最新北师大版六年级数学上册《百分数的应用(一)》PPT课件
8、光明村今年每百户拥有彩电121台，比 去年增加66台，去年每百户拥有彩电多 少台？今年比去年增长了百分之几？
9.一个长方体木块的长、宽、高分别是5cm、 4cm、 3cm。如果用它锯成一个最大的正方体， 体积要比原来减少百分之几？
解： 5×4×3=60cm 3cm 5cm 4cm 3×3×3=27cm
＝5÷45
≈ 11.1%
答：冰的体积比原来水的体积约增加了11.1%。
水的体积 冰的体积
45㎝3 50㎝3
∣ ∣ ∣
增加了 5cm3
冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？
第一种：（50－45）÷45这是先求出冰的体积比水的 体积增加的数量，5 ÷45 ≈11%再求出增加的部分是水 的体积的百分之几。
2、我们原计划造林12公顷，实际造林14公 顷。实际造林比原计划增加百分之多少？
单位“1”：原计划造林的数量
原计划：
12公顷 实际： 14公顷 解法1：（14 – 12）÷12 = 2 ÷12 ≈0.167 = 16.7% 解法2：14 ÷12≈1.167=116.7% 116.7% - 100% =16.7%
2
（60 – 27）÷60 =23 ÷60 ≈38.3% 答：体积要比原来减少38.3%
11、想一想
六（1）班定《少年博览》的人数是定《趣味 定《少年博览》的人数 数学》人数的1.5倍，定《趣味数学的》的人 数比定《少年博览》的人数少百分之几？ 比定《趣味数学》人数多百分之几？ （1.5 – 1）÷1.5 = 0.5÷1.5 ≈0.333 = 33.3%
＝5÷50
＝ 10%
答：水的体积比冰的体积少10%。
求一个数比另一个数多百分之几的方法 • （1）先求一个数比另一个数多的具体 量，再除以单位“1”的量； • （2）先求大数是小数的百分之几，然 后再减去单位“1”或100%。 • 你能说一说求一个数比另一个数少百 分之几的方法吗？
填一填
（1）六（4）班男生人数比女生多15%，把 （ 女生 ）看成单位“1”。 （2）甲比乙的收入少20%，把（ 乙 ）看 成单位“1”。 （3）今年我们班的学生人数比去年增加8% ，表示（ 今年比去年增加的学生人数 ）占 （ 去年学生人数）的8%。
判断题
1、甲数比乙数多10%，乙数就比甲数少10%。 （×） 2、一种商品先降价20%，又涨价20%，现价和原 价相等。 （ × ） 3.今年的产量是去年的112℅，今年比去年增产 ∨（ 12℅ ） × 4.一吨煤，运走20℅，还剩下80℅吨 （ ） × 5.分母是100的分数都是百分数 （ ）
（ 1.5 – 1） ÷1 = 0.5÷1 = 0.5 = 50%
答：定《趣味数学的》的人数比定《少年博览》 的人数少33.3%。
课堂检测 12.小飞家原来每月用水约10吨，更换了节 水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来 节约了百分之几？ 方法一 (10 -9) ÷10 =1 ÷10 =0.1 =10% 方法二 9÷10=0.9=90% 100% - 90%=10%
比原计划增加的
学以致用
（3）某校男生有750人，女生有600人， 女生比男生少百分之几？ （4）小兰家原来每月用水20吨，更换了 节水龙头后，每月用水18吨，每月用水 比原来节约了百分之几？ （5）一辆客车4小时行驶200千米，一辆 货车5小时行驶300千米。谁的速度快？ 快百分之几？
练一练：
7、商场电饭煲的价格原价是220元，现价 是160元，电饭煲的价格降低了百分之 几？（百分号前保留一位小数）
答：每月用水比原来节约了10%。
拓展题
1:今年我校学生数比去年增长了40%，今年 我校学生数是去年的 （ 140 ）%。 2:今年我校学生数是去年的37%,今年 我校学生数比去年减少了（ 63 ）%。
拓展题
3. 某班一天出勤人数是48人，有 2人请假，这一天该班的出勤率是 （ 96 ）%。 4.甲数是乙数的4倍，甲数比乙数 多（ 300 ）%，乙数比甲数少 （ 75 ）% 。
(1)男生人数是女生人数的百分之几?
