青少年毒品预防教育“ . ”工程攻坚工作方案

 青少年毒品预防教育“ .  ”工程攻坚工作方案
 青少年毒品预防教育“ .  ”工程攻坚工作方案

青少年毒品预防教育“6.27”工程攻坚工作方案

根据《全国青少年毒品预防教育规划(2016-2018)》实施方案的具体要求,我社区决定在2016年组织开展青少年毒品预防教育活动,为确保活动取得实效,特制定如下工作方案:

一、指导思想和目标任务

认真贯彻落实国家和市有关禁毒工作要求,按照柳南区禁毒委的具体部署,本着全面、精准、实效的原则,以提高青少年预防毒品和抵御毒品的能力为核心,采取贴近实际、贴近生活、贴近群众的方式,扎实组织开展禁毒工作宣传活动,不断增强青少年禁毒意识和自觉抵制毒品能力,在全社会努力营造良好的禁毒氛围。

二、宣传重点内容

(一)广泛宣传国家禁毒工作的方针和政策、禁毒的措施和成效、当前的禁毒形势以及进一步深化禁毒工作的重要意义和措施,动员广青少年积极参与禁毒活动。

(二)广泛宣传毒品的基本知识及其危害,特别是合成毒品种类及危害,提高广大青少年识毒、防毒和拒毒的能力。

(三)广泛宣传《禁毒法》等相关法律法规,重点突出毒品管制、戒毒措施、全社会的禁毒职责及违法责任等需要广大青少年普遍知晓的内容,推动戒毒相关法律法规进小区、进学校、进单位,使“消除毒品祸害,造福子孙后代”的理念深入人心。

三、具体工作措施

1、积极开展宣传活动。积极开展各类禁毒宣传活动。通过采取禁毒图片展、分发禁毒传单、禁毒咨询、文艺表演等多种形式,向广大青少年宣传毒品的危害及防范知识。

2、开展形式多样的宣传活动。各所在辖区内动员和组织开展“涉毒案例”宣传活动,用身边的涉毒典型案例、教育身边的人。要结合实际,在青少年密集区域利用法治宣传栏、黑板报等载体编写一期有关毒品常识、毒品危害和典型案例的禁毒教育专刊,同时在社区张贴宣传标语、悬挂横幅、分发宣传单、出动宣传车等方式进行广泛宣传,最大限度扩大宣传覆盖面,提高广大青少年识别、防范和抵御毒品的能力。

3、充分利用各类载体开展宣传。积极配合青少年法治教育基地、法治学校学校,对青少年学生和社会青少年进行宣传教育。一是突出《禁毒法》宣传内容,深入基层学校、小区等区域集中开展宣讲活动;二是开展禁毒宣传进校园活动,发放宣传资料、通过PPT课件,微电影等形式,在青少年中宣解禁毒知识;三是开展禁毒宣传进家庭,宣传教育禁毒知识,增强拒毒能力,开展号召对涉毒犯罪线索检举揭发的宣传。

四、有关要求

(一)加强领导,精心组织。社区将成立以社区书记吴文杰为组长,副主任杨光和辖区民警王灿有为副组长,社区委员为成员的“6.27

工程攻坚工作领导小组。要高度重视禁毒系列宣传活动,加强组织领

导,精心组织实施。在宣传活动中要突出重点,凸显特色创新,确保宣传活动亮点多、效果好。

(二)密切协作,形成合力。要切实增强责任感,充分发挥法治宣传、法律咨询等职能优势,精心做好禁毒宣传教育,同时要和有关部门相互协作,形成合力,动员全社会力量广泛参与,营造全社会禁毒的浓厚氛围,推动全县禁毒宣传工作深入开展。

富丽嘉社区2016年1月12日

毒品预防教育活动方案

毒品预防教育活动方案 禁毒工作一直是国家和政府重视的一项重大的民生工程。以下是关于毒品预防教育活动方案,希望对您有帮助! 为进一步加强青少年学生毒品预防教育工作,切实提高学生识毒、防毒、拒毒意识和能力,按照上级部门文件精神,结合我校实际情况,决定在全校开展以“五个一”为主要内容的青少年学生毒品预防教育活动,特制定本活动方案。 一.指导思想 青少年学生是祖国的未来,在青少年学生中扎实有效地开展毒品预防教育,提高识毒、防毒、拒毒意识,自觉远离毒品,关系到禁毒战争的成败。全校要统一思想,提高认识,周密部署,认真开展宣传教育活动,将毒品预防教育落实到位,营造良好的禁毒、防毒舆论氛围,合力打造平安校园,为省级示范高中的创建工作奠定基础。 二.组织机构 学校成立毒品预防教育工作领导小组。领导组织学校毒品预防教育工作、制订毒品预防教育工作制度计划,组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。 领导小组成员名单: 组长:何柏康 副组长:刘析林易咏虹 组员:沙惠君赵晏文祝君年德育处、安保处工作人员及各班主任。

三.具体活动如下: 1.办一期禁毒宣传的黑板报,营造良好的禁毒气氛。 2.上一堂禁毒课。 《禁毒教育第一课》视频网址为:xxxxxxxx.也可到武侯中学群共享中下载视频,如网络无法使用的,可到德育处拷贝视频。 3.开展一次以“无毒青春健康生活”为主题的班会。 (1)活动要求:形式可以多样化,演讲、辩论、知识抢答、小品、故事会等形式均可。 (2)班会结束后,各班应将主题班会汇报单交德育处存档。 4.参观一次禁毒展览。 5.观看一部禁毒电影。 6.开展一次禁毒征文比赛。 围绕此次毒品预防教育活动,以“无毒青春、健康生活”为主题,写一篇禁毒征文,每班至少五篇,要求在11月15日前完成,交德育处,学校选取优秀作品评奖并上报教体局。 根据区“两办”和区教体局有关文件精神,配合区禁毒委在全区范围内深入开展毒品专项整治行动,坚决遏制新型毒品违法犯罪活动滋生蔓延的势头,切实维护全校师生身心健康和校园和谐稳定,合力打造平安校园,经学校行政会研究决定,在全校开展毒品预防教育活动,特制定如下方案。 一、指导思想

