湘教版七年级下数学期末复习培优练习卷

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湘教版2020七年级数学下册期末模拟培优测试题4(附答案)

湘教版2020七年级数学下册期末模拟培优测试题4(附答案)
(1)求打折前每件A商品和B商品的价格。
(2)若B商品所打折扣为7.5折,求促销期间每件A商品的价格。
24.计算:(1)(4x2y-2x3)÷(-2x)2;(2)x•(-x)3-(-x2)2
25.填空并在括号内加注理由.
如图,已知 ∥ , 、 分别平分 和
求证:
证明:∵ ∥
∴ =()
∵ 、 平分 、
2.在平面直角坐标系中,将点 向右平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度得到点P的坐标是
A. B. C. D.
3.如图,AF∥CD,BC平分∠ACD,BD平分∠EBF,且BC⊥BD,
下列结论:①BC平分∠ABE;②AC∥BE;③∠BCD+∠D=90°;④∠DBF=2∠ABC.
其中正确的个数为()
A.1个B.2个C.3个D.4个
29.
30.计算:
(1)
(2)
(3)
参考答案
1.D
【解析】
分析:根据旋转的性质和角的和差倍分计算进行判断即可.
详解:∵∠DOC=50°,∴OA从OD旋转到OC,旋转角=∠DOC=50°,∴OB旋转50°,故①正确;
∵OA平分COD,∴∠AOC= ∠COD=25°,∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=120°-25°=95°,故②正确;
A.2个B.4个C.16个D.无数个
11.多项式x2+2mx+64是完全平方式,则m=________.
12.若 ,则 =________.
13.若(ax+b)(x+2)=x2﹣4,则ab=_____.
14.用提公因式法分解因式: =__________.
15.若x2﹣mx+36是﹣个完全平方式,则m的值为_________.

【最新精选】湘教版七年级数学下期末复习试卷(有答案)

【最新精选】湘教版七年级数学下期末复习试卷(有答案)

