客服语音技巧PPT
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电话服务语音基本技巧

掌握节奏,避免单调乏味
01
控制说话的节奏
在电话服务中,通过控制说话的节奏,可以更好地吸引客户的注意力。
适当地使用停顿和重音,可以突出重点信息,增加语音的层次感。
02 03
避免过快的语速
过快的语速容易让客户感到紧张和不安。控制说话的节奏,保持适中的 语速,可以让客户更好地理解信息,同时也有助于提高客户对电话服务 的满意度。
VS
遵守相关法律法规
遵守相关法律法规和公司规定,保护客户 信息安全不受侵犯,维护客户利益。
04
处理客户投诉技巧
积极倾听客户抱怨
总结:当客户进行抱怨时,应积极倾听,不要打断或提前做出结论,理解客户的问题和需求。
为了建立良好的沟通,我们需要让客户感受到被尊重和理解。积极倾听是实现这一点的关键。我们需 要表现出对客户抱怨的关注,并确保客户已经完整地表达了他的问题和不满。
我们需要保持平和、专业的态度,并始终保持微笑(如 果可能的话)。在解决客户问题时,要尽量避免使用过 于直接或冒犯性的语言。如果客户情绪激动,我们需 要冷静下来,并采取适当的措施,如稍作停顿或改变 话题,来缓解客户的情绪。
05
语音语调控制
平和、自然的声音传递
保持语速适中
在电话服务中,过快或过慢的语速都可能影响沟通效果。 适中的语速能够让客户感到舒适,更容易理解信息。
电话服务语音基本技巧
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contents
目录
• 欢迎语与礼貌用语 • 有效沟通技巧 • 建立信任关系 • 处理客户投诉技巧 • 语音语调控制 • 结束语技巧
01
欢迎语与礼貌用语
热情友好的语气
保持微笑
在电话中,我们无法看到对方的表情,但可以通过声音感受到对方的情绪。保 持微笑可以让声音更加友好、温暖。
客服技巧及标准话术PPT课件

12、遇到设备故障不能操作时:对不起,线路正在调整,请您留下联系方式, 稍后回电给您。
13、遇到客户提出建议时:谢谢您,您提出的宝贵建议,我们将及时反馈公司 相关负责人员,再次感谢您对我们工作的关心和支持。
14、需请求客户谅解时:对不起,请您原谅或对不起,很抱歉。
15、遇到客户向客服代表致歉时:没关系,请不必介意。
-
2
优质语音服务的要求
咬字要清晰:发音标准,字正腔圆,没有乡音或杂音 音量要恰当:说话音量既不能太响,也不能太轻,以客户感知度为准 音色要甜美:声音要富有磁性和吸引力,让人喜欢听 语调要柔和:说话时语气语调要柔和,恰当把握轻重缓急、抑扬顿挫
-
3
优质语音服务的要求
语速要适中:语速适中应该让客户听清楚你在说什么
-
16
客服规范用语(二)
6、遇到客户打错电话:对不起,这里是****客服中心,请您查证后再拨。 (若有可能请根据客户的需求,引导客户拨打其它号码。)
7、和客户核对信息:为了保障您的权益,现与您进行身份确认。请问您身份 证后4位?
8、遇到客户想直接拨打本公司内部其它部门电话时:对不起,您能否将具体 情况和联系电话告诉我,我会通知相关负责人与您联系?
用语要规范:准确使用服务规范用语,“请、谢谢、对不起…” 嘴边
不离
感情要亲切:态度亲切,多从客户的角度考虑问题,让他感到你是真诚为 他服务
心境要平和:无论客户的态度怎样,客服专员始终要控制好情绪,保持平 和的心态
-
4
科学发声训练方法
呼吸
强调坐姿坐态,人坐正,略微挺胸收腹,同时全身肌肉 要放松。
吸气要领 吸到肺底----两肋打开----腹壁站定 呼气要领 稳劲----持久----及时补换
13、遇到客户提出建议时:谢谢您,您提出的宝贵建议,我们将及时反馈公司 相关负责人员,再次感谢您对我们工作的关心和支持。
14、需请求客户谅解时:对不起,请您原谅或对不起,很抱歉。
15、遇到客户向客服代表致歉时:没关系,请不必介意。
-
2
优质语音服务的要求
咬字要清晰:发音标准,字正腔圆,没有乡音或杂音 音量要恰当:说话音量既不能太响,也不能太轻,以客户感知度为准 音色要甜美:声音要富有磁性和吸引力,让人喜欢听 语调要柔和:说话时语气语调要柔和,恰当把握轻重缓急、抑扬顿挫
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3
优质语音服务的要求
语速要适中:语速适中应该让客户听清楚你在说什么
-
16
客服规范用语(二)
6、遇到客户打错电话:对不起,这里是****客服中心,请您查证后再拨。 (若有可能请根据客户的需求,引导客户拨打其它号码。)
7、和客户核对信息:为了保障您的权益,现与您进行身份确认。请问您身份 证后4位?
