【生物】重庆市万州二中2014届高三3月月考
万州二中高三生物中期考试模拟训练
万州二中高三生物中期考试模拟训练第Ⅰ卷（选择题，共计30分）一、单项选择题，每小题给出只有一项是符合题目要求，请写在答题卷上 1．下列关于人和高等动物机体代谢及调节的相关叙述，正确的是 A ．多余的糖可以转化为非必需氨基酸，而多余的氨基酸可以贮存 B ．脂肪和蛋白质的分解代谢强度受糖类分解代谢强度的制约 C ．肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制，与血糖浓度无关 D ．胰高血糖素促进肝脏和肌肉细胞的糖原分解为葡萄糖 2．关于氮循环的叙述中，不正确的是A. 硝化细菌能把NH 3氧化为植物生命活动需要的部分氮素B. 氮元素在生物群落之间以有机物形式传递C. 在缺氧时，土壤中的一些细菌可将硝酸盐最终转化为氮气D. N 2经固氮作用后成为化合态就能被植物直接吸收利用 3．有关基因与酶关系的叙述正确的是A.每个基因都控制合成一种酶B.酶的遗传信息编码在内含子的碱基序列中C.基因的转录、翻译都需要酶D.同一生物体不同细胞的基因和酶是相同的 4．下列生理活动与生物膜无关的是 A.ATP 分子的形成B.神经递质释放到突触间隙内C.抗体与SARS 病毒特异性结合D.原生质体融合成杂合体细胞5．下列是正常细胞内酶活性调节、激素分泌的调节有关内容，其中不正确．．．的一项是 天冬氨酸激酶谷氨酸脱氢酶促性腺激素胰高血糖素促抑促抑促抑促抑活性增强活性增强含量增加含量增加第Ⅱ卷（非选择题，共计42分）30、(20分)回答下列有关基因工程的操作方法及其应用的有关问题：Ⅰ.在基因工程中，利用鸟枪法获取目的基因的工作量和盲目性大，而利用人工合成的目的基因，由于缺少内含子和非编码区，可能影响其表达。
为避免上述缺点，某科学工作者首先从真核细胞细胞质的多聚核糖体中获得mRNA ，再以mRNA 作为引物，与单链DNA 分子杂交，从而提取、分离并合成目的基因。
该方法的操作过程如下图所示：合成单链DNA 分子目的基因分子杂交（放大图）(1)一条mRNA 上串联有多个核糖体(即多聚核糖体)，这在蛋白质合成中有何意义？ _________________________________________________________________________。
重庆市万州二中高三生物下学期3月月考试卷(含解析)-人教版高三全册生物试题
2014-2015学年重庆市万州二中高三（下）月考生物试卷（3月份）一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个备选项中，只有一项符合题目要求）1．下列对实验的相关叙述，正确的是（）A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低C．调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计D．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中2．如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分（图中字母是元素符号），下列叙述正确的是（）A．结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定B．物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸C．物质甲、丙分别用苏丹Ⅳ和甲基绿染色显红色和绿色D．萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上3．下列有关现代生物科技的叙述中，错误的是（）A．植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍B．动物细胞融合技术开辟了制备单克隆抗体的新途径C．利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品D．胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力4．如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图．结合所学知识，分析下列推测最准确的是（）A．细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激B．有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫C．与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达D．细胞丙消化抗原﹣抗体得到的部分产物可被细胞核利用5．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B．现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（）A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并将入玫瑰细胞6．对下列四幅图的描述正确的是（）A．图中b阶段X射线照射可诱发突变，c阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B．图中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C．图中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D．图中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的二、非选择题（本大题共4小题，共54分）7．如图为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的变化曲线图，其中工厂会向河流排污．结合所学知识，回答下列问题：（1）图中高山、河流、村庄在生物种类上的差异属于群落空间结构中的结构．食品工厂向河流排污，导致鱼类大量死亡使水体变浑浊，但是在村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的能力．（2）根据图示推测，A处1～2月无机盐大量下降的主要原因是，12月限制浮游植物繁殖的主要因素是．（3）调查表明，近年来高山冰川越来越少，主要原因是人类活动加速了碳循环的哪一个环节？．8．如图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素．据图回答：（1）应激状态下，下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多．在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的，血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有作用，从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定．糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与（激素）的作用相反．（2）病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子IL﹣2，使效应T细胞的功能增强，从而增强免疫功能．（3）有研究表明，老年动物（包括人）在应激条件下容易引起感染和肿瘤．结合图中信息，分析原因：．9．由于日本福岛核电站发生核物质泄漏，我国政府从3月24日起，禁止从日本12个都县进口食品、食用农产品及饲料．请回答下列有关问题：（1）核电站泄漏的高浓度放射性物质可能导致高等生物产生的变异类型是，这些变异会通过遗传给后代．（2）核泄漏发生后，放射性物质在生物体之间传递的途径主要是，由于生态系统的，所以，在世界各地几乎都检测到了微量的放射性物质．（3）某研究小组对生活在核电站周边的小鼠进行了遗传研究．小鼠尾长的长尾与短尾（由基因A、a控制），尾形的弯曲与正常（由基因B、b控制）各为一对相对性状．从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及其比例如图一所示，请分析回答：①小鼠的尾长和尾形这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律？请简述判断的理由．②母本通过减数分裂产生卵细胞的基因型为．③让F1中全部长尾弯曲尾雌鼠与短尾正常尾雄鼠杂交，F2中短尾正常尾雌鼠所占的比例为．④小鼠毛色的黄与灰是另一对相对性状（黄对灰为显性），由位于常染色体上的基因D、d控制，且基因D纯合使胚胎致死．若亲本基因型为DdX B X b和DdX B Y，请参照图一格式在图二中表示出子代的表现型及比例．（4）比较不同鼠的DNA序列，可以确定它们之间的亲缘关系．如图三为编码甲、乙、丙三种鼠呼吸酶的部分相对应的基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列．如果让c′链和b′链分别与a链混合，根据实验结果可推测：与甲的亲缘关系最近的是，上述研究方法可以为生物进化提供（方面）的证据．10．某生物兴趣小组利用如图装置（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表．容器植物部位光质（光照强度相同且适宜）温度（℃）两侧水柱高度差（Ml/8h）1 天竺葵叶红25 2402 天竺葵叶黄25 303 紫罗兰叶红25 1604 紫罗兰叶黄25 20请根据图表回答下列问题：（1）上表探究性实验课题中的自变量是．研究不同植物的光合作用，最好选择的容器标号是．（2）若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液，U型管左侧液面的变化是（填上升或下降），植物的净光合作用速率是mL/h．为了更准确的测定，应对实验结果进行校正（排除非生物因素对实验结果的影响），如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来（大或小）．（3）利用图示装置测量天竺葵植株的呼吸速率，实验思路是．2014-2015学年重庆市万州二中高三（下）月考生物试卷（3月份）一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个备选项中，只有一项符合题目要求）1．下列对实验的相关叙述，正确的是（）A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低C．