湘教版版七年级数学下册期末复习试卷一.选择题(共9小题)1.下列各方程组中,不是二元一次方程组的是()A.B. C.x﹣y=x+y﹣6=0 D.2.下列运算正确的是()A.a+a2=a3B.(a2)3=a6C.(x﹣y)2=x2﹣y2 D.a2a3=a63.下列由左到右的变形,属于因式分解的是()A.(x+2)(x﹣2)=x2﹣4 B.x2﹣4=(x+2)(x﹣2)C.x2﹣4+3x=(x+2)(x﹣2)+3x D.x2+4x﹣2=x(x+4)﹣24.如图,在△ABC中,∠ACB=15°,△ABC绕点C逆时针旋转90°后与△DEC重合,则∠ACE的读数是()A.105°B.90°C.15°D.120°5.如图,在3×4的正方形网格中已有2个正方形涂黑,再选择一个正方形涂黑,使得3个涂黑的正方形组成轴对称图形,选择的位置共有()A.7处B.4处C.3处D.2处6.在一次射击练习中,甲,乙两人前5次射击的成绩分别为(单位:环)甲:10 8 10 10 7;乙:7 10 9 9 10则这次练习中,甲,乙两人方差的大小关系是()A.S2甲>S2乙B.S2甲<S2乙C.S2甲=S2乙D.无法确定7.如图,下列判断中错误的是()A.因为∠BAD+∠ADC=180°,所以AB∥CDB.因为AB∥CD,所以∠BAC=∠ACDC.因为∠ABD=∠CDB,所以AD∥BCD.因为AD∥BC,所以∠BCA=∠DAC8.方程组的解中x与y的值相等,则k等于()A.2 B.1 C.3 D.49.如图,直线AB∥CD,∠C=44°,∠E为直角,则∠1等于()A.132°B.134°C.136°D.138°二.填空题(共9小题)10.若a m=2,a n=3,则a3m+2n= .11.若x2﹣16x+m2是一个完全平方式,则m= ;若m﹣1m=9,则m2+21m= .12.六名同学在“爱心捐助”活动中,捐款数额为8,10,9,10,4,6(单位:元),这组数据的中位数是.13.如图,已知a∥b,小亮把三角板的直角顶点放在直线b上.若∠1=35°,则∠2的度数为.14.已知x2+x﹣1=0,则x3+x2﹣x+3的值为.15.农业技术员在一块平行四边形的实验田里种植四种不同的农作物,现需将该实验田划成四个平行四边形地块(如图),已知其中三块田的面积分别是14m2,10m2,36m2,则第四块田的面积为m2.16.在△ABC中,AB=AC=8,作AB边的垂直平分线交AB边于点D,交直线AC于点E,若DE=3,则线段CE的长为.17.如图,将△ABC沿着直线DE折叠,使点C与点A重合,已知AB=7,BC=9,则△BAD 的周长为.18.若(2x﹣3y+5)2+|x+y﹣2|=0,则x= ,y= .三.解答题(共7小题)19.因式分解(1)﹣2a3+12a2﹣18a(2)9a2(x﹣y)+4b2(y﹣x)20.先化简,再求值:a(a﹣3b)+(a+b)2﹣a(a﹣b),其中a=1,b=﹣1 221.已知方程组:将(1)×2﹣(2)能消x,将(2)+(1)能消y,则m,n的值为多少?22.已知:如图,∠C=∠1,∠2和∠D互余,BE⊥FD于点G.求证:AB∥CD.23.已知小红的成绩如下表:(1)小红的这三次文化测试成绩的平均分是分;(2)用(1)中的平均分加上综合素质成绩就是小红的总成绩.用同样的方法计算出小红所在班级全部同学的总成绩并绘制出了如图所示的频数分布直方图.那么小红所在班级共有名同学;(3)学校将根据总成绩由高到低保送小红所在班级前15名同学进入高中学习,请问小红能被保送吗?说明理由.24.探究:如图①,直线AB、BC、AC两两相交,交点分别为点A、B、C,点D在线段AB上,过点D作DE∥BC交AC于点E,过点E作EF∥AB交BC于点F.若∠ABC=40°,求∠DEF的度数.请将下面的解答过程补充完整,并填空(理由或数学式)解:∵DE∥BC,∴∠DEF= .()∵EF∥AB,∴=∠ABC.()∴∠DEF=∠ABC.(等量代换)∵∠ABC=40°,∴∠DEF= °.应用:如图②,直线AB、BC、AC两两相交,交点分别为点A、B、C,点D在线段AB 的延长线上,过点D作DE∥BC交AC于点E,过点E作EF∥AB交BC于点F.若∠ABC=60°,则∠DEF= °.25.某中学将组织七年级学生春游一天,由王老师和甲、乙两同学到客车租赁公司洽谈租车事宜.(1)两同学向公司经理了解租车的价格,公司经理对他们说:“公司有45座和60座两种型号的客车可供租用,60座的客车每辆每天的租金比45座的贵100元.”王老师说:“我们学校八年级昨天在这个公司租了5辆45座和2辆60座的客车,一天的租金为1600元,你们能知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元吗”甲、乙两同学想了一下,都说知道了价格.聪明的你知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元吗?(2)公司经理问:“你们准备怎样租车”,甲同学说:“我的方案是只租用45座的客车,可是会有一辆客车空出30个座位”;乙同学说“我的方案只租用60座客车,正好坐满且比甲同学的方案少用两辆客车”,王老师在﹣旁听了他们的谈话说:“从经济角度考虑,还有别的方案吗”?如果是你,你该如何设计租车方案,并说明理由.参考答案一.选择题(共9小题)1. D.2. B.3. B.4. A.5. A.6. A.7. C.8. B.9. B.二.填空题(共9小题)10.72 .11.±8 ;83 .12.8.5..13.55°.14. 3 .15.m2.16.3或13 .17.16 .18.15,95.三.解答题(共7小题)19.因式分解(1)﹣2a3+12a2﹣18a(2)9a2(x﹣y)+4b2(y﹣x)【分析】(1)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可;(2)原式变形后,提取公因式,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:(1)原式=﹣2a(a2﹣6a+9)=﹣2a(a﹣3)2;(2)原式=(x﹣y)(9a2﹣4b2)=(x﹣y)(3a+2b)(3a﹣2b).【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.20.先化简,再求值:a(a﹣3b)+(a+b)2﹣a(a﹣b),其中a=1,b=﹣1 2【分析】先利用单项式乘多项式法则和完全平方公式去括号,再合并同类项即可化简原式,把a、b的值代入计算可得.