现代化的国际港口(新)
现代世界主要港口
荷兰（Netherlands）--鹿特丹港（Port of Rotterdam）
鹿特丹地处北海航运要冲，扼西欧内陆出海咽喉，自鹿特丹可 方便出海，并经莱茵河与有关运河、高速公路、铁路、石油管 线连接西欧陆上运输网，通往包括西欧、中欧和东欧部分地区 在内的广大欧洲腹地，素有“欧洲门户”之称。尤其是以鹿特 丹为中心，半径500千米范围内的英国、德国、比利时、瑞士 等西欧国家的主要工业区是其主要经济腹地。居住有1.6亿以 上高收入人口，产业和人口密集程度高，为鹿特丹提供了充足 的转运货源和优良的转口贸易条件。
伦敦港 伦敦港是英国最大的海港。伦敦始建于公元前43 年，历史上就是一个海运昌盛的地方，19世纪以 来成为世界上重要的国际贸易、金融中心。1909 年，英国伦敦市的一些私营码头和公司联合成立 了伦敦港务局，统一管理泰晤士河和航道。首先 从河床挖出了5亿吨泥沙，使这条河 成为当时世 界上最深的河运水道。以后，伦敦港的发展经历 了曲折的历程。60年代以后，伦敦港的建设得到 了迅速发展，形成了皇家、道克、东印度、凯纳 来、圣凯瑟琳5个港区，1964年创下了吞吐量 6000万吨的记录。随着新式船舶的使用，整个港 口的现代化程度越来越高，一些老港区以及一些 旧的作业方式被淘汰。
比利时（Belgium）--安特卫普港（Port of Antwerp） 位于比利时北部沿海斯海尔德河下游右岸，有2条河底隧 道相通，西距北海约50n mile，东有阿尔贝特 运河直通 马斯 河，是比利时的最大海港。始建于13世纪，1460年 成为欧洲第一个商业城市，并为欧洲北部的商业和交通中 心。目前已发展为欧洲第二大港，也是世界著名的亿吨大 港之一。它是比利时第二大工业中心，主要工业有炼油、 化学、汽车、钢铁、有色冶炼、机械、造船等。也是国际 钻石的重要贸易地。港口距机场约15km。
世界十大港口
世界十大港口1.上海港地处长江东西运输通道与海上南北运输通道的交汇点，是中国沿海的主要枢纽港，今年以3653万标箱吞吐量高居全球海港吞吐量榜首。
2.新加坡港位于新加坡南部沿海，西临马六甲海峡，是亚太地区最大的转口港。
此港扼太平洋及印度洋之间的航运要道，战略地位十分重要。
13世纪开始便是国际贸易港口，也是该国的政治、经济、文化和交通的中心。
3.深圳港位于珠江三角洲南部，毗邻香港。
有东西两港，经香港暗士顿水道可达国内沿海及世界各港口。
4.宁波-舟山港该港是以水水中转为主要功能的深水良港，国际上与日本、韩国、新加坡、马来西亚、美国、俄罗斯、及中东地区均有贸易往来。
5. HK港该港是中国天然良港，远东的航运中心。
HK港口是全球最繁忙和最高效率的国际集装箱港口之一，也是全球供应链上的主要枢纽港。
目前有80多条国际班轮每周提供约500班集装箱班轮服务，连接HK至世界500多个目的地。
6.釜山港位于韩国东南沿海，是韩国最大，世界第6的集装箱港口，它是韩国海陆空交通的枢纽，又是金融和商业中心。
吞吐量曾居世界第5。
7.广州港广州港是中国第四大港口，曾居世界第5大港，从3世纪30年代开始成为海上丝绸之路的主港口，唐宋时期成为中国第一大港，明清两朝是中国唯一对外开放的贸易大港，是世界史上唯一一个2000多年仍长盛不衰的国际大港。
8.青岛港位于山东半岛的胶州湾内，始建于1892年，已有124年历史。
是我国第二个外贸亿吨吞吐大港，是太平洋西海岸重要的国际贸易口岸和海上运输枢纽。
9.迪拜港位于阿联酋东北沿海，濒临波斯湾南侧。
又名拉希德港，是阿联酋最大的港口地处欧亚非三大洲的交汇点，是中东地区最大的自由贸易港，尤以转口贸易而著称。
