第三章第三节 天气与气候(第2课时)(课件)
课堂练习
3.下面关于我国气候特征的叙述，说法正确的是（ B ） A、各地均受季风影响，季风气候显著 B、气候类型复杂多样
C、冬夏气温差异不大
D、降水地区和季节分布均匀
课堂练习
4.下列山脉既是我国地势第二、三级阶梯的分界线，又 是我国季风区与非季风区的分界线的是（ D ）
A、秦岭
C、阴山
B、太行山
30
18 24
新课学习
表中所列5个城市的气候特点有什么差别？ 试着解释一下原因。
海口→上海→北京冬季气温越来越低
自南向北，纬度越来越高
乌鲁木齐冬季严寒
深居内陆
地势高
气温
拉萨冬季寒冷 北京、上海、乌鲁木齐夏季高温；海 口全年高温 拉萨夏季气温不高
纬度因素影响
地势高 自南向北，纬度越来越高 距海远
降水
Байду номын сангаас
课堂练习
1.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”春风是指（ B ） A．冬季风 B．夏季风 C．偏北风 D．偏东风 2.下列关于影响我国的季风的叙述，正确的是（ A ） A．影响我国的夏季风包括东南季风和西南季风 B．影响我国的冬季风主要来自北冰洋
C．在夏季风影响下，我国夏季各地高温多雨
D . 我国境内受季风影响明显的地区称季风区
新课学习
2.季风气候显著
中国的冬季风 中国的夏季风
冬季我国盛行的是什么风？
夏季我国的盛行风向发生了什么变化？
东北风
东南风、西南风
新课学习
读教材85页第一段，小组合作完成表格。
比较冬季风与夏季风
发源地 风向 性质 冬季风 西伯利亚和蒙古 西北季风、东北季风 寒冷、干燥 夏季风 太平洋、印度洋 东南季风、西南季风 温暖、湿润
新课学习
季风气候显著的优势
雨热同期
有利于农业生产 许多对热量条件需求较高的农作物在我国的 种植区，要比同纬度其他国家的纬度偏高。 水稻
天然橡胶
新课学习
季风气候显著的弊端
灾害性天气
洪涝 干旱 寒潮
频次高、范围广、损失严重， 大范围的剧烈降温、大风 严重影响工农业生产、 居民生活及生态环境 和风雪天气，对农业、交 通、健康等有很大的影响
海口→上海→北京降水逐渐减少
降水最少的是乌鲁木齐
新课学习
气候类型复杂多样的优势
东北虎
世界上多数动植物在我国都有适合生长的地区
胡杨树
哈密瓜
松树
银杏 青稞
扬子鳄 牦牛
孔雀 香蕉
新课学习
我国气候类型为什么复杂多样
阅读
首先，由于纬度位置的差异，纬度位置越高，年平均气温越低，因 此在我国形成了多个温度带。其次，海陆位置对降水的影响很大，一般
月平均最 低气温 （℃） -5 5 17 -3 -18 最大降 水量的 月份 7 8 9 8 5 最小降 水量的 月份 1 12 1 1 1 年降水总 量（毫米） 495 985 1537 382 124 气候特点 夏季高温多雨， 冬季寒冷干燥 夏季高温多雨， 冬季温和少雨 全年高温， 分旱雨两季 高寒,垂直差异明显 冬季严寒，夏季炎 热，全年干旱少雨
郑和下西洋
郑和下西洋是明朝初年的一场海上远航活动。 明成祖命三宝太监郑和率领两百多艘海船、2.7万多人
从太仓刘家港起锚（今江苏太仓市浏河镇），
至福州闽江口五虎门内长乐太平港驻泊伺风 开洋，远航西太平洋和印度洋，拜访了30多 个包括印度洋的国家和地区，曾到达过爪哇、 苏门答腊、苏禄、彭亨、真腊、古里、暹罗、 榜葛剌、阿丹、天方、左法尔、忽鲁谟斯、 木骨都束等30多个国家，目前已知最远曾到达东非和红海。
受冬、夏季风的影响
我国大多数地方的气候特征是：冬季寒冷干燥、夏季高温多雨
新课学习
季风区与非季风区
中国的季风区与非季风区
划分
季风区主要指夏季
风常年到达的区域。 还要考虑土地利用、
森林分布等因素
新课学习
中国的季风区与非季风区
分界线
大兴安岭--阴山山脉--贺兰山--巴颜喀拉山脉--冈底斯山脉
新课学习
来讲，距离海洋越近的地方，降水量越大。地形也是影响气候的一个重
要因素，我国地形复杂多样，更增加了我国气候的多样性：在青藏高原、 天山和横断山脉等地，就形成了独特的高原、高山气候；在热带、亚热
带的山地，会出现中温带、寒温带的景观；在干旱荒漠地区的高山迎风
