领导科学与艺术第四次形考作业及答案
《领导科学与艺术》形成生考核作业试题及答案

2015年电大《领导科学与艺术》形考1领导科学与艺术形考-0001试卷总分:100单选题(共12题,共24分)开始说明:结束说明:1。
领导活动是一个主客体相互作用的矛盾运动过程,其中属于客体的是(C).A、领导者B、被领导者C、领导环境D、领导方法2。
中国自古以来为官从政的首要之德是(C)。
A、坚持真理B、弘扬正气C、廉洁奉公D、勤政为民3。
一般说来领导艺术是对领导科学的(A)。
A、创造性发挥B、随意的运用C、严格遵守D、外在表现4.“养兵一日,用在一时”是指使用人才应遵循的原则是(C)。
A、合理流动.适才适用B、合理搭配。
整体效能C、重视培养。
用养结合D、量才用人.职能相称5.1.领导活动实质上是一个循环反复的决策过程,这个过程可理解为(C)。
A、决策→再决策→执行→再执行B、决策→执行→再执行→再执行C、决策→执行→再决策→再执行D、执行→决策→再决策→再执行6。
下面关于领导者与同级关系的特点不正确的是(A)。
A、权力的制约性B、目标一致C、地位平等D、相互依存7。
调查活动的第一个阶段是(A)。
A、选题B、准备C、调查D、反馈8。
当前我国突发事件表现的特征是(A)。
A、出现频率高,影响大B、出现频率低C、都是自然灾害D、都是恐怖活动9。
要取得良好的演讲效果,领导不宜采用的方法是(D)。
A、熟悉听众对象与场合B、精心设计讲话开头语,努力引发听众好奇心C、正确定位讲话身份,做到量身定做有分寸D、长篇大论演讲10.下列关于领导环境作用叙述错误的是(C)。
A、领导环境是领导活动得以进行的重要条件B、领导环境是领导活动的基本构成要素C、领导只能适应领导环境,是无法改变领导环境的D、领导环境直接影响到领导工作的兴衰成败11.领导作风的内在基础是(A)。
A、领导素质修养B、领导方法C、领导决策D、领导方式12。
下列关于领导者语言表达基本要求不正确的是(C)。
A、领导者讲话要力戒假、大、空B、领导者讲话要言简意赅C、模仿伟人说话D、力戒故弄玄虚,做到简洁朴实多选题(共12题,共36分)开始说明:结束说明:13.下列属于领导者素质特征的是(ABCD).A、社会实践性B、环境适应性C、多种相关性D、可变可塑性14.直觉思维的主要特征的有(ABCD).A、非逻辑性B、突发性C、潜意识性D、随机性15。
电大领导科学与艺术平时作业1、2、3、4

电大领导科学与艺术平时作业1、2、3、4,四次作业都在同一个文档中了平时作业1:一、填空题1.领导活动的两重性是指(自然属性)和(社会属性),(社会属性)占据主要地位。
2.领导活动包括(领导者、追随者、领导目标、领导手段和领导环境)五个要素。
3.与传统领导活动相比,现代领导活动的基本特点是(由经验型转为技术型、由全能型转为服务型)。
4.领导力的内容主要(建立愿景与战略规划、建立组织关系、激励和决策)。
5.我国的领导学是自(20 世纪80 年代)开始兴起的,我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写的《(领导科学基础)》,它标志着我国领导学的的诞生。
6.人格大五模型是(韦伯)在1915 年首次提出,它包括(外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性)五个维度。
7.智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的,它认为存在三种基本智力模型,分别是(分析型智力、实用型智力和创造型智力)。
二、名词解释1.(领导者)是在领导活动担负一定的领导职务、拥有组织赋予的权力、肩负着率领和组织追随者实现领导目标的领导责任人。
2.(领导)是指在社会共同生活中,那些具有影响力的个人或集体,通过特定的组织结构,利用自己的影响力引导、指挥、协调和组织追随者共同实现某种预期目标的行为过程。
3.(管理力)就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行为对组织的各个资源进行配置,以实现组织目标的能力。
4.(领导力)是领导者在特定的情景中带领和激励组织成员,实现组织目标的能力。