它是海湾地区的修船中心，拥有名列前茅的百万吨级的干船坞。
10.天津港位于天津海河入海口，处于京津冀城市群和环渤#海经济圈的交汇点上，是中国北方最大的综合性和重要的对外贸易口岸，该港是在淤泥质浅滩上挖海建港、吹填造陆建成的世界航道等级最高的人工深水港。
四年级上册信息技术课件-1.4现代化国际港口｜辽师大版 (共39张PPT)
1、将《大连人的梦想与追求》文章第二段“全方位、多
功能、现代化国际大港”进行下列设置： ① 字体为楷体 ② 字号为四号 ③ 颜色为绿色 ④ 加上着重号
三、怎样使用格式刷对文字进行快速设置？
请同学看书26页，跟同桌研究，进行操作：怎样把“经营国际化、 服务物流化、管理数字化”快速变成与“全方位、多功能、现代 化国际大港”同样的效果？
1、将《大连人的梦想与追求》文章第二段“全方位、多
功能、现代化国际大港”进行下列设置： ① 字体为楷体 ② 字号为四号 ③ 颜色为绿色 ④ 加上着重号 2、把第二段中“大连人的梦想与追求”加上 黄色的双实线下划线。
把第二段中“大连人的梦想与追求”加上黄色的双实下划线。
二、怎样设置字符的间距？ 请同学自己看书25页，或跟同桌研究，进行以下操作： 将标题 “大连人的梦想与追求”进行下列设置： ① 字符间距为加宽 ② 磅值为“2磅”
第二步 单击格式刷
第一步 选中“参照文字”
第三步 用变成刷子样子的鼠标在“将要修饰的文字”上拖动。
1、将《大连人的梦想与追求》文章第二段“胸怀大海，
客容天下” 修饰得跟“全方位、多功能、现代化国际大 港” 效果一样。
设置文字的字、字号、字形、颜色 设置字符的间距 格式刷的使用
动手做一做，看谁把文章修饰得最漂亮！
① 字体为华文隶书
② 字号为二号
③ 字形为加粗
④ 字体颜色是红色
1、选中 标题 2、打开 【字体】对话框
一、怎样设置文字的字体、字号、字形、颜色？ 请同学自己看书22-23页，或跟同桌研究，进行以下操作： 将标题 “大连人的梦想与追求”进行下列设置：
① 字体为华文隶书
② 字号为二号
③ 字形为加粗
现代化的国际港口(新)
《现代化国际港口》教学设计教材分析：本节课是在word录入文字和简单编辑后，对文字样式进行美化处理，并掌握根据文章进行重点标注、样式批量操作等方法。
本节课以现代化国际港口大连港为切入点，利用word中设置文字的方法将《大连人的梦想与追求》这篇文章变得更漂亮、更美观。
教材主要抓住word文字设置的技巧展开讲解，内容详细，还介绍了用格式刷对文字进行快速地设置的方法，可在教学中引导学生用不同的方法来解决同一问题，而且这些内容又对以后学习powerpoint有很大帮助，也正是基于这一点我想让学生把知识点熟练掌握，把加拼音、字符间距放下一课时里，并在下一课时再复习本课内容。
学生分析：本课是学生学会了用word进行简单操作和文字处理后，学习对“字”的设置的基础课。
学生接触字处理软件时间不长，操作界面还不熟悉，选定文字也不熟练，学习起来会有些难度。
电脑的普及率很高，很多孩子家里有电脑，他们对电脑兴趣高，会好奇，想学，加上三年级一年的学习，有的学生会操作，授课时要善于发挥他们的积极作用。
教学目标本着以学生为主体，体现新课程标准下以学生发展为本的价值追求，考虑教学目标分层次，立足基本操作，渗透基础知识，重视综合应用，教学目标制定如下：1、学生能设置文字的字体、字号、字色的方法，给文字加着重号、下划线，学生会格式刷。
2、学生能在实践过程中，提高文本设置、处理能力，能提高利用教材自主学习的能力，增强学生动手操作能力和应用能力。
