聆听历史的声音550字七年级作文
倾听历史的声音作文（11篇）
倾听历史的声音作文倾听历史的声音作文(11篇)无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的倾听历史的声音作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
倾听历史的声音作文1穿过历史的长河，倾听那或悲壮或豪放或不屈的声音，字字珠玑，刻进了我灵魂的深处。
易安才思，无与伦比，又逢赵君，与君相许。
然那短暂的幸福如昙花一现，赵君病逝，家亡，易安“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流”；国破，易安“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东”；两处闲愁，使易安“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。
听着这些充满了愁苦的声音，一副女子托腮流泪的凄美画面跃然脑中，她的泪，包含着对丈夫的思念，对国运的担忧。
带着为君分忧为民解愁的志向。
李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”然而面对官场的腐朽，他毅然选择了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，开始与山水同乐，在“众鸟高飞尽，孤云独自闲”的敬亭山举杯邀月、歌月徘徊。
倾听他的声音，一位自信、高风亮节的诗仙令我敬佩。
“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。
长城万里今犹在，不见当年秦始皇”这是清朝高官张英面对家人寄来的与邻居争执的书信时所回之话，因为他的宽容感动了对方使这件事得到了圆满的解决。
倾听他的声音，使我知道了在争端面前在不违背原则的情况下，宽容是最好的选择。
苏轼一生仕途坎坷，因得罪“革新派”，自求外调，任密州知州。
在中秋之夜怀念亲人，写下了“但愿人长久，千里共婵娟”的千古佳句；虽外调，但仍希望“持节云中，何日遣冯唐”，显示自己“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的志向。
倾听他的声音，不知为何，我有了一种勇敢抗击人生风雨的豪情。
以史为镜，可以知兴衰，让我们倾听历史的声音，与他们为伴吧！倾听历史的声音作文2仰望长空，历史的星光依然闪烁！那是一幅风卷云涌的彩色画卷，是一部龙争虎斗的战争史诗。
倾听历史的声音作文（6篇）
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如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的倾听历史的声音作文，希望对大家有所帮助。
倾听历史的声音作文1折戟沉沙，磨洗不掉的是铁马冰河的波澜壮阔；红尘滚滚，挥之不去的是千古江山的巍峨不朽。
常怀旧事，鸣钟击罄，墨痕清远，曲径通幽，断桥余晖。
每当目触历史的印迹，总感心旷神怡；每当聆听历史的声音，弹指间，如醉如痴。
窗外月色静好，桌上的书页未合。
我枕着墨香，悠然入梦……第一章梦回春秋扬尘，断壁，一位一袭白色宽衣的大夫临山抚琴，以背示人，不见其神色。
琴声时缓时急，如若高山流水泠泠作响，时如微雨润物无痕，时如惊雷掷地有声。
骤然琴声戛然而止，大夫猛然将琴摔在地上，神色凄凄，拂袖而去。
我黯然神伤：伯牙，你还在等待子期吗？知音少，弦断有谁听？古时多少文人墨客，曾曰：人生得一知己无憾。
倾听历史的声音，我感叹伯牙摔琴谢知音的毅然，更欣赏古人把酒觅知音的豪迈。
微斯人，吾谁与归呢？告别春秋的子声丁丁然，历史的车轮仍在滚滚向前。
我走出这段梦，奔向下一站。
第二章梦回桃源夕晖，晚照。
淡黄色的秋菊交映着墨色的绿叶，如同悠远的水墨丹青。
菊花间，东篱旁，南山下，一位君子一手把酒问天，一手挥笔题字，口中喃喃若语。
那人，那花，那远山，都在夕阳下变成了金色的剪影。
我怡然称快：陶渊明，你是否还在寻找着属于你的桃花源呢？纵观历史，每位仁人君子心中何尝不都装着一片净土，远离世俗喧嚣，广远而豁达，宁静而超然，他们如同梅兰高洁傲岸，成为铭刻史册屹立不倒的丰碑。
