小学普通话活动方案

小学普通话活动方案
小学普通话活动方案

武营小学推广普通话周活动总结

学校为了贯彻落实第十九届全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民国国家通用语言文字法》,进一步提高小学生说好普通话的能力,促进语言文字规化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。

一、加强领导,确保推普工作顺利进行。

为了推普工作落到实处,我校成立了由校长任组长,副校长任常务副组长,其他校领导任组成员,和各班语文老师任实施人员,并于9月7日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人,班主任和语文老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。

二、督促检查、确保推普工作落到实处。

9月8日—9月14日,学校对全校各年级进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年级均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年级特色,取得一定成绩。

三、创设良好的推普氛围

为了创设良好的推普氛围,使学生和教师有一个切实的认识,所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板,上面书写着:迎接第十九届全国推普宣传周。其次,我们在校园的各处贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十九个全国推普周的专用标语,并且展板上每天

出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如“普通话——情感的纽带,沟通的桥梁”等。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时,全校每个班级都专设了一块版面--创设推普周特刊,以便更深入地推广普通话。在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。除此之外,我校校园广播站,还推出了一期推普周特别节目。通过这次活动,使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解,也为学校增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传,现在全校师生的推普热情相当高涨。

四、开展多种活动,强化宣传力度。

(1)一次国旗下讲话。

在国旗下由辅导员做主题讲话,进行学校推普活动宣传、动员。(2)一份倡议书。

向全校师生发出一份倡议书。

(3)一档“推普”特别节目。学校广播站在9月14日前,以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。

(4)一次主题手抄报评比。

(5)各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规及普通话知识。

做好系列活动

(1)结合读书活动,开展“祖国颂”教师朗诵会,提高教师的普通话水平。

(2)以体验教育为基本途径,开展争“普通话章”的活动,在推

广普通话宣传中发挥积极作用。

(3)宣传普通话知识,在校园贴有关推广普通话的宣传画,营造浓厚的推普氛围。

(4)开展一次朗读比赛活动,“推广普通话,共筑中国梦”活动,选出本届“朗读小明星”,学校将颁发荣誉证书,并选为红领巾广播站成员。

经过全体教师的共同努力,一个空前的推普氛围已经形成,所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了一个新的境界。学校领导班子一致认为,我们应最大程度的发挥示校的示作用,将推普工作向深层次推进。利用小学全体学生这个庞大群体,将推普工作由校延伸到校外、家庭、社会,使每一位学生自觉成为一名小小推普员,再创推普工作新的辉煌。

2016年9月14日

武营小学

武营小学推广普通话周国旗下讲话

老师们、同学们,大家好!

每天早上,当我们进入校园,彼此相见时,都会用普通话互道一声问候,那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情;在学习、交谈时,我们感觉只有用普通话,才能使我们彼此沟通得更顺畅。普通话是我国法定的最标准的交际用语,我国把每年九月的第三个星期定为“推广普通话宣传周”,简称推普周。

一个伟大的国家,一片辽阔的国土,那里尽管有着各种不同的方言,话、话、话、客家话,但那里却同时拥有一种最亲切的乡音,一种令海外所有中国人最为自豪的语言,那就是普通话——我们的国语。

我们爱祖国,我们爱讲普通话,这应该是我们每一个炎黄子的共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年华语的传承,泱泱大国,龙的子,每一个中国人的脸上,正扬着华夏文明的灿烂。然而到了近代,中国病了,腐败、软弱的政府,让祖国秀丽的山河任由帝国主义的铁蹄践踏,东亚病夫成了中国人的耻辱,普通话也成为被人嘲笑、低声下气的蛮语。随着祖国的解放,人民站立起来,尤其改革开放,祖国日益昌盛,做中国人,讲普通话,这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。现在,更让我们为之骄傲的是,大约两三千万的外国人在学习和使用汉语,有近百个国家的几千所大学开设了汉语课程。

推广普通话其实还应包括写规字。有的同学写字漫不经心,错字、别字连篇,这是对我们祖国语言文字的不尊重。要知道,汉字是世界上最古老、最丰富、最优美的文字,是我们中华民族的骄傲。我们每一个汉字的使用者,都有责任和义务提高自身的规意识,养成提笔即练字的好习惯,把字写规、写漂亮。希望每一位同学都能为此作积极的努力,认真对待每一次作业,使每一次作业都能达到绿色作业的要求。

学校是推广普通话的重要阵地,让我们共同努力,从小说普通话,写规字,做新时代的推普员。让说普通话、写规字成为我们生活中一道亮丽的风景线!

教师推广普通话周讲话稿

尊敬的各位领导,亲爱的老师们,同学们,大家早上好!

我今天国旗下讲话的主题是《推广普通话,共筑中国梦》。

语言是一个民族的声音,普通话作为汉民族的共同语,必将成为现代汉语的代表。从小处看,它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。中国是一个地大物博,人口众多,有着几千年历史的文化古国,是个多民族多语言的国家,因而必须要有一个完整规的民族语言,普通话作为多年来实行的多民族共同语,已经以它所起的巨大作用证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通,相互交流的纽带。从大处讲,推广普通话,说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要,是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。我们的祖国已从贫弱走向了富强,已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样,在国际上的地位也越来越重要,它已成为联合国六种工作语言之一,成了、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛,它让我们骄傲,它让我们自豪,它让我们扬眉吐气,它让我们展示着中国人的骨气!