坡，会出现湿润、半湿润的气候特征。
影响气候的因素：纬度位置、海陆位置、地形因素
D、大兴安岭 B．温带季风气候 D．温带大陆性气候
5.北京市的气候属于（ C ） A．亚热带季风气候 C．亚热带湿润气候
课堂小结
我们学了什么？
我国气候具有类型 复杂多样、季风气
候显著两大特征
新课学习
（二）中国的气候特征 1.气候类型复杂多样
温带大陆性气候 高原、高山气候
读图，分析我国有
哪几种气候类型？
热带季风气候
新课学习
读图，说一说这五个城市的气候类型。
温带大陆性气候
高原、高山气候
热带季风气候
新课学习
城市 北京 上海 海口 拉萨 乌鲁 木齐 月平均最 高气温 （℃） 26 29
阅读教材第83页图I，填写下表。
中图版七年级上册第三章第三节
天气与气候 （第2课时）
情景导入
温故知新 气候的两大要素是什么？ 气温和降水 我国的降水特征是？ 集中在夏季，雨热同期； 东部多西部少，由东南沿 海向西北内陆逐渐减少。
我国的气温特征是？ 冬季：自南向北降低， 南北气温差别大； 夏季：全国普遍高温， 南北温差不大。 我国的气候又有什么特征呢？
受海陆位置、 地形等因素的
区别
受夏季风影响 明显，降水丰 富且主要集中 于夏季。
制约，夏季风
很难到达，降 水稀少，全年 都比较干旱。
新课学习
思考
活动
明朝的大航海家郑和下西洋，经南海到印度洋，为什么 安排在冬季启程，夏季返航？ 因为冬季盛行北风，夏季盛行南风，所 以冬季启程，夏季返航都是顺风航行。
拓展延伸
合集下载
人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》课件
多变的天气
目标导航
1. 了解天气和气候的区别，正确使用“天气” 和“气候”这两个术语。
2. 掌握常用的天气符号，看懂卫星云图和天气 预报图。
3. 理解天气对人类生产、生活的影响以及人类 活动与空气质量指数的关系。
天气及其影响 天气、气候与人类活动息息相关，是 人们经常谈论的话题。
风力：风强弱的 级别。共分18级， 级数越大，风力 越强。
通常，我们可以通过哪些途径获取 天气信息，了解天气变化？
电视 报纸 广播 互联网
手机、电话查询（12121） ……
我们需要洁净的空气
空气质量状况：
空气质量的高低，与空气中所含污染 物的__数__量__有关，可以用__空__气__质__量__指__数__ 来表示。
气温日较差
一天中，最 高气温出现在午 后2时左右，最 低气温出现在日 出前后。
（2）气温的年变化
以__一__年__为周期的气温变化。一年中最 高月平均气温与最低月平均气温的差叫作 __气__温__年__较__差__。
气温年较差
一年中，北半 球气温，通常大陆 上7月最高，1月最 低；海洋上8月最 高，2月最低。
日平均气温=（3+7+15+12）÷4=9.25℃
气温对生产、生活的影响我们都有 切身体验。
炎炎夏日，烈 日当空，人们在室 外活动容易中暑。
深秋时节， 寒潮突然降临， 气温骤然下降， 一些农作物就会 遭受冻害。
气温的变化 （1）气温的日变化
以__一__天__为周期的气温变化。一天中最 高气温与最低气温的差叫作__气__温__日__较__差__。
结构梳理
天气及影响
多
卫星云图
变 的 天
天气预报
目标导航
1. 了解天气和气候的区别，正确使用“天气” 和“气候”这两个术语。
2. 掌握常用的天气符号，看懂卫星云图和天气 预报图。
3. 理解天气对人类生产、生活的影响以及人类 活动与空气质量指数的关系。
天气及其影响 天气、气候与人类活动息息相关，是 人们经常谈论的话题。
风力：风强弱的 级别。共分18级， 级数越大，风力 越强。
通常，我们可以通过哪些途径获取 天气信息，了解天气变化？
电视 报纸 广播 互联网
手机、电话查询（12121） ……
我们需要洁净的空气
空气质量状况：
空气质量的高低，与空气中所含污染 物的__数__量__有关，可以用__空__气__质__量__指__数__ 来表示。
气温日较差
一天中，最 高气温出现在午 后2时左右，最 低气温出现在日 出前后。
（2）气温的年变化
以__一__年__为周期的气温变化。一年中最 高月平均气温与最低月平均气温的差叫作 __气__温__年__较__差__。
