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军事国防教育论文

军事国防教育论文

军事国防教育论文做好军事斗争准备是维护国家安全、捍卫国家利益、实现国家统一的基础。

作为军事斗争准备中的重要内容,加强国防教育显得尤为必要和紧迫。

下面是店铺为大家整理的军事国防教育论文,供大家参考。

军事国防教育论文范文一:有关国防教育的军事论文国防教育对学生德、智、体全面发展有着积极的促进作用。

国防教育本身就是爱国主义的有效载体,具有发展德育和体育的功能。

就智育方面说,其功效也是非常显著的。

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识”。

“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质。

”《决定》深刻地阐明了智育工作的重心,就是“激发创新意识,培养创新能力”。

国防教育对于推进这一工作具有重要的作用。

国防教育所依托的学科体系是军事科学。

现代军事科学是一门范围广博、内容丰富的综合性学科。

军事斗争的残酷性和复杂性,孕育了军事思维的创造性特点。

而创造性思维正是创新意识和创新能力的源泉和动力。

学习军事科学,不仅有利于学生开阔眼界,扩大知识面,而且有利于学生打破专业学习的思维定势,拓展思维空间,进一步提高创造力和综合思维能力,促进智育的发展。

(一)以军事训练和军事理论教育为主要内容的国防教育,对于学生非智力因素的培育具有其他学科所无法替代的重要作用。

军事教育与普通教育、高等教育最大的不同点是,前者对受教育者的培养过程,强调自觉性和强制性的辩证统一。

它既激发受教育者的学习动机,调动积极性,启发自觉性,从而自觉接受教育,搞好训练;又靠强制的力量,达到教育训练的标准,实现教育训练的目标。

军事教育要求从难从严从实战要求出发练兵。

这种强制性,有利于学生在艰苦条件下磨练自己,树立正确的苦乐观,从而有效地培养百折不挠的意志、坚韧不拔的毅力和不畏艰难的吃苦精神。

不难看出,国防教育是全面推进素质教育的不可替代的重要环节。

中国军校感悟

中国军校感悟

中国军校感悟以中国军校感悟为题,我想分享一些我在军校学习的经历和感悟。

作为一名军校学员,我有幸接受了严格的军事训练和优秀的教育,这对我产生了深远的影响。

中国军校注重培养学员的纪律意识和责任感。

在军校的生活中,我们每天都要按时起床、按时参加晨练,严格遵守时间表。

这培养了我们的自律能力,让我们养成了良好的时间管理习惯。

在军校,每个人都要承担起自己的责任,不仅仅是对自己负责,还要对集体负责。

这种责任感让我明白了团队合作的重要性,学会了如何与他人协作,相互支持,共同完成任务。

在军校学习期间,我们接受了系统的军事理论和实践培训。

在理论课上,我们学习了军事战略、军事战术等重要知识,了解了国家的安全形势以及军队的作用和责任。

这些知识不仅让我对国家的发展和安全有了更深入的了解,也提升了我的综合素质和思维能力。

在实践训练中,我们学习了各种军事技能,如射击、战术行动、装备操作等。

通过反复训练,我们不仅提高了自己的身体素质,还培养了意志力和坚韧精神。

军校的学习环境也给了我很多启发。

军校强调的是全面发展,不仅注重军事素质的培养,还注重学术知识和文化素养的提升。

我们不仅学习军事科学,还学习了历史、政治、外语等多个学科。

这种综合的学习方式让我们的视野更加开阔,思维更加灵活。

我还记得有一次参观了军事博物馆,看到了许多珍贵的军事文物和历史照片,这让我更加深入地理解了国防和军队的重要性。

在军校的生活中,我还结交了许多志同道合的朋友。

