对偶，一二句尚有句中对，充分显示了杜甫晚年对诗歌语言声律的把握运用已达圆通之境。
【理解背诵】（1）杜甫《登高》中“”一句，从高处着笔写夔州的特定环境，“”一句，写出了飘泊无定的悲苦生涯。
（风急天高猿啸哀，万里悲秋常作客）（2）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ，。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（3）杜甫《登高》中“，”一联，俯仰结合，动静相映，声色并茂，对仗工整，字字精当，堪为典例。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（4）杜甫在《登高》中“，”一联，用了六个意象，写出了夔州秋天萧瑟的景色。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（5）在杜甫的《登高》中，“，”两句通过环境描写，以猿与鸟的活动烘托出诗人内心的无限悲凉。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（6）《登高》一诗中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江悲凉而又壮阔的景物特点的句子是：，。
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）（7）杜甫的《登高》中，“，”这两句分别从听觉和视觉这两方面写夔州秋天的典型特征，声音哀怨凄惨，色彩冷艳清淡，渲染了悲凉的气氛。
16《登高》理解性默写(附答案)
《登高》理解性默写
1.（2021新高考全国Ⅱ卷）古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。
该词在古典诗词中经常出现，如“_______，_______”。
2.杜甫《登高》中由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：____________，___________。
3.《登高》中，杜甫写登高所见秋江之景，视线由高处转向江面洲头，用“___________________”一句，描写出一幅精美的画面。
4.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：_______________，__________________。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
5.杜甫在《登高》中发出“_______________，____________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
6.杜甫的《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨、无限悲凉难以排遣的句子是：_________________，__________________。
《登高》理解性默写答案
1.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来
2.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
3.渚清沙白鸟飞回
4.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
5.万里悲秋常作客，百年多病独登台
6.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
(完整版)登高理解性默写训练
(完满版)登高理解性默写训练
1．杜甫一世失意，常坠入病痛孤独之境， ?登高?一诗对此都有直接描述，这些句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台
2．杜甫在?登高?中发出：“万里悲秋常作客，百年多病独登台〞的感想，抒发了漂泊异乡．年老体衰的悲伤之情，也包括着与生命的衰弱坚毅抗争的精神。
3．由高到低，写诗人所见所闻，衬着秋江光景特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
4．写瞭望所见，用传神之笔描述凄冷江色和长江气派的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滔滔来。
5．用落叶和江水抒发岁月易逝．壮志难酬的感触的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滔滔来。
6．情况交融．境地旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
7．道出郁积诗人心中的自己之苦和国运之恨，无量悲凉难以调解的句子是：困难苦恨繁霜鬓 (bìn)，潦倒新停浊酒杯。
8．本诗的主旨句〔表现诗人忧国伤时〕的句子是：困难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。
9．杜甫?登高?中为我们创建了一幅气壮河山的长江秋季图的句是 : 无边落木萧萧下，不尽长江滔滔来。
10．杜甫?登高?中集中表现了夔州秋季的典型特点的句子是 : 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
先人也曾把这两句誉为“古今独步〞的“句中化境〞。
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《登高》理解性默写
1.杜甫一生长年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》诗中有两句对其生活状况作了生动的概括：“，。
”
2.今人常用杜甫《登高》中的“，”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
3.杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是“
，”
4. 杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“
，”。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
《登高》理解性默写
1.杜甫一生长年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》诗中有两句对其生活状况作了生动的概括：“，。
”
2.今人常用杜甫《登高》中的“，”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
3.杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是“
，”
4. 杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“
，”。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
《登高》答案
1.万里悲秋常作客百年多病独登台
2.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来
3.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回
4.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回。