气温年较差
一年中，北半 球气温，通常大陆 上7月最高，1月最 低；海洋上8月最 高，2月最低。
日平均气温=（3+7+15+12）÷4=9.25℃
气温对生产、生活的影响我们都有 切身体验。
炎炎夏日，烈 日当空，人们在室 外活动容易中暑。
深秋时节， 寒潮突然降临， 气温骤然下降， 一些农作物就会 遭受冻害。
气温的变化 （1）气温的日变化
以__一__天__为周期的气温变化。一天中最 高气温与最低气温的差叫作__气__温__日__较__差__。
结构梳理
天气及影响
多
卫星云图
变 的 天
天气预报
人教版初中地理八上3.2《气候多样 季风显著-东西干湿的差异》优质课件 (共37张PPT)
1600
地区。
我国年降水量的分布
发现规律
一、我国降水的分布
我国年降水800量分布的40总0 趋势是：
400
哈尔滨
从东南沿海20500向西北200内陆递减。
50
800
800
200
上海
400 800
1600
1600 1600
1600
我国年降水量的分布
地理探索
降水量最少的地方：
新疆的托克逊，年平
均降水量仅5.9毫米
我国的建筑形式、饮食习惯、民 俗风情有什么不同？为什么？
哪些地方湿润？哪些地方干燥呢？
我国年降水量的分布
吐鲁番 5.5mm 1600mm
降水量
广州
我国的干湿地区
460mm
800 400 200 50
漠河 400
哈尔滨
200
55500mm 石家庄 800
800
200
上海
400
降水量800
1600
400 200
哈尔滨
读图回答
50
1.年降水量
800
800
200
上海
400 800
1600
1600 1600
广州
1600
1600毫米以上的 地区主要分布在 东南沿海 地区。
我国年降水量的分布
地理探索
800 400 200 50
400 200
哈尔滨
读图回答
200 400
50
800
秦岭 800 淮河 上海
400 800
兰州 （城市）
1600
1600 1600
1600
拉萨 （城市）
第三章 天气和气候(课件)七年级地理上册(人教版)
降水
赤道附近降水多，两极地区 降水少
同纬度地区，夏季陆地气温高、海 洋气温低；冬季陆地气温低，海洋 气温高
距海近，降水多；距海远， 降水少
地形
地势高，气温低；地势低，气温高
山地迎风坡降水多，背风坡 降水少
典型例题
读“气温曲线和降水量柱状图”，完成下面1-2题
1．对上面四种气候类型的气候特点描述正确的是（ B ）
第三部分 知识点梳理
年雨型 热带雨林气候 温带海洋气候
冬雨型 地中海气候
夏雨型 热带草原气候 热带季风气候
亚热带季风和湿润气候
温带季风气候 温带大陆性气候
少雨型 热带沙漠气候
寒带气候
第三部分 知识点梳理
知识点十三：纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响
因素 纬度 位置
海陆 位置
气温 纬度高，气温低；纬度低，气温高
典型例题
1. 下列语句中，描述天气的是（ C ）
A．北京四季分明
B．极地地区全年严寒
C．明天大风降温
D．黑龙江沿岸冬季漫长
2. 下列叙述哪一个选项是描述气候的（ B ）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．春光明媚，草长莺飞
C．今天克拉玛依普降大雪
D．东边日出西边雨
3.下列词语中描述天气的是（ C ）
第四部分
难点突破
步骤 所属半球
判断 内容
气温值
判断依据
6、7、8月气温高 12、1、2月气温高
最冷月大于15℃
判断结论
北半球 南半球 热带气候类型
所属温度带
最冷月和最 热月气温
最冷月在0～15℃
最冷月在-15℃～0℃之间 最冷月气温低于气候类型
人教版七年级地理上册 第3章课件 天气与气候
D．周五
【点拨】气温日较差是一天中最高气温与最低气温
的差，周四气温日较差为12 ℃最大。
练能力
【点拨】根据天
气符号可判断出
周五有雾，不利
3．据上表，以下天气播报正确的是( C ) 于户外活动；周
A．周二小雪转大雪
二是雾转晴；周三是晴转
B．周三晴转多云，气温回升 多云，但气温下降；周六
