幼儿园中班数学练习题 (3)
中班幼儿园数学题
中班幼儿园数学题解析一、题目及解析1. 小明有3 个苹果，小红有2 个苹果，他们一共有几个苹果？-解析：将小明的苹果数和小红的苹果数相加，3+2=5，他们一共有5 个苹果。
2. 幼儿园里有4 朵红花，3 朵黄花，红花比黄花多几朵？-解析：用红花的数量减去黄花的数量，4-3=1，红花比黄花多1 朵。
3. 桌子上有5 个杯子，拿走2 个，还剩几个杯子？-解析：原来有5 个杯子，拿走2 个，用减法计算，5-2=3，还剩3 个杯子。
4. 有6 个小朋友在玩游戏，又来了2 个小朋友，现在一共有几个小朋友？-解析：原来有6 个小朋友，又来了2 个，6+2=8，现在一共有8 个小朋友。
5. 妈妈买了7 个糖果，给了小明3 个，还剩几个糖果？-解析：7 个糖果给了小明3 个，7-3=4，还剩4 个糖果。
6. 花园里有8 朵花，摘了4 朵，还剩几朵花？-解析：8 朵花摘了4 朵，8-4=4，还剩4 朵花。
7. 有5 只小鸟在树上，飞走了1 只，又飞来了2 只，现在树上有几只小鸟？-解析：原来有5 只小鸟，飞走1 只变成5-1=4 只，又飞来2 只，4+2=6 只，现在树上有6 只小鸟。
8. 盘子里有4 个梨，吃了2 个，又放进去1 个，盘子里现在有几个梨？-解析：原来有4 个梨，吃了2 个变成4-2=2 个，又放进去1 个，2+1=3 个，盘子里现在有 3 个梨。
9. 幼儿园有3 个红色气球，4 个蓝色气球，一共有几个气球？-解析：将红色气球和蓝色气球的数量相加，3+4=7，一共有7 个气球。
10. 有2 只小猫在睡觉，3 只小猫在玩耍，一共有几只小猫？-解析：睡觉的小猫和玩耍的小猫数量相加，2+3=5，一共有5 只小猫。
幼儿园中班数学试题 (经典版)
幼儿园中班数学试题1.数的认知1.1认识数字1.1.1请用手指指出以下数字中的指定数字：□数字：5，指定数字：_____□数字：8，指定数字：_____1.1.2在下面的图中，圈出给定数量的物品：图中有5个苹果，请圈出它们。
1.2数的比较1.2.1比较以下两组物品的数量，用“大”或“小”表示：□A组：□，B组：□□□A组：□□，B组：1.2.2填写比较符号（>,<,=）：□6___4□3___32.数的操作2.1数的加法2.1.1解下面的算术题：□2+3=_____□4+1=_____2.1.2通过指定的数字，完成下面的数学句子：□3+___=6□2+___=52.2数的减法2.2.1解下面的减法题：□5□2=_____□4□1=_____2.2.2通过指定的数字，完成下面的数学句子：□6□___=3□4□___=23.形状与空间3.1图形的认知3.1.1请圈出下面图中的正方形：图中有四个图形，请圈出正方形。
3.1.2请画出一个圆圈，然后在圆圈中画一个三角形。
3.2位置关系3.2.1请找到以下图中的方向词指示的图形：□在左边找到一个矩形。
□在上面找到一个圆形。
3.2.2将下面的图形放到正确的位置：图中有三个图形，请将它们放到正确的位置。
4.数量的表达4.1数量的用语4.1.1下面哪个词表示的是“没有”？□A.少□B.多□C.零4.1.2选择正确的表达方式：□有4个小猫，用数字怎么表示？□A.3□B.4□C.54.2数量的排序4.2.1请按照从小到大的顺序排列下面的数字：□3,1,4,24.2.2在下面的图中，将水果按照数量多少进行排序，最多的放在最前面：图中有苹果、橙子和香蕉，请按照数量多少排序。
5.数学问题解决5.1应用问题5.1.1小明有3个苹果，他又买了2个橙子。
请问他一共有多少个水果？5.1.2在操场上有6只小鸟，其中3只飞走了。
请问现在还有多少只小鸟在操场上？5.2图形问题5.2.1下面的图中，哪一个图形是圆形？请用手指指出。
幼儿园中班数学试题-幼儿园中班数学题
幼儿园中班数学试题-幼儿园中班数学题一、连线。
