(教科版)六年级语文下册 《海的女儿》课件1
“小人鱼掀开紫色的帷帐，看到那 位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡 着了。她向尖刀看了一眼，然后又把 目光转向王子。刀尖在小人鱼的手里 抖动着。忽然，小人鱼把刀子远远地 向浪花里扔去。……小人鱼最后模糊 地看了一眼王子，然后跳到了海里， 她觉得她的身体在一点点融化成为泡 沫……”
• 看新娘，这是夺走她幸福的女人;看尖 刀，把目光转向王子，要么用王子的 血让自己复活，要么自己死去变成泡 沫;“刀子在小人鱼的手里抖动着”，具 体的描写，细致地刻画出小人鱼复杂 而矛盾的心理。在这生命抉择的时刻， 善良、崇高的小人鱼选择了自己化成 泡沫。“最后模糊地看了一眼王子”， 她是在向自己深爱的人诀别，向自己 的生命诀别。
美人鱼铜像
在丹麦首都哥本哈根入口处的海面 上，有一座铜像冒出水面——它告诉人 们这就是丹麦。但铜像既不是丹麦的开 国元勋，也不是丹麦某一个王朝的杰出 英雄，而只是一个普通的女孩。她坐在 一块石头上，若有所思地望着大海。她 在沉思什么呢?谁也猜不出来。她没有腿， 只有一条鱼尾。原来她是人鱼 ——“海 的女儿”，是丹麦作家安徒生所写的一 篇童话中的主人公。丹麦人民就是以这 种方式来表达对安徒生的崇敬。
讨论 最后小人鱼成功了吗
小人鱼憧憬人间————————序幕 小人鱼救了王子爱上王子————开端 小人鱼忍痛变成人形——————发展
小人鱼爱情失败没有加害王子——高潮
小人鱼化成泡沫————————结局
小人鱼牺牲了自己———————尾声
读文前提示，明确阅读任务。 (1)小人鱼在追求幸福的过程中， 承受了哪些痛苦?最后她成功了吗? (2)这个故事的结局让你感悟到 ，读过的每个作 品都给我们留下了很深的印象。
今天让我们再一次走进他的童
话世界。
1.用自己喜欢的方式读课文， 要求读正确，读流利。 2.浏览课文，思考课文的主 要内容，理清课文思路。 课文主要写了小人鱼勇敢地 追求自己的幸福，但是，为了不 伤害别人的生命，不仅放弃了爱 情，还献出了自己宝贵的生命的 感人故事。
在相关的段落旁可以做适当的 标注。
“小人鱼知道了这个消息， 觉得她的心在碎裂。她知道王子 结婚后，自己就会变成泡沫。为 了王子，她离开了她的家庭，她 交出了她美丽的声音，她每天忍 受着巨大的痛苦，然而王子却一 点儿也不知道。”
“心在碎裂”，极言小人鱼的伤心和 委屈。为了王子，离开了家庭，她承受 着离家之痛;为了王子，被贪心的巫婆要 去了美丽的声音，她承受变哑无声之痛; 为了王子，鱼变人，她承受着肉体之痛; 她所做的一切王子却一点也不知道，她 承受着感情之痛;用王子的血可以复活自 己，要么自己死去变成泡沫，她承受着 生命抉择之痛。
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《海的女儿》(完美版)PPT课件1
一个钱 ， 爸爸一 定会打她的 ． 再说 ， 家旦踉街 上一样冷 。
他们头上只有个房顶，虽然晟大的泉速已经用竿和破右堵
住 了，风还 是可以沭进来 。
jl
I' 如
她的 一双小手儿乎冻僵 T . 啊，哪怕一根小小的火柴，
对她也处有好处的 ！ 她敢从 成把的火柴里抽出一根 ，在 J,
它＇＂
J. 控燃了 ．未皎和暖和自己的 小手吗？ 她终 于抽 出了 一根。
她想起了 她将要死去的早及 ， 想起了她 在这世 界上已经 失去了的深蓝一的｀切钟 情 的 眼 睛 在 彶 笑 看
上的欢歌乐丹一直持续到十夜之后 她父若，并着．但是
”就 是 你！“ 王子对公主说，“ 当 我 像 一 具 死 尸 一 样 躺
貌 她 的 皮肤是 那 么细嫩 、洁白，乌 黑 的 长睫毛下， 一对
朵听不见这欢快的音乐，她的眼晴看不见这神圣的仪式
她想起了她将要死去的早晨．想起了她在这世界上已经
失去了的一切