C．周五有雾，不利于户外运动 是雾转多云。
D．周六多云，有沙尘天气
练能力
[中考·东营]为引入气流缓解雾霾，北京正在建设多条宽度 500米以上的通风道。读北京市某两周空气质量指数变化图(图3 －1－7)，回答4～5题。 4．读图可知，这两周
内北京空气质量最 好的一天是( C ) A．15日 B．17日 C．24日 D．27日
练能力
5．下列关于通风道建设对北京影响的说法，正确的是( A )
人教版 七年级上
第三章 天气与气候
第二节 气温的变化与分布
核心笔记
一、气温的变化 1．日变化
一天中，最高气温出现在 _午__后__2_时__左右，最低气温 出现在__日__出____前后；最 高气温与最低气温的差， 叫_气__温__日__较__差___。
核心笔记
2．年变化
核心笔记
月平均 气温
北半球 大陆 海洋
南半球
大陆
海洋
最高值 __7_月___
8月
__1_月___
2月
最低值 1月
__2_月___
7月
__8_月___
气温_年__较__差___＝一年中最热月平均气温－一年中最冷 月平均气温
核心笔记
二、气温的分布 1. 等温线图的判读
通常用_等__温__线___图来表示气温的水平分布，同一条 等温线上各点的气温相等。通常根据等温线的 ___延__伸___方向，判读气温递变的方向；根据等温线 的___疏__密___程度，分析气温差异的大小；根据等温 线的___闭__合___情况，判断高低温中心的分布。具体 如下表所示：
讲课课件
• 3. 关于世界降水量分布的叙述，正确的 是…( C ) • A．从低纬地区向高纬地区逐渐减少 • B．南北回归线附近的大陆东岸降水少 • C．赤道附近降水多，两极地区降水少 • D．温带地区降水多
合作探究四
第四节世界的气候
气温 和_____ 降水 是气候的两大要素。 • ____
四、世界主要气候
请大家阅读《世界气候分布 图》，思考下述问题。
世界的气候类型主要有 哪些？
交流展示
分布地区 热带
气候类型
热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候 亚热带季风和季风性湿润气候 地中海气候 温带海洋性气候 温带季风气候 温带大陆性气候
温带
寒带
寒带气候
分布地区
气候类型
亚热带季风和季风性湿润气候 温带季风气候 温带大陆性气候
几种易混淆的气候类型比较
• 亚热带季风气候和温带季风气候 • 相似点： 夏季高温多雨，冬季低温 少雨。 • 不同点： （1）最冷月均温不同：亚 热带季风气候在0℃以上，温带季风气候 在0℃以下。 • （2）雨季长短不同：亚热 带季风气候雨季长，温带季风气候雨季 短。
• 温带海洋性气候和温带大陆性气候 • 不同点： （1）最冷月均温不同： 温带海洋性气候在0℃以上，温带大陆性 气候在0℃以下。 • （2）降水季节分配不同： 温带海洋性气候各月降水分配较均匀， 温带大陆性气候降水集中在夏季。
• 1.下列气候类型中，主要分布在大陆内部的 是………………………………………( A ) • A．温带大陆性气候 • B．温带海洋性气候 • C．地中海气候 • D．亚热带季风气候 • 2.主要分布在大陆东岸的气候有………( A ) • A．温带季风气候 • B．温带海洋性气候 • C．地中海气候 • D温带大陆性气候
初中地理人教七年级上册第三章 天气与气候 -怎样读气温曲线图PPT
1．气温是指 大气 的 温度 。
单位：摄氏度 表示符号：℃
百 叶 箱 里 的 温 度 计
8℃
16℃ 12℃ 4℃
2．一天中不同时间气温值的平均数
就是 日平均气温 。
8℃+16℃+12℃+ 4℃ 4
=10℃
3．一月中各日平均气温值的平均数
就是 月平均气温 。
4．一年中各月平均气温值的平均数
就是 年平均气温 。
31℃
一天中，最高气温出现在 午后2时（14点）左右
一天中，最低气温 出现在日出前后
6.5℃
气温日变化
8．以一年为周期的气温变化就是 气温的 年变化 。
气温℃
-5℃
气温年变化
25℃
一年中，北半球气 温，陆地1月最低
一年中，北半球气 温，陆地7月最高
30℃
一年中，北半球气温，海洋上8月最高，2月最低。