1⇔32⇔4二、你会数图形吗？有5个○形有3个△形有5个□形三、画一画①画8个○形②画3个△形③画5个□形四、比较①比较高矮，在较高的旁边的空格里打“√”②比较大小，在小的旁边的空格里打“√”③比较粗细，在粗的旁边的空格里打“√”六、下面的点子图是小猴子家的电话号码，请你把它写下来。
1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）七、按顺序排列下列数字。
1（）3（）5（）7（）9幼儿园中班下学期数学期末测试一、我会从1写到50.二、我会填相邻数。
4)5(。
6)(。
8)7(。
9)(。
1)3(。
2)8)9(。
10)三、我会把大的数字圈起来。
10658924四、我会看图画圈。
XXX★★3五、我会看图列式并计算。
XXX★★XXX★★5)+(。
4)=(。
9)6)+(。
7)=( 13)8)+(。
7)=( 15)2)+(。
3)=(。
5)幼儿园中班数学期末测试题一、你会写数吗？（在田字格里正确书写1—8）二、你会数数吗？（看图写数）XXXXXXXXX☆8）（。
6）（ 10）（。
5）（。
9）三、你会连一连吗？（连接相同数量的图形）XXXXXXXXX☆四、你会按顺序填数吗？（填入缺失的数字）1）6、（。
7）、8、（。
9）、102）3、（。
4）、（。
5）、6、7、（。
8）、9、（ 10）3）5、（。
6）、7、（。
8）、（。
9）、10五、你会填画图形吗？（根据数字填充相应数量的图形）6953六、比较（最高的打√，最矮的打×。
）七、找一找（在下列物品中找出与数字“6”相对应的数量圈出来。
）八、你会比较吗？（在高的后边画“√”，在小的后边画“√”，在粗的后边画“√”）①（√）（）②（√）（√）（）（√）三、比较：最高的打√，最矮的打×。
四、找一找：在下列物品中找出与数字“6”相对应的数量，圈出来。
五、比较粗细：最粗的下打“√”，最细的下打“×”。
六、模仿秀，完成下列题目。
幼儿园中班数学计算题大全
幼儿园中班数学计算题大全在幼儿园中班阶段，数学计算是培养幼儿数学思维和逻辑推理能力的重要内容之一。
通过数学计算题的学习，幼儿可以掌握基本的计算技巧，并逐渐培养出对数字的理解和运用能力。
本文将为您提供一些适用于幼儿园中班的数学计算题，帮助幼儿在轻松有趣的学习环境中掌握数学知识。
一、加法计算题1. 填空题： 3 + ___ = 72. 计算题： 2 + 4 = ___3. 图片题：请计算下面的水果数量。
[图片提供一个包含苹果、橘子和香蕉的图示，每种水果有对应的数字，例如：苹果×2、橘子×3、香蕉×1，幼儿需计算总数量。
]二、减法计算题1. 填空题： 8 - ___ = 32. 计算题： 9 - 4 = ___3. 图片题：请计算下面的动物数量。
[图片提供一个包含猴子、大象和长颈鹿的图示，每种动物有对应的数字，例如：猴子×4、大象×1、长颈鹿×2，幼儿需计算总数量。
]三、乘法计算题1. 填空题： 6 × ___ = 182. 计算题： 3 × 5 = ___3. 图片题：请计算下面的形状数量。
[图片提供一个包含圆形、三角形和方形的图示，每种形状有对应的数字，例如：圆形×3、三角形×2、方形×4，幼儿需计算总数量。
]四、除法计算题1. 填空题： 12 ÷ ___ = 42. 计算题： 20 ÷ 5 = ___3. 图片题：请计算下面的水果分配情况。
[图片提供一篮子水果，幼儿需要将水果分配给两个孩子，每个孩子分到的水果数量已标明，例如：孩子A分到苹果2个、橘子1个，孩子B分到苹果3个、橘子2个，幼儿需计算剩余的水果数量。
]以上是一些适用于幼儿园中班的数学计算题，通过这些题目的学习，幼儿可以在趣味的练习中提高数学运算能力，培养对数字的理解和运用能力。
老师和家长可以根据幼儿的实际情况和学习进度，逐步增加难度，激发幼儿的学习兴趣，帮助他们建立起对数学的自信和兴趣。
幼儿园中班数学练习题
幼儿园中班数学练习题
1. 计算题
1.小明有两个苹果，小华给他两个橘子，小红给他一个香蕉，他一共有多少个水果？
