苏教版二年级数学下册 第七单元 角的认识提优练习卷
苏教版二年级数学下册第七单元角的认识提优练习卷
认识角（1）
1．判断下面哪些是角，是的在（）里画“√”，不是的在（）里画“×”。
2．写出下面角的各部分名称。
3. 下面的图形各是几边形？各有几个角？
4.下面是钟面上的时针和分针形成的角，在最大的角下面画“△”，最小的角下面画“○”。
5.
（1）画一个比上面的角小的角。
（2）画一个比上面的角大的角。
（3）角的大小与（）有关。
6．把一个长方形剪去一个角，还剩几个角？画一画。
7．按要求在每条线上添上一条线。
（1）变成1个角（2）变成2个角（3）变成4个角
8．数一数，一共有几个角？
认识直角、锐角和钝角
1.按要求填序号。
2．下面钟面上时针和分针形成的各是什么角？
3．填一填。
（1）锐角一定比直角（），钝角一定比直角（）。
（2）钟面上（）时整和（）时整时，时针和分针成直角。
（3）1时整，钟面上时针和分针所成的角是（）角，（）时整和这个角一样大。
（4）8时整，钟面上时针和分针所成的角是（）角，（）时整和这个角一样大。
4．找一找，下面的图形中各有几个直角？请给它们画上直角标记。
5．在下面的方格纸上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
6．在钟面上画三个时刻，使分针与时针形成的角不同，并标出角。
7．根据要求在下面的图上画一条线段。
8．数一数。
练习卷
1．数一数，
下面的图形中各有几个角？
2.把下面的角按从大到小的顺序排一排，再填一填。
其中锐角有（），直角有（），钝角有（）。
3.填一填。
（1）角有（）个顶点和（）条边。
（2）一块三角板上有（）个角，其中都有一个（）角。
余下的两个角都比直角（）。
（3）长方形和正方形都有（）个直角。
（4）黑板上的直角和数学书封面上的直角相比，（）。
（5）下面图形中有（）个锐角、（）个直角、（）个钝角。
4．在点子图上画一个直角、一个钝角和一个锐角。
5．猜一猜，被纸盖住的是什么角？
6．数一数，填一填。
（）个锐角（）个锐角
（）个直角（）个直角
（）个钝角（）个钝角
7．在下面的正方形中画一条线段，使得按这条线段剪下后，剩下的图形符合要求。
苏教版小学二年级数学下册《第七单元角的初步认识》测试试卷及答案
苏教版小学二年级数学下册《第七单元角的初步认识》测试试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.下图中“不是角”的是（）。
2.下图中“钝角”是（）。
3.周角=（）°=（）直角A.360，4，B.180，2，C.360，24.下图中有几个角（）。
A.3个B.4个C.5个D.6个5.下列图形中是锐角三角形的是（）。
二.判断题(共6题，共12分)1.直角比所有的角都大。
（）2.锐角比钝角小，比直角大。
（）3.两条射线所组成的图形，一定是角。
（）4.锐角＜直角＜钝角。
（）5.角的大小和边的长短有关。
（）三.填空题(共8题，共25分)1.拿一张长方形纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。
2.在钟面上，3时整时针和分针组成（）角；7时整时针和分针组成（）角；8时半时针和分针组成（）角。
3.下图中的图形各有几个角？4.钟面上的时针和分针在2时成_____角，3时成_____角，6时成_____角。
5.数一数下面的图形中各有几个直角。
6.数一数。
（1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。
（2）图中有______个长方形，______个正方形。
7.按要求分一分。
（填序号）上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________8.射线有________个端点，从一点引出________射线所组成的图形叫作角。
四.作图题(共4题，共20分)1.画一个直角、一个锐角和一个钝角。
2.认一认，写出下面角的各部分的名称。
3.给下面图形中的直角画上标记4.画一个等腰三角形，其中一个角是钝角。
五.解答题(共5题，共25分)1.先写出钟面上的时间，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。
2.把这两个点作为三角形的顶点，在方格图中画直角三角形。
3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？4.分一分。
5.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.当钟面上8时30分时，时针与分针成（）。
A.锐角B.直角C.钝角2.一条平铺着的红领巾上有（）个锐角。
A.1B.2C.33.下图中“锐角”是（）。
A. B. C. D.4.下面图形（）是直角。
A. B. C. D.5.下面图形中，哪个是角？（）A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.在所有的角中，直角是最大的。
（）2.角的大小同边的叉开的大小有关。
（）3.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。
（）4.角的大小与边的长短没有关系。
（）5.共有14个角。
（）三.填空题(共5题，共14分)1.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。
2.数数图中有______个角。
3.两个长方形里有________个直角。
4.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。
5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
（2）_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
四.作图题(共1题，共10分)1.画一画。
（1）以A为顶点画一个直角，并写出组成这个角各部分的名称．（2）画一个自己喜欢的角．五.解答题(共3题，共15分)1.画一画，填一填。
在钟面上画时针和分针。
