五年级科学下期末复习

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教科版小学科学五年级下册期末复习知识点

教科版小学科学五年级下册期末复习知识点

教科版小学科学五年级下册期末复习知识点第一单元:沉和浮物体在水中的沉浮现象:物体在水中有的沉,有的浮。

判断物体沉浮有一定的标准。

同种材料构成的物体,改变其重量和体积,沉浮状况不改变。

物体的沉浮与自身的重量和体积都有关。

不同材料构成的物体,在体积相同的情况下,重的物体容易沉,轻的物体容易浮;在重量相同的情况下,体积小的物体容易沉,体积大的容易浮。

潜水艇原理:潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理,通过改变自身的重量来实现沉浮。

改变物体沉浮的方法:改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。

钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排开的水量很大。

第二单元:热衣服的作用:加穿衣服会使人体感觉到热,但衣服不能产生热,衣服的作用是保温,阻止热量散发,同时阻挡冷空气进入。

热胀冷缩现象:液体的热胀冷缩:水受热以后体积会增大,而重量不变。

液体的热胀冷缩实验图中,烧瓶放入热水中玻璃管内液面升高,放入冷水中玻璃管内液面下降。

其它液体也会热胀冷缩。

空气受热以后体积会胀大,受冷以后体积会缩小。

空气的热胀冷缩比水的变化更快,体积变化也比水的更明显。

金属一般也有热胀冷缩的性质,但有些固体和液体在一定条件下反而是热缩冷胀,例如锑和铋这两种金属。

热传递:热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现。

热总是从较热的一端传向较冷的一端。

第三单元:时间的测量本单元主要介绍了时间的测量方法,包括使用水钟、日晷、沙漏等工具来计时。

同时,还探讨了时间的流逝以及如何利用时间进行生活和工作的安排。

复习建议:重点复习物体沉浮的原理和影响因素,理解潜水艇的工作原理。

掌握热胀冷缩的现象及其在日常生活中的应用。

了解不同的时间测量方法和工具的使用原理。

教科版小学五年级下册科学期末试卷附答案

教科版小学五年级下册科学期末试卷附答案

五年级科学一、填空题(每空1分,共17分)1.热从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分的过程,称为热传递。

