不变量应用题专项练习(较复杂)

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不变量

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分数应用题---------不变量1。

阅览室看书的同学中,女同学占3/5 ,从阅览室走出4位女同学后,看书的同学中,女同学占5/9 ,原来阅览室里一共有多少名同学在看书?2、学校原有科技书、文艺书共630本,其中科技书占20% ,后来又买来一些科技书,这时科技书是总数的30% ,又买来科技书多少本?3、有一堆糖果,其中奶糖占9/20 ,再放入16块水果糖,奶糖就占1/4 ,求这堆水果糖中奶糖有多少块?4、甲、乙两班去植树,甲班人数是乙班的4/5 ,因甲班的任务太重,从乙班调16人到甲班,这时乙班的人数是甲班的3/4 ,甲、乙两班原来各有多少人?5、某班一次集会,请假人数是出席人数的1/9,中途又有一个人请假离开。

这样一来,请假的人数是出席人数的3 / 22 。

那么,这个班共有多少人?6 、甲、乙两人集邮,甲的邮票张数是乙的5/6 ,如果乙拿出12张邮票参加展览,则乙的邮票张数是甲的4/5 ,原来甲、乙各有邮票多少张?7、两位小朋友去游乐场玩,门票是甲所有钱的6/25 ,是乙所有钱的3/5 ,当他们各自买了门票后,甲剩下的钱比乙剩下的钱多3元,甲乙买门票前各有多少钱?8、学校阅览室里有36名学生在看书,其中女生占4/9 ,后来又有几名女生来看书,这时女生人数占所有看书人数的9/19 ,问后来又有几名女生来看书?9、某工厂由若干名工人,其中女工占5/8。

后来又调进10名男工,这是女工占现有人数的3/5,这个工厂有女工多少名?10、一个部队的特种兵部队中女兵占7/12,后来又调来了15名女兵,这样女兵占总人数的3/5 ,求原来有多少名士兵?11、小明有的钱数是爸爸的3/4 ,小明给爸爸6元钱后,小明的钱数是爸爸的3/5,小明有多少元钱?12、爸爸和妈妈一起包饺子,妈妈包的是爸爸的5/3倍。

如果妈妈把自己包好的饺子摆到爸爸那边55个,那么妈妈包的个数是爸爸包的个数的3/4,问妈妈和爸爸各包了多少个饺子?13、五年级学生参加文艺小组的人数是参加科技小组人数的5/6,如果从科技小组调出12人参加文艺小组,则科技小组是文艺小组人数的4/7 。

抓不变量解题(六年级难点应用题训练)

抓不变量解题(六年级难点应用题训练)

抓不变量解题1.甲、乙两包糖果的重量的比是4 :1,如果从甲包取出10克放入乙包后,甲、乙两包糖果重量的比变为7 :5。

那么两包糖果重量的总和是多少?2。

小明读一本书,已读的和末读的页数比是1 :5。

如果再读30页,则已读的和末读的页数之比为3 :5。

这本书共有多少页?3。

运输队要运一批货物,已经运走的和剩下的比是1 :4。

如果再运走4吨,那么运走的和剩下的比为3 :7。

这批货物共多少吨?4。

六年级二班同学分成两个小组做游戏,开始时甲、乙两个组的人数比是5:3,游戏结束时甲组有14人被抢到了乙组,这时甲、乙两组人数比是1:2.甲组原有同学多少人?5。

甲、乙两书架的数量比是4:1,如果从甲书架取出13本书放入乙书架,甲、乙两书架的数量比变为7:5,那么两书架的数量总和是多少本?6。

修一条公路,已修长度和未修长度的比是1:5,又修了490米后,已修长度和未修长度的比是3:1,这时未修公路的长度为多少米?7。

甲、乙两人原来钱数的比是3:4,后来甲原来有多少元?8。

一条公路,已修的与剩下的比是1:3,再修20千米,已修的与全长的比是2:5,这条公路长多少千米?9.有甲、乙两个课外活动小组,甲组的人数是乙组的4,后来又从乙组调16人到甲组,5这是乙组人数是甲组的3,甲、乙两组原来4各有多少人?10.甲、乙两校原有篮球只数的比是2︰1,如果甲校给乙校4只篮球,甲、乙两校篮球只数的比就是4︰3。