使(1)成为直角，使(2)成为比直角大的角。
并写出时间2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？3.添一笔:变成两个新的锐角。
六.连线题(共1题，共5分)1.连线。
参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.C二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×三.填空题1.4；42.63.84.（1）1 （2）25.（1）4；2；3 （2）1；5；2四.作图题1.（1）解：（2）解：五.解答题1.如图：2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.如图：六.连线题1.如图:。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.如图有（）个角。
A.7B.10C.82.9时和3时，时钟的时针和分针所成的角度（）。
A.不同B.相同C.无法确定3.六时整，时针和分针成（）。
A.锐角B.钝角C.平角D.直角4.两个锐角相加（）。
A.是一个钝角B.是一个直角C.是一个锐角D.以上三种角都有可能5.下面说法正确的是（）A.三角形有三个角B.角的大小与边叉开的大小无关C.角由二条边组成二.判断题(共5题，共10分)1.角的两边越长，角越大。
（）2.3时30分时，时针和分针组成的角是直角。
（）3.一个角的两边越长，这个角就越大。
（）4.角的大小与边的长短没有关系。
（）5.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。
（）三.填空题(共5题，共17分)1._____角比直角小，_____角比直角大。
角有一个_____，两条_____。
红领巾是_____形，它有_____个角，最大的一个角是_____。
2.数一数，填一填。
有____个角；有____个角；有____个角。
3.比较下列各组角的大小，在小角下面的里画“A”，在大角下面的里画“B”。
4.图中，有_____条线段，有_____个角，其中有_____个直角。
5.和都有（）条边，（）个角。
四.作图题(共3题，共16分)1.在方格纸分别画一个锐角，一个直角，一个钝角，一个长方形和一个平行四边形。
2.给下面图形中的直角画上标记。
3.画一个锐角和一个钝角。
五.解答题(共5题，共25分)1.给下面图形中的直角画上标记。
2.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
3.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？4.请你指出下面角的顶点和边。
5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
六.综合题(共2题，共14分)1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷及完整答案【名校卷】
苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（）A. B. C. D.2.下面图形中，哪个是角？（）A. B. C.3.下面的图形中，（）是角。
A. B. C. D.4.图（）中的角最多。
A. B. C.5.角的大小和角的两条边长短（）。
A.无关B.有关C.不能确定6.下图中，有（）个直角。
A.4B.5C.7二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短没有关系。
（）2.角有两个顶点、一条边。
（）3.直角比所有的角都大。
（）4.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。
（）5.角的两边画得越短，这个角就越小。
( )6.小于90°的角叫直角。
（）三.填空题(共6题，共14分)1.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。
2.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。
3.图中有_____个锐角，_____个直角。
4.数一数。
有______个直角；有______个直角。
5.在中有_____个角，其中有_____个直角。
6.按要求填一填。
锐角__________;钝角__________;直角__________。
四.作图题(共2题，共11分)1.画一个钝角，并标出角各部分的名称。
2.添一笔:变成两个新的钝角。
五.解答题(共6题，共36分)1.数一数图中有几个直角？2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？6.添一笔。
变成两个新的直角。
参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.B5.A6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.4；6；62.锐3.4；34.1；45.9；46.②⑤；①⑨；⑧⑩四.作图题1.如图：2.如图：五.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面图形中，（）不是角。
A. B. C.2.下面各角中，（）是钝角。
A.74°B.90°C.103°3.9时整，钟面上的时针与分针成（）。
A.直角B.锐角C.平角4.长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角。
A.3B.4C.5D.以上都有可能5.如图有（）个角。
A.7B.10C.8二.判断题(共5题，共10分)1.正方形和长方形的四个角都是直角。
（）2.角的边越长，角就越大。
（）3.两条直线相交形成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他的3个角也都是直角。
（）4.一个角的两边越长，这个角就越大。