热传递主要通过、、三种方式来实现的。

2.我们把物体在水中排开水的体积叫作。

3.水钟是以固定的速度滴入圆桶,使得浮标会随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。

水钟是利用容器内的水面随水的流出而下降,从而测出过去了多少时间。

4.在地球的南北极,有许多事情令人感到奇怪,其中之一就是极地的白天或黑夜很长。

人们把这种现象叫作和。

5.不同材料构成的物体在液体中,如果体积相同,重的物体容易;如果重量相等,体积小的物体容易。

(填“沉”或“浮”)6.许多动植物都会精确记录它的成长过程,以树为例,每一年都会增加一个新的,我们可以从树干的中清晰地看出它的成长记录。

7.是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。

在晷面的正反两面有个大格,每个大格代表个小时。

8.物体受到的浮力等于加上弹簧测力计测出的。

二、选择题(每小题2分,共28分)1.钟的摆动速度过快,我们应该调节它的()。

A.摆的幅度B.摆锤的重量C.摆绳的长短2.在金属家庭里,有两种金属是热缩冷涨的,它们是()。

A.锑和铝B.铋和铁C.锑和铋3.把相同大小的木块和铁块,分别浸没在水中,木块受到的浮力和铁块受到的浮力相比较。

()A.铁块受到的浮力大于木块受到的浮力。

B.铁块受到的浮力和木块受到的浮力一样大。

C.铁块受到的浮力小于木块受到的浮力。

4.300毫升水的滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水滴得速度比较()。

A.前10毫升滴得快B.后10毫升滴得快C.滴的速度一样快5.自行车轮胎爆胎多发生在()。

A.春季B.夏季C.冬季6.()方法不能给我们的身体增加热量。

A.到操场跑步B.吃点热的食物C.多穿几件衣服7.同体积的水银和铜球,铜球在水银中是()。

A.上浮B.下沉C.无法确定8.一年中四季的变化与()无关。

A.公转B.自转C.地轴的倾斜9.人们游泳时套上救生圈是为了让身体()。

2023年五年级下册科学试卷及答案

2023年五年级下册科学试卷及答案

2022—2023学年度第二学期期末质量监测复习试卷五年级 科 学一、用心思考,谨慎填空。

(每空2分,共60分)1.种子发芽需要 、 和 。

2.空气是一种混合物质, 和 是空气的主要成分。

3.绿豆种子发芽可以不要 ,但绿豆苗的生长必须要有 。

4.蚯蚓喜欢生活在 、 、的环境中。

5.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们把这个整体叫做 。

6.船的载重量与船的 有关。

体积越大,载重量越 。

7.水结冰的温度是 ,水沸腾的温度是 。

8.水蒸发的快慢与 有关,温度越高,蒸发得越 。

9.水蒸气遇冷,释放 ,凝结成 ,温度越 ,凝结速度越 。

10.热通常会从 物体传向 物体,或者从物体的 部分传向 部分。

传递热的方式有 、 、三种。

11.不同材料的物体,传热快慢 。

金属传热 ,木头传热 。

二、仔细琢磨,谨慎选择(每题1分,共8分)1.植物通过光合作用,释放出( ) A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.废气2.冬天到了,青蛙会( )A.冬眠B.捕食C.玩耍D.迁徙 3.要使橡皮泥在水中浮起来,做法错误的是( ) A.做成空心的 B.消掉一半 C.绑在木块上 4.下列三个勺子,热传递本领最好的是( )A. 塑料勺B.铁勺C. 铝勺5.如果一种生物灭绝了,就会( )其他多种生物的生存。

A.影响 B.不影响 C.无所谓影响不影响6.用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了( ) A.它的重量 B.它的体积 C.液体的浓度7.夏天用棉被把棒冰盖起来,棒冰比暴露在阳光下 ( )。

A.化得快 B.化得一样快 C.化得慢 D.无法确定 8.炒菜锅的锅柄用哪种材料做比较合适?( )A.铁B.铜C.铝D.塑料三、仔细推敲,准确辨析(每题2分,共10分)1.人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强。

( )2.铝是热的良导体。

( )3.绿豆发芽只要有充足的水分就行。

( )4.一个海洋可以看作是一个生态系统。

五年级科学下册期末考试及答案【完整版】

五年级科学下册期末考试及答案【完整版】

五年级科学下册期末考试及答案【完整版】班级:姓名:一、填空题。

(共16分)1、同一个单摆每摆动一次所需的时间是________的。

2、太阳能热水器表面的集热管都涂上了________色,目的是为了吸收更多的太阳________和________。

3、潜水艇和小瓶子都是用改变自身的_________来改变沉浮的。

4、日晷是用________来计量时间的。

5、一个物体在另一个物体表面运动时,总是有________伴随着。

6、在__________、____________的环境中,我们能够比较容易地发现蚯蚓。

7、化石是保存在地层中的古生物______、______和______。

8、高低起伏、坡度较缓、由连绵不断的低矮山丘组成的地形是________。

萧山的地形主要是________。

二、选择题。

(共20分)1、下列描述气象的选项()。

A.风和日丽B.阳光灿烂C.雾D.狂风暴雨2、马铃薯放在清水中是沉的,放在浓盐水中是浮的,同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比,最重的是()。

A.马铃薯B.清水C.浓盐水D.无法比较3、下列关于锅的几个部分,需要传热快的是()A.锅柄B.锅底C.锅盖抓手4、小车原来5秒钟行驶100cm,现在要让小车3秒钟行驶100cm,则要()。