【解答】解:原式=a2﹣3ab+a2+2ab+b2﹣a2+ab=a2+b2,当a=1、b=﹣12时,原式=12+(﹣12)2=1+1 4=54.【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,涉及的知识有:单项式乘多项式,完全平方公式以及合并同类项法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.21.已知方程组:将(1)×2﹣(2)能消x,将(2)+(1)能消y,则m,n的值为多少?【分析】仔细审题,发现题中有两个等量关系:由(1)×2﹣(2)能消x,可知等量关系①:方程(1)中未知数x的系数的2倍减去方程(2)中未知数x的系数等于0;由(2)+(1)能消y,可知等量关系②:方程(1)中未知数y的系数加上方程(2)中未知数y的系数等于0,根据这两个等量关系列出关于m,n的二元一次方程组,解方程组即可求出m,n的值.【解答】解:由题意可得,解得.故答案为:m=54,n=﹣34.【点评】本题主要考查二元一次方程组的解法及其应用,难度中等.关键是透彻理解加减消元法的实质,从而将已知条件转化为一个关于m,n的二元一次方程组.22.已知:如图,∠C=∠1,∠2和∠D互余,BE⊥FD于点G.求证:AB∥CD.【分析】先由BE⊥FD,得∠1和∠D互余,再由已知,∠C=∠1,∠2和∠D互余,所以得∠C=∠2,从而证得AB∥CD.【解答】证明:∵BE⊥FD,∴∠EGD=90°,∴∠1+∠D=90°,又∠2和∠D互余,即∠2+∠D=90°,∴∠1=∠2,又已知∠C=∠1,∴∠C=∠2,∴AB∥CD.【点评】此题考查的知识点是平行线的判定,关键是由BE⊥FD及三角形内角和定理得出∠1和∠D互余.23.已知小红的成绩如下表:(1)小红的这三次文化测试成绩的平均分是590 分;(2)用(1)中的平均分加上综合素质成绩就是小红的总成绩.用同样的方法计算出小红所在班级全部同学的总成绩并绘制出了如图所示的频数分布直方图.那么小红所在班级共有41 名同学;(3)学校将根据总成绩由高到低保送小红所在班级前15名同学进入高中学习,请问小红能被保送吗?说明理由.【分析】(1)根据平均数公式计算小红的这三次文化测试成绩的平均分;(2)由数据总数=频数计算班级总人数;(3)计算600分以上人数,即可知道小红能否被保送.【解答】解:(1)由题意可知:小红的这三次文化测试成绩的平均分是=590;(2)由频数直方图可以看出:小红所在班级共有8+7+10+11+3+2=41人;(3)小红的总成绩为590+12=602分,600分以上的学生共有10+3+2=15人=15人,所以小红能被保送.【点评】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.24.探究:如图①,直线AB、BC、AC两两相交,交点分别为点A、B、C,点D在线段AB上,过点D作DE∥BC交AC于点E,过点E作EF∥AB交BC于点F.若∠ABC=40°,求∠DEF的度数.请将下面的解答过程补充完整,并填空(理由或数学式)解:∵DE∥BC,∴∠DEF= ∠EFC .(两直线平行,内错角相等)∵EF∥AB,∴∠EFC =∠ABC.(两直线平行,同位角相等)∴∠DEF=∠ABC.(等量代换)∵∠ABC=40°,∴∠DEF= 40 °.应用:如图②,直线AB、BC、AC两两相交,交点分别为点A、B、C,点D在线段AB 的延长线上,过点D作DE∥BC交AC于点E,过点E作EF∥AB交BC于点F.若∠ABC=60°,则∠DEF= 120 °.【分析】(1)依据两直线平行,内错角相等;两直线平行,同位角相,即可得到∠DEF=40°.(2)依据两直线平行,内同位角相;两直线平行,同旁内角互补,即可得到∠DEF=180°﹣60°=120°.【解答】解:(1)∵DE∥BC,∴∠DEF=∠EFC.(两直线平行,内错角相等)∵EF∥AB,∴∠EFC=∠ABC.(两直线平行,同位角相等)∴∠DEF=∠ABC.(等量代换)∵∠ABC=40°,∴∠DEF=40°.故答案为:∠EFC,两直线平行,内错角相等,∠EFC,两直线平行,同位角相等,40;(2)∵DE∥BC,∴∠ABC=∠EADE=60°.(两直线平行,内同位角相等)∵EF∥AB,∴∠ADE+∠DEF=180°.(两直线平行,同旁内角互补)∴∠DEF=180°﹣60°=120°.故答案为:120.【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内同位角相;两直线平行,同旁内角互补.25.某中学将组织七年级学生春游一天,由王老师和甲、乙两同学到客车租赁公司洽谈租车事宜.(1)两同学向公司经理了解租车的价格,公司经理对他们说:“公司有45座和60座两种型号的客车可供租用,60座的客车每辆每天的租金比45座的贵100元.”王老师说:“我们学校八年级昨天在这个公司租了5辆45座和2辆60座的客车,一天的租金为1600元,你们能知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元吗”甲、乙两同学想了一下,都说知道了价格.聪明的你知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元吗?(2)公司经理问:“你们准备怎样租车”,甲同学说:“我的方案是只租用45座的客车,可是会有一辆客车空出30个座位”;乙同学说“我的方案只租用60座客车,正好坐满且比甲同学的方案少用两辆客车”,王老师在﹣旁听了他们的谈话说:“从经济角度考虑,还有别的方案吗”?如果是你,你该如何设计租车方案,并说明理由.【分析】根据题意可知,本题中的相等关系是“60座的客车每辆每天的租金比45座的贵100元”和“5辆45座和2辆60座的客车,一天的租金为1600元”,列方程组求解即可.【解答】解:(1)设45座客车每天租金x元,60座客车每天租金y元,则100 521600 x yx y+=⎧⎨+=⎩解得200300 xy=⎧⎨=⎩故45座客车每天租金200元,60座客车每天租金300元;(2)设学生的总数是a人,则302 4560a a+=+解得:a=240所以租45座客车4辆、60座客车1辆,费用1100元,比较经济.【点评】解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程.本题还需注意“60座的客车每辆每天的租金比45座的贵100元”和“5辆45座和2辆60座的客车,一天的租金为1600元”的关系.。