古天晚上．斩郎和新娘扑上
船礼炮响起来了，旗帜在风中
伙扬 一1贞紫仑 色的 立 家帐 迁在
c切 ，
船中央立了起来，里面铺陈肴注
d心
美丽的垫子 在这里，这对幸福
的 祈婚 夫妇将 度过他 们宁忤 、 美
h o . , i ¢飞
笫 二 天 早 及 ， 船 驶 进 邻 国 宏 伟 都 城 的 港 口 所有教生
他一口气跑到一块住着野鸭的沼泽地
的 钟 都 敲 响 了 ， 高 高 的 塔 顶 上 军号 齐呜 ， 兵 士 们 拿 右 权 扬
多么 温暖多么 明亮的火焰啊 ，简 直保一支 小小的蜡灿，这 是一追的 旗奇子异y，w,佩的带火昔 光闪 亮！的军 刀 在 敬 礼 每 天 都 有 欢 庆 活 动 ．
海的女儿ppt课件
28 海的女儿
新课导入
你读过安徒生的 童话吗？你听说过美 人鱼的故事吗？今天 就让我们一同走进安 徒生的童话世界，去 认识一位美丽的美人 鱼吧！
作者简介
安徒生（1805— 1875），丹麦作家。出生于一 个贫穷的鞋匠家庭，童年生活 穷苦。因童话故事而闻名世界， 被尊称为“现代童话之 父”“世界文学童话创始人”。
她内心喜欢红色这样热烈、温暖的颜色，她 渴望温暖与被爱； 她不爱讲话，总是安静； 她与众不同的喜欢那个洁白的大理石像。
最特 别
小组交流
联系课文，想一想这位美丽的海公主可能在想些什 么？
外面的美丽世界是什么样子的？我真想去外 面看一看。
小组交流
文中的哪些地方可以验证这一想法呢？
她最大的乐趣是听我们人类世界的故事。 小公主还要足足地等五个年头才能从海底浮 上来，来看看我们的世界。
小公主冒着生命危险将掉进海里的王子救起，推到海滩上。
小公主非常爱王子，为了变成人形，喝下了巫婆配置的药水，牺牲了美妙 的声音。 如果王子和其他女人结婚，小人鱼将在婚礼的后一天早上化成泡沫。
小公主不忍心伤害心爱的王子，在王子结婚的第二天早上化成就泡沫。
脉络梳理
自主阅读
海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是 用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的， 屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开 合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶 晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀 眼的装饰品。
这里所描绘的海王宫殿，从墙壁到窗子到屋顶， 无不是海里鲜艳美丽的宝石做成，珊瑚的多彩， 琥珀的晶莹，蚌壳里珍珠的耀眼，组合在一起， 在我们脑海中形成了童话世界独特的美。
海王宫殿的富丽堂皇
自主阅读
新课导入
你读过安徒生的 童话吗？你听说过美 人鱼的故事吗？今天 就让我们一同走进安 徒生的童话世界，去 认识一位美丽的美人 鱼吧！
作者简介
安徒生（1805— 1875），丹麦作家。出生于一 个贫穷的鞋匠家庭，童年生活 穷苦。因童话故事而闻名世界， 被尊称为“现代童话之 父”“世界文学童话创始人”。
她内心喜欢红色这样热烈、温暖的颜色，她 渴望温暖与被爱； 她不爱讲话，总是安静； 她与众不同的喜欢那个洁白的大理石像。
最特 别
小组交流
联系课文，想一想这位美丽的海公主可能在想些什 么？
外面的美丽世界是什么样子的？我真想去外 面看一看。
小组交流
文中的哪些地方可以验证这一想法呢？
她最大的乐趣是听我们人类世界的故事。 小公主还要足足地等五个年头才能从海底浮 上来，来看看我们的世界。
小公主冒着生命危险将掉进海里的王子救起，推到海滩上。
小公主非常爱王子，为了变成人形，喝下了巫婆配置的药水，牺牲了美妙 的声音。 如果王子和其他女人结婚，小人鱼将在婚礼的后一天早上化成泡沫。