A.增大载重量B.增大摩擦力C.增大拉力5、甲、乙两艘相同的船,在同一海上,甲是空船,乙载满货物,则()所受的浮力较大。

A.甲船B.乙船C.相等6、萤火虫发的光属于()A.冷光源B.热光源C.强光源7、潜望镜是利用()原理制成的。

A.光的直射B.光的反射C.光的折射8、绿豆种子发芽需要的最基本条件有()。

A.光照、水分、温度、空气和土壤 B.光照、水分、温度和空气C.一定的水分、适宜的温度和充足的空气9、做好太阳能热水器以后,应该()摆放,才能吸收更多的热量。

A.与地面垂直B.与阳光垂直C.与阳光平行10、如果生态瓶中的水减少一半,瓶里面的动物将()A.经常露出水面B.会钻到水底不动C.没有变化三、判断题。

教科版科学五年级下册第二学期期末复习题(附答案)

教科版科学五年级下册第二学期期末复习题(附答案)

教科版科学五年级第二学期期末复习题(时间60分钟分值:100分)班级考号姓名总分一、填空题(共30分,每空2分)1、潜水艇是用改变自身的()来改变沉浮的。

2、轻重相同的物体,体积大的容易(),体积小的容易()。

3、我们把物体在水中()叫做排开的水量。

4、物体浸入水中的体积越少,受到的浮力就()。

5、水受热后重量(),体积()。

6、水受热时体积(),受冷时体积(),水的这种变化叫做()。

7、酒厂没有把酒瓶装满,是恐怕酒因受热后()而发生爆炸危险。

8、通过直接接触,将热从一个物体传达室递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做()。

9、像木头,塑料勺等物体是热的(),像铜条、铝片等物体是热的()。

10、一块木头重5N,小明用了3N的力把木头压入了水中,这时木头受到的浮力是()。

二、判断题(共20分)1. 沉的材料是不能造船的。

(______)2. 自然环境是人类赖以生存的根本,我们应该保护自己的家园不被破坏。

(______)3. 生态瓶中的水最好是冷却的自来水。

(______)4. 在做一个生态瓶时,制作好的生态瓶应该一直放置在黑暗处。

(______)5.为了增加牛奶产量,牧场应在草原上无限制地增加奶牛。

(______)6.蚯蚓喜欢黑暗、干燥的环境。

(______)7.绿豆芽在生长时可以不需要阳光。

(______)8.种子发芽需要最基本的条件有光照、水分、温度、空气和土壤。

(______)9. 我们制作的小船可以装上风力推动装置或蒸汽推动装置。

(______)10.做绿豆种子发芽的实验中,每一组种子的数量至少要两粒。

(______)三、选择题(共20分)1、夏天,生活在金华的我们常常感觉到很热,是因为此时太阳的直射点在()。

A、赤道B、北回归线C、南回归线4、压入水底正在上升的泡沫塑料,受到的浮力和重力的关系是()。

A、浮力<重力B、浮力=重力C、浮力>重力3.物体受热体积膨胀了,下面四位同学的分析正确的是()。

人教版五年级下册科学期末复习资料

人教版五年级下册科学期末复习资料

人教版五年级下册科学期末复习资料第一章天地人和
本章介绍了太阳系和地球,以及人类文明。

主要内容包括:
- 了解太阳系的组成;
- 了解地球的自转和公转;
- 探究日食、月食和地球的四季变化;
- 了解人类的发展和文明。

第二章万物互联
本章主要介绍了物质和能量的传递。

主要内容包括:
- 了解物体的热量传递;
- 了解声音的传播;
- 掌握光的反射和折射;
- 了解电的产生和电路的运用。

第三章生物与环境
本章主要介绍了生物的生存环境和人与自然的关系。

主要内容包括:
- 了解生物的生存环境;
- 探究植物的光合作用和呼吸作用;
- 了解人类的健康和卫生知识;
- 了解人与自然的关系。

附:期末复重点
- 太阳系的组成和行星的特点;
- 地球的自转、公转和四季变化;
- 声音的产生、传播和听觉;
- 光的反射、折射和光的颜色;
- 电的产生和电路知识;
- 生物的光合作用和呼吸作用;
- 人与自然的关系。