月份
阶段小结
一、气温的时间变化规律
时间段
日变化
变化规律
最高温出现在 午后2时
，
最低温出现在 日出前后
。
年变化
热带气温年变化 小 ， 温带寒带气温年变化 大 。 北半球陆地 7 月平均气温最高，
1 月平均气温最低。
气温日较差
气温年较差
5．一天中最高气温与最低气温的差
叫作 气温日较差 。
2020/11/3
-11～-5℃ -10～-1℃ -15～-5最低月平
均气温的差叫作 气温年较差 。 气温年较差为 39 ℃
某地各月平均气温
7．以一天为周期的气温变化叫做
气温的 日变化 。
24.5℃
单位：摄氏度 表示符号：℃
百 叶 箱 里 的 温 度 计
8℃
16℃ 12℃ 4℃
2．一天中不同时间气温值的平均数
就是 日平均气温 。
8℃+16℃+12℃+ 4℃ 4
=10℃
3．一月中各日平均气温值的平均数
就是 月平均气温 。
4．一年中各月平均气温值的平均数
就是 年平均气温 。
31℃
一天中，最高气温出现在 午后2时（14点）左右
一天中，最低气温 出现在日出前后
6.5℃
气温日变化
8．以一年为周期的气温变化就是 气温的 年变化 。
气温℃
-5℃
气温年变化
25℃
一年中，北半球气 温，陆地1月最低
一年中，北半球气 温，陆地7月最高
30℃
一年中，北半球气温，海洋上8月最高，2月最低。
月份
阶段小结
一、气温的时间变化规律
时间段
日变化
变化规律
最高温出现在 午后2时
，
最低温出现在 日出前后
。
年变化
热带气温年变化 小 ， 温带寒带气温年变化 大 。 北半球陆地 7 月平均气温最高，
1 月平均气温最低。
气温日较差
气温年较差
5．一天中最高气温与最低气温的差
叫作 气温日较差 。
2020/11/3
-11～-5℃ -10～-1℃ -15～-5最低月平
均气温的差叫作 气温年较差 。 气温年较差为 39 ℃
某地各月平均气温
7．以一天为周期的气温变化叫做
气温的 日变化 。
24.5℃
《气温的变化与分布》优质课课件
观察
世界气温的分布2
1．概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。
世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。
世界气温的分布2
2．从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？
从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。
气温的变化
气温的观测： 用放在百叶箱里的温度计测得的。人工观测通常每天在8时、 14时、20时、2时测。
气温的单位： 记做“℃”，读作“摄氏度”。
早晨与中午的气温一样吗？
夏季，你愿意去哪里避暑？
暑假与寒假，你穿的衣服一样吗？
想一想
日平均气温、月平均气温、年平均气温
怎样求出日平均气温？
请读出图中4个时刻的气温值。
4．用平滑的曲线把各点 连接起来。
气温的年变化（“明察秋毫”）
1．最高月平均气温是多少？ 出现在几月？
2．最低月平均气温是多少？ 出现在几月？
3．最高月均温与最低月均温 的差值是多少？
4．一年中，该地气温的特点是什么？
－（ ）=34.1℃
气温年较差
夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。
等温线分布图
同一条等温线上各点的气温相等。
想一想
等温线分布图的判读
世界气温的分布1
1．从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？
从赤道向两极，气温逐渐降低。
观察
世界气温的分布1
2．指出年平均气温高于20℃和低于﹣10℃地区的主要纬度范围。
年均温高于20℃的地区主要位于南北回归线之间， 低于﹣10℃的地区主要位于南北极圈以内。
气温的变化与分布
第三章 天气与气候
世界气温的分布2
1．概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。