然而出世入世，君子们也仅是浅浅一句：不足为外人道哉。
意味深长。
第三章梦回晚唐疾风，骤雨。
呼啸而来的飓风掀起一席茅草四散纷飞，墨色的云聚拢成团，如麻的雨顺着破烂的墙浸湿地面。
环堵肃然，一床薄被像铁一样冰冷。
雨打枯枝，鸣声惊心，一位诗人却若有所思，独坐到天明。
倾听历史的声音作文（精选13篇）
倾听历史的声音作文（精选13篇）倾听历史的声音作文(精选13篇)在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的倾听历史的声音作文，欢迎大家分享。
倾听历史的声音作文1倾听历史的声音最喜欢，自己一个人站在窗前，静静地聆听雨滴从空中滑落的声音，年复一年，洗礼了多少斑驳过往；也曾幻想自己撑着一把油伞走在江南薄薄的雨幕中，耳畔，是残留了千年的繁华喧嚣。
站在秋风萧瑟的山上向远眺望那片燃烧大地的枫叶林，就会想起那场将华夏大地带入文明的逐鹿之战。
听！漫山遍野的厮杀声，雨声，风声，还有，那曲悲凉激进的“清角”。
成王败寇，黄帝胜利了，所以中华战神蚩尤被贬低被杀害，他身上的木枷化作了漫山遍野的血枫林。
盛极必衰，也是历史要告诉我们很重要的一件事。
在某个睡不着的深夜，静静地翻阅一本《中华通史》，我仿佛还可以听到两千年前，那个被后人敬称为秦始皇的人站在长城上对着苍穹讥笑着六国的无能，殊不知，最该笑的，是他那自以为是的千秋万世。
盛极必衰，这个词用在他统治的王朝上，是再恰当不过的了。
可惜，他并不懂这个道理，所以，他这一生，功过难辨；所以，秦，二世而亡。
项羽，一个顶天立地的英雄。
我听到年少的他对他叔父说：“书足以记名姓而已。
剑一人敌，不足学，学万人敌”，从那时，他就显露出来王者霸气。
一次次的成功，将他逐渐推向权利的高峰，于是，我又听到他自负地说：“力拔山兮气盖世”，却最终被刘邦逼到了四面楚歌的境地，遂无颜见江东父老，在乌江引剑自刎。
也许世人笑他自负，是的，他的确自负，但是难道他没有足够的资本去自负吗？他的失败，在我看来自负是一个原因，还有一个重要的原因是他不懂得，防人之心不可无。
中国最繁华的，当属唐朝；功绩最卓著的，当属唐太宗李世民。
他虚心纳谏，厉行俭约，轻徭薄赋，开创了全盛的贞观之治。
但是，又有谁还记得那场手足相残，血淋淋的“神武门之变”呢？我听到他亲兄弟临死的惨叫，那时的李世民心中，到底作何感想？开元之治，是继贞观之后第二个盛世，可惜唐玄宗晚年因迷恋杨贵妃，最终导致安史之乱的爆发，虽后来终将乱事平息，但这次叛乱摧毁了统治基础，削弱了封建集权，是唐王朝由盛而衰的转折点，唐夜盛唱，亦成了过往。
聆听历史的声音作文（精选15篇）
聆听历史的声音作文（精选15篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的聆听历史的声音作文（精选15篇），欢迎阅读与收藏。
聆听历史的声音作文篇1世界上有许多的声音，但是，我最喜欢是倾听历史的声音。
因为，以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为镜，可以知兴废。
中国的历史，源远流长。
说到秦朝，就不得不说到秦始皇。
秦始皇统一全国了以后，派出了大量民工建造了令全世界向往去的万里长城，和秦始皇陵兵马俑。
秦朝的历史上，还出现了两位伟大的宰相——吕不韦和李斯。
吕不韦和李斯都为秦统一全国作出了伟大的贡献。
吕不韦所写的《吕氏春秋》也闻名中外。
特别是秦朝的都江堰，也是非常有名的。
在东汉有了汉光武帝刘秀的“光武中兴”，班固写的《汉书》和张衡发明的地动仪格外出众，当然，还有宦官蔡伦所造出的“蔡侯纸”。
在隋朝，在隋文帝杨坚的开皇年间，有了他的“开皇之治”，他们国力大大增强。
当隋炀帝杨广继位时，有了大家都知道的赵州桥和京杭大运河。
在那时，日本还派出了“遣隋使”（为日本派出的“遣唐使”大规模来华奠定了基础）来学习中国文化。
在唐朝，有了唐太宗李世民的“贞观之治”。
他们国力直线上升。
日本把“遣唐使”派到了唐朝，学习更好的中国文化。
在武则天称帝后，朝廷里出现了狄仁杰这位能破案、能治理国家大事的宰相。
在唐玄宗李隆基时，有了“开元盛世”。
那时，是唐朝最强盛的时期。
但是，唐朝就由此开始衰落下来，还发生了著名的“安史之乱”。