答案：5个水果
2.在一束花中，小明拿了三朵，小华拿了两朵，小红拿了一朵，他们一共拿了多少朵花？
答案：6朵花
3.小猫有3条腿，小狗有4条腿，假设它们的数量相等，它们一共有多少条腿？
答案：7条腿
4.小鸟飞了15米，小燕也飞了15米，它们一共飞了多少米？
答案：30米
5.有4只小兔子在一起跳舞，每只小兔子跳5次，他们一共跳了多少次？
答案：20次
2. 排序题
请按从小到大的顺序排列下面的数字：
12, 5, 8, 3, 9
答案：3, 5, 8, 9, 12
3. 分组题
把下面的物品按照颜色进行分组：
红色：苹果、草莓
黄色：香蕉、柠檬
绿色：西瓜、草莓
蓝色：蓝莓、蓝色的小鸟
答案： - 红色：苹果、草莓 - 黄色：香蕉、柠檬 - 绿色：西瓜、草莓 - 蓝色：蓝莓、蓝色的小鸟
4. 组合题
小明有5个橘子，小华有3个香蕉，两个人想要一起分享水果。
他们一共有多少个水果？
答案：8个水果（5个橘子 + 3个香蕉）
5. 图形题
请根据描述画出下面的两个图形：
图形一：一个有4条边的正方形
图形二：一个有5条边的五边形
答案：
图形一：
___
|___|
图形二：
/‾‾‾‾\\
\\____/
以上是幼儿园中班的数学练习题，希望大家能认真完成，加油哦！。
幼儿园中班数学题库
幼儿园中班数学题库第一章：数数认识1. 用眼睛看一看，看到多少只小鸟？请在下面的方框中填写正确的数字。
[ ]2. 请数一数方桌上有几只苹果？3. 请你数一数椅子上有几个坐垫？4. 请你数一数书架上有多少本书？5. 请数一数桌子下有几条腿？第二章：形状认识1. 下面是一些形状图，请你画出相应的形状并写上它的名字。
2. 请你找出下面图片中的方形。
3. 下面是一些图形，你能找出圆形吗？4. 请你用红色铅笔圈出下面图中的正方形。
5. 请你找出下面图中的三角形。
第三章：简单加法1. 请你计算一下：1+1=？2. 请你计算一下：2+3=？3. 请你计算一下：4+2=？4. 请你计算一下：5+3=？5. 请你计算一下：6+4=？第四章：简单减法1. 请你计算一下：2-1=？2. 请你计算一下：4-2=？3. 请你计算一下：5-2=？4. 请你计算一下：6-3=？5. 请你计算一下：8-2=？第五章：数的排序1. 请你将下面的数字按从小到大的顺序排列：4、2、1、3。
2. 请你将下面的数字按从小到大的顺序排列：8、5、3、7。
3. 请你将下面的数字按从大到小的顺序排列：10、9、6、7。
4. 请你将下面的数字按从大到小的顺序排列：15、13、17、12。
5. 请你将下面的数字按从小到大的顺序排列：20、18、21、19。
第六章：数量概念1. 请你找出下面图片中有几个桃子。
2. 下面是一些图形，请在每个框内填上相应的数字。
3. 小明有3只球，小红有4只球，他们一共有几只球？4. 请你计算一下：5+2=？5. 小明有6块巧克力，他吃了4块，还剩几块巧克力？第七章：大小比较1. 请你比较一下：2和3哪个大？2. 请你比较一下：5和8哪个小？3. 请你比较一下：7和7哪个大？4. 请你比较一下：6和9哪个小？5. 请你比较一下：4和4哪个大？第八章：简单测量1. 请用尺子测量一下桌子的长度。
2. 请你用手指来测一测你的头长。
幼儿园中班数学试题(适合5-6岁)
幼儿园中班数学试题(适合5-6岁) 哎呀，小朋友们，今天我们要一起来做一些有趣的数学题目哦！你们准备好了吗？让我们开始吧！1. 1+1=?这个题目很简单，就是把两个数字加起来。
比如说，你有一个苹果，再拿到另一个苹果，那么你就有两个苹果了。
1+1=2。
记住了吗？2. 2+2=?这个题目也不难，就是要你把两个数字再加一遍。
比如说，你有两个苹果，然后再拿一个苹果过来，那么你就有三个苹果了。
2+2=4。
明白了吗？3. 3+3=?这个题目更简单啦！只要你把三个数字加起来就行了。
比如说，你有三个苹果，然后再拿一个苹果过来，那么你就有四个苹果了。
