2017-2018下二年级语文3月份学习成果展
2017-2018学年度下学期期末学习成果检测 二年级语文试卷长春版
2017—2018学年度下学期期末学习成果检测二年级语文试卷题号一二三四总分得分一、知识积累与运用（第1-8题，共30分）1.看拼音,写词语。
(3分)zhōng hòu xīn láo fáng zhǐhài pàxìng kuī hóng zāi2.形近字组词。
(4分)砍坎哄洪酒洒拨拔（）（）（）（）（）（）（）（）3.给多音字注音并组词。
(2分)________（）________（）调散________（）________（）4.按要求写词语。
(5分)(1)写出含有数字的四字词语:____________ ______________ ____________(2)写出ABAB式的词语:____________ ______________ ____________5.我会选一选。
(2分)美妙奇妙（1）()的海底世界有许多奥秘等待我们去探索。
（2）钢琴家们弹奏了一首首()绝伦的乐曲让观众连声叫好。
6.读一读,用加点词语写句子。
(4分)(1)倒出来的不是．．什么泉水,而是．．大大小小的毒蛇。
(2)只要．．在它下巴底下挠挠痒,它就．会老老实实地坐着。
7.按要求写句子。
(4分)(1)世界很大。
(改为感叹句)(2)手指怎么能当钥匙呢?(改为陈述句)8.把下列诗句补充完整(6分)(1)千磨万击还坚韧,( )。
(2)( ),人间能得几回闻?(3)( ),春风吹又生。
(4)刚被太阳收拾去,( )。
(5)( ),怕得鱼惊不应人。
(6)乱入池中看不见,( )。
二、口语交际（第9—10题，共5分）9.口语交际（2分）对乱涂乱画、乱丢垃圾等不文明行为，我们如何用恰当的语言进行劝阻呢？10.口语交际：（3分）乐乐同学提一个建议：在班级建一个图书角。
文文支持，但是提出一个问题：图书从哪里来？兰兰建议：发动每个同学从家里带一本书来。
你还有什么建议？和同学们说一说。
二年级小学生成果展示范文
二年级小学生成果展示范文嗨，大家好！我是二年级的[名字]，今天我要给大家展示一下我这一学年的成果，可有趣啦！一、学习成果。
1. 语文。
我现在认识好多好多的字啦，就像拥有了一把打开知识宝库的金钥匙。
走在大街上，我能读出商店招牌上的字，感觉自己超级厉害。
我还学会了写日记，把每天发生的好玩的事儿都记下来。
比如说，上次我和小伙伴在公园里发现了一只特别大的蚂蚁，我就写“今天，我在公园看到一只大蚂蚁，它比别的蚂蚁大好多，像个小将军，好酷。
”老师还夸我写得很生动呢！2. 数学。
我现在可以很轻松地做100以内的加减法啦。
就像在数字的小王国里玩耍，我是个聪明的小魔法师。
去超市买东西的时候，我还能帮妈妈算账呢。
有一次，妈妈买了25元的水果和18元的零食，我一下子就算出来一共要花43元。
妈妈惊讶地说：“宝贝，你可真行！”我还认识了好多图形，正方形、长方形、三角形，我知道它们都有自己的特点。
三角形就像一个小屋顶，很稳固；正方形方方正正的，像小盒子。
我还会用这些图形拼出各种各样有趣的图案，像用三角形和长方形拼出小房子，可好玩啦。
3. 英语。
二、兴趣爱好成果。
1. 绘画。
我可喜欢画画啦！这一年我画了好多漂亮的画。
我画过美丽的彩虹，彩虹有七种颜色，我用最鲜艳的彩笔把它画得像真的一样，挂在天空中。
我还画过我的家，有大大的房子，房子旁边有一棵苹果树，树上结满了红红的苹果，爸爸妈妈和我站在树下，笑得可开心了。
我的画还在学校的绘画比赛中得了奖呢，被贴在学校的展览墙上，好多同学都来看，我可自豪了。
2. 手工制作。
手工制作也是我的强项哦。
我会用彩纸折千纸鹤，折好多好多，然后用绳子串起来，挂在我的房间里，就像一群小天使在飞。
我还会用超轻黏土捏小动物，我捏的小兔子白白的，耳朵长长的，眼睛红红的，特别可爱。
有一次，我把我捏的小动物们放在一起，给它们编了一个故事，讲给爸爸妈妈听，他们都听得津津有味。
这就是我二年级的成果啦，我是不是很棒呢？我还要继续努力，学习更多的知识，做更多有趣的事情！。
二年级语文教育成果展示
二年级语文教育成果展示二年级语文教育成果展示语文，是每个学生必修的科目。
在二年级阶段，学生掌握了更多基础的语法知识和拼音，开始进入到了阅读加强的阶段。
按照教育部的要求，在此阶段，学生的阅读能力应该达到了基本的认读、理解、分析、鉴赏的水平。
为了展示我们的成果，学校组织了一次二年级语文教育成果展示。
展示现场布置得十分的温馨，安排了多处展台，每个展台都有不同的主题。
一个个精心制作的板块复述了孩子们在课堂上学到的知识和经验。
有丰富多彩的插图、萌趣的照片，有孩子们的精彩朗读和舞蹈，更有家长和老师对孩子们的活动的深刻感受。
首先，我们来到了朗读展台。
在这里，小朋友们或大声或低沉地宣扬着经典课文，自信地演绎着亲身经历。