倾听历史的声音，让我感受到了，如果国家强盛起来，不仅百姓会安居乐业，还会有许多国家前来学习；如果国家衰败了，就会发生内讧和战乱，而导致国家的灭亡。
每个朝代中，总有皇帝会不务正业，贪酒好色，长期不训练兵马，还欺压百姓，增加收税率，大肆建造宫殿，导致老百姓不得不起来反抗，好多人都想争夺天下，来过一次做皇帝的瘾。
聆听历史的声音550字七年级作文
聆听历史的声音550字七年级作文聆听历史的声音550字1中华历史，源远流长。
在这五千年的历史长河中，让我们倾听那伟人的声音，正是那些声音，吹响了民族进步的号角，谱写了历史一曲曲篇章。
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
”这一声痛快淋漓的叫喊如滚滚春雷，震醒了孱弱的南宋政府。
岳家军何等威风，破兀术，捣黄龙，何人不惧?那岳家军的军威向世人宣告：这是一只铁打的军队，华夏民族，更是一只打不垮的民族。
岳飞让我们体悟到民族的豪迈和刚强。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”文丞相面对元军的威逼利诱，发出了振聋发聩的铮铮誓言。
他岂不知，只要他头一点，荣华富贵触手可得;他头一点，高官厚禄用之不尽。
但他不，他更是深知，自己是华夏子民，是大宋臣民。
他背负的是忠诚，代表的是一个民族的气节。
文天祥让我们体悟到民族的血性与尊严。
“问苍茫大地，谁主沉浮?”三十二岁的毛泽东面对凌乱的江山诘问苍生，却以其雄心壮志开启了一个民族的崭新的篇章。
是他，领导了人民赶走侵略者，建立新中国;是他，救百姓于水火之中，让百姓从此安居乐业;是他，向世界宣告，那条巨大的东方巨龙再次腾飞。
他深知，他所肩负的是民族的希望、历史的责任，纵有前面荆棘密布，危难丛生也毫不退缩。
他让古老而又伟大的中华民族再次屹立在民族之林，他成功了!毛泽东让我们领悟到了民族的责任与使命。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”历史的洪流已悠悠流过五千余年。
回望历史，我们骄傲;展望未来，我们自豪。
让我们倾听历史伟人所发出的声音，将民族的豪迈与刚强、血性与尊严、责任与使命放在心中。
仰望星空，脚踏实地，共同奋步前行。
聆听历史的声音550字2风飘飘，水汤汤，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，静静地去倾听着曾经经历过的历史。
长城上充斥着不散的史说。
吾且循阶，叩石而问。
总是不舍所以不止一次这样地驻足这样地回头。
显然，复苏了历史，总该欲生出一片辉煌，而我却听到了这样的声音：胡骑嘶鸣之声拨动着早已不平静的心弦、那秦皇的皮鞭抚摸秦人肌肤之声撩人心魄。
倾听历史的声音作文
倾听历史的声音作文倾听历史的声音作文（通用28篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的倾听历史的声音作文，希望能够帮助到大家。
倾听历史的声音作文1 历史是什么？是荆轲刺秦的胆识，是项羽乌江自刎的气概，是岳飞精忠报国的忠义，是于谦两袖清风的清廉……他们用自己的执着铸成中华魂，在历史的`涡流中激励后代。
现在，让我静下心来，倾听这厚重的声音。
——题记荆轲刺秦风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还。
探虎穴兮，入蛟宫，仰天呼气兮，成白虹。
——《易水歌》荆轲刺秦虽成败，但他的大义凛然仍值得我们学习。
一身是胆入虎穴，智勇双全搅龙潭。
荆轲刺秦的勇气并不是空穴来风，他的勇气来自于爱国。
爱国，是中华魂；勇气，更是中华魂。
荆轲刺秦让我们震惊，更给了我们力量。
乌江自刎生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
——《夏日绝句》项羽虽死犹生，见不能凯旋，宁可自刎，也决不苟且偷生。
这样的一个人，绝对有资格拥有英雄两字。
项羽曾率部队破釜沉舟，大战巨鹿，九战九捷，以三万人大破刘邦五十六万人。
此等壮举，别说古时，就算今日，也是屈指可数。
可惜，天妒英才，垓下之战，楚军全军覆没，英雄不再。
从此，那一段辛酸血泪，定格在霸王别姬的那个瞬间。
至死不渝，宁死不屈。
精忠报国怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙！——《满江红》想当年，岳母刺字精忠报国。