(2)实际产量是计划产量的百分之几?
复习
百分数与小数互化． 0.15 ＝15％
72％ ＝0.72
0.429 ＝42.9％
17.5％ ＝0.175
1.23 ＝123％
200％ ＝2
复习
百分数与分数互化． 2 40％ ＝ 5
3 3％ ＝ 100 3 ＝75％ 4 1 ＝4 ％ 25 1 ＝20％ 5
问题： （1）冰的体积是原来水的体积的百分之 50÷45 几？
45÷50
（ ）原来水的体积是冰的体积的百分之 （ 32 ） 冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？ 几？
（4）原来水的体积比冰的体积约减少了百分之几？
水的体积 冰的体积
水的体积 冰的体积
（50－45）÷45
50÷45≈111.1% 111.1%－100%＝11.1%
（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？
(20-15) ÷15
（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？
(20-15) ÷20
一位同学做过实验：他把45㎝3的水装入一个方盒中，再 把盒子放进冰箱，几小时后，水结成了冰，他把盒子拿出来测算 了一下，冰的体积约是50㎝3。你能根据这两个条件提出有关百 分数的问题吗？
第二种：50÷45≈111%，111%－100%=11%。这是先求出冰的 体积是水的体积的百分之几，再把水的体积看作100%，用减 法求出增加百分之几。
问题4：水的体积比冰的体积减少了百分之几
水的体积 冰的体积 水的体积比冰的体积少的部分是冰的体积的百分之几？
（50－45）÷50
45÷50＝90% 100%－90%＝10%
1 12.5％ ＝ 8
思考下面的问题 • 甲数是5，乙数是4。
• 甲数是乙数的百分之几？
• 乙数是甲数的百分之几？ • 甲数比乙数多百分之几？
• 乙数比甲数少百分之几？
1. 5是8的（ 62.5 ）%，8是5的（160）%；
8比5多（ 60 ）%，5比8少（ ）%。 12.5 2. 学校有雪松15棵，杨树20棵。
北师大版六年级数学上册
百分数的应用(一)
1.说说百分数的意义。 想一想:如何解答“求百分之几的问题” ？ 求一个数是另一个数百分之几的数叫百 分数。（百分数也叫百分率或百分比）
2．口答。 ①4是5的百分之几? 4÷5=0.8=80% ②5是4的百分之几?
5÷4=1.25=125%
3．基础训练。 指出下列各题中，哪一个是单位“ 1” 的 量，谁与单位“1”的量相比？
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六年级数学上册 百分数的应用(一)1课件 北师大版
举例：语文老师把2万按二年期整存整取存入银行，到期后 应得利息多少元？按国家规定个人少元？（现在利率为2.79%）
举例：1、一套校服原来80元，打八折后，现在要多少元？ 2、一套校服打八折后现在卖64元，原价是多少元？
3、一套校服原价80元，现在售价64元，打多少折？
举例：1、一套校服原来80元，打八折后，现在要多少元？ 2、一套校服打八折后现在卖64元，原价是多少元？
3、一套校服原价80元，现在售价64元，打多少折？
例5例6解题小法宝
法宝一：⑴、找单位“1” ⑵NO除YES乘
法宝二：⑴、师徒一对一法
例1：A比B多百分之几？或者A比B少百分之几？ 解题钥匙：⑴找单位“1” ⑵ 求相差的量 ⑶差÷单位“1” 举例：黄老师有100元，欧阳有80元，黄老师比欧阳多百分之 几？或者说欧阳比黄老师少百分之几？（两个问题解答 一 样吗？为什么？）
例2：纳税问题——求一个数的百分之几（用乘法计算）
举例1：郑越开了小店啦！今年1月份的营业额是5600元， 如果按营业额的5%缴纳营业税，小店1月份的营业税多少元？
你能举一些生活中的例子不？
例2：纳税问题——求一个数的百分之几（用乘法计算）
举例2：建彬爸爸家买了一辆13500元的丰田小车。按规定， 买小车要缴纳10%的购置税。他爸买这辆小车一共花多少钱呢？
你能举一些生活中的例子不？
例3：利息问题 公式：⑴利息=本金×利率×时间 ⑵利息税=利息× 5% ⑶实得利息=利息—利息税
最新北师大版六年级数学上册《百分数的应用(一)》PPT课件
（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？
(20-15) ÷15
（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？