我们发现他们不仅可以用正确的语言表达技巧来朗读，还用生动的语言表达了他们的思想。
这个活动旨在通过朗读，让学生们享受阅读的乐趣，让他们自信地表达自己的意见。
这样的活动有助于小学生自信地表达自己的想法，提高孩子的口语表达能力。
接着，我们来到了阅读展台。
这里分为了“二年级小学生的语文课外阅读”和“中外童话”的两个板块。
在第一个板块，我们看到了许多著名的神话故事和科学探险的内容，每一本都经过了孩子们的精心阅读和总结。
对于孩子们来说，阅读不仅是为了得到认知，也是一种开阔视野，丰富人生经历的体验。
第二个板块是家长们自己制作的漂亮绘本。
通过漂亮的动画和有趣的故事，在孩子们心中留下了深刻的印象。
现场还有一些家长自己绘制和翻译的英文绘本，不仅让孩子们更深入地理解了英语知识，也为孩子们打开了解外国文化的大门。
最后，我们来到了写作展台。
在这个展台上，我们看到了许多小朋友用自己创意写下的小文章。
虽然他们的语言表达还有很多不完整和错误的地方，但这个活动让孩子们变得更加自信，他们学会了随意想象，自己写下自己的故事，用他们的叙述技巧来吸引读者。
总之，在二年级学习语文的过程中，孩子们在老师的指导下，树立了正确的学习态度，认真学习课本，积极参加各种语文活动。
年中学二年级学习成果展示
年中学二年级学习成果展示二年级学习成果展示本次年中学二年级学习成果展示，旨在展示同学们在过去一个学期中所取得的学习进步与成果。
通过此次展示，同学们将有机会互相学习与交流，相互激励与提高。
一、语文展示同学们在语文学科中取得的成果令人瞩目。
他们通过阅读不同题材的故事书籍，提升了阅读理解能力，并且能够理解故事情节并表达自己的观点。
同时，同学们也能够将所学的字词和句子应用到日常生活中，写出简单的日记和信件。
二、数学展示在数学领域，同学们取得了显著的进展。
他们能够使用加减法进行简单计算，并且能够理解和解决简单的问题。
同时，他们还学习了基本的几何图形和图表的分析方法。
在这次展示中，同学们将展示他们在数学中的解题过程和思维方式。
三、英语展示同学们在英语学科方面也取得了不错的成果。
他们通过英语课堂的学习，掌握了基本的日常用语和简单的句型。
他们能够进行基本的交流，并且能够听懂简单的英文故事和歌曲。
在本次展示中，同学们将展示他们的口语表达和听力理解能力。
四、科学展示科学学科是培养同学们探究和实验精神的重要课程。
同学们通过实际观察和实验，了解了植物的生长过程、水的循环和身体的器官等知识。
他们还能够提出问题并找到相应的答案。
在展示中，同学们将展示他们的科学实验和观察成果。
五、艺术展示艺术是培养同学们创造力和审美能力的重要途径。
同学们在美术、音乐和舞蹈等方面都取得了进步。
他们通过绘画和手工制作表达自己的想法和感受，通过音乐和舞蹈展示自己的艺术才华。
在本次展示中，同学们将展示他们的艺术作品和表演。
六、体育展示体育锻炼不仅有助于同学们健康成长，还培养他们团队合作和竞技精神。
同学们通过体育课和课余活动，学习了基本的体育技能，并且积极参与各项比赛和运动会。
在展示中，同学们将展示他们在体育方面的成果和技能。
总结：通过本次年中学二年级学习成果展示，同学们展示了自己在各学科中取得的进步与成果。
在老师和家长们的支持鼓励下，同学们不断努力，积极参与学习活动，形成了良好的学习风气。
部编2017-2018下一年级语文3月份学习成果展
2017-2018下一年级语文3月份学习成果展一、读一读，连一连。
（8点）二、看拼音写词语。
（10点） t ài y án ɡ ch ūn f ēn ɡ d ōn ɡ xu ě hu ǒ b àn j īn q īu三、读拼音，连词语。
（4点）四、照样子，给下面的字组成新字。
（6点）五、扩词。
（6点）主EKMNQHBFn f e m q h k b田野q īn ɡ li án ɡ w ēn nu ǎnti án y ě 温暖 清凉碧绿温暖 b ì l ǜ年班姓名六、写出带有下面部首的字。
（9点）七、读一读，填一填，不会写的字用拼音。
（12点）一 车 一 马 一 书一 铅笔 一 树 一 飞机的小路 的公路 的天山 的雪莲 的天安门八、想一想，填一填。
（4点）九、日积月累。
（7点）1、 回 地 柳绿 齐放2、___眠___觉晓，处处闻啼鸟， 夜___ ___ ___ ，___落知___ ___。
十一、照样子，写句子。
(4点)禾亻氵我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
我画了个________________________________________.我多想去看看雄伟壮丽的天安门。
我多想__________________________________________.十二、按原文填空。
（5点）1、你姓什么？我姓李。
什么李？____李。
他姓什么？他姓张。
什么张？______张。
