C语言课程设计-人事管理系统
c课程设计高校人员管理系统

c 课程设计高校人员管理系统一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C语言的基本语法、数据结构和算法,能够运用C语言编写简单的程序,培养学生的编程思维和解决问题的能力。
具体包括以下三个方面的目标:1.知识目标:学生能够理解并掌握C语言的基本语法、数据结构和算法,了解计算机编程的基本原理。
2.技能目标:学生能够运用C语言编写简单的程序,具备一定的编程实践能力。
3.情感态度价值观目标:培养学生对计算机科学的兴趣和热情,培养学生勇于探索、创新的精神。
二、教学内容根据教学目标,本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构和算法。
具体安排如下:1.第一章:C语言概述,介绍C语言的发展历程、特点和基本语法。
2.第二章:数据类型和运算符,介绍C语言的基本数据类型、运算符和表达式。
3.第三章:流程控制,介绍顺序结构、分支结构和循环结构。
4.第四章:函数,介绍函数的定义、声明和调用,以及常用库函数。
5.第五章:数组和字符串,介绍一维数组、多维数组和字符串的基本操作。
6.第六章:指针,介绍指针的概念、运算和应用。
7.第七章:结构体和联合体,介绍结构体、联合体的定义和应用。
8.第八章:文件操作,介绍文件的概念、文件读写操作和文件权限管理。
9.第九章:算法和数据结构,介绍基本算法和常用数据结构。
三、教学方法为了达到教学目标,本课程采用以下教学方法:1.讲授法:教师讲解C语言的基本语法、数据结构和算法,引导学生理解和掌握相关知识。
2.案例分析法:通过分析典型程序案例,让学生学会运用C语言解决实际问题。
3.实验法:安排上机实验,让学生动手编写程序,培养学生的编程实践能力。
4.讨论法:学生分组讨论,促进学生之间的交流与合作,提高学生的解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本课程准备以下教学资源:1.教材:《C程序设计语言》(K&R著)或《C Primer Plus》(Stephen Prata著)。
人事管理系统c课程设计

人事管理系统c 课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解人事管理系统的基本概念,掌握其功能模块和操作流程。
2. 使学生掌握数据库管理的基本方法,能够运用SQL语句进行数据查询、插入、修改和删除。
3. 帮助学生了解人力资源管理的基本原则,结合实际案例进行分析。
技能目标:1. 培养学生运用C语言编写简单的人事管理系统功能模块的能力。
2. 培养学生具备数据库设计和操作的能力,能够根据实际需求创建数据库表、编写SQL语句。
3. 提高学生的团队协作能力,通过分组讨论、协作完成项目任务。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对待人事管理系统开发的认真态度,注重程序规范和代码质量。
2. 培养学生对人力资源管理的兴趣,激发学生探讨实际问题的热情。
3. 引导学生树立正确的职业观,认识到人事管理系统在企业管理中的重要作用。
课程性质分析:本课程为实践性较强的课程,旨在让学生在掌握基本理论知识的基础上,通过实际操作,提高解决实际问题的能力。
学生特点分析:学生具备一定的C语言基础和数据库知识,但对人事管理系统的整体架构和实际应用尚不了解,需要通过本课程的学习,逐步提高。
教学要求:1. 结合实际案例,注重理论知识与实际操作相结合,提高学生的实践能力。
2. 采用任务驱动教学法,激发学生的学习兴趣,引导学生主动探索。
3. 强化团队合作,培养学生的沟通能力和协作精神。
二、教学内容1. 人事管理系统概述- 了解人事管理系统的基本概念、发展历程和实际应用场景。
- 分析人事管理系统的功能模块和业务流程。
2. 数据库基础- 复习数据库的基本概念,如表、字段、记录等。
- 掌握SQL语句的基本操作,包括数据查询、插入、修改和删除。
3. C语言编程实践- 运用C语言编写人事管理系统中的功能模块,如员工信息录入、查询、修改等。
- 学习如何使用C语言调用数据库接口,实现数据存取。
4. 人力资源管理基础知识- 了解人力资源管理的基本原则、方法和技巧。
人事管理c语言课程设计

人事管理c语言课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习人事管理系统C语言编程,让学生掌握C语言的基本语法、数据结构、算法及面向对象编程思想,培养学生具备运用C语言解决实际问题的能力。
具体目标如下:1.知识目标:–掌握C语言的基本语法和编程规范;–理解并运用数据结构、算法解决编程问题;–学习面向对象编程,了解类和对象的概念及应用。
2.技能目标:–能够运用C语言编写简单的程序,解决实际问题;–熟练使用C语言开发工具,如编译器、调试器等;–掌握C语言编程的基本技巧,提高编程效率。
