谈动态平衡问题的分析方法
物体的动态平衡问题解题技巧

物体的动态平衡问题解题技巧动态平衡问题解题技巧一、总论1、动态平衡问题的产生——当三个平衡力中一个力已知恒定,另外两个力的大小或方向不断变化,但物体仍然平衡时,就会产生动态平衡问题。
典型关键词包括缓慢转动、缓慢移动等。
2、动态平衡问题的解法——解析法和图解法。
解析法:画好受力分析图后,进行正交分解或斜交分解,列出平衡方程,将待求力写成三角函数形式,然后通过角度变化分析判断力的变化规律。
图解法:画好受力分析图后,将三个力按顺序首尾相接形成力的闭合三角形,然后根据不同类型的不同作图方法,作出相应的动态三角形,从动态三角形边长变化规律看出力的变化规律。
3、动态平衡问题的分类——包括动态三角形、相似三角形、圆与三角形(2类)、等腰三角形等。
二、例析1、第一类型:一个力大小方向均确定,一个力方向确定大小不确定,另一个力大小方向均不确定——动态三角形。
例1】如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。
设墙面对球的压力大小为FN1,球对木板的压力大小为FN2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。
不计摩擦,在此过程中,FN1和FN2的变化规律是?解法一:解析法——画受力分析图,正交分解列方程,解出FN1和FN2随夹角变化的函数,然后通过函数讨论。
解析】小球受力如图,由平衡条件,有FN2sinθ-mg=0,FN1cosθ=FN2sinθ,联立可解得FN2=mg/θ,FN1=sinθ/tanθ。
木板在顺时针放平过程中,θ角一直在增大,可知FN1和FN2都一直在减小,因此选B。
解法二:图解法——画受力分析图,构建初始力的三角形,然后“抓住不变,讨论变化”,不变的是小球重力和FN1的方向,然后按FN2方向变化规律转动FN2,即可看出结果。
解析】小球受力如图,由平衡条件可知,将三个力按顺序首尾相接,可形成如右图所示闭合三角形,其中重力mg保持不变,FN1的方向始终水平向右,而FN2的方向逐渐变得竖直。
动态平衡问题的几种解法

动态平衡问题的几种解法在有关物体平衡的问题中,有一类涉及动态平衡。
这类问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,故这是力平衡问题中的一类难题。
解决这类问题的一般思路是:把“动"化为“静”,“静"中求“动”。
下面就介绍几种动态平衡问题的解题方法。
方法一:图解法(三角形法则)原理:当物体受三力作用而处于平衡状态时,其合力为零,三个力的矢量依次恰好首尾相连,构成闭合三角形,当物体所受三个力中二个发生变化而又维持平衡关系时,这个闭合三角形总是存在,只不过形状发生改变而已,比较这些不同形状的矢量三角形,各力的大小及变化就一目了然了。
例题1:如图1所示,一个重力G的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为,在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态.今使板与斜面的夹角缓慢增大,问:在此过程中,挡板和斜面对球的压力大小如何变化?解析:取球为研究对象,球受重力G、斜面支持力F1、挡板支持力F2。
因为球始终处于平衡状态,故三个力的合力始终为零,三个力构成封闭的三角形。
挡板逆时针转动时,F2的方向也逆时针转动,F1的方向不变,作出如图2所示的动态矢量三角形。
由图可知,F2先减小后增大,F1随增大而始终减小。
点评:三角形法则适用于物体所受的三个力中,有一力的大小、方向均不变(通常为重力,也可以是其它力),另一个力的大小变化,第三个力则大小、方向均发生变化的问题,对变化过程进行定性的分析。
方法二:解析法原理:物体处于动态平衡状态时,对研究对象的任一状态进行受力分析,根据具体情况引入参量,建立平衡方程,求出应变参量与自变参量的一般函数关系,然后根据自变量的变化确定应变量的变化。
例题2:如图3所示,小船用绳索拉向岸边,设船在水中运动时所受水的阻力不变,那么小船在匀速靠岸过程中,下面说法哪些是正确的()A. 绳子的拉力F不断增大B. 绳子的拉力F不变C. 船所受的浮力不断减小 D。
动态平衡问题常见解法

动态平衡问题苗贺铭动态平衡问题是高中物理平衡问题中的一个难点,学生不掌握问题的根本和规律,就不能解决该类问题,一些教学资料中对动态平衡问题归纳还不够全面。
因此,本文对动态平衡问题的常见解法梳理如下。