(20-15) ÷20源自一位同学做过实验：他把45㎝3的水装 入一个方盒中，再把盒子放进冰箱，几小 时后，水结成了冰，他把盒子拿出来测算 了一下，冰的体积约是50㎝3。你能根据这 两个条件提出有关百分数的问题吗？
2
（60 – 27）÷60 =23 ÷60 ≈38.3% 答：体积要比原来减少38.3%
11、想一想
六（1）班定《少年博览》的人数是定《趣味 定《少年博览》的人数 数学》人数的1.5倍，定《趣味数学的》的人 数比定《少年博览》的人数少百分之几？ 比定《趣味数学》人数多百分之几？ （1.5 – 1）÷1.5 = 0.5÷1.5 ≈0.333 = 33.3%
思考：
作业：
14.一件衣服原价100元，现降低到了75元， 现价是原价的百分之几？降低了百分之几？ 15.男生有25人，女生有20人，男生比女生 多百分之几？女生比男生少百分之几？
16.一项工程，计划10天完成，实际8天完成任务， 实际工作效率比计划提高了百分之几？ 17.养牛专业户王叔今年养牛245头，比去年多养60 头，今年养牛的头数比去年增加了百分之几？ （百分号前保留一位小数） 18.小明的妈妈没月工资是2000元，以前没月工资 是1800元，现在的工资比原来的工资涨了百分之 几？
同学们，通过这节课的学习你们都 有哪此收获呢？
在解答“求一个数比另一个数多（或 少）百分之几”的应用题中，应注意哪 些问题呢？
1.找准单位“1”，作除数；
2.求出比较量与标准量间的差，作被除 数； 3.结果要化成百分数。
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比原计划增加的
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新北师大版六年级数学上册《百分数的应用》精品课件.ppt
（4）张村粮食产量比去年增长8%，表示（今年增长的产量） 占（ 去年产量 ）的8%。
拓展题
1:今年我校学生数比去年增长了40%，今 年我校学生数是去年的 （ ）%。
2:今年我校学生数是去年的37%,今 年我校学生数比去年减少了（ ）%。
拓展题
3:某班一天出勤人数是48人，有2人 请假，这一天该班的出勤率是（ ）%。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
第二种：50÷45≈111%，111%－100%=11%。这是先求出冰的 体积是水的体积的百分之几，再把水的体积看作100%，用减 法求出增加百分之几。
举一反三
• （2）原来水的体积是冰的体积的百分之 几？
• （3） 冰的体积比原来水的体积约增加了 百分之几？
• （4）原来水的体积比冰的体积约少百分 之几？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 4:46:24 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
北师大版数学六年级上册 百分数的应用(一)(1)
方法一： 先算增加了多少立方厘米。 （50－45）÷45 =5÷45 ≈11.1 %
答：冰的体积比原来水的体积约增加了11.1%。
请列式解决问题。 冰的体积÷水的体积－100%＝冰的 体积比水的体积增加了百分之几
方法二： 先算冰的体积是原来水的体积的百分之几。 50÷45 ≈ 111.1 % 111.1 % －100 % =11.1 %
答：冰的体积比原来水的体积约增加了11.1 % 。
水的体积比冰的体积少百分之几？
不对吧，我们还是 画图看一看吧。
少了11.1%。
水的体积
这是减少的部分。
45
冰的体积
50
水的体积比冰的体积少的部分 是冰的体积的百分之几？
水的体积比冰的体积少百分之几？ 不画(＝冰图对水的看吧的体一，体积看我积－们吧比水还。冰的是的体体积积)少÷百冰少分的了之体1几积1.1%。
答：实际造林比原计划多33.3%。
（3）原计划造林比实际造林少百分之几？画一画，算一算。
计划造林 实际造林
9公顷
原计划造林比实际 造林少的部分
12公顷 （实际造林-计划造林）÷实际造林
（12－9）÷12
答：原计划造林比实际
=3÷12
造林少25%。
=25 %
2.某市2019～2021年的进口额和出口额统计如下表。
答：水的体积比冰的体积少10 % 。
1.红星乡计划造林9公顷，实际造林12公顷，实际造林比 原计划多百分之几？
（1）画图表示实际造林比原计划多百分之几。
计划造林 实际造林
9公顷
实际造林比原计划 多百分之几?