原来甲校有篮球多少只?11.小明读一本书,第一天读了全书的20%,第二天读了28页,这时读的页数与剩下页数的比是5:6,小明读的这本书共有多少页?12.小明看一本书,第一天读了一部分,已读的和未读的页数比是2:7,第二天读了68页,已读的和未读的页数比是4:5.这本书共有多少页?13.张师傅加工一批零件,第一天完成的个数与未完成的个数比是1:4,如果再加工15个,就完成了这批零件的一半,张师傅第一天完成了多少个零件?14.甲、乙两箱苹果的个数之比是5:2,如果从甲箱取出5个放入乙箱后,甲、乙两箱苹果的数量比是9:5,则两箱苹果共有多少个?15.如果从甲仓库搬67吨货物到乙仓库,那么甲仓库的货物正好是乙仓库的2倍;如果从甲仓库搬17吨货物到乙仓库,那么甲仓库的货物正好是乙仓库的5倍,原来两仓库各存货物多少吨?16.小明和小芳星期天一起到新华书店去买书,所带钱数的比是11:3,如果小明给15元小芳,那么小明、小芳的钱数比就是4:3.小明和小芳各带了多少钱?17.六(2)班同学报名参加绘画兴趣组,一开始有13的人报名,后来又有5人报名,这样,参加人数与不参加人数的比是4:5,六(2)班共有多少个同学?18.有甲、乙两个课外活动小组,甲组的人数是乙组的4/5,后来又从乙组调16人到甲组,这是乙组人数是甲组的3/4,甲、乙两组原来各有多少人?19. 乙队原有人数是甲队的。

不变量应用题专项练习

不变量应用题专项练习

不变量应用题专项练习1、甲乙两包糖的质量比是4:1,从甲包中取出 130 克放入乙包后两包的质量比是 7:5。

原来甲包有多少克?2、小明读一本书,已读页数与未读页数之比为1: 5。

若是再读30 页,则已读和未读页数之比是3:5。

这本书其有多少页?3、今年小红的年龄是爸爸的1/4 ;4 年后,小红的年龄是爸爸的 5/16 。

小红、爸爸今年各多少岁?4、甲车间人数是乙车间人数的1/4 ,现在从甲乙车间各抽出 30 人后,甲车间的工人只占乙车间的 1/6 。

原来两车间各多少人?5、甲乙两种商品的价格比是7:3,若是它们的价格分别上涨70 元,现在价格比是 7:4,这两种商品原来的价格各是多少元?6、育英小学原来男、女人数比为7: 5,此后转入12 名女生,这时男、女人数比为 9:7,现在党校其有多少人?7、六年级男生占总人数的2/5 ,此后转走了 40 名男生,这样男生占总人数的 1/4 。

六年级原来有多少人?8、某车间男工人数是女工人数的2 倍,若调走 21 名男工,则女工人数是男工人数的 2 倍,这个车间有女工多少人?9、一杯盐水盐占盐水的1/5 ,再加 16 克盐,盐占盐水的 1/4 。

原来盐水多少克?10、水果店有苹果和梨其 280 千克,其中苹果占 4/7 ,此后又运进一些苹果,这时苹果点总重量的 9/13 。

此后又运进了多少千克苹果?11、某校有男教师人,占全校教师人数的 80%,调入几名女教师后,妇教师占全校教师的 25%,调入女教师多少名?现在全校有教师多少名?12、浓度为 20%的糖水 350 克,要使浓度升到30%,要加糖多少克?13、含盐 35%的盐水有 200 克,要使含盐率为14%,要加水多少克?14、一杯盐水含盐率为 25%,若是再加入 20 克水,则盐水含水量盐率变为 20%。

这杯盐水中原来有盐多少克?15、把含盐 15%的盐水 300 克和含盐 3%的盐水 100 克混杂后盐水的含盐率是多少?。

六年级数学 找不变量解应用题

六年级数学  找不变量解应用题

找不变量解应用题1、工程队修一条公路,已修了全长的15,如果再修300米,已修的是全长的14。

这天公路长多少米?2、工程队修一条公路,已修的占未修的13,如果再修250米,已修的占未修的12。

这条公路长多少米?3、某小学组织学生参加清扫环境卫生活动,其中女生是男生的45,后来因有别的任务,需要调走22名女生,又调入同样多的男生,这时女生是男生的14,这个小学原来参加活动的有多少人?4、某饲养场白兔是黑兔的57,如果黑兔增加10只,白兔是黑兔的23。