所谓的动态平衡,就是通过控制某一物理量,使物体的状态发生缓慢变化的平衡问题,物体在任意时刻都处于平衡状态,动态平衡问题中往往是三力平衡。
即三个力能围成一个闭合的矢量三角形。
一、图解法方法:对研究对象受力分析,将三个力的示意图首尾相连构成闭合三角形。
然后将方向不变的力的矢量延长,根据物体所受三个力中二个力变化而又维持平衡关系时,这个闭合三角形总是存在,只不过形状发生改变而已,比较这些不同形状的矢量三角形的边长,各力的大小及变化就一目了然了。
例题1如图所示,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为F N1,球对木板的压力大小为F N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过切程中( )A.F N1始终减小B. F N2始终减小C. F N1先增大后减小D. F N2先减小后增大解析:以小球为研究对象,分析受力情况:重力G、墙面的支持力和木板的支持力,如图所示:由矢量三角形可知:始终减小,始终减小。
归纳:三角形图象法则适用于物体所受的三个力中,有一力的大小、方向均不变(通常为重力,也可能是其它力),另一个力的方向不变,大小变化,第三个力则大小、方向均发生变化的问题。
二、解析法方法:物体处于动态平衡状态时,对研究对象的任一状态进行受力分析,建立平衡方程,得到自变量与应变量的函数关系,由自变量的关系确定应变量的关系。
例题2.1倾斜长木板一端固定在水平轴O上,另一端缓慢放低,放在长木板上的物块m 一直保持相对木板静止状态,如图所示.在这一过程中,物块m受到长木板支持力F N和摩擦力F f的大小变化情况是() A. F N变大,F f变大B. F N变小,F f变小C. F N变大,F f变小D. F N变小,F f变大解析:设木板倾角为θ根据平衡条件:F N=mgcosθF f=mgsinθ可见θ减小,则F N变大,F f变小;故选:C例题2.2 如图所示,轻绳OA 、OB 系于水平杆上的A 点和B 点,两绳与水平杆之间的夹角均为30°,重物通过细线系于O 点。
(完整版)动态平衡问题常见解法

动态平衡问题苗贺铭动态平衡问题是高中物理平衡问题中的一个难点,学生不掌握问题的根本和规律,就不能解决该类问题,一些教学资料中对动态平衡问题归纳还不够全面。
因此,本文对动态平衡问题的常见解法梳理如下。
所谓的动态平衡,就是通过控制某一物理量,使物体的状态发生缓慢变化的平衡问题,物体在任意时刻都处于平衡状态,动态平衡问题中往往是三力平衡。
即三个力能围成一个闭合的矢量三角形。
一、图解法方法:对研究对象受力分析,将三个力的示意图首尾相连构成闭合三角形。
然后将方向不变的力的矢量延长,根据物体所受三个力中二个力变化而又维持平衡关系时,这个闭合三角形总是存在,只不过形状发生改变而已,比较这些不同形状的矢量三角形的边长,各力的大小及变化就一目了然了。
例题1如图所示,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为F N1,球对木板的压力大小为F N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过切程中( )A.F N1始终减小B. F N2始终减小C. F N1先增大后减小D. F N2先减小后增大解析:以小球为研究对象,分析受力情况:重力G、墙面的支持力和木板的支持力,如图所示:由矢量三角形可知:始终减小,始终减小。
归纳:三角形图象法则适用于物体所受的三个力中,有一力的大小、方向均不变(通常为重力,也可能是其它力),另一个力的方向不变,大小变化,第三个力则大小、方向均发生变化的问题。
二、解析法方法:物体处于动态平衡状态时,对研究对象的任一状态进行受力分析,建立平衡方程,得到自变量与应变量的函数关系,由自变量的关系确定应变量的关系。
例题2.1倾斜长木板一端固定在水平轴O上,另一端缓慢放低,放在长木板上的物块m 一直保持相对木板静止状态,如图所示.在这一过程中,物块m受到长木板支持力F N和摩擦力F f的大小变化情况是() A. F N变大,F f变大B. F N变小,F f变小C. F N变大,F f变小D. F N变小,F f变大解析:设木板倾角为θ根据平衡条件:F N=mgcosθF f=mgsinθ可见θ减小,则F N变大,F f变小;故选:C例题2.2 如图所示,轻绳OA 、OB 系于水平杆上的A 点和B 点,两绳与水平杆之间的夹角均为30°,重物通过细线系于O 点。