小公主不忍心伤害心爱的王子，在王子结婚的第二天早上化成就泡沫。
脉络梳理
自主阅读
海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是 用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的， 屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开 合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶 晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀 眼的装饰品。
这里所描绘的海王宫殿，从墙壁到窗子到屋顶， 无不是海里鲜艳美丽的宝石做成，珊瑚的多彩， 琥珀的晶莹，蚌壳里珍珠的耀眼，组合在一起， 在我们脑海中形成了童话世界独特的美。
海王宫殿的富丽堂皇
自主阅读
《海的女儿》课件完美版1
为了王子，她离开了自己的族人和家庭，交 出了美妙的声音，并且每天还要忍受没有止境的 苦痛，而王子却一点儿也不知道。
姐姐为她找到生路
在太阳出来之前，你必须把它刺进王子的心脏。 当他的血液流到你的脚上时，你的双脚又会连到一 起，变成一条鱼尾，你就能恢复人鱼的原形，可以 再活三百年。
姐姐们用美丽的长发给她 换来了生机。
良的小人鱼为了别人的幸福，宁可牺牲 自己的生命。
2.根据课文内容填空。 小人鱼为了使心爱的__王__子__获得幸福，
自己甘愿_化__作__泡__沫__。
段落划分
第一部分（1-5 ）：王子迎来了美丽的公主，小人 鱼感觉到自己的心在破碎。
第二部分（6-10）：在王子举行婚礼的晚上，小人 鱼痛苦地跳舞。
不忍伤害王子的小 人鱼化作了泡沫。
思考：小人鱼为什么不肯杀死王子呢？
因为小人鱼纯真善良，她不会因为得不 到幸福而伤害别人，更不会因为自己要活下 去而夺取别人的生命。
板书设计
海 小人鱼爱情失败非常痛苦
的
为了追求不
小人鱼画成泡沫——牺 女
惜付出生命
牲了自己 儿
写作手法
学习环境描写的手法 【环境描写】“风儿在鼓着船帆。平静的海面上， 都在轻柔地航行着。” 运用环境描写，烘托出宁静 的夜晚，小人鱼那难以平静的心情。
__l_è___（ 快乐 ）
乐 —y—uè—（ 音乐 ）
倾听音乐（ yuè ）会给人带来快乐 （ lè ）。
词语解释
宏伟：（规模、计划等）宏大雄伟。 迫切：需要到难以等待的程度；十分急切。 奢望：过高地希望。 神圣：极其崇高而庄严；不可亵渎。 铺陈：布置；陈设。
词语解释
追逐：追赶；追击。 永恒：长久不变。 晨曦：太阳初升时的微光 。 锋利：指锋刃尖而快。
姐姐为她找到生路
在太阳出来之前，你必须把它刺进王子的心脏。 当他的血液流到你的脚上时，你的双脚又会连到一 起，变成一条鱼尾，你就能恢复人鱼的原形，可以 再活三百年。
姐姐们用美丽的长发给她 换来了生机。
良的小人鱼为了别人的幸福，宁可牺牲 自己的生命。
2.根据课文内容填空。 小人鱼为了使心爱的__王__子__获得幸福，
自己甘愿_化__作__泡__沫__。
段落划分
第一部分（1-5 ）：王子迎来了美丽的公主，小人 鱼感觉到自己的心在破碎。
第二部分（6-10）：在王子举行婚礼的晚上，小人 鱼痛苦地跳舞。
不忍伤害王子的小 人鱼化作了泡沫。
思考：小人鱼为什么不肯杀死王子呢？
因为小人鱼纯真善良，她不会因为得不 到幸福而伤害别人，更不会因为自己要活下 去而夺取别人的生命。
板书设计
海 小人鱼爱情失败非常痛苦
的
为了追求不
小人鱼画成泡沫——牺 女
惜付出生命
牲了自己 儿
写作手法
学习环境描写的手法 【环境描写】“风儿在鼓着船帆。平静的海面上， 都在轻柔地航行着。” 运用环境描写，烘托出宁静 的夜晚，小人鱼那难以平静的心情。
__l_è___（ 快乐 ）
乐 —y—uè—（ 音乐 ）