3.情感态度价值观目标:–培养学生的编程兴趣,激发创新精神;–培养学生团队合作、自主学习的良好学习态度;–使学生认识到计算机编程在现代社会的重要性,提高学生的信息素养。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、算法及面向对象编程。
具体安排如下:1.C语言基本语法:–变量、数据类型、运算符;–控制语句、函数、数组和字符串;–指针、结构体、共用体和位字段。
2.数据结构:–线性表、栈和队列;–链表、树和图。
–排序和查找算法;–递归算法;–动态规划算法。
3.面向对象编程:–类和对象的概念及创建;–继承、封装和多态;–常用类库和接口。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法:教师讲解C语言的基本语法、数据结构、算法及面向对象编程的概念和原理,引导学生掌握编程知识。
2.讨论法:学生分组讨论编程问题,培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3.案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解编程在实际应用中的重要性,提高学生的信息素养。
4.实验法:安排实验室实践环节,让学生动手编写代码,培养学生的编程能力和实践能力。
四、教学资源本课程所需教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材:选用权威、实用的C语言编程教材,如《C程序设计语言》等。
2.参考书:提供相关领域的经典著作和优秀教材,如《C Primer Plus》等。
C语言课设之人事管理系统

C语言课程设计——人事管理系统题目要求:人事管理管理系统[要求]某高校主要人员有:在职人员(行政人员、教师、一般员工)、退休人员和临时工。
现在,需要存储这些人员的人事档案信息:编号、姓名、性别、年龄、职务、职称、政治面貌、最高学历、任职时间、来院时间、人员类别。
其中,人员编号唯一,不能重复。
(1)添加删除功能:能根据学院人事的变动情况,添加删除记录;(2)查询功能:能根据编号和姓名进行查询;(3)编辑功能(高级):根据查询对相应的记录进行修改,并存储;(4)统计功能:能根据多种参数进行人员的统计(在职人数、党员人数、女工人数、高学历高职称人数(硕士学位以上或者副教授以上)),统计要求同时显示被统计者的信息;(5)排序功能:按照年龄、来院时间进行排序;(6)保存功能:能对输入的数据进行相应的存储;一、需求分析:根据题目要求,职工信息是存放在文件中的,所以应该提供相应的文件的输入输出的功能,在程序中应该有添加删除,查询,编辑,统计,排序,保存等程序实现相应的操作,另外菜单式的选择方式选择程序的功能也是必须需的。
另外程序中要求存储的模块,采用的方式均为将原文件中的所有数据读入内存,在内存中处理之后以覆盖的方式写入文件存贮,这样的方法在一定程度上提高了对数据处理的灵活性,较容易理解,但存在处理中遇到以外情况而丢失数据的风险,另外当文件中的数据量很大时,这种方法也存在一定的难度,在本程序中将N定为100,基本上能满足要求;二、总体设计:根据以上需求分析,将程序分成以下几个模块:1、新建数据文件(build new data);2、添加记录(add data);3、删除记录(delete data);4、按工号搜索(search by number);5、按姓名搜索(search by name);6、浏览全部数据(browse all);7、修改数据(modify the data);8、排序功能(order the volume);9、统计功能(data a volume);系统功能模块图如下:三、详细设计;1、主函数:〈1〉需求分析:为使系统执行完每部分功能后能够方便的回到系统主界面,main()函数设计的较简单,只包含一个menu()函数,其余的全部功能都通过menu()函数调用来实现,并通过menu()函数的递归调用实现返回主界面的功能。
C语言人事管理系统设计

设计题目:人事管理系统设计目录:1.设计任务---------------------------------------------------------------------------------------------12.正文-----------------------------------------------------------------------------------------------------------2(1).系统模块图------------------------------------------------------------------------------------------3 (2).模块说明---------------------------------------------------------------------------------------------3 (3).