12公顷
（2）列式解决问题。
（实际造林-计划造林）÷计划造林
（12－9）÷9
答：冰的体积比原来水的体积约增加了11.1%。
请列式解决问题。 冰的体积÷水的体积－100%＝冰的 体积比水的体积增加了百分之几
方法二： 先算冰的体积是原来水的体积的百分之几。 50÷45 ≈ 111.1 % 111.1 % －100 % =11.1 %
答：冰的体积比原来水的体积约增加了11.1 % 。
水的体积比冰的体积少百分之几？
不对吧，我们还是 画图看一看吧。
少了11.1%。
水的体积
这是减少的部分。
45
冰的体积
50
水的体积比冰的体积少的部分 是冰的体积的百分之几？
水的体积比冰的体积少百分之几？ 不画(＝冰图对水的看吧的体一，体积看我积－们吧比水还。冰的是的体体积积)少÷百冰少分的了之体1几积1.1%。
答：实际造林比原计划多33.3%。
（3）原计划造林比实际造林少百分之几？画一画，算一算。
计划造林 实际造林
9公顷
原计划造林比实际 造林少的部分
12公顷 （实际造林-计划造林）÷实际造林
（12－9）÷12
答：原计划造林比实际
=3÷12
造林少25%。
=25 %
2.某市2019～2021年的进口额和出口额统计如下表。
答：水的体积比冰的体积少10 % 。
1.红星乡计划造林9公顷，实际造林12公顷，实际造林比 原计划多百分之几？
（1）画图表示实际造林比原计划多百分之几。
计划造林 实际造林
9公顷
实际造林比原计划 多百分之几?
12公顷
（2）列式解决问题。
（实际造林-计划造林）÷计划造林
（12－9）÷9
小学数学北师大版六年级上册 《百分数的应用(一)》课件
已达到标准的人数 体育达标率= 六年级总人数
= 120 ×100% 160
= 75%
答：六年级学生的体育达标率是75%。 六年级一班有45名学生，上学期期末跳远测验有 80%的人及格。及格的同学有多少人？
45×80%
=45× 80 100
=45×0.8 =36（人） 答：及格的同学有36人。
成活率指的是树的成活量占总植树量 的百分率。
成活量：400－10=390（棵） 成活率： 390÷400=0.975 =97.5%
答：这批树的成活率为97.5%。
学校田径队有40人，下面是田径队某星期每天早晨 参加训练的人数统计。
星期 一 二 三 四 五 出勤人数 39 38 40 40 38
田径队星期一的出勤率是多少？
出勤率表示实际出勤人数占应出勤人数的百分之几。
39÷40 = 0.975
= 97.5%
答：星期一的出勤率是 97.5% 。
从上表中再选择两天的数据， 分别算出相应的出勤率。
田径队星期三的出勤率： 40÷40 =1=100%
田径队星期五的出勤率：
38÷40 =0.95 =95% 答：星期 三 的出勤率是 100% 的出勤率是 95% 。
抽查箱数 40 50 80 合格箱数 30 35 56 合格率
草莓汁 60 32
哪种饮料合格率最高？ 哪种饮料合格率最低？
抽查箱数 合格箱数 合格率
苹果汁 40 30 75%
橘子汁 桃汁 草莓汁 50 80 60 35 56 32
70% 70% 53.3%
苹果汁的合格率最高，草莓汁的合格率最低。
六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准的有 120人。六年级学生的体育达标率是多少？
= 120 ×100% 160
= 75%
答：六年级学生的体育达标率是75%。 六年级一班有45名学生，上学期期末跳远测验有 80%的人及格。及格的同学有多少人？
45×80%
=45× 80 100
=45×0.8 =36（人） 答：及格的同学有36人。
成活率指的是树的成活量占总植树量 的百分率。
成活量：400－10=390（棵） 成活率： 390÷400=0.975 =97.5%
答：这批树的成活率为97.5%。
学校田径队有40人，下面是田径队某星期每天早晨 参加训练的人数统计。