倾听音乐（ yuè ）会给人带来快乐 （ lè ）。
词语解释
宏伟：（规模、计划等）宏大雄伟。 迫切：需要到难以等待的程度；十分急切。 奢望：过高地希望。 神圣：极其崇高而庄严；不可亵渎。 铺陈：布置；陈设。
词语解释
追逐：追赶；追击。 永恒：长久不变。 晨曦：太阳初升时的微光 。 锋利：指锋刃尖而快。
《海的女儿》(共14张PPT)
小组讨论交流，抓住课文的主要内容。
(１)如果你是小人鱼你会告诉王子是你救了他吗？
(２)小人鱼为什么最后没有听从姐姐们的话杀了王子？
(３)小美人鱼为了使心爱的王子能获得幸福，自己甘愿化为 泡沫，你认为她这样做值得吗？
(４)你喜欢这个结局吗？小人鱼最后变成了泡沫……小人
鱼会想些什么，做些什么呢？读了故事，你想对主人公说
拓展朗读
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，
世界文学童话创始人。
他的灵魂翱翔了200多年，他的文字温 暖了数代人的心，台湾著名作家张晓风曾 经说过这样一段话：
假如有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的 童年少了一段温馨；假如有人15岁了，还没有阅读过 安徒生，那么他的少年少了一道银灿；假如有人25岁了，
材料中“月球探测的每一个大胆设想”是意识活动主动创造性的体现，“每一次成功实施，都是人类认识和利用星球能力的充分展示”说明人类能认识事物本质和能动改造世界；故选D 。 ②认识主体对于获得真理性认识没有影响
自己的生命。她美好的心灵打动着每 【解析】
三、课时安排及教学重难点： B. 是一定社会和时代的构成部分，是社会和时代在精神上的反映 （2）哲理：比喻，沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。蕴含新事物必将代替旧事物的哲理，表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。
课后练习
一、为加点字选择正确读音。
舷窗（xián xuán） 纤细（xiān qiān）●Biblioteka ●● ●●√
●
√
迎娶（qǔ jǔ） 泡沫（mò wèi）
√
√
倚仗（qǐ yǐ） 模糊（mó mú）
√
√
二、比一比、再组词。
倚（ 倚仗 ） 绮（ 绮丽）
(１)如果你是小人鱼你会告诉王子是你救了他吗？
(２)小人鱼为什么最后没有听从姐姐们的话杀了王子？
(３)小美人鱼为了使心爱的王子能获得幸福，自己甘愿化为 泡沫，你认为她这样做值得吗？
(４)你喜欢这个结局吗？小人鱼最后变成了泡沫……小人
鱼会想些什么，做些什么呢？读了故事，你想对主人公说
拓展朗读
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，
世界文学童话创始人。
他的灵魂翱翔了200多年，他的文字温 暖了数代人的心，台湾著名作家张晓风曾 经说过这样一段话：
假如有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的 童年少了一段温馨；假如有人15岁了，还没有阅读过 安徒生，那么他的少年少了一道银灿；假如有人25岁了，
材料中“月球探测的每一个大胆设想”是意识活动主动创造性的体现，“每一次成功实施，都是人类认识和利用星球能力的充分展示”说明人类能认识事物本质和能动改造世界；故选D 。 ②认识主体对于获得真理性认识没有影响
自己的生命。她美好的心灵打动着每 【解析】
三、课时安排及教学重难点： B. 是一定社会和时代的构成部分，是社会和时代在精神上的反映 （2）哲理：比喻，沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。蕴含新事物必将代替旧事物的哲理，表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。