3、学生通过本课学习，能激发善于思考，团结协作的意识；产生热爱家乡，建设家乡而努力学习的愿望。
教学重难点重点：学习修饰文字的方法。
难点：格式刷的使用教学过程师：游戏：考眼力。
师：请同学们看这段文字快速的回答，你最先看到的是哪几个字？师：再快速回答：大连人的梦想与追求是什么？师：你们为什么能这么快在很长一段话中找到你想要的答案？师：大家眼力好，秘诀在于这些文字也就是文章的中心句，进行了合理的文字修饰，使得中心句更突出、更醒目。
世界十大港口
世界十大港口港口是连接陆地和海洋的重要交通枢纽，它们在国际贸易和海运中扮演着至关重要的角色。
世界上有许多港口，但其中只有一些港口因其规模、吞吐量和重要性而被列为世界十大港口。
在这篇文章中，我们将介绍这些港口的概况和其对全球经济的影响。
1.上海港：位于中国上海市，是世界上最繁忙的港口之一。
上海港拥有先进的设施和大规模的码头，每年处理数千万吨的货物。
作为中国乃至全球最重要的贸易中心之一，上海港在国际贸易中发挥着重要作用。
2.新加坡港：作为全球最繁忙的集装箱港之一，新加坡港位于新加坡海峡的南端。
该港口拥有现代化的设施和大规模的码头，每年处理数百万个集装箱。
3.罗特丹港：位于荷兰的罗特丹，是欧洲最繁忙的港口。
罗特丹港拥有先进的设施和大型的码头，是欧洲贸易和航运的重要枢纽。
4.宁波港：位于中国浙江省的宁波市，是中国最大的港口之一。
宁波港拥有先进的设施和大规模的码头，每年处理数百万吨的货物。
5.广州港：位于中国广东省的广州市，是中国重要的港口之一。
广州港拥有先进的设施和大型的码头，每年处理数百万吨的货物。
6.洛杉矶港：位于美国加利福尼亚州的洛杉矶市，是北美最繁忙的港口之一。
洛杉矶港是美国重要的贸易和航运中心，每年处理数百万个集装箱。
7.杭州湾港：位于中国浙江省的杭州湾，是中国重要的港口之一。
杭州湾港拥有现代化的设施和大型的码头，是中国贸易和航运的重要枢纽。
8.釜山港：位于韩国的釜山市，是韩国最大的港口。
釜山港拥有先进的设施和大规模的码头，是韩国贸易和航运的重要中心。
9.迪拜港：位于阿拉伯联合酋长国的迪拜市，是中东最繁忙的港口之一。
迪拜港拥有先进的设施和大型的码头，每年处理数百万吨的货物。
10.卡拉奇港：位于巴基斯坦的卡拉奇市，是巴基斯坦最大的港口。
卡拉奇港是巴基斯坦重要的贸易和航运中心，每年处理数百万吨的货物。
这些世界十大港口在全球经济中发挥着至关重要的作用。
它们承担着运输和贸易的重任，促进了国际间的货物流通。
建设现代化国际港口城市
《瞭望东方周刊》：改革开放以来，宁波经济社会持续快速健康发展，港口吞吐量快速提升，城市综合实力不断增强。
请问宁波城市发展的定位是什么？现代化国际港口城市的具体内涵是什么？毛光烈：宁波位于长三角的南翼，地理位置优越，港口是宁波最大的优势。
改革开放以来，宁波就立足港口资源和城市区位优势，一直积极实施“以港兴市、以市促港”的战略，推动“港”、“市”相得益彰地发展。
在“以港兴市、以市促港”发展战略的框架下，宁波确立了建设现代化国际港口城市的目标。
现代化国际港口城市，从字面上来理解，这个定位包含了两层意思：一是现代化的港口城市。
现代化是指具有现代化的意识、文化和社会治理制度，现代化的产业体系，现代化的公共服务，现代法治等体现综合性先进水平的发展境界。
生产水平达到世界较为先进的程度，广泛参与国际生产分工和国际经济循环。
城乡居民生活水平也要达到现代化，具有相对完善的城市基础设施和教育、医疗、文化、生态环境等生活服务功能。
二是国际化的港口城市。
国际化切实体现了开放的水平。
通过完善国际性港口城市的生产、贸易、流通等服务功能，带动城市能级的提升和经济效益的增强，提高在全球经济和区域发展中的地位和作用。