作为中华文明的传承者,我们有责任提高自己的语言文化素质;作为龙的传人,我们有义务规使用自己的母语。我们每一个人都有责任和义务捍卫祖国的语言,我们每一个人都有义务为推广普通话做出

自己的贡献!作为老师我们要严格要求自己训练普通话,课上用普通话和学生交流,课下不断学习,进一步提高自己的普通话水平。作为学生,要经常使用普通话与同学、家人交流;掌握并熟练运用学习普通话的工具——拼音,平时多翻字典、词典,勤观察多思考;学习普通话还要有知难而进、持之以恒的心里。希望大家积极行动起来,从我做起,从现在做起,带动身边的亲人做起,使普通话成为我们学习生活的主要交流工具

讲普通话如此重要,写规字不也一样吗?常言道“字如其人”可见字还关系到一个人的形象,自觉写好规字对养成良好学习习惯是大有裨益的,希望每一位同学都能下定决心、刻苦训练、持之以恒,养成良好的书写习惯,自觉写好规字。

学校是推广普通话的重要阵地,每一名老师,每一位学生都有责任讲普通话,用规字,让普通话成为我们的校园语言,让规字成为我们的校园文字,这不仅是我们热爱民族热爱祖国的思想表现,也是同学们养成文明习惯、提高学习成绩的现实需要,更是国家语言文字发展的必然,是中华厚重文化发展的呈现,是时代赋予我们的又一重任。作为中华子,我们必须肩负起这一新的历史使命,推广普通话,使用规字,为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌!

我的发言到此结束,大家!

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武营小学推广普通话周活动总结 学校为了贯彻落实第十九届全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高小学生说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。 一、加强领导,确保推普工作顺利进行。 为了推普工作落到实处,我校成立了由校长任组长,副校长任常务副组长,其他校领导任组成员,和各班语文老师任实施人员,并于9月7日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人,班主任和语文老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。 二、督促检查、确保推普工作落到实处。 9月8日—9月14日,学校对全校各年级进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年级均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年级特色,取得一定成绩。 三、创设良好的推普氛围 为了创设良好的推普氛围,使学生和教师有一个切实的认识,所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板,上面书写着:迎接第十九届全国推普宣传周。其次,我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十九个全国推普周的专用标语,并且展板上每

天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如“普通话——情感的纽带,沟通的桥梁”等。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时,全校每个班级都专设了一块版面--创设推普周特刊,以便更深入地推广普通话。在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。除此之外,我校校园广播站,还推出了一期推普周特别节目。通过这次活动,使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解,也为学校增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传,现在全校师生的推普热情相当高涨。 四、开展多种活动,强化宣传力度。 (1)一次国旗下讲话。 在国旗下由辅导员做主题讲话,进行学校推普活动宣传、动员。(2)一份倡议书。 向全校师生发出一份倡议书。 (3)一档“推普”特别节目。学校广播站在9月14日前,以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。 (4)一次主题手抄报评比。 (5)各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。 做好系列活动 (1)结合读书活动,开展“祖国颂”教师朗诵会,提高教师的普通话水平。 (2)以体验教育为基本途径,开展争“普通话章”的活动,在推

推广普通话活动方案

金铃学校推广普通话宣传周活动方案一、指导思想 推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月 13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全 体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发 挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良 好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将围绕本届宣 传周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。 二、活动时间: 2017年9月18日—2017年9月22日 三、活动口号:讲好普通话写好规范字 四、活动内容: (一)加强组织领导,落实推普活动成立推普周活动领导小组。 组长:戴栋梁 副组长:肖成初、李艳 组员:各班班主任及任课教师。 (二)营造推普氛围,提高推普意识 在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用, 努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅,,第四 周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话, 做好推普周宣传和动员。 (三)开展推普活动,提高推普实效 1.进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由学生会代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总 动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身 作责,积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2.开展一年级新生普通话培训:由一年级各班语文老师在班级内对 学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教 师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话。 3.举行美文诵读会。 在推普周期间,各班在班级举行经典诵读推荐会: 4.开展“大手拉小手,同讲普通话”。 推普进家庭活动,在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规 范字的意义。 总之,我们将以本届推普周为契机,继续做好我校教生的普通话 水平提升工作,提高我们用语用字的规范化程度,并将其纳入学校 日常化管理轨道,力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新 台阶,为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。 2017年9月14日

普通话课程教学计划

2014-2015学年度第二学期教师教学工作计划 课程名称:普通话培训测试教程 授课教师: 授课班级:计算机一班、计算机二班、电工班、一年级四班 授课日期:2015年3月6日-2015年月日 选用教材: 《河北省普通话培训测试教程》,河北教育出版社,主编:王晖、唐健雄《普通话应用教程》,航空工业出版社,主编:邢桂芳

具体教学目的及内容 第一章普通话基础知识概述 目的:1什么是普通话2普通话学习的意义3如何学好普通话4等级考试5试卷结构 第二章普通话语音知识 目的:1声母分类.举例.发音练习2韵母分类.举例.发音练习3声调(阴平.阳平.上声.去声) 第三章普通话音变 目的:1变调(上声的变调.一的变调.不的变调)2轻声3儿化音4语气词“啊”第四章单音节字词 目的:1单音节字词的基本发音纠正与练习 第五章多音节字词 目的:1多音节字词的发音纠正与练习