8、遇到客户想直接拨打本公司内部其它部门电话时:对不起,您能否将具体 情况和联系电话告诉我,我会通知相关负责人与您联系?
用语要规范:准确使用服务规范用语,“请、谢谢、对不起…” 嘴边
不离
感情要亲切:态度亲切,多从客户的角度考虑问题,让他感到你是真诚为 他服务
心境要平和:无论客户的态度怎样,客服专员始终要控制好情绪,保持平 和的心态
-
4
科学发声训练方法
呼吸
强调坐姿坐态,人坐正,略微挺胸收腹,同时全身肌肉 要放松。
吸气要领 吸到肺底----两肋打开----腹壁站定 呼气要领 稳劲----持久----及时补换
客服语音技巧课件

2
• 以声 传情• 声情 并茂
科学发声训练的目标与要 求可分成以下4个阶梯
• 咬字 准确• 吐字 清晰
• 用气 发声• 改善 音质
加大 共鸣 美化 音色
3
•
•
第一章 吐字归音
我国传统的戏曲说唱艺术特别注意吐字 归音,要求“吐字要有力,归音要到家 ”。同样道理,我们作为客户服务人员, 在工作中主要是靠话语来与客沟通、交 流,表达首要的一点是必须把每个字都 咬准确、吐清楚。因此练声首先必须进 行吐字归音的训练,以求达到吐字清晰准确,口齿灵活利索。
收缩的小腹肌
张开的两肋
说话进行
11
四.气息与发声相结合的练习无声的纯呼吸肌肉群的训练,为声音训练奠定基础。在这基础上,我们把呼吸与声音训练结合起来。
溅 深吸气吹发 “ f ” 延长音溅 方法: 上齿下唇合成发“ f ”辅音的口型。深吸一口气,腹部因吸气而稍向前凸,下腹内收,然后保持上胸饱满不内陷、下腹适度内收的状态,连贯地轻轻向远方吹气,使气息在唇齿间轻擦出缓慢、均匀的“ f ”延长音。溅 目的: 锻炼吸气肌肉群与呼气肌肉群相对抗的能力。溅 要点: 练习时要注意渐渐延长呼气时间,提高稳定持久的气息控制能力。溅 哈气发 “ a ” 延长音溅 方法: 身体垂直挺立,深吸气,同时将双手从身体两侧渐渐平举,腹肌、两肋、腰部肌群要有兴奋的横向扩张感。呼气时则渐渐放下恢复原状,同时声带轻轻地闭拢挡气,以吸气式的,少量的成线性的呼气流体吹动声带,从而发出带气声 的延长的“ a ”。溅 目的: 反复体会使用横膈膜的力量呼吸和以气息支持声音的感觉。溅 注意: 哈气时不要发出响亮的音色。溅 横膈膜与咽壁配合发 “ ha ” 短音溅 方法: 站姿,上身略微前倾,以半打哈欠的动作深吸气,保持住咽壁竖立绷紧、小舌头上提、喉咙打开的感觉,如同哈哈大笑一般,用横膈膜的冲击力量弹发出短促有力的弹跳式 “ ha ” 音,横膈膜要随着声音的发出而积极灵活地弹跳。溅 目的: 这种练习容易找到横膈膜对抗的力量,对锻炼腹肌的弹性很有效,同时还能发展喉头的弹性,消除发声振动器官的无力状态或脖颈过度紧张的状态。溅 要点: 每个音的音高、音量、音色都要始终保持统一,每用完一口气发完一阵音都要深呼吸几次,让肚皮恢复常态,放松自然,下一次的弹发才有良好效果。溅 吸气数数溅 方法: 深吸一口气,保持胸部胀满、肋骨张开的吸气感觉,气息平稳、声音轻快而溅 弹性地开口数 “1、2、3、4、5……”,一直数到气息不够用为止。溅 目的: 着重锻炼横膈膜的控制力和保持力。溅 要点: 气息要吸足,呼气控制要平稳、均匀。
• 以声 传情• 声情 并茂
科学发声训练的目标与要 求可分成以下4个阶梯
• 咬字 准确• 吐字 清晰
• 用气 发声• 改善 音质
加大 共鸣 美化 音色
3
•
•
第一章 吐字归音
我国传统的戏曲说唱艺术特别注意吐字 归音,要求“吐字要有力,归音要到家 ”。同样道理,我们作为客户服务人员, 在工作中主要是靠话语来与客沟通、交 流,表达首要的一点是必须把每个字都 咬准确、吐清楚。因此练声首先必须进 行吐字归音的训练,以求达到吐字清晰准确,口齿灵活利索。
收缩的小腹肌
张开的两肋
说话进行
11
四.气息与发声相结合的练习无声的纯呼吸肌肉群的训练,为声音训练奠定基础。在这基础上,我们把呼吸与声音训练结合起来。