毒品预防教育心得体会

禁毒教育心得体会 毒品,致命的恶魔,吸毒是人类赶上地狱的快车,是人类慢性自杀的行为。通过前些日子学校的宣传,我知道了这些年由于国际毒品的泛滥,毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽,正飞快地吞蚀着年轻一代。毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品,珍重生命吗? 人们一旦染上了毒品,精神就会开始堕落,吸毒次数越多,毒瘾越大,精神就堕落越深。事实正是这样,吸毒者完全丧失了事业心和责任感,更谈不上什么理想、道德,通通被抛到九霄云外,整天烦躁不安,人格扭曲,严重者还会出现重症精神病一类的幻想,行为不当„„ 此外,毒品还无情地破坏着我们的家庭和社会,导致多少家庭家破人亡、妻离子散,国家财富严重流失„„后果不堪设想。由件件的事例可见,毒品是严重危害人类社会的,是人类必须认识的敌人,所以我们就应该谨慎地防备它,战胜它。 第一、青少年一定要做到洁身自重,树立正确的人生观,追求健康的生活情趣,识破毒品诱惑,坚决抵制毒品的侵略。第二、要慎重交友,不能义气用事,发现朋友吸毒要及时劝阻,当无计可施时就该远离他(她)。 第三、多参加禁毒活动,让自己彻底地认识毒品的危害性,增强防毒意识和拒毒信心。 第四、加强学习,让知识来充实自己,优化自己的心态,从中找到避毒方法。 “毒品时刻要警惕,吸毒上瘾很容易”,朋友们,让我们行动起来,共同努力,铲除毒品,铲除这个致命的恶魔。我坚信:“有志者,事竟成。” 学生禁毒学习心得体会

现实中,青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明,我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计,16岁以下的少年吸毒人数有所增加,青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。 目前,学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区:一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心,促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事,与学校无关。这些认识误区的一个前提,就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上,毒品蔓延的速度相当快,若等到毒品在校园时再来教育,则为时已晚。由此可见加强禁毒教育,做好超前预防工作,是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。 我认为应该加强教育,增强青少年拒毒防毒能力。具体做法如下: 1、大力宣传,营造良好的禁毒氛围。 (1)多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展“远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识,使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性,自觉抵制、远离毒品,从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。 (2)加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次,第一个层次,即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手,来培养青少年的法律意识的基矗这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪,并非都是有意要藐视法律,而主要是缺乏生活准则的修养,不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。第二层次,是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键,也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养,大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则,没有和缺乏社会的公德修养,就会在客观行为上出现偏差。

毒品预防教育工作方案

西回辕小学毒品预防教育工作实施方案 一、指导思想 为切实落实教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求,进一步加强我校五六年级学生毒品预防教育工作,提高全体师生对毒品的危害和禁毒工作的认识,以创建“无毒”校园为重点,建立健全和落实规章制度,为学校的稳定和谐创造良好的环境,使全校师生树立“拒绝毒品,珍爱生命”的理念、特制订本方案:二、组织领导 为加强学校禁毒教育的组织管理,建立禁毒教育的长效管理机制,建立学校禁毒教育活动领导小组: 组长:刘军 领导小组成员:李晋英、朱俊霞 三、主要工作 1、将禁毒教育列入学校德育工作计划,通过教职工会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报、广播等对师生进行宣传教育。 2、组织观看“抵制毒品、预防禁毒”禁毒图片。 3、在《品德》课中安排禁毒专题教育课,每学期一课时,做到课时、人员、内容三落实。持之以恒组织内容丰富、寓教于乐、采取适合青少年学生特点而多种形式的禁毒宣传教育活动,帮助青少年学生增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力,确保校园无毒品、学生不吸毒。

4、以宣传教育为切入点,不断增强师生禁毒意识。要从增强广大师生的禁毒意识出发,运用各种形式搞好禁毒宣传教育,张贴宣传标语和有关宣传资料,充分发挥职能优势,进一步落实禁毒宣传规划和实施意见,结合法制教育、未成年人思想道德教育,广泛开展面向校园的禁毒宣传教育活动。 5、以创建“无毒”校园为重点,深入开展“无毒”创造活动,把创造“无毒”校园纳入学校精神文明建设和学校治安综合治理的总体规划不断将“无毒”校园创建工作向纵深发展,建立捆绑定责任,实行学校领导联系到户,班主任联系到人,负责禁毒教育的督导、指导、检查,确保将创造工作落到实处。 6、进一步加强禁毒教育队伍建设,组织禁毒业务知识培训,努力培养一支政治坚定、业务精通的禁毒教育工作队伍,加强禁毒教育机构建设,建立机构规范、活动开展经常的禁毒教育工作体系。 7、组织开展“五个一”活动:①读一本禁毒书籍;②听一场禁毒报告;③观看一部禁毒专题教育片;④参观一次禁毒展览; ⑤开辟一期内容丰富的禁毒墙报、专栏。 四、工作措施 (一)落实责任,加强协作 1、建立和健全学生毒品预防教育工作责任制,校长为毒品预防教育工作第一责任人。 2、积极主动与综治部门协调,争取他们的支持和指导,加强对

《珍爱生命远离毒品》教案集6篇

《珍爱生命远离毒品》 教学目标: 1、透过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。 2、透过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。 教学手段: 借助多媒体辅助教学。 教学形式: 师生互动,讨论、交流。 教学过程: 一、导入 教师:这天我们来讨论一下青少年禁毒的问题 出示课题:珍爱生命远离毒品 教师:毒品损害健康,残害生命,对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期,心理防线薄弱,好奇心强、决定是非潜力差,容易成为毒品侵袭的人群。 据调查,在我国的吸毒中,35岁以下的青少年占80%以上。而且,近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。个性是随着“摇头丸”的出现,青少年吸毒人数有进一步上升的趋势,吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽,那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的损害,远大于成人。 二、什么是毒品及毒品的种类。 1.谈话:同学们必须都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答) 2.讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、

吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。 3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,问:你有什么感受?(自由谈话。) 三、介绍毒品的危害。(结合图片) 问:毒品有那些危害呢? 1.毒品毁人毁健康。 (1)毒品摧毁人的消化功能。 (2)摧毁人的神经系统。 (3)摧毁人的呼吸及循环系统。 (4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。 2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 (1)丧失工作潜力。 (2)倾家荡产。 (3)给家人带来无尽的折磨。 3.吸毒导致堕落、犯罪。 4.吸毒危害社会,成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事,使学生受到教育。 五、讨论,交流体会。 1.了解了有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受。 2.让学生自由发言。 六、让学生了解防毒的方法。 1.问:当有人向带给毒品时,你会怎样做?(学生发言。) 2.防毒有五种措施: 一是直接拒绝; 二是找借口溜走;

《青少年毒品预防教育》教案

《青少年毒品预防教育》教案 睦洲中学赵艳玲 一、教学目标: 1、要求学生了解毒品的一些基本知识;使学生了解预防毒品的一些基本知识;懂得毒品对社会和个人的危害。 2、提高学生对毒品的警惕性;增强学生在现实生活中预防毒品的基本能力。 3、培养学生自主、合作能力。 二、学习重点 青少年如何提高对毒品的预防能力。 三、教学方法 多媒体教学;合作讨论。 四、教学过程: “毒品猛于虎”,相信这句话大家听说过了,毒品对人类的危害是十分恶劣的,但是,很多同学对毒品的认识还不够准确,往往认为毒品就是大烟和海洛因,这种认识是不全面的。希望通过今天的学习,使大家能够更加清醒的认识毒品的危害性,从而提高警惕,增强禁毒意识,自觉抵制毒品,积极参与和支持禁毒宣传、预防教育和防范工作,坚持与毒品违法犯罪做斗争。远离毒品,拒绝毒品,健康茁壮地成长,做一个对祖国、对社会和对家庭都有贡献的人。 禁毒的宣传在现实生活中已经相当普及,不知同学们这方面了解多少。接下来老师提一个问题。这个问题是:你对毒品有哪些认识?着重谈谈其危害性。(学生独自思考) 一、毒品的基本知识 1、问题一:什么是毒品?(学生分组讨论) (教师介绍)根据《刑法》第357条的规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯

丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、老师做一个随堂调查,“你知道毒品的种类有哪些”?学生举例,老师在黑板上写出来。最后,看幻灯片介绍几种毒品。 毒品是指能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品,目前最常见、最主要的毒品有鸦片、海洛因、吗啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺(冰毒)、可卡因、摇头丸、K 粉等。(出示资料,让学生了解) 二、毒品的危害 1、问题二:毒品危害大吗?到底有多可怕?(学生充分展开讨论,畅所欲言) 2、下面,让我们通过两个青少年染毒的案例来进一步清醒的认识毒品的危害。(出示案例) 在教师的引导下,教师根据学生的讨论结果,在多媒体中输入并显示:毒品的危害:A对身体的危害:自伤、自残、自杀、摧残人生,加速死亡;B对家庭的危害:倾家荡产、妻离子散、家破人亡、毁灭家庭;C对社会的危害:败坏社会风气、扰乱社会治安、诱发刑事犯罪。(学生们看到有自己讨论的结果显示在屏幕上,个个都有成就感,此时出示详细毒品危害的阅读材料,以巩固新知识。) 三、青少年如何进行预防 学生展开活动探究:青少年如何拒绝毒品 (教师过渡:我们青少年处于一个特殊的时期,青少年成为吸毒的高发人群。所以,增强自身的防御能力就显得尤为重要。) 自我防范六点:1、懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理。 2、树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激。 3、不听信毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。 4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。

毒品预防教育活动方案

毒品预防教育活动方案 一、指导思想 为贯彻落实上级精神,在中小学生中全面开展预防教育活动,切实把毒品预防教育长效机制,切实提高我校在校广大学生的禁毒意识,营造一个健康文明的教学环境。 二、工作目标 针对毒品日趋泛滥和吸毒人员有增无减且呈低龄化趋势的现象,教育学生珍爱生命、热爱生活,增强防毒、拒毒、反毒意识,努力争创“无毒校园”。即努力达到三个100%:学生接受禁毒知识教育面达100%;学校开展禁毒宣传教育活动达100%;在校学生无涉毒行为面达100%。 三、活动内容 1、每学期开辟一个高标准的禁毒板报、橱窗,校园禁毒宣传网页; 2、每学期举办一次禁毒征文比赛、一次手抄报比赛、一次知识竞赛; 3、每学期每名学生在家里开展“小手牵大手、不让毒品进我家”的小志愿者宣传活动; 4、定期开展禁毒知识专题讲座和在校园网上观看禁毒宣传教育片。 四、工作措施 1、坚持领导挂帅,层层落实职责 一是成立由校长为组长、学校副校长、法制副校长为组员的禁毒宣传教育工作领导小组,具体负责学校的禁毒宣传教育工作。二是明

