语言学名著导读考试

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语言学简史考试题及答案

语言学简史考试题及答案

语言学简史考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 语言学的创始人是:A. 亚里士多德B. 索绪尔C. 乔姆斯基D. 布隆菲尔德答案:B2. 以下哪位学者提出了“语言相对论”?A. 萨丕尔B. 沃尔夫C. 萨皮尔D. 乔姆斯基答案:C3. 以下哪个不是语言学的分支学科?A. 语音学B. 语义学C. 心理学D. 句法学答案:C4. 语言学研究的核心对象是:A. 语言B. 文字C. 符号D. 文学答案:A5. 以下哪位学者对现代语言学的发展做出了重大贡献?A. 皮尔士B. 索绪尔C. 弗洛伊德D. 布隆菲尔德答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 语言学的三个基本要素是______、______和______。

答案:语音、语法、词汇2. 索绪尔将语言分为______和______两个平面。

答案:语言和言语3. 语言学家______提出了“语言是思维的工具”这一观点。

答案:萨皮尔4. 语言学的______理论认为,语言结构的深层是由一系列规则决定的。

答案:生成5. 语言学家______提出了“语言相对论”。

答案:沃尔夫三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述索绪尔对语言学的主要贡献。

答案:索绪尔的主要贡献包括提出语言和言语的区分,以及符号的任意性原则。

他创立了结构主义语言学,强调语言是一个符号系统,其意义来源于符号之间的差异。

2. 描述乔姆斯基的生成语法理论。

答案:乔姆斯基的生成语法理论认为,人类语言能力是天生的,由大脑的特定区域控制。

他提出了深层结构和表层结构的概念,认为语言的深层结构通过一系列转换规则生成表层结构,即实际的语言表达。

四、论述题(每题20分,共40分)1. 论述语言学在现代社会中的重要性。

答案:语言学在现代社会中的重要性体现在多个方面。

首先,语言学为语言教学提供了理论基础,帮助人们更有效地学习和掌握第二语言。

其次,语言学在翻译、口译等领域发挥着关键作用,促进了跨文化交流。

语言学名著导读

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语言学名著导读
(原创实用版)
目录
1.语言学名著导读的背景和意义
2.语言学名著的具体内容
3.语言学名著的研究方法和观点
4.语言学名著的影响和启示
正文
语言学名著导读是一种针对经典语言学著作的阅读指导,旨在帮助读者更好地理解和掌握语言学的基本理论和方法。