课后练习
一、为加点字选择正确读音。
舷窗（xián xuán） 纤细（xiān qiān）●Biblioteka ●● ●●√
●
√
迎娶（qǔ jǔ） 泡沫（mò wèi）
√
√
倚仗（qǐ yǐ） 模糊（mó mú）
√
√
二、比一比、再组词。
倚（ 倚仗 ） 绮（ 绮丽）
海的女儿ppt课件
28*海的女儿
安徒生是丹麦 19 世纪著名的童话作家。
他的作品充满了浪漫主义和幻想色彩，具有深刻
的思想内涵和人文关怀，比如《丑小鸭》《卖火
柴的小女孩》《皇帝的新装》等，这些作品不仅
深受孩子们喜爱，也打动了无数成年人的心
掌握生字词
港（gǎng）：港口
宴（yàn）：宴会
睫（jié）：睫毛
婚（hūn）：婚姻
为泡沫消失在大海中
从《海的女儿》这个故事中，
我们可以汲取到很多力量， 小
美人鱼的善良、勇敢和对爱情
的执着，让我们明白要真诚地
对待他人，勇敢地追求自己的
梦想。
同时，她的牺牲精神也让我们
懂得了爱与奉献的价值。我们
要树立正确的价值观，珍惜身
边的美好，用爱去温暖世界
圈一圈海王宫殿所用的建筑材料。
海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用
珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋顶
上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这
简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。
随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。
这是一条
小人鱼。
善良、纯真、勇敢、
无私......
的
1. “她的头发像乌木一样黑，嘴唇像珊优美，如同水中的仙子。”
3. “她的微笑如阳光般温暖，让人沉醉其中。”
说一说
文中体现美人鱼勇敢的句子：
1. “她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那
样。”
2. “她忍受着极大的痛苦，向王子游去。”
3. “她每走一步，都好像是在尖刀上行走，但她还是坚定地向
者在明白无法得到爱
情时，学会放下，去
安徒生是丹麦 19 世纪著名的童话作家。
他的作品充满了浪漫主义和幻想色彩，具有深刻
的思想内涵和人文关怀，比如《丑小鸭》《卖火
柴的小女孩》《皇帝的新装》等，这些作品不仅
深受孩子们喜爱，也打动了无数成年人的心
掌握生字词
港（gǎng）：港口
宴（yàn）：宴会
睫（jié）：睫毛
婚（hūn）：婚姻
为泡沫消失在大海中
从《海的女儿》这个故事中，
我们可以汲取到很多力量， 小
美人鱼的善良、勇敢和对爱情
的执着，让我们明白要真诚地
对待他人，勇敢地追求自己的
梦想。
同时，她的牺牲精神也让我们
懂得了爱与奉献的价值。我们
要树立正确的价值观，珍惜身
边的美好，用爱去温暖世界
圈一圈海王宫殿所用的建筑材料。
海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用
珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋顶
上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这
简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。
随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。
这是一条
小人鱼。
善良、纯真、勇敢、
无私......
