鲁教版六年级下册语文重点知识整理
鲁教版六年级知识点
鲁教版六年级知识点六年级是小学最后一个学年，学生将面临升入初中的挑战。
在这一年里，他们需要巩固和学习各个学科的知识点，为进入初中打下坚实的基础。
本文将介绍鲁教版六年级的主要知识点，包括语文、数学、英语、科学和社会等学科的内容。
一、语文语文是学生学习的基础学科之一，它涵盖了阅读、写作、听说等多个方面。
在六年级，学生将进一步扩大词汇量，提高阅读理解能力，并培养写作能力。
以下是六年级语文的主要知识点：1. 词汇和阅读理解：学生需要通过阅读不同类型的文章，掌握更多的词汇，并能够理解文章的主旨和细节。
2. 写作：学生需要学会运用所学的词汇和语法知识，写出具有逻辑性和连贯性的文章，包括叙事文、说明文和议论文等。
3. 修辞手法：学生需要学会使用一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使文章更生动有趣。
二、数学数学是一门重要的逻辑思维学科，在六年级，学生将学习更复杂的数学概念和运算。
以下是六年级数学的主要知识点：1. 小数与分数：学生需要掌握小数与分数的相互转换，以及小数和分数的加减乘除运算。
2. 几何图形：学生需要认识和分类不同的几何图形，并能够计算其周长和面积。
3. 数据与统计：学生需要学会收集和整理数据，并运用统计方法进行分析和解读。
三、英语英语作为一门国际语言，对于学生的综合素质提升具有重要意义。
在六年级，学生将学习更高级的语法知识和更多的词汇。
以下是六年级英语的主要知识点：1. 语法：学生需要掌握动词时态、主谓一致、比较级和最高级等语法知识，并能正确运用于句子中。
2. 阅读理解：学生需要通过阅读短文，回答问题或完成对话，提高自己的阅读理解能力。
3. 写作：学生需要学会写一些简单的英语作文，如介绍人物、描述事物和写日记等。
四、科学科学是培养学生科学思维和动手实践能力的学科之一。
在六年级，学生将学习更多的科学知识，并进行一些简单的实验。
以下是六年级科学的主要知识点：1. 生物：学生将学习有关动物和植物的分类、特征及其生活习性等，了解生物多样性和生态环境。
鲁教版六年级语文下册第二单元知识点
六年级语文下册第二单元知识点一、积累与运用（一）字1、正确读写生字词。
如：泯扳圃倜傥叵窦拗呜咽畦桑葚敛秕子蝉蜕盔甲锡箔攒犀摒弃惆怅臃肿2、辨析形似字，如：蜕鉴栅绽贮脱签跚淀伫惆沓倜杳（二）词1、正确读写、解释、运用词语。
如：人声鼎沸确凿臃肿长吟书塾方正宿儒鉴赏人迹罕至闯练徘徊零落破绽付诸东流烦躁涉足幽默延绵弹指迸溅骤然徜徉摒弃犀利谈笑风生撷取茫然若失魂不守舍2、辨析词语。
如：鉴赏轻快叮咛伫立跋涉欣赏轻捷叮嘱站立涉足（三）文言文《伤仲永》1、能解释重点词语。
如尝、隶、或、谒等2、古今异义。
如是、稍稍3、一词多义。
如为、于、之4、词类活用：如异、奇、宾客、利5、语句翻译。
如“自是指物作诗立就”，“泯然众人矣”等6、特殊句式。
如“不使学”，“令作诗”等（四）熟记本单元的作家作品1、掌握鲁迅、林海音、三毛、王安石的简介及主要作品2、结合北京理解课文。
如《爸爸的花儿落了》是《城南旧事》的最后一部分，应让学生在对《城南旧事》有个大体了解后整体把握课文内容，在分析小说的人物形象。
（五）、名句积累。
1、赏析课内名句。
如“不必说碧绿的菜畦，…………就有无限趣味。
”“长亭外，古道边，…………唯有离别多”2、积累关于“天才与勤奋”名人名言。
3、背诵默写《峨眉山月歌》、《春夜洛城闻笛》（六）语法修辞1、语法：实词2、修辞：（1）比喻，（2）对比，如《伤仲永》《从百草园到三味书屋》（七）名文名著1、阅读《鲁宾孙漂流记》前半部分，了解作者笛福是18世纪英国现实主义小说的奠基人，被称为“英国和欧洲小说之父”，并能研读主要的细节，分析人物形象。
2、推荐阅读《一千零一夜》（八）综合性学习——让同学们围绕“成长的烦恼”进行一次社会实践。
二、阅读1、本单元的几篇课文涉及散文、小说、诗歌、文言文等不同体裁，在理解文体的基础上朗读体会作者感情。
2、学习文章的表达技巧，记叙、议论、抒情多种表达方式的运用3、象征手法的运用。
如《爸爸的花儿落了》《未选择的路》4、背诵优美文段，体会语言，学会赏析（二）写法指导1、《从百草园到三味书屋》：写景状物，精彩传神2、《爸爸的花儿落了》，以花喻人3、《胆小鬼》制造悬念，引人入胜4、《未选择的路》象征手法5、《十三岁的际遇》议论抒情相结合6、《伤仲永》“随笔”，叙议灵活三、写作1、能写记叙文说真话、诉真情。
鲁教版语文六下第二单元复习资料汇编
第七课从百草园到三味书屋一、基础：背诵并默写文章第二段和第七段：从“扫开一块雪”到“便罩住了”。
二、重点字词确凿（záo）菜畦（qí）皂荚树（zào jiá）桑葚（shèn）长吟（yín）轻捷（jié）蟋蟀（xīshuài）斑蝥（máo）臃肿（yōngzhǒng）攒（cuán）收敛（liǎn）脑髓（suǐ）鉴赏(jiàn) 人迹罕至（hǎn）相宜（yí）书塾（shú）博学（bó）人声鼎沸（dǐng）拗（ǎo）三、文学常识作者：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代伟大的文学家、思想家、革命家。