（）5.9：30时，时针和分针组成的角是直角。
（）三.填空题(共5题，共12分)1.数一数。
有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。
2.钟面上______点整和______点整时，时针和分针成直角。
3.下面的图形中各的几个角？________个； ________个；________个。
4.每个角都有_____个顶点，_____条边。
5.下图中的图形各有几个角？______；______。
四.作图题(共3题，共15分)1.从给出的顶点和边起，分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。
2.找一找。
(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)3.画一个直角，并标出各部分名称。
五.解答题(共5题，共25分)1.填出角各部分的名称。
2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
4.添一笔:变成两个新的锐角。
5.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
六.综合题(共2题，共14分)1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下边的图形有（）个角。
A.3B.5C.7D.62.下面的角中，（）是直角。
A. B. C.3.比一比。
哪个角大？( )A. B.4.下列图形是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.不是角5.是（）A.角B.不是角二.判断题(共5题，共10分)1.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。
（）2.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。
（）3.钝角＞直角＞锐角。
（）4.三角板上的直角比黑板上的直角小。
（）5.角的两条边越长，这个角就越大。
（）三.填空题(共5题，共16分)1.数一数。
（1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。
（2）图中有______个长方形，______个正方形。
2.这些物品中都有角。
上面的图形都是角。
一个角有_____个顶点？有_____条边？3.在中有_____个角，其中有_____个直角。
4.看一看，填一填。
上面图形中，是直角的有：是锐角的有：是钝角的有：5.一个三角板上有_____个角，其中_____ 个是直角；锐角比直角_____ 。
四.作图题(共3题，共15分)1.在方格纸上画直角（从给出的点画起）。
2.下面的角，分别是什么角？连一连。
3.画一个等腰三角形，其中一个角是钝角。
五.解答题(共5题，共27分)1.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
2.指出下面图中的直角，并标出来。
3.把序号填在相应的圆圈里。
4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？六.综合题(共2题，共14分)1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2024二年级数学下册第7单元角的初步认识单元培优测试卷苏教版
第七单元角的初步相识一、填空。
(第4 题9 分，其余每空1 分，共35 分)1. 每个角都有( )个顶点，( )条边。
2. 三角尺上有( )个角，其中有( )个锐角，( )个直角，红领巾有( )个钝角。
3. 下面的图形中，是角的在( )里画“√”，不是的画“×”。
4. 下面的图形中，是直角的在( )里画“√”，并标出直角符号，是锐角的在( )里画“△”，是钝角的在( )里画“□”。
5. 数一数下面图形中各有多少个直角。
()个()个()个()个6. 下面的英文字母中，藏着几个你学过的角？( )个( )个( )个( )个7.顺着箭头指引的方向去视察，发觉角渐渐变( )了，说明角的大小与( )的大小有关。
8. 为美化居民居住环境，使城市更美妙，各小区实施垃圾分类。
小区管理员在智能垃圾分类回收柜的旁边设立了文明宣扬牌(如图)。
这个宣扬牌上面有( )个学过的角，其中有( )个直角，( )个锐角，( )个钝角。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每空1 分，共12 分)1. 如图，把一张圆形纸先上下对折，再左右对折，得到的角是( )角。
2锐②直③钝2. 下面的图形中，有直角的是( )。
3. 左图中有( )个直角。
① 4 ② 8 ③ 64. 书本上的直角和黑板上的直角相比，( )。
①黑板上的直角大②一样大③书本上的直角大5. 下列时刻中，分针和时针所组成的角是直角的是( )，是锐角的是( )，是钝角的是( )。
① 4 时② 9 时③ 10 时6. 以下几个角的顶点被遮住了，其中是直角的是( )。
7. 下面形成的三个角中，最大的是( )，最小的是( )。
8. 下图中只有2 个钝角的是( )。
9. 用三角尺中的两个角拼出一个锐角，正确的拼法是( )。
① 1+3② 4+5③ 6+3三、操作题。
(共17 分)1. 一张长方形纸剪去1 个角，还剩几个角？画一画，填一填。
(3 分)2. 给下面的图形增加一条线段，使它满意以下条件。
苏教版二年级数学下册 第七单元 角的认识提优练习卷
苏教版二年级数学下册第七单元角的认识提优练习卷认识角（1）1．判断下面哪些是角，是的在（）里画“√”，不是的在（）里画“×”。
2．写出下面角的各部分名称。
3. 下面的图形各是几边形？各有几个角？4.下面是钟面上的时针和分针形成的角，在最大的角下面画“△”，最小的角下面画“○”。
5.（1）画一个比上面的角小的角。
（2）画一个比上面的角大的角。
（3）角的大小与（）有关。
6．把一个长方形剪去一个角，还剩几个角？画一画。
7．按要求在每条线上添上一条线。
（1）变成1个角（2）变成2个角（3）变成4个角8．数一数，一共有几个角？认识直角、锐角和钝角1.按要求填序号。