一腔浩然气，耿耿忠烈心。
一首满江红，慷慨激昂，爱国之心跃然纸上。
全词的英雄气，全词的爱国心。
只因秦桧一句话而冤死狱中。
天日昭昭？天日昭昭？可惜呀！一代英豪竟就那样消殒了！青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸奸臣。
倾听历史的声音作文
倾听历史的声音作文倾听历史的声音作文11篇在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的倾听历史的声音作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
倾听历史的声音作文1人生一梦，白云苍狗。
本以为寸阴若岁，其实，不过是白驹过隙，忽然而已。
天意弄人。
四个字，道尽了人世间的辛酸苦涩。
一念起，万水千山；一念灭，沧海桑田。
翻开沉重的史书，我仿佛听到了一声声叹息。
那是悲凉与苦涩。
本“少年不知愁滋味”的李清照，在遇见她命中人后，在两人从此阴阳相隔后，竟落得“人比黄花瘦”。
时隔经年，寒暑老却的不只是年华。
不再有“倚门回首，却把青梅嗅”的刹那芳华；不再有“沉醉不知归路，误入藕花深处”的恣意闲适。
从别后，忆相逢。
几回魂梦与君同。
当她站在被苍凉追逐的尽头回望，叹着自己染上孤寂与无尽相思的人生，想着“人面不知何处，绿波依旧东流”的物是人非，是否会欲语泪先流？那是绝望与无奈。
通音律，擅歌舞，精琵琶的杨玉环，在经历一个男人，出家为女道士后，一朝被选在君王侧畔。
“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，她因一曲《霓裳羽衣》宠冠后宫，虽因妒而触怒玄宗两次，可最后终是被玄宗重新宠爱。
安史之乱，唐玄宗仅带杨贵妃西逃。
但，自古帝王多无情。
在马嵬坡兵变时，唐玄宗为了保住自己的性命，却逼着这个曾经的枕边人上吊自尽。
当面对皇帝冰冷与惊悸的神情，终逃不过一死杨玉环是会含泪成全还是拼死反抗？那是悲愤与解脱。
马嘶龙吼，硝烟烽火，残阳如血，月影长河。
那脸戴狰狞面具，身披厚重保甲的将军，就是北齐的战神——兰陵王高长恭。
他为国家为人民戎马一生，却因声望太高，功高盖主而遭皇帝嫉妒，最后竟死在了一心想保护的兄弟手里。
不知走到人生最后一刻时，他是否因此而悲愤？是否会为了从此而不用再杀人，不用再面临那横尸遍野而感到解脱？欧阳修“把酒祝东风，且共从容”的豪叹；辛弃疾“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的怅叹；仓央嘉措“安得与君相决绝，免教生死作相思”的凄叹；李白“早知如此绊人心，还如当初不相识”的殇叹；晏殊“无可奈何花落去”的婉叹；杨慎“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的慨息；纳兰“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的苦叹；元稹“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的思叹；李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁叹；苏轼“千里孤坟，无处话凄凉”的哀叹……谁也逃不过岁月的轮回流转。
倾听历史作文6篇
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聆听历史的声音550字七年级作文古往今来，历史的乐谱上演奏着无数催人泪下的故事，让我们在历史的旋律中感悟人生，任斗转星移，四季轮回。
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长城上充斥着不散的史说。
吾且循阶，叩石而问。
总是不舍所以不止一次这样地驻足这样地回头。
显然，复苏了历史，总该欲生出一片辉煌，而我却听到了这样的声音：胡骑嘶鸣之声拨动着早已不平静的心弦、那秦皇的皮鞭抚摸秦人肌肤之声撩人心魄。
戎马一生，十二道金牌似十二道闪电，将你报国的道路斩断，出征前夕，摇曳在白墙的烛光，忽如你的一生，秋风萧瑟着月光，漂泊的烛光下，一纸沧桑，一纸未报的激情，在动荡的深夜留下深深的背影。