世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。
世界气温的分布2
2．从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？
从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。
气温的变化
气温的观测： 用放在百叶箱里的温度计测得的。人工观测通常每天在8时、 14时、20时、2时测。
气温的单位： 记做“℃”，读作“摄氏度”。
早晨与中午的气温一样吗？
夏季，你愿意去哪里避暑？
暑假与寒假，你穿的衣服一样吗？
想一想
日平均气温、月平均气温、年平均气温
怎样求出日平均气温？
请读出图中4个时刻的气温值。
4．用平滑的曲线把各点 连接起来。
气温的年变化（“明察秋毫”）
1．最高月平均气温是多少？ 出现在几月？
2．最低月平均气温是多少？ 出现在几月？
3．最高月均温与最低月均温 的差值是多少？
4．一年中，该地气温的特点是什么？
－（ ）=34.1℃
气温年较差
夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。
等温线分布图
同一条等温线上各点的气温相等。
想一想
等温线分布图的判读
世界气温的分布1
1．从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？
从赤道向两极，气温逐渐降低。
观察
世界气温的分布1
2．指出年平均气温高于20℃和低于﹣10℃地区的主要纬度范围。
年均温高于20℃的地区主要位于南北回归线之间， 低于﹣10℃的地区主要位于南北极圈以内。
气温的变化与分布
第三章 天气与气候
地理七年级上册第三章第三节 天气与气候
天气与气候
中国的气候特征2——季风气候显著
冬季风和夏季风示意图
热对流天气
7—8月 在华北 、东北
伏旱
冬季风加强
9月南撤， 10月结束
我国的季风区与非季风区
第三节 天气与气候
阴山山脉
家乡所在的地区属于季风区还是非季风区？
夏季风对气候 的影响：
第三节 天气与气候 中国年降水量分布
——降水集中在夏季 ——南方雨季长，北方雨季短 ——降水量年际变化大 ——年降水量自东南向西北逐渐减少
天气与气候
季 风
夏季风: 主要影
雨利
气 候 的
气
响降水。
候
显
冬季风
加剧南北
热 同 期
农 业 生
产
主 著 温差。
多气 象灾害
兴利 除弊
要 特 征
气候复杂多样
利多种 动植物 生长
五温度带 四干湿区
世界水稻主要分布区示意图
呼玛
天然橡胶在北纬20度的海南 岛生长良好 ,而世界其他地区的 种植界限不超过北纬19度.
小资料 我国共有植物2.4万种 ，居世界第三位，动物种 类也很丰富，仅脊椎动物 就有4400种，其中，鸟类 和兽类均占世界同类种数 的10%以上。
四、特殊天气现象
1、寒潮：图 时—秋末、冬季、初春， 地—源于西伯利亚、蒙古 影响—严寒、大风、霜冻。 我大部分地区受影响，西藏、云贵地区影响小 2、台风：图 时—夏季 地—西北太平洋 影响—狂风、暴雨、风暴潮
第三节 天气与气候
冬季风对气候的影响：
——使我国大部分地区冬季第三节 天气与气候
季风气候的突出特点：
高温期与多雨期一致
中国的气候特征1——复杂多样
中国的气候特征2——季风气候显著
冬季风和夏季风示意图
热对流天气
7—8月 在华北 、东北
伏旱
冬季风加强
9月南撤， 10月结束
我国的季风区与非季风区
第三节 天气与气候
阴山山脉
家乡所在的地区属于季风区还是非季风区？
夏季风对气候 的影响：
第三节 天气与气候 中国年降水量分布
——降水集中在夏季 ——南方雨季长，北方雨季短 ——降水量年际变化大 ——年降水量自东南向西北逐渐减少
天气与气候
季 风
夏季风: 主要影
雨利
气 候 的
气
响降水。
候
显
冬季风
加剧南北
热 同 期
农 业 生
产
主 著 温差。
多气 象灾害
兴利 除弊
要 特 征
气候复杂多样
利多种 动植物 生长
五温度带 四干湿区
世界水稻主要分布区示意图
呼玛
天然橡胶在北纬20度的海南 岛生长良好 ,而世界其他地区的 种植界限不超过北纬19度.