语言学名著导读的背景和意义在于,语言学是一门涉及众多领域和层面的学科,其研究内容和方法十分丰富。

对于初学者来说,阅读名著不仅可以提高语言学素养,还可以更好地理解语言的本质和规律。

在众多的语言学名著中,包括了诸如《语言论》、《语法讲义》、《音韵学教程》等经典之作。

这些著作涵盖了语言学的各个领域,如语音、语法、语义、语用等,并提出了一系列重要的理论和观点。

例如,瑞典学者斯瓦迪士的《语言论》详细阐述了语言的结构和功能,强调了语言作为一种符号系统的独特性。

而洪堡特的《语法讲义》则从比较语法的角度出发,探讨了语言之间的相似性和差异性。

除了具体的理论内容,语言学名著导读还涉及研究方法和观点。

这些方法和观点包括结构主义、功能主义、生成语法等,它们为语言学研究提供了不同的途径和视角。

例如,结构主义强调语言的内在结构和规律,功能主义则关注语言在交际中的功能和意义,而生成语法则试图通过规则和模型来描述和解释语言现象。

语言学名著导读的影响和启示在于,通过阅读这些名著,读者可以更好地理解语言的本质和规律,拓展自己的学术视野。

同时,阅读名著也有
助于培养读者的批判性思维和独立思考能力,提高其在学术研究中的素养和能力。

总之,语言学名著导读对于提高读者的语言学素养和研究能力具有重要意义。

古代语言学名著导读训练二

古代语言学名著导读训练二

2009300290009 漢語言文學一班賈建成訓練二:十條《爾雅義疏》錄入一、【經】豫、臚, 敍也.【注】皆陳敍也。

【疏】敍者,《說文》云:“次第也.次第其先後。

”故《釋詁》云:“敍,緒也。

”有緒可陳述。

故《晉語》注:“敍,述也。

”通作序,書內敍字,《史記》俱作序,序有更代之義,故序又訓更也,代也。

豫者,舒也,序也。

故《釋地·釋文》引《春秋·元命苞》云:“豫之言序也。

”亦通作序。

《祭禮》注:“序或為豫。

”《鄕射禮》云:“豫則楹內。

”《鄭》注“豫讀如成周宣榭災之榭。

”今文豫為序,是序豫同。

豫榭古音又同,又通作舒。

《釋詁》云:“舒,敍也。

”《書》曰:“豫恒若。

”《史記·宋世家》作曰:“舒常奧若。

”《大戴禮·五帝德篇》云:“貴而不豫。

”《史記·五帝祀》作貴而不舒,是舒豫音又同矣。

爐者,《玉篇》云:“陳也。

”韋昭注《漢書》。

及辯《釋名·竝》云:“臚,陳敍也。

”通作攎。

《廣雅》云:“攎,舒也。

”《史記·司馬相如傳》云:“攎之無窮。

”《集解》引《徐廣》曰:“攎一作臚。

”臚,敍也。

又通作旅。

《釋詁》云:“旅,陳也。

”鄕飲酒及鄕射禮《燕禮·大射》儀注:“竝云旅,序也。

”《士冠禮》注:“古文旅作臚。

”是臚旅通,旅有臚音。

故《周禮·司儀》云:“皆旅。

”《鄭》注:“旅,讀為鴻臚之臚。

”二、【經】庶幾,尚也。

【注】《詩》曰:“不尚息焉。

”【疏】尚者,上也,加也,有尊高之義。

故《釋詁》云:“尚,右也。

”右焉嘉好之稱。

故尚又訓慕也,願也。

願慕與庶幾義近。

故《說文》云:“尚,庶幾也。

”本《爾雅》為訓也。

庶者,《下文》云:“幸也”。

幾者,《釋詁》云:“危也”。

危猶近也。

幾與覬同。

覬亦幸也。

然則庶幾為近幸之義。

《詩》尚無為,尚可載也,不尚息焉。

《儀禮》尚饗。

《檀弓》云:“尚行夫子之志乎哉?”《大學》云:“尚亦有利哉?”《箋》注竝云:“尚,庶幾也。

外国文学名著导读_华中农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

外国文学名著导读_华中农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

外国文学名著导读_华中农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.狄更斯小说《雾都孤儿》中显示了作者对城市生活的热爱,对乡村生活的排斥。