《瞭望东方周刊》：与全国其他城市相比，宁波的港口城市有什么样的特点？毛光烈：我们提出的建设宁波现代化国际港口城市，需要从国际化的高度和视野去看待，这不仅仅是一个概念，更是宁波城市建设努力的目标，我们既要以国际标准为坐标，又要体现我们宁波城市的特色和优势。
我认为，可从以下两方面来解释：宁波是开放合作的港口城市。
宁波开放型经济发达，实际利用外资占到全省的1/4，外贸自营出口额占全省30%、全国的3.2%。
宁波经济外向度高，去年经济外向度98.6%、出口依存度62.6%，分别高于浙江42个、23个百分点，高于全国53个、38个百分点。
去年，宁波港口货物吞吐量达到3.8亿吨，居大陆第二、全球第四位，宁波港的集装箱吞吐量1042.3万标箱，位居大陆第四、全球第八，今年上半年居大陆第三、全球第五位。
继续解放思想推进科学发展谱写现代化国际港口城市建设新篇章
争 El 趋 激 烈 的 压 力
。
突 出面 临 人 口 资 源 环 境 约 束 不 断增 强
，
以改 革 开 放 3 0 周 年 为 新 的 起 点
，
切实增强忧 患意识和 紧
，
在 这 种特殊 形 势 下
“
全市上 下
一
更 加 坚 定地 高 举 中 国特 色 社 会 主 义 伟 大 旗 帜
更
切 实增 强
更 有优势
更 有 活力
更有 后 劲
，
∥ J 周年
史为鉴
，
，
不仅 仅是 为了纪 念 历 史
更 大 的意 义 在 于 以
。
再 创 新优 势 再铸新 辉煌
就 要 全 力保 持 经 济 平 稳 较快
。
把 宁 波 改革 开 放 和现 代化 建设 事 业 不 断推 向前进
，
增长
，
加快推进经济转型 升级
“
当前 宁 波 正 处 于 保 增 长
、
要 在解 放 思 想
，
，
克 服 固守 陈规
、
、
不思 进 取 的思 想
，
全 面推
日
制度创 新
，
管 理 创 新 和 服 务创 新
最 大 限度 地
，
朝
色
1 3
转化潜 在优势 资源 索出
一
最 大 限 度 地 集 聚 高端 资源 要 素
。
努力探
条科学 发展 的新路
，
要 在解 放 思 想 中保持 更 加 昂扬 的
济转型升级 ，继续大力实施 “ 东扩 、北联 、南统筹、中提
升 ”区域 发展 战略 ，加快 推 进工 业倍 增 创 新和 服 务业 跨 越
《现代化的国际港口》教学设计
字体、字号、字形的设置；文字颜色的、效果的设置方法
教学方法
讲授及自主探讨
教学难点
进行字体修饰和文字效果的设置。
教学环境
极域电子教室局域网软件office word2007
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入新课
“看一看”部分
通过电子教室的广播，向学生展示已经设置好字号、字体、字形、字的颜色及文字效果的文件《我爱北国的雪》。
提问：【格式】工具栏与【字体】对话框对文字设置的不同
小组交流讨论取消设置的格式如何操作。
学生汇报。
培养学生的思维及创新能力。
五、
总结
展评学生作品，谈感想。对本课学习情况小结，你还想学《WORD》软件中的哪些知识？这堂课我们主要学习了设置字的格式及文字修饰的方法。老师希望你们在以后的Word文档处理中，善于使用今天所学的技巧，设计出更精美的电子文档作品来。
汇报自己的作品
给学生一个相互学习的平台
板书设计
《现代化的国际港口》
一、掌握设置文字字体、字号、颜色的修饰方法：
二、
教学反思
对文稿进行修饰
掌握相关的设置方法，从而让学生能够尽快的独立设置文字格式。
三、练习
结合“练技能”部分进行教学