小资料 我国共有植物2.4万种 ，居世界第三位，动物种 类也很丰富，仅脊椎动物 就有4400种，其中，鸟类 和兽类均占世界同类种数 的10%以上。
四、特殊天气现象
1、寒潮：图 时—秋末、冬季、初春， 地—源于西伯利亚、蒙古 影响—严寒、大风、霜冻。 我大部分地区受影响，西藏、云贵地区影响小 2、台风：图 时—夏季 地—西北太平洋 影响—狂风、暴雨、风暴潮
第三节 天气与气候
冬季风对气候的影响：
——使我国大部分地区冬季第三节 天气与气候
季风气候的突出特点：
高温期与多雨期一致
中国的气候特征1——复杂多样
七年级地理上册 第三章第三节 天气与气候课件2 中图
天气与气候的区别 ？
天气指的是短时间，而气候指的是长时间； 天气是多变的，而气候则相对稳定。
下列词语中哪些描述的是天气，哪些 描述的是气候？
风和日丽 暴风骤雨 四季如春 阴转多云
成语竞赛
比赛规则：
把学生分成2个小组，男生和女生各 一组。要求各组同学通过讨论，1组 的同学写出有关天气的成语，2组的 同学写出有关气候的成语，每写对一 个加1分，重复不得分，写错一个倒 扣1分。
性有哪些？
天气预报的意义
天气预报就是对未来时期内的天气变化的 预先估计和预告。
人们根据天气预报可以适时安排生产和生 活，使气象为国民经济建设服务，减少气 象灾害的损失。
中 国 卫 星 云 图
在卫星云图中， 蓝色表示海洋， 白色表示云层， 绿色表示陆地。
水区区分 中
云又附地 ，
区是近区 蓝
有什是是 色
可么什什 表
能天么么 示
会气天天 什
出？气气 么
现
？？ ？
在
白
什
色
么
呢
地
？
方
还
？
学做天气预报主持人：读出图中各城市天气情况。
课堂小结： 天气与气候的区别 读懂简单的天气预报图
问题讨论——有了卫星云图，为什么还要 城市天气预报 ？
因为卫星云图只能得出某个地区的大致 天气情况，并不能更深了解该地区的具 体天气情况，如气温等。
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/112022/1/112022/1/112022/1/11
天气指的是短时间，而气候指的是长时间； 天气是多变的，而气候则相对稳定。
下列词语中哪些描述的是天气，哪些 描述的是气候？
风和日丽 暴风骤雨 四季如春 阴转多云
成语竞赛
比赛规则：
把学生分成2个小组，男生和女生各 一组。要求各组同学通过讨论，1组 的同学写出有关天气的成语，2组的 同学写出有关气候的成语，每写对一 个加1分，重复不得分，写错一个倒 扣1分。
性有哪些？
天气预报的意义
天气预报就是对未来时期内的天气变化的 预先估计和预告。
人们根据天气预报可以适时安排生产和生 活，使气象为国民经济建设服务，减少气 象灾害的损失。
中 国 卫 星 云 图
在卫星云图中， 蓝色表示海洋， 白色表示云层， 绿色表示陆地。
水区区分 中
云又附地 ，
区是近区 蓝
有什是是 色
可么什什 表
能天么么 示
会气天天 什
出？气气 么
现
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在
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学做天气预报主持人：读出图中各城市天气情况。
课堂小结： 天气与气候的区别 读懂简单的天气预报图
问题讨论——有了卫星云图，为什么还要 城市天气预报 ？
因为卫星云图只能得出某个地区的大致 天气情况，并不能更深了解该地区的具 体天气情况，如气温等。
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/112022/1/112022/1/112022/1/11
《气温的变化与分布》第1、2课时示范课教学课件【六年级地理上册】
气温日较差
31℃
24℃
午后2时左右
4时左右
7℃
读图，回答问题，观察气温的年变化。
