2020中考古诗文阅读《破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之 》《河中石兽》真题及答案
部编版语文九年级下册第三单元第12课《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》阅读练习(含答案)
人教版九下《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》阅读练习班级姓名学号（一）阅读下面的诗歌，完成下列题目。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生! 1．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，发挥想象，用自己的话描述这两句诗在你头脑中呈现的是怎样的画面。
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2．请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情？____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________（二）阅读下面的诗歌，完成下列题目。
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！1．试赏析“沙场秋点兵”一句有何表达效果。
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2．作者辛弃疾称写作《破阵子》是“赋壮词”，试结合作品内容加以解释。
部编初中中考 语文诗歌鉴赏+文言文阅读题含答案
部编初中中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读题含答案一、中考语文诗歌鉴赏训练1．阅读下面两首词，然后回答问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。
把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。
斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
（1）词中的“八百里”“斫”是什么意思？请选择一个回答。
（2）两首词的结尾在写法上各有不同，请任选一首结合全词作简要分析。
【答案】（1）八百里：酒食；斫：砍。
（2）甲词“可怜白发生”，直抒胸臆（直接抒情），写出现实与理想的矛盾（作者还没帮助君王完成大业，就老了），直接表达作者壮志未酬的悲愤之情。
乙词结尾运用了想象、用典、象征（或比喻，托物言志）的手法，委婉表达了作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。
【解析】【分析】（1）“八百里分麾下炙”意思是“把牛肉分给部下享用”。
八百里：酒食。
“斫去桂婆娑”意思是“还要砍去月中摇曳的桂树枝柯”。
斫：砍。
（2）甲诗，结句以沉痛的慨叹，抒发了“壮志难酬”的悲愤。
壮和悲，理想和现实，形成强烈的反差。
从这反差中，直抒胸臆，想到当时南宋朝廷的腐败无能，想到人民的水深火热，想到所有爱国志士报国无门的苦闷。
乙诗，结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。
“直下看山河”“斫去桂树”等词句，表现了坚定的报国理想：扫清朝廷的妥协投降力量，驱除入侵中原的外敌势力，把光明带到人间。
故答案为：⑴八百里：酒食；斫：砍；⑵甲词“可怜白发生”，直抒胸臆（直接抒情），写出现实与理想的矛盾（作者还没帮助君王完成大业，就老了），直接表达作者壮志未酬的悲愤之情。
乙词结尾运用了想象、用典、象征（或比喻，托物言志）的手法，委婉表达了作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。
2023年中考语文新题速递(4月)-古诗词赏析
2023年中考语文复习新题速递之古诗词赏析一．试题（共20小题）1．（2023•郧阳区模拟）阅读下面诗词，按要求回答问题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！（1）对这首词的理解与分析不正确的一项A．这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故称之为“壮词”十分妥帖。
B．上片描写的都是作者正在经历的军旅生活，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。
这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。
C．“马”“快”“弦”“惊”四个字。
准确地刻画了杀敌报国、冲锋陷阵的英雄形象，表现了词人渴望率师北伐、统一南北的愿望。
D．从全词看，壮烈和悲凉、理想和现实，形成了强烈的对照。
作者只能在醉里挑灯看剑，在梦中驰骋杀敌，在醒时发出悲叹，这是个人的悲剧，更是民族的悲剧。
（2）诗多偶句，词多奇句。
以奇句作结往往能起到一种突出点化的作用。
请赏析本词的最后一句。
2．（2023•绥德县一模）阅读下面的诗歌，完成问题。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（1）从绘画角度看，西方油画擅用丰富厚重的色彩描绘画面，中国写意画则用简练的笔法表现。
意境。
你认为本诗像西方油画还是中国写意画？请结合具体诗句简要分析。
（2）本诗中的最后两句与文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表现的都是视死如归的高尚情感。
请你结合诗句内容，分别说说这两位诗人是如何抒发这种情感的。
3．（2023•承德模拟）阅读下面古诗，完成下面小题。
游山西村[宋代]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
2020-2021语文诗歌鉴赏的专项培优易错试卷练习题及详细答案
一、中考语文诗歌鉴赏1．阅读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！1．请选出下列分析不正确的一项（）A．词的上片描述军旅生活，开头两句写军营中的事情，这正是作者现在正经历的生活情景。
B．词的下片前四句描写战斗场面。
马快弦急说明战斗的激烈和顺利。
C．作者作词用典丰富，如“八百里分麾下炙”、“马作的卢飞快”、“五十弦翻塞外声”。
D．“壮词”即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。
2．这首词的最后一句“可怜白发生！”蕴含着丰富的含义，怎样理解？【答案】1．A2．一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆，一方面说明自己已年近半百，两鬓染霜，还能有机会实现自己的理想吗？最后一句变雄壮为悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。