第六章:轻声词语、儿化词语 目的:1轻声词语和儿化词语的发音纠正与练习 第七章朗读训练 目的:1普通话的节律(停延.重音.句调.语速)2朗读的含义.要求.技巧第八章朗读训练 目的:1练习国家指定的普通话朗读训练作品 第九章命题说话 目的:1熟悉命题说话的考试要求及常规考试所用题目 第十章命题说话练习 目的:1练习命题说话.达到流畅自如的表达题意的程度 第十一章复习 目的:1重新复习已经学过的单音节和多音节发音练习 第十二章复习 目的:1重新复习朗读训练.掌握节律.要求.技巧 2熟练流利的朗读指定考试范围作品 第十三章复习 目的:1熟练掌握发音技巧、控制好发音速度、 2对于常规考试题目能达到充分发挥的程度 第十四章考试 目的:1通过考试加强学生自主练习、提升语言能力 2夯实学生的普通话基础

小学普通话 活动方案

威远县实验小学 推广普通话活动方案 一、推普宗旨和主题: 根据教育局《关于开展第 19届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神,为贯彻《语言文字法》,推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,我校坚持依法推广普通话,推行规范汉字,以普通话和规范汉字作为基本的教育教学用语用字,为继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操,增强民族凝聚力而做出了应有的贡献。 本年度的推广普通话活动将通过多种形式的宣传活动,向全校师生广 泛宣传大力推广普通话在教学和学习、日常生活中的重要性,进一步提高 师生的语言规范意识,形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气。 今年推广普通话周的主题是:说普通话,做文明人。 二、推广普通话活动要求: 1、学校要把讲标准普通话,培养具有良好语言素质的人才作为自己迎接新世纪到来的历史责任,把推普与日常教育教学活动结合起来。 2、充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,以活动为载体,有机地将校内、校外活动结合起来,使普通话不仅成为教学语言、校园语言,也能逐步成为社会交际语言。 3、学校的每一位教师都是推普工作的带头人,都应成为学生的模范和表率。进一步按照《普通话水平等级标准》加强师生的普通话的培训,提高师生的普通话水平。 4、学生应具备说好普通话、用好规范字的基本能力。学生能读准常用汉字的字音,能准确地用普通话读出学过的词语,会读简单的儿化词和轻声词。能用普通话流利地朗读课文,能用比较流利的普通话进行交谈。能熟练地直呼音节等。掌握规定数量的汉字,做到书写正确、端正。 5、巩固“市级语言文字规范化示范校”领导小组: 组长:詹纯

副组长:谭洪范春吴开锋 成员:孙丽、刘玉飞、倪宏、周巍、吴菊、龙黎、唐刚 三、推广活动的内容: 将教师与学生结合起来进行双向互动的交流和学习: 教师的任务: 1、结合教师教学技能训练的任务,在平时的教育教学中务必使用普通话,使普通话成为校园语言,养成在会议、讨论中使用普通话的习惯,使普通话成为工作语言。 2、校内获市级普通话检测员资格的教师,开展对本校教职工普通话的培训,还可指导学生排练普通话朗诵节目,培训学校广播室学生播音员。 3、每位教师都可以利用“说标准普通话,写规范汉字”这一内容,组织学生开展各种活动。 学生的任务: 1、继续坚持在校内外、公共场合说普通话,使普通话成为学习、生活用语。 2、在语文教师的指导下,逐步提高朗读水平,接受普通话朗读比赛的测试。 3、在教师的指导下排练普通话朗读节目,以及开展“说标准普通话,写规范汉字”的综合实践活动或主题班会活动。 威远县实验小学德育处 2016年9月2日

推广普通话宣传周活动方案

中心镇第17届全国推广普通话 宣传周活动方案 一、指导思想 全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高国民语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦。 二、宣传主题 本届推普周活动主题为:说好普通话,圆梦你我他。 语言文字工作战线和各相关行业系统要充分认识语言文字在构筑和实现中国梦进程中的作用,切实增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感,构筑语言文字中国梦。语言文字中国梦就是增强国家语言实力的梦,是提高国民语言能力的梦,是构建和谐语言生活的梦,是描绘美丽中国的梦。 三、活动要求 (一)突出主题。本届推普周要围绕上述宣传主题,继续大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策,以及语言文字规 范标准,激发国民对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。 (二)行业联动。语言文字中国梦的构筑和实现,有赖于社会语言文字规范意识和应用水平的不断提高,有赖于每个社 会成员语言文字素质的不断提高。 (三)乡村并重。在不断提高城市普通话普及水平和社会用字规范化的前提下,普及国家通用语言文字工作重心要向农村转移,要结合语

言文字规范化示范校创建工作,做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。与社会主义文化建设、新农村建设和落实便民、惠民等民心工程相结合,切实将好事办好。 (四)创新形式。各校要加强对推普周工作的组织领导,继续在总结以往经验的基础上,积极利用广播影视报纸等传统媒体刊发宣传材料,也要主动尝试使用网络、手机、户外显示屏等新媒体加强宣传,尤其是通过微博、微信、手机报等新形式对年轻受众加强宣传。要创新活动形式,使推普宣传雅俗共赏喜闻乐见。 四、主要活动安排 (一)中心校拟开展的活动 1、在推普周期间(9月15日至21日)抽查各校推普周活动开展情况。 2、根据县语委办的部署,继续推进“中华诵经典诵读行动” 3、根据上级要求,继续将语言文字规范知识竞赛等活动纳入推普周系列活动。 (二)各校应开展的活动 要根据本行业系统、本单位的特点拟订活动方案,精心策划本届推普周活动。建议如下: 1.要组织召开座谈会,以及群众广泛参与的普法知识竞赛、 普法知识问卷调查、宣传咨询等活动