动态平衡问题的分析方法

浅析力学中的动态平衡问题

浅析力学中的动态平衡问题关键词:图解法;解析法;相似三角形法物体受到几个共点力的作用,其中某部分力是变力,即为动态力,在所有力共同作用下物体的状态发生缓慢变化,变化过程中的每一个状态均可视为平衡状态,这就是所谓的动态平衡问题。
该类问题是高考中的高频考点,也是教与学中的重点、难点,本人结合教学实际,对动态平衡问题进行归类剖析,希望对该部分的教与学有所帮助。
1.图解法(一)平行四边形雏形法或三角形雏形法该种方法分析物体动态平衡问题时,一般物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变为恒力,另一个力的方向不变,第三个力大小、方向均变化。
由三力平衡的规律可知,两变力的合力与恒力等大方向,这就说明在两变力合成合力的矢量图中,对角线的大小方向是确定的,其中一个分力的方向不变,则表示该分力方向所在的直线与大小方向确定的对角线可组一个成平行四边形雏形或三角形雏形,当第三个力的方向确定一次,就组成一个点完整的平行四边形或三角形,依据第三个力的方向变化范围,就可对应做出平行四边形或三角形动态变化过程,从而可以确定各力的变化情景。
【例1】如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点,现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力F以及绳N的变化情况是怎样的?对小球的拉力FT[解析] 小球受的重力不变,支持力的方向不变,绳的拉力的大小、方向都改变。
以小球为研究对象,受力分析如图所示。
在小球上升到接近斜面顶端的过程中,mg的大小和方向都不变,即FN 与FT的合力F=mg不变。
FN的方向不变,用表示FN方向所在的直线与表示F的有向线段组成一个平行四边形雏形或三角形雏形,FT与水平方向的夹角由大于斜面倾角α的某一值逐渐减小至趋于零,由此做出平行四边形或三角形的动态变化过程图,由图可知,FT 先减小,当FT与FN垂直(即绳与斜面平行)时达到最小,然后开始增大,FT先减小后增大;由图还可判定FN不断增大。
高中物理解决动态平衡问题的五种方法(带答案)

第03讲解决动态平衡问题的五种方法通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢地变化,物体在这一变化过程中始终处于一系列的平衡状态中,这种平衡称为动态平衡。
解决此类问题的基本思路是化“动”为“静”,“静”中求“动”,具体有以下三种方法:(一)解析法对研究对象进行受力分析,先画出受力示意图,再根据物体的平衡条件列式求解,得到因变量与自变量的一般函数表达式,最后根据自变量的变化确定因变量的变化。
(二)结论法若合力不变,两等大分力夹角变大,则分力变大.若分力大小不变,两等大分力夹角变大,则合力变小.1、粗细均匀的电线架在A、B两根电线杆之间。
由于热胀冷缩,电线在夏、冬两季呈现如图所示的两种形状,若电线杆始终处于竖直状态,下列说法中正确的是( )A.冬季,电线对电线杆的拉力较大B.夏季,电线对电线杆的拉力较大C.夏季与冬季,电线对电线杆的拉力一样大D.夏季,电线杆对地面的压力较大2、如图所示,体操吊环运动有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环(图甲),然后身体下移,双臂缓慢张开到图乙位置,则在此过程中,吊环的两根绳的拉力FT(两个拉力大小相等)及它们的合力F的大小变化情况为()A.FT 减小,F不变B.FT增大,F不变C.FT 增大,F减小D.FT增大,F增大3、如图所示,硬杆BC一端固定在墙上的B点,另一端装有滑轮C,重物D用绳拴住通过滑轮固定于墙上的A点。
若杆、滑轮及绳的质量和摩擦均不计,将绳的固定端从A点稍向下移,则在移动过程中( )A.绳的拉力、滑轮对绳的作用力都增大B.绳的拉力减小,滑轮对绳的作用力增大C.绳的拉力不变,滑轮对绳的作用力增大D.绳的拉力、滑轮对绳的作用力都不变(三)图解法此法常用于求解三力平衡且有一个力是恒力、另有一个力方向不变的问题。
一般按照以下流程解题。