参考答案:错误2.哈姆雷特父亲的鬼魂告诉哈姆雷特是现在的国王即他的叔父谋杀了自己。

参考答案:正确3.古典主义戏剧标志欧洲戏剧在莎士比亚之后走上了一个新的阶段,统治欧洲文学长达二百年之久。

参考答案:正确4.理论家布瓦罗在《诗的艺术》中提出古典主义“三一律”。

参考答案:正确5.俄罗斯文学具有宗教性,俄罗斯最主要的宗教是天主教。

参考答案:错误6.古代日本文学通常划分为上古、中古、中世、____四个阶段。

参考答案:近世7.《枕草子》的作者是____。

参考答案:清少纳言8.《土佐日记》的作者是____。

参考答案:纪贯之9.森鸥外的小说_《》_是浪漫主义文学的代表作。

参考答案:舞姬10._《》__是全世界最早的长篇小说。

参考答案:源氏物语11.俄罗斯文学走过了独特的发展道路,它起步晚、进步快、水平高,尽管艰难曲折,但成就斐然。

参考答案:正确12.”物哀“就是”“感物而哀,触景伤情,忧伤惆怅的情绪。

是日本文学的基本基调。

参考答案:错误13.以下哪位不是法国19世纪浪漫主义作家?参考答案:普鲁斯特14.下列对于美国文学的说法错误的是____________。

参考答案:美国文学最卓越的成就在戏剧上,戏剧作品既起到了宗教教化作用,又反应社会现实15.莎士比亚在伦敦泰晤士南岸所建的剧院是____。

参考答案:环球剧院16.维多利亚时期的小说因其揭露、批评社会黑暗而被称为_________小说。

参考答案:批判现实主义17.以下哪部不是卢梭的文学作品?参考答案:《笑面人》18.忏悔的贵族是19世纪文学中优秀贵族知识分子的典型形象,代表人物有。

参考答案:《复活》中的聂赫留朵夫19.塔吉雅娜与其他女性的不同在于。

参考答案:纯洁高贵的心灵20.被称为俄罗斯文学之父,俄罗斯诗歌的太阳。

语言学考试题库及答案

语言学考试题库及答案

语言学考试题库及答案一、选择题1. 语言学研究的核心对象是什么?A. 语言的起源B. 语言的结构C. 语言的演变D. 语言的使用答案:B2. 下列哪一项不是语言的组成部分?A. 语音B. 语法C. 语义D. 逻辑答案:D3. 索绪尔将语言符号分为哪两个部分?A. 符号和意义B. 能指和所指C. 语音和语义D. 形式和内容答案:B二、填空题1. 语言是______的,它由______和______构成。

答案:符号系统;形式;内容2. 语言的______功能是指人们通过语言进行交流的能力。

答案:交流3. 语言的______功能是指语言能够表达思想和情感的能力。

答案:表达三、简答题1. 简述语言和言语的区别。

答案:语言是指一种抽象的符号系统,它包括语音、语法、语义等规则和结构;言语则是指个人使用语言进行交流的具体行为。

2. 描述索绪尔的“能指”和“所指”概念。

答案:索绪尔认为语言符号由“能指”和“所指”两部分组成。

“能指”指的是语言符号的声音形式,而“所指”指的是符号所代表的概念或意义。

四、论述题1. 论述语言的任意性原则及其对语言学习和教学的影响。

答案:语言的任意性原则指的是语言符号的声音形式和它所代表的概念之间没有必然的联系。

这一原则对语言学习和教学有着深远的影响,因为它意味着学习者需要记忆每个符号的声音和意义之间的联系,而不能依赖于逻辑或直观的关联。

这对语言教学提出了挑战,要求教师设计有效的教学方法来帮助学生记忆和理解这些任意的联系。

2. 分析语言的交际功能及其在现代社会中的重要性。

答案:语言的交际功能是指语言作为交流工具,使人们能够传递信息、表达情感和进行社会互动。

在现代社会,随着全球化和信息技术的发展,语言的交际功能变得尤为重要。

有效的沟通能够促进国际合作、文化交流和商业交易,同时也有助于解决社会冲突和增进理解。

因此,掌握一门或多门语言对于个人和社会的发展至关重要。

2023大学_中国现当代文学名著导读试题及参考答案

2023大学_中国现当代文学名著导读试题及参考答案

2023中国现当代文学名著导读试题及参考答案中国现当代文学名著导读试题一、填空题(每小题4分,共20分)1.鲁迅笔下的吕纬甫形象出自小说( )。

A.《在酒楼上》B. 《伤逝》C.《孤独者》D. 《肥皂》2.张爱玲的小说作品有( )A.《倾城之恋》B.《金锁记》C.《小二黑结婚》D.《太阳照在桑干河上》3.赵树理的小说作品有( )A.《李有才板话》B.《锻炼锻炼》C.《小二黑结婚》D.《太阳照在桑干河上》4.茅盾《子夜》中的主要人物有( )、( )、( )。

A.曾沧海B.吴荪甫C.方罗兰D.赵伯韬5.王安忆的“三恋”是指( )A.《倾城之恋》B.《小城之恋》C.《荒山之恋》D.《锦绣谷之恋》中国现当代文学名著导读试题二、不定项选择题(每题10分,共30分)1.请简要说明沈从文小说在题材上的特点。

2.简要说明张爱玲小说的独特风格。

3.简述《边城》是如何体现作者的人生理想的。

中国现当代文学名著导读试题三、简答题(每空1分,共10分)1.祥子和虎妞是 (作者)的小说《》中的男女主人公。

2.五六十年代以后,老舍最成功的作品有话剧《茶馆》和未完成的长篇小说《》。

3.在《春之声》中王蒙采用手法作为小说的基本结构方式。

4.王一生是 (作者)的小说《》中的人物。

5.汪曾祺的《故里三陈》由、、三个独立的短篇构成。

6.《孕妇和牛》的作者是。

中国现当代文学名著导读试题四、分析题(每题20分,共40分)1.以《棋王》为例,分析阿城的小说所显示出的民族的传统文化。

2.结合《子夜》具体论述吴荪甫形象的典型意义。

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国家开放大学22春“汉语言文学”《中国现当代文学名著导读(1)》期末考试高频考点版(带答案)试卷号:

国家开放大学22春“汉语言文学”《中国现当代文学名著导读(1)》期末考试高频考点版(带答案)试卷号:

国家开放大学22春“汉语言文学”《中国现当代文学名著导读(1)》期末考试高频考点版(带答案)一.综合考核(共50题)1.《铸剑》采用的叙述方式,也有助于增强作品的艺术魅力。

()A.对B.错参考答案:B2.“陈聋子”是废名早期短篇小说()中的人物。

A.《菱荡》B.《桥》C.《莫须有先生传》D.《竹林的故事》参考答案:A3.“我在少年时,看见蜂子或蝇子停在一个地方,给什么来一吓,即刻飞去了,但是飞了一个小圈子,便又回来停在原地点,便以为这实在很可笑,也可怜。

可不料现在我自己也飞回来了,不过绕了一点小圈子。

”——鲁迅《在酒楼上》谈谈这段话的含义。

参考答案:①这是吕纬甫对自己可悲人生的自责、自讽。

②吕纬甫在“五四”落潮期的“敷敷衍衍,模模糊糊”的颓废状态,就像蜂蝇一样不得不盘旋回来。

然而,他原先曾是激进的热血青年,现在却消沉、颓唐了。

③吕纬甫实际上是“我”的另一个化身。

(或:吕是“我”审视和批判的对象。

)4.《棋王》王一生在“车轮大战”中,最终的比赛结果是()。

A.赢了老者B.中途退出C.输了老者D.与老者握手言和5.废名小说《菱荡》几乎没有故事,一切依赖()组织。

A.情节B.人物C.情境D.意识参考答案:C6.《许三观卖血记》一共有39章。

()A.对B.错参考答案:B7.《许三观卖血记》中,“他要一路卖着血去上海”其目的是()。

A.买粮B.仅仅为了体验卖血C.结婚D.他的儿子一乐看病参考答案:D8.祥子为攒够买第一辆洋车的钱,用了整整()年的时间。

A.一年B.两年C.三年D.五年参考答案:CA.理趣B.禅趣C.涩味D.京味参考答案:ABC10.《棋王》中,“我”给王一生讲了两个关于吃的故事,分别来自小说()。

A.《项链》B.《邦斯舅舅》C.《热爱生命》D.《沉重的翅膀》参考答案:BC11.请对《许三观卖血记》中许三观这个人物进行简要分析。

参考答案:1.许三观是小说的主人公,他是一个很艰辛的人,被生活折腾了接近一生,他没有什么远大的抱负,但是他在家中却扮演了一个重要的角色,他既是一个丈夫也是一个父亲,是一个家的顶梁柱,家庭的重担完全落在了自己身上,但是他却自己一人撑起了所有的一切,可以说整个家真的是在用他的血养起来的。

语言学名著导读答案

语言学名著导读答案

1.写出鲁滨孙在荒岛救人的一个故事名称(自拟)(6个字以内)。

星期五的救赎2.写出鲁智深救林冲的故事名称(自拟)(6个字以内)鲁达义救林冲3.英国作家笛福,其代表作品是《鲁滨孙漂流记》,请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(100字左右)鲁滨孙一心想去海外见识一番,在一次航海中遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨孙一个人幸存下来,飘流到一个孤岛上.在岛上独自生活到第26年,救出了一个土人“星期五”.不久有条英国船在岛附近停泊,船长带着鲁滨孙“星期五”等回到英国.此时鲁滨孙已离家35年.他在英国结婚,生子.妻子死后,鲁滨孙又一次出海经商,路经他住过的荒岛,鲁滨孙又送去新的移民,将岛上的土地分给他们,并留给他们各种日用必需品,满意地离开了小岛.4.中外名著中有许多章节值得我们故复探究、琢磨、品味,请简要写出你对其中某个最爱读的部分的阅读感受。