3+3=6。
知道了吗？4. 4+4=?这个题目也很容易哦！只要你把四个数字加起来就行了。
比如说，你有四个苹果，然后再拿一个苹果过来，那么你就有五个苹果了。
4+4=8。
明白了吗？5. 5+5=?嘿嘿嘿，这个题目有点难度哦！但是没关系，我们一起来算一下吧！只要你把五个数字加起来就行了。
比如说，你有五个苹果，然后再拿一个苹果过来，那么你就有六个苹果了。
5+5=10。
知道了吗？6. 6+6=?哇塞塞，这个题目好难啊！但是别担心，我们一起来想一想吧！只要你把六个数字加起来就行了。
比如说，你有六个苹果，然后再拿一个苹果过来，那么你就有七个苹果了。
6+6=12。
明白了吗？7. 7+7=?嘿嘿嘿，这个题目真的很棒哦！只要你把七个数字加起来就行了。
比如说，你有七个苹果，然后再拿一个苹果过来，那么你就有八个苹果了。
7+7=14。
知道怎么做了吗？8. 8+8=?哇塞塞，这个题目太厉害啦！但是别害怕，我们一起来想一想吧！只要你把八个数字加起来就行了。
比如说，你有八个苹果，然后再拿一个苹果过来，那么你就有九个苹果了。
8+8=16。
明白了吗？9. 9+9=?嘿嘿嘿，这个题目真的很有趣哦！只要你把九个数字加起来就行了。
比如说，你有九个苹果，然后再拿一个苹果过来，那么你就有十个苹果了。
9+9=18。
幼儿中班数学试卷
幼儿中班数学试卷一、我会填空。
(每空1分，共20分)1. 一个两位数，十位数字是个位数字的3倍，如果把这个两位数的个位数字与十位数字对调，所得到的新的两位数与原来的两位数的和是88，原来的两位数是多少？2. 把4个球放进抽屉，至少有( )个球放进同一个抽屉里。
3. 56连续减8：56、( )、( )、( )、( )、( )、( )。
4. 一个两位数，如果交换十位与个位上的数字，就比原数大45。
这样的两位数共有多少个？5. 在□里填上合适的数。
6. 小朋友们做游戏，若3人分成一组，则最后余下2人；若4人分成一组，则最后余下3人；若5人分成一组，则最后余下4人。
那么一起做游戏的小朋友至少有多少人。
二、我会选择。
(每题3分，共9分)1. 一个两位数，十位数字是个位数字的( )倍，这个两位数可能是( )。
A. 2B. 4C. 6D. 82. 一个两位数，如果交换十位与个位上的数字，新得到的两位数比原数大( )。
A. 9B. 10C. 20D. 303. 一本书有40页，排版工人在编这本书的页码时，一共要用多少个数字。
A. 72B. 126C. 73D. 90三、我会计算。
(共31分)1. 直接写出得数。
(每题1分，共10分)6×7= 9×9= 81÷9= 87－36= 28÷4= 45+45=65－8×7= 72÷(6+2)= (3+5)×2= 15－7+30= 2. 看谁算得又对又快。
(每题1分，共5分)15÷3+8= 4×7-6= 100-20÷5= ÷5= 90-(7+7)=。
中班大于小于等于练习题
中班大于小于等于练习题数学是孩子们在幼儿园阶段学习的重要内容之一。
中班孩子正处于数学启蒙的关键时期，通过有趣的练习题，可以帮助他们更好地理解和掌握数学概念。
下面，我们来看几道有关大于、小于和等于的练习题，帮助孩子们加深对这些概念的理解。
1. 请把下面的数字圈出来：8，9，10，11。
这道题目可以帮助孩子们巩固数字的顺序概念。
孩子们可以用笔来圈出上述数字，然后数一数，看看一共有几个数字。
老师也可以提醒孩子们注意一下数字的大小顺序，看看谁能够找到最大和最小的数字。
2. 请按照从小到大的顺序排列下列数字：6，2，9，4。
这道题目是让孩子们练习按照数字的大小来排序。
孩子们可以画出数字的图形，然后按照给出的顺序重新排列。
除了练习大小顺序，这题还可以锻炼孩子们的观察力和集中注意力。
3. 比一比，画出较大的数量。
这道题目可以通过画图的方式来帮助孩子们理解大于和小于的概念。
老师可以给出两个不同的数量，比如说6个糖果和8个糖果，让孩子们分别画出相应数量的图形。