三、简答题1.简述价值观对领导者影响的表现。
价值观可以在多方面影响领导者和领导能力,首先,领导者个人的价值观会影响其对事态和问题的洞察力;其次,价值观会影响领导者与他人的关系;再次,价值观影响领导者的选择和行为。
2.简述360 度反馈时必须遵循的原则。
(1)要根据企业的实际情况,以及考核者的不同岗位设计个性化的考核表格,这样才有针对性;(2)评价后要及时向考核者反馈结果,并提供解决问题的方法和资源支持;(3)在实施时应确保考核者的匿名性,以消除考核者的顾虑,保证考核结果的客观真实。
2015春浙江电大《领导科学与艺术》形考-0004答案

2015春浙江电大《领导科学与艺术》形考-0004答案2015春浙江电大《领导科学与艺术》形考-0004答案一单选题(共12题,共24分)1.下列场合下,领导不宜采用幽默的是(C)。
A、与群众全谈话B、向公众演讲C、追悼会D、下属聊天2.下列对领导者与上级关系的叙述错误的是(B)。
A、权力的制约性B、地位平等C、共识同向性D、集中统一性3.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了(B)。
A、扬长避短,各尽所能B、量才用人,职能相称C、用人不疑,疑人不用D、五湖四海,宽以容人4.人的需要中,处于最低层次是(B)。
A、教育需要B、生理需要C、安全需要D、社交的需要5.一般说来,领导集体的年龄结构的理想状态是(D)。
A、多采用老干部的结构B、多采用中年干部的结构C、多采用青年干部的结构D、老中青结合的梯形结构6.下列关于领导环境作用叙述错误的是(C)。
A、领导环境是领导活动得以进行的重要条件B、领导环境是领导活动的基本构成要素C、领导只能适应领导环境,是无法改变领导环境的D、领导环境直接影响到领导工作的兴衰成败7..调查活动的第一个阶段是(A)。
A、选题B、准备C、调查D、反馈8.领导科学的研究对象是(C)。
A、领导者B、被领导者C、现代领导活动D、客观环境9.领导者与下级关系的特点表述错误的是(D)。
A、服务性B、平等性C、依存性D、附属性10.要有效开展调查研究,正确的方法是(B)。
A、蜻蜒点水,浮光掠影B、“解剖麻雀”,举一反三C、先入为主,按图索骥D、编造信息,取悦于上11.社会主义领导从本质上讲就是(C)。
A、管理B、指挥C、服务D、决策。
国开(山西)51777《领导科学与艺术》第四次形考作业【答案】

领导科学与艺术-第四次形考作业复习资料
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【题目】
如果下属是有能力但不愿意工作者,最佳的领导风格应该是()。
A. 参与
B. 置之不理
C. 授权
D. 推销
[提示:仔细阅读试题,并作答]
正确的答案是:参与
【题目】
()是指在知觉他人时,知觉者以为他人也具备了与自己相似的特性。
A. 晕轮效应
B. 刻板印象
C. 首因效应
D. 投射效应
[提示:仔细阅读试题,并作答]
正确的答案是:投射效应
【题目】
()多数都是双向沟通,因为没有反馈就很难达到情感信息的沟通。
A. 轮式沟通
B. 非正式沟通
C. 正式沟通
D. 环式沟通
[提示:仔细阅读试题,并作答]
正确的答案是:非正式沟通
【题目】
当遇到一个初次见面的人,一个愉快的微笑会产生一个正面的第一印象。
这属于()。
A. 首因效应
B. 晕轮效应
C. 刻板印象
D. 投射效应
[提示:仔细阅读试题,并作答]
正确的答案是:晕轮效应
【题目】
领导语言的功能中,最基本的是()。
A. 塑造形象功能
B. 信息传递功能。
国开作业领导科学基础-形考作业四50参考(含答案)

题目:领导效能是评价领导活动有效性的基本维度,是指组织中的领导者实施领导活动的目
标和现实绩效之间的(),它反映为领导活动进行的状态和结果。
答案:接近程度
题目:柔性授权,是指领导者向被授权者不作具体的分派,只是一个大纲或轮廓,让被授权
人有较大的()做随机应变的处理。
答案:自由
题目:菲德勒的领导效能权变模型,列出了三项权变因素用于决定领导有效性的情境,包括: 1.领导者——成员关系;2. ();3.职位权力。
菲德勒根据这三个全