星期 一 二 三 四 五 出勤人数 39 38 40 40 38
田径队星期一的出勤率是多少？
出勤率表示实际出勤人数占应出勤人数的百分之几。
39÷40 = 0.975
= 97.5%
答：星期一的出勤率是 97.5% 。
从上表中再选择两天的数据， 分别算出相应的出勤率。
田径队星期三的出勤率： 40÷40 =1=100%
田径队星期五的出勤率：
38÷40 =0.95 =95% 答：星期 三 的出勤率是 100% 的出勤率是 95% 。
抽查箱数 40 50 80 合格箱数 30 35 56 合格率
草莓汁 60 32
哪种饮料合格率最高？ 哪种饮料合格率最低？
抽查箱数 合格箱数 合格率
苹果汁 40 30 75%
橘子汁 桃汁 草莓汁 50 80 60 35 56 32
70% 70% 53.3%
苹果汁的合格率最高，草莓汁的合格率最低。
六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准的有 120人。六年级学生的体育达标率是多少？
北师大版六年级数学上册第七单元《百分数的应用(一)》ppt课件
增加了百 分之几？
50cm³
冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？
水的体积 冰的体积
45cm³ “1” 增加了百分之几？
50cm³
先算冰的体积是原来水的 体积的百分之几。
（50－45）÷45 ＝5÷45 ≈11.1%
50÷45≈111.1% 111.1%－1＝11.1%
答：冰的体积比原来水的体积约增加了11.1%。
画图
分析题中的数量关系
方法一： 增加（减少的量）÷单 位“1”的量。
方法二： 1. 一个量÷另一个量；
2. 再与单位“1”相比。
北师大版六年级数学上册第七单元
百分数的应用（一）
●新课导入
水结成冰，体积会增加。
●探究新知
（1）水的体积是冰的体积的百分之几？ （2）冰的体积约是水的体积的百分之几？ （3）冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？ （4）水的体积比冰的体积减少了百分之几？
（1）水的体积是冰的体积的百分之几？ 45÷50＝90% 答：水的体积是冰的体积的90%。
水的体积比冰的体积减少了百分之几？
水的体积比冰的体积减少了百分之几？
冰的体积 水的体积
50cm³ “1” 减少了百分之几？
45cm³
（50－45）÷50 ＝5÷50 ＝10%
1－45÷50 ＝1－ 90% ＝10%
答：水的体积比冰的体积减少了10%。
水的体积 冰的体积
45cm³ 50cm³
增12＋3） ＝3÷15 ＝20%
1－12÷（12＋3） ＝1－80% ＝20%
答：今年用的时间比去年减少了20%。
●挑战自我
请你写出一个有关“增加百分之几”或“减少百分之 几”的实际问题，并解答。
新北师大版六年级数学上册《百分数的应用》讲课课件.ppt
4、盒子里有25个红球，40个黄 球，红球比黄球少百分之几？
同学们，通过这节课的学习你们都 有哪此收获呢？
在解答“求一个数比另一个数多（或 少）百分之几”的应用题中，应注意哪 些问题呢？
1.找准单位“1”，作除数；
2.求出比较量与标准量间的差，作被除 数；
3.结果要化成百分数。
天才=99%的汗水+1%的灵感
多？%
一个乡去年原计划造林12公顷，
实际造林14公顷，
？
原计划造林是实际的百分之几？
一个乡去年原计划造林12公顷，
实际造林14公顷，
？
原计划造林比实际少百分之几？
实际 原计划
14公顷 12公顷
少？%
先把问句补充成就是求谁是谁的百分 之几，再找单位“1”，说出谁与谁比， 然后说出数量关系式。 1. 今年比去年超产百分之几？ 就是求超产的量 是 去年产量的百分之几。
2. 学校有雪松15棵，杨树20棵。
（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？
(20-15) ÷15