溅 深吸气吹发 “ f ” 延长音溅 方法: 上齿下唇合成发“ f ”辅音的口型。深吸一口气,腹部因吸气而稍向前凸,下腹内收,然后保持上胸饱满不内陷、下腹适度内收的状态,连贯地轻轻向远方吹气,使气息在唇齿间轻擦出缓慢、均匀的“ f ”延长音。溅 目的: 锻炼吸气肌肉群与呼气肌肉群相对抗的能力。溅 要点: 练习时要注意渐渐延长呼气时间,提高稳定持久的气息控制能力。溅 哈气发 “ a ” 延长音溅 方法: 身体垂直挺立,深吸气,同时将双手从身体两侧渐渐平举,腹肌、两肋、腰部肌群要有兴奋的横向扩张感。呼气时则渐渐放下恢复原状,同时声带轻轻地闭拢挡气,以吸气式的,少量的成线性的呼气流体吹动声带,从而发出带气声 的延长的“ a ”。溅 目的: 反复体会使用横膈膜的力量呼吸和以气息支持声音的感觉。溅 注意: 哈气时不要发出响亮的音色。溅 横膈膜与咽壁配合发 “ ha ” 短音溅 方法: 站姿,上身略微前倾,以半打哈欠的动作深吸气,保持住咽壁竖立绷紧、小舌头上提、喉咙打开的感觉,如同哈哈大笑一般,用横膈膜的冲击力量弹发出短促有力的弹跳式 “ ha ” 音,横膈膜要随着声音的发出而积极灵活地弹跳。溅 目的: 这种练习容易找到横膈膜对抗的力量,对锻炼腹肌的弹性很有效,同时还能发展喉头的弹性,消除发声振动器官的无力状态或脖颈过度紧张的状态。溅 要点: 每个音的音高、音量、音色都要始终保持统一,每用完一口气发完一阵音都要深呼吸几次,让肚皮恢复常态,放松自然,下一次的弹发才有良好效果。溅 吸气数数溅 方法: 深吸一口气,保持胸部胀满、肋骨张开的吸气感觉,气息平稳、声音轻快而溅 弹性地开口数 “1、2、3、4、5……”,一直数到气息不够用为止。溅 目的: 着重锻炼横膈膜的控制力和保持力。溅 要点: 气息要吸足,呼气控制要平稳、均匀。
语音语调ppt课件

语速是指说话的快慢程度,通过语速的运用,可以控制语言的节奏感和 流畅度。
在PPT课件中,可以通过语调和语速的运用,来表达不同的情感和语气, 使课件更加富有情感和表现力。同时,也可以通过语调和语速的运用, 来控制课件的节奏感和流畅度,使课件更加易于听懂和接受。
04 不同情境下的语音语调
正式场合与非正式场合
电话和语音信箱留言
总结词
在电话和语音信箱留言中,语音语调是传达情感和信息的主要手段,能够影响接收者的 情绪和判断。
详细描述
在电话中,语音语调可以传达出友好、冷淡、热情、平静等各种情绪,影响对方对你的 态度和信任度。在语音信箱留言中,语音语调可以帮助你留下专业、自信的印象,让对
方更加重视你的信息。
广告和市场营销
02
在PPT课件中,可以通过调整语 音语调的高低、快慢和强弱等, 来表现不同的情感和意义,使课 件更加富有感染力和表现力。
重音和节奏
重音是指对某些词语或词组的强调,通过重音的运用,可以突出重点和强调意义。
节奏是指语音语调的连续和停顿,通过节奏的运用,可以控制语言的流畅度和语感 。
在PPT课件中,可以通过重音和节奏的运用,来强调关键信息和突出重点内容,使 课件更销中,语音语调是品牌 形象和产品特点的重要传递方式,能 够影响消费者的购买决策。
详细描述
在广告中,独特的语音语调可以成为 品牌的标志,增强消费者对品牌的认 知度和记忆度。在市场营销中,语音 语调可以突出产品的特点和优势,引 导消费者的兴趣和需求。
教育和培训
总结词
在教育和培训中,语音语调可以增强教学效果,激发学生的学习兴趣和动力。
可理解性
适当的语音语调可以帮助听众更 好地理解说话者的意图和信息, 特别是在有背景噪音或距离较远 的情况下。
在PPT课件中,可以通过语调和语速的运用,来表达不同的情感和语气, 使课件更加富有情感和表现力。同时,也可以通过语调和语速的运用, 来控制课件的节奏感和流畅度,使课件更加易于听懂和接受。
04 不同情境下的语音语调
正式场合与非正式场合
电话和语音信箱留言
总结词
在电话和语音信箱留言中,语音语调是传达情感和信息的主要手段,能够影响接收者的 情绪和判断。
详细描述
在电话中,语音语调可以传达出友好、冷淡、热情、平静等各种情绪,影响对方对你的 态度和信任度。在语音信箱留言中,语音语调可以帮助你留下专业、自信的印象,让对
方更加重视你的信息。
广告和市场营销
02
在PPT课件中,可以通过调整语 音语调的高低、快慢和强弱等, 来表现不同的情感和意义,使课 件更加富有感染力和表现力。
重音和节奏
