陆游词二首

《陆游词二首》

《诉衷情》

教学目标：

1．了解作者及作品的体裁和写作背景，领会《诉衷情》所蕴含的爱国情操。

2．在反复吟诵中体味词的韵律与语言。

3．反复诵读并背诵《诉衷情》。

教学方法：

讲授法、讨论法

教学重点：

1．了解作者及作品的体裁和写作背景，领会《诉衷情》所蕴含的爱国情操。

2．反复诵读并背诵《诉衷情》。

教学难点：

熟练地吟诵并体味词的韵律与语言。

教学步骤：

一、导入

示儿

陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

译文："我"本来就知道人一死就什么都不知道了，只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。待到南宋军队收复北方中原的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记把这件事情告诉你们的父亲。

这首诗是陆游的绝笔。他在弥留之际，还是念念不忘被女真贵族霸占着的中原领土和人民，热切地盼望着祖国的重新统一，因此他特地写这首诗作为遗嘱，谆谆告诫自己的儿子。从这里我们可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！无怪乎自南宋以来，凡是读过这首诗的人无不为之感动，特别是当外敌入侵或祖国分裂的情况下，更引起了无数人的共鸣。

今天我们要学的这篇课文是一首词，它表现了爱国诗人陆游晚年的凄凉与悲愤。在正式进入课文之前，我先来简单地介绍一下词这种古代的文体，以及这首词的作者陆游。二、词的简介

词是一种押韵的可以配乐歌唱的文体。又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，一般分上、下两阕或上、下片。词大致可分为三类：小令、中调、长调。从写作风格上大体可以分为：豪放派和婉约派。今天要学的这首词属于豪放派。

词牌是词的调子的名称。我们今天要学的课文题目《诉衷情》就是词牌。大家看一下课文的注释②，了解一下这个词牌的由来。同时，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。

作为诗歌的一种，词是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。苏轼、黄庭坚、秦观、李清照、柳永、陆游、辛弃疾等都是非常著名的宋代词人。

三、作者简介

陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，南宋山阴人。12岁即能诗文，一生著述丰富，有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十种存世。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首。其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情，在思想上、

艺术上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国诗人。

积贫积弱，日见窘迫的南宋是一个需要英雄的时代，但这又是一个英雄“过剩”的时代。陆游的一生以抗金复国为己任，无奈请缨无路，屡遭贬黜，晚年退居山阴，有志难申。作这首词时，词人已年近七十，身处故地，未忘国忧，烈士暮年，雄心不已，这种高亢的政治热情，永不衰竭的爱国精神形成了词作风骨凛然的崇高美。但壮志不得实现，雄心无人理解，虽然“男儿到死心如铁”，无奈“报国欲死无战场”，这种深沉的压抑感又形成了词作中百折千回的悲剧情调。词作说尽忠愤，回肠荡气。

四、生字注音

觅．封侯（mì）戍．梁州（shù）貂裘

．．（diāo qiú）

五、品读诗文

1.请同学们朗读课文，然后说说这首词中哪些句子表现了凄凉情景，哪些句子表现了悲愤心情？

表现凄凉情景的句子——“尘暗旧貂裘”

表现悲愤心情的句子——“关河梦断何处”，“胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料？心在天山，身老沧洲。”

2.“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”，开头两句，词人再现了往日壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿。

（1）“觅封侯”取自班超投笔从戎、立功异域“以取封侯”的典故，作者用在这里写出了什么样的情感？“觅”字又表现了作者什么样的

作者借写班超的故事，颇有自比班超的意味，表达了自己报效祖国，收拾旧河山的壮志。

一个“觅”字显出词人当年的自许、自负、自信的雄心和坚定执着的追求精神。

（2）开头两句中的“万里”与“匹马”运用了什么样的表现手法，有什么样的表达效果？

“万里”和“匹马”都是夸张的手法，“万里”写出了诗人到处奔赴抗金前线，建功立业的事迹。“匹马”颇有“一夫当关万夫莫开”的气势，写出了诗人英勇无畏，豪雄飞纵、激动人心的军旅生活。同时，“万里”与“匹马”形成空间形象上的强烈对比，匹马征万里，呈现出一派卓荦不凡之气。

3. “关河梦断何处？”中的“梦断”的意思是？它暗示着什么？

从课文的注释⑤中我们知道“梦断”可以直译为像梦一般消逝了。它暗示着诗人戍守边关、万里封侯的军旅生活的终结。陆游在南郑前线仅半年，就被调离，从此关塞河防，只能是时时在梦中达成愿望。

4.“尘暗旧貂裘”一句写出了作者从征战立功的梦中惊醒后，看到的只有那布满尘土、颜色暗淡的旧貂裘戎装。“尘”、“暗”、“旧”写出了梦醒后作者什么样的情感？

“尘”、“暗”、“旧”三个字将岁月的流逝，人事的消磨，化作灰尘堆积、色彩暗淡的画面，从而表现出了作者饱含惆怅的心情。

5. “胡未灭，鬓先秋，泪空流”。这三句步步紧逼，声调短促，说尽诗人平生的不得志。作者放眼西北，神州陆沉，残虏未扫；回首人生，流年暗度，两鬓已苍；沉思往事，雄心虽在，壮志难酬。其中的“未”、“先”、“空”三个字有什么样的表达效果？一个“空”字表现出作者怎样的情感？

“未”、“先”、“空”三字在承接比照中，流露出沉痛的感情，越转越深。一个“空”字表现出作者面对现状无可奈何、无能为力的无限悲痛之情。它承上两句“胡未灭，鬓先秋”的遗恨与无奈，把诗人此时的凄凉心情倾诉出来，也为结尾三句的反诘积蓄力量。

6. “此生谁料，心在天山，身老沧洲”。最后三句总结一生，反省现实，是很有力的反诘句。