确职责。制定切合实际的禁毒宣传教育方案,让广大学生在活动中不断增强防毒、拒毒、反毒意识,筑起一道道防毒拒毒的长城。三是签订禁毒教育责任状,创建“无毒校园”。建立检查评比考核办法,把禁毒宣传教育活动列入教育工作责任制,做到年初有安排部署,年终有检查考核。 2、坚持寓教于乐,经常开展形式多样的教育活动 一是一年保证二课时进行禁毒知识教育。二是组织学生观看禁毒展览,让学生从吸毒者的惨痛教训中感受毒品的危害,使学生们在活动中受到教育,提高他们的思想道德素质与防毒拒毒的能力。三是利用每星期一举行的国旗仪式,增强学生的国家意识和民族意识,发展学生的业余爱好,培养学生积极进取、团结向上的精神。五是定期组织法制讲座、纪律教育,规范学生的行为习惯,增强学生的自觉性,使学生自觉遵纪守法、抵制毒品侵入。六是举办节日晚会、大型歌咏会和演讲比赛。 3、坚持“三个结合”,把禁毒教育溶入课堂教学中 ⑴禁毒教育与课堂教学相结合; ⑵禁毒教育与法制教育相结合; ⑶禁毒教育与活动相结合; 学校的班队活动每学期要安排一至两次禁毒专题教育活动,禁毒教育的内容要写进教案中。加强对教职工的禁毒教育与法制教育,学校法制教育要有禁毒教育的内容,对禁毒教育要有布置、有检查、有总结、有评比。组织学生观看禁毒教育专题片,举行禁毒演讲赛、手抄报比赛、禁毒征文赛,学校作禁毒专题报告;利用校宣传栏、班级黑板报、校园网宣传毒品知识、毒品危害。同时,定期向学生发《致家长一封信》,让学生在家里与父母一起开展“不让毒品进我家”的

毒品预防教育课教案

中学生毒品预防教育课教案 七年级柏雾外 教学内容:当前禁毒形势、认识毒品、了解毒品的危害、远离毒品 教学目标: 1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事,教育和引导小学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。 教学重点: 知道什么是毒品,吸毒的危害,提高抵制毒品的能力。 教学准备: 学生收集资料,教师借助图片、多媒体辅助教学。 教学过程: 一、播放“缉毒英雄”视频的片段。让学生了解当前的禁毒形势。 师:刚才同学们观看了一段视频,视频的内容介绍了什么?你了解到什么? 二、出示题目:《珍爱生命,远离毒品》 教师:同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6月26日) 三、什么是毒品及毒品的种类: 谈话:同学们一定都听说过毒品,那么你们知道什么是毒品吗? 毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?(学生回答) (课间出示) 1、什么是毒品? 《中华人民共和国刑法》第357条规定,毒品是 指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的种类:(在出示每一种毒品名称课件的同时,给学生介绍 其特性) 讲解:(让学生看幻灯片)毒品的品种很多

(1)鸦片:罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”),是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁,风干后成深棕色的膏状物,在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾,对人体产生严重危害。(2)吗啡:是由鸦片制成的,其麻醉药力是鸦片的10—20倍,能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。 (3)海洛因:俗称“白粉”,是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强4—5倍。长期吸食、注射海洛因,将导致多种严重疾病,甚至死亡。 (4)冰毒:无味、透明的结晶体,学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控,严重损害人体功能。 (5)摇头丸:属于苯丙胺兴奋剂,是由冰毒和其它化学物质组成,服食后会出现摇头晃脑的重复动作,处于幻觉、妄想状态,导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。 (6)大麻:源于大麻科属植物,主要含有四氢大麻酚,俗称“迷幻烟”。吸食大麻会使人脑功能失调,记忆力受损,心跳过速,免疫力降低。 (7)其它常见的有:麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安钠咖等 它的来源也很广,既有天然生长的植物,又有从天然植物中加工提炼的化学药以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。 教师:看了这些图片,同学们有什么感想?(学生发言) 总结:罂粟花漂亮吗?可是,有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。-----外表的美丽,并不代表内心的善良,我们要让自己的外表和内心一样美丽。

青少年毒品预防教育禁毒教案一为什么要禁毒

青少年毒品预防教育(高中)教案 第一课为什么要禁毒 一、教学目标: 1、让学生了解我国禁毒工作的严峻形势,从而了解我国禁毒工 作的重要性; 2、让学生了解毒品与人生的发展,树立珍爱生命,远离毒品的 意识; 3、让学生了解禁毒与大家存在的关系,树立正确的人生观、价 值观、世界观; 4、培养学生自主学习、合作意识。 二、教学手段: 多媒体、图片、手机及网络等。 三、教学形式: 学生网络搜索禁毒相关内容;讨论、交流、师生互动。 四、教学过程: 1、在黑板上写出题目:为什么要禁毒? (教师讲解)列出数据: 2018 年 6 月 26 日,联合国最新发布的《世界毒品报告》指出,毒品市场正在扩大,可卡因和鸦片产量达到绝对纪录高点,在多个方面构成多重挑战。 因此,对全世界来说,禁毒形势都不容乐观!

2、我国禁毒工作形势严峻 数据:截至 2017 年底。全国现有吸毒人员 255.3 万名(不含戒断三年未发现复吸人数、死亡人数和离境人数),同比增长 1.9%,增幅较上一年下降 5 个百分点。 (1)中国毒品来源于境外输入和国内制造。 (2)合成毒品变异加快,新型毒品不断出现。 (3)贩毒手段更智能,互联网成贩毒人员交易平台。 (4)毒品不断更新换代,宣传力度不够或者不及时,很多人 对毒品认识不足,容易上当受骗而吸毒。 (学生活动) 根据大家收集的资料,请说说你所知道的毒品有哪些? 你所了解的哪些场所容易有人吸毒? 你所了解的毒品对人体有哪些危害? 你所了解的有哪些人因为吸毒而导致其人生发生转变? (教师讲解) 3、毒品与人生发展 全世界每年有 20 万人死于吸毒,1000 万人因吸毒失去劳动能力。吸毒者的平均寿命比一般人短10--15 年,25%的吸毒成瘾者会在开始吸毒 10--20 年后死亡。吸海洛因的人平均可活时间为3--5 年,体质差的不到一年就毙命。 案例: ( 1)柯震东吸毒