小学普通话活动方案

. 武营小学推广普通话周活动总结 学校为了贯彻落实第十九届全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高小学生说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。 一、加强领导,确保推普工作顺利进行。 为了推普工作落到实处,我校成立了由校长任组长,副校长任常务副组长,其他校领导任组成员,和各班语文老师任实施人员,并于9月7日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人,班主任和语文老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。 二、督促检查、确保推普工作落到实处。 9月8日—9月14日,学校对全校各年级进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年级均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年级特色,取得一定成绩。 三、创设良好的推普氛围 为了创设良好的推普氛围,使学生和教师有一个切实的认识,所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板,上面书写着:迎接第十九

届全国推普宣传周。其次,我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十九个全国推普周的专用标语,并且展板上每. . 天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如“普通话——情感的纽带,沟通的桥梁”等。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时,全校每个班级都专设了一块版面--创设推普周特刊,以便更深入地推广普通话。在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。除此之外,我校校园广播站,还推出了一期推普周特别节目。通过这次活动,使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解,也为学校增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传,现在全校师生的推普热情相当高涨。 四、开展多种活动,强化宣传力度。 (1)一次国旗下讲话。 在国旗下由辅导员做主题讲话,进行学校推普活动宣传、动员。(2)一份倡议书。 向全校师生发出一份倡议书。 (3)一档“推普”特别节目。学校广播站在9月14日前,以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。 (4)一次主题手抄报评比。 (5)各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。

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高庙中心小学推普周活动方案 根据有关部门《关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》和省语委有关安排部署,9月10至9月16日是第21届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动,根据教体局关于开展第二十一届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神,结合我校实际特制定如下活动方案: 一、指导思想 语言是最重要的交际工具和信息载体。学校作为社会精神文明发展的领头军,更应该重视普通话的推广和普及,普通话是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人的修养,也可以促进人们之间的交流与沟通。在学校推广普通话,加强校园精神文明建设,提升师生的语言素质。因此,学校决定在全校开展推广普通话工作。 二、活动目的 1、通过宣传,使全校师生认识到推广普通话对提高自身素质,实现顺畅交流,以及为现代化建设营造良好语言环境的重要意义。 2、通过培训,提高全体师生的普通话水平,增强自觉使用普通话的意识。 3、通过开展活动,使广大师生充分感受祖国的语言美,营造良好的语言环境,让生活更精彩,让社会更温馨。 三、活动主题 本届推普周的主题为:“说好普通话,迈进新时代。”

四、具体安排 (一)教师方面 1、学校要求,所有任课教师上课时必须使用普通话授课,不会普通话的教师要尽量放慢语速,保证全体学生能听懂;全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话,将普通话作为工作语言。 2、学校将对全体教职员工进行普通话培训,安排专人进行辅导;全体教职员工在工作场所必须坚持练习使用普通话,促进普通话水平的提高。 3、学校利用教研活动的业务学习时间,有针对性地开展普通话培训。选取一位普通话水平较高的老师担任学校普通话指导老师,负责学校推广普通话工作的辅导和监督,针对老师说普通话中存在的问题逐一解决。 4、学校将把推广普通话工作纳入日常检查,在全校范围营造讲普通话的良好氛围。 (二)学生方面 1、利用班会,由学生会代表宣读《倡议书》,向全体师生发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,积极行动起来。 2、学校将给每位学生发放普通话教材,利用校园广播网对学生进行培训。 3、各班级要选出两名(男女生各一名)推广普通话委员,在班里利用课余时间指导、监督同学们说普通话。

推广普通话活动方案

推广普通话活动方案 导读:本文推广普通话活动方案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 推广普通话活动方案(一) 一、指导思想: 根据市教育局《关于开展推广普通话宣传活动的通知》精神,为贯彻《语言文字法》,推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,我校牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。 二、主题: 充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,构建和谐校园的重要作用。 三、活动内容: 1、营造推普宣传氛围。 张贴以宣传推广普通话为主题的手抄报,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 2、利用传媒宣传造势。 (1)一次国旗下讲话。 在国旗下由辅导员做主题讲话,进行学校推普活动宣传、动员。

(2)一份倡议书。 向全校师生发出一份倡议书。 (3)一档"推普"特别节目。学校广播站在10月1日前,以"最美的语言、最真的情感"为主题推出一期推普周特别节目。 (4)一次主题手抄报评比。 (5)各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。 3、抓好师生推普工作。 宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求,提倡全校师生讲普通话、用规范字,将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩,使全校教师提高认识,自觉学习、使用普通话、规范字。 4、做好系列活动。 (1)结合读书活动,开展"祖国颂"教师朗诵会,提高老师的普通话水平。 (2)以体验教育为基本途径,开展争"普通话章"的活动,在推广普通话宣传中发挥积极作用。 (3)宣传普通话知识,在校园内张贴有关推广普通话的宣传画,营造浓厚的推普氛围。 (4)开展一次朗读比赛活动,对于朗读能力高的同学将被评为"朗读小明星",学校将颁发荣誉证书,并选为红领巾广播站成员。 推广普通话活动方案(二)