饲养场原来有黑兔和白兔各多少只?5、一杯糖水,糖占糖水的15,再加16克糖后,糖占糖水的14,原来的糖水有多少克?6、六(5)班原计划安排全班人数的15参加活动,后因人手不够,临时又抽调两人参加,使实际参加的人数是剩下人数的13。

原计划抽调多少人参加活动?7、修一段公路,第一天修了全长的14,第二天修了3千米,这时已修的是未修的23,这段公路全长是多少千米?8、一筐苹果卖掉15后,又卖掉6千克,这时卖出的重量刚好是剩下的12。

这筐苹果原来有多少千克?9、男生比全班人数的35多60人,女生人数是男生的13,这个年纪一个有多少人?10、修路队修一条公路,第一天修了全长的17,第二天比第一天多修了50千米,这时已修的是未修米数的一半。

求这条公路全长是多少米?11、一辆小汽车从东莞开往韶关,行了一段路程后,离韶关还有120千米,接着又行了全程的15,这时未行路程是已行路程的23。

求东莞离韶关有多远?12、六年级一班有两个植树小组,第一小组是第二小组人数的53倍,如果第一小组调14人到第二小组,那么第一小组是第二小组人数的12。

原来两个小组各多少人?13、甲乙两人收集的伤害世博会吉祥物”海宝”的数量之比是3:1,如果甲给乙6个,则两人的”海宝”数量之比变为2:1,两人共收集了多少个”海宝”?14、小明读一本书,第一天读了全书的15,第二天比第一天多读了6页,这时读的页数与剩下的页数的比是5:6,小明再读多少页就能读完这本书?15、光明小学原有男、女生人数的比是4:3,这个学期转来2个女生后,女生人数是男生的56。

最新六年级数学 找不变量解应用题

最新六年级数学  找不变量解应用题

六年级数学找不变量解应用题1、工程队修一条公路,已修了全长的15,如果再修300米,已修的是全长的14.这天公路长多少米?2、工程队修一条公路,已修的占未修的13,如果再修250米,已修的占未修的12.这条公路长多少米?3、某小学组织学生参加清扫环境卫生活动,其中女生是男生的45,后来因有别的任务,需要调走22名女生,又调入同样多的男生,这时女生是男生的14,这个小学原来参加活动的有多少人?4、某饲养场白兔是黑兔的57,如果黑兔增加10只,白兔是黑兔的23.饲养场原来有黑兔和白兔各多少只?5、一杯糖水,糖占糖水的15,再加16克糖后,糖占糖水的14,原来的糖水有多少克?6、六(5)班原计划安排全班人数的15参加活动,后因人手不够,临时又抽调两人参加,使实际参加的人数是剩下人数的13.原计划抽调多少人参加活动?7、修一段公路,第一天修了全长的14,第二天修了3千米,这时已修的是未修的23,这段公路全长是多少千米?8、一筐苹果卖掉15后,又卖掉6千克,这时卖出的重量刚好是剩下的12.这筐苹果原来有多少千克?9、男生比全班人数的35多60人,女生人数是男生的13,这个年纪一个有多少人?10、修路队修一条公路,第一天修了全长的17,第二天比第一天多修了50千米,这时已修的是未修米数的一半.求这条公路全长是多少米?11、一辆小汽车从东莞开往韶关,行了一段路程后,离韶关还有120千米,接着又行了全程的15,这时未行路程是已行路程的23.求东莞离韶关有多远?12、六年级一班有两个植树小组,第一小组是第二小组人数的53倍,如果第一小组调14人到第二小组,那么第一小组是第二小组人数的12.原来两个小组各多少人?13、甲乙两人收集的伤害世博会吉祥物”海宝”的数量之比是3:1,如果甲给乙6个,则两人的”海宝”数量之比变为2:1,两人共收集了多少个”海宝”?14、小明读一本书,第一天读了全书的15,第二天比第一天多读了6页,这时读的页数与剩下的页数的比是5:6,小明再读多少页就能读完这本书?15、光明小学原有男、女生人数的比是4:3,这个学期转来2个女生后,女生人数是男生的56.这个学校原有男、女生各多少人?16、甲、乙两箱粉笔的盒数之比是5:1,如果从甲箱里取出12盒放入乙箱后,甲、乙两箱粉笔的数量比是7:5,两箱粉笔共有多少盒?17、有两筐梨.乙筐是甲筐的35,从甲筐取出5千克放入乙筐,乙筐的梨是甲筐的79,甲、乙两筐共有多少千克?。