调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计D．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；检测蛋白质的实验；酶的特性；人类遗传病的监测和预防．【分析】绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同．调查人类遗传病时，若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式．缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液，用于鉴定蛋白质时，要先加甲液后再加入乙液．【解答】解：A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，不能用碘液鉴定，因为用碘液鉴定时，两组的实验现象相同，不能判断淀粉酶是否将蔗糖水解，A错误；B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果：从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，说明叶绿素b在层析液中溶解度最低，B正确；C、调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择在人群中进行调查统计，C错误；D、使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加双缩脲A液，再加双缩脲B液，D错误．故选：B．【点评】本题考查探究影响酶活性的因素、绿叶中色素的提取和分离实验、调查人群中的遗传病、蛋白质的检测，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验步骤、实验现象等，需要考生在平时的学习过程主要积累．2．如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分（图中字母是元素符号），下列叙述正确的是（）A．结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定B．物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸C．物质甲、丙分别用苏丹Ⅳ和甲基绿染色显红色和绿色D．萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上【考点】细胞膜的功能；细胞核的结构和功能．【分析】分析题图可知，结构2是染色体，由乙丙组成，结构1是磷脂双分子层，由甲乙组成，因此乙是蛋白质，甲是磷脂分子，丙是DNA．【解答】解：A、细胞膜的功能复杂程度主要是由蛋白质的种类和数量决定的，A正确；B、丙是DNA，DNA的单体是脱氧核苷酸，B错误；C、用苏丹Ⅳ染色呈现红色的是脂肪，不是磷脂，C错误；D、萨顿用类比推理的方法提出了基因在染色体上的假说，没有设计实验进行证明，摩尔根用假说演绎法证明了基因在染色体上，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是组成细胞的化合物的基本组成单位、功能和检测方法，基因位于染色体上的提出和验证，对于相关知识点的记忆和应用是解题的关键．3．下列有关现代生物科技的叙述中，错误的是（）A．植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍B．动物细胞融合技术开辟了制备单克隆抗体的新途径C．利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品D．胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力【考点】植物体细胞杂交的过程；单克隆抗体的制备过程；胚胎移植．【分析】1、基因工程的应用：植物基因工程的应用：（1）抗虫转基因植物；（2）抗病转基因植物；（3）抗逆转基因植物；（4）转基因改良植物品质．总之基因工程在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种，能产生抗逆性品种．动物基因工程的成果：（1）提高动物的生长速度：外源生长激素基因；（2）改善畜产品的品质；（3）转基因动物生产药物；（4）转基因动物作器官移植的供体．医药卫生方面的成果：主要是生产基因工程药物，如人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、干扰素等．环境保护方面：环境监测和对污染环境的净化．2、胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力．3、植物体细胞杂交技术的优点：克服远缘杂交不亲和的障碍，扩大亲本范围，培养作物新品种．【解答】解：A、植物体细胞杂交技术最大的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍，A正确；B、动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体，B正确；C、利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品，如乳腺生物反应器，C正确；D、胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，D错误．故选：D．【点评】本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的应用；识记植物体细胞杂交的优点及动物细胞融合技术的应用；识记胚胎移植技术的意义，能结合所学的知识准确判断各选项．4．如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图．结合所学知识，分析下列推测最准确的是（）A．细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激B．有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫C．与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达D．细胞丙消化抗原﹣抗体得到的部分产物可被细胞核利用【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】分析题图：图示为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图，图中细胞甲为B细胞；细胞乙为浆细胞，其能分泌抗体，抗体可以与抗原特异性结合；细胞丙为吞噬细胞．【解答】解：A、细胞甲为B细胞，细胞乙为浆细胞，细胞丙为吞噬细胞，其中甲和丙都能接受抗原刺激，但乙不能接受抗原刺激，A错误；B、细胞丙为吞噬细胞，既可参与非特异性免疫，也可参与特异性免疫，B错误；C、细胞乙为浆细胞，可分泌抗体，细胞丙为吞噬细胞，可以消化处理抗原，因此与细胞乙相比，细胞丙的溶酶体更发达，而细胞乙的高尔基体更发达，C错误；D、细胞丙消化抗原﹣抗体得到的部分产物可被细胞核利用，D正确．故选：D．【点评】本题结合人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．5．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B．现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（）A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并将入玫瑰细胞【考点】基因工程的应用．【分析】本题考查基因工程应用的有关知识，矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B，控制蓝色色素的合成，从而培育出蓝玫瑰．【解答】解：A、是可行方案的前半部分，后面应该包括把扩增到的基因B克隆到双元载体，转基因到玫瑰花细胞的操作，A正确；B、如果已经从基因文库中筛选出含有基因B的克隆，可以用限制性核酸内切酶酶切获取基因B片段，实际上，对序列未知的情况下，这样得到的序列比逆转录后扩增更少突变，能更准确得到基因B的序列；基因文库的序列含有内含子，虽然都是植物，但不一定有相同的转录后加工系统，而且含有内含子的序列往往长很多，不利于完成后面的克隆表达实验操作，B错误；C、通常用T4 DNA连接酶将基因B与质粒连接，利用DNA聚合酶来连接是不行的，但如果把答案中的连接理解为重组克隆，现在是有办法用DNA聚合酶克隆的，但用这种方法一般是转到有修复缺刻功能细菌，直接转玫瑰细胞不行，C错误；D、基因B如果已经拿到并克隆到载体上，也应该转化大肠杆菌后通过三亲本杂交或二亲本杂交把基因转入农杆菌，或直接把DNA分子转入农杆菌．因为大肠杆菌不能完成感染并把基因转入玫瑰细胞，D错误．故选：A【点评】从题干提示基因B序列已知，用基因工程技术培育蓝玫瑰，最简单的方法是答案A，逆转录后PCR扩增的路线，其次是基因文库的序列含有内含子，虽然都是植物，但不一定有相同的转录后加工系统，而且含有内含子的序列往往长很多，不利于完成后面的克隆表达实验操作．所以答案B不是一个好的路线，特别是序列已经知道，没有必要再这么做．6．对下列四幅图的描述正确的是（）A．图中b阶段X射线照射可诱发突变，c阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B．图中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C．图中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D．图中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的【考点】有丝分裂过程及其变化规律；探究影响酶活性的因素；影响光合作用速率的环境因素；细胞周期的概念；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】分析图1，一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，间期时间长，则a、c表示细胞分裂间期，b、d表示细胞分裂期，诱发基因突变时期应在间期，秋水仙素能抑制纺锤体的形成在分裂期中的前期．分析图2，a点表示低温，没有破坏酶的空间结构，b点表示高温，破坏了酶的空间结构．分析图3，bc段由于气孔关闭，二氧化碳降低，二氧化碳的固定速率减慢，而C3的还原不变，导致C3的含量降低；de表示光照降低，光合作用速率减慢，当降低光照时，二氧化碳的固定速率不变，C3的还原减慢，导致C3含量增多．