作品有:第一部白话小说《狂人日记》小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》杂文集《坟》《热风》《华盖集》等。
本文选自《朝花夕拾》(原名《旧事重提》) 本文是一篇回忆性散文。
四、题目信息1，文章包括两部分，分别为一部分是百草园，一部分是三味书屋。
2，“从……到……”表明文章是按“百草园”在前、“三味书屋”在后的地点转换的空间顺序来写的。
五、文章结构全文分成三部分。
第一部分（1~8）记叙在百草园的生活；▪第二部分（9）过渡段▪第三部分（１0~24）记叙在三味书屋的生活。
六、文章内容1，第一段中的“似乎”和“确凿”矛盾吗？你是如何理解的呢？“确凿只有一些野草”是一般成人的看法；用“似乎”是对成人的这种看法加以否定，表达的是孩子的看法——“是我的乐园”，所以并不矛盾。
2、百草园中的景物是通过哪些关联词连在一起的？用了“不必说……也不必说……单是……”的句式把诸多景物连在一起。
写作顺序——整体到局部3，第二段的写景特点是什么？（第二段可以学到哪些写景方法？）写景特点一：层次井然，条理分明。
（先用两句“不必说……也不必说……”写百草园整体，再用“单是”写局部的“泥墙根一代”，这是一种顺序。
推荐精品语文鲁教版(五四制)小学六年级下册《真正的英雄》知识点
《真正的英雄》知识点
词语积累
建树(jiàn shù)：建立一定（功绩）。
阴霾(yīn mái)：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。
这里指一种压抑、沉闷的气氛
疆域(jiāng yù)：意指领土的范围或面积。
迫不及待(pî bù jí dài)：急得不能再等待了，形容心情急切。
孜孜不倦(zī zī bù juàn)：勤勉，不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
刚毅不屈(gāng yì bù qū)：刚强坚毅，不肯屈服。
弥补(mí bǔ)：表示对错误的补偿。
哀悼(āi dào)：悲痛地悼念、悲伤、哀念。
结构梳理
1-4：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。
5-13：追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国航天英雄”。
14-21：号召人民化悲痛为力量，继承英雄未尽的事业，继续向太空进军。
感情归纳
（1）前半部分抒发悲痛心情。
因为英雄已死，无论对人类，对
国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。
（2）后半部分主要表达力量。
人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着
英雄的足迹继续前进。
（3）主题概括（主旨）：
这篇演讲词哀悼了罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。
(完整版)六年级语文下册知识点归纳整理
(完整版)六年级语文下册知识点归纳整理六年级语文下册知识点归纳整理本文档将对六年级语文下册的知识点进行归纳整理，帮助学生更好地复和理解相关内容。
第一单元：言语运用- 研究和运用常见的祝贺语、道歉语等日常用语。
- 研究如何恰当地表达自己的情感和意见。
- 研究运用口头语和交际用语进行实际对话。
第二单元：红楼梦- 了解红楼梦的作者、写作背景和主要人物。
- 理解红楼梦的基本情节和主题。
- 研究欣赏红楼梦中的诗词和优美的句子。
第三单元：宇宙探索- 研究了解太阳系的组成和行星的特点。
- 了解人类探索宇宙的历史和成就。
- 研究运用正确的科学术语描述宇宙知识。
第四单元：手拉手，走向世界- 研究国际礼仪和文化差异。
- 了解中国与其他国家的友谊使者和交流活动。
- 研究运用英语进行简单的交际和问答。
第五单元：人类的节日- 了解中国的传统节日和外国的重要节日。
- 理解节日的由来和意义。
- 研究欣赏节日歌曲和经典诗句。
第六单元：自然灾害与人们的生活- 研究了解常见自然灾害的特点和防范措施。
- 了解人们与自然的关系和生活的适应性。
- 研究如何保护环境和应对突发灾害情况。
第七单元：读懂图画，会讲故事- 研究观察和理解图画的内容。
- 研究编写简单的故事情节和对话。
- 研究感受不同类型的图画创作和艺术表达。
第八单元：读报，知天下- 研究阅读报纸的基本技巧和方法。
- 了解新闻报道的特点和要素。
- 研究了解国内外重要事件和社会热点。
以上是六年级语文下册的知识点归纳整理，希望能对同学们的复和研究有所帮助。
六年级语文下册全册课程提纲鲁教版