抓不变量解答分数应用题1

抓不变量解答分数应用题1

抓不变量1、有甲、乙两根绳子,甲长23米,乙长11米,两根绳子剪去相同的长度后,乙绳子是甲绳长的 83,乙绳剪去了多少米?2、甲杯的水比乙杯的水少12.4毫升,从甲和乙都倒出6毫升水后,甲杯水重量的 32等于乙杯水重量的53,甲、乙两杯原各有多少毫升?3、小明和小强买同一种玩具车,玩具车的价格是小明所有钱的53,是小强所有钱的32,当他们都买了玩具车之后,小明剩下的钱比小强剩下的钱多10元,问小明剩下的钱是多少?4、甲、乙两人共有人民币若干元,其中甲占53,若乙给甲12元,则乙余下的钱占总数的41。

甲、乙两人各有人民币多少元?5、甲的书的本数是乙的43,甲给乙6本书后,甲的书的本数是乙的53,甲原有书多少本?6、六年级一班召开班会。

一个男生上台向老师报告:“台下男生人数是女生的54。

”男生下台后,一位女生上台说:“台下男生人数只有女生的87。

”六年级一班共有多少人?7、一包糖,奶糖占总个数的31,放入18个水果糖后,奶糖占总个数的92,奶糖有多少个?8、一杯盐水重240克,盐占盐水的51,又加入一些盐后,盐占盐水的41,加入了多少克盐?9、高桥小学有一些同学报名参加数学竞赛,其中男生占53,后来又有5名女生报名,这样男生人数只占5027,报名参赛的男生有多少人?10、甲、乙两人去看电影,一张电影票价是甲所有钱的256,是乙所有钱的53,当他们各自买了电影票后,甲剩下的钱比乙剩下的钱多3元,甲、乙两人电影票前各有多少钱?。

第五讲 较复杂的分数应用题(寻找不变量)

第五讲   较复杂的分数应用题(寻找不变量)

第五讲 较复杂的分数应用题(寻找不变量)例题讲学例1 乙队原有的人数是甲队人数的73。

现在甲队派30人到乙队,则乙队人数现在是甲队的32。

原来两队一共有多少人?【思路点拨】 当“现在甲队派30人到乙队”后,甲、乙两队的人数都发生了改变,所以单位“1”不好确定,但有一个未变的量,那就是两队的总人数,因此我们可以把两队的总人数看作单位“1”。

从“乙队原有的人数是甲队人数的73”可以把乙队人数看作3份,甲队人数看作7份,总人数为10份,则乙队人数占总人数的373+=103,后来甲队派30到乙队后,乙队占总人数的322+=52,那么乙队多了(52-103)而正是多了30人所致。