本文档为五年级下册科学期末复习资料,包括了前三章的内容和期末复习的重点。

阅读本文档可以帮助学生进行科学知识的巩固和复习。

五年级下册科学期末复习-易错题整理-(含答案)-普智婷

五年级下册科学期末复习-易错题整理-(含答案)-普智婷

重点题易错题1.测得某物体重量为50克,浸没在水中后测力计的读数为25克,那么这个物体放在水中会()。

A、下沉B、上浮C、停留在水中任何位置D、无法判断(重力>浮力,重力>拉力,物体都是下沉;重力<浮力,重力<拉力,物体都是上浮)2.测得某物体重19N,在水中后测力计的读数为13N,那么这个物体放在水中的浮力为()。

A、19NB、32NC、6N (重力>拉力,物体是下沉,浮力=重力-拉力=19-13=6N)3、用测力计测得木块的重力是1N,在水中的重力是3N,它的浮力等于()。

A、1NB、4NC、2N (重力<拉力,物体是上浮,浮力=重力+拉力=1+3=4N)4.测得某物体重量为20克,浸没在水中后测力计的读数为100克,那么这个物体放在水中会()。

A、下沉B、上浮C、停留在水中任何位置(重力<拉力,物体是上浮)5、浮在水面上的物体浮力和重力关系是()。

A、浮力>重力B、浮力=重力C、浮力<重力(静止漂浮在水面:重力=浮力;上浮物体:重力<浮力;下沉物体:重力>浮力。

)6、物体受到的浮力()重力时会下沉。

A、>B、=C、<(下沉物体:重力>浮力。

)7、物体受到的浮力()重力时会上浮。

A、>B、=C、<(上浮物体:重力<浮力)8、石块沉到水底,它受到的浮力()它的重力。

A、>B、=C、<(下沉物体:重力>浮力。

)9.按在水底的木块,放手后将上浮,在它浮出水面之前,它受到的浮力()。

A、变大B、变小C、不变(浮力与排开水量有关;浮出水面之前,物体完全浸入水中,排开水量不变,浮力不变。

)10要使马铃薯在甲液体中沉下去,可以在液体中()A、加盐B、加清水C、加糖(使马铃薯下沉-加清水)11.要使马铃薯在乙液体中浮起来,可以在液体中()A、加盐B、加清水C、水倒掉一些(使马铃薯上浮-加盐或糖……)12一艘轮船从长江开到大海里,轮船在江水与海水里受到的浮力谁更大?()A、江水B、海水C、一样大D、不确定(轮船在水中都是漂浮的,(静止不动),浮力=重力,轮船重力不变,浮力也不变。

部编版小学五年级科学下册期末复习计划(第二学期)

部编版小学五年级科学下册期末复习计划(第二学期)

部编版小学五年级科学下册期末复习计划(第二学期)目标本复习计划的目标是帮助五年级学生复习科学下册的知识,提高他们的科学理解和应用能力。

复习内容1. 第一单元:生物多样性- 学习生物多样性的概念和重要性- 了解不同生物的特征和生活习性- 通过观察和实验,探究生物之间的相互关系2. 第二单元:磁与电- 学习磁铁的性质和用途- 了解电的基本概念和电路的组成- 进行简单的电路实验,理解电的传导和开关的作用3. 第三单元:光的传播- 学习光的传播规律和光线的反射、折射现象- 了解光的颜色和光的反射、折射在生活中的应用- 进行简单的光的实验,观察和解释实验现象4. 第四单元:空气和水- 学习空气的组成和性质- 了解水的循环和水的重要性- 进行简单的实验,观察和探究空气和水的特性5. 第五单元:地球与地图- 学习地球的基本形状和结构- 了解地球的自转和公转运动- 掌握使用地图的基本技巧和方位指示复习安排根据以上复习内容,制定以下复习安排:复习方法1. 阅读教材和课堂笔记,复习重点知识点和概念2. 完成教材中的练习题和习题集中的相关练习3. 参加课堂讨论和小组活动,加深对知识的理解和应用4. 制作复习笔记和思维导图,帮助记忆和整理知识5. 进行实验和观察,加深对实际现象的理解和解释复习计划评估1. 每周复习结束后,进行自我评估,检查复习情况和掌握程度2. 向老师和同学请教和讨论,解决存在的疑惑和问题3. 参加模拟测试和综合测试,检验复习效果和掌握程度通过此复习计划,相信学生们能够全面复习科学下册的知识,为期末考试做好充分准备。