湘教版版2020七年级数学下册期末模拟培优测试卷A卷(附答案详解

湘教版版2020七年级数学下册期末模拟培优测试卷A卷(附答案详解
解决问题:
(1)若 ,求 的值;
(2)已 满足 ,求 的值.
22.如图,已知:点A、点B及直线l.
(1)请画出从点A到直线l的最短路线,并写出画图的依据.
(2)请在直线l上确定一点O,使点O到点A与点O到点B的距离之和最短,并写出画图的依据.
23.现有 , 两种商品,买6件 商品和3件 商品用了108元,买5件 商品和1件 商品用了84元.
【详解】
解:当M关于直线y=-3对称的点的坐标为(1,7)时,如图:
根据对称的性质,有:
-3-(4-m)=10
解得:m=17,
故选C.
【点睛】
本题考查坐标与图形的性质,解题的关键是要掌握坐标系中对称点的坐标变化与对称轴的关系.
2.C
【解析】
【分析】
去掉一个最高分和最低分后不会对数据的中间的数产生影响,即中位数.
20.若|a+b-3|+(5a-b-c)2+|2c+b-8|=0,则a=___,b=___,c=___.
21.何老师安排喜欢探究问题的小明解决某个问题前,先让小明看了一个有解答过程的例题.
例:若 ,求m和n的值.
解:因为
所以
所以
所以 所以
为什么要对 进行了拆项呢?
聪明的小明理解了例题解决问题的方法,很快解决了下面两个问题.相信你也能很好的解决下面的这两个问题,请写出你的解题过程.
【详解】
统计每位选手得分时,会去掉一个最高分和一个最低分,这样做不会对数据的中间的数产生影响,即中位数.
故选 .
【点睛】
本题考查了统计量的选择,属于基础题,相对比较简单,解题的关键在于理解这些统计量的意义.
3.C
【解析】

湘教版2020七年级数学下册期末模拟培优测试题2(附答案)

湘教版2020七年级数学下册期末模拟培优测试题2(附答案)
A.展开后测得 B.展开后测得 且
C.测得 D.测得
3.计算 的结果有:① ;② ;③﹣ ;④﹣ ,其中正确的是()
A.①③B.①④C.②③D.②④
4.下列计算错误的是( )
A.a3a2=a5B.(﹣a2)3=﹣a6
C.(3a)2=9a2D.(a+1)(a﹣2)=a2﹣3a﹣2
5.在下面的汽车标志图形中,是轴对称图形有( )
湘教版2020七年级数学下册期末模拟培优测试题2(附答案)
1.有足够多的如图所示的正方形和长方形卡片,如果要拼成一个长为 ,宽为 的长方形,则需要 、 、 类卡片的张数分别为( )
A.1、2、3B.2、1、3C.1、3、2D.2、3、1
2.以下四种沿 折叠的方法中,由相应条件不一定能判定纸带两条边线a、b互相平行的是()
30.如图,已知AB⊥BD于点B,CD⊥BD于点D,∠1=∠2,试问CD与EF平行吗?为什么?
参考答案
1.B
【解析】
【分析】
拼成大长方形的面积是(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,即需要2个边长为a的正方形,1个边长为b的正方形,3个边长分别为a,b的长方形卡片.
【详解】
解:∵(2a+b)(a+b)
15.若a,b,c是△ABC的三边,且满足 ,则△ABC的周长为______.
16.若 ,则 ______.
17.若 ,则m=_______.
18.点P(1,3)关于y轴对称点的坐标为_____.
19.“暑期乒乓球夏令营”开始在学校报名了,已知甲、乙、丙三个夏令营组人数相等,且每组学生的平均年龄都是14岁,三个组学生年龄的方差分别是 , , 如果今年暑假你也准备报名参加夏令营活动,但喜欢和年龄相近的同伴相处,那么你应选择是________.