六年级语文下册全册程提纲鲁教版一、年段学情分析经过一个学期的了解，学生的语文基础参差不齐，高低不一。
从总体上看，语文水平不平衡，部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。
主要表现在：学习态度不够端正，上听讲不够专心，要求动脑的思维性较强的题目部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁；外阅读的兴趣有所增强，但外阅读习惯差，知识面狭窄；知识运用不够灵活，理解、感悟比较肤浅，语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味；朗读能力有所提高，有一半左右学生有较强的朗读兴趣，因此新学期中，要一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。
二、教材基本结构本册教材共有文30篇，其中精读文1篇，略读文1篇。
共设计了五个单元，教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。
在每单元最后，还安排了“综合实践”。
为便于复习检测生字和积累词语，在每组文之后安排了“读读写写”栏目。
其中，“读读写写”中的词语是精读文里的，由会写的字组成，要求能读会写。
三、标对本年段的要求堂教学是教学改革中重要的也是最艰难的环节。
在备、教、改、导、考、析等教学环节下功夫，加大力度，认真做好培优补差工作。
让学生在参与中生动活泼地发展，在发展中积极主动地参与。
奉行“教学有法，教无定法，教要得法”的理念。
四、教学目标新程教材的教学目标,不再是教材的教学目标,而是学生的语文学习目标,教材只是例子,重要的在于学生的情感体验。
1、掌握六年级要求掌握的生字词的音义,并学会运用。
2、培养学生良好的语文学习习惯，学会朗读、默读、速度、跳读等多种读书方法。
3、培养良好的学习习惯,掌握常用的语文学习方法方法。
鲁教版六年级下册语文重点知识整理
鲁教版六年级下册语文重点知识整理六年级（下）第1课理想哲理诗一、重点字词：生字注音熄灭（xī）脊梁骨(jǐ) 鬓发（bìn）洗濯（zhuó）缀（zhuì）连远行(háng) 倔强(jué jiàng) 玷(diàn)污扒窃(pá qiè) 诅咒(zǔ zhòu) 碌碌(lù)终生功勋（xūn）蜕（tuì）作庸人(yōng) 字形：浓阴yīn 海天相吻wěn 浪子回头绝处逢生可望不可即jí 怨恨yuàn2、用恰当的词语填空1）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
2）理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯②你的自私心。
3）平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。
3、用恰当的词语填空饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
4、词义：可望不可即：能够望见但不能接近。
现常比喻目前还不可能实现的事物。
绝处逢生：在绝望的困境中又找到一条生路。
碌lù碌终生：一辈子平庸无能。
倔juè强jiàng：性情刚强不屈。
海天相吻：天空与海面互相靠近，亲密接触。
浪子回头：浪荡不务正业的年轻人改过自新。
功勋xūn：指对国家、对人民做出的重贡献，立下的特殊找功劳。
二、重点句子背诵清单理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
六年级语文下学期期中复习鲁教版知识精讲
六年级语文下学期期中复习鲁教版【本讲教育信息】一、教学内容：期中复习二、学习目标：1、复习第一至第三单元的讲读课文。
2、指导考试答题技巧三、复习过程：【积累与运用】1、字音、字形：蜕tuì变缀huì连倔ué强洗濯huó玷diàn污扒èi憎ēng恶纯粹cuì猝然cù虐nüè待同胞bāo菜畦qí皂荚iá树班蝥máo臃肿ōnghǒng攒cuán成秕bǐ谷系ì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó桑葚hèn收敛iǎn脑髓uǐ人声鼎dǐng沸盔uī甲咻iū咻衣襟īn叮嘱hǔ懒惰1ǎnduò肿胀hǒnghàng挨ái打撩iāo起鸡毛掸dǎn子廊áng檐骊í歌玉簪ān花徘徊ǐn然日扳（ān）仲永踱duó步赚huàn钱哽gěng住祈qí祷dǎo气氛fēn要挟ié郝叟ǒu懊ào悔惩chéng罚督dū学诧chà异坍tān塌tā嚼iáo菜根点缀huì枯萎wěi栅hà栏喧哗huá拙huō重群山万壑hè可藉iè盎àng然飘零íng晨曦ī机杼hù可è汗hán鞍鞯iān辔èi头溅iān溅啾iū啾柝tuò2、文学常识：（1）玛丽·居里（1867－1934年），波兰人，曾先后因发现钋和镭，成为迄今为止世界上唯一两次获得诺贝尔奖的女科学家。