5.《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说《_水浒传__》中的一个故事,请你再写出这部小说中其他英雄及其故事的名称,四.案例题(本题共1题,每题20分,共20分)《红楼梦》1、有一位作家曾对他的作品“批阅十载,增删五次”,这位作家是(曹雪芹)。

2、女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。

以上情节出自我国古典文学名著《红楼梦》该书又名(石头记)3、“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。

”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。

作品塑造了三个悲剧人物:(林黛玉)为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死;(贾宝玉)终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;(薛宝钗)虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生凄凉孤苦。

4、《红楼梦》中“两弯似蹙笼眉,一双似泣非泣含露目。

态生两靥之愁,妖袭一身之病,泪光点点,娇喘微微闲静时如姣花昭水,行动处似弱柳扶风。

心较比千多一窍,病如西子胜三分。

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梅耶历史比较法进行比较工作有两种不同的方式,一种是从比较中揭示普遍的规律,一种是从比较中找出历史的情况。

梅耶认为比较方法是建立语言史的唯一方法,因此,一种语言只要是孤立的,就没有历史可言。

)历史比较法的基本原理是语言符号和它所代表的意义间的联系是任意规定的,即是“约定俗成”的。

“假如语言所表达的意思和那些用以表示这意思的声音之间有一种或松或紧的自然联系,就是说,假如语言符号可以开传统,单用它的音值本身可以使人想到它所表达的概念,那末,……任何语言的历史也就都不会有了。

但是事实上语言符号是任意的,它只有靠传统的力量才能有意义”根据这个基本原理,互相没有联系的几种语言表示同一事物的语音应该是不同的,毫无联系的。

反之,如果这几种语言表达同一事物或现象的词的语音存在着整齐的对应关系,那么这几种语言在历史上必定有发生学上的关系。

“只是因为语言符号具有这种完全任意的性质,所以才能有现在所要研究的这种历史比较法”索绪尔1.索绪尔理论产生的时代背景及理论来源。

语言是一种系统或结构,而语言结构即是语言和意义之间的关系网络。

语言是一种符号,是概念和音响的联系,不是物质的,而是抽象的。

符号是任意的、约定俗成的,具有线性特征,符号借助于相互对立关系而起作用。

在语言中,每项因素都由于它同其他因素的对立才能有它的价值。

语言学研究的对象是语言。

理论来源:(1)其自身的学术背景;(2)前人的思想:“古希腊亚里士多德的哲学思想,17、18世纪的唯理主义语言哲学思想以及普通语言学的开创者洪堡特的语言形式观念,等等,都对他有很大影响。

(3)美国的语言学家惠特尼的语言观。

(4)同时代的其他思想观念也与索绪尔语言思想的形成有一定关系。

如:法国的…现代社会学之父‟涂尔干的社会学思想;青年语法学派。

一般原则第一个原则是符号的任意性第二个原则是能指的线条特征索绪尔语言学理论的核心法则“二元对立法则”2.语言和言语。

语言是符号系统,包括语音、词汇、语法和句法。

也就是使具体语言行为成为可能的总体结构和一般规则;言语是进入实际使用阶段的个人言语行为。

语言是社会集团为了使个人有可能行使语言机能而采取的必不可少的规约,为社会成员所共同遵守;言语则是人们所说的话的总和,是语言的具体表现和运用,是一种个人的实际话语。

语言和言语的区别是:①语言是一个整体,是由符号表示的规则系统,可用如下公式表达:1+1+1+…=1(集体模型);言语则是说话行为,是说话者对语言的使用和形成的结果,它“是个人的意志和智能的行为” 其公式如下:1+1+1+1……二者的区别如象棋的规则和下棋、交响乐章和演奏。

②语言是社会的,具有社会性,语言的社会性指语言规则不是任何个人主动的、有意识创造的产物,它是后天习得的,约定俗成的。

言语活动的个人部分是言语,社会部分是语言。

③语言是同质的,(相同的语言)言语是异质的。

“语言和言语又是互相依存的,语言既是言语的工具,又是言语的产物,没有语言,言语就失去了统一的系统,因此不能被人理解,其效果也无法验证;没有言语,语言也不会建立起来”。