的
1. “她的头发像乌木一样黑，嘴唇像珊优美，如同水中的仙子。”
3. “她的微笑如阳光般温暖，让人沉醉其中。”
说一说
文中体现美人鱼勇敢的句子：
1. “她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那
样。”
2. “她忍受着极大的痛苦，向王子游去。”
3. “她每走一步，都好像是在尖刀上行走，但她还是坚定地向
者在明白无法得到爱
情时，学会放下，去
28《 海的女儿》课件(共21张PPT)
海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙 是用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的 琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们 随着谁的流动可以自动开合。这简直太好看 了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍 珠。随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上 最耀眼的装饰品。
珊瑚砌成 琥珀做成的窗 的墙
黑色蚌壳 的屋顶
作者简介
安徒生（1805—1875），丹麦作家。
因童话故事而闻名世界，被尊称为“现 代童话之父”“世界文学童话创始人”。
主要作品：《丑小鸭》、《国王的新 衣》、《卖火柴的小女孩》、《豌豆公主》 等。
28*海的女儿
初读课文 学习生字
1.用较快的速度默读课文，读准生字新词，读通 课文。 2.在印象深刻的地方做上记号。
shǐ 矢车菊 fǔ 抚摸
jī鲸ng鱼
diàn bàng 宫殿 蚌壳 liú piē 硫黄 瞥见
亲昵nì q恰ià恰
你快速读完课文之后，有什么 地方让你印象深刻呢？
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车 菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同时它 又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。
蓝清
深
在奇妙的海底世界住着美丽的小 人鱼，其中最小的公主最渴望浮 到海面上，看看人类世界。
蚌壳中的 珍珠
奇妙
故讨事论交情流：节觉得的奇奇妙的妙地方
“等你满了十五岁，”老祖母说，“我 就准许你浮到水面上去。那时你可以坐 在月光底下的石头上面，看巨大的船只 从你身边驶过。你也可以看到树林和城 市。”
合作学习，体会人物的形象
1.独立完成学习单。小人鱼给你留下了怎样的印 象，把关键词写下来，并说说理由。 2.以六人为小组讨论，每组选择一个关键词，写 在词卡上。 3.小组代表汇报对小人鱼的印象，并说说理由。
珊瑚砌成 琥珀做成的窗 的墙
黑色蚌壳 的屋顶
作者简介
安徒生（1805—1875），丹麦作家。
因童话故事而闻名世界，被尊称为“现 代童话之父”“世界文学童话创始人”。
主要作品：《丑小鸭》、《国王的新 衣》、《卖火柴的小女孩》、《豌豆公主》 等。
28*海的女儿
初读课文 学习生字
1.用较快的速度默读课文，读准生字新词，读通 课文。 2.在印象深刻的地方做上记号。
shǐ 矢车菊 fǔ 抚摸
jī鲸ng鱼
diàn bàng 宫殿 蚌壳 liú piē 硫黄 瞥见
亲昵nì q恰ià恰
你快速读完课文之后，有什么 地方让你印象深刻呢？
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车 菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同时它 又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。
蓝清
深
在奇妙的海底世界住着美丽的小 人鱼，其中最小的公主最渴望浮 到海面上，看看人类世界。
蚌壳中的 珍珠
奇妙
故讨事论交情流：节觉得的奇奇妙的妙地方
“等你满了十五岁，”老祖母说，“我 就准许你浮到水面上去。那时你可以坐 在月光底下的石头上面，看巨大的船只 从你身边驶过。你也可以看到树林和城 市。”
合作学习，体会人物的形象
1.独立完成学习单。小人鱼给你留下了怎样的印 象，把关键词写下来，并说说理由。 2.以六人为小组讨论，每组选择一个关键词，写 在词卡上。 3.小组代表汇报对小人鱼的印象，并说说理由。
28海的女儿 课件(共19张PPT)
海的女儿
安徒生：
安徒生（1805—1875），丹麦作家。出生于一个 贫穷的鞋匠家庭，童年生活穷苦。因童话故事而 闻名世界，被尊称为“现代童话之父”“世界文 学童话创始人”。
初读课文
1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子， 难读的地方多读几遍。 2.想一想：课文主要写了什么？
海公主对人类世界的的向往
我会认
我会说
用较快的速度读一读，把打动你的地方多读几遍。与 同学交流自己的感受。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车 菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。
同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。 要想从海底一直达到水面，必须把许多许多教堂的 尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住在这下 面。
这两句话通过外貌描写具体介绍了美丽的最小的 海公主。
她们可以把漫长的日子消磨在王宫里，在墙上长着鲜 花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向她们 游去，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一样。不 过鱼儿会一直游向这些公主，在她们手里找东西吃，让她 们抚摸自己。