（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？
(20-15) ÷20
通过上面的复习，你们认为应 如何解答“求一个数比另一个数 多（或少）几分之几”的应用题 呢？
解题思路：
1.找准单位“1”，作除数；
2.求出比较量与标准量间的差，作被除 数。
❖ 方法一：九折相当于原价的90%，先求 出现价是多少元，再用原价减去现价。
❖ 520-520×90%=52元。
❖ 方法二：九折相当于原价的90%，也就 是现价比原价便宜了一折——10%。
❖ 520×（1-90%）=52元。
归纳总结
❖ 解决打折的问题，关键是先将打折的折数 转化为百分数，然后按照求“比一个数多 （或少）百分之几的数”的解法解决。
同学们，通过这节课的学习你们都 有哪此收获呢？
在解答“求一个数比另一个数多（或 少）百分之几”的应用题中，应注意哪 些问题呢？
1.找准单位“1”，作除数；
2.求出比较量与标准量间的差，作被除 数；
3.结果要化成百分数。
天才=99%的汗水+1%的灵感
多？%
一个乡去年原计划造林12公顷，
实际造林14公顷，
？
原计划造林是实际的百分之几？
一个乡去年原计划造林12公顷，
实际造林14公顷，
？
原计划造林比实际少百分之几？
实际 原计划
14公顷 12公顷
少？%
先把问句补充成就是求谁是谁的百分 之几，再找单位“1”，说出谁与谁比， 然后说出数量关系式。 1. 今年比去年超产百分之几？ 就是求超产的量 是 去年产量的百分之几。
2. 学校有雪松15棵，杨树20棵。
（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？
(20-15) ÷15
（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？
(20-15) ÷20
通过上面的复习，你们认为应 如何解答“求一个数比另一个数 多（或少）几分之几”的应用题 呢？
解题思路：
1.找准单位“1”，作除数；
2.求出比较量与标准量间的差，作被除 数。
❖ 方法一：九折相当于原价的90%，先求 出现价是多少元，再用原价减去现价。
❖ 520-520×90%=52元。
❖ 方法二：九折相当于原价的90%，也就 是现价比原价便宜了一折——10%。
❖ 520×（1-90%）=52元。
归纳总结
❖ 解决打折的问题，关键是先将打折的折数 转化为百分数，然后按照求“比一个数多 （或少）百分之几的数”的解法解决。
最新北师大版六年级数学上册课件(完美版)1 百分数的应用(一)
求一个数比另一个数多（或少）百分之几，就是求两个数的差
量是另一个数（即单位“1”的量）的百分之几。
（1）求甲比乙多百分之几
①（甲-乙）÷乙
② 甲÷乙-1
（2）求乙比甲少百分之几
①（甲-乙） ÷甲
②1-乙÷甲
1.红星乡计划造林9公顷，实际造林12公顷，实际造林比原计划 多百分之几？
⑴画图表示实际造林比原计划多百分之几。
9公顷
原计划：
比原计划多？%
实际：
12公顷
⑵列式解决问题。
12÷9≈1.333 =133.3% 133.3%-100% =33.3%
1.红星乡计划造林9公顷，实际造林12公顷，实际造林比原计划
多百分之几？
⑶原计划造林比实际造林少百分之几？画一画，算一算。
原计划：
9公顷
比实际少？%
实际：
12公顷
9÷12=0.75 =75% 100%-75% =25%
年份 2009 2010 2011
进口额/亿元 80 89 95
出口额/亿元 85 101 113
⑵2011年的出口额比前一年增加了百分之几？
(113-101)÷101≈0.119 =11.9%
3.放假了，淘气要去姥姥家。
去年乘火车去姥 姥家用了24时。
现在火车提速了， 18时就能到。
现在用的时间比原来减少了多少时？减少了百分之几？
(25－12)÷25＝13÷25＝52% 答：拓宽了52%。