普通话水平测试方案3

普通话水平测试方案 说好普通话,对于继承和发扬中华民族优秀传统文化,培养爱国主义情操意义重大。为使我校学生更好的训练好普通话以及说好普通话,特制订本方案。 一、普通话水平测试的等级评定: 一级甲等:分数在97或97分以上 一级乙等:分数在92到96分之间,包括92分和96分 二级甲等:在87到91分之间,包括87和91分 二级乙等:分数在80到86分之间,包括80和86分 三级甲等:分数在70到79分之间,包括70和79分 三级乙等:分数在60到69分之间,包括60和69分 二、普通话水平测试的形式、内容和评分标准 1、形式:口试 (一至三题为有文字凭借内容;第四题为无文字凭借内容) 2、内容及其评分标准:(详见测试评分表) 三、考试程序: (1)学生按通知时间到候考室候考 (2)提前十分钟抽签(单、双音节字词卷子,说话题目二选一,朗读题目二选一)后,到备考室备考.十分钟内可查字典。 (3)进入测试室开始测试,先读抽签表,再按测试内容顺序测试。

四、应试要注意的有关问题: 1、第一题“读单音节字词”:读慢一些,每个字要读清楚,声母、韵母读准,声调调值到位,第三声调值要读全。如对某一字觉得自己读错了,可有一次纠正机会,以第二次读的为准。 2、第二题“读双音节词语”:除第一题的要求外,要注意音变:上上相连、儿化、轻声词要读准。如对某一词觉得自己读错了,可有一次纠正机会,以第二次读的为准。 3、第三题“朗读”:注意文章后面的语音提示,按提示读。要注意文章中的音变(上声和“一”、“不”的变调,轻声、儿化和“啊”的音变)。因为错字、漏字、添字都要每字扣0.1分,所以注意即使读错了也不要回读纠正,以免因回读添字扣分。本题考察重点不在朗读技巧,关键是语流中的音准,因此,能流利地读出即可。 4、第四题“说话”:本题重点考察的是说普通话的规范程度,而不是口头作文的能力,所以在应试本题时,不必过多考虑文章的章法,关键是要注意语音的标准。要“说”而不是“背”,注意口语化。要用规范的普通话语法、词语,不要有方言语法、词汇。 五、普通话测试试卷(详见毕业班普通话测试卷)

小学推普周活动方案

小学推普周活动方案 今年九月份第三周是第十五届全国推广普通话宣传周,根据区教体局要求,结合我校实际,为切实有效地开展好我校的推普周活动,特拟定本方案,望全校师生切实投入到本次活动中。 一、指导思想: 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 二、活动时间:年9月14日至20日 三、活动主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字 四、活动目的: 通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排: (一)组织领导,落实管理 推普周工作领导小组,负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 组长: 副组长: 组员: (二)宣传动员,营造氛围 1.大力宣传,营造氛围 充分发挥校园广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。张贴推普口号;利用黑板报推出推普专题栏目;利用校园广播在9月14至20日的一周中进行推广普通话专题广播;在全校升旗仪式上发表国旗下讲话,做好推普周宣传。 2.开展实践活动,提高推普周活动的实效性。 (1)充分发挥学校少先队的作用,推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。(2)开展推普实践活动,积极营造良好的语言环境。开展“小手拉大手,同讲普通话”活动,号召学生向家长宣传推普知识。利用家长学校活动,向家长宣传推广普通话,要求家长在家与孩子用普通话交流,营造规范的语言环境,督促孩

学校推广普通话方案

学校推广普通话方案

1、学校要求,所有任课教师上课时必须使用普通话授课,不会普通话的教师要尽量放慢语速,保证全体学生能听懂;全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话,将普通话作为工作语言。 2、学校将对全体教职员工进行普通话培训,每人发放一本培训教材,安排专人进行辅导;全体教职员工在工作场所必须坚持练习使用普通话,促进普通话水平的提高。 3、各教研室要利用教研活动的业务学习时间,有针对性地开展普通话培训。每个教研室选取一位普通话水平较高的老师担任本教研室普通话指导老师,负责本教研室推广普通话工作的辅导和监督,针对本教研室老师说普通话中存在的问题逐一解决。 4、学校将在今年11月份,聘请校外人员对全校所有任课教师(包括兼课教师)进行普通话测试,42周岁以下的语文、英语教师必须达到二级甲等的水平,42周岁以下的其它科目的任课教师必须达到二级乙等的水平;20XX年4月份,学校将聘请校外人员对全校有教师资格但不任课的教师进行普通话测试,42周岁以下的教师要达到二级乙等的水平。学校将根据测试结果,对普通话好的教师进行合适奖励;对测试不合格的教师,取消当年评先选优的资格,学校将继续组织培训,直到测试合格为止。 5、结合推广普通话,学校将每年开展一次教师演讲比赛,每个科组推选两人,年龄40周岁以上一人,40周岁以下一人,参加学校的比赛。 6、学校将把推广普通话工作纳入日常检查,在全校范围营造讲普通话的优良氛围。 (二)学生方面 1、学校要求学生在校期间必须讲普通话。 2、学校将给每位学生发放普通话教材,利用校园广播网对学生进行培训。 3、各班级要选出两名(男女生各一名)推广普通话委员,在班里利用课余时间指导、监督同学们说普通话。 4、结合推广普通话,学校将每年组织一次学生演讲比赛,检验学生学习普通话情况。