小学毒品预防教育实施方案

XXXX小学毒品预防教育 实施方案 一、指导思想: 为了进一步推进我校毒品预防教育工作,继续强化学校作为禁毒教育主阵地的作用,根据州禁毒委《禁毒工作十大重点问题完成情况提示单》(州禁毒委通〔2019〕17号),市禁毒办下发《关于印发XX禁毒工作十大重点问题整改清单的通知》(仁禁毒办通〔2019〕10号)的文件精神,使广大学生认清毒品的危害,进一步增强防毒、拒毒意识,确保“学生不涉毒、校园无毒品”,我校围绕“远离毒品珍爱生命”的宣传教育主题,全面深入地开展工作,以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本,营造一个健康文明、和谐向上的校园环境,特制订本活动方案。 二、活动目的: 1.通过课堂教学和多种形式的宣传教育,使学生了解毒品危害,学习预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,确立“远离毒品,珍爱生命”的意识,掌握拒绝毒品的方法与技能,养成健康文明的生活方式。 2.掌握简单的识别能力和自我保护本领,将禁毒意识普及向家庭,社会延伸,形成一个学生带动一个家庭的宣传效应。 三、具体措施: (一)提高认识,加强领导,增强做好学校毒品防御教育工作的责任感。 1、学校成立禁毒宣传教育工作领导小组。领导组织学校禁毒宣传教育工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系。学校专门成立了以校长为组长,教导主任为副组长,班主任为成员的创建工作领导小组,将禁毒教育列入全年工作计划,制定实施方案,落实责任制。 领导小组成员 组长:

副组长: 成员:各班班主任及科任教师 毒品预防教育办公室主任: 2、学校高度重视禁毒宣传教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性,将禁毒宣传教育作为学校德育教育的一项重要内容,使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行,做到层层落实。 (二)充分发挥学校、家庭的教育网络作用,营造良好的禁毒氛围。 学校在五年级和六年级学生中开展专题教育,普及相关法律知识的同时,还利用家长座谈会,在学生家庭中加强禁毒宣传,扩大教育范围。 (三)充分利用学校宣传阵地,为开展毒品预防教育工作创造良好氛围。 1、利用学校宣传栏,举办禁毒专题教育宣传图片展; 2、利用学校和班级黑板报,出好禁毒专刊; 3、利用班会,开展以毒品为主题的教育; 4、播放禁毒教育宣传片; (四)开展丰富多彩的活动,发挥校内教育主渠道的作用。 四、具体活动安排: 1、利用国旗下讲话向学生作一次“远离毒品珍爱生命”动员活动。 2、班主任老师利用晨会、班会课详细介绍毒品的危害,加强学生的禁毒防范意识。 3、各班上好一节“禁毒”主题班会课,上交活动教案、图片等。 4、制作禁毒手抄报。 5、各班收看禁毒教育宣传片。 6、班主任利用家长座谈会向学生、家长做好禁毒宣传教育,树立形成家庭防范。 7、班级组织开展禁毒知识抢答赛活动。

毒品预防教育教案四课时

课题一吸毒的危害 (适合主题教育课) 【教学目标】: 1、知识目标:知道吸毒对个人、家庭和社会的危害;知道吸毒是违法行为。 2、能力目标:学会远离毒品,保护自己不受毒品侵害。 3、情感、态度、价值观:知道生命的可贵、尊重生命、珍爱生命。 【教学方法】:教授和讨论相结合 【教学准备】:上网查找资料、多媒体课件等 【教学过程】 教学引入 多媒体:出示一组"吸毒者毒瘾发作时生不如死的惨状"。--多媒体图片 讲授:吸食鸦片、大麻或者吸食、注射吗啡、海洛因、可卡因、冰毒和摇头丸等毒品的违法行为,我们称之为吸毒。科学研究表明,无论吸食哪一种毒品都会使人的身心受到严重摧残,产生可怕的恶果。今天,我们就和同学们一起通过了解吸毒的具体危害,从而更进一步自觉拒绝毒品,珍爱我们如花的生命。 吸毒的危害可以通过对个人、对家庭、对社会的危害来加深理解。 提问:全班分为三个组,每一组分别选一个主题进行讨论,然后,每组选一名代表代表本组发言,比一下究竟哪一组观点更全面。 讨论三分钟,然后由各组代表发言并进行评比,然后教师可以通过多媒体将各种危害,配以必要的图表和内容,让学生加深理解。 (一)吸毒对个人的危害--图片 出示吸毒者脑部病变图 小结: 1、吸毒严重摧残人的身体:吸毒破坏人体正常生理机能和新陈代谢并导致 多种疾病,如果吸毒过量还会造成突然死亡。 2、吸毒扭曲人格,自毁前程:吸毒者毒瘾发作时,大都会不顾廉耻,丧失 自尊,无法进行正常的生活、学习和工作,他们普遍丧失正常的人生观、 价值观,人格扭曲,难以自拔,即使是有才华的人,一旦吸毒就掉进了 死神和魔鬼的陷井,都不可避免走向堕落的深渊,从而毁掉自己的生活 和前途。--多媒体"美丽的小孔雀" 3、吸毒引发自伤、自残、自杀等行为; 4、吸毒容易感染爱滋病等传染性疾病:吸毒会导致人的免疫功能下降,使 人容易患上肝炎、皮肤病等,特别是共用注射器、静脉注射毒品的危险