5.西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右，到2003年9月 增加到10万只左右。2003年9月藏羚羊的数量比1999年增加 了百分之几？
方法一：(10-7)÷7 ≈ 42.9% 方法二：10÷7-1 ≈ 42.9% 答： 2003年9月藏羚羊的数量比1999年增加了42.9%。
第1节百分数的应用(一)课件北师大版六年级数学上册
像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3320:33:257.14.2020Tuesday, July 14, 2020
哪种电水壶价格降得多？
B B
降价50元 现价160元
巩固扩展
降价32元
现价96元 A
降价50元 现价160元
B
哪种电水壶的价格降低的百分比多？ 现价比原价降低了百分之几。
巩固扩展
降价32元 现价96元
A ?元
原价 现价
降低？%
96元 32元
A牌：32÷（96＋32） ＝ 32÷128 ＝25%
巩固扩展
420、:3办敏37事而.1刚好4.愎学20自，20用不20，耻:3即下37使问.1失。4.败 。20了72.01也240.从2:03不2302反70.悔:1343。.:2704.2710.412.2400.:23203022700.12:3403.:23203027:30.12340:2.:23503222000:3:33:2250:33:2420:33:24
（110－80）÷ 80 = 37.5% 答：零售价比进价提高了37.5%。
巩固扩展 8.举例说明比较两个量有哪些方法。
做差法，例如：根据 10-8＞0，可得10＞8。
课堂小结
方法一： (50－45)÷45 ＝5÷45 ≈11.1%
方法二：50÷45≈111.1% 111.1%－100%＝11.1%
在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 76、决生人不命生能太贵放过相弃短知，暂世，何界今用上天金没放与有 弃 钱失 了 。败 明20， 天.7.只 不14有 一20放 定.7弃 能.1。 得42到200.。7.7.1.814时4。23023.0分72.1804时年23073.月7分.1144日。-J星2u0l期-2200二年7二.71月4〇.21二042日〇0星年期七二月二十〇四二日〇年七月十四日 像桃花像一桃样花美一丽样，美感丽谢，你感的谢阅你读的。阅读。 87、人放勇生眼气就前通像方往卫，天生只堂纸要，，我怯没们懦事继通的 续 往时 ， 地候 收 狱尽 获 。量 的20少 季:33扯 节2。 就0:3在230前:2353方72.。01:432.302:.02724.1074T.12u40e..s27d0.1a24y02,T0Ju.ue7lsy.1d14a4。y,,2J0u2ly0年147,月201240日星期二二〇二〇年七月十
哪种电水壶价格降得多？
B B
降价50元 现价160元
巩固扩展
降价32元
现价96元 A
降价50元 现价160元
B
哪种电水壶的价格降低的百分比多？ 现价比原价降低了百分之几。
巩固扩展
降价32元 现价96元
A ?元
原价 现价
降低？%
96元 32元
A牌：32÷（96＋32） ＝ 32÷128 ＝25%
巩固扩展
420、:3办敏37事而.1刚好4.愎学20自，20用不20，耻:3即下37使问.1失。4.败 。20了72.01也240.从2:03不2302反70.悔:1343。.:2704.2710.412.2400.:23203022700.12:3403.:23203027:30.12340:2.:23503222000:3:33:2250:33:2420:33:24
（110－80）÷ 80 = 37.5% 答：零售价比进价提高了37.5%。
巩固扩展 8.举例说明比较两个量有哪些方法。
做差法，例如：根据 10-8＞0，可得10＞8。