让学生给自己录入的文件《我爱北国的雪》设置自己喜欢的效果。对个别学生进行指导。
展示自己的设计效果，并讲评一下，互相学习优点。
锻炼学生文字处理能力。
四、拓展练习
结合“动脑筋”进行教学
指导学生自己探索取消文字格式的方法，教师加以指导。
打开上节课保存的文档《我爱北国的雪》观察
激发学习兴趣
二、新授
“学知识”部分
中国港口建设世界一流港口新路径
中国港口建设世界一流港口新路径随着全球贸易的快速增长，港口成为了全球经济发展的重要组成部分。
作为全球最大的货物输出国家，中国拥有着众多重要的港口，如上海、深圳、天津等，这些港口都扮演着至关重要的角色，促进着中国经济的发展。
近年来，随着经济的高速发展和对港口建设的不断加大投资，中国的港口建设也在不断向前发展，成为了世界一流港口的重要力量。
作为世界最大的港口国家之一，中国的港口建设具有其独特的特点。
首先，中国的港口建设采用了国家战略的方法，积极支持港口建设和运营。
去年发布的《关于推进海洋强国建设的指导意见》中提到，要建设一批国际一流、具有国际影响力的现代化港口群，推动港口集群化、规模化发展。
这一政策的实施，将大力推进中国港口建设的进程，使港口能够逐渐进入国际市场。
其次，中国的港口建设采用了现代化技术和先进的管理模式，通过数字化、信息化和智能化技术推展港口的建设。
以中国深圳港为例，深圳港建设了智能码头，有效提高了码头的吞吐量、货运效率和安全性。
同时，深圳港采取了“港城一体化”发展战略，将港口与城市、产业相结合，形成了产业链、信息链、金融链、交通链紧密相连的港口经济带。
最后，中国的港口建设走向了环保和可持续的方向。
据国家发改委数据，去年中国港口的废弃物综合利用率达到了91.1%，节约资源、环保节能成为了中国港口建设的重要方向和目标。
在未来，中国将进一步加大对港口的环保改造和技术改进的力度，提高受污染程度高的港口的环保治理水平。
总之，中国港口建设具有多种先进的特征，而这些特点也赋予了中国港口在全球港口建设中积累自身的优势。
未来，中国将继续推动港口建设，加强港口城市一体化、优化生态环境、创新模式、提升港口服务、加强港口国际合作等方面的方法，以实现中国港口建设的世界一流水平。
建设现代化港口的国际比较与借鉴
建设现代化宁波港口的国际比较与借鉴港口作为参与全球经济合作与竞争的重要战略资源，在区域经济和社会发展中发挥着日益重要的作用，港口的现代化成为港口城市乃至区域经济发展的重要任务之一。
宁波港作为长三角地区最有发展潜力的港口之一，港口的现代化是宁波市乃至长三角地区经济发展的动力和引擎。
一、现代化国际港口的特征与内涵现代化国际港口通常指第四代港口。
第四代港口以集装箱处理为主，以港航联盟与港际联盟为发展策略，以整合性物流为生产特性，注重决策、管理、推广、训练等软因素。
综合国际大港如新加坡、鹿特丹、纽约等港口的情况，现代化国际港口一般具有以下一些特征：(1)航道深水化。
航道水深条件决定了港口的发展规模和所处地位。
通过美国纽约港、荷兰鹿特丹港和新加坡港的发展历程，可以清楚地看出，实现航道深水化是发展壮大港口规模的关键因素之一。
世界性的所有主要港口无一不在向深水化发展。
(2)码头专业化。
码头专业化是应对全球经济一体化趋势提出的要求。
20世纪70年代以来，就地生产与长距离运输成为新的生产与贸易组织方式，使原材料的运量相对降低，高附加值产品的运输大量增加，对码头专业化提出了更加细致的分工要求。
(3)船舶大型化。
载重量较小的船舶无力承担远距离运输的成本，因而船舶大型化成为集装箱船舶主要发展趋势。
大型集装箱船舶载箱量高度增加，吃水也由-4.5米扩大到-21米。