七年级下册湘教版教版数学期末总复习教案及练习试卷

七年级下册湘教版教版数学期末总复习教案及练习试卷

(图 1-2 )(一)本章知识结构图:一般情况相交线与平行线邻补角 邻补角互补 相 交两条直线对顶角相交成直角垂线第三条所截 两条直线被对顶角相等(二)例题与习题:-、对顶角和邻补角:1.如图所示,/1和/2是对顶角的图形有()平移同位角、内错角、同旁内角个 个 2. 如图1-1 ,直线AR CD EF 都经过点O, 图中有几对对顶角。

DFE.一 一 . 一 ................................................................................................. 一 ■一c图如图1-2 ,若/ AOBW / BO 久一对邻补角,OD 平分/ A OB11—1OE 在/BOCft 部,并且/ BO=- ZCOE /DO=72°。

2D3. 求/ COE 勺度数。

() O第二课时二、垂线:已知:如图,在一条公路l的两侧有A、B两个村庄.<1>现在乡政府为民服务,沿公路开通公交汽车,并在路边修建一个公共汽车站P,同时修建车站国必、B两个村庄的道路,并要求修建的道路之和最短,请你设计出车站的位置,在图中画出点P的位置,(保留作图的痕迹).并在后面的横线上用一句话说明道理. ________________ . ________________________<2>为方便机动车出行,AM计划自己出资修建一条由本村直达公路l的机动车专用道路,你能帮助AM节省资金,设计出最短的道路吗,请在图中画出你设计修建的最短道路,并在后面的横线上用一句话说明道理. _______ .三、同位角、内错角和同旁内角的判断1.如图3-1 ,按各角的位置,下列判断错误的是()(A) /1与/2是同旁内角(B) /3与/4是内错角(C) /5与/6是同旁内角(D) /5与/8是同位角2.如图3-2 , 与/ EF幽成内错角的是,与/FEB构成同旁内角的是 ______图3-1C A3囱3图4-6第三课时四、平行线的判定和性质:1 .如图 4-1 ,若/ 3=7 4,贝U //;若 AB// CD,则/ =/ 。

有答案湘教版七年级下册数学原创期末试题(培优拔尖)以及答案

有答案湘教版七年级下册数学原创期末试题(培优拔尖)以及答案

湘教版七年级(下)期末数学试卷总分:120分姓名:班级:一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1 2 3 4 5 6 7 8 9 101.下列是二元一次方程的是()A.3x﹣6=x B.3x=2y C.x﹣=0 D.2x﹣3y=xy2.下列计算正确的是()A.a2•a3=a6B.a2+a2=a4C.(﹣a3)2=a6 D.(a2b)2=a4b3.已知是方程2mx﹣y=10的解,则m的值为()A.2 B.4 C.6 D.104.下列运算正确的是()A.(x﹣1)2=x2﹣2x﹣1 B.(a﹣b)2=a2﹣b2C.(a+m)(b+n)=ab+mn D.(m+n)(﹣m+n)=﹣m2+n25.下列图形中,轴对称图形的个数是()A.1 B.2 C.3 D.46.下列从左到右的变形:(1)15x2y=3x•5xy;(2)(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2;(3)a2﹣2a+1=(a﹣1)2;(4)x2+3x+1=x(x+3+)其中是因式分解的个数是()A.0个B.1个C.2个D.3个7.点P是直线l外一点,A、B、C为直线l上的三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,则点P到直线l的距离()A.小于2cm B.等于2cm C.不大于2cm D.等于4cm8.有19位同学参加歌咏比赛,所得的分数互不相同,取得前10位同学进入决赛.某同学知道自己的分数后,要判断自己能否进入决赛,他只需知道这19位同学的()A.平均数B.中位数C.众数D.方差9.若一列数据x1,x2,x3,…,x n,的平均数是3,方差是2,则数据x1+5,x2+5,…,x n+5的平均数与方差分别是()A.8,7 B.5,5 C.3,2 D.8,210.在同一平面内,有8条互不重合的直线,l1,l2,l3…l8,若l1⊥l2,l2∥l3,l3⊥l4,l4∥l5…以此类推,则l1和l8的位置关系是()A.平行B.垂直C.平行或垂直 D.无法确定二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,满分24分.)11.已知(a﹣2)+y=1是一个二元一次方程,则a的值为.12.(﹣3ab2)3•(a2b)= .13.若代数式x2+mx+9是完全平方式,那么m= .14.如图,直线AB与直线CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为O,∠EOD=40°,则∠BOC= .15.如图,如果AB∥CD,则∠α,∠β,∠γ之间的关系为______________.16.一组数据2,4,x,2,4,7的众数是2,则这组数据的平均数是.17、已知a+b=3,a2b+ab2=-30,则a2-ab+b2+2=18.观察下列各式及其展开式:(a+b)2=a2+2ab+b2;(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3;(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4;(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5;…请你猜想(a+b)10的展开式第三项的系数是 .三、解答题(本大题共9小题,满分66分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(4分)解方程组:20、(8分)已知关于x,y的方程组的解是,求关于x,y 的方程组的解.21.(6分)因式分解(1)a3b﹣ab3 (2)(x2+4)2﹣16x2.22.(6分)先化简,再求值:a(a﹣2b)+2(a+b)(a﹣b)+(a+b)2,其中a,b满足|a+|+(b﹣1)2=0.23、(6分)已知a、b、c是三角形ABC的三边长且满足a2+c2-2b(a+c-b)=0,请判断此三角形是什么特殊形状的三角形,并说明理由。