用户使用说明---------------------------------------------------------------------------------------3 (4).测试结果---------------------------------------------------------------------------------------------33.设计小结--------------------------------------------------------------------------------------------------94.附录-----------------------------------------------------------------------------------------------------------10一.设计任务1、需求分析:人事档案信息采用文件存储,因而要提供文件的输入输出操作;根据学院人事的变动情况,添加删除记录,因而要提供文件的添加删除操作;根据编号和姓名进项查询,所以要提供文件的查找操作;高级编辑功能,就是提供文件的修改操作;统计功能要提供统计操作;排序功能要提供用排序算法对文件记录的排序;另外还要提供键盘式选择菜单以实现功能选择。
C#课程设计简单人事管理系统的设计与实现

工具:NUnit、MSTest等
目的:验证代码逻辑的正确性
方法:编写测试用例,执行测试
结果:输出测试报告,分析测试结果
集成测试
目的:验证系统各模块之间的接口和交互是否正常
测试内容:功能测试、性能测试、安全性测试、兼容性测试等
测试工具:JUnit、NUnit、Selenium等
测试方法:黑盒测试、白盒测试、灰盒测试
数据库设计:使用SQL Server数据库,设计人员调动表、调动申请表、调动审批表等
用户界面设计:使用Windows Forms设计用户界面,实现人员调动的管理功能
工资信息管理的实现
工资信息管理模块的功能:包括工资信息的录入、修改、查询、删除等操作
工资信息的数据结构:包括员工编号、姓名、职位、基本工资、奖金、津贴、扣款等字段
功能模块:清晰划分,易于查找
交互体验:流畅自然,易于使用
逻辑设计
界面设计:使用C#的Windows Forms进行界面设计,包括登录界面、主界面、员工信息界面等
系统功能:包括员工信息管理、考勤管理、薪资管理等
数据库设计:使用SQL Server数据库,包括员工表、考勤表、薪资表等
业务逻辑:使用C#的if-else、switch-case等逻辑语句进行业务处理,包括员工信息的增删改查、考勤信息的记录和统计、薪资的计算和发放等
员工信息导出:将员工信息导出为Excel、PDF等格式的文件
员工信息备份:定期备份员工信息,防止数据丢失
部门信息管理的实现
部门信息管理模块的功能:添加、修改、删除、查询部门信息
实现方式:使用C#语言编写代码,使用数据库存储部门信息
数据库设计:创建部门表,包含部门ID、部门名称、部门负责人等信息
人事管理系统c课程设计

人事管理系统c 课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解人事管理系统的基本概念和功能,掌握系统设计的基本原理;2. 使学生掌握数据库管理、数据查询和更新等基本操作;3. 帮助学生了解我国企事业单位人事管理的相关规定和流程。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识设计简单的人事管理系统,具备实际操作能力;2. 提高学生分析问题、解决问题的能力,能够根据实际需求进行系统优化;3. 培养学生团队协作和沟通能力,能在项目中进行有效分工与合作。
情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱祖国、热爱人民,树立为人民服务的意识;2. 培养学生具备责任心和敬业精神,养成良好的工作态度;3. 引导学生认识到信息技术在企事业单位人事管理中的重要作用,激发学生深入学习信息技术的兴趣。
课程性质分析:本课程为人事管理系统设计,结合信息技术和企事业单位实际需求,具有较强的实践性和应用性。
学生特点分析:学生为高年级学生,具备一定的信息技术基础和编程能力,对实际应用有较高的兴趣。
教学要求:1. 结合课本内容,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力;2. 重视团队协作,培养学生的沟通能力和协作精神;3. 关注学生情感态度价值观的培养,使学生在学习过程中形成正确的价值观。
二、教学内容1. 人事管理系统概述- 了解人事管理系统的定义、功能和发展历程;- 掌握人事管理系统在企事业单位中的应用。
2. 数据库管理基础- 学习数据库的基本概念、设计原则和SQL语言;- 掌握人事管理系统数据库的建立、维护和查询方法。
3. 人事管理系统模块设计- 分析人事管理系统的主要模块及其功能;- 学习系统设计的基本流程和方法,包括需求分析、模块划分、界面设计等。
4. 系统实现与测试- 掌握人事管理系统的编程实现,运用所学编程语言进行开发;- 学习系统测试方法,确保系统稳定可靠。