“言语活动有个人的一面,又有社会的一面,没有这一面就无从设想另一面。

”3..能指和所指语言可确定的研究对象是由相互联系的要素所构成的符号系统,而构成语言系统的符号,不是一个囫囵的整体,而是一个由听觉形象和概念(或称“能指”和“所指”)两个成分组成并构成一定内部关系的二元实体。

词与物之间没有固定不变的对应关系,意义只是约定俗成的产物。

语言是一种表达观念的符号系统。

在这个系统里,语言符号联结的不是事物和名称,而是由具有心理性质的语音形象和概念内容两个部分相联结而成的,语音形象即“能指”,概念内容即“所指”,这两个部分是合二为一的。

能指与所指之间没有自然的或必然的联系,不能由能指推断所指,也不能由所指推断能指,能指和所指之间的关系是任意的。

所谓“任意”的,指两者的联系不是特定的,而是约定俗成的,是不可讨论的。

同一概念在不同语言里有不同的音像能指。

如“牛”在法语里是beof,在德语中却是oks,而在英语里是ox。

4..共时态和历时态语言是一个符号系统,符号具有可变性和不变性的特征。

从语言的内部看,符号的能指和所指之间的联系是任意的,因此能指对所指的选择是自由的;从语言的外部看,也就是从符号和使用它的人类社会的关系看,符号又是受制约的。

这是时间的连续性原则在起作用。

也就是说,时间因素是语言符号具有不变性的一面,也是语言符号具有可变性的一面。

由于时间因素的作用,索绪尔认为必须区分两种事实,即历时事实和共时事实。

因此,他提出了“语言的共时态”和“历时态”。

共时语言学研究同一个集体意识感觉到的各项同时存在并构成系统的要素间的逻辑关系和心理关系。

历时语言学研究各项不是同一个集体意识感觉到的相连续的要素间的关系,这些要素与一个代替一个彼此间不构成系统。

5.组合(句段)关系和联想(聚合)关系语言符号系统是一个关系网络,它是由“句段(组合)关系”和“联想(聚合关系”所构成的网络关系。

句段关系就是符号按线性排列所组成的要素与要素之间的关系,体现出符号的线性特征,就是一个单位和同一系列中其它单位之间的关系。

联想关系是一个要素通过心理的联想同其他要素建立起来的关系,它是以符号的任意性为基础的。

通俗的说,联想关系就是“指在结构的某个特殊位置上彼此可以相互替换的成分之间的关系”。

句段关系确定语言要素在场的顺序和数目,联想关系是供组合时选择和替换。

句段关系和联想关系具体告诉我们意义是怎样在这一系统之内自行产生的,语言符号系统为什么又是一个自足的、封闭的系统等问题。

6《马氏文通》的贡献和局限是我国第一部系统的汉语语法著作,宣告了中国现代语言学的诞生,意义重大:(1)建立了汉语第一个词类系统和句子成分系统,标志着汉语语法学的正式诞生。

(2)发现了汉语的一些特点及许多文言文的结构规律。

在建构语法框架时,充分注意汉语的特点。

如:发现了汉语特有的虚词——助词这一字类;发现“介字”与西方介词的区别等。

(3)从大量的语言事实中总结语法规律,开创务实的学风。

(4)吸收了我国语文学几乎所有的研究成果,是传统语文的集大成者。

《马氏文通》作为第一部汉语语法著作,在没有现成语法体系可供参考的情况下,它的缺点在所难免。

表现在:注重语言的共性,但忽视了语法的民族个性,以拉丁语法来描绘汉语语法,所以常常拿汉语来比附拉丁语,甚至不顾汉语特点,强以拉丁语法来套用;对语言的历时变化认识不足;以意义为根据进行语法分析。

7.1863年,斯莱歇尔在《达尔文理论和语言学》一文中,提出了“语言是天然的有机体”这一著名论断。

他认为语言科学是人的自然历史的一部分,它的研究方法大体上也与自然科学一样,主要的一个任务是描写从一个语言派生出来的各个语言的分类,并且根据自然体系给这些分了类的语言加以排列。

他根据这种设想来研究语言的发展,勾画语言间的相互关系,认为语言就像物种的系族那样繁衍、生长,因而提出了有名的谱系树理论,想用达尔文描写生物进化的方法来描述语言的进化。