湘教版2020七年级数学下册期末模拟培优测试题A(附答案)

湘教版2020七年级数学下册期末模拟培优测试题A(附答案)
18.写出一个解为 的二元一次方程组______.
19.如图把正方形绕着点O旋转,至少要旋转________度后与原来的图形重合.
20.已知如图,一束光线与水平面成60°的角度照射地面,现在地面AB上支起一个平面镜CD,使光束经过平面镜反射成水平光线,则平面镜CD与地面AB所成角∠DCB的度数等于______度.
6.如图所示,AB∥CD,若∠1=144°,则∠2的度数是( )
A.30°B.32°C.34°D.36°
7.已知直线l1∥l2,一块含30°角的直角三角板如图所示放置,∠1=22°,则∠2等于()
A.30°B.38°C.28°D.48°
8.下列计算错误的是
A.a3a2=a5B.(-a2)3=-a6C.(3a)2=9a2D.(a+1)(a-2)=a2-3a-2
【详解】
解:A、不是因式分解,故本选项错误;
B、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;
C、是因式分解,故本选项正确;
D、是多项式乘法,不是因式分解,故本选项错误;
故选C.
【点睛】
本题考查了因式分解的知识,解答本题得关键是掌握因式分解的定义.
2.A
【解析】
【分析】
分解因式的结果利用多项式乘以多项式法则计算,利用多项式相等的条件求出m的值即可.
9.设 ,则 ( )
A. B. C. D.
10.下列计算中,结果正确的是()
A.a2﹣a3=a6B.2a•3a=6aC.(2a2)3=2a6D.a6÷a2=a4
11.如图,△ABC中,∠A=90°,点D在AC边上,DE∥BC,若∠1=153°,则∠B的度数为________.
12.计算: _________
【详解】