海公主小块地方，在那里她 们可以随意栽种。有的把自己的花坛布置得像一条鲸鱼，有 的觉得最好把自己的花坛布置得像一个小人鱼。可是最年幼 的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她 也只种像太阳一样红的花。
这两句话用比喻的修辞方法，写了公主们把自己的 花坛布置成不同的形状。
当姐姐们从沉船中弄来新奇的东西装点花园的时候， 她除了火红的花以外，只想要一个美丽的大理石像。
“等你满了十五岁，”老祖母说，“我就准许你浮到水面上去。 那时你可以坐在月光底下的石头上面，看巨大的船只从你身 边驶过。你也可以看到树林和城市。”
小组交流 在奇异的海底宫殿里，海王和公主们是怎样生活的？
安徒生：
安徒生（1805—1875），丹麦作家。出生于一个 贫穷的鞋匠家庭，童年生活穷苦。因童话故事而 闻名世界，被尊称为“现代童话之父”“世界文 学童话创始人”。
初读课文
1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子， 难读的地方多读几遍。 2.想一想：课文主要写了什么？
海公主对人类世界的的向往
我会认
我会说
用较快的速度读一读，把打动你的地方多读几遍。与 同学交流自己的感受。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车 菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。
同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。 要想从海底一直达到水面，必须把许多许多教堂的 尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住在这下 面。
这两句话通过外貌描写具体介绍了美丽的最小的 海公主。
她们可以把漫长的日子消磨在王宫里，在墙上长着鲜 花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向她们 游去，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一样。不 过鱼儿会一直游向这些公主，在她们手里找东西吃，让她 们抚摸自己。
海公主小块地方，在那里她 们可以随意栽种。有的把自己的花坛布置得像一条鲸鱼，有 的觉得最好把自己的花坛布置得像一个小人鱼。可是最年幼 的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她 也只种像太阳一样红的花。
这两句话用比喻的修辞方法，写了公主们把自己的 花坛布置成不同的形状。
当姐姐们从沉船中弄来新奇的东西装点花园的时候， 她除了火红的花以外，只想要一个美丽的大理石像。
“等你满了十五岁，”老祖母说，“我就准许你浮到水面上去。 那时你可以坐在月光底下的石头上面，看巨大的船只从你身 边驶过。你也可以看到树林和城市。”
小组交流 在奇异的海底宫殿里，海王和公主们是怎样生活的？
《海的女儿》ppt课件
拓展延伸
小组讨论：这篇课文表达了作者的什么感情?
这篇课文写了海底的宫殿里住着 一群自由自在的美人鱼，其中最小的 小人鱼渴望到地上的世界看一看，想 了解更多的东西，表达了作者渴望光 明和美好的生活。
课题小结
1.这节课我们读了《海的女儿》 的开头部分，激发了我们想继 续的阅读的渴望!同时也希望 小人鱼能够实现自己的愿望! 2.课下请同学们阅读完整版
28 海的女儿
课文导入
《海的女儿》
同学们，在大海深处有一 座宫殿，那里住着美丽的人鱼 你们想知道这些人鱼长什么样 吗?
今天就让我们走进安徒生 童话《海的女儿》。
走近作者
汉斯·克里斯蒂安·安徒生 (1805-1875), 19世纪丹麦著名的童话作家，既是世界文 学童话的代表人物之一，被誉为“世界儿 童文学的太阳”。1838年获得作家奖金--国家每年拨给他200元非公职津贴。
亮，使她可以看出船上的每一个人。现在每个 人都在尽量为自己寻找生路。她特别注意那
最让我感动的是短文的第4自然段
位王子。当这艘船裂开、向海的深处下沉的时 中小人鱼的表现，因为她为了不让王子
候，她看到了他。她马上变得非常高兴起来， 死去，不顾船梁和木板可能把她砸死的
因为他现在要落到她这儿来了。可是她又记 危险，在漂着的船梁和木板之间游过去，
1. 短文第1自然段中，画线句子有什么作
小人鱼觉得这是一种很有趣的航行，可是 用? ( A )
水手们的看法却不是这样。这艘船现在发出
A. 描写环境，意在突出当时天气的恶劣，
碎裂的声音；它粗厚的板壁被袭来的海涛打弯 为 下 面 的 王 子 遇 险 和 小 人 鱼 救 治 王 子 作 好
了。船桅像芦苇似的在半中腰折断了。后来 铺垫。
《海的女儿》优秀课件
主题思想解读
爱情与自由
探讨了爱情与自由的关系，小 人鱼对王子产生了爱慕之情， 但是她的选择受到了限制，这
反映了爱情与自由的矛盾。
生命的价值
小人鱼为了得到爱情，不惜付出一 切代价，这反映了生命的价值所在 。
追求幸福
小人鱼最终选择了追求自己的幸福 ，而不是为了别人的期望而牺牲自 己的幸福。
艺术特色分析
叙事风格
采用了第一人称叙述方式，让读 者更加身临其境地感受小人鱼的
内心世界。
人物塑造
通过细腻的描写和刻画，将小人 鱼的内心世界展现得淋漓尽致， 让读者更加深入地了解她的性格
和情感。
象征手法
通过小人鱼的经历和命运，象征 了人类在追求幸福和自由时所面
临的困境和选择。
文学价值与社会意义
文学价值
作为一部经典童话作品，《海的女儿》具有极高的文学价值，其叙事风格、人物 塑造、象征手法等都展现了作者的文学才华和艺术造诣。
玩偶及周边产品
《海的女儿》中的角色形象被制作成各种玩偶和周边产品，如手办、模型、挂件、文具等。这些产品 不仅具有观赏价值，还具有实用性和收藏价值。
相关文化活动推荐
《海的女儿》主题展览
在很多博物馆和艺术馆中，会举办《海 的女儿》主题展览。这些展览以图片、 文字、影像等形式展示了《海的女儿》 的文化内涵和艺术价值。
艺术价值
安徒生的创作手法和艺术价值对后世作家产生了深远的影响，如象征 、隐喻等手法的运用，为文学创作提供了新的视角和思路。