2．下面钟面上时针和分针形成的各是什么角？3．填一填。
（1）锐角一定比直角（），钝角一定比直角（）。
（2）钟面上（）时整和（）时整时，时针和分针成直角。
（3）1时整，钟面上时针和分针所成的角是（）角，（）时整和这个角一样大。
（4）8时整，钟面上时针和分针所成的角是（）角，（）时整和这个角一样大。
4．找一找，下面的图形中各有几个直角？请给它们画上直角标记。
5．在下面的方格纸上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
6．在钟面上画三个时刻，使分针与时针形成的角不同，并标出角。
7．根据要求在下面的图上画一条线段。
8．数一数。
练习卷1．数一数，下面的图形中各有几个角？2.把下面的角按从大到小的顺序排一排，再填一填。
其中锐角有（），直角有（），钝角有（）。
3.填一填。
（1）角有（）个顶点和（）条边。
（2）一块三角板上有（）个角，其中都有一个（）角。
余下的两个角都比直角（）。
（3）长方形和正方形都有（）个直角。
（4）黑板上的直角和数学书封面上的直角相比，（）。
（5）下面图形中有（）个锐角、（）个直角、（）个钝角。
4．在点子图上画一个直角、一个钝角和一个锐角。
5．猜一猜，被纸盖住的是什么角？6．数一数，填一填。
（）个锐角（）个锐角（）个直角（）个直角（）个钝角（）个钝角7．在下面的正方形中画一条线段，使得按这条线段剪下后，剩下的图形符合要求。
苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷及完整答案1套
苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.当钟面上8时30分时，时针与分针成（）。
A.锐角B.直角C.钝角2.窗户、门上的角一般都是（）A.锐角B.直角C.钝角3.下图中的角比直角( )A.大B.一样大C.小4.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A．大B．小C．相等5.下面图形（）是直角。
A. B. C. D.6.比较下面的角，最小的角是（）。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。
（）2.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。
（）3.课桌面的角比黑板面的角小。
（）4.角的大小与边的长短有关。
( )5.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。
( )6.课本的封面有4个角，四个角都是直角。
（）三.填空题(共6题，共21分)1.一个角有_____个顶点，_____条边。
三角板有_____个角，有_____个直角。
2.下面的角各是什么角？请你写出来。
3.数一数。
_____钝角，_____锐角。
4.下面的图形中各有几个直角?___个___个___个5.一个角有（）个顶点，( ）条边。
6.选一选。
A、B、 C、（1） _____ （2） _____（3） _____ （4） _____四.作图题(共1题，共3分)1.写出角的各部分的名称。
五.解答题(共5题，共25分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？2.请你数一数，下图中共有多少个角?3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
5.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.C6.A二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√三.填空题1.1；2；3；12.如图：3.1；24.4；12；85.一；两6.（1）A （2）A （3）B （4）C四.作图题1.如图：五.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.6(个)3.一共有24个直角。
二年级数学下册试题 -《第7单元 角的初步认识》专项提优同步练习卷 苏教版(含解析)
苏教新版二年级数学下册《第7单元角的初步认识》专项提优同步练习卷一、判断题1．下面图形中，是角的在（）里打“√”。
二、填一填。
2．一条红领巾有个角，其中个锐角，个钝角．3．下面图形中各有几个角？4．下面的角中，锐角有，直角有，钝角有。
（填序号）5．图中有个锐角，个直角，个钝角．6．钟面上3时整，时针与分针形成的角是角，再过10分钟，时针与分针形成的角是角。
9时30分，时针与分针形成的角是角。
7．从一个钝角上剪去一个直角后得到的角是角，从一个钝角上剪去一个锐角后得到的角可能是。
（写全所有的情况）三、选一选。
8．如图形成的三个角中，最大的是，最小的是．9．下面用一副三角尺拼出的角中，是锐角的是（）A．B．C．10．画两条直线，最多能得到（）个直角。
A．2B．4C．8 11．如图的圆丢失了一角，下面（）是它的一角。
A．B．C．12．下面说法错误的是（）A．锐角一定小于钝角B．黑板上的直角比三角尺上的直角大C．4时整和8时整，钟面上时针与分针形成的夹角相等四、解答题13．找规律，填一填。
角的个数：图1：2+1＝3（个）图2：3+2+1＝6（个）图3：4+3+2+1＝10（个）有个角。
算式：。
五、画一画，填一填。
14．在三角形上剪下一个角，剩下的图形中有几个角？画一画，填一填。
15．两个锐角可能拼成什么角？画出你能想到的所有情况。
16．下面的线两端都可以延长，哪一组线延长后能得到角？先试一试，再判断。
能的打“√”，不能的打“×”。
17．摆一个三角形至少需要3根火柴棒，有3个角；摆两个三角形至少需要根火柴棒，有个角。
画一画，想一想。
参考答案与试题解析一、判断题1．【分析】根据角的意义：从一点引出两条射线就组成一个角，然后填图即可。
【解答】解：【点评】此题考查对角的概念的理解与运用。
二、填一填。
2．【分析】红领巾是一个三角形，它有三个角，其中一个是钝角，两个是锐角。
【解答】解：红领巾是一个三角形，它有三个角，其中一个是钝角，两个是锐角。