5. 企事业单位人事管理规范- 了解我国企事业单位人事管理的相关规定和流程;- 掌握人事管理系统在实际应用中的注意事项。
用c语言编写企业人事管理信息系统

企业人事管理信息系统(两种方法)方法一#include "stdio.h"#include "stdlib.h"#include "string.h"struct date{int year,month,day;};typedef struct manrecord{int id;char name[20];char sex[10];char dept[20];struct date worktime;struct manrecord *next;}Elemtype;Elemtype *init(){Elemtype *h;h=(Elemtype *)malloc(sizeof(Elemtype));if (h==NULL){printf("内存空间不足!\n");return NULL;}else{h->next=NULL;return h;}}void term( Elemtype *h){Elemtype *p,*q;p=h;while (p!=NULL){q=p;p=p->next;free(q);}}Elemtype * isidExist(Elemtype *h,int id){Elemtype *p;p=h->next;while (p!=NULL)if (p->id==id)return p;elsep=p->next;return NULL;}void inputStaff(Elemtype *h){Elemtype *p;int id;while (1){printf("输入员工编号(小于等于0,则结束输入):");scanf("%d",&id);if (id<=0){printf("数据输入结束。
\n");break;}p=(Elemtype *)malloc(sizeof(Elemtype));if (p==NULL){printf("内存空间不足,输入结束。
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if(n<0||n>8)
{w1=1;
getchar();}
else w1=0;
}
while(w1==1);
switch(n)
{case 0:build();break;/*********调用新建数据文件函数*******/
case 1:del();break;/*********调用删除数据函数***********/
{printf("can not build file\n");
printf_back();}
printf("how many workers do you want to input(0-%d)?:",N);
scanf("%d",&m);
k=m;
for(i=0;i<k;i++)
{printf("\nInput %dth worker record.\n",i+1);
case 2:add();break;/*********调用添加数据函数***********/
case 3:snum();break;/*********调用按工号搜索函数*********/
case 4:sname();break;/*********调用按姓名搜索函数*********/
case 5:browse();break;/*********调用浏览数据函数************/
{k=i;
s=wk[i];
}
if(k==-1)
printf("\n\nNO exit ! please again");
}
while(k==-1);
printf_face();
printf_one(k);
w1=modify_data(k);
if(w1==1)
{printf("\nsuccessful!!\n\nDo yuo want to modify another?\n\n\t\t1\tYes\n\n\t\t2\tBack with save\n\t[ ]\b\b");
〈2〉流程图:
〈3〉程序:
add()
{int i,m,n,k,p;
FILE *fp;
n=load();
if(n==-1)
menu();
printf("how many workers do you want to add(0-%d)?:[ ]\b\b\b",N-n);
scanf("%d",&m);
k=m+n;
scanf("%d",&w0);
w2=1;
}
else
{w0=0;
if(w2==1)
wk[k]=s;}
wk[k]=s;
if(w0!=1&&w2==1)
{ fp=fopen("worker00.txt","w");
{for(p=0;p<=n;p++)
fprintf(fp,"%s\t%s\t%1s\t%s\t%s\t%s\t%s\t%s\t%s\t%s\t%s\n",wk[p].num,wk[p].name,wk[p].sex,wk[p].age,wk[p].zhiwu,wk[p].