那四个字呦!精忠报国!带着皇帝的赦令，亲友的牵念，黄州成了苏轼的落脚点，赤壁成了苏轼的赤壁。
漫漫一湖江水，自己满腹经纶，胸中有的是平天下的笔墨。
斟一杯酒，祭奠自己的往昔。
哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山间之色，听江上清风之歌唱。
苏轼选择了赤壁，赤壁成全了苏轼。
历史唱起了千古风流人物。
一个姑娘唱起了长调，留下远方的客人，可谁知留下的居然是两个偷儿，一个叫法兰西，一个叫英吉利。
圆明园呦，我宁为玉碎不为瓦全的圆明园呦。
那把火，老佛爷的大水法，终究是断了源啊!那把火，一尘尽，将中国只有一并蚕食了去。
总要轮着诉说的，西边的莫高窟曾经的悲哀总要倾吐出来。
窑里那道士数着几个铜板，心里几分美滋，不远处几辆马车缓缓地远驶沙漠，那领队回头望了一眼天边的残阳，一个伟大的民族正在流血……昆仑巍巍，长江滔滔，诉说着中国的苦难历程。
1979年，一位老人在中国的南海边画了一个圈，从此一座座鳞次栉比崛起。
以经济为中心，搞改革开放，将歧视的眼光变为崇敬，洗雪百年耻辱。
繁华伴着时间渐渐远去，沉淀了一切沧桑，平复了一切怆然，黯淡了一切浮华。
一杯一干二净，敬历史一杯醇香，回首即是春暖花开。
聆听历史的声音550字3“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。
出师未捷身先死，常使后人泪满襟。
”邓世昌的以身殉国，展示的是中华男儿抗击侵略的豪迈气概，昭示的是中华民族抗击外来侵略的坚强意志。
那一年，我来到威海。
作为名胜古迹的刘公岛自然列于行程之中。
十月上旬，北方各地都已入秋，印象中，总是会给人带来一种广阔的淡泊致远的感觉。
坐在轮渡船，北风在海上肆意地吹着，走到甲板上，环视四周，面前的这片海却带给我一丝沉重、压抑的感觉，是源于长眠在此处的英烈们吗?也许是吧。
初入岛上，便可以看见一座约莫二十米高的雕塑。
这是一尊头戴官翎的清将头像，他神情凝重地望着远方的海，似看着那些尚未收复的故土，尚未解救的百姓，不由得让人屏气凝神起来。
在岛上，最常见的树木即是松、柏了，不错的，松柏常青。
最常见的路都是花岗岩铺就的，坚韧不屈!沿着石阶路向前行进不远，即是海军衙门。
踏入门口，这里早已不再是那个不可一世的号称亚洲最强舰队的北洋海军的指挥枢纽了。
物是人非，如今有的只是三五成群的游人和几棵参天古木罢了。
离开海军衙门，依旧是迈着沉重的步伐在行进。
已是正午了，天也放晴了，让人不由想起一个词“如日中天”，可这与眼前的景象却毫不相符。
不远的小山丘上矗立着几幢英式别墅，这才想起威海卫也曾是那个日不落帝国版图中的一块，这是国人不愿提及的一段历史，却也是我们不容忘却的历史。
以前不知闻一多先生在创作《七子之歌》时是何种心情，可现在亲自来到了这个地方的我似乎也能体会到了。
刘公岛的一切都在向我诉说：曾经，我们沉浸在遣唐使东来、鉴真东渡所渲染的盛世景象中，而甲午战争的惨败却毫不留情地击破了清朝“天朝大国”的美梦。
中国的近代史无疑是一段耻辱，是中华民族的血泪史，也是中国人民抵抗外来侵略者的抗争史。
我们不能忘却这段令我们不堪回首的历史。
因为，忘却它就等于背叛。
以史为鉴，拿出我们的智慧、勤劳与拼搏，让中国雄踞于世界的东方，使我们的民族屹立于世界之巅!这决不只是一个梦!聆听历史的声音550字4独自一人漫步在灵渠边，河水湍急流淌，阳光下，微风吹拂着河面，天色湖光相接。
水声伴随着脚步声悦耳动听，闭上眼，感到仿佛整个世界都在向你倾诉。
脑海中不停地闪现出历史的画面，伟大的先祖在不停的向我诉说。
我恍然大悟，原来它在向我倾诉历史的声音。
历史的声音遥远而真切，倾听历史的声音，启迪我们的心灵。
语文书中我们可以了解《陋室铭》。
老师给我们讲这篇文章时说，刘禹锡被贬时，遭到无理县官的刁难，刘禹锡不但没埋怨。
还悠闲自得。
最后县官实在欺人太甚，于是就愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。
其中“斯是陋室，惟吾德馨”表现出他安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”文天祥被捕时，面对威胁和诱惑，只要他一点头荣华富贵享用不尽。
但他没有辜负国家，辜负人民。
毅然的临危不惧。