【解析】1．A“这正是作者现在正经历的生活情景”分析不正确。
开头两句写军营生活情景，这也是作者曾经经历过而今失去的生活情景。
2．“可怜白发生”，意思是说：可惜功名未就，头发就白了，人也老了。
白发已生，而收复失地的理想成为泡影。
想到自己曾有的凌云壮志，此时一下从理想的高峰跌入了现实的深渊。
这反映了作者的理想与现实的矛盾。
抒发壮志不酬的悲愤心情。
一定要把诗句所抒发的情感答出来。
2．阅读下面的古诗，完成后面小题菩萨蛮舒亶画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住。
去住若为情①，西江潮欲平。
江潮容易得，只是人南北。
今日此樽空，知君何日同？注：①若为情：何以为情，难为情。
1．赏析“画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住”的表达效果。
2．“今日此樽空，知君何日同？”一句表达了作者怎样的思想感情？【答案】1．画船上的船夫捶着鼓催促着你启程，在高楼上我端着酒想把你留住。
该句运用对比的表现手法，把将别而又不忍离别的情景映衬得十分强烈，突出强调了作者与好友的深厚友情和依依惜别之情。
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之阅读练习题库
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之阅读练习题库1．下面对辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词的赏析，不恰当的一项是（B.“八百里”是牛的代称）A．词题为“壮词”，即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放壮美的作品，道出了词人渴望杀敌报国的一片壮心。
B．“八百里”描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。
C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”从气势上向人们预示着战争的激烈和胜利。
D．最后一句中的“可怜”，有特定的意味，写出了作者壮志难酬的郁闷和惆怅。
2．下列对辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的赏析不恰当的一项是（D写的是兵士们在军旗下面分吃烤熟的牛肉，各种乐器合奏出雄壮悲凉的军歌）A．“为陈同甫赋壮词以寄之”的意思是：给陈同甫作一首雄壮的词，寄给他。
B．“沙场秋点兵”渲染战争浓烈气氛，“秋”字给场面增添肃杀之气。
C．“天下事”是收复中原统一天下的大业之意。
D．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”既写了战争的惊险场面，又表达了词人希望自己驰骋沙场的愿望。
3．面这首诗理解有误的一项（ B，“马作”两句，描写出惊险激烈的战斗场面）A. “百里”两句，写豪迈热烈的军中生活。
B. “马作”两句，写军中日常训练的场景。
C. “了却”两句，写建功立业的宏伟抱负。
D. 这首诗抒发了作者壮志难酬的悲愤之情。
4.对下面这首词的赏析有误的一项是（D．词人展开丰富的想象，化身为词里的将军）A．这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词，全词以“壮”语贯穿始终。
B．上阕有对沙场点兵军容的描绘，并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。
C．下阕写出作者渴望建功立业的理想追求，表达了作者壮志难酬的愤懑之情。
D．全词采用写实的手法，真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。
5．下列对这首词的赏析不恰当的一项是（ C “五十弦”不是典故，借代音乐）A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中考古诗词阅读练习及答案
《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中考古诗词阅读练习及答案（一）阅读下面两首宋词，完成4-5题。
（6 分）【甲】江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄,右擎苍，锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！4.下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（3分）A. 甲词开篇出手不凡，用一“狂”字笼罩全篇，借以抒写胸中雄健豪放的磊落之气。
B. 乙词成功运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳''等多个历史典故。
C. 苏、辛同为豪放词派，但风格不尽相同，甲词旷达，超迈洒脱，乙词豪壮，劲健悲慨。
D. 两首词都集叙事、抒情、言志于一体，且都善于引用典故来抒发词人内心的情感。
5 .甲词中的“鬓微霜”，乙词中的“可怜白发生”，都涉及“头发”这一意象，请简要分析这个意象在两词中的作用。
（3分）答案：（一）（6 分）1. B（3分）2. 甲词写“鬓微霜,又何妨”，表明词人并不在意自己的衰老，而是希望能得到建功立业的机会, 表现出老当益壮的豪迈;乙词中的“可怜白发生”慨叹时不我与.充满了壮志难酬的抑郁和愤慨。
（答对任意一点得2分，答对两点得3分,意思对即可。
共3分）。
中考语文诗歌鉴赏《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》含答案
中考语文诗歌鉴赏《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》含答案阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之南宋辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！【问题】辛弃疾词作多用典故。
请你找出本首词中的一个典故，并分析其作用。
【答案】答案示例一：“八百里”是良牛名，作者用“八百里”的典故写出了将士们分食牛肉的场景，表现将士们的豪迈之气。
答案示例二：“五十弦”指素女鼓五十弦的瑟，作者用此典故写出了军乐的激越昂扬，表现出将士们的豪气冲天，烘托豪迈热烈的气氛。
答案示例三：“的卢”指刘备的坐骑（宝马），写出骏马在战场上飞奔速度之快，衬托了将士们杀敌的英勇无畏。
【解析】本题考查用典。
八百里：良牛名，这里泛指酒食。
联系“八百里分麾下炙”可知，作者用“八百里”的典故写出了将士们分吃牛肉的场景。
兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，表现了将士们的豪迈之情。
五十弦：古代的一种瑟有五十弦，这里的“五十弦”，代指各种军乐器。
军中奏起振奋人心的战斗乐曲。
将军神采奕奕，意气昂扬。
作者运用这个典故，表现了将士们的豪气，激昂的音乐烘托了豪迈热烈的气氛。
的卢：古代一种烈性的快马。