重音是指对某些词语或词组的强调,通过重音的运用,可以突出重点和强调意义。
节奏是指语音语调的连续和停顿,通过节奏的运用,可以控制语言的流畅度和语感 。
在PPT课件中,可以通过重音和节奏的运用,来强调关键信息和突出重点内容,使 课件更销中,语音语调是品牌 形象和产品特点的重要传递方式,能 够影响消费者的购买决策。
详细描述
在广告中,独特的语音语调可以成为 品牌的标志,增强消费者对品牌的认 知度和记忆度。在市场营销中,语音 语调可以突出产品的特点和优势,引 导消费者的兴趣和需求。
教育和培训
总结词
在教育和培训中,语音语调可以增强教学效果,激发学生的学习兴趣和动力。
可理解性
适当的语音语调可以帮助听众更 好地理解说话者的意图和信息, 特别是在有背景噪音或距离较远 的情况下。
外呼技巧

• 沉默寡言型:限制性提问为主,尽可能多了解客户的信息,抓准需求;
• 畏首畏尾型:抓住要害,分析厉害关系,转移关注点,促成签单;
销售和沟通能力:
$
• 销售和沟通能力可以通过公司短期的密集培训和 历练就可以得到提升。 • 找到自己的优势,相信很多东西都是后天形成的, 只要努力 、多学习、多积累、多总结,销售和沟 通能力会得到很大的提升,最重要的就是要多实 践,对练是个很不错的实践项目。
服务礼仪及电话沟通技巧
$
目录
$
01 02
客服人员必备心理 邀约流程 电话礼仪 邀约技巧
03
04
05
06
客户管理与追呼
总结+回顾
目录
$
01
02 03 04
客服人员必备心理 电话礼仪 邀约流程 邀约技巧
05
06
客户管理与追呼
总结+回顾
思考:定位与差距?
$
电话邀约人员必备素质和技能:
$
个人素质要求
• 分析性购买型:放慢节奏,有条理性的梳理方案,多提几个具有比较 性的计划方案,注重细节部分的分析;
• 感性购买型:建立良好的沟通关系,运用成功案例增加说服力,最有 攻击力的话术:“您认识的XXX也在这里学”“我之前一个学生也是 这种情况”; • 驱动购买型:不饶弯子,迅速拿出针对性的方案,减少对方因为时间 紧迫而产生对专业度的质疑,尽可能的减少需要沟通和改动方案的次 数。 • 疑神疑鬼型:鼓励说出疑惑,以事实说话;
解决客户疑义的正确步骤
• 第一步:聆听并表达同理心 • 第二步:通过提问,了解客户疑义产生的原因 • 第三步:表达自己的意见/提供解决方法 • 第四步:核实客户是否满意 • 第五步:提出要求
客户服务的沟通技巧

倾听在客户服务中的意义?????发现说服对方的关键?有利于获得客户的信任二有效倾听的准则????????一集中注意力了解客户的想法?1安排合适的工作环境?2理清思路明确工作目标?3弄清任务要求?4保持耐心?5保持身心健康?6实时记录二排除干扰信息准确倾听?1排除外在干扰1清除外在干扰源2培养不为外物干扰的心性?2避免内在干扰1让客户把话说完2避免思想开小差3排除不佳情绪?1?2切题适时发问或表达自己的意见帮助说者理清头绪所问问题与整个问题要相关?3积极的反应1不要做空洞的答复2应配合表情和恰当的肢体语言3及时总结和归纳客户观点一何谓同理心倾听听事实听情感?需要同理心倾听的情况
3、“我不能,除非···” “如果您买10台,我就能帮你···”
4、“这是公司的政策”,“这是我们的规定” “根据多数人的情况,我们公司目前是这样规定
的···”。 5、“对不起,这事我不管”
“专人负责,我帮您转过去”
(四)在客户服务的语言中,有一个“因 为”
• 要让客户接受你的建议,应该告诉他理 由。
1、呼吸器官:(发声的动力器官):包括肺、 胸廓和横膈膜、呼吸肌肉、支气管和气管组 成。 (推动功能作用)
• 如下图(1、肺;2、胸)
2、振动器官:(声源器官)由喉咙及其 肌肉、软骨和声带组成。 (发声功能作 用)
• 如下图(3、喉;4、声带;5、会厌器 官)
3、共鸣器官:(声腔器官)包括喉腔、 咽腔、鼻腔、口腔和共鸣室。 (共鸣功 能作用)
(二)蔑视语 • “乡巴佬” • “买不起就别看” • “一看就知道买不起” • “这种问题连三岁小孩都知道”
• “一分钱,一分货”
(三)暧昧语 “总会有办法的” “应该没问题” “改天我再和你联系” “问题解决后我通知你一声” “我想近期内可以给你答复”