1.左图中，最高月平均气温是__________， 最低月平均气温是_____________。2.一年中，北半球陆地上最高月平均气温 出现在____月，最低月平均气温出现在 _____月。3.最高月平均气温与最低月平均气温的差 值是_______。
海陆因素影响气温分布
，7月陆地气温高于海洋。
气温的分布
二
世界七月平均气温分布图
里约热内卢
雅典
伦敦
北京
悉尼
夏季奥林匹克运动会的举办地气温有什么共同点呢？
主要分布在中纬度地区，气温在10℃-30℃之间。
气温的分布
二
世界1月平均气温分布图
冬季奥林匹克运动会的举办地气温有什么共同点呢？
索契
平昌郡
温哥华
都灵
1.学会阅读气温变化曲线图和等温线图。2.通过阅读世界年平均气温和1、7月平均气温分布图，描述和简要 归纳世界气温分布特点。3.知道影响气温的三大因素（纬度、海陆、地形）。
等温线图的判读
一
把地图上_____相等的各点连接成线
把地图上_____相等的各点连接成线
海拔
气温
等温线图的判读
一
等温线密集的地区，气温差异大。
年平均气温12℃左右
1.我国西部有句谚语“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映的是（ ） A．降水量少 B．气温日变化大 C．气温年变化大 D．平均气温2.一年中，北半球陆地最高月气温出现在 （ ） A. 1月 B. 2月 C. 7月 D. 8月3.南半球海洋月平均最低温出现在( ) A. 1月 B. 2月 C. 7月 D. 8月 某中学的气象活动小组测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别是6℃、16℃、14℃、4℃根据相关材料完成4～5题。4.该日的气温日较差最有可能是（ ） A. 8℃ B. 12℃ C. 20℃ D. 10℃5.该日的平均气温是（ ） A. 12℃ B. 10℃ C. 11℃ D. 15℃
31℃
24℃
午后2时左右
4时左右
7℃
读图，回答问题，观察气温的年变化。
1.左图中，最高月平均气温是__________， 最低月平均气温是_____________。2.一年中，北半球陆地上最高月平均气温 出现在____月，最低月平均气温出现在 _____月。3.最高月平均气温与最低月平均气温的差 值是_______。
海陆因素影响气温分布
，7月陆地气温高于海洋。
气温的分布
二
世界七月平均气温分布图
里约热内卢
雅典
伦敦
北京
悉尼
夏季奥林匹克运动会的举办地气温有什么共同点呢？
主要分布在中纬度地区，气温在10℃-30℃之间。
气温的分布
二
世界1月平均气温分布图
冬季奥林匹克运动会的举办地气温有什么共同点呢？
索契
平昌郡
温哥华
都灵
1.学会阅读气温变化曲线图和等温线图。2.通过阅读世界年平均气温和1、7月平均气温分布图，描述和简要 归纳世界气温分布特点。3.知道影响气温的三大因素（纬度、海陆、地形）。
等温线图的判读
一
把地图上_____相等的各点连接成线
把地图上_____相等的各点连接成线
海拔
气温
等温线图的判读
一
等温线密集的地区，气温差异大。
年平均气温12℃左右
1.我国西部有句谚语“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映的是（ ） A．降水量少 B．气温日变化大 C．气温年变化大 D．平均气温2.一年中，北半球陆地最高月气温出现在 （ ） A. 1月 B. 2月 C. 7月 D. 8月3.南半球海洋月平均最低温出现在( ) A. 1月 B. 2月 C. 7月 D. 8月 某中学的气象活动小组测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别是6℃、16℃、14℃、4℃根据相关材料完成4～5题。4.该日的气温日较差最有可能是（ ） A. 8℃ B. 12℃ C. 20℃ D. 10℃5.该日的平均气温是（ ） A. 12℃ B. 10℃ C. 11℃ D. 15℃