变量细分出8种不同的情境。
答案:任务结构
题目:领导艺术和领导权术有着根本的区别,在使用的目的上,领导权术为培养一批忠实于
自己()的御用官僚,而领导艺术的运用是为了提高领导效能而采
取艺术化的手段和技巧。
答案:统治权力
题目:决策效能,是指领导者是否在明智的时机、明智的条件下做出明智的判断,讲的是领
导者选择()正确与否,以及正确的程度如何。
答案:目标
题目:模糊授权是只给予被授权人权利和限度和权力容量比较模糊。
选项A:对
选项B:错
答案:对
题目:委托下属去办的事情的重要性要适中,不能只是一些鸡毛蒜皮的小事,而是应该比较重要的工作。
选项A:对
选项B:错
答案:对
题目:高层领导者可以把属于中间领导层的权力直接授给下属。
选项A:对
选项B:错
答案:错
题目:领导艺术和领导权术在性质上是一样的,没有什么区别。
选项A:对
选项B:错
答案:错
题目:领导效能是一个单一性指标体系。
选项A:对
选项B:错。
《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四-0

《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四篇一:(本)中央电大形考作业参考答.形成性考核一形成性考核一_000.试卷总分:10.测试时间:.单项选择.多项选择.判断.案例选择.一、单项选择题(.1.道试题,.2.分。
.1. 自古以来中国为官从政的首要之德是().A.坚持真.B.弘扬正.C.廉洁奉.D.执政为.2. 下列不属于领导活动的基本构成要素是.).A.领导.B.被领导.C.领导环.D.领导方.3. 在我国党政系统中作为一个领导者来说,首要的素质条件是. ).A.心理素.B.身体素.C.政治素.D.知识素.4.现代领导要树立大局意识,所谓大局,最重要的.A.恪尽职守,做好本职工.B.改进技术,提高经济效.C.服从组织、社会或国家整体利.D.学会妥协,搞好领导班子团.5. 下列不属于领导的特点的是().A.系统性B.动态.C.静态.D.权威.6. 下列关于领导与环境关系的叙述错误的是. ).A. 领导不可以随意改变环.B.领导受到环境的影.C.领导可以随意改变环.D.环境对领导的风格产生重要影.7. 领导作风的内在基础是().A.领导素质修.B.领导方.C.领导决.D.领导方.8. 领导的象征是. ).A.权.B.权.C.金.D.财.9. 社会主义领导从本质上讲就是(. .A.管.B.指.C.服.D.决.10. .)不仅是现代领导者必备的素质要求,而且是领导者提高素质修养的基础条件。
A.法律常.B.能力修.C.业务水.D.文化知.形成性考核一_000.试卷总分:10.测试时间:.单项选择.多项选择题判断.案例选择.二、多项选择题(.1.道试题,.4.分。
.1.领导科学的基本特征有()。
A.综合.B.应用.C.艺术.D.科学.2. 当代领导活动的发展趋势包括().A.集团化趋.B.专制化趋.C.民主化趋.D.科学化趋.3. 下列关于现代领导要树立大局意识表现正确的是. ).A.关心、支持集体和国家的发.B.只重视本组织效.C.服从组织、社会或国家整体利.D.搞好领导班子团.4.下列属于领导者一般特征的是().A.担任职.B.拥有权.C.负有责.D.富于创.5. 被领导者一般表现特征有.).A.服从.B.受动.C.对象.D.相对.6. 按照领导环境的性质划分,领导环境的分为.).A.自然环.B.经济环.C.政治环.D.社会文化环.7. 下列属于领导者素质的特征的是().A.社会实践.B.环境适应.C.多种相关.D.可变可塑.8. 下列属于领导者能力素质有. ).A.开拓创新能.B.分析决策能.C.自我学习能.D.组织指挥能力9. 、以时间为标准来划分,领导环境的包括. ).A.过去环.B.现在环.C.未来环.D.有利环.10. 领导者心理素质包括. ).A.要有主见,但不主观武.B.要有勇气,但不鲁莽蛮.C.要有毅力,但不顽固不.D.有豁达的心胸,但不是看破红.形成性考核一_000.试卷总分:10.测试时间:.单项选择.多项选择.判断.案例选择.三、判断题(.1.道试题,.2.分。
领导学原理科学与艺术第四版课后题答案