3、“我不能,除非···” “如果您买10台,我就能帮你···”
4、“这是公司的政策”,“这是我们的规定” “根据多数人的情况,我们公司目前是这样规定
的···”。 5、“对不起,这事我不管”
“专人负责,我帮您转过去”
(四)在客户服务的语言中,有一个“因 为”
• 要让客户接受你的建议,应该告诉他理 由。
1、呼吸器官:(发声的动力器官):包括肺、 胸廓和横膈膜、呼吸肌肉、支气管和气管组 成。 (推动功能作用)
• 如下图(1、肺;2、胸)
2、振动器官:(声源器官)由喉咙及其 肌肉、软骨和声带组成。 (发声功能作 用)
• 如下图(3、喉;4、声带;5、会厌器 官)
3、共鸣器官:(声腔器官)包括喉腔、 咽腔、鼻腔、口腔和共鸣室。 (共鸣功 能作用)
(二)蔑视语 • “乡巴佬” • “买不起就别看” • “一看就知道买不起” • “这种问题连三岁小孩都知道”
• “一分钱,一分货”
(三)暧昧语 “总会有办法的” “应该没问题” “改天我再和你联系” “问题解决后我通知你一声” “我想近期内可以给你答复”
语音语调语速培训ppt课件

15
音调
定义: 声音频率的高低。 要求: 有意识地提高声调, 多练习乐谱中 “sol”的音级。
16
音调
海燕
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电, 在高傲的飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着, ──就在这鸟 儿勇敢的喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望! 在这叫喊声里, 乌云听出了愤怒的 力量、热情的火焰和胜利的信心。
太高或压得太低,尽量让你的声音落在音高的中
间段,并根据表达内容适当升高或降低。
25
音准
• 不偏不倚的音准
•
有调查表明,在电话营销中,当客户没有听
清某句话时,他们大多时候不会要求销售员重说
一遍。因此,为了不让客户漏听重要的信息,在
与客户的电话沟通过程中, cn电话订货员要注意
以下三点:第一、说普通话,咬字准确,发音清
保卫我们的家园、保卫我们的母亲,尽到我们的一切
力量!
22
语速
语速适中
根据客户的语速和情绪调整
电话营销应当具备控制语速的能力
当遇到不同意见时
—— 要 迅速地想,慢慢地说
23
音量
• 不大不小的音量保持适中的音量,会大大 增加客户与你沟通的兴趣。如果你的音量 微弱,客户听不清你在说什么,你与客户 之间的距离就被拉远了。当客户几次要求 你说“请大声一点时”,你知道他与你继续沟 通下去的兴趣就减少了许多。反过来,如 果你的声音太大,除了让人耳朵感到不适 外,还会带进很多诸如你的喘息声、电脑 键盘声等恼人的杂音。
友好的语气
自信的语气
热情的语气 自信的语气
20
节奏
应当: 恰到好处的停顿, 让客户有机会 参与到谈话中来。 停顿频率:每两句话停顿1~2秒。
音调
定义: 声音频率的高低。 要求: 有意识地提高声调, 多练习乐谱中 “sol”的音级。
16
音调
海燕
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电, 在高傲的飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着, ──就在这鸟 儿勇敢的喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望! 在这叫喊声里, 乌云听出了愤怒的 力量、热情的火焰和胜利的信心。
太高或压得太低,尽量让你的声音落在音高的中
间段,并根据表达内容适当升高或降低。
25
音准
• 不偏不倚的音准
•
有调查表明,在电话营销中,当客户没有听
清某句话时,他们大多时候不会要求销售员重说
一遍。因此,为了不让客户漏听重要的信息,在
与客户的电话沟通过程中, cn电话订货员要注意
以下三点:第一、说普通话,咬字准确,发音清
保卫我们的家园、保卫我们的母亲,尽到我们的一切
力量!