【解答】解：A、图1中a和c表示分裂间期，b和d表示分裂期，因此c阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成；故A错误．B、图2中的温度在a时酶分子结构不改变、活性较低；故B错误．C、图3中bc段是由于气温高，蒸腾作用强，气孔关闭，二氧化碳吸收量下降，导致C3化合物含量的下降，de段是光强和温度下降导致光合速率下降，C3化合物的还原减低，导致C3化合物积累；故C错误．D、图4中造成cd段下降的原因1条染色体的2条姐妹染色单体分离，在有丝分裂和减数分裂中是相同的；故D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞分裂，酶和光合作用相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力以及识图能力．二、非选择题（本大题共4小题，共54分）7．如图为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的变化曲线图，其中工厂会向河流排污．结合所学知识，回答下列问题：（1）图中高山、河流、村庄在生物种类上的差异属于群落空间结构中的水平结构．食品工厂向河流排污，导致鱼类大量死亡使水体变浑浊，但是在村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的自我调节能力．（2）根据图示推测，A处1～2月无机盐大量下降的主要原因是浮游植物大量繁殖消耗了无机盐，12月限制浮游植物繁殖的主要因素是温度或光照．（3）调查表明，近年来高山冰川越来越少，主要原因是人类活动加速了碳循环的哪一个环节？化石燃料的燃烧．【考点】群落的结构特征；生态系统的稳定性．【专题】坐标曲线图；正推法；生态环境．【分析】1、群落的结构特征：垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响；水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况．2、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力．生态系统自我调节能力的基础是负反馈．物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大．3、能量流动特点：①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动．②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%﹣20%；可用能量金字塔表示．4、碳循环：碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行．【解答】解：（1）图中高山、河流、村庄没有明显的分层现象，而是呈现镶嵌分布，故其在生物种类上的差异属于群落空间结构中的水平结构．食品工厂向河流排污，使河流中好氧性细菌急剧增多，导致河流中O2含量急剧减少，从而导致鱼类大量死亡．但是在村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的自我调节能力．（2）根据图示可知，A处1﹣2月无机盐大量下降的主要原因是浮游植物大量增多，吸收了水中的无机盐．12月限制浮游植物繁殖的主要因素可能是温度过低，也有可能是光照时间太短．（3）全球气候变暖，是因为人类大量燃烧化石燃料，大气中CO2增多而造成温室效应．故答案为：（1）水平自我调节（2）浮游植物大量繁殖消耗了无机盐温度或光照（3）化石燃料的燃烧【点评】本题主要考查生态系统的稳定性、群落的结构特征、物质循环和能量流动的基本规律等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．8．如图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素．据图回答：（1）应激状态下，下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多．在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的效应器，血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有抑制作用，从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定．糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与胰岛素（激素）的作用相反．（2）病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子IL﹣2，使效应T细胞的功能增强，从而增强细胞免疫功能．（3）有研究表明，老年动物（包括人）在应激条件下容易引起感染和肿瘤．结合图中信息，分析原因：应激条件下，糖皮质激素分泌增多，抑制了免疫系统的功能．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】据图分析：下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素（CRH），使得垂体分泌促肾上腺皮质激素（ACTH），促进肾上腺分泌糖皮质激素；糖皮质激素分泌增多会反过来抑制下丘脑和垂体的功能，这种调节方式称为反馈调节．细胞免疫由效应T细胞发挥效应以清除异物的作用，T细胞还能分泌淋巴因子，加强相关免疫细胞的作用来发挥免疫效应．【解答】解：（1）在反射弧中，分泌激素的腺体属于效应器；从图解中看，下丘脑→垂体→肾上腺体现了激素的分级调节和反馈调节，所以糖皮质激素分泌增多会反过来抑制下丘脑和垂体的功能；胰岛素能促进骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，使得血糖浓度降低．。
重庆市万州二中2014届高三3月月考 语文 Word版含答案
万州二中2014级高三下期3月语文月考题（总分150分考试时间150分钟）一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1、（命题人：眭朝帝）下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（）A. 掂量缘木求鱼框．架(kuàng) 泥．古不化（nì）B. 曝光走投无路锁钥．(yào) 前倨．后恭(jū)C. 暴发户迫不及待果脯．（fǔ）顺蔓摸瓜（màn）D. 气慨独当一面讣．告(fù) 疾风劲．草(jìng)2、（命题人：谭庆华）下列加点词语使用恰当的一项是（）A．耸人听闻．．．．的昆明暴恐案让世人震惊，世界各国爱好和平的人士无不强烈谴责这群暴徒的恶劣行径。
B．黄果树大瀑布不愧为5A景区，还没见到瀑布，就听见传来阵阵瓦釜雷鸣．．．．般的响声。
C．文学借文字表现思想情感，文字上面有含糊，就显得思想还没透彻，所以必须锱铢必较．．．．。
D．望着那悠远．．的夜空中闪烁的群星，他又回想起那有趣的童年，回想起小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。
3、（命题人：王清江）下列各句中，没有语病的一项是（）A．近年，许多国际品牌成为发展中国家消费者追捧的对象，可面对纠纷时采取的“双重标准”让消费者很受伤。
B．众多的大学生毕业后都希望在社会的大舞台中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。
C．他如果天天都熬到下半夜，导致白天上课精力不济，影响学习，那么我们就应该及时提醒他。
D．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
4、（命题人：何先宏）下列各句中，标点符号错误的一项是（）A．郦道元《水经注》记载：“沼西际山枕水,有唐叔虞祠。
”B．据《苏州府志》载，苏州城内大小园林约有150多座，可算名副其实的园林之城。
C．本市将向70岁以上（含70岁）老年人颁发《老年证》。
D．科研人员正在研制《电脑卫士》杀毒软件。
高三生物月考试题带答案-重庆市五区2014届高三学生学业调研抽测
理科综合能力测试试题卷生物（共90分）一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 对一动物细胞某细胞器的组分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0%、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生命活动是A．结合mRNA，合成多肽链 B．加工蛋白质，分泌到细胞外C. 发出星射线，形成纺锤体 D．进行有氧呼吸，产生CO22. 下列叙述正确的是A．基因突变的频率越高，获得有利突变的几率就越大B．长期使用农药，害虫的抗药基因频率会定向增大C．细胞液与外界溶液的浓度差越大，质壁分离现象越明显D．适宜条件下，酶颗粒越大催化效率越高3．很多蔬菜和水果中富含维生素C。
科学家在癌细胞培养液中加入维生素C（实验组）以研究其对癌细胞生长的影响。
培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比，得到如图曲线。
据此分析，下列有关说法正确的是A．癌细胞的出现是抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果B．在10-11h时，实验组细胞对培养液中含氮物质、含磷物质的吸收速率最快C. 在10h时，对照组中所有细胞的染色体数和DNA数均为体细胞的2倍D．维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显4．下列关于植物激素的叙述，正确的是A．幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯B．离顶芽越近的侧芽，因生长素浓度过低而生长缓慢C．适宜浓度的赤霉素可促进细胞伸长，使植株增高D．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性5．抗原侵入机体后,会引起机体产生先天性免疫反应，同时释放出某种信号。
机体内的树突细胞（具有树状分支和吞噬功能的细胞）获取信号后会引发T细胞产生免疫反应。
下列叙述正确的是A．树突细胞特异性识别抗原与糖蛋白密切相关B．效应T细胞裂解靶细胞的过程与溶酶体密切相关C．T细胞产生免疫反应后，会立即与抗原发生特异性结合D．树突细胞释放更多递质，加强免疫细胞的联系6.蝴蝶的性别决定为ZW型。
万州第二高级中学高2014级期末考试生物试题