领导学原理科学与艺术第四版课后题答案1、保护生物多样性的根本措施是( )。
[单选题] *A.围湖造田,种植多种农作物B.消灭濒危物种的天敌C保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性(正确答案)2、北极星是( )星座的主要标志。
[单选题] *A.大熊B.小熊(正确答案)C.猎户3、探究小组准备做空投包实验,下面说法不正确的是()。
[单选题] *A.不可以在没有防护栏杆或防护栏杆不够牢固的地方进行实验B.探探在空投包内加了一层海绵,这是为了增加空投包的重量,加快其下落速度(正确答案)C.究究选择玻璃线吊纸盒是因为玻璃线不粗糙,阻力小4、植物与动物的生存都需要一定的环境。
[判断题] *对(正确答案)错5、化石能保存生物的( )。
[单选题] *A.骨骼(正确答案)B.肌肉C.内脏6、下面关于飞机能够飞起来的原理,说法有误的是()。
[单选题] *A.上凸下平的结构在气流中能够获得向上的升力B.机翼的凸面空气流动速度较慢,压强大;平面空气流动速度较快,压强小(正确答案)C.凸面和平面的压强不同,形成压力差,产生了向上的托举力,让飞机飞起来7、国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。
[判断题] *对(正确答案)错8、28、为节约用水,我们可以每天不洗澡。
[判断题] *对错(正确答案)9、藻类植物属于绿色开花植物。
( ) [单选题]对错(正确答案)10、(太原市)阳光下,地球上同一地区一天中物体影长的变化规律是()。
[单选题] *A.长→短B.短→长→短C.长→短→长(正确答案)11、放大镜的特点是透明,中间薄边缘厚。
( ) [单选题]对错(正确答案)12、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,这就是一条完整的食物链。
[判断题] *对错(正确答案)13、用弹珠来模拟船上面的货物时,我们会发现弹珠会滚动,导致船容易侧翻,所以可以将船舱设计成分格结构。
[判断题] *对(正确答案)错14、在户外进行空投包实验时,我们可以通过记录数据来帮助改进实验。
2014年广播电视大学领导科学与艺术作业四答案

管理方法与艺术领导科学与艺术作业四1.领导体制的核心问题是( D )(5.00分)A. 领导权限划分B. 职能分工制度C. 人员配置方式D. 组织结构形式2.李山是某局业务科科长,在应该由他进行决策的许多问题上,他都去请示主管副局长并由这名副局长最后拍板。
实际上,他们已经习惯了这种做法,并几乎成了一种惯例。
从领导科学的角度看,他们的行为违背了( A )(5.00分)A. 职权与职责对等的要求B. 领导宽度的要求C. 人尽其才的要求D. 职责绝对性的要求3.组织的最高决策层,由于工作复杂多变,其领导宽度是( D )(5.00分)A. 宽窄没关系B. 宜随机安排C. 宜宽些D. 宜窄些4.领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为 C(5.00分)A. 领导者能力越强,领导幅度不变B. 领导者能力越强,领导层次越多C. 领导者能力越强,领导幅度越宽D. 领导者能力越强,领导层次不变5.列宁曾说:“一个国家的力量在于群众的觉悟,只有当群众知道一切,能判断一切,并自觉地从事一切的时候,国家才有力量。
”这表明( D )(5.00分)A. .领导者的意愿只有通过被领导者的行动才能实现B. 被领导者的素养从根本上决定着领导绩效C. 被领导者是完全被动的D. 被领导者是相对的6.下列说法中属于经验决策的是( A )(5.00分)A. “眉头一皱,计上心来”B. 程序科学,方案优选C. 信息优先,科学预测D. “谋”、“断”分工,“外脑”辅助7.领导决策活动的起点,也是决策过程的第一大步骤,即(B )(5.00分)A. 预测风险,研究对策B. 明确问题,确立目标C. 组织动员,计划实施D. 分析条件,反复论证8.西方企业实行的“事业部制”领导体制的特点是( A )(5.00分)A. 决策权与经营管理权分开B. 硬专家”领导与“软专家”领导分开C. 决策权与执行权相统一D. 所有权与经营管理权分开9.