对儿童成长的教育启示
价值观培养
小人鱼对爱情的执着和牺 牲精神对儿童成长中的价 值观培养有积极的启示作 用。
勇气与毅力
小人鱼面对困难和痛苦所 展现出的勇气和毅力，激 励着儿童在成长过程中不 断克服困难。
《海的女儿》PPT课件 (共19张PPT)
• 美人鱼为王子离开王宫.可是,她的生活每一 天都是幸福的,因为,她活在王子的世界里...... 美人鱼为王子变成泡沫、
• 虽然,她没有漂亮的长发,没有甜美的歌喉,她 甚至连继续活下去的权力都没有、
• 可是、她却是最美的泡沫
• 因为她可以守候王子、看到王子的幸福。
• 美人鱼有守候的幸福,王子有思念的幸福.放 弃又何不是一种幸福
•
5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
•
6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
•
7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
•
8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
•
9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。
•
10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。
•
30、经验是由痛苦中粹取出来的。
•
31、绳锯木断，水滴石穿。
•
32、肯承认错误则错已改了一半。
•
33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
•
34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
•
35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
•
36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。
2022/3/22
海的女儿
1
不一样的《海的女儿》
大家都知道《海的女儿》这个安徒生的 童话故事 我在读过《海的女儿》以后 在海的女儿故事的基础上 以另一个角度写了这篇简短的故事情节 今天我就来让大家来看看这篇不一样的 海的女儿 她在遇到这些事情的时候、是怎么做的
我是海的女儿 一条小小美人鱼 这里有我最亲爱的家人 有我最亲爱的伙伴
• 虽然,她没有漂亮的长发,没有甜美的歌喉,她 甚至连继续活下去的权力都没有、
• 可是、她却是最美的泡沫
• 因为她可以守候王子、看到王子的幸福。
• 美人鱼有守候的幸福,王子有思念的幸福.放 弃又何不是一种幸福
•
5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
•
6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
•
7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
•
8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
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9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。
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10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。
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30、经验是由痛苦中粹取出来的。
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31、绳锯木断，水滴石穿。
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32、肯承认错误则错已改了一半。
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33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
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34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
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35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
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36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
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37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。
2022/3/22
海的女儿
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不一样的《海的女儿》
大家都知道《海的女儿》这个安徒生的 童话故事 我在读过《海的女儿》以后 在海的女儿故事的基础上 以另一个角度写了这篇简短的故事情节 今天我就来让大家来看看这篇不一样的 海的女儿 她在遇到这些事情的时候、是怎么做的
我是海的女儿 一条小小美人鱼 这里有我最亲爱的家人 有我最亲爱的伙伴