他们来自各个地方,有不同的背景和经历,但我们都有一个共同的目标,那就是为了国家的安全和发展而努力。

我们一起训练、学习、生活,互相鼓励,共同进步。

这种集体的力量让我感到无比的温暖和自豪。

总的来说,中国军校给了我丰富的知识和锻炼的机会,让我成长为一个更加坚强、自信和有责任心的人。

在军校的日子里,我学到了很多东西,也结交了很多朋友。

这段经历将会伴随我一生,成为我人生中宝贵的财富。

我相信,无论将来走到哪里,我都会时刻记得军校的感悟,为国家的繁荣和安全贡献自己的力量。

军事教育理论论文

军事教育理论论文

军事教育理论论文军事教育是对从军人员进行的训练,目的是让服役人员拥有基本的格斗技能,军事知识以及军规军纪。

下文是店铺为大家整理的关于军事教育理论论文的范文,欢迎大家阅读参考!军事教育理论论文篇1浅谈高校军事理论教育现状及问题摘要军事理论课是高校开设的一门必修课,其目的在于增强当代大学生的国防意识,培养其爱国主义热情,为培养社会主义合格的建设者和保卫者打下坚实基础。

但是,传统的大学军事理论课教育在教师队伍专业化建设、教学氛围、教学评估体系等方面仍然存在一些问题,为提高高校军事理论教学的教学质量和教学效果,应加强高校军事理论课教师队伍建设、建立完善的军事理论课程教学评估体系并积极营造浓厚的军事理论课教学氛围。

关键词大学生军事理论教育问题建议根据教育部制定的军事理论课教学大纲,大学生军事理论教育课程主要包括国防知识、军事思想、国家战略环境、军事信息技术及信息化战争五个方面。

①学习军事理论知识对于大学生来说,有助于其对我国国防历史、军事理论技术及军事发展环境有一个全面的认识,不仅有助于大学生掌握军事理论相关知识,而且在加强大学生个人纪律和综合素质方面,具有非常好的教育意义。

本文以楚雄师范学院2014级学生为调查对象,在2014级学生中发放问卷300份,其中有效问卷279份,问卷回收率为93%。

其中男生为174人,占比62.36%;女生105人,占比37.63%。

1 大学生军事理论教育的意义具体来说,大学生军事理论教育的意义主要表现在以下三方面:(1)有利于培养大学生的国防意识。

调查发现,有78.6%的学生认为通过军事理论课的学习,对他们了解当代军事动态和军事理论有很好的帮助。

国防安全意识既是大学生军事理论教育的核心,同时也是国防建设的重要组成部分。

②大学生军事理论教育将以国防安全为核心的爱国主义教育贯穿于整个教学过程中,有利于培养大学生的爱国情感和道德意识,使大学生具备良好的耐心、责任心和社会责任感。

(2)有助于大学生养成良好的学习习惯。

国防教育主题征文作文范文

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国防教育主题征文作文范文国防教育主题征文作文范文【篇1】“站军姿要收臂、收腹、收下巴,做到三收三挺…”教官缓缓踱着军步,铿锵地解说,双眼紧盯住我们。

我的汗水顺着鼻梁流下来,身体尽量挺拔地像棵松树,尽管上半身与下半身似乎快分离了,双脚却死死抓住地面。

今天的太阳格外的烈,一丝风也没有。

我们的皮肤像案板上的肉,被阳光炙烤着,在这个大锅炉中,我们顽强地抵抗,与烈日、与惰性。

每一秒,我都能感到体内的血液在沸腾;每一刻,我都切身感受到了军人的辛苦。

教官的严苛和如剑刀的日光正在磨炼我们的意志,内心深处在大声呼喊:不行了,还是放弃吧!但是老师的鼓励让我坚持了下来。

海到无边天做岸,山登绝顶我为峰!何况,海还没有到无边,山还未登上绝顶,国防训练才第一天,万里长征才刚开始,怎能轻易认输?中午熬到午饭时间,我们早已饥肠辘辘。

此时陪伴我们空着肚皮的`还有教官和老师们,看着眼前丰盛的午餐,想到多年前先辈们创业时食不果腹衣不蔽体,突然明白了这顿饭的意义深远,为什么饭前一支歌为什么光盘我都明白了。