万州第二高级中学高2014级期末考试生物试题命题人：刘舰（考试时间90分钟，满分100分，范围：必修一第1章---第5章第1节）一．选择题（1×50，每小题只有一个正确选项，请将正确选项涂在机读卡相应位置。
）1．SARS病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明了A．生物的生命活动离不开细胞B．没有细胞结构的生物也可以独立完成各种生命活动C．SARS病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞，其他生命活动可自主完成D．细胞结构使SARS病毒的增殖免受外界因素的干扰2．下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代3．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。
由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。
瓶中的一切构成了一个A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈4．下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次①一个细菌②一个湖泊中的全部鲫鱼③一片草地④一个生态瓶中的全部生物A．细胞种群群落生态系统B．细胞群落生态系统种群C．个体种群生态系统群落D．个体群落种群生态系统5．如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下面描述正确的是A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤6．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野中被相连的64个细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40×，则在视野中可看到这群细胞中的A．2个B．4个C．16个D．32个7．下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。
重庆高三高中生物月考试卷带答案解析
重庆高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于生命物质和生命的结构基础的叙述中，正确的是A．叶绿体的类囊体膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶B．抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别作用C．观察蛙红细胞细胞分裂的分裂期能看到纺锤体D．酵母菌、乳酸菌都能进行有丝分裂，性状遗传都遵循孟德尔遗传定律2.下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化。
则下列叙述正确的是A．甲为减数分裂第二次分裂的中期，每条染色体的DNA含量对应丁图的DE段B．乙为有丝分裂中期，丙图可能是甲图细胞分裂产生的子细胞C．丙可能是雌配子，减数第一次分裂染色体数目的减半发生在丁图的CD段D．乙中含有该物种2个染色体组，丙图可能是该物种单倍体个体的体细胞3.下列对某高等植物叶肉细胞及其相关功能特点的叙述，错误的是A．在适宜的光照和其他条件下，植物叶肉细胞产生ATP的结构只有叶绿体、线粒体和细胞质基质B．对一个密闭容器内的高等植物测定光下CO2吸收量和黑暗条件下CO2的释放量，当二值相等时，表明光合作用消耗的CO2与呼吸作用释放的CO2相等C．将叶肉细胞放在一定浓度的KNO3溶液中，细胞发生了质壁分离并随后自动复原。
与这一过程相关的细胞器有液泡、线粒体和核糖体D．高度分化的植物细胞，在一定条件下可以表现出全能性。
其全能性的表现与叶绿体、线粒体和细胞核中的DNA有关4.生物体内基因控制性状的流程如图所示，分析正确的是I过程需要DNA单链作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为能源物质为其直接供能②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同③若图示表示细菌遗传信息传递的完整过程，还应该有DNA和mRNA的自我复制④与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内I与Ⅱ的过程一般更旺盛⑤杂交育种一般从F2开始选择，是由于重组性状在F2个体发育中，经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来A．④⑤B．②⑤C．①④D．①⑤5.人体免疫包括非异性免疫和特异性免疫两个方面，特异性免疫又分体液免疫和细胞免疫。
重庆市万州二中届高三下学期3月月考(理综)
万州二中高三理科综合 3月能力测试可能用到的相对原子质量： H : 1 C : 12 0: 16 Na ： 23 S : 32第I 卷选择题（每小题只.有.一.个 选项符合题意 共21小题，每小题6分，共126分） 1. 下列有关反应式“ ADP + Pi +能量丄厶 ATP ”的叙述，错误的是（2 ）A •该反应中物质可逆，能量不可逆，且催化反应（ 1）、（ 2）的酶都具有专一性B .肺泡内的气体交换时，没有发生反应（2）C .反应（1）所需的酶和色素分布在叶绿体的基粒和基质中D .有氧呼吸过程中，反应（1）主要发生在［H ］与氧结合形成水时 2.艾滋病病毒属 RNA 病毒，具有逆转录酶，如果它决定某性状的一段 RNA 含碱基A : 19%、C : 26%、G : 32%，则通过逆转录过程形成的双链 DNA 片段中碱基A 所占的比例为A . 19%B . 21%C . 23%D . 42%A .图甲，在a 、b 两点，酶的空间结构改变，活性明显降低直至失活B .图乙，de 段光合速率小于呼吸速率C .图丙，造成cd 段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的D .图丁，低温处理分生组织细胞可以抑制其细胞分裂周期的 b 阶段纺锤体的形成4. 科学家做过如下实验（如图所示） ：a .把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端；b.切去胚芽鞘尖端，把含生长素的琼脂小块放在燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端； c .把切去胚芽鞘尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来， 把形态学上端朝下， 做与b 同样的实验。
三个实验都以单侧光照射。
经过一段时间, 分析接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化，下列叙述正确的是 A .①含生长素比②多，③含生长素比④多 B .①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多 C .①含生长素比②多，③含生长素比⑤多 D .③含生长素比④少，④含生长素比⑤少 5. 有关通过发酵工程生产谷氨酸的叙述中不正确的是 A .扩大培养、接种和生产谷氨酸时所用的培养基，其 C : N=4 : 1B .可以通采用连续培养法来提高谷氨基的产量C .发酵时，要不断通入无菌空气，否则会生成乳酸或琥珀酸ST③ ④3.对下列四幅图的描述正确的是C丄L上二■賂赢学下増形店学下増D .发酵时所采用的培养基为液体培养基6、下列说法正确的是（A .明矶和漂白粉常用于水处理，两者的作用原理相同B•工业上制硫酸、水泥、氨气、玻璃及制皂均涉及氧化还原反应C •铝合金的大量使用是因为人们能用焦炭等还原剂从氧化铝中获取铝D • 2009年12月中旬在哥本哈根召开的国际气候会议受到全球政要的广泛关注，减少工业生产大量排放二氧化碳等温室气体以抑制全球气候变暖成为该会议的主题7、下列各图所示的实验原理、方法、装置和操作正确的是（）C6H6 A .①干燥C12 B.②检验K2CO3中的K+C .③配制150 mL 0.10 mol L-1•盐酸8、下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是（A. HClO 的结构式：H —Cl —OC. C「离子的结构示意图：D .④吸收NH3 B. HF的电子式：9、设N A为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）A . 0.1 mol羟基含有电子数为N AB . 1L0.1 mol /L的FeCb溶液制成的Fe （OH）3胶体中含0.1N A个氢氧化铁胶粒C. 6.0g NaHSO4固体中，含有的离子总数为0.1 N AD . 0.5 L pH = 1的醋酸溶液中CH 3COO「离子数等于0.05 N A10、下列有关离子方程式的书写正确的是（C叶）C H 3O 3Q H3_A .向苯酚钠溶液中通入少量CO2： | | + CO2 +H2O T| | + HCO3「B . Ca（HCO 3）2 溶液与过量NaOH 溶液反应：Ca2++HCO 3 +OH = CaCO s J +HOC .氨水中通入少量SO2气体：NH3H2O +SO2 =NH4+ +HSO3「D .硫酸铝溶液中加入过量氨水：Al 3++4NH 3 H2O = AlO 2 +4NH 4 +2H2O11、一种酸性较强的溶液中，可能存在NO3-、I-、Cl-和Fe3+中的一种或几种，向该溶液中加入溴水后,溴单质被还原，由此可推知这种溶液中（）D. CH4分子的比例模型:12、HPE 是合成除草剂的重要中间体，其结构简式如下图所示。
重庆高三高中生物月考试卷带答案解析
重庆高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.对下列几种微生物的叙述，正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体A．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNAB．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物C．从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型D．从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者2.下图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图，有些联系是错误的，其中全为错误联系的选项是A．①⑤⑧B．①③④C．⑦⑧D．⑤⑧3.图甲、乙、丙为某种哺乳动物（基因型为AaBb）细胞不同时期的分裂图，图丁为该种动物细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量的变化。