(4)具有广阔的、交通便捷的经济腹地，特别是具有广阔的、直接的陆向经济腹地。
(5)与所在城市融为一体，并以港口为核心规划和发展整个城市的产业布局和功能定位。
二、西欧港口发展的成功经验世界大港中，西欧最为密集，典型的有鹿特丹、安特卫普、阿姆斯特丹-埃莫伊登组合港、泽布鲁赫港和汉堡港等。
它们具有共同的腹地，在集装箱运输方面存在一定的竞争，并各自占据一定的市场份额。
西欧港口能跻身国际大港之列，有许多经验值得总结：1.注重发挥多式联运的作用西欧港口的集装箱运输量增长迅速，其原因：一方面是由于欧洲工商业发达，拥有大量的进出口货源；另一方面是多式联运作用的发挥。
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《现代化国际港口》教学设计
教材分析：本节课是在word录入文字和简单编辑后，对文字样式进行美化处理，并掌握根据文章进行重点标注、样式批量操作等方法。
本节课以现代化国际港口大连港为切入点，利用word中设置文字的方法将《大连人的梦想与追求》这篇文章变得更漂亮、更美观。
教材主要抓住word文字设置的技巧展开讲解，内容详细，还介绍了用格式刷对文字进行快速地设置的方法，可在教学中引导学生用不同的方法来解决同一问题，而且这些内容又对以后学习powerpoint有很大帮助，也正是基于这一点我想让学生把知识点熟练掌握，把加拼音、字符间距放下一课时里，并在下一课时再复习本课内容。
学生分析：本课是学生学会了用word进行简单操作和文字处理后，学习对“字”
的设置的基础课。
学生接触字处理软件时间不长，操作界面还不熟悉，选定文字也不熟练，学习起来会有些难度。
电脑的普及率很高，很多孩子家里有电脑，他们对电脑兴趣高，会好奇，想学，加上三年级一年的学习，有的学生会操作，授课时要善于发挥他们的积极作用。
教学目标
本着以学生为主体，体现新课程标准下以学生发展为本的价值追求，考虑教学目标分层次，立足基本操作，渗透基础知识，重视综合应用，教学目标制定如下：
1、学生能设置文字的字体、字号、字色的方法，给文字加着重号、下划
线，学生会格式刷。
2、学生能在实践过程中，提高文本设置、处理能力，能提高利用教材自
主学习的能力，增强学生动手操作能力和应用能力。
3、学生通过本课学习，能激发善于思考，团结协作的意识；产生热爱家
乡，建设家乡而努力学习的愿望。
教学重难点
重点：学习修饰文字的方法。
难点：格式刷的使用
教学过程
师：游戏：考眼力。
师：请同学们看这段文字快速的回答，你最先看到的是哪几个字?
师：再快速回答：大连人的梦想与追求是什么？
师：你们为什么能这么快在很长一段话中找到你想要的答案？
师：大家眼力好，秘诀在于这些文字也就是文章的中心句，进行了合理的文字修饰，使得中心句更突出、更醒目。
如此多样美观的文字修饰方法，同学们有没有兴趣一起去探索？
好，现在我们一起来学习“现代化的国际港口”一课，通过今天要学习的内容，把“大连人的梦想与追求”这篇文章变得更加美观漂亮。
请同学们看这节课的学习目标。
师：出示教学目标，学生齐读。
（知识与技能）
师：让我们一个一个的来攻克它们。
先看第一关：掌握设置文字的字体、字号、字色的方法，给文字加着重号、下划线的方法；
师：1、请同学们打开《大连人的梦想与追求》文件
2、请同学们跟着教材22页自学完成下列操作：
（1）把标题‘大连人的梦想与追求’改为华文隶书、二号、加粗、红色；
（2）把“建立全方位、多功能、现代化国际大港
．．．．．．．．．．．．．．．．．”．改为楷体、四号、加下着重号
（3）给文章中的“大连人的梦想与追求”加黄色双下划线。