____胡，_____吴，______徐，言午许。
2、青草_____ 游鱼_____池草清________ 鱼_______ _______林十三、课内阅读。
（1+3+6=10 点）四个太阳我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。
[教育文化]2017-2018学年度第二学期小学二年级下册语文教学总结
![[教育文化]2017-2018学年度第二学期小学二年级下册语文教学总结](https://img.taocdn.com/s3/m/8aedc78651e79b89680226bf.png)
2017-2018学年度第二学期小学二年级下册语文教学总结本学期，我继续担任二（5）班的语文教学工作。
经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期；期末临近，回顾一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。
在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时、认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作；严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比较顺利地完成了教育教学任务。
现在，我对这个学期的工作做以下总结。
一、钻研教材，掌握新的教学理念。
提高教学质量，关键是上好课。
由于经验尚浅，如何才能上好课我还处在摸索阶段。
在每次上课前，我都坚持提前备课，认真钻研教材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字（字、词、句）和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具性特性。
这个学期开始，在语文教研组的带领下，同年级的老师开始了集体备课。
能够和有经验的教师一起备课，是非常难得的机会。
在备课时我认真学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，精心设计教学过程。
后来我发现，经过集体备课的课堂，往往取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣更加浓厚。
在下个学期，我要多向有经验的教师取经，从集体智慧中吸取营养，提高自己的能力。
二、研究教学方法，努力呈现不一样的课堂由于我平时与学生的关系比较亲密，课堂上呈现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并第1 页共1 页把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
也就是说，要切实地确立学生在学习过程中的主体地位，老师只是起到引导作用。
为此，我仔细研究学生心理，尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
小二年级学习成果回顾
小二年级学习成果回顾小二年级已经接近尾声，同学们经历了一年的学习和成长。
在这一年里，我们学习了许多知识，培养了许多技能，让我们一起回顾一下小二年级的学习成果吧！语文学习成果回顾在语文学习方面，我们从认识拼音开始，逐渐学习了一些简单的词语和句子，初步掌握了拼音和书写规范。
通过课堂上的朗读和默写，我们提高了自己的听说读写能力。
我们也读了很多优美的课文，从中学到了一些道理和美好的情感。
同时，我们还学习了一些基本的修辞手法，能够运用一些形容词和副词来丰富我们的语言表达。
数学学习成果回顾在数学学习方面，我们学会了认识和计算一些简单的数，学习了加法和减法的运算方法。
我们还学习了一些简单的几何图形和其特性，懂得了如何用直尺和圆规进行简单的绘图。
通过课外练习和课堂上的游戏，我们的计算能力和逻辑思维得到了提高。
同时，我们也学会了一些简单的单位换算，懂得了时间和长度的基本概念。
英语学习成果回顾在英语学习方面，我们从认识英文字母开始，逐渐学习了一些简单的单词和句子。
通过听、说、读、写的训练，我们提高了自己的英语口语和听力能力。
我们还学习了一些日常用语和常见的问候语，能够用英语和外国朋友进行简单的交流。
通过课外阅读和英语歌曲的学唱，我们的英语阅读和写作能力有了一定的提高。
科学学习成果回顾在科学学习方面，我们学习了一些常见的动物和植物，了解了它们的特征和生活习性。
我们还学习了一些简单的物质和它们的性质，了解了一些基本的天文知识。
通过实验和观察，我们学会了提问、观察、实验和总结的科学方法，培养了自己的观察能力和实践操作能力。
社会学习成果回顾在社会学习方面，我们学习了我们国家的基本国情、地理位置、首都等基本知识。