下列有关叙述正确的是A．图甲、乙、丙的细胞均含同源染色体，且图乙位于图丁的CD段B．图甲中正在进行分裂的细胞和图乙的细胞都是减数分裂，但不能共存于一个个体内C．图乙的细胞分裂后可形成图丙的细胞，且都含两个染色体组D．图丙的细胞位于减数第二次分裂后期，该细胞处于图丁的CD段4.关于内环境及稳态的叙述，错误是A．细胞外液约占人体体液组成的2/3B．一个细胞直接生活的内环境可能不止一个C．抽搐反应是内环境成分稳态失调所引起的D．当外界环境变化过于剧烈时，内环境稳态可能遭到破坏5.下图为某鱼塘中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表能量值，下列各项中正确的是A．图中④包含了次级消费者粪便中的能量B．在人工饲养的高密度鱼塘中⑤一定小于①C．第三营养级到第四营养级的能量传递效率为（③／②）×100％D．在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全相同的6.当呼吸道粘膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到延髓的相关中枢，进而会引起呼吸肌快速收缩、舒张，产生咳嗽反射。
下列关于该反射的叙述，错误的是A．引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上B．传入神经兴奋部位膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同C．兴奋由传入神经元传递给传出神经元必须经过突触结构D．神经细胞兴奋时，细胞内Na+浓度高于细胞外二、综合题1.某兴趣小组为研究生长素设计了三组实验，实验设计示意图如下：（1）根据实验设计示意图1结果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长，其生长素最终来自于______________．（2）如果实验设计1是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素，且能促进胚芽鞘下端生长，应补充的对照实验是__________________．（3）实验设计图2中有一处明显的错误，改正为：______________．（4）如果实验设计3是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀，请将实验设计示意图中的甲、乙两图画图补充完整．2.登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人，人们采取多种方法来控制登革热的传播。
重庆市万州二中高二生物下学期3月月考试卷(含解析)
2014-2015学年重庆市万州二中高二（下）月考生物试卷（3月份）一、选择题（本题共34题，每题1.5分，共51分．每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求）1．下列叙述中肯定为显性性状的是( )A．F1所表现出来的某个亲本的性状B．具有相对性状的纯合子杂交，F1所表现出来的性状C．杂合子自交后代出现的新性状D．在各代中都表现出来的性状2．正常情况下，下列细胞中最可能不含等位基因的是( )A．B．C．D．3．一对双胞胎大白鼠，以下列举的一定不是它们相对性状的是( )A．黑毛和白毛B．直尾和弯曲尾C．长须和短须D．早出生和晚出生4．下列关于真核生物基因的叙述，不正确的是( )A．携带遗传信息B．能转录产生RNAC．每三个相邻的碱基组成一个反密码子D．可能发生碱基对的增添、缺失或替换5．如图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片．其中图1的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT，那么图2显示的碱基排列顺序应该是( )A．GCTTGCGTAT B．GATGCGTTCG C．TAGTCTGGCT D．GCTGAGTTAG6．如图显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当的表述分别是( )A．倒位、易位B．倒位、缺失C．交换、缺失D．交换、易位7．有丝分裂间期由于某种原因，DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，这属于( )A．基因突变 B．染色体变异C．基因的自由组合D．基因重组8．突变和基因重组的共同点是( )A．都可以产生新的基因B．都对生物体有利C．均可增加基因的数目D．都能产生可遗传的变异9．性状分离比的模拟实验如图，实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母组合．此操作模拟了( )①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．某生物小组种植的纯种高茎豌豆自然状态下出现了矮茎后代．有人认为是基因突变的结果，有人认为是环境引起的．为探究矮茎豌豆出现的原因，该小组成员设计了如下几种实验方案，其中最简便的方案是( )A．分析豌豆种子的基因组序列B．显微镜下观察该矮茎豌豆的基因结构C．将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交，观察后代的性状表现D．将矮茎豌豆种子种植在适宜的环境条件下，自然状态下观察后代的性状表现11．用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆进行杂交，后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示．如果用F1中一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，下列预测不正确的是( )A．F2中肯定有黄色圆粒豌豆B．F2的表现型之比可能是1：1C．F2中肯定有黄色皱粒豌豆D．F2的表现型之比可能是1：1：1：112．菜豆是自花传粉植物．其花色中有色对无色为显性．一株杂合有色花菜豆（Cc）生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，则第四年时，海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是( )A．3：1 B．15：7 C．9：7 D．15：913．假设某一随机交配的植物种群，没有迁入和迁出，没有突变，抗病基因R对感病基因r 为完全显性．现种群中基因型rr、RR和Rr所占的比例如下左图所示，如果抗病植株可以正常开花结实，而感病植株在开花前全部死亡，则子一代幼苗中感病植株所占的比例为图中的（各图中阴影部分表示感病植株数）( )A．B．C．D．14．一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是( )A．1个，位于一个染色单体中B．4个，位于四上分体的每个染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中D．2个，分别位于一对同源染色体上15．如图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图象．有关判断正确的是( )A．图中细胞分裂的先后顺序为①→②→③B．该动物为雌性，②和③是次级卵母细胞C．基因A和a的分离发生在②细胞中D．正常情况下，③分裂结束后产生1种基因型的细胞16．下列叙述与事实不符的是( )A．赫尔希和蔡斯证明了DNA是遗传物质B．孟德尔设计的测交方法只能用于检测F1的基因型C．摩尔根发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上D．萨顿通过类比推理提出基因与染色体行为存在平行关系17．下列关于“DNA是遗传物质”的叙述，正确的是( )A．细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNAB．“噬菌体侵染细菌的实验”比“肺炎双球菌体外转化实验”更具说服力C．真核细胞的遗传物质是DNA，原核细胞和大部分病毒的遗传物质是RNAD．“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传物质18．如图是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述正确的是( )A．35S是被标记在的噬菌体的DNA上的，因此在子代噬菌体中可以检测到放射性B．选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNAC．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分离D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质19．某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是( )A．B．C．D．20．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是( )A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变21．如图甲、乙均表示生物体内发生的生理过程，下列叙述错误的是( )A．图甲所示为基因表达过程B．图甲中合成的mRNA首先与核糖体a结合C．图乙中的②③可表示图甲所示过程D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤22．某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，不正确的叙述有 ( )A．过程Ⅰ称为转录，主要在细胞核中进行B．与完成过程Ⅱ直接有关的核酸，只有mRNAC．与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A﹣UD．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ不能完成23．下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是( )A．该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列B．