22
语速
语速适中
根据客户的语速和情绪调整
电话营销应当具备控制语速的能力
当遇到不同意见时
—— 要 迅速地想,慢慢地说
23
音量
• 不大不小的音量保持适中的音量,会大大 增加客户与你沟通的兴趣。如果你的音量 微弱,客户听不清你在说什么,你与客户 之间的距离就被拉远了。当客户几次要求 你说“请大声一点时”,你知道他与你继续沟 通下去的兴趣就减少了许多。反过来,如 果你的声音太大,除了让人耳朵感到不适 外,还会带进很多诸如你的喘息声、电脑 键盘声等恼人的杂音。
友好的语气
自信的语气
热情的语气 自信的语气
20
节奏
应当: 恰到好处的停顿, 让客户有机会 参与到谈话中来。 停顿频率:每两句话停顿1~2秒。
客服语音训练与服务用语规范

服务用语规范
• 9、与用户闲聊或开玩笑
• 10、不懂装懂,搪塞、推诿用户
• 11、频繁使用口头禅、非礼貌性语气助词(如:嗯、那个、这 个、就是说等)
• 12.拖腔、语气生硬、顶撞用户 • • 13.通话时打呵欠、吃东西
服务用语规范
• 二)服务禁语 • 1、这不可能是我们的错 • 2、我个人觉得再这样讲没有什么意义。 • 3、你明不明白我的意思? • 4、这是你的自由。 • 5、我就这样,爱咋咋地。 • 6、你别激动,你先听我说。(打断客户) • 7、反正我已经尽力了,这是我们公司的规定,我也没办法 • 8、你到底想做什么? • 9、我已经解释很多次了。
服务用语规范
• (二)、结束语 • 通话结束后,客服统一结束语:
• “请问您还有其他问题需要咨询吗?”如客户回答没有,客服 回答“感谢您的来电,再见!”等待客户主动挂断电话,客服 不可主动挂断客户电话。
• 如需转满意度评价系统,结束语则为“感谢您的来电,请您稍 后对我的服务做出评价,谢谢您,再见!”
服务用语规范
• (三)、资讯类日常服务用语
• 1、遇到无声电话 • 1)要保持微笑提醒客户:“您好,请问有什么可以帮您?” • 2)间隔3秒给客户回应的时间后,应再次提醒客户:“您好,
您的电话已接通,请问您能听到我的声音吗?” • 3)如果仍听不到用户的回应,很可能是电话机或对方线路出
现问题,可告诉用户:“很抱歉!我无法听清您的声音,麻烦 您换一个方位或稍后再拨。感谢您的来电,再见!”停顿2秒, 然后挂机。
起话筒说话,好吗?”
• 4、客户声音不清晰 • 应微笑与客户确认:“对不起,请问您的意思是XXX,是
吗?”或者“您是说XXX,对吗?”
服务用语规范
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
四.气息与发声相结合的练习
无声的纯呼吸肌肉群的训练,为声音训练奠定基础。在这基础上,我们把呼吸与声音训练结合起来。
深吸气吹发 “ f ” 延长音 方法:上齿下唇合成发“ f ”辅音的口型。深吸一口气,腹部因吸气而稍向前凸,下腹内收,然后保持上胸饱满不内陷、 下腹适度内收的状态,连贯地轻轻向远方吹气,使气息在唇齿间轻擦出缓慢、均匀的“ f ”延长音。 目的:锻炼吸气肌肉群与呼气肌肉群相对抗的能力。 要点:练习时要注意渐渐延长呼气时间,提高稳定持久的气息控制能力。 哈气发 “ a ” 延长音 方法:身体垂直挺立,深吸气,同时将双手从身体两侧渐渐平举,腹肌、两肋、腰部肌群要有兴奋的横向扩张感。呼气 时则渐渐放下恢复原状,同时声带轻轻地闭拢挡气,以吸气式的,少量的成线性的呼气流体吹动声带,从而发出带气声 的延长的“ a ”。 目的:反复体会使用横膈膜的力量呼吸和以气息支持声音的感觉。 注意:哈气时不要发出响亮的音色。 横膈膜与咽壁配合发 “ ha ” 短音 方法:站姿,上身略微前倾,以半打哈欠的动作深吸气,保持住咽壁竖立绷紧、小舌头上提、喉咙打开的感觉,如同哈 哈大笑一般,用横膈膜的冲击力量弹发出短促有力的弹跳式 “ ha ” 音,横膈膜要随着声音的发出而积极灵活地弹跳。 目的:这种练习容易找到横膈膜对抗的力量,对锻炼腹肌的弹性很有效,同时还能发展喉头的弹性,消除发声振动器官 的无力状态或脖颈过度紧张的状态。 要点:每个音的音高、音量、音色都要始终保持统一,每用完一口气发完一阵音都要深呼吸几次,让肚皮恢复常态,放 松自然,下一次的弹发才有良好效果。 吸气数数 方法:深吸一口气,保持胸部胀满、肋骨张开的吸气感觉,气息平稳、声音轻快而 弹性地开口数 “1、2、3、4、5……”,一直数到气息不够用为止。 目的:着重锻炼横膈膜的控制力和保持力。 要点:气息要吸足,呼气控制要平稳、均匀。