（2）彭端淑，字乐斋，清代四川人，著有《白鹤堂文集》。
（3）鲁迅（1881—1936年），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
伟大的文学家、思想家、革命家。
1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
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鲁教版六年级下册语文重点知识整理
六年级（下）第1课理想哲理诗一、
重点字词：生字注音熄灭（xī）脊梁骨(jǐ) 鬓发（bìn）洗濯（zhuó）缀（zhuì）连远行(háng) 倔强(jué jiàng) 玷(diàn)污扒窃(pá qiè) 诅咒(zǔ zhòu) 碌碌(lù)终生
功勋（xūn）蜕（tuì）作庸人(yōng) 字形：浓阴yīn 海天相吻wěn 浪子回头绝处逢生可望不可即jí 怨恨yuàn2、用恰当的词语填空1）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
2）理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯②你的自私心。
3）平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。
3、用恰当的词语填空饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
4、词义：
可望不可即：能够望见但不能接近。
现常比喻目前还不可能实现的事物。
绝处逢生：在绝望的困境中又找到一条生路。
碌lù碌终生：一辈子平庸无能。
倔juè强jiàn g：性情刚强不屈。
海天相吻：天空与海面互相靠近，亲密接触。
浪子回头：浪荡不务正业的年轻人改过自新。
功勋xūn：指对国家、对人民做出的重贡献，立下的特殊找功劳。
二、重点句子背诵清单理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
三、
文学(文体)常识背记知识清单+主旨流沙河(1931一)，当代著名诗人、散文家。
原名余勋坦，四川金堂人。
生于四川成都。
现为中国作协理事、四川作协副主席。
代表作有散文诗《草木篇》、诗《故园六咏》、《就是那一只蟋蟀》等，诗论《十二象》及《庄子现代版》。
这首诗反复运用比喻的修辞手法，形象地说明了理想对人生、对社会的重要性，号召人们树立远大的理想，坚持不懈地为理想而奋斗。
注释① 选自《流沙河诗集》注释：P3—1、21.重点：第1节第1节总说理想的意义(方向性意义)。
——理想是：石、火、灯、路，四个“顶针”比喻，形象说明理想是前进的方向。
第2、3节：理想的历史意义——理想有时代性，连续性；一代代的理想，推动了历史的发展。
2. 多角度层次分明地赞美理想的意义。
本诗从理想的方向意义、历史意义、人格意义、人生意义等角度，先总分后逐层展开和赞美理想的丰富意义3. 诗歌中运用以下的修辞方法：比喻对比拟人
对偶排比兼顶针4、立志的诗句？第2课短文两篇
散文一、重点字词1．给下列加点字注音。
行(xíng)道树点缀（zhuì）繁弦(xián)急管十姊(zǐ)妹贪婪(lán)
堕(duò)落冉冉(rǎn) 苦熬(áo) 雏(chú)形丰硕(shuò) 稀疏(xī shū) 累累(lěi) 沉甸甸(diān) 玲珑剔(tī)透给(jǐ)予牙龈(yín) 霎时间（shà）烟囱（cōng）柚子（yòu）2．根据拼音写出相应的汉字。
多姿多彩不可磨灭回味无穷红灯绿酒俗子低回具体而微眼巴巴3．用恰当词浯填空。
当夜来的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯绿酒。
而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。
二、重点句子背记知识清单1、立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
2、神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深度给予我们。
3、我们的存在只是一种悲凉的点缀。
三、文学(文体)常识背记知识清单+主旨注释：P6—1、2、3、4 P7---1、2、3、5张晓风，笔名有晓风、桑科、可叵，第三代散文家中的名家，中国台湾著名散文名家。
余光中也曾称其文字“柔婉中带
刚劲”，将之列为“第三代散文家中的名家”。
周素珊（1932
年生于广西），笔名毕璞。
已出版的著作有《故国梦重归》、《风雨故人来》、《寂寞黄昏后》、《心灯集》、《秋夜宴》、《绿萍姊妹》、《无言歌》、《清音》、《春花与春树》、《明日又天涯》、《毕璞自选集》、《老树春深更著花》、《有情世界》等39篇。
1、①《行道树》一文节选自（《张晓风自选集》），行道树，指种。