该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C．该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防D．该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响24．真核生物细胞内存在着很多长度为21～23个核苷酸的小分子RNA（简称miR），它们能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链．由此可以推断这些小分子RNA抑制基因表达的分子机制是( )A．阻断rRNA装配成核糖体B．妨碍双链DNA分子的解旋C．干扰tRNA识别密码子D．影响tRNA携带特定的氨基酸25．随机选取黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）花粉若干粒，均用15N标记所有染色体上DNA分子（每个DNA分子两条链均被标记），以这些花粉作为亲本，将其培养在不含15N 且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次，则第二次分裂后期含15N 染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因细胞数占细胞总数理论比分别为( )A．，B．，C．，D．1，26．水稻花药离体培养的单倍体幼苗，经秋水仙索处理后形成二倍体植株，右图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图．下列叙述错误的是( )A．a～b过程中会出现含有2个染色体组的细胞B．d～e过程中细胞内发生了染色体数目加倍C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同D．f～g过程中不会发生同源染色体分离27．某种黄牛常染色体上的一对等位基因A和a分别控制有角和无角．雄黄牛个体有有角和无角两种性状，雌黄牛个体都是无角．下列杂交组合中可以从子代表现型推断性别的是( )A．♀Aa×♂aa B．♀aa×♂AA C．♀aa×♂aa D．♀Aa×♂Aa28．在家鼠遗传实验中．一黑色家鼠与白色家鼠杂交（白色与黑色由两对等位基因控制且独立遗传）．F1均为黑色．F1个体间随机交配得F2，F2中出现黑色：浅黄色：白色=12：3：1，则F2黑色个体和浅黄色个体中杂合子比例分别为( )A．、B．、C．、D．、29．18三体综合征主要病症表型特征有智力低下、肌张力增高等．关于此病，下列说法正确的是( )A．该病遗传遵循孟德尔遗传定律B．该病形成的原因可能是基因重组C．该病形成的原因可能是基因突变D．该病不是由致病基因引起的，但属于遗传病30．某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制（两对基因独立遗传），这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用．现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是( )A．白：粉：红，3：10：3 B．白：粉：红，10：3：3C．白：粉：红，4：9：3 D．白：粉：红，6：9：131．下列关于遗传的相关叙述，不正确的是( )A．四分体时期每条染色体含有两个双链DNA分子B．双链DNA分子中任意两个不互补的碱基之和相等C．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D．将单个脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是RNA聚合酶32．某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性．已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为100g和220g．现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为120g的果实所占比例为( )A．B．C．D．33．如图为某家族遗传病系谱图（阴影表示患者），下列有关分析正确的是( )A．致病基因位于X染色体上B．该遗传病在男、女群体中发病率不同C．I﹣2与Ⅱ﹣6基因型不同D．若Ⅲ﹣7与Ⅲ﹣8结婚，则子女患病的概率为34．现有基因型为aabb和AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是( )A．杂交育种可获得Aabb的个体，基因重组过程发生在减数第二次分裂后期B．通过单倍体育种可获得AAbb的个体，其依据的原理是染色体变异C．将aabb人工诱变可获得aaBb，等位基因的产生来源于基因突变D．多倍体育种获得的个体（AAaaBBbb）常常比亲本含有更多的蛋白质二、非选择题（共4小题，39分）35．水稻动态株型与正常株型是一对相对性状．动态株型的主要特征是生长前期长出的叶片与茎杆夹角较大，叶片伸展较平展，生长后期长出的叶片直立（与茎杆夹角较小）使株型紧凑，呈宝塔型，而正常株型前后期长出的叶片都较直立．动态株型产量比正常株型高20%．为研究这对相对性状的遗传规律，科学家做了以下实验，结果如表所示．根据以下信息回答下列问题：组别杂交组合总株数表现型动态株型正常株型A 动态株型×动态株型184 184 0B 正常株型×正常株型192 0 192C 动态株型（♀）×正常株型（♂）173 173 0D 动态株型（♂）×正常株型（♀）162 162 0E C组的F1自交390 290 100F C组的F1×正常株型405 200 205 （1）表中属于正交与反交的杂交组合是__________两组，因水稻是两性花，为避免自花传粉，需__________．正交与反交的结果说明动态株型与正常株型这一对相对性状是受__________（细胞核或细胞质）基因控制的，理由是__________．（2）由C组和D组杂交结果可以说明动态株型为__________（显或隐）性．还可通过分析__________组的子代比例判断显性与隐性．（3）E组的子代具有两种表现型，此遗传现象称为__________．（4）F组的杂交方式称为__________．因为一方为隐性，产生的配子只有隐性基因，不改变子代表现型，子代表现型的类型及比例即为__________的类型及比例．此特点可用于间接验证__________定律．36．如图一是某基因型为AaBb高等动物的三个细胞分裂示意图，图二是该动物的细胞分裂过程中某阶段染色体组数目变化的数学模型，请据图回答．（1）图一甲中A和b基因的遗传遵循__________定律．一个甲细胞经完整的分裂过程后能产生的配子有__________种，基因型是__________．（2）甲、乙、丙中含有同源染色体的是__________，细胞内染色体与DNA数量比为1：1的是__________，乙细胞处于__________期．（3）图二数学模型中，bc段形成的原因是__________，m的数值为__________．（4）请在下面坐标系中用曲线表示甲细胞分裂过程中的“核DNA数目与染色体数目的比值”的变化情况．__________．37．生命的信息如图甲所示DNA可利用其上携带的遗传信息通过一系列的过程最终合成蛋白质．据图回答：（在中填写相应的数字编号，横线中填写文字）（1）图乙中方框内所示结构是图甲中的一部分，其基本组成单位是__________（2）图甲中以④为模板合成⑤物质的过程称为__________，进行的主要场所是__________，所需要的原料是__________．（3）下列结构中（图乙），化学结构不同的一组是__________A.1和4B.2和3C.5和7D.6和8（4）从化学成分角度分析，与图甲中结构⑥的化学组成最相似的是__________A．乳酸杆菌 B．噬菌体 C．乳腺细胞 D．流感病毒（5）人体下丘脑可以通过上述图甲过程合成一种名为抗利尿激素（ADH）的激素，其成分是一种链状九肽，则ADH中含有的肽键数为__________，至少含有氨基__________个．ADH通过血液运输至肾脏，作用于肾小管细胞膜表面的__________从而促进肾小管细胞对水的重吸收．38．图甲、乙分别是雌、雄果蝇体细胞的染色体组成示意图，其中X、Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的染色体，果蝇的红眼（D）和白眼（d）是一对相对性状，基因D、d仅位于X染色体上．请回答下列问题：（1）果蝇的灰身（B）与黑身（b）是另一对相对性状，且基因B、b位于Ⅱ号染色体上．现将纯合灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交得到F1，选择F1中的雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交得到F2．①若同时考虑体色与眼色的遗传，则它们遵循__________定律．②F1雌果蝇的基因型为__________，F2中雌果蝇的表现型及比例为：__________．几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图丙所示．（2）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为__________，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是__________条．（3）白眼雌果蝇（X r X r Y）最多能产生X r Y、Y、__________和__________四种类型的配子．该果蝇与红眼雄果蝇（X R Y）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为__________．（4）用黑身白眼雌果蝇（aa X r X r）与灰身红眼雄果蝇（AA X R Y）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼．F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为__________，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为__________．2014-2015学年重庆市万州二中高二（下）月考生物试卷（3月份）一、选择题（本题共34题，每题1.5分，共51分．每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求）1．下列叙述中肯定为显性性状的是( )A．F1所表现出来的某个亲本的性状B．具有相对性状的纯合子杂交，F1所表现出来的性状C．杂合子自交后代出现的新性状D．