青少年毒品预防教育教学案例

青少年毒品预防教育教学案例 一、教学目标: 1、初步了解毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害。 2、懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法,养成健康的生活方式。自觉采用一些有效方法预防和抵制毒品侵害。 3、培养团队精神,培养爱心和社会责任感。 二、指导思想与理论基础 毒品预防与社会、生活密切相关,为此教育部下发了《关于进一步做好中小学生的毒品预防教育工作的通知》,专门制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》,目的就是为了培养学生良好的生活情趣,增强预防毒品的意识和社会责任感,掌握自我保护的知识,珍爱生命,拒绝毒品。 小学生正处于身心发育成长阶段,他们单纯,天真,好奇心强,求知欲旺盛,敢于实践。然而他们涉世不深,又由于受心理年龄特点的制约,使他们辨别是非能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强,易于偏执自信、好冲动、爱冒险,最容易受不良行为、习惯侵蚀,对毒品的无知、好奇,是许多青少年走上吸毒道路的重要原因之一。因此,发挥学校教育的优势,防患于未然,预防和禁毒,必须从少年儿童抓起,在青少年中大力倡导健康、向上的生活方式,是让毒品远离青少年的有效途径之一。毒品问题是当今世界面临的严重社会问题,尤其值得关注的是,青少年吸毒现象日益严重。据有关资料统计,在我国,青少年吸毒人数呈上升趋势,正在向低龄化发展,青少年已成为毒品侵害的高危人群,他们正处于青春期,要么因为不知道,要么因为好奇,要么因为叛逆的心理,要么因为结交了不良朋友等,很容易沾染毒品,染上吸毒恶习。青少年吸毒不但严

重损害身体健康、心理健康,还会诱发大量刑事犯罪案件,影响社会稳定。对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。 三、教材分析: 印刷材料《珍爱生命,远离毒品》分发给每位学生。其内容包括毒品的有关常识,毒品的危害,预防毒品侵害的有效方法,《刑法》、《禁毒法》的有关规定,以及涉毒的大案、要案的案例分析。 四、学生分析: 中学生具有好胜、好强的特点,根据学生的心理和认知发展的规律,学生更愿意亲身去感悟,去获取知识,他们不喜欢枯燥的说教,却喜欢活动,渴望活动,这就要求教师在教学中为学生提供一个适合学生个性发展的空间,充分激发他们的学习热情,让他们在活动中去体验。通过活动来激发学生的兴趣和情感,培养他们的探究精神,创新意识及社会责任感。 五、设计理念: 观看多媒体播放有关毒品的画面,及“毒瘾”患者痛不欲生情景的画面,然后让学生扮演“医生”,来帮助吸毒者戒毒,以此激发学生的学习热情,使每个学生都参与教学,都活动起来,在了解到毒品的难以戒除这一特性后,知道这个“医生”不好当,从而转向我们的主题——预防为主。同学们畅所欲言,充分发挥其能动性、自主性和创造性。在这个过程中,教师适时引导学生获取新知识——了解毒品及其危害,告诫学生,珍爱生命,远离毒品,来完成教学目标。教学实录 第一部分认识毒品 一、视频导入,了解毒品。 1、警方资料,鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸、大麻、K 粉等; 2、一些吸毒者自伤、自残、自杀的图片 3、播放片段,有关吸毒者因筹集毒资而走上贪污公款,或盗窃、抢劫、贩 毒等违法犯罪的道路。 二、问题一:什么是毒品? 学生分组讨论 教师介绍 根据《刑法》第357条的规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品包含了很多种,是一个庞大的家族。 出示资料,让学生了解

学校毒品预防教育活动方案(最新)

学校毒品预防教育活动方案 (说明:本方案为word格式,下载后可自由编辑) 一、指导思想 以毒品危害宣传和青少年预防教育为重点,广泛开展“健康人生、绿色无毒”禁毒主题宣传教育活动,进一步提高广大学生、教职工预防毒品和抵制毒品的能力,确保广大青少年学生健康成长。 二、组织领导 成立xx市教育体育系统青少年毒品预防宣传教育领导小组,党组书记、局长王XX同志任组长,党组成员、副局长陈XX同志任副组长,基教科、民办科、办公室、学前科、职成科、人事科、安全管理科等科室负责人为成员,领导小组下设办公室(设局安全管理科),严XX同志兼任办公室主任。 三、活动时间 20XX年X月至XX月 四、活动主题 “健康人生,绿色无毒” 五、活动内容 各地各学校要围绕活动主题“健康人生,绿色无毒”,结合“6·26”国际禁毒日和“6·27”国际宣传教育日等时间节点,精心组织、广泛开展禁毒宣传教育系列活动。 (一)开展禁毒教育启动仪式,举行禁毒宣誓活动。(6月1日-6月20日)。各县市区教育行政部门要集中组织禁毒宣传教育启动仪式,市直各学校、相关民办学校要利用升旗仪式或师生集会开展禁 毒宣传教育启动仪式,组织全体师生举行国旗下禁毒宣誓活动,号召广大师生积极投身到禁毒统一行动中来。

(二)开展禁毒宣传警示教育系列活动。(6月21日-12月30日)。 1.认真组织“6·27”国际宣传教育日活动。各地各学校要认真组织“6·27”国际宣传教育日活动,通过校园广播、宣传栏、宣传横幅等营造活动氛围。开展主题突出的集中宣传、知识竞赛、演讲比赛、书画比赛、拍摄禁毒宣传小视频等形式多样的禁毒宣传活动。请各县市区教育体育行政部门、市直各教育体育单位(学校、幼儿园)在6月30日前,将“6·27”国际宣传教育日活动总结、图片和视频资料报市教育体育局安全管理科,邮箱xx。 2.开展禁毒宣传教育进校园活动。全市各级各类学校要在学校宣传橱窗、黑板报、长廊等宣传场所,把禁毒教育作为重要内容之一加以宣传展示,教育和引导青少年学生深刻认识毒品的危害等。积极开展毒品预防教育“十个一”活动。即上好一堂禁毒知识课,召开一次禁毒主题班会,写一篇禁毒心得体会,制作一期禁毒教育手抄报和黑板报,开展一次禁毒演讲或征文比赛,看一场禁毒影视片,给父母写一封禁毒告诫信,举行一次禁毒宣誓,组织学生参观一次禁毒教育基地或公安强制戒毒所,进行一次禁毒知识测试。 3.开展禁毒宣传教育进课堂活动。严格落实《中小学生毒品预防专题教育大纲》规定,将禁毒专题教育纳入学校整体教学计划,在课时、教师、教材等方面予以明确和保证,从小学五年级至高中二年级 每年至少安排2课时。同时要将禁毒元素有机融入语文、历史、化学、生物、思想品德等课程,发挥渗透教学作用。 4.开展禁毒宣传教育进校园网络活动。学校要加强网络禁毒教育,利用校园网络发布禁毒宣传教育信息,引导学生学习禁毒知识,拒绝毒品、远离毒品。充分利用好国家禁毒委员会办公室打造的“中国禁毒数字展览馆”,参与网上实时参观、互动和测评。 5.开展禁毒宣传教育进家庭活动。广泛开展“小手拉大手”和学生禁毒志愿者活动,通过“告家长书”形式,积极推动父母对未成年子女进行毒品预防教育,争取学校、家庭、社会三方共同进行未成年人的禁毒教育工作,带动禁毒教育从学校向社区和家庭辐射,构建立体防毒网络。