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叫河小学五年级科学下册期末总复习第二学期第一单元春天的故事1、撰写调查报告、研究报告等是研究活动中表达与交流的重要形式。

2、春天是多姿多彩的,写出描写春天的词语、、。

3、调查报告、研究报告要写出调查研究的全过程,并总结出调查和研究的成果。

4、告别风和日丽的春天,迎接炎热多雨的。

5、写调查报告、研究报告要忠于事实,表达要简明、清楚、通顺、完整。

6、阅读P6-P7页中的方法提示。

7、介绍和展示一种景致或现象,我们可以用儿歌、绘画、摄影、录像、话剧、事故、模型等方式表达与交流。

第二单元变幻的天气8、每年的3月23日是世界气象日。

我国的植树节是3月12日。

9、气象是指发生在大气层中的风、云、雨、雪、雷、雾、闪电等现象。

天气是指短时间内多种气象的综合状况。

10、我国古代的甲骨文中就有了关于气象的描述。

11、我国号称“三大火炉”的城市是南京、武汉、重庆。

而是新疆的吐鲁番。

“三大火炉”的气温最高只有42℃,而吐鲁番却高达48.7℃。

12、气象之最有:①最寒冷是北端的漠河零下51℃。

②台湾东岩的火烧寮年降雨量多达8409毫米;③四川的峨眉山,平均一年中有323.4天都被云雾缭绕,是我国雾日最多的地方。

13、风是什么形成的?答:因为地球上不同地方的温度差异,主要和太阳光的照射有关,所有归根到底,是太阳的热能使地球上的空气流动而形成了风。

14、云是怎么形成的?答:无数的小水滴或小冰晶集合一起便形成了云,雾和云都是水蒸气凝结成的。

15、地球上江、河、湖、海、陆地表面、动植物体内的水分,受到阳光的照射,不断地蒸发,变成水蒸气混入大气中,并随着暖气流上升,升入高空,由于高空的温度越来越低,水蒸气遇冷会变成小水滴。

16、云块占天空面积的多少叫云量。

云量统计数据:多云占23%,阴占32%,少云占26%,晴占19%。

天气预报查询电话是12121或96121。

17、在云块中,随着空气中水蒸气的增多,水蒸气不断在云滴上凝结,使云滴不断增大。

当云滴增大到一定程度时,由于重力作用,开始下落;在下落过程中,大的云滴下降速度快,小的云滴下降速度慢。

因此,大的云滴会赶上小的云滴,合并成更大的云滴。

如此下去,云滴越聚越大,最终形成雨滴,落向地面。

18、雨量是在一定时段内降落到水平地面上的雨水深度,通常以毫米(mm)为单位。

可用雨量器测定。

19、一些事物和现象也可以用来预报天气:①鱼儿骨头;②青蛙吹泡;③食盐变潮;④瓷砖“出汗”;⑤乌云密布。

20、气象指数就是气象条件对环境的影响程度。

21、怎样才能得到比较准确而又全面的天气情况呢?答:①测量气温;②观测风力和风向;③讨论与交流;④测量雨量;⑤搜集气象谚语;⑥测观云量;⑦参考电视、报纸和互联网的天气预报。