在各代中都表现出来的性状【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】显性性状的概念是在完全显现的情况下，具有两个相对性状的纯合体进行杂交，子一代表现出的那个亲本的性状是显性性状，未表现出的性状为隐性性状．【解答】解：A、F1表现出的某个亲本的性状不一定是显性性状，如测交实验后代既有显性性状也有隐性性状，A错误；B、孟德尔把具有相对性状的纯合子杂交，F1所表现出来的性状叫显性性状，B正确；C、杂合子自交后代出现的新性状是隐性性状，C错误；D、隐性性状的个体自交，后代没有显性性状，只有隐性性状，D错误．故选：B．【点评】对于显性性状和隐性性状的概念和判断方法的理解和掌握是本题考查的重点．2．正常情况下，下列细胞中最可能不含等位基因的是( )A．B．C．D．【考点】细胞的减数分裂．【分析】等位基因指的是位于同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，所以只有含同源染色体的细胞才可能含有等位基因．【解答】解：A、该细胞中有一对同源染色体，可能含有等位基因，A正确；B、该细胞中含有一对同源染色体，每条染色体有2条姐妹染色单体，可能含有等位基因，B 正确；C、该细胞发生着丝点分裂，姐妹染色单体的分裂，两条染色体上的基因相同，正常情况下不可能存在等位基因，C错误；D、该细胞中两条染色体颜色不一样，说明来源不同，虽然大小不一样，但是也可能是性染色体，所以可能存在等位基因，D正确．故选：C．【点评】本题考查细胞减数分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和分析、解决问题的能力．3．一对双胞胎大白鼠，以下列举的一定不是它们相对性状的是( )A．黑毛和白毛B．直尾和弯曲尾C．长须和短须D．早出生和晚出生【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、黑毛和白毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A错误；B、直尾和弯曲尾符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B错误；C、长须和短须符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C错误；D、出生的早和晚不是生物体的性状，D正确．故选：D．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．4．下列关于真核生物基因的叙述，不正确的是( )A．携带遗传信息B．能转录产生RNAC．每三个相邻的碱基组成一个反密码子D．可能发生碱基对的增添、缺失或替换【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA 和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，基因中碱基对的排列顺序就是其携带的遗传信息，A正确；B、真核生物的基因在转录过程中合成信使RNA，B正确；C、密码子存在于信使RNA中，反密码子存在于转运RNA中，C错误；D、基因是有遗传效应的DNA片段，能发生碱基对的增添、缺失或替换，D正确．故选：C．【点评】对于基因和遗传信息的概念、基因与DNA、基因与染色体、基因与性状的关系的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．5．如图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片．其中图1的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT，那么图2显示的碱基排列顺序应该是( )A．GCTTGCGTAT B．GATGCGTTCG C．TAGTCTGGCT D．GCTGAGTTAG【考点】脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系．【分析】本题主要考查DNA分子双螺旋结构的特点．1、DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构．2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧．3、两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对，腺嘌呤和胸腺嘧啶配对，鸟嘌呤和胞嘧啶配对．【解答】解：ABCD、图1为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片．图l的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT，所以图中碱基序列应从下向上读，且由左至右的顺序依次是ACGT，所以图2中碱基序列为：GATGCGTTCG，ACD错误；B正确．故选：B．【点评】本题结合电泳结果图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生根据图1及题干信息判断图2中碱基序列．要注意，DNA分子中一条链上相邻的碱基被“﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖”连在一起，两条链上相邻的碱基被氢键连在一起；DNA链末端的磷酸基团上连着一个五碳糖；碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性．6．如图显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当的表述分别是( )A．倒位、易位B．倒位、缺失C．交换、缺失D．交换、易位【考点】染色体结构变异的基本类型．【分析】据图分析，①中染色体上的基因排列顺序发生颠倒，属于倒位；②中染色体片段发生改变，属于易位．【解答】解：据图分析，①图中与正常染色体相比较，基因的位置发生颠倒，属于染色体结构变异中的倒位．②图中染色体着丝点右侧的片段发生改变，说明与非同源染色体发生交换，属于染色体结构变异中易位．故选：A．【点评】本题考查染色体结构变异，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度不大．7．有丝分裂间期由于某种原因，DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，这属于( )A．基因突变 B．染色体变异C．基因的自由组合D．基因重组【考点】染色体结构变异的基本类型．【分析】1、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变；染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变．2、基因重组的概念：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合．3、基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变．【解答】解：A、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变，A错误；B、根据题意，缺失了若干个基因，即缺失一个染色体片段，属于染色体结构变异，B正确；C、基因自由组合是发生在减数第一次分裂的后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合，C错误；D、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，D错误．故选：B．【点评】本题考查基因突变、基因重组和染色体变异的区别，意在考查学生理解其实质，用于解决问题的能力．8．突变和基因重组的共同点是( )A．都可以产生新的基因B．都对生物体有利C．均可增加基因的数目D．都能产生可遗传的变异【考点】现代生物进化理论的主要内容．【分析】1、新物种形成的三个基本环节是：突变和基因重组、自然选择和隔离，突变和基因重组为进化提供原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向改变，隔离是物种形成的必要条件．2、突变包括基因突变和染色体变异．【解答】解：A、基因重组不能产生新的基因，A错误；B、突变和基因重组为可遗传的变异，变异是不定向的，不一定对生物体有利，B错误；C、基因重组不可增加基因的数目，C错误；D、突变和基因重组都能产生可遗传的变异，为进化提供原材料，D正确．故选：D．【点评】本题考查生物的变异，应明确突变和基因重组为可遗传的变异，为进化提供原材料．9．性状分离比的模拟实验如图，实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母组合．此操作模拟了( )①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合。
重庆高三高中生物月考试卷带答案解析
重庆高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列叙述不正确的是（）A．释放到突触间隙的化学递质属于内环境的成分B．有的动物细胞内的ATP可能全部来自细胞质基质C．细胞凋亡对机体的正常发育是不利的D．原癌基因和抑癌基因发生突变，会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞2.以二倍体黄色圆粒和黄色皱粒两个品种的豌豆（2N=28）为实验材料进行了如下实验，下列有关实验数据的分析，错误的是（）A．甲图说明该蛋白质含有两条肽链B．乙图说明该细胞可能正在进行减数分裂C．丙图说明杂交的两个亲本都是杂合子D．丁图说明豌豆根细胞内离子浓度大小Si4+ >Ca2+>Mg2+3.糖尿病有多种病因，针对下图所示三种情况，说法正确的是（）A．①所示浆细胞产生的抗体（Y1）与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对血糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。
B．②所示的抗体（Y2）导致胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，血糖浓度升高，这种病属于过敏反应。
C．上述三种病中可以通过注射胰岛素进行治疗的病症为①②③。
D．有一种青年型（Ⅱ型）糖尿病患者，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出糖尿症状，最有可能类似于图示中的①③。