我们还了解了一些传统文化和节日，了解了我们的国家有着深厚的历史和文化底蕴。
通过讨论和展示活动，我们培养了团队合作和表达能力。
体育学习成果回顾在体育学习方面，我们学习了一些基本的体育技能和规则。
我们也经常参加课外体育活动，锻炼了自己的身体素质和协调能力。
小学语文学习的成果展示
小学语文学习的成果展示小学语文学习是培养学生中华文化传统素养的重要阶段，通过学习语文，学生能够提高语言表达能力、培养阅读兴趣，以及塑造正确的价值观。
本文将展示我在小学语文学习中取得的成果，在课堂上学习的知识和技能，并与大家分享我的收获和进步。
一、课文朗读与背诵小学语文学习的重要任务之一是进行课文的朗读和背诵。
通过朗读，我提高了语音语调的准确性，增强了表达的自信心。
背诵经典课文，不仅使我熟悉古代文人的优美写作风格，还加深了对文字内涵的理解。
在这个过程中，通过不断反复的练习，我逐渐掌握了正确的朗读和背诵技巧，受益匪浅。
二、阅读理解与写作表达阅读理解与写作表达是小学语文学习的重要环节。
通过大量的阅读，我积累了丰富的词汇和语法知识，并培养了阅读的兴趣。
学会了仔细阅读文章，理解文章中的含义和思想，并通过写作表达自己的观点和感受。
同时，也通过写作锻炼了自己的逻辑思维和文字组织能力。
这些让我逐渐变得能够独立思考、自主表达，并在写作中展示自己的想法和见解。
三、古诗词赏析小学语文学习中，我也接触了许多经典的古诗词。
通过学习和赏析古诗词，我领略到了古人对自然、人情、爱情等各种主题的抒发，也增添了自己的审美情趣。
古诗词的美妙之处，是无法用语言完全描述的，但是在学习中，我不仅仅是停留在欣赏层面，更通过分析诗句的意境，体会诗人的情感，逐渐理解其中的深意。
这让我对中华传统文化产生了更浓厚的兴趣，也加深了我对诗词的理解与喜爱。
四、演讲与朗诵语文学习不仅仅是为了阅读和理解，更是为了能够流畅地表达自己的思想和情感。
在小学语文学习中，我逐渐掌握了演讲和朗诵的技巧。
通过演讲，我学会了如何准备演讲内容、如何进行逻辑思考、如何利用语言和肢体语言来与观众进行互动。
而通过朗诵，我学会了如何通过声音的语调和节奏表达情感，如何用语言质感和情感感染观众。
这些技能不仅在学校的班级活动中派上用场，也让我在日常生活中更加自信地与人交流和表达。
总结起来，小学语文学习的成果展示了我在阅读、写作、表达等方面的进步。
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2017-2018下二年级语文3月份学习成果展
三、选字填空。
（16点） ） 服（强（ 四、补充合适的词语。
再写出一句你在春天里看到了什么。
的天空的田野像 象
波 坡
体 休
注 住
妆 装
壮
峰 锋
蜂
七、把句子补充完整。
（6点）
1、（）玫瑰，（）。
2、（）帮人，（）帮。
3、（）锦上添花，（）。
八、仿写句子。
（8点）
1、天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
_______________________________________________________。
2、路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_______________________________________________________。
3、门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边______________________________________________。
山坡上________________________________________________。
九、课内阅读。
（ 9点）
笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多
么美丽的世界呀___桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕
子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
她高兴地说：“多么美好的春光啊___我要快快长大___
1. 填一填。
(2点)
（）地叫着（）地说
2．笋芽儿钻出地面看到了什么？用“_____”画出来。
（2点）
3．在短文中的“___”上填上合适的标点。
（3点）
4．照样子，写句子。
（2点）
例句：桃花笑红了脸。
_________________________
十、课外阅读。
（6点）
春天到了，公园里的景色真美丽。
草地上长出碧绿的小草，像
铺上了绿地毯。
花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，。