getch();
puts("\n\n");
}
printf_one(i);
}
do
{
printf("\n\nEnter NO. that you want to modify!\n\t\tNO.[ ]\b\b");
scanf("%s",s.num);
for(i=0;i<n;i++)
if(strcmp(s.num,wk[i].num)==0);
struct worker
{char num[11];
char name[10];
char sex[2];
char age[3];
char zhiwu[15];
char zhicheng[15];
char zhengzhi[15];
char xueli[15];
char renzhisj[8];
char laiyansj[8];
C语言课程设计
——人事管理系统
题目要求:
人事管理管理系统
[要求]
某高校主要人员有:在职人员(行政人员、教师、一般员工)、退休人员和临时工。现在,需要存储这些人员的人事档案信息:编号、姓名、性别、年龄、职务、职称、政治面貌、最高学历、任职时间、来院时间、人员类别。其中,人员编号唯一,不能重复。
(1)添加删除功能:能根据学院人事的变动情况,添加删除记录;
input(i);
}
for(p=0;p<=i;p++)
if((fprintf(fp,"%s\t%s\t%1s\t%s\t%s\t%s\t%s\t%s\t%s\t%s\t%s\n",wk[p].num,wk[p].name,wk[p].sex,wk[p].age,wk[p].zhiwu,wk[p].
zhicheng,wk[p].zhengzhi,wk[p].xueli,wk[p].renzhisj,wk[p].laiyansj,wk[p].leibie))!=1)
<1>、数据结构;
看各个数据信息,编号、姓名、性别、年龄、职务、职称、政治面貌、最高学历、任职时间、来院时间、人员类别,均为字符串类型,在文件中以文本形式存放,每条记录对应一个人员的信息,可以方便信息的管理;而数据读进内存中时,可以以结构体的形式,每一个结构体包含了一个人员的全部信息,多的人员的信息组成了一个结构体数组。定义如下:
case 9:exit(0);/*********退出*************************/
default:{printf("input error!! please input a number between 0 and 8");menu();}
}}
2、各功能模块设计:
(1)、新建数据文件模块:
fclose(fp);
printf_back();
}
(3)修改模块:
〈1〉[需求分析:]
该模块的功能是显示所有信息,考虑到记录较多,采用分屏显示,显示完所有的记录后,由用户输入需要修改的人员的号码,查找成功后,显示查找结果,并询问拥护修改人员的哪部分记录,根据用户选择修改相应的信息,然后保存修改后的结果;
case 6:modify();break;/*********调用修改数据函数************/
case 7:order();break;/*********调用排序函数函数************/
case 8:data();break;/*********调用统计函数****************/
printf("cannot write the data\n\n");
fclose(fp);
printf_back();
}
(2)、追加模块:
〈1〉[需求分析]
该模块的功能是拥护需要增加新的员工记录,从键盘输入并逐条写入到原来的文件中去,其中输入号码是要防止号码重复,重复时报告错误,重新输入。为方便用户管理和查看,该模块采用的方式是用先把原来文件中的数据读入内存,保存在内存中,然后在内存中的数据后面增加新的数据,操作完成后用写的方式打开文件,用覆盖的方式写入。
zhicheng,wk[p].zhengzhi,wk[p].xueli,wk[p].renzhisj,wk[p].laiyansj,wk[p].leibie);}
fclose(fp);}
}
while(w0==1);
menu();
char leib,临时定义为100,wk[N],为存放人员信息的结构体数组,而S为临时的结构体,用来保存信息处理过程中的临时数据。
〈2〉、流程图如下:
〈3〉、程序:
build(){int i,m,k,p;
FILE *fp;
if((fp=fopen("worker00.txt","w"))==NULL)
7、修改数据(modify the data);
8、排序功能(order the volume);
9、统计功能(data a volume);
系统功能模块图如下:
三、详细设计;
1、主函数:
〈1〉需求分析:
为使系统执行完每部分功能后能够方便的回到系统主界面,main()函数设计的较简单,只包含一个menu()函数,其余的全部功能都通过menu()函数调用来实现,并通过menu()函数的递归调用实现返回主界面的功能。
(2)查询功能:能根据编号和姓名进行查询;
(3)编辑功能(高级):根据查询对相应的记录进行修改,并存储;
(4)统计功能:能根据多种参数进行人员的统计(在职人数、党员人数、女工人数、高学历高职称人数(硕士学位以上或者副教授以上)),统计要求同时显示被统计者的信息;
(5)排序功能:按照年龄、来院时间进行排序;
main()函数定义如下:
main()
{menu();}
而menu()定义如下:
〈2〉流程图:
menu()
{int n,w1;
do
{printf("\n\t\t\t\tMENU\n");
printf("\t\t0\tbuild new data\n\n");