人体发声的运动过程:
一切声音的产生都是由物体颤动引起的,物体的颤动必须有外在 的动力,外在动力作用于发音体,引起振动便产生音波,微弱的 音波通过共鸣腔体得到扩大,同时音波进入不同的部位,以不同 的方式克服障碍透出来之后,就产生千变万化的音色。 具体发音: •方法: 我们采取以口腔为主结合鼻腔的发声方法,鼻腔是指硬腭以 上的部分。发声时,口要自然张开,并保持一定的张力,笑肌提 起,下腭自然放下,上腭有上提的感觉。这样,声带发出的声波 随着气流的推进,离开咽喉部流畅向前,在口腔的前上部引起振 动而发音。(通俗说法:用嘴巴、用嘴皮说话,以发“学校”两 字为便为例加以说明)。 •寻找发音感觉: 发a音(男性发中音;女性中高音),以断音方式练习,或者 发火车的轰鸣声“喔”,练习时要求双手抚着自己的脸颊,感到 脸部的振动越明显,声音也就越圆润、柔美。
二.吸
吸气过程简易图:
两肩放松 开始吸气 两肋打开 腰部挺直
气
气往下沉 横膈下降 小腹微收
胸腔、腹腔向外扩展
小腹收缩
说明: 首先是身体姿势要正确,无论是还是站,都要保持上半自端正平稳、自然挺拨、立腰挺胸的姿势和精神振奋的状态,双 肩、脖子、下巴、牙关、舌头等一切非呼吸器官都要放松,让呼吸器官处于自然的工作状态。 上身可稍稍前倾,有些往上抬的趋势,身体感觉似有一根空心柱子从头顶到腹部竖在里面。其实,吸气的时候最好是嘴 微开,口鼻并用,让大量气流同时从两个不同的通道口快速地进入肺部。 同时,肋骨像扇子一样自然地打开,胸腹部和腰围四周向外扩张,气息感觉到慢慢地往下沉,将横膈膜推向下方,使下 腹稍有舒张受压之感,似乎气已经吸到腹部甚至全身。但小腹要微微收紧,以托起横膈膜,不使之过分下降。
三.吐字归音训练
1.口腔训练 •提颧肌:抬起上颚,面部略带微笑状,可用微笑的动作来体会;或可用开大口 同时展开鼻翼的办法体会 ,快速做上百次、八十次。 •打牙关:双侧上后槽牙要始终保持向上提起的感觉。 练习:提起颧肌反复咀嚼,以加强两腮的咬劲儿。打牙关和两腮的咬劲配合起来才能在咬字中发挥作用。 例:海洋、遥远、爱我、快活;蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。 •挺软颚:抬起上颚的后部,作用:加大口腔后部空间,软颚挺起,鼻腔入口减 小,口腔入口加大,可避 免声音过多地灌入鼻腔而造成鼻音。 练习:用夸张吸气、“半打哈欠”来体会,或发“好”音、好快,好害怕 •松下巴:咬字的力量主要在上颚,下巴则处于放松、“从动”状态。发音时,下巴自然内收,才能放松。 2.“前音稍后,后音稍前,开音稍闭” 前音稍后:如衣(yi),舌面前元音,部位靠前,属于开口度小的闭音,若发音是 口腔着力点稍放后点, 嘴略开一些,就响亮的多。 后音稍前:如搞(gao),整个发音靠后,若发时稍放前些,声音就清楚一些。又如 新高潮。 开音稍闭:如花(hua),要求口张开,但张得很大,声音会散、不集中,发音时收 拢一下嘴形,声音就 集中有力。 3.绕口令练习 •八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑;炮兵握把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。 •粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙。黄凤凰,红凤凰,粉红凤凰花凤凰。 •调到敌岛打特盗,特盗太刁投短刀,挡推顶打短刀掉,踏盗得刀盗打倒。 [t] 白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又大。 [l] 朦胧彩无虹,玲珑小耷童。耷童采柠檬,聋童不懵懂。
二章 气息控制