小学普通话推广周活动方案

小学普通话推广周活动 方案 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

2017江湖小学普通话推广周活动方案 为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下: 一、指导思想 以党的十八大会议精神为指导,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,结合“中国梦、邵阳梦”宣传教育,广泛开展语言文化推广展示活动,营造传承和弘扬中华优秀传统文化、提升国民语言应用能力的浓厚氛围。 二、活动主题 说好普通话,圆梦你我他 三、活动时间 9月11日至17日 四、宣传周活动领导小组: 组长:姚曙光副组长:宋西双 组员:蒋邵萍唐亮明杨琼唐晓英全体班主任 五、活动安排 1.、在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。 2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《湖南省贯彻<语言文字规划纲要>实施方案》,《标点符号用

法》,《中国人名汉语拼音字母拼写规则》,《汉语拼音正词法基本规则》 3、利用星期一(9月11日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 4、各班开展形式多样的推普活动 (1)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动; 写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛 (2)办一期推普板报或手抄报;(进行“说好普通话,圆梦你我他”设计比赛,学校进行专项评比,激发学生学习和讲好普通话的积极性。) (3)召开一次推广普通话的主题的班会; 利用周五下午(9月15日)的班会时间,学校以班级为单位举行“说好普通话,圆梦你我他”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。 (5)开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。 每位师生应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

XX小学推广普通话活动方案

XX小学推广普通话活动方案 一、指导思想及主题为进一步提升全体师生的母语意识,继承和弘扬中华优秀文化,推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,我们将以科学发展观为指导,以营造和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观,坚持推广普通话,推行规范汉字,以普通话和规范汉字作为基本的教育教学用语用字,广泛宣传大力推广普通话在教学和学习、日常生活中的重要性,形成在学校、社会交际中说普通话写规范字的良好风气。本次推普活动的主题为“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”。 二、宣传方式 1、利用星期一的晨会拉开推普活动的序幕,激发师生自觉使用普通话和规范字的意识,号召全体师生投入到推普活动中去。 2、通过“红领巾”广播站宣传有关推普知识,通过橱窗和展板宣传表彰“阅读之星”,营造推普氛围。 3、通过调查、采访了解师生及家长在校内外的说普通话的情况。 4、争当"推普小能手",向家人进行有关推普的知识。 三、活动内容 1、中华经典诗文诵读。结合暑假的阅读方案,各班开展中华经典诗文诵读活动,评选出“阅读之星”。

2、庆祝教师节诗歌朗诵会。 3、通过“小手拉大手”活动,让学生向家长宣传“说普通话,写规范字”。 4、开展“啄木鸟在行动”活动。成立“啄木鸟小队”,让学生在校园、社区、街头查找错别字,并鼓励高年级同学给有关单位写建议书。 5、教师硬笔字比赛。 6、校本课程中增设“小主持人”培训班。 附:推普五字歌推广普通话神州是一家(推普五字歌节选)泱泱我中华,好大一个家。五六民族,五六枝花。纵横数万里,地域真广大。语言几种,方言多又杂。隔山语不同,隔河话难懂。沟通真不易,必须改变它。交际要顺畅,社会要和谐。推广共同语,通行我华夏。推广普通话,意义真重大。中华语言美,文明世界夸。语通心相映,情传意又达。增强凝聚力,振兴大中华。推广普通话,方便你我他。推广普通话,神州是一家。推广普通话,加速现代化。推广普通话,盛开文明花。附件3:第届全国推广普通话宣传周宣传口号 1、国家推广全国通用的普通话。 2、普及民族共同语,增强民族凝聚力。 3、爱国旗,唱国歌,说普通话。 4、四海同音,万众一心。 5、普通话:神州音,华夏情。

学校推广普通话实施方案

XXX小学推广普通话实施方案 一、指导思想 为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据《国家通用语言文字法》,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,认真落实,强化措施,查缺补漏,及时整改,在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上,积极开展形式多样的普通话口语实践活动。 二、成立领导小组 组长:XXX 副组长:XXX 组员:XXX XXX XXX XXX XXX 三、主要工作 (一)加大宣传力度 充分发挥校园各种宣传的作用进行宣传教育。主要是通过举办宣传橱窗、学校广播、?微信群等形式的活动,大力宣传推广普通话的重要意义,提高全校教职工对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性,提高学生说规范话的能力。(二)强化常规管理 成立以校长张文亭为组长的推广普通话工作领导小组,成员由各班主任组成,健全工作制度,计划安排到位。