三国时代，有这样的故事：刘备带兵驻扎在樊城（今湖北省襄樊市），刘表不信任他，曾请他赴宴，想在宴会上捉拿他。
刘备发觉这个阴谋后，便从宴会上逃出。
蔡瑁去追赶他，当时他所乘的马名叫的卢。
在他骑马渡襄阳城西檀溪水时，的卢溺在水中，走不出来。
刘备非常着急地说：“的卢，今天有生命危险呵，应当努力！”于是，的卢马一跃三丈，渡过溪水，转危为安。
“马作的卢”，是说战士所骑的马，都象的卢马一样好，衬托了将士们杀敌的英勇无畏。
2020年中考语文课内外古诗词鉴赏训练(有答案解析)
2020年中考语文课内外古诗词鉴赏训练(有答案解析)2020年中考语文课内外古诗词鉴赏训练班次姓名阅读下面两首诗，完成后面小题。
送友人黄鹤楼XXXXXX青山横北郭，白水绕东城。
昔人已乘XXX去，此地空余黄鹤楼。
此地一为别，孤蓬万里征。
XXX一去不复返，白云千载空悠悠。
浮云游子意，落日故人情。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1．两首诗都写到愁情：《送友人》写送别友人的愁情，《黄鹤楼》写的________愁情。
【答案】思乡【解析】《黄鹤楼》通过诗人登楼远眺的所见所想，烘托出作者清冷的思想之情和自己深重的漂泊之感。
抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念。
所以可概括为“思乡”之情。
2．以下对两首诗的理解正确的一项是（）A．“万里”“千载”都有悠远之意。
B．“故人”“昔人”都指曾经的老朋友。
C．“青山”“XXX”都写了山色秀美之景。
D．“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。
【答案】A【解析】B.“故人”是老朋友。
“昔人”是指过去的仙人。
C.“青山”写了山色秀美之景。
“晴川历历汉阳树”：如今阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，过去的时光一去不复返。
“XXX”写物是人非之感。
D.“浮云”表示墨客漂泊的出身。
白云千载空悠悠：千百年来只瞥见悠悠的白云。
惟有悠悠白云仍然千载照旧。
“白云”指白云悠悠，仙去楼空，光阴不再，事过境迁，世事茫茫。
故选A。
诗歌鉴赏阅读下面的诗，完成后面小题。
1饮湖上初晴后雨XXX滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。
1．这首诗的作者XXX，号___居士。
【答案】XXX【解析】本题考察学生文学知识的把握，文学知识正误的判别点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、首要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
XXX，字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、XXX居士，世称XXX、XXX。
2．下列对这首诗内容的了解，正确的一项是（）A．“潋滟”意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。
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(一)阅读下面古诗，完成第9～10题。
（共计6分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
9.“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？（3分）
10.“了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
”一句如何理解？（3分）
(二)阅读下面文言文，完成第11～14题。
（共计16分）
沧州南一寺临河干①，山门圮②。
于河，二石兽并沉焉。
阋③十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹④数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。
一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿⑤，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠⑥乎？”众服为确论。
一老河兵⑦闻之。
又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
11.解释下面黑体字词的意义（4分）
（1）阅：___________啮：___________
（2）尔辈不能究物理
古义：______________________今义：______________________
12.用现代汉语写出下列句子的意思。
（6分）
①尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？
②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
13.文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么?（3分）
答:____________________________________________ ______
14.这个故事说明了一个什么道理？（3分）
答_________________________________ ______________________
（一）（6分）
9、营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
10、（1）“天下事”，指收复失地，统一祖国的大业。
“生前身后名”，意谓生前死后都留下为祖国、民族建立不朽功勋国的美名，字里行间洋溢着爱国激情。
这两句意味着词人看到大功告成，踌躇满志，从而发出愉快的欢呼声，连调子也是轻松而又大气磅礴的，使词的感情上升到最高点；
（2）结句“可怜白发生”，笔锋陡转，使感情从最高点一跌千丈，吐尽壮志难酬的无限感慨，揭示了理想与现实的尖锐对立，抒发了报国有心，请缨无路的悲愤，使全词笼上了浓郁的悲凉色彩；
（3）这一句与首句相呼应，都是叙写现实生活的感受，与中间梦境形成强烈对比，有力地表现了报国有志志不伸的悲愤。
（回答两点且合情合理即可，3分）
（二）（16分）
11、（1）经过，过了；这里是侵蚀、冲刷的意思（2）指科学研究的一门学科；事物的道理，规律
12、（1）你们这些人不能推究事物的道理。
这不是木片，怎么能被大水带走呢？
（2）那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能只根据某一个道理就主观地判断呢？
13、三种：一是到河下游找，理由是认为石兽会顺流而下。
二是就在原地找，理由是石兽会渐沉渐深。
三是到河的上游去找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上。
14、许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情作出主观的判断。