课堂小结
方法一： (50－45)÷45 ＝5÷45 ≈11.1%
方法二：50÷45≈111.1% 111.1%－100%＝11.1%
在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 76、决生人不命生能太贵放过相弃短知，暂世，何界今用上天金没放与有 弃 钱失 了 。败 明20， 天.7.只 不14有 一20放 定.7弃 能.1。 得42到200.。7.7.1.814时4。23023.0分72.1804时年23073.月7分.1144日。-J星2u0l期-2200二年7二.71月4〇.21二042日〇0星年期七二月二十〇四二日〇年七月十四日 像桃花像一桃样花美一丽样，美感丽谢，你感的谢阅你读的。阅读。 87、人放勇生眼气就前通像方往卫，天生只堂纸要，，我怯没们懦事继通的 续 往时 ， 地候 收 狱尽 获 。量 的20少 季:33扯 节2。 就0:3在230前:2353方72.。01:432.302:.02724.1074T.12u40e..s27d0.1a24y02,T0Ju.ue7lsy.1d14a4。y,,2J0u2ly0年147,月201240日星期二二〇二〇年七月十
北师大版六年级上册数学《百分数的认识》(课件)(共15张PPT)
北师大版六年级上册第四单元第一课时
百分数的认识
= = =
7
写作：65% 读作：百分之六十五
命中率 投中的个数占
投球总数的百 分之几
百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分 数分别表示什么意思。
你在生活中还见到过哪些百 分数？分别表示什么意思？与同 桌交流
请看下面一组信息：
11、.1本本班班女女生生占占全全班班人人数数的的48﹪. 24、8一﹪白.兔的只数是黑兔的只数的 . 3、堆去年五（3）班的体育达标率98.5﹪. 4、煤一根绳子长 米. 5、1一本班男生占全班人数的 .
33%
50%
75%
12.5%
25%
我们学校 的女生人 数占49%
我们学校的女 生人数也占49%
请问这两个学校的女生人数一 定相同吗？为什么？
6分数与百分数的区别：
1.读出下面的百分数，并说一说这些百分数所 表示的意思。
1)、某种产品的合格率是98.5%。
2)、这件羊毛衫羊毛的含量是100%。 3)、我们班有50%的同学会游泳。 4）、果园九月的产量是八月份120%。 5）、我国每年约有0.02%的耕地被沙漠侵吞。
3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之 几，然 后与对应的百分数连起来。
百分数的认识
= = =
7
写作：65% 读作：百分之六十五
命中率 投中的个数占
投球总数的百 分之几
百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分 数分别表示什么意思。
你在生活中还见到过哪些百 分数？分别表示什么意思？与同 桌交流
请看下面一组信息：
11、.1本本班班女女生生占占全全班班人人数数的的48﹪. 24、8一﹪白.兔的只数是黑兔的只数的 . 3、堆去年五（3）班的体育达标率98.5﹪. 4、煤一根绳子长 米. 5、1一本班男生占全班人数的 .
33%
50%
75%
12.5%
25%
我们学校 的女生人 数占49%
我们学校的女 生人数也占49%
请问这两个学校的女生人数一 定相同吗？为什么？
6分数与百分数的区别：
1.读出下面的百分数，并说一说这些百分数所 表示的意思。
1)、某种产品的合格率是98.5%。
2)、这件羊毛衫羊毛的含量是100%。 3)、我们班有50%的同学会游泳。 4）、果园九月的产量是八月份120%。 5）、我国每年约有0.02%的耕地被沙漠侵吞。
3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之 几，然 后与对应的百分数连起来。