1、如图所示,小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,细绳上的拉力将( )A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大2、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有一固定放置的竖直挡板MN.在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于平衡状态,如图所示是这个装置的截面图.现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,发现P始终保持静止.则在此过程中,下列说法中正确的是()A.MN对Q的弹力逐渐减小B.P对Q的弹力逐渐增大C.地面对P的摩擦力逐渐增大D.Q所受的合力逐渐增大3、如图所示,挡板固定在斜面上,滑块m在斜面上,上表面呈弧形且左端最薄,球M搁在挡板与弧形滑块上,一切摩擦均不计,用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑块,使球与滑块均静止。
动态平衡问题的分析方法

动态平衡问题的分析方法动态平衡问题是平衡问题中的难点问题,这里,我们将通过具体实例来分析如何求解动态平衡问题。
一、图解法例1、如图所示,用水平细线将电灯拉到图示位置,若保持灯位置不变,将细线由顺时针转到竖直的过程中,细线受到的拉力?A、变大B、变小C、先变大后变小D、先变小后变大分析和解答:如图所示,选O点为研究对象,可认为O点受到三个力作用:一个灯的重力引起的对O点向下的拉力,一个是电线的拉力,再一个是线的拉力,根据共点力作用下物体平衡条件,可知电线拉力(OB)和细线(OA)拉力的合力必和灯的重力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作力的平行四边形,由于电线拉力和细线拉力的合力大小和方向是不变的,而且电线拉力方向(即OB)方向也不变,可以发现随细线OA拉力方向改变,电线拉力逐渐变小。
(即线段的长度)而细线拉力则先变小后变大,当细线拉力方向和电线拉力方向垂直时,细线拉力取最小值,由此选项D正确。
点评:利用图解法来定性分析一些动态平衡问题,简单直观有效,是经常使用的方法。
分析时要注意那些力的大小不变,注意那些力的方向不变,注意那些力的大小和方向都不变。
(1)若已知一个力不变,另一个力F1方向不变大小变,则用三角形法(或图解法)处理问题,另一个力F2的最小值条件为F1⊥F2.(2)若已知一个力不变,另一个力大小不变方向变,则用图解法处理问题.例2、如图,柔软轻绳ON的一端O固定,其中间某点M拴一重物,用手拉住绳的另一端N.初始时,OM竖直且MN被拉直,OM与MN之间的夹角为α.现将重物向右上方缓慢拉起,并保持夹角α不变.在OM由竖直被拉到水平的过程中( )A .MN上的张力逐渐增大B.MN上的张力先增大后减小C.OM上的张力逐渐增大D.OM上的张力先增大后减小分析和解答:选AD.重物受到重力mg、OM绳的拉力FOM、MN 绳的拉力FMN共三个力的作用.缓慢拉起过程中任一时刻可认为是平衡状态,三力的合力恒为0.如图所示,由三角形定则得一首尾相接的闭合三角形,由于α>且不变,则三角形中FMN与FOM的交点在一个优弧上移动,由图可以看出,在OM被拉到水平的过程中,绳MN中拉力一直增大且恰好达到最大值,绳OM中拉力先增大后减小,故A、D正确,B、C错误.点评:这类问题的特点是:重力大小方向都不变,还有两个力的夹角不变,可以画圆,因为有两个力的夹角α不变,所以表示重力的线段对应的圆周角不变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
谈动态平衡问题的分析方法
在有关物体平衡的问题中,存在着大量的动态平衡问题。
所谓动态平衡问题是指通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢变化,而在这个过程中物体又处于一系列的平衡状态。
分析动态平衡问题通常有两种方法。
(1)解析法:对研究对象的任一状态进行受力分析,建立平衡方程,求出应变物理量与自变物理量的一般函数关系式,然后根据自变量的变化确定应变物理量的变化情况。
(2)图解法:对研究对象进行受力分析,再根据平行四边形定则或三角形定则画出不同状态下的力的矢量图(画在同一个图中),然后根据有向线段(表示力)的长度变化判断
各个力的变化情况。
【例1】如右图所示,一个重为G 的匀质球放在光滑斜面上,斜
面倾角为α,在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于
静止状态。
今使板与斜面的夹角β缓慢增大,问:在此过程中,球对
挡板和球对斜面的压力大小如何变化?