中小学毒品预防教育课教案

关口小学六(2)班毒品预防教育课教案教学内容:当前禁毒形势、认识毒品、了解毒品的危害、远离毒品教学目标: 1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事,教育和引导小学生 远离毒品,提高拒毒防毒意识。 教学重点: 知道什么是毒品,吸毒的危害,提高抵制毒品的能力。 教学准备: 学生收集资料,教师借助图片、多媒体辅助教学。 教学过程: 一、播放“缉毒英雄”视频的片段。让学生了解当前的禁毒形势。 师:刚才同学们观看了一段视频,视频的内容介绍了什么?你了解到什么? 二、出示题目:《珍爱生命,远离毒品》 教师:同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6月26日) 三、什么是毒品及毒品的种类: 谈话:同学们一定都听说过毒品,那么你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?(学生回答) (课间出示)

1、什么是毒品? 《中华人民共和国刑法》第357条规定,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的种类:(在出示每一种毒品名称课件的同时,给学生介绍其特性) (1)鸦片:罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”),是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁,风干后成深棕色的膏状物,在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾,对人体产生严重危害。(2)吗啡:是由鸦片制成的,其麻醉药力是鸦片的10—20倍,能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。 (3)海洛因:俗称“白粉”,是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强4—5倍。长期吸食、注射海洛因,将导致多种严重疾病,甚至死亡。 (4)冰毒:无味、透明的结晶体,学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控,严重损害人体功能。 (5)摇头丸:属于苯丙胺兴奋剂,是由冰毒和其它化学物质组成,服食后会出现摇头晃脑的重复动作,处于幻觉、妄想状态,导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。 (6)大麻:源于大麻科属植物,主要含有四氢大麻酚,俗称“迷幻烟”。吸食大麻会使人脑功能失调,记忆力受损,心跳过速,免疫力降低。

毒品预防安全教育

毒品预防安全教育 青少年毒品预防安全教育教案 活动主题: 关爱未来远离毒品 活动目的: 1、让学生了解常见毒品的种类。 2、了解毒品对人体的危害。 3、了解毒品为什么会有成瘾性 4、如何学会自我保护,抵制毒品的诱惑。 活动过程: 教师讲述:毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青年的身健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。 (一)、毒品的种类: 根据《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 辅助材料: 1、鸦片:鸦片取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白 色浆液在空气中氧化分干,就是鸦片,鸦片中有20种生物碱,其中吗啡的含量约10%长期吸食会使人消瘦,体质下降,免疫力下降,感染各种疾病。

2、吗啡:是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有较强的抑制作用,用量过大可致呼吸缓慢,甚至出现呼吸中枢麻痹,这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 3、海洛因:俗称白粉,是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾,长期吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺脓肿及艾滋病,极难戒除。 4、冰毒:学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种,它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极 强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残等行为。 5、摇头丸:学名二亚甲基双氧苯丙胺,属安非他明类兴奋剂的一种,具有强烈的中枢神经兴奋作用,有很强的精神依赖性,长期服用,会严重损害人的中枢神经系统,导致偏瘫,也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。

八里庙小学毒品预防教育工作实施方案

八里庙小学毒品预防教育工作实施方案 学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程,为深入贯彻落实各级禁毒工作会议的有关精神,充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用,使广大学生认清毒品的危害,进一步增强防毒、拒毒意识,确保“学生不吸毒、校园无毒品”,特制定本方案。 一、指导思想: 以“禁绝毒品”为根本目标,加强禁毒宣传教育,让禁毒知识走进学校,走进课堂、走进家庭、深入人心。提高小学生识毒、防毒、反毒的能力,做一个“珍爱生命,远离毒品”的人。 二、工作目标: 1、师生懂禁毒知识,参与禁毒活动; 2、学生不吸毒,校园无毒品,师生无违反禁毒法律法规现象发生,远离毒品,拒绝毒品。 三、组织领导: 组长:李成功 副组长:强建华 成员:刘小花刘瑞君张雪龙尚文娟毛娅娅 四、具体措施: (一)加强领导,提高禁毒工作的认识。 为全面落实好学校禁毒工作,成立以李成功校长为组长的学校禁毒工作领导小组,加大对在校学生的毒品预防教育工作力度,提高广大师生及广大人民群众识毒、防毒、反毒的能力,远离毒品,禁绝毒品。 开展学习教育,使广大教师认识到开展禁毒工作的重要性。禁毒是我国的一项基本国策,禁毒是一件事关国家兴衰、民族存亡的大事,要从小对学生加强禁毒教育,认识和掌握禁毒知识,提高禁毒的意识和能力,帮助学生远离毒品,拒绝毒品,珍爱生命,更加热爱生活热爱学习。 (二)加强禁毒的知识宣传,认识毒品的危害性。 在各学科渗透毒品的预防教育基础上,开展专题性的教育。利用