湘教版七年级下数学期末复习培优练习卷

湘教版七年级下数学期末复习培优练习卷

期末培优练习卷一.选择题(满分18分,每小题2分)1.下列数组中,是二元一次方程x+y=7的解的是()A.B.C.D.2.若x﹣2y+1=0,则2x÷4y×8等于()A.1 B.4 C.8 D.﹣163.解方程组的最佳方法是()A.代入法消去a,由②得a=b+2B.代入法消去b,由①得b=7﹣2aC.加减法消去a,①﹣②×2得3b=3D.加减法消去b,①+②得3a=94.在“回收”、“节水”、“绿色食品”、“低碳”四个标志图案中.轴对称图形是()A.B.C.D.5.以下运算正确的是()A.(ab3)2=ab6B.(﹣3xy)3=﹣9x3y3C.x3•x4=x12D.(3x)2=9x26.下列能判断AB∥CD的是()A.∠1=∠4 B.∠2=∠3C.∠A=∠C D.∠A+∠ABC=180°7.一组数据7,2,5,4,2的方差为a,若再增加一个数据4,这6个数据的方差为b,则a与b的大小关系是()A.a>b B.a=bC.a<b D.以上都有可能8.已知多项式x2+bx+c因式分解的结果为(x﹣1)(x+2),则b+c的值为()A.﹣1 B.﹣2 C.2 D.09.平行线之间的距离是指()A.从一条直线上一点到另一直线的垂线段B.从一条直线上一点到另一条直线的垂线段长度C.从一条直线上一点到另一条直线的垂线的长度D.从一条直线上一点到另一条直线上的一点间线段的长度二.填空题(满分18分,每小题2分)10.计算:2a•(3ab)=.11.分解因式m3+2m2+m=.12.如果2x+7=10,那么2x=10 .13.一组数据30,18,24,26,33,28的中位数是.14.若4a+b=5,﹣2a+b=3,则a+b的值为.15.将一副三角板按图所示的方式叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,并能绕O点自由旋转,设∠AOC=α,∠BOD=β,则α与β之间的数量关系是.16.如图,AB∥CD,∠B=120°,∠D=145°,则∠BED等于°.17.如图:已知AB∥CD,AB:CD=2:3,△ABC的面积是8,则四边形ABDC的面积是.18.如图1,在长方形纸片ABCD中,E点在边AD上,F、G分别在边AB、CD上,分别以EF、EG为折痕进行折叠并压平,点A、D的对应点分别是点A′和点D′,若ED′平分∠FEG,且ED′在∠A′EF内部,如图2,设∠A′ED'=n°,则∠FEG的度数为(用含n 的代数式表示).三.解答题19.(6分)解下列方程组:(1)(2).20.(6分)化简与求值:[(x﹣2y)2+(x﹣2y)(x+2y)﹣2x(2x﹣y)]÷2x,其中x=5,y=﹣6.21.(6分)在如图所示的直角坐标系中,每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC的顶点均在格点上,点A的坐标是(﹣3,﹣1).(1)将△ABC沿x轴正方向平移4个单位得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点B1坐标;(2)画出△A1B1C1关于x轴对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标.22.(6分)如图,在△ABC中,点E、H在BC上,EF⊥AB,HD⊥AB,垂足分别是F、D,点G在AC上,∠AGD=∠ACB,试说明∠1+∠2=180°.23.(6分)列二元一次方程组解应用题:某居民小区为了绿化小区环境,建设和谐家园.准备将一块周长为76米的长方形空地,设计成长和宽分别相等的9块小长方形,如图所示.计划在空地上种上各种花卉,经市场预测,绿化每平方米空地造价210元,请计算,要完成这块绿化工程,预计花费多少元?24.(8分)某校八年级学生某科目期末评价成绩是由完成作业、单元检测、期末考试三项成绩构成的,如果期末评价成绩80分以上(含80分),则评为“优秀”.下面表中是小张和小王两位同学的成绩记录:完成作业单元测试期末考试小张70 90 80小王60 75(1)若按三项成绩的平均分记为期末评价成绩,请计算小张的期末评价成绩;(2)若按完成作业、单元检测、期末考试三项成绩按1:2:7的权重来确定期末评价成绩.①请计算小张的期末评价成绩为多少分?②小王在期末(期末成绩为整数)应该最少考多少分才能达到优秀?25.(8分)感知与填空:如图①,直线AB∥CD.求证:∠B+∠D=∠BED.阅读下面的解答过程,井填上适当的理由.解:过点E作直线EF∥CD∴∠2=∠D()∵AB∥CD(已知),EF∥CD,∴AB∥EF()∴∠B=∠1()∵∠1+∠2=∠BED,∴∠B+∠D=∠BED()应用与拓展:如图②,直线AB∥CD.若∠B=22°,∠G=35°,∠D=25°,则∠E+∠F =度.方法与实践:如图③,直线AB∥CD.若∠E=∠B=60°,∠F=80°,则∠D=度.26.(8分)阅读下列文字与例题,并解答:将一个多项式分组进行因式分解后,可用提公因式法或公式法继续分解的方法称作分组分解法.例如:以下式子的分解因式的方法就称为分组分解法.a2+2ab+b2+ac+bc原式=(a2+2ab+b2)+(ac+bc)=(a+b)2+c(a+b)=(a+b)(a+b+c)(1)试用“分组分解法”因式分解:x2﹣y2+xz﹣yz(2)已知四个实数a,b,c,d,满足a≠b,c≠d,并且a2+ac=12k,b2+bc=12k,c2+ac =24k,d2+ad=24k,同时成立.①当k=1时,求a+c的值;②当k≠0时,用含a的代数式分别表示b、c、d(直接写出答案即可).27.(10分)将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点O按图1方式叠放在一起(其中∠C=30°,∠CDO=60°,∠OAB=∠OBA=45°).△COD绕着点O顺时针旋转一周,旋转的速度为每秒10°,若旋转时间为t秒,请回答下列问题:(请直接写出答案)(1)当0<t<9时(如图2),∠BOC与∠AOD有何数量关系?(2)当t为何值时,边OA∥CD?参考答案一.选择题1. B.2. B.3. D.4. C.5. D.6. A.7. A.8. A.9. B.二.填空题10. 6a2b.11. m(m+1)2.12.﹣7.13. 2714. 4.15.α+β=180°.16. 95.17. 20.18..三.解答题19.解:(1)①×2﹣②得:7x=70,解得:x=10,把x=10代入①得:y=10,则方程组的解为;(2)原方程组整理得:,①+②得:6x=48,解得:x=8,把x=8代入①得:y=8,则方程组的解为.20.解:原式=(x2﹣4xy+4y2+x2﹣4y2﹣4x2+2xy)÷2x=(﹣2x2﹣2xy)÷2x=﹣x﹣y,当x=5,y=﹣6时,原式=﹣5﹣(﹣6)=﹣5+6=1.21.解:(1)如图所示:△A 1B 1C 1,即为所求,点B 1坐标为:(2,﹣4);(2)如图所示:△A 2B 2C 2,即为所求,点C 2坐标为:(3,2).22.证明:∵EF ⊥AB ,HD ⊥AB ,垂足分别是F 、D , ∴∠BFE =∠BDH =90°, ∴EF ∥HD ;∴∠2+∠DHB =180°, ∵∠AGD =∠ACB , ∴DG ∥BC , ∴∠1=∠DHB , ∴∠1+∠2=180°.23.解:设小长方形的长为x 米,宽为y 米, 依题意,得:,解得:,∴210×2x ×(x +2y )=75600(元). 答:要完成这块绿化工程,预计花费75600元. 24.解:(1)小张的期末评价成绩为=80(分);(2)①小张的期末评价成绩为=80(分);②设小王期末考试成绩为x 分, 根据题意,得:≥80,解得x ≥84.2,∴小王在期末(期末成绩为整数)应该最少考85分才能达到优秀.25.解:感知与填空:过点E作直线EF∥CD,∴∠2=∠D(两直线平行,内错角相等),∵AB∥CD(已知),EF∥CD,∴AB∥EF(两直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行),∴∠B=∠1(两直线平行,内错角相等),∵∠1+∠2=∠BED,∴∠B+∠D=∠BED(等量代换),故答案为:两直线平行,内错角相等;两直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;两直线平行,内错角相等;等量代换.应用与拓展:过点G作GN∥AB,则GN∥CD,如图②所示:由感知与填空得:∠E=∠B+∠EGN,∠F=∠D+∠FGN,∴∠E+∠F=∠B+∠EGN+∠D+∠FGN=∠B+∠D+∠EGF=22°+25°+35°=82°,故答案为:82.方法与实践:设AB交EF于M,如图③所示:∠AME=∠FMB=180°﹣∠F﹣∠B=180°﹣80°﹣60°=40°,由感知与填空得:∠E=∠D+∠AME,∴∠D=∠E﹣∠AME=60°﹣40°=20°,故答案为:20.26.解:(1)x2﹣y2+xz﹣yz=(x+y)(x﹣y)+z(x﹣y)=(x﹣y)(x+y+z);(2)①当k=1 时,得a2+ac=12,c2+ac=24,(a2+ac)+(c2+ac)=a(a+c)+c(a+c)=(a+c)(a+c)=(a+c)2=12+24=36,∴a+c=±6;②∵当k≠0时,∵a2+ac=12k,b2+bc=12k,c2+ac=24k,d2+ad=24k,∴(a2+ac)﹣(b2+bc)=0,即a2﹣b2+ac﹣bc=0,∴(a﹣b)(a+b+c)=0,∵a≠b,∴a+b+c=0,∴b=﹣a﹣c,∴由得c2+ac=24k,d2+ad=24k得,(c2+ac)﹣(d2+ad)=0,c2﹣d2+ac﹣ad=0,即(c﹣d)(c+d+a)=0,∵c≠d,∴c+d+a=0,∴d=﹣a﹣c,∴b=d=﹣a﹣c,又由a2+ac=12k,c2+ac=24k,得2(a2+ac)=c2+ac,即2a(a+c)=c(c+a),∴2a(a+c)﹣c(c+a)=0,即(a+c)(2a﹣c)=0,∴a+c=0或2a﹣c=0,∴c=﹣a,或c=2a,又k≠0,则c=2a,∴c=2a,b=d=﹣3a.27.解:(1)∠BOC+∠AOD=180°,理由如下:当0<t<9时,∠BOC=90°﹣10t°,∠AOD=90°+10t°,∴∠BOC+∠AOD=90°﹣10t°+90°+10t°=180°;(2)①如图3所示:∵OA∥CD,∴∠AOC=∠C=30°,即10t°=30°,解得:t=3;②如图4所示:∵OA∥CD,∴∠AOD=∠CDO=60°,即360°﹣10t°﹣90°=60°,解得:t=21;综上所述,当t为3秒或21秒时,边OA∥CD.11。