学校教务处将加强对普通话工作的督导检查制度。 结合常规教学管理,教务处开展不定期听课活动,检查教师普通话使用情况。各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动,?检查普通话使用情况。 教务处要充分发挥全体语文教师的作用,强化母语教育,强化用字规范性,使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。 班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的 指导、检查,使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯,同时,要加大课堂渗透的力度。 (三)落实管理制度。 工作中,要进一步完善学校各种规章制度,在校规和教学管理与评估方面都要有明确的规定,并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩,加大分值,奖优罚劣。激发广大师生“学说普通话、说好普通话”的热情,选拔普通话好的教师担任学校普通话口语教师,做到课时落实。成立专门的普通话督查小组,定期对校园内说普通话情况进行督查,定期对各室、班级推普实施进展情况进行检查;对不认真实行或执行力度不大的班级、师生进行严厉批评并进行扣分。 (四)建全档案资料。 工作中,认真、系统地整理各种语言文字档案资料,如:上级推普工作文件、学校推普工作方案、教师教案、各种活动照

普通话测试系统方案

国家普通话水平智能测试系统操作手册(简易版) 安徽科大讯飞信息科技股份有限公司

目录 一系统简介 (3) 1.系统构成 (3) 2.系统构架 (3) 二测试流程 (4) 1.业务总体流程介绍 (4) 2.基层测试站测试操作流程 (5) 2.1测试报名 (5) 2.2考前准备 (10) 2.3现场测试 (16) 2.4信息上传 (20) 三系统维护 (21) 四常见问题 (21)

计算机辅助普通话水平测试系统 操作手册 一系统简介 1.系统构成 科大讯飞提供的普通话测试系统不仅能够对考生的普通话进行智能评测,还能够对考试现场和测试流程以信息化的方式管理,实现了国家普通话水平测试的测试、组织和管理的信息化,该系统主要包括两个部分: ●国家普通话水平智能测试系统 国家普通话水平智能测试系统(PSCP)是安徽科大讯飞信息科技股份有限公司在国家语委“十五”重点科研项目支持下研发完成。系统基于国家普通话水平测试大纲,可准确地对命题说话之外的所有测试题型实现自动评测,同时自动检测发音者存在的语音错误和缺陷;而且系统提供的测试管理功能,也能够帮助基层测试站组织测试,提高测试的效率。该系统部署在基层测试站,主要使用者为考生和基层测试站的管理人员。 ●国家普通话水平测试信息管理系统 国家普通话水平测试信息管理系统(PSCW)实现的是普通话水平测试全过程的计算机管理,为计算机辅助测试全面解决方案提供支撑平台。在该系统中,可以进行考生报名、测试员打分、成绩管理、数据管理等一系列操作。该系统部署在远程WEB服务器上,相关人员通过登录网页完成相应的操作,主要使用者为省级测试管理人员、基层测试站的管理人员和测试员。 2.系统构架 普通话测试系统解决方案的构架图如下:

普通话活动策划方案

学好普通话 圆梦你我他 策 划

书 14农经本 策划人:向峨(一)活动背景: 近年来随着中国经济和社会的发展,且中国人口数量巨大,现普通话使用人数已将近世界前列,普通话有成为一门世界普及语言的趋势。语言是重要的交际工具和信息载体,在我国普通话是全国范围内的普及语言,无论你到哪里都可以用普通话跟当地的人交流。在建设中国特色社会主义现代化进程中,大力推广普通话,学好普通话,有利于克服语言隔阂,促进社会交往,维系民族团结。对于当代大学生而言,能规范的应用文字,能普及普通话是一项长期而艰巨的任务,最重要的是能拥有一口标准的普通话是很有必要的。 (二)活动目的: 1.提升同学对普通话学习的积极性,加强对普通话 测试的重视。 2.为营造良好的语言环境,努力提高自己的语言修 养,做一个讲文明、懂礼貌的当代大学生。 3.通过活动大家一起学习,相互交流经验和方法, 相互督促,共同学好普通话,使普通话慢慢的在班级之间普及起来。

4.为了能使当代大学生能更好的规范的应用文字。 5.学好一口流利的普通话为了以后能在激烈的人才市场竞争中脱颖而出。 6.通过团队活动,增强班级同学常说普通话的意识,养成在校园内外自觉说普通话、坚持说普通话的好习惯。 (三)活动主题: “学好普通话,圆梦你我他” (四)活动对象: 本班全体同学 (五)活动时间: 时间:从第九周到第十六周(每周周4晚) 地点:教室以及班集群里 (六)活动流程: 活动方式一:开展朗读及绕口令比赛 1.班级以小组(分组见附件一:)为单位 寻找一篇内容积极健康向上的文章,并准备好 此篇文章的原文朗读,为一次活动,下个星期

小学推广普通话实施方案

小学推广普通话实施方案 一、指导思想 为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据《中华人民国通用语言文字法》,认真贯彻执行语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,认真落实,强化措施,查缺补漏,及时整改,在组织师生继续认真学习、深入宣传《通用语言文字法》和其它法律法规的基础上,积极开展形式多样的普通话口语实践活动。 二、主要工作 (一)加大宣传力度 充分发挥校园各种宣传网络的作用进行宣传教育。主要是通过校园广播、板报、宣传栏、开展各种形式多样的活动,大力宣传推广普通话的重要意义,提高全校师生对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性,提高学生说规话和写规字的能力。 (二)强化常规管理 成立以校长王俊英为组长的推广普通话工作领导小组,成员由教务处、少先队大队部组成,下设由各班语文老师组成的语言文字工作小组,健全工作机构,计划安排要到位。学校教务处将加强对普通话工作的督导检查制度。结合常规教学管理,教务处开展不定期听课活动,检查教师普通话使用情况。各教研组开展示课、评优课、公开课等活动,检查普通话使用情况。 教务处要充分发挥全体语文教师的作用,强化母语教育,强化用字规性,使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。班主任和任课