求出30人所对应的分率,再求出原来的总人数。

1”不能确定,一定要找出不变的量,把它确定为单位“1”,然后再看其中的一个量前后分别是单位“1”的几分之几,最后再利用具体数量和分率从而求出单位“1”。

同步精练1.甲、乙两个粮库,甲粮库存粮的吨数是乙粮库的75。

现在从乙粮库调6吨粮食到甲粮库,则甲粮库存粮的吨数是乙粮库的54。

原来两个粮库各存粮多少吨?2.五(3)班在一次聚会中,请假人数是出席人数的91,中途又有一人离开,这样请假人数是出席人数的223。

五(3)班共有多少人?例2 甲、乙、丙、丁四人向希望工程捐款,结果甲捐了另外三人的一半,乙捐了另外三人的31,丙捐了另外三人的41,丁捐了91元。

甲、乙、丙、丁四人共捐了多少元?【思路点拨】 根据题意可知,单位“1”是另外三人的总和,但另外三人的总和是无论如何也不知道,且是变化的,所以行不通。

但甲乙丙丁四人的总和是固定不变的,所以可以把四人的钱数总和看作单位“1”。

“甲捐了另外三人的一半”,可以看作甲捐的钱是1份,另外三人是2份,共3份,甲捐的是四人总数的31,同理,乙捐的是四人总数的41,丙捐的是四人总数的51。

那么我们就可以求出剩下的丁捐的钱数占四人总数的几分之几了,再用具体数量91除以对应分率,从而求出总数。

不变量解答应用题2016

不变量解答应用题2016

巧抓不变量解题
3,从二班调5人到一班后,1、某校一年级有两个班,一班人数是二班人数的
5
7,求原来一、二班各有多少人?
一班人数是二班的人数的
9
2、某车间男女工人数比是2:5,现调走10名女工,现在男女工人数比是4:9,男工有多少人?
3、爸爸今年40岁,女儿今年8岁,再过多少年后,爸爸和女儿的年龄比是3:1?
4、甲、乙两袋球的比是3:4,从甲袋拿出50个放入乙袋,这时甲袋中的球是
1,原来甲、乙两袋中各有多少个球?
乙袋的
3
3,从二班调5人到一班后,5、某校一年级有两个班,一班人数是二班人数的
5
7,求原来一、二班各有多少人?
一班人数是二班的人数的
9
8,为了让女生至少能6、某校六年级有学生260人,其中男生占全年级总数的
13
3,那么至少还要招多少名女生?
占总人数的
7
拓展练习
7、 五一班原计划抽51
的人参加大扫除,临时又有2人主动参加,使实际参加大扫除的人数是余下人数的3
1,则原计划抽出多少人参加大扫除?
8、某学校开学时中学生占10061,后来有50名小学生转入,这样中学生就只占全校人数的53。

那么开学时有小学生多少人?
9、将4361 的分子与分母同时加上某数后得79
,求所加的这个数。

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不变量应用题专项练习
1、甲乙两包糖的质量比是4:1,从甲包中取出130克放入乙包后两包的质量比
是7:5。

原来甲包有多少克?
2、小明读一本书,已读页数与未读页数之比为1:5。

如果再读30页,则已读
和未读页数之比是3:5。

这本书其有多少页?
3、今年小红的年龄是爸爸的1/4;4年后,小红的年龄是爸爸的5/16。

小红、
爸爸今年各多少岁?
4、甲车间人数是乙车间人数的1/4,现在从甲乙车间各抽出30人后,甲车间的
工人只占乙车间的1/6。

原来两车间各多少人?
5、甲乙两种商品的价格比是7:3,如果它们的价格分别上涨70元,现在价格
比是7:4,这两种商品原来的价格各是多少元?
6、育英小学原来男、女人数比为7:5,后来转入12名女生,这时男、女人数
比为9:7,现在党校其有多少人?
7、六年级男生占总人数的2/5,后来转走了40名男生,这样男生占总人数的
1/4。

六年级原来有多少人?
8、某车间男工人数是女工人数的2倍,若调走21名男工,则女工人数是男工
人数的2倍,这个车间有女工多少人?
9、一杯盐水盐占盐水的1/5,再加16克盐,盐占盐水的1/4。

原来盐水多少克?
10、水果店有苹果和梨其280千克,其中苹果占4/7,后来又运进一些苹果,这时苹果点总重量的9/13。

后来又运进了多少千克苹果?
11、某校有男教师人,占全校教师人数的80%,调入几名女教师后,妇教师占全校教师的25%,调入女教师多少名?现在全校有教师多少名?
12、浓度为20%的糖水350克,要使浓度升到30%,要加糖多少克?
13、含盐35%的盐水有200克,要使含盐率为14%,要加水多少克?
14、一杯盐水含盐率为25%,如果再加入20克水,则盐水含水量盐率变为20%。

这杯盐水中原来有盐多少克?
15、把含盐15%的盐水300克和含盐3%的盐水100克混合后盐水的含盐率是多少?。

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