这只是第一天,接着还有第二天、第三天,我期待未来的到来,我期待收获的硕果,更期待训练结束后收获一个全新的自我——一个目标明确、意志坚定、绝不轻言放弃的我!国防教育主题征文作文范文【篇2】我是一名小学生,国防教育对于我来说,仅仅只是一个模糊的概念。

在晚饭的时候,爸爸总会打开电视。

看看新闻,或者是找他喜欢看的抗日战争片来看。

虽然我一点也不喜欢,但也只能噘着嘴跟着看。

新闻中,经常会报道国外一些处在战争的国家,一处处残坦逝壁,一片片硝烟狼藉,一个个满含无奈而又痛苦的面孔,结合战争中,经常会出现革命抗日的一个个残忍的片段,那时中国的实力,还很弱,帝国主义的铁蹄肆意的践踏着我们的土地!人们都生活在水深火热之中,衣不折体,食不裹腹,被受欺残!连最基本的生命保障都没有。

一个国家如果懦弱就一定会受外国的欺负,要想国家不被欺负,我们就需要让科技发达,人们也要团结互助……这让我深刻的感受到一个道理;国家如果强大,那么他就不会被受欺凌;一个国家如果弱小,总有一天它会灭亡!国防教育主题征文作文范文【篇3】践行强军使命,蓝图已构号角响。

2000字的军事论文格式

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2000字的军事论文格式很多同学都不知道大学生军事论文的格式,所以小编为你们带来了两篇范文,这样对你们就有了对论文直观的印象,希望能帮到你们! 大学生军事论文篇一军事理论课的学习目的就是使我们改变知识结构,提高综合素质,增强国防概念。

之于知识结构的改变,通过对中国近代国防历史的学习,我们认识到就中国之所以落后挨打,就是因为社会制度的落后,中国在近代领土被宰割,人民被屠杀,财富被掠夺,民族尊严被肆意践踏.中国人民经过无数次的探索、挫折、失败,最后才找到了社会主义这条符合人类社会发展的客观规律的正确道路,从而走上了独立富强的道路.因此,只有社会主义新中国的建立才使中国的命运发生了根本的改变。

通过对这些的学习,我们知道了适合国家社会的制度才能使我们的祖国繁荣昌盛,而这些历史的学习也是一种爱国主义教育,爱国主义不仅是对祖国的无比深厚的感情和保卫祖国的英勇精神,而且更表现为是关心祖国的命运和前途,为祖国的前途,为祖国的繁荣富强和进步而奋斗的精神。

中国只有强大起来,才会使任何国家都不敢侵略我们,只有社会主义才能够使中国走向繁荣富强,所以,我们的爱国主义与热爱社会主义就是完全一致的。

在今天的中国,热爱祖国就必须热爱社会主义,这是历史发展的客观规律所决定的,是中国人民必然的选择。

我认为,军事理论课的学习对于知识结构的改变也就体现在正确的世界观的树立,社会主义信念的增强,以及热爱祖国的强烈思想到深层的、理性的爱国主义思想的升华。

综合素质的提高则集中体现在思想道德素质中。

90后的我们,在家里大部分都是独生子女,从小在父母爱的浇灌下长大,没吃过苦,没受过累,很少有机会过这种集体生活,所以免,处处以自己的利益为重. 通过军事理论课的学习,我们树立了正确的价值观,也就是集体主义价值观。

而人民军队就是集体主义精神的化身,集体主义就是以人民利益为最高利益,个人利益服从人民利益的思想。

所以,如果没有集体主义,就没有人民军队,就没有中国革命战争的胜利。

国防教育主题征文(通用11篇)

国防教育主题征文(通用11篇)