文将军的字字言语中无不体现出忠于祖国。
他是为国为民而肯抛头颅、洒热血的烈士。
笼统的说历史就是记述我们过去发生的事情。
历史不仅仅局限于中国，历史是讲述世界的发展。
1/4世纪，意大利开始文艺复兴，人们追求在现实生活中的幸福，发扬人的个性，文艺复兴又称是“人的发现”。
15世纪，西方各国航海家都在探索者新大陆，也许经历失败，但那在当时是一种前所未有的挑战。
17世纪英国鼓吹“君权神授”，严重的阻碍了资本主义经济的发展，最后经过革命，推翻了封建君主专治，建立起君主立宪制的资产阶级统治。
每发生一件历史大事，都会改变一个国家的发展和命运。
我们不可以改变历史，但我们能在历史中得到启迪，历史它有声音，它在向我们诉说，指引我们找到正确的人生方向。
无声胜似有声，它在慢慢地洗涤我们的灵魂，洗刷出一个崭新的自我。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”回望历史，我们骄傲;展望未来，我们自豪。
让我们倾听历史伟人所发出的声音，将民族的豪迈与刚强、血性与尊严、责任与使命放在心中。
太阳渐渐西斜，河水仍然在湍急流淌，天与山与河形成一个整体，被一天中最后一缕阳光照的分外通红。
我转过身，眼前还不时的闪现出历史的画面……倾听历史的声音。
那些或惬意或豁达或清闲的音色，让我知道了世界的变迁。
聆听历史的声音550字5倾听历史的声音吧!它向我们讲述着太多太多……我们也将懂得许多……摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹伯牙乃春秋战国时期晋国上大夫，精通抚琴，为世间一绝，但无一人知他琴律。
在一次游山玩水之中，竟与一位山野村夫结为至友，因为只有他，才能读懂自己琴中的悲欢，伤愁……一夜抚琴，快哉，快哉。
然而，终将离去，痛惜痛惜，与知音离别，约定再见。
时隔数年，伯牙路过此地，想起了当初的知音，想与他再次抚琴，便问渔夫，可却得知知音早已不在人世。
霎时，伯牙耳畔愁云至，雷鸣雨声不绝，“伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷”，犹如如晴天霹雳一般。
他来到与他抚琴之地，为他弹了最后一曲，黯然泪下。
然后，伯牙用刀割断琴弦，摔轸抛玉般，把宝琴摔向冰冷的石面。
琴儿粉身碎骨，众人大惊，而他目光呆滞，僵硬地站了起来，喃喃道：“摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹?”只有那泪珠与琴儿共同化为尘埃，化为历史。
这是什么，这是历史，他向我诉说了什么是深情厚义，什么真正的友谊!至今思项羽，不肯过江东兵荒马乱，尘土飞扬，刀光剑影，他带领着部下冲出敌人的包围，他是西楚霸王项羽。
兵败如山倒，败了，这次，他真的败了!十万大军只剩廖廖无几，昔日的锐气瞬间尽消，被世人称赞的霸王落得如此狼狈。
现在的他简直不堪一击，面临着前有/埋伏，后有追兵境况。
他思绪混乱，不知如何是好?片刻，他们来到乌江东岸，在乌江对岸，是他们的故乡。
将士们开怀地笑了，有救了，他们相信还有东山再起之日。
将士们拥护他，让他先过，可他犹豫了，他放弃了。
他的脑海里闪现出了乌江百姓们纯朴的笑容、幸福安逸的生活，如果他过江而带去的却是杀戮、死亡，他不想因为他而破坏这种和谐、快乐。
他无颜面对乌江父老。
将士们不解，顷刻间敌军追来，没有时间了，注定是灭亡。
背水一战?不，他已无力回天，宁死不屈，这是最好的归宿。
他大笑着拨出腰间的宝剑，慢慢靠向脖子……他坠入乌江，他投入故乡的怀抱。
历史向我讲诉着什么是宁死不屈，什么是拿得起放得下。
孤忠报楚国，余风波及汉湘人国家兴亡已定。
他为国家付出太多太多，虽倾尽全力，倾尽所有，但也无力回天，是国君昏庸，还是奸人作怪?无论如何大势已定。
城门外敌军叫啸着，城楼上国君颤抖着。
他不后悔，因为他倾尽了全力。
慢慢走向楚江，他还有一丝不舍，他为国家做了太多，受了太多委屈，他都忍了，可最后还落得骂名，他向母亲河倾诉所有冤屈。
敌军攻入城门，他步履坚定，一步步走向了楚江。
他大笑，泪与河水熔合，身躯与国家化作一体，国在人在，国亡人亡。
一生潇洒，留得后人用膜拜!历史向我诉说着什么是精忠报国。
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