22、气象谚语:①初冬寒,春雨多;②热生风,冷生雨;③三九四九冰上走;④九月寒霜十月雪;⑤五九六九隔河看杨柳。

23、渔船是什么时候离岸出海,才能正好顺风行驶?答:中午就可以吧,好像是跟比热容有关系,白天的时候是陆地往大海里吹风,晚上的时候是大海往陆地上吹风。

24、下雪这种天气是怎么形成的?用文字或图画的形式表达出来。

答:在水云中,云滴都是小水滴。

它们主要是靠继续凝结和互相碰撞并合而增大为雨滴的。

25、云占天空的比例,天气是晴,大于是阴。

见书中18页的小资料。

26、气象谚语是以成语或歌谣形式,在民间流传的有关气象变化的经验。

第三单元玩具总动员27、折装玩具时要认真观察它的结构,并做好并做好记录。

28、电动玩具都有一个小电机,它通过导线和电池一起组成一个电路。

29、磁铁有两个极,磁铁同极相互排斥,异极相互吸引。

30、电磁铁通过时有磁性,切断电流后磁性消失。

31、电磁铁可以利用电产生磁性,从而使铁质物体或磁铁产生运动,这是利用电能的一种重要方式。

32、手电筒内的磁铁、线圈实际上就是一个发电机。

33、发电就是把别的形式的能量转换成电能。

34、接通开关,电池带动电机的转动开始转动,电动轴就通过一些齿轮、连动杆带动玩具动起来。

35、玩具里安装小灯泡、小喇叭,可把电能转化成光、声音等。

36、线圈通电后,像磁铁一样有了磁性,如果线圈中间、加根铁芯,线圈就会更强。

32页37、有的电动玩具能发光,发声,这是因为这些玩具里安装了小灯泡、小喇叭,它们可以把电能转化成光、声音等。

38、常见的发电方式:①水力发电;②火力发电;③核能发电;④风力发电;⑤太阳能发电。

39、什么叫做电磁铁:中间插有铁芯的线圈。

40、能量有不同的表现形式,如电、光、声、热、风等。

41、电动玩具大拆装记录表第四单元变废为宝42、只要我们一动脑筋,就会发现,几乎所有的废品都有或者价值。

43、我们可以通过、、等方式,了解废物的利用价值和科学处理方法。

44、物质的使用过程中和废物的再利用过程中,物质发生了各种各机关报变化。

其中有的变化是物质形态的改变,有的则生成了生成新的物质。

看49页的标志。

45、举出三例废品再利用的例子:、、。

46、举例说明我们生活中只是物质的形态发生了变化的有哪些。

如、、。

47、举例说明我们生活中产生新的物质变化有哪些。

如、、。

48、调查时需(注意)礼貌待人,记录的数据要(真实)。

49、完整的调查研究报告大致包括那些内容?答:班级、姓名、调查人员、调查内容、调查对象、调查目的、调查时间、地点、调查方法、调查过程、结果和建议。

50、节约资源,变废为空的措施有哪些?答:①垃圾分类投放;②昼不用一次性物品;③能自学重复使用废旧工艺品;④利用一些废物做成工艺品;⑤选购商品时注意选带有回收标志的。

51、垃圾的处理方法有哪些?答:露天堆放、卫生填埋、焚烧、堆肥与分类回收、重复使用等。

所以,从源头减量,分类回收,综合处理是最好的垃圾处理方式。

第五单元形形色色的微生物52、细菌是微生物中的一大类,有(球形)、(杆形)、(螺旋形)等多种形态。

它们遍布于(土壤)、(水)、(空气)、(有机物质)中及生物体内和体表,对自然界的(物质循环)起着巨大作用。

(病毒)、(细菌)、(真菌)统称为微生物。

53、科学小论文包括(开头)、(正文)和(结尾)三部分。

54、青霉素是(英)国细菌学家(费菜明)发现的。

松软的馒头、面包是(酵母菌)的功劳。

55、生面团膨胀是因为酵母细胞产生的(二氧化碳)。

56、酵母细胞产生二氧化碳的量与(温度)有关。

57、用实验证明(酵母菌)、(细菌)、(乳酸菌)等是人类的朋友。

58、在生物界除了我们熟知的动物、植物外,生存着一个数量庞大,个体微小的生物,这类生物统称为(微生物)。

59、微生物并非都是我们的朋友。

流行性感冒是由病毒引起的;霉烂的水果、蔬菜多都真菌造成的;在日常生活中,伤口感染化脓、饭菜变馊等,其罪魁祝首也都是微生物。

60、举例说明微生物与我们有着极为密切的关系:①酿酒、制醋、做酱油,都是细菌和真菌共同发酵的结果;②松软的馒头、面包是酵母菌的功劳;③可口的泡菜是细菌加工的产品;④蘑菇、猴头、木耳,都是真菌的菌丝体。