面对各种频繁发生的突发性事件,领导者应着重提高的能力是( A )(5.00分)A. 应变创新能力B. 获取新知识的能力C. 交际协调能力D. 组织决策能力10.领导观念创新的根本要求是( B ) (5.00分)A. 标新立异B. 敢于冒险C. 实事求是D. 谨慎稳妥1.各个机关之间的全部联系都置于一条垂直的领导线上,每个下属机构只有一个上级领导,上级领导部门对下级执行全部的领导和管理职能,这种领导组织结构就是( B )(5.00分)A. 职能型领导结构B. 直线型领导结构C. 环型领导结构D. D.放射型领导结构2.常见的组织结构有( ABCD )(5.00分)A. 矩阵制B. 直线制C. 事业部制D. 职能制3.通常说来,科学决策的整个过程包括( ABCDE )几阶段。
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题目11:
西汉初年,天下大定。
汉高祖刘邦即位以后,经常举行宴会犒劳那些和他一起出生入死的大臣将领。
有一次,刘邦在洛阳南宫大宴群臣。
席间,刘邦问众位文臣武将:“大家说说看,我刘邦为什么能得到天下,项羽为什么会失去天下?”高起和王陵坐在座位上说:“陛下虽然好笑话人,可是只要部下攻下了城池,陛下总会将攻下的城池交给部下去管理。
可是,项羽虽有妇人之仁,但心眼小,好妒忌人,打了胜仗部下也得不到好处。
时间长了,谁也不会愿意替他卖命。
这大概就是原因吧。
”
刘邦听后哈哈一笑,说道:“你们是只知其一,不知其二。
若论运筹帷幄,决胜千里之外,我不如张良;若论镇守国家,安抚百姓,供给粮饷,不绝粮道,我不如萧何;若论集结百万雄兵,战无不胜,攻无不克,我不如韩信。
这三个人都是人中豪杰,我能任用他们,这就是我得天下的原因。
项羽只有一个范增,又不能很好地任用他,这就是他失败的原因。
”众人听后,恍然大悟,纷纷点头称是。
答:(1)一个领导最重要的才能是,如何调动下属的积极性,下属都有什么才能,他的才能是哪些方面,有什么性格,有什么特征,及长处、短处,放在什么位置合适。
这个也是一个领导最大的才能,领导不是说自己亲自去做事,事必躬亲的领导绝非好领导,作为一个领导,要做好的是掌握一批人才,把他们放在适当的位置上,让他们最大限度的发挥自己的积极性和作用。
正因为刘邦能够信任人才,使用人才,充分调动他们的积极性,又暗中地加以防范和控制,从而把当时天下的人才集结到自己的周围,形成一个优化组合,这样一来,她夺得天下也
是必然之事。
(2)优化领导班子思想政治素质。
思想政治素质在领导班子建设中属于首要的决定性因素。
因此,我们把领导班子的整体政治思想素质作为选配领导班子的首要问题来对待。
优化领导班子的配置,选配领导班子时,始终站在全局、战略和长远的高度,通盘考虑领导班子的优化配置。
围绕全旗发展的需要、班子结构要求、个人成长要求三者的最佳结合配备班子,既要考虑本单位本班子的人选,又综合考虑外单位的人选,既考虑现有班子中的人选,又考虑年轻干部的成长,既重视培养使用党员干部,又重视培养少数民族干部、妇女干部和党外干部,既重视班子建设的目前需要,更要着眼班子的长远建设。
题目12:
A市公安局交通处长期以来管理混乱。
张明从B市公安局政治部调到A市公安局交通处当处长。
面对管理混乱的状况,张明通过二个月的调查,查明问题后采取了一系列的行政措施:召开大会,通报情况,对存在的问题上纲上线;追究责任,对相关人员进行警告、惩罚和处理;加强组织性、纪律性;制定严格的规章制度,等等。
一年内,终于使交通处管理状况变得井然有序。
这样,他本以为自己威信会大增,却没想到交通处很多工作人员不敢接近他,平时见到他都绕道走。
经打听,原来有些同志认为张明处长只注重行政手段,因此威信很难真正树立起来。
请运用领导科学的有关知识和原理,分析上述材料。
提示:(1)张处长为什么会面临这样的困境? (2)领导者怎样才能真正树立起威信?
两位局长经常在一起交流领导工作的经验。
一天,在谈到自己的绝招的时候甲局长说:领导工作最重要的是以身作则、身先士卒、让下级先敬佩你,然后心服口服,这叫人格的魅力。
乙局长认为这不好,领导工作最重要的是让下级先畏惧你,然后才服从你,这就叫权威。
请你分析一下他们的所谓“绝招”,然后谈谈自己的看法。