广播、宣传栏、黑板报等广泛宣传禁毒知识,请法制副校长联系案例进行专题讲座,使广大师生了解和掌握禁毒知识。 让学生树立“四个意识”,构筑“三道防线”。 “四个意识”是: 一是用多种形式进行宣传教育,让学生知道什么是毒品,毒品有哪些危害,从而帮助学生树立“珍爱生命,远离毒品”的意识。 二是让学生明白毒品具有生理和心理双重依赖性,一旦成瘾是极难戒断的,以帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾,很难戒断”的意识。 三是对学生进行有关法律教育,让学生懂得禁毒的有关法律法规,以帮助学生树立“吸毒违法,贩毒犯罪”的意识。 四是对学生开展珍爱生命的教育,让学生懂得生命不仅属于个人,而且属于你的父母、亲人、国家和社会,生命只有一次,是极其珍贵的,以帮助学生树立“责任意识和自我保护意识”。 “三道防线”是: 一是心理防线。要帮助学生培养良好的心理品质。如正确把握好奇心,正确对待学习和生活中的困难与挫折,避免空虚无聊,不要以吸毒为时髦等认识,以抵抗毒品的诱惑,拒绝吸毒。 二是行为防线。要帮助学生养成良好的生活习惯,行为习惯,不吸烟、不饮酒、不涉足青少年不宜进入的场所以远离毒品。 三是思想防线。要帮助学生树立正确的人生观,价值观、审美观,努力学习,追求进取,正确把握自己的行动与交友,以免走上歧途,误入毒海。 (三)组织、鼓励和指导学生参与禁毒活动。 学校要积极组织学生参与全民禁毒活动,开展“拒绝毒品”宣誓签名活动,开展“不让毒品进我家”、“不让毒品进校园”宣传活动,参观禁毒图片展等,积极鼓励学生参与禁毒活动,让学生在活动中向社会、向人民宣传毒品危害,又使自己受到教育,不断提高禁毒意识与拒绝毒品的能力,走向社会、走向家庭,普及禁毒知识。 (四)开展各种文体娱乐活动,丰富学生课余生活。 学校要经常组织各种文体娱乐活动,开展各种兴趣小组活动让学生远离不健康的场所,培养学生健康的心理,让学生保持健康向上的

毒品预防教育教案

毒品预防教育教案 第一课时拒绝毒品拥抱阳光 教学目标: 认识常见的毒品,知道其危害,并能自觉预防。了解戒毒难的问题所在,了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。 教学重点: 认识常见毒品,了解危害,了解陷入毒品的心理因素。认识毒品与艾滋病的关系。教学难点: 了解毒品的危害,并能自觉抵制。 教具准备: 宣传短片及图片。 教学过程: 一、引入课题 用课件引入课题,探讨我国对禁毒的重视以及什么是毒品? 二、什么是毒品? 毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 三、几种毒品介绍 课前让学生自己上网找有关毒品的资料,包括属性及危害等,然后为其他同学介绍。教师只作补充。(让学生动手,能使学生更积极的去关注这个问题。而同时,在找资料的过程当中,学生会看到很多关于毒品的其他介绍,类似毒品让人自残的相片,或是毒品令人家破人亡的照片等等。这样能更加震撼他们的心灵。) 四、吸毒的原因分析 [讨论发言]吸毒的原因有哪些? [总结]根据调查,吸毒的原因大致有以下几种: 1、好奇心驱使在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。 2、寻找刺激吸毒时髦、气派、富有,特别是一些先富起来的个体老板,认为该享受的全体验过了,抽一口,不枉来一世。可这一抽上,富有很快变成贫穷,百万富翁沦为乞丐多不胜数。 3、逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样,导致吸毒后戒不了;有的被激将而吸毒,特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。

4、被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒,几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网,经常利用青年学生的无知多方引诱。 5、环境影响多见于家庭亲友,所谓近墨者黑。 6、负面生活事件影响对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业受挫、经营破产、失业待业等引起的苦闷、情绪低落,以毒麻醉,解脱苦恼。 7、医源性成瘾由于国家对于麻醉品控制较多,现在医源性阿片类药物成瘾已不多见。 可以看出,许多人开始吸毒都不是因为身体的需要,而是因为心理好奇的驱使。每个人对毒品大概都有好奇心,但是,每个人也都潜在的存在能自我控制的力量。我们学习毒品的危害,是为了让大家能在遇到类似的事情或是类似的好奇心时,运用好自己那种控制自己的力量,不要一失足成千古恨。 五、毒品的危害 阐述]吸毒成瘾是每个吸毒者的必然结局。吸毒者服用毒品后,对毒品在生理和心理上产生依赖,若突然中断毒品的供给,吸毒者会出现"戒断症状",在重复使用毒品后,这些症状会很快消失,同时由于服用毒品之后,能产生某种舒服畅快的感觉,从而使得吸毒者不断地追求它。不同的毒品吸入体内,都有各自的毒副反应并产生戒断症状,对健康形成直接而严重的损害,甚至可因吸毒过量导致死亡。此外,由于毒品对全身各个系统的影响,可导致多种并发症的发生。毒品不仅对躯体造成巨大的损害,还使得吸毒者成为毒品的奴隶,他们生活的唯一目标就是设法获得毒品,从而变得不顾亲情、人性泯灭、道德沦丧,甚至为获取毒资铤而走险、违法犯罪、危害社会。 [案例]儿女染毒瘾亲人泪满襟 某某同志是着名的老红军。其儿子从1993年染上毒瘾后,两年时间吸掉家中10多万元的资产。在无钱吸毒的情况下,1995年3月,吸毒成瘾的儿子偷走英雄父亲的一枚军功章,拿到广州换回1克毒品,其父泪流满面地找到公安局,要求公安机关无论花多大代价都要追回军功章。他说“儿子不要可以,军功章是党和国家荣誉的象征,是我用生命和鲜血换来的。” [阐述] 毒品的危害可从两个方面来分析: 1、生理危害。 2、心理危害。 同样的,戒毒业就要从两个方面来进行,生理戒毒比较容易,而心理戒毒比较困难。对毒的心理依赖,让很多人在戒毒多次后仍然选择继续吸。(用一些屡次戒毒不成功的案例来说明问题。)

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