字音清楚了,声音质量如何呢?怎样才能持久发声而不易疲劳呢?用气发声是关键 的一步。气息运动的正确与否,从根本上决定着一个人运用声音的能力大小、效率高低 及表达能力的强弱,同时在嗓音职业病的防护方面起着巨大的作用。因此,要想获得优 美圆润、健康耐久的嗓音,就必须学习正确的呼吸法,加强用气发声的训练。 气息:是指吸入和呼出的气流,是发声的动力。 气息不仅对歌唱发声重要,对我们口语发声也同样重要。呼吸,是人们的一种自然 的生存本能,是与生俱来的。如果没有呼吸的支持,即使是最简单的发音说话也无法进 行。 所以人们总是说:气息是人体发声的根源、动力、支柱、统帅。 气息运用正确与否,从根本上决定着一个人运用声音的能力大小、效率高低以及表 达力的强弱,同时在嗓音职业病的预防方面也起着很大的作用。 日常说话,也不必经过呼吸训练就自然而然地会运用气息冲击声带来发出声音。因 此,日常生活中,以什么方式来呼吸是无关紧要的,顺其自然就是了。但我们要从事以 嗓音为主要工具的职业,如果想使自己长说话也能保持声音优美动听,并且减少疾患, 那就非讲求适宜于发声活动的正确呼吸方法不可。我们就先对支持人体发声的几种呼吸 方法有基本的了解。
客服语音技巧篇
大凡以嗓音运用为基本手段的职业,都须有一套科学的练声方法
和系统的训练过程,以培训行内人员获得良好的嗓音条件。(如 歌唱演员有声乐课,话剧演员有台词课,播音员有播音发声学课, 戏剧、戏曲演员更是 “暑练三伏,冬练三九”,日复一日地吊嗓 子。) 对于同样以嗓音为基本职业手段的我们----客户服务代表,不但要 注意培养自己良好的工作态度和服务意识,还要科学地运用我们 的嗓音。 嗓音是思想内容的载体,是达情意的物质基础。更何况,客人是 看不见我们的,我们难以通过表情变化、身体语言等来与客人沟 通,嗓音就得担当主角,肩负重任。而且我们需要较长时间地运 用嗓音,那么,怎样才能练出优美动听的声音而又同时能保护嗓 音呢?这就是我们学习的目的。
三.呼
呼气过程简易图:
两肋保持张开状 张开的两肋
气
说话进行
牵制横膈 持续均匀平稳柔和地吐气
胸腹肌协同运动
收缩的小腹肌
说明: 呼气时,始终保持胸部向外扩张的膨胀状态,同时渐渐收紧小腹,向内向上托起胸腔,形成吸气肌肉群与呼气肌 肉群的对抗力量;然后以腰腹肌与横膈膜的收缩力量,将气息集中到身体中央形成一个气柱,似流水般,均匀、平 稳、持久、有节制地将气息通过呼吸道送出口外。一般来说,呼吸越均匀,越有节制,发声就越平稳,越持久,也 不易造成声带的损伤。
一.呼吸方法
1.身心较平静时的腹式呼吸 人在身心较平静时,如睡觉、静坐、站立的时候,呼吸多为比较平静的腹式呼吸,这种单纯的腹式呼吸法 也足够满足这些轻微的身心活动。 2.身心运动时的胸腹式联合呼吸 当人在进行体力劳动、体育运动、或者紧张激动情绪激昂时,就需要较快地呼吸较多的空气。为了增大呼 吸量,人们就自然而然地运用这种胸腹式联合呼吸法,这种呼吸,呼吸肌肉群各部分都较协调而积极地参与活动 ,使肺部能向个方向扩张,吸气量可以达到最大值,但呼吸肌肉群缺乏弹性,不便于保持和控制气息,因而发出 来的音色比较散、白、粗,声音的耐久力也较差,如果长期使用这种方法来发声,对嗓音健康非常不利。 3.有意识有控制的胸腹式强力呼吸 这种呼吸是掌握声方法,发展用声能力的基本功。它是建立在胸腹式联合呼吸基础上的,但又有所不同。 吸气时,动作与自然的胸腹式联合呼吸方法大致相同,只是速度加快,并且在 自然呼吸的基础上把肋骨往两边张开,使胸廓以及腰部周围产生自上而下、从里到外的扩张力量,把气吸到深 处。 呼气时,要注意两点: A.呼气的速度要大大减慢; B.呼气动作是在保持吸气肌肉积极强健的工作状态下完成的。 也就是说,扩大胸廓的各吸气肌肉在完成吸气动作后,不能一下子就进入呼气而立即松驰下来,还必须在呼气 的整个过程中都继续工作,以保持胸廓的饱满状态,维持一定的内压。这样才能保证呼出气流的强、弱、大、小 、快、慢的稳劲控制,以及声音的延续与流畅。否则,如果在吸气之后,听任吸气肌肉自行放松不管,胸腔便会 很快缩小,失去弹性,声音维持的时间自然也就很短,并且发出来的声音也不好听,发白、发直。
科学发声训练的目标与要 求可分成以下 4 个阶梯
第一阶梯
•咬字准确 •吐字清晰
第二阶梯
•用气发声 •改善音质
第三阶梯
•加大共鸣 •美化音色
第四阶梯
•以声传情 •声情并茂
第一章 吐字归音
我国传统的戏曲说唱艺术特别注意吐字 归音,要求“吐字要有力,归音要到 家”。同样道理,我们作为客户服务人 员,在工作中主要是靠话语来与客沟通、 交流,表达首要的一点是必须把每个字 都咬准确、吐清楚。因此练声首先必须 进行吐字归音的训练,以求达到吐字清 晰准确,口齿灵活利索。