教师加强对学生上课回答问题和作业情况的指导、检查,使学生逐步养成说普通话、使用规字的良好行为习惯,同时,要加大课堂渗透的力度。 (三)落实管理制度。 工作中,要进一步完善学校各种规章制度,在校规和教学管理与评估方面都要有明确的规定,并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩,加大分值,奖优罚劣。激发广大师生“学说普通话、说好普通话”的热情。成立专门的普通话督查小组,定期对校园说普通话情况进行督查,定期对各室、班级推普实施进展情况进行检查;对不认真实行或执行力度不大的班级、师生进行严厉批评并进行扣分。 (四)建全档案资料。 工作中,认真、系统地整理各种语言文字档案资料,如:上级推普工作文件、学校推普工作方案、教师教案、各种活动照片、教师基本功比赛原始记录等等,各种档案资料要齐全,分类整理,存放查找方便,管理妥善。 (五)营造实践氛围。 学校建立长效的“普通话口语实践”工作宣传环境,在校园、教学楼、办公室、教室等醒目的地方均要有宣传标语标牌,如“说好普通话,朋友遍天下”、“说普通话,做文明人”等。在学校宣传栏、教室黑板报等各个宣传阵地上,都要有讲普通话必要性、如何讲好普通话以及有关普通话的基础知识;校领导带领广大教师认真学习和贯彻《通用语言文字法》,鼓励广大教师认真自觉的讲普通话,从而形

幼儿园推广普通话活动方案范文3篇

幼儿园推广普通话活动方案范文3篇 幼儿园推广普通话活动方案范文3篇 为保障活动顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是收集的幼儿园推广普通话活动方案范文,希望能够帮助到大家。 开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题——说好普通话,圆梦你我他,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。 20xx年9月15日至21日 本届推普周活动的主题——“说好普通话,圆梦你我他”

我园推普周活动的主题——“我是中国娃,会讲普通话”,“学说普通话从我做起” 1、利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。 2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。 1、布置校园环境,营造宣传氛围强化环境建设,通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。 (1)校园内悬挂推普横幅,宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。 (2)做推普周专题讲话 (3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》,倡导全园家长讲普通话 (4)布置一版推普周活动花絮

普通话测试方案

普通话测试方案 The latest revision on November 22, 2020

钟宝镇教育辅导站 2014年钟宝镇小学生普通话测试方案及细则为了全面贯彻落实《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020)》,掀起“开口就说普通话,提笔就写规范字”语言文字学习热潮,营造良好的语言文字氛围,根据镇坪县教育体育局《关于进一步加强全县教育系统语言文字规范化工作的通知》要求,现将我镇2014年开展学生普通话测试活动相关事宜安排如下。 一、测试领导小组。 组长:刘金龙 副组长:袁玉花陈海军 组员:全镇教师 二、测试时间。 6月5日 13:20——16:20 二、测试对象。 全镇一至六年级全体学生。 三、命题及测试形式。 1、命题:普通话测试由镇教育辅导站统一命题,测试围绕读单音节字词、读多音节词、口语交际进行。 2、以校为单位进行测试。 四、测试结果处理及表彰奖励。 1、等次。优秀(100—95)良好(94—85)合格(84—80)基本合格(79—60)不合格(59分以下) 2、各年级测试小组组长对成绩进行进行汇总,以电子版形式上交到教务处。测试成绩进入学生成长档案,作为评选普通话标兵的重要依据。对获得优秀、良好等次的学生分别给予2分、1分学分

奖励。 四、人员分工。 各校自行安排。 四、相关要求。 1、学生必须参加此次测评,如有特殊情况在6月5日前上报教务处。 2、各校在6月11日之前将测试结果用电子版形式上传至钟宝小学教务处。 3、对测试不合格者当场提出限期改进意见,各班安排时间进行补考。 钟宝镇教育辅导站 2014年6月3日

2020学年小学推普周活动方案

2020学年小学推普周活动方案 一、指导思想: 今年9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周。教育部等九部门联合下发了《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》,对第18届全国推普周活动提出了明确要求。大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬爱国主义精神,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,提升国家文化软实力。充分认识国家通用语言文字的法律地位,准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责,大力宣传国家语言文字政策法规的规范标准,对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。通过本次推普周活动,进一步形成推广普通话,促进语言文字规范化的良好氛围。 二、活动主题: 说普通话,做文明人 三、活动目标: 1.进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬,使语言和文化相得益彰,成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。 2.全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设,与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来,积极开拓工作领域,不断深化工作的内涵,努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。 四、活动时间: 2020年9月14日——9月20日 五、活动内容: 1.9月14日大课间时间活动启用仪式。() 2.学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语,营造良好的语言文字氛围。 3. 利用周一升旗仪式上的国旗下讲话,做好推普活动的宣传。 4.各年级活动安排: 1)一年级端正写字姿势,由各班语文老师进行,抓拍下班级中写字姿势端正的学生,进行校园橱窗展示,每班上交5—8张照片。(9月20日之前上交。城北:曹;段:王) 2)二年级进行推普小报的设计,每班上交5份到德育处(9月20日之前上交城北:吴;段:王。) 3)三年级出刊一期《说普通话,写规范字》推普黑板报,进行推

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