国防教育主题征文(通用11篇)国防教育主题征文1保护我们的是祖国母亲,保护祖国母亲的是人民解放军,保护人民解放军的是强大的祖国,强大的中国需要奋进的我们!所以,祖国母亲、我们、人民解放军的关系紧紧相依、密不可分!今天的国防教育,让我真切体会到了人民解放军的艰辛与不易。

绿色的足球场上热气蒸腾,一身戎装、笔直挺立的我们正在与毒辣的太阳做斗争。

时间尚早,九月份的太阳还保存了一点仁慈,偶尔让凉爽的风拂过肌肤。

站了十分钟以后,这微凉的风已不够用了,我感觉全身麻木,耳朵慢慢嗡嗡作响,视线也有点模糊,我以为是眼镜起雾了,不太在意。

可随着双眼视野越来越小,瞳孔逐渐收缩,我意识到,可能中暑了。

“还有十秒,坚持,十、九、八、七…”教官的声音如一声惊雷,把我从黑暗的深渊拉了回来。

我撑住没晕,在一丝微光中度过艰难的十秒,终于重获新生。

我终于可以名正言顺坐在地上休息了,我战胜了自己!阳光刺在脸上,却不觉得疼,反而有了几分自在与轻松!过了第一道考验,剩下的时间过得很快。

疲劳夹杂着汗水,意志战胜了惰性,到了午餐时间,和同学们大声合唱“团结就是力量,团结就是力量…”我感受到和“战友们”团结拼搏的快乐,感觉浑身像打了鸡血一般,精力充沛!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,在超负荷的疲惫后,我身子沾上床不多一会儿便进入沉沉的梦乡,梦里,有绚烂的阳光,有向晚的清风,还有嘹亮的军歌,似乎在唱着:日落西山红霞飞,战士打靶把营归把营归…我是一名“军人”了,多么让人喜悦!我甜甜地笑了!国防教育主题征文2回顾历史,我们可以清楚的明白,国家的前途与国防是分不开的。

如果当时没有人民解放军,没有抗日战争的胜利,没有十年内战的成功;或许今天在世界地图上我们找不到中国,或许在这片土地上,就看不到人民的安居乐业,国家的欣欣向荣。

总之,落后就要挨打,因此,我们应该吸取教训,为了国家的强盛,首先要增强国防实力。

当祖国的他们是中国的英雄人物,他们是中国的伟大骄傲,他们为中国增添了许多豪气。

高校国防军事素质教育论文

高校国防军事素质教育论文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!高校国防军事教育是培养学生军事理论的重要课程之一,提供了对大学生国防教育的可行性和可操作性,是高校国防教育的新阵地,对加强大学生国防教育起到了重要的作用。

下面是千里马论文网的小编整理的关于高校国防军事论文范例,欢迎大家阅读欣赏。

一高校国防教育作为高校教育的有机组成部分,同其他方面相比,在育人总目标上,有着自身特殊的历史使命。

一方面,高校国防教育要通过军事理论教学、军事训练和其他形式,对大学生进行“增强国防意识,提高军事素质能力,养成军人作风的习惯”的培养,在提高学生军事素质方面作出应有贡献;另一方面,又要把国防教育“从纯理论作用和文化隔绝的状况中解脱出来,使它同智力、道德、艺术、社会和公民活动更紧密联系起来”(见《终身教育导论》第61页),进而使学生从中“受到良好的思想品德教育,成为爱祖国爱人民的社会主义事业的建设者和接班人。

”因此,高校国防教育目标的确立,应从提高学生的爱国意识和增强国防观念出发,通过提高学生的军事知识和技能这一途径来进一步培育学生健康的心理素质和思想品德风貌,从而使高校大学生真正成为德智体美全面发展的跨世纪合格人才。