【解析】解析法:选球为研究对象,球受三个力作用,即重力G 、
斜面支持力1F 、挡板支持力2F ,受力分析如右图所示。
由平衡条件
可得:
21cos(90)sin 0F F αβα---=
12cos sin(90)0F F G ααβ----=
联立求解并进行三角形变换可得:
1cos sin cot()G
F αααβ=-+,2sin sin F
G αβ
=∙ 讨论:
(1)对1F :①()90αβ+<,1cot()F βαβ↑→+↓→↓
②()90αβ+>,1cot()F βαβ↑→+↑→↓
(2)对2F :①90β<,2sin F ββ↑→↑→↓
②90β>,2sin F ββ↑→↓→↑
综上所述:球对斜面的压力随β增大而减小;球对挡板的压力在90β<时,随β增大而减小,在90β>时,随β增大而增大;当90β=时,球对挡板的压力最小。
图解法:取球为研究对象,球受重力G 、斜面支持力1F ,挡板支持力2F 。
因为球始终处于平衡状态,故三个力的合力始终为零,三个力构成封闭的三角形,当挡板逆时针转动时,
2F 的方向也逆时针转动,作出如右图所示的动态矢量三角形,由图可
见,2F 先减小后增大,1F 随β增大而始终减小。
【点评】从分析可以看出,解析法严谨,但演算较繁,多用于定量
分析。
图解法直观、鲜明,多用于定性分析。
【例2】建筑工人要将建筑材料运送到高处,常在楼顶装置一个
定滑轮(图中未画出),用绳AC 通过滑轮将建筑材料提到某一高处。
为了防止材料与墙壁相碰,站在地面上的工人还另外用绳CD 拉住材
料,使它与竖直墙面保持一定的距离L ,在建筑材料提起的过程中,
绳AC 和CD 的拉力1T 和2T 的大小变化情况是( )
A.1T 增大,2T 增大
B.1T 增大,2T 不变
C.1T 增大,2T 减小
D.1T 减小,2T 减小
【解析】建筑材料在吊起过程中,AC 绳和CD 绳与竖直方向的夹
角都不断变化,若采用列式解析法讨论本题时,由于变量太多,难以得
出结论。
如右图所示,在三力平衡中,利用图示法来处理问题,往往可以使
问题的解答变得简单明了。
在建筑材料竖直升高的过程中,角α增大,角β也增大,但1T 、2
T 的合力不变,由此可知,1T 、2T 都增大。
即A 选项正确。
【例3】如右图所示的“L ”形支架放在竖直平面内,两环P 、Q 用轻质无弹性细绳 相连,分别套在光滑的竖直部分OM 和粗糙程度均匀的水平部分ON 上,在用水平向右的
拉力F 缓慢拉动Q 环的过程中,则有 ( )
A.细绳的弹力T 变小
B.Q 环所受的摩擦力f F 变小
C.拉力F 变大
D.Q 环对支架的压力N F 变大
【解析】以P 环为研究对象:绳子拉力的竖直分力与重力平衡,设绳子与竖直方向的夹 角为θ,cos T mg θ=,θ增大,cos θ减小,所以T 增大,A 错误。
以Q 环为研究对象:f N F F μ=。
以P 、Q 环为研究对象:()N Q P F m m g =+不变,D 错误。
所以f F 也不变。
B 错误。
sin f F F T θ=+,T 增大,sin θ增大,所以F 增大,C 正确。
【点评】利用解析法求解此类动态平衡问题的关键,在于在研究不同的物理量时恰当地选取研究对象,物理对象的正确选取,往往可以问题的求解变得简单明了。