61、把面粉、水、酵母粉和在一起形成的(面团),就是(发面)。

62、(流感病毒)简称(流感),能引起急性(呼吸道)传染病。

63、非典型肺炎(又称SARS)简称(非典),它全人类健康带来了极大的危害。

64、怎样和能与微生物和平相处,避免不应发生的危害呢?答:①接种疫苗,可以预防许多疾病的发生;②养成良好的生活习惯,才能保持身体健康。

65、怎样写科学小论文答:科学小论文包括开头、正文和结尾三部分。

开头要简述问题是怎样提出的。

正文主要叙述研究的经过,列举其中最有力的证据,并对各种数据进行必要的分析。

结尾要提出自己的研究结论及发现的新问题。

我们在阐述自己的成果时,还可以借助图形、表格、照片等来表达。

66、归类题(请将字母、文字一并写入横线上,缺一不可。

)请将以下废品归类,投放到相应的垃圾箱中。

A、烂菜叶B、废电池C、碎玻璃D、废塑料袋E、饮料瓶F、废铁丝生活垃圾箱不可回收垃圾箱可回收垃圾箱67、简述题:简单叙述一下,蒸馒头的几个必要过程。

答:①蒸馒头时,如时似发非发,可在面团中间挖个小坑,倒进两小杯白酒,停10分钟后,面就发开了;②用手轻拍馒头,有弹性即熟;③撕一块馒头的表皮,如能揭开皮即熟,否则未熟;④手指轻按馒头后,凹坑很快平复为熟馒头,凹陷下去不复原的,说明还没蒸熟。

68、世界上没有(一成不变)的东西,对于我们来说,缺少的不是(智慧),而是(发现)。

69、举例说明克隆技术给我们带来什么?答:①克隆技术可以使千千万万不孕症患者实现做父母的愿望;②能使那些痛失骨肉的亲人重温天伦之乐;③能为许许多多不治之症找到新的治疗方案;④能创造巨大的物质财富和社会效应。

第六、七单元的知识重点70、(调查)是一种常用的科学研究方法。

71、没有(遗传),就没有物种的(延续)。

没有(变异),生命世界就不会像这样(丰富多彩)。

72、人的(面貌、身高、体型、音色)等许多方面都可以遗传。

73、(子女与父母保持着某些相似的特征),这种现象就叫遗传。

子女与父母存在某些差异,有的甚至还很明显,这种现象就叫(变异)。

人和其它生物一样存在着遗传和变异现象,(遗传和变异)是生命最基本的特征之一。

74、世界没有一成不变的东西,对于我们来说缺少的不是(智慧),而是(发现)。

75、克隆是(无性繁殖)。

克隆羊有3个(妈妈)76、父母是双眼皮,他们的孩子(不一定)是双眼皮。

77、辩论自由不可以(偏离主题),不要与辩友发生(争吵),不要掺杂(私人感情)。

78、化工厂、造纸厂(污染河水),河水(污染耕地)、耕地生产的(粮食)、(水果)会影响人们的健康。

79、小论文的写作一般应该按照(提出问题、作出假设、研究分析、得出结论)的步骤进行。

80、发明报告跟论文不同,它不分(问题提出)、(正文)等格式。

发明报告要把自己的(创新之处)说明清楚。

81、论文答辩时不要(紧张),仔细听评委的(提问),找出(重点),然后理出(思路)。

还要注意(礼貌)。

82、怎样才能做好小论文答辩?答:论文答辩时不要紧张,仔细听评委的提问,找出重点;然后理出思路,先说什么,后说什么;还要注意礼貌。

83、蘑菇的平面图。

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