高校国防教育目标的确立,必然要求高校军事教师在具体实施教育目标时,首先要解决自身与社会发展、市场经济需求相互协调、相互统一的问题。

这是因为,教育作为人类社会特有活动的最本质的特点是要通过对人的培育来为社会服务。

高校国防教育,要求军事教师在具体实施育人总目标过程中,必须准确地把握住21世纪人才需求的标准,才能为目标落实奠定坚实基础。

具体说,高校军事教师在育人方面,应该由过去的主演变为导演,即应该通过具体的教学实践活动,减少以往知识传递的作用,加大教育者的引导作用,在锻炼培养学生良好品质、开发智力水准、提高军事素质上下功夫,进而增强大学生的国防意识和不断激发大学生的爱国主义热情,使高校国防教育目标真正落到实处。

军事教育论文

军事教育论文军事教育与国民教育融合发展,既是世界军事教育的发展趋势,也是我国国家教育体系改革的必然选择。

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军事教育论文范文一:保卫国家大学生应该怎么做保卫国家大学生应该怎样做?这个话题对我们现在来说并不陌生,就近几年中国因为领海问题和其他国家发生许多纠纷,特别是钓鱼岛问题,着实让国人愤怒。

作为一个有理智的大学生,我不停的在想应该怎么保卫国家,而不是在大街上烧砸“日货”!作为大学生的我们应该用理智和知识来捍卫国家。

爱国主义是人民团结祖国统一的向心力量,是保卫祖国的动员力量,是建设祖国为国争光的鼓舞力量。

因此,作为大学生的我们更应该坚决树立爱国主义思想。

爱国主义不是空谈主义,也不是妄想主义,爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上,立报国之志、学报国之才、践报国之行。

其有机统一才是真正的爱国主义。

因此爱国主义教育必须在引导大学生知国、爱国、报国上下功夫,做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础,以激发大学生爱国主义情感为重点,着力培养青年投身祖国四化建设的雄心壮志和努力学习的积极行动。

这是爱国主义教育的三个基本环节。

一、知国。

知国才能爱国。

当前大学生对祖国是否有深刻的了解呢?许多大学生,尤其是理科生对祖国的历史、对中华民族的传统、对马列主义毛泽东思想的基本理论知之甚少、更不用提是否有所研究了。

他们对封建主义旧中国和资本主义的腐朽本质缺乏认识,对历史和现实中出现的一些问题,有时不能科学地分析、正确地对待,容易产生种种偏见。

因此,爱国主义教育的关键是通过各种有效途径,帮助大学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来。

帮助大学生了解祖国的途径很多。

如结合班校会进行国情教育;利用广播、黑板报、宣传橱窗,介绍祖国的光辉历史和改革开放以来的伟大建设成就;指导大学生收看新闻等电视节目,开展社会调查,使大学生感受祖国四化建设的飞速发展。

特别要充分利用课堂教学这条途径,做到结合教学讲历史、讲传统;结合教学讲爱国民族英雄和科学家、艺术家的卓越贡献;结合教学讲老一代无产阶级革命家的丰功伟绩;结合教学讲社会主义建设的飞速发展和党的方针政策的无比正确;结合教学讲爱国主义理论、远大理想和奋斗精神,等等。

军事文章格式

军事文章的格式
军事文章的格式,总的有以下两种:
(1)特定格式特定格式是指在文件名称上只标明制发机关,如“中央军委文件”、“成都军区文件”等。

使用特定格式注意五点:
1)限于军区以上领导机关使用,集团军(省军区)以下机关不能采用;
2)适用于领导机关对下级行文,上行文不用;
3)常用于下发重要内容的文件,如指示、规定、计划、制度、通知、通报等;
4)文件制发机关名称可用规范性简称,如“中国共产党中央军事委员会文件”简称为“中央军委文件”,文件制发机关和文件二字应该套红;
5)文件编号,凡有文件版头的,应放在标题上方,文头下面或者右上角、秘级的下方。