萨丕尔对“语言和思维的关系”的论述单个词语能表达一个概念,但词语按语法串联起来后所能表达的意义概括性的高低,取决于思维中焦点的抽象性。

“语言只有外在形式是不变的;它的内在意义,它的心灵价值或强度,随着注意或心灵选择的方向而自由变化,不消说还随着心灵的一般发展而自由变化。

”“思维先只是潜伏在语言的分类法中和形式中,而最终才可以从语言中看出思维。

”(即思维是抽象概括语言而来的)“语言最多也只有在符号表现的最高、最概括的水平上才能作为思维的外表。

”当语言具有高度概括性时,才产生了思维。

语言的成长要充分依赖思维的发展。

洪堡特对“语言和思维的关系”的论述洪堡特认为“语言和智力特性是从不可企及的心灵深处相互协调一同产生出来的”“语言与精神力量一道生长起来,受到一些原因的限制,同时,语言构成了激励精神力量的生动原则。

语言和精神力量并非先后发生,相互隔绝,相反,二者完全是智能的同一不可分割的活动。

”他认为语言和思维是相互作用的。

从起源上说,语言和思维是同时发生的。

二者的发生,发展是人类心智生长过程的两个相关的方面,这种发生上的同源性决定了语言和思维的密切关系。

语言是处在人与自然之间的一个独特的世界,人在很大程度上必须通过语言的世界才能认识自然的世界,而由于语言的不同,各个民族认识到的自然世界就有所不同。

所以,语言作为认知手段制约着人的认识活动。

语言的差异即世界观的差异洪堡特的语言世界观强调的是语言对思维的影响,语言可以被视为一种独立自主的力量,它制约,引导者人的感知和认识,强调语言有异于,独立于心灵的一面,同时他也强调语言本性的另一面,即语言隶属于,依赖于心灵。

洪堡特关于语言结构类型的论述洪堡特根据词形有无变化和变化的复杂程度,将世界语言划分为:“孤立语,黏着语、屈折语”三个类型。

洪堡特对语言和民族持什么样的态度洪堡特认为各种语言的特性是其民族的特有财产,语言是民族的最大的特征。

“民族的语言即民族的精神,民族的精神即民族的语言。

”人类的语言应该是统一的,语言是一种民族现象,各民族的语言在结构形式,意义内涵上有所不同,一定的民族语言与一定的民族性和文化特征相维系,人类的语言与民族语言是一般与个别或本质与现象的关系。

语言应该包含两种相互联系的涵义,一是指Die Sprache(单数),即人类语言;二是指Die Sprachen(复数),即具体的,个别的语言,民族语言。

韩礼德的理论韩礼德认为,语言环境的区别主要有三方面,当时发生着的事情,谁是参加者。

语言所起的作用。

这三种变量就决定选择意义的区别和选择形式的范围,即“语域”。

描写与语言环境有关的因素时,必须考虑这三种变量。

于是,韩礼德区分了“谈话范围”(包括整个语言事件的背景)“谈话方式(交际渠道,如口语,笔语,打电话等)和”谈话人的关系“。

语域和方言不同,语域是按语言的使用而区分的变体,方言是按使用者而区分的变体。

朱德熙的汉语语法研究任何句法结构都可以从两个不同的方面来观察:第一是把它当作一个复杂的组合来看它的内部构造,第二是把它当作一个整体来看它的语法功能。

一般语法著作对于句法结构往往同时用两套不同的办法来分类,用一套办法分出来的结果是主谓结构、偏正结构、联合结构等等,用另一套办法分出来的结果是名词性结构、动词性结构、副词性结构等等。

第一种分类的依据是内部构造,第二种分类的依据是语法功能。

乔姆斯基10 X 阶标理论早在1970年,乔姆斯基就提出了该理论,他把中心语引入到层次分析中,有效地把层次分析法与中心词分析法结合起来。

11.1957年乔姆斯基出版的《句法结构》一书提出了三大规则:短语结构规则、转换规则、语素音位规则。

12.“格理论”中的“格”是一个抽象的概念,只要名词处在一定的句法关系,不论有没有形态上的变化,就都有格。

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