4.如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为图乙中部分片段的放大示意图。
对此分析不合理的是（）A．甲、乙两过程均主要发生在细胞核内,需要细胞呼吸产生的ATP供能B．甲、乙过程碱基配对的方式不完全相同C．催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的D．图丙中含有2种单糖、5种碱基、8种核苷酸5.鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体。
某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如图所示。
下列叙述中，不正确的是（）A．可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度B．在富营养化的水体中，鱼鳞藻的适应性最弱C．中营养化水体最利于能量流向对人类有益部分D．用脆杆藻能控制富营养水体中微囊藻的数量，净化水体6.经科学家研究知道，控制合成单羧酸转运蛋白1（MCT1）基因的表达是将抗癌药物3-BrPA运输至细胞内的充分必要条件。
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万州二中高2014级生物3月月考试题
(共90分)
一、选择题(本大题共6小题，每小题6分，共36分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求
1．下列有关真核细胞的叙述中，正确的是
A．衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达
B．原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变
C．主动运输使被转运离子的浓度在细胞膜两侧趋于平衡
D．内质网是细胞内进行蛋白质加工和能量转换的主要场所
2．下列有关生物科学史中相关实验的叙述，错误的是
A．肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质
B．分别用不同颜色荧光染料标记小鼠细胞和人细胞表面的蛋白质分子，再将这两种细胞融合，证明了细胞膜具有流动性
C．卡尔文用14C标记的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径
D．用35S和32P标记同一噬菌体，可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA
3．试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果，下列叙述正确的是
A．后两者属于细胞工程的技术范畴 B．都充分体现了体细胞的全能性
C．试管婴儿属于无性生殖范畴 D．人工种子中的胚状体来自受精卵的发育
4．图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AC＝CD，图乙为突触结构放大图。
据图分析下列说法中正确的是
A．图甲中刺激C点，A、D点可同时检测到膜电位变化
B．图乙中C的名称为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位由外正内负变为外负内正C．图乙中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输
D．刺激图甲A点所在的神经纤维，膜外、膜内电流的流向相同
5．下列关于甲、乙、丙三幅图说法错误的是
A．甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，光照相同时间，约在26℃条件下植物积累的有机物量最多
B．若乙图表示种子萌发过程中有关植物激素的变化情况，据图可知赤霉素与细胞分裂素对种子的萌发有促进作用，而脱落酸会抑制种子的萌发
C．若丙图表示老鼠种群数量增长曲线，若在d点之后通过硬化地面、将生活垃圾无害化处理等措施将使K下降
D．甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，温度为20℃时，每天光照10小时，植物不能生长
6如图为对某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图，并且调查发现I-4的家庭中没有乙病史。
（以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因）：试回答III-2与III-3婚配，其后代（U）只患一种病的可能性为
A．1/4 B.3/16 C．5/24 D.7/32
二．非选择题(共3题，共54分)
7．(24分)Ⅰ．科学家从某抗旱植物中得到抗旱基因(R)，培育出抗旱转基因农作物。
回答下列问题：
(1)在基因工程中，抗旱基因(R)被称为______。
“分子缝合针”DNA连接酶按来源不同可分为____________和____________两类。
(2)转基因农作物细胞经植物组织培养可得到转基因农作物植株，该过程的技术关键是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞先后进行____________。
(3)若得到的抗旱转基因农作物植株的基因类型有甲或乙两种(R
基因的整合位点如右图，只考虑其中的两对染色体，且R基因都
能正常表达)，让该植株自花传粉，若子代抗旱植株所占比例为
100％，则R基因的整合位点属于图______类型。
Ⅱ．图l是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某雄性生物的细胞分裂示意图，图3表示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。
请据图回答问题：([ ]中填序号或字母，______填文字)
(1)若图1表示人体骨髓干细胞，则该细胞可能会发生图2中[____]细胞所示的分裂现象，星射线的形成与图1中[_____]__________有关。
(2)若图1表示浆细胞，则与抗体形成和分泌有关的单层膜细胞器是_______(填数字)。
含18O的氨基酸在浆细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基
酸的______ (填基团)。
(3)若该个体有两对等位基因(YyRr)，分别位于两对同源染色体上，则图2中A细胞相对应
的基因组成可能为____________
(4)基因的自由组合发生于图3中的______时期(填罗马数字)，图3由III变化为IV应
于图2中的细胞变化是______。
8．（14分）图甲是某生态农场物质、能量利用途径部分示意图，图乙表示能量流经猪群的示意图。
请分析回答：
（1）昔日的荒山秃岭被改造为今天的生态农场，属于群落的_______演替。
（2）果树处于苗期的果园，为除去单子叶杂草，可否选用图丙d点对应浓度的生长素类似物为除草剂？（是/否）。
对果树修剪、整枝，是为了解除，有利于侧芽的萌发、生长。
（3）图乙中A表示猪的摄入量，D表示猪自身的呼吸消耗量，那么C中能量表示
（4）以能量传递效率为10%计算，若该生态系统中农作物固定了5 x 108KJ能量，蚯蚓从农作物获得的总能量为1.2 x 107KJ，那么猪和鸡可以从农作物获得能量共_______KJ。
（5）燃烧沼气为鸡舍增加照明时间，可以增加产蛋量，这说明种群的离不开生态系统的信息传递。
（6）下列关于生态农业的叙述错误的是_______。
A．通过增加生态农业中食物链和营养级，可以使能量传递效率得到提高
B．生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
C．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性更高
D．生态农业可以有效减少对环境的污染
9．(16分)果蝇为二倍体生物，易饲养、繁殖快，广泛用于遗传学研究。
请回答下列问题：
(1)研究人员对某只果蝇进行基因检测，发现它的体细胞基因型为AaB，若该果蝇未发生
变异，则该果蝇中只有一个B出现的原因是__________________。
(2)果蝇的灰身和黑身受常染色体上的一对等位基因(A、a)控制，红眼和白眼受X染色体上的一对等位基因(B、b)控制。
现用纯合的灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交，F1个体相互交配得F2，杂交结果如乙图所示。
则F2可能出现的基因型有______种，F2雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是______，让F2个体自由交配，F3灰身雌果蝇出现的概率是______。
(3)核辐射是诱发基因突变的因素之一，某遗传学研究小组调查受过核辐射的果蝇种群，比较他们子代的性状比例。
如果辐射导致X染色体非同源区段上发生隐形突变，并且是致死的(若该性状能表现出来，果蝇就会死亡)，则后代雌、雄性别之比的变化趋势是______。
(4)二倍体动物缺失一条染色体称为单体，大多数单体动物不能存活，但在果蝇中，点状染色体(IV号染色体)缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代。
现利用染色体正常的无眼果蝇
与IV号染色体单体的有眼(纯合，显性)果蝇交配，探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上。
实验步骤：
①让正常无眼果蝇与有眼(纯合，显性)单体果蝇交配，获得子代：
②统计子代的表现型，并记录。
实验结果预测及结论：
①若子代中出现____________，则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上：
若子代全为____________，说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上，，
②符确定了无眼基因位于Ⅳ号染色体上。
则将染色体正常的有眼(纯合)果蝇与Ⅳ号染色体单体的无眼果蝇交配，后代出现IV号染色体单体的有眼果蝇的概率为______。
生物参考答案
1 A
2 D
3 A
4 B
5 D
6 C
7. Ⅰ(1)目的基因 E.coli DNA 连接酶T4DNA连接酶
（2）脱分化与再分化（3）乙
Ⅱ（1）C ①[中心体] （2）③⑥羧基
（3）YYRR或者YYrr或者yyRR或者yyrr （4）Ⅱ B A 8.１）次生
（２）否顶端优势
（３）用于自身生长发育
（4）５×10７
（5）繁衍（繁殖）
（6）Ａ
9.(1)该果蝇为雄蝇且B基因位于X染色体上
（2）12 1/8 3/8 （3）变大（4）①无眼果蝇有眼果蝇②1/2。