然后，孩子们可以比较两个图形的大小，找出较大的数量，并在图形的旁边写上相应的符号。
4. 将下列水果按照数量分成两组，大于5个的和小于5个的。
这道题目可以锻炼孩子们将事物按照数量进行分类的能力，并且加深对大于和小于的理解。
孩子们可以根据给定的数量将水果画成图形，然后根据图形的大小分组。
老师可以引导孩子们思考，如何用合适的符号来表示两组水果的个数差异。
通过这些有趣而富有启发性的练习题，孩子们可以逐渐理解和掌握大于、小于和等于的概念。
不仅能够培养他们的观察力、思维能力和逻辑思维能力，还可以为他们未来学习更复杂的数学知识打下坚实的基础。
总之，数学是一门需要阶段性学习的科目，通过有针对性的练习题，可以帮助孩子们更好地理解和应用数学知识。
希望通过上述练习题的训练，孩子们能够在有趣中掌握数学，享受学习的过程。
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幼儿园大班数学练习题
班级班姓名
一、写出相邻数：
____5____ ____8____ ____9____
4 3
____10____ ___6____ ____ 7____ 2 1
4 6 7 9
5 7 3 5 0 2
二、按要求排序：
（1）把下面的数按从小到大的顺序排列。
（2）把下面的数按从大到小的顺序排列。
三、比多少：
1、●●●●●●●●●比◎多（）个
◎◎◎◎◎◎◎比●少（）个2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲比□多（）个
□□□□□□□□比▲少（）个3、★★★★★★★比○少（）个
○○○○○○○○○○○比★多（）个
4比多（）个
比少（）个5、⊙⊙⊙⊙⊙比☆少（）个
☆☆☆☆☆☆☆☆☆比⊙多（）个6、□□□□□□比○少（）个
○○○○○○○○○○○比□多（）个7、☆☆☆☆☆☆☆☆☆比△多（）个
△△△△△比☆少（）个
8比少（）个
比）个9、☆☆☆☆☆☆☆比○少（）个
○○○○○○○○○○○比☆多（）个10、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙比□多（）个
□□□□□□比⊙少（）个
四、按顺序写数：
1、按数的顺序填数：
2、按倒数的顺序填数：
3、填空：
五、在“＜”或“＝”：
六、找出单数和双数：
（1）2、4、8、5、7、1、6、9、3
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（2）1、3、5、4、8、9、6、7
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（3）2、4、5、7、8、6、3、9
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（4）4、5、6、8、9、7、1、3
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（5）8、7、6、2、1、4、3、9
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（6）9、5、2、1、3、4、7、6
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（7）5、8、9、7、4、2、3、1
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（8）9、5、10、6、4、7、3、1、2
单数：（）（）（）（）（）
双数：（）（）（）（）（）七、数的分成、组成：
八、计算：2+1=
3+4= 5+2=
6+2=
0+5= 5+5=
8-2= 7-2=
5-3=
8-4= 0-0=
4-0=
10-5= 7+2=
5+3= 6-3= 2+8= 9-5=。