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期末培优练习卷一.选择题(满分18分,每小题2分)1.下列数组中,是二元一次方程x+y=7的解的是()A.B.C.D.2.若x﹣2y+1=0,则2x÷4y×8等于()A.1 B.4 C.8 D.﹣163.解方程组的最佳方法是()A.代入法消去a,由②得a=b+2B.代入法消去b,由①得b=7﹣2aC.加减法消去a,①﹣②×2得3b=3D.加减法消去b,①+②得3a=94.在“回收”、“节水”、“绿色食品”、“低碳”四个标志图案中.轴对称图形是()A.B.C.D.5.以下运算正确的是()A.(ab3)2=ab6B.(﹣3xy)3=﹣9x3y3C.x3•x4=x12D.(3x)2=9x26.下列能判断AB∥CD的是()A.∠1=∠4 B.∠2=∠3C.∠A=∠C D.∠A+∠ABC=180°7.一组数据7,2,5,4,2的方差为a,若再增加一个数据4,这6个数据的方差为b,则a与b的大小关系是()A.a>b B.a=bC.a<b D.以上都有可能8.已知多项式x2+bx+c因式分解的结果为(x﹣1)(x+2),则b+c的值为()A.﹣1 B.﹣2 C.2 D.09.平行线之间的距离是指()A.从一条直线上一点到另一直线的垂线段B.从一条直线上一点到另一条直线的垂线段长度C.从一条直线上一点到另一条直线的垂线的长度D.从一条直线上一点到另一条直线上的一点间线段的长度二.填空题(满分18分,每小题2分)10.计算:2a•(3ab)=.11.分解因式m3+2m2+m=.12.如果2x+7=10,那么2x=10 .13.一组数据30,18,24,26,33,28的中位数是.14.若4a+b=5,﹣2a+b=3,则a+b的值为.15.将一副三角板按图所示的方式叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,并能绕O点自由旋转,设∠AOC=α,∠BOD=β,则α与β之间的数量关系是.16.如图,AB∥CD,∠B=120°,∠D=145°,则∠BED等于°.17.如图:已知AB∥CD,AB:CD=2:3,△ABC的面积是8,则四边形ABDC的面积是.18.如图1,在长方形纸片ABCD中,E点在边AD上,F、G分别在边AB、CD上,分别以EF、EG为折痕进行折叠并压平,点A、D的对应点分别是点A′和点D′,若ED′平分∠FEG,且ED′在∠A′EF内部,如图2,设∠A′ED'=n°,则∠FEG的度数为(用含n 的代数式表示).三.解答题19.(6分)解下列方程组:(1)(2).20.(6分)化简与求值:[(x﹣2y)2+(x﹣2y)(x+2y)﹣2x(2x﹣y)]÷2x,其中x=5,y=﹣6.21.(6分)在如图所示的直角坐标系中,每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC的顶点均在格点上,点A的坐标是(﹣3,﹣1).(1)将△ABC沿x轴正方向平移4个单位得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点B1坐标;(2)画出△A1B1C1关于x轴对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标.22.(6分)如图,在△ABC中,点E、H在BC上,EF⊥AB,HD⊥AB,垂足分别是F、D,点G在AC上,∠AGD=∠ACB,试说明∠1+∠2=180°.23.(6分)列二元一次方程组解应用题:某居民小区为了绿化小区环境,建设和谐家园.准备将一块周长为76米的长方形空地,设计成长和宽分别相等的9块小长方形,如图所示.计划在空地上种上各种花卉,经市场预测,绿化每平方米空地造价210元,请计算,要完成这块绿化工程,预计花费多少元?24.(8分)某校八年级学生某科目期末评价成绩是由完成作业、单元检测、期末考试三项成绩构成的,如果期末评价成绩80分以上(含80分),则评为“优秀”.下面表中是小张和小王两位同学的成绩记录:完成作业单元测试期末考试小张70 90 80小王60 75(1)若按三项成绩的平均分记为期末评价成绩,请计算小张的期末评价成绩;(2)若按完成作业、单元检测、期末考试三项成绩按1:2:7的权重来确定期末评价成绩.①请计算小张的期末评价成绩为多少分?②小王在期末(期末成绩为整数)应该最少考多少分才能达到优秀?25.(8分)感知与填空:如图①,直线AB∥CD.求证:∠B+∠D=∠BED.阅读下面的解答过程,井填上适当的理由.解:过点E作直线EF∥CD∴∠2=∠D()∵AB∥CD(已知),EF∥CD,∴AB∥EF()∴∠B=∠1()∵∠1+∠2=∠BED,∴∠B+∠D=∠BED()应用与拓展:如图②,直线AB∥CD.若∠B=22°,∠G=35°,∠D=25°,则∠E+∠F =度.方法与实践:如图③,直线AB∥CD.若∠E=∠B=60°,∠F=80°,则∠D=度.26.(8分)阅读下列文字与例题,并解答:将一个多项式分组进行因式分解后,可用提公因式法或公式法继续分解的方法称作分组分解法.例如:以下式子的分解因式的方法就称为分组分解法.a2+2ab+b2+ac+bc原式=(a2+2ab+b2)+(ac+bc)=(a+b)2+c(a+b)=(a+b)(a+b+c)(1)试用“分组分解法”因式分解:x2﹣y2+xz﹣yz(2)已知四个实数a,b,c,d,满足a≠b,c≠d,并且a2+ac=12k,b2+bc=12k,c2+ac =24k,d2+ad=24k,同时成立.①当k=1时,求a+c的值;②当k≠0时,用含a的代数式分别表示b、c、d(直接写出答案即可).27.(10分)将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点O按图1方式叠放在一起(其中∠C=30°,∠CDO=60°,∠OAB=∠OBA=45°).△COD绕着点O顺时针旋转一周,旋转的速度为每秒10°,若旋转时间为t秒,请回答下列问题:(请直接写出答案)(1)当0<t<9时(如图2),∠BOC与∠AOD有何数量关系?(2)当t为何值时,边OA∥CD?参考答案一.选择题1. B.2. B.3. D.4. C.5. D.6. A.7. A.8. A.9. B.二.填空题10. 6a2b.11. m(m+1)2.12.﹣7.13. 2714. 4.15.α+β=180°.16. 95.17. 20.18..三.解答题19.解:(1)①×2﹣②得:7x=70,解得:x=10,把x=10代入①得:y=10,则方程组的解为;(2)原方程组整理得:,①+②得:6x=48,解得:x=8,把x=8代入①得:y=8,则方程组的解为.20.解:原式=(x2﹣4xy+4y2+x2﹣4y2﹣4x2+2xy)÷2x=(﹣2x2﹣2xy)÷2x=﹣x﹣y,当x=5,y=﹣6时,原式=﹣5﹣(﹣6)=﹣5+6=1.21.解:(1)如图所示:△A 1B 1C 1,即为所求,点B 1坐标为:(2,﹣4);(2)如图所示:△A 2B 2C 2,即为所求,点C 2坐标为:(3,2).22.证明:∵EF ⊥AB ,HD ⊥AB ,垂足分别是F 、D , ∴∠BFE =∠BDH =90°, ∴EF ∥HD ;∴∠2+∠DHB =180°, ∵∠AGD =∠ACB , ∴DG ∥BC , ∴∠1=∠DHB , ∴∠1+∠2=180°.23.解:设小长方形的长为x 米,宽为y 米, 依题意,得:,解得:,∴210×2x ×(x +2y )=75600(元). 答:要完成这块绿化工程,预计花费75600元. 24.解:(1)小张的期末评价成绩为=80(分);(2)①小张的期末评价成绩为=80(分);②设小王期末考试成绩为x 分, 根据题意,得:≥80,解得x ≥84.2,∴小王在期末(期末成绩为整数)应该最少考85分才能达到优秀.25.解:感知与填空:过点E作直线EF∥CD,∴∠2=∠D(两直线平行,内错角相等),∵AB∥CD(已知),EF∥CD,∴AB∥EF(两直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行),∴∠B=∠1(两直线平行,内错角相等),∵∠1+∠2=∠BED,∴∠B+∠D=∠BED(等量代换),故答案为:两直线平行,内错角相等;两直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;两直线平行,内错角相等;等量代换.应用与拓展:过点G作GN∥AB,则GN∥CD,如图②所示:由感知与填空得:∠E=∠B+∠EGN,∠F=∠D+∠FGN,∴∠E+∠F=∠B+∠EGN+∠D+∠FGN=∠B+∠D+∠EGF=22°+25°+35°=82°,故答案为:82.方法与实践:设AB交EF于M,如图③所示:∠AME=∠FMB=180°﹣∠F﹣∠B=180°﹣80°﹣60°=40°,由感知与填空得:∠E=∠D+∠AME,∴∠D=∠E﹣∠AME=60°﹣40°=20°,故答案为:20.26.解:(1)x2﹣y2+xz﹣yz=(x+y)(x﹣y)+z(x﹣y)=(x﹣y)(x+y+z);(2)①当k=1 时,得a2+ac=12,c2+ac=24,(a2+ac)+(c2+ac)=a(a+c)+c(a+c)=(a+c)(a+c)=(a+c)2=12+24=36,∴a+c=±6;②∵当k≠0时,∵a2+ac=12k,b2+bc=12k,c2+ac=24k,d2+ad=24k,∴(a2+ac)﹣(b2+bc)=0,即a2﹣b2+ac﹣bc=0,∴(a﹣b)(a+b+c)=0,∵a≠b,∴a+b+c=0,∴b=﹣a﹣c,∴由得c2+ac=24k,d2+ad=24k得,(c2+ac)﹣(d2+ad)=0,c2﹣d2+ac﹣ad=0,即(c﹣d)(c+d+a)=0,∵c≠d,∴c+d+a=0,∴d=﹣a﹣c,∴b=d=﹣a﹣c,又由a2+ac=12k,c2+ac=24k,得2(a2+ac)=c2+ac,即2a(a+c)=c(c+a),∴2a(a+c)﹣c(c+a)=0,即(a+c)(2a﹣c)=0,∴a+c=0或2a﹣c=0,∴c=﹣a,或c=2a,又k≠0,则c=2a,∴c=2a,b=d=﹣3a.27.解:(1)∠BOC+∠AOD=180°,理由如下:当0<t<9时,∠BOC=90°﹣10t°,∠AOD=90°+10t°,∴∠BOC+∠AOD=90°﹣10t°+90°+10t°=180°;(2)①如图3所示:word 版初中数学11 / 11∵OA ∥CD ,∴∠AOC =∠C =30°,即10t °=30°,解得:t =3;②如图4所示:∵OA ∥CD ,∴∠AOD =∠CDO =60°,即360°﹣10t °﹣90°=60°,解得:t =21;综上所述,当t 为3秒或21秒时,边OA ∥CD .。

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