师：同学们，自己试试吧。
生：学生自主学习（教师巡视指导）
师：通过刚刚的学习，哪位同学能给大家演示一下
师：老师在看同学练习时发现了一些情况，请看老师演示字体的设置方法（改变一句话的字体、字色、字号等）
生：学生练习
师：老师看同学们都做的很好，我又想知道谁做得又快又好，敢不敢比一比？比赛之前老师要说一些规则，随机选取组内一名同学作为代表，也就是说每位组员都可能被抽到，要是抽到会的你们的成绩当然好，要是抽到不会的同学，那你们组的成绩可就……现在小组合作学习，组内查缺补漏，看看谁不会快去教，不熟练的，再练习练习。
为了集体荣誉，大家互相帮助，同学们，加油。
生：学生小组合作
师：开始比赛，各组抽取试题
师：第一组准备，开始，秒表计时，操作结束，停止，得出时间。
一组一组计时……用时最少，操作最正确组得冠。
师：发给奖励
师：老师看出来了，为了集体的利益，大家表现得都非常积极，非常努力，表现得都很出色。
有集体荣誉感，相信这种品格会让你们成为人群中受欢迎的人。
师：同学们，老师会变魔术，不信啊，你们看着。
师：演示一遍。
（1）选定“大连人的梦想与追求”
（2）单格式刷工具
（3）刷“竭诚为中外客户提供优质高效的服务”。
师：老师的魔术变完了，它的格式是不是很快就和全方位一样格式了，你看懂了吗？
师：这就是神奇的格式刷。
现在我们来攻第二道关2、格式刷的使用方法；
师：老师说一步，同学们做一步
生：跟着老师一步下做
生：学生练习
师：如果文中已经有你需要的文字格式，你完全可以用格式刷快迅改变文字格式。
师：同学们，你们都变成魔术师了，高兴吗？
师：你们已经攻克第二道难关，出色的完成任务。
同学们也学会了很多，有没有一种跃跃欲试的感觉，现在老师给你们一个大展身手的机会，修饰《美丽家乡》这篇文章，把它设计成我们家乡的宣传册，为我们葫芦岛旅游业的发展献计献策，贡献出你们的智慧和力量。
师：请同学们打开文件《美丽家乡》，开始修饰文本。
(注意文章的中心思想，概括句能不能特殊标注出来呢。
色彩怎样搭配，发挥你的奇思妙想，大胆创新，加油，同学们。
)
生：开始修饰文章，教师巡视指导。
师：播放轻音乐
师：同学们，由于时间的关系我们就先做到这，在这有限的时间里谁设想的好呢？我们来欣赏一下吧。
师：老师给每位同学准备了2朵小红花，你可以把它投给你认为设计的好的同学，贴在显示器上。
师：全体起立，一起来欣赏。
别忘记给你喜欢的作品投上一票。
师：我也来投票
师：同学们做的真棒!你看完其他同学的作品，你是不是又有很多奇思妙想，可以在以后再来完善，现在老师想知道，你为什么欣赏他的作品？
师：数一数，你得了多少小红花。
师：请同学们来欣赏一下她的作品，谁投票给她了，你为什么欣赏她的作品？师：请票数最多的3位上来，发给发扬信，让我们鼓掌祝贺他们。
师：加一加，看看你们组得了多少小红花？
师：现在来看一看两次加一起哪组最多？你们组得到今天的集体奖，来开宝箱吧。
师：老师给你们准备的是笑脸徽章，老师希望你们能用微笑面对生活中的每一天，用微笑面对生活中的得与失，把希望带给身边的每一个人，把欢乐传递给身边的每一个人。
师：同学们，老师相信你们都是最出色的设计师，能描绘出更加美好的明天。
师：今天，你们都攻克了所有的难关，你收获了什么？谁能说一说，跟大家分享一下呢？
生：总结
师：补充总结
同学们，希望你们用微笑去面对生活，用智慧去创造生活，就像大连人一样将自己的家乡建设成现代化的城市。
今天，我们因生活在美丽滨城而自豪，明天，让家乡因有你们而骄傲，努力吧！同学们!老师相信你们一定能做到。
这堂课就上到这里。
《现代化国际港口》教学设计
兴城市实验小学
刘丽。