(2)分类格式分类格式的军事文件,在文件名称上必须写明制发机关和文种,其中制文机关和括号应套红,文种不套红,但字体字号前后一致。

分类格式适用于全军各级机关,通常由文头、正文、文尾三部分构成,其中正文是主体。

文头、文尾的具体规定和要求介绍如下。

(后面文种部分以介绍正文格式为主)。

1)文头。

文头一般包括编号、密级、制文机关、文件种类、标题、地图比例尺、年版和主送单位。

2)文尾。

文尾一般要求写明署名、发文时间、地点、主题词、抄送,共印份数、经办单位,有的还附有附件。

国防教育征文

邯郸市翰光学校(通知)翰光政教处【2014】2号关于举办“强国梦、强军梦”国防教育征文比赛的通知各年级、各班:按照河北省教育厅、邯郸市教育局关于举办“强国梦、强军梦”国防教育征文比赛的通知,结合我校实际情况,开展“强国梦、强军梦”国防教育征文比赛活动,提出如下要求,请各班认真准备及时上交征文。

一、征文具体要求1、主题:“强国梦、强军梦”,围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示和新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

杜绝抄袭、下载。

2、初一、初二年级每班上交一篇,字数:800字左右,用A4纸打印,字迹清晰,纸面整洁无污染。

3、时间:3月4日前上交纸质稿,同时报送电子版。

二、学校将组织评委对报送的征文进行评比,对优秀作品评出一、二、三等奖进行表彰,并推荐优秀征文参加教育局评比。

翰光学校政教处2014.2.26邯郸市翰光学校(通知)翰光政教处【2014】2号关于举办“强国梦、强军梦”国防教育征文比赛的通知各年级、各班:按照河北省教育厅、邯郸市教育局关于举办“强国梦、强军梦”国防教育征文比赛的通知,结合我校实际情况,开展“强国梦、强军梦”国防教育征文比赛活动,提出如下要求,请各班认真准备及时上交征文。

二、征文具体要求1、主题:“强国梦、强军梦”,围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示和新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

杜绝抄袭、下载。

2、初一、初二年级每班上交一篇,字数:800字左右,用A4纸打印,字迹清晰,纸面整洁无污染。

3、时间:3月4日前上交纸质稿,同时报送电子版。

二、学校将组织评委对报送的征文进行评比,对优秀作品评出一、二、三等奖进行表彰,并推荐优秀征文参加教育局评比。

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中国军事教育学会征文统一格式
(打印时,A4纸竖幅,单面打印,左侧装订,页码下方居中)
2006
张三(××学院训练部部长、讲师;会员证号:2006
李小四(××学院××教研室主任、教授、硕士生导师;)
王老五(××学院××系××队硕士研究生;会员证号:2006××)
摘100字左右。

内容一般为本文最有创新性的一段文字。

3~5个词,用分号隔开。

中国军事教育学会是经中国人民解放军总政治部批准、在民政部注册、由总参谋部军训和兵种部主管的研究军事教育科学的全国性学术团体,是国家一级学会[1]。

中国军事教育学会由军队和武警院校、训练机构、大军区级教育训练主管机关,专家、学者以及具有较高学术水平的教研人员和教学、科研管理人员自愿参加组成。

1.
创刊于1989年,双月刊,是全军首批16种军事学核心期刊之一,也是唯一一种全国性的研究军事教育训练理论的学术性刊物。

[2]
…………
中国军事教育学会目前共有团体会员140余个[3],个人会员近300人(截止2005年12月)。

马立峰. 标题难忘[J]. 咬文嚼字,2003(6):36.
[2] 王君学. 纳米技术的应用[N]. 科技日报,2002-4-16,(3).
[3] 杭长钊. 军队院校素质教育案例精选[M]. 北京:海潮出版社,2004:213.
一:电话:军线:1234;地方:5678;手机:13××邮政编码:654321
地址:××省××市××街××号××学院××系(部)××教研室(处科)
以上文字仅为示例。

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