浅谈廉政文化在学校教育中的地位与方法
廉政文化进校园优化校风促进和谐
廉政文化进校园优化校风促进和谐导语作为一所学校，廉政文化的进校园对于优化校风、促进和谐具有重要的作用。
廉政文化是一种重要的价值观和行为准则，它强调廉洁、诚实、公正和规范的行政管理。
在校园中，廉政文化能够培养学生正确的价值观和行为习惯，优化校园环境，促进和谐发展。
本文将对廉政文化进校园的意义和具体实施方法进行探讨。
一、廉政文化的意义廉政文化是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是社会主义法治社会建设的重要内容。
它对于学校来说具有以下几个方面的重要意义。
1. 培养正确的价值观和行为习惯廉政文化强调廉洁、诚实、公正和规范的行政管理，能够培养学生正确的价值观和行为习惯。
通过推广廉政文化，学生能够认识到廉洁的重要性，并形成廉洁的思想观念和行为习惯。
这对于学生的成长和发展具有积极的影响。
2. 优化校园环境廉政文化能够优化校园环境，打造良好的学习和生活氛围。
在廉政文化的引领下，校园将更加清廉和公正，学生将更加遵纪守法，校风将更加优良。
这将为学生成长提供良好的环境和条件，为学校的发展奠定基础。
3. 促进和谐发展廉政文化的进校园能够促进和谐发展。
通过倡导廉洁文化，学生将更加珍惜校园资源，遵守纪律规范，促进校园各方面的和谐。
廉政文化的实施将带动学生的整体素质和道德水平的提高，使学校形成积极向上的氛围，推动学校的和谐发展。
二、廉政文化进校园的具体实施方法廉政文化进校园需要全体师生的共同努力，下面将介绍一些具体的实施方法。
1. 创建廉政文化宣传教育平台学校可以建立廉政文化宣传教育平台，通过校园广播、宣传栏、海报等形式，向全校师生宣传廉政文化的重要性和意义。
定期举办廉政教育讲座、主题班会等活动，加强对学生的教育引导。
2. 加强廉政文化教育学校应该加强对学生的廉政文化教育，开设廉政文化课程或将其作为大类课程的一部分。
通过教育和引导，让学生了解廉政文化的内涵和价值，培养正确的道德观念、价值观和行为习惯。
3. 建立健全廉政监督机制学校需要建立健全的廉政监督机制，确保廉政文化的实施。
浅谈校园廉洁文化建设
浅谈校园廉洁文化建设校园廉洁文化作为为学校服务的一把“思想利刃”，是学校文化建设不可或缺的部分，在其发展过程中发挥了其极具特色的重要作用。
因此，就如何认识校园廉洁文化在学校中的作用及其与校园文化的辩证关系，并就如何发展校园廉洁文化谈几点自己见解。
（一）为什么要建设学校廉洁文化校园廉洁文化是廉洁理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度与之相对应的生活方式，行为规范的总概括。
1、加强校园廉洁文化建设是践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观的具体体现。
廉洁文化是社会主义先进文化的重要内容，反映了当代先进文化的价值取向。
通过弘扬现代社会理念和风尚，弘扬优良传统和作风，抵制各种腐朽没落的思想意识，“激浊扬清、扶正祛邪”，有利于在校园里进一步树立和弘扬社会主义荣辱观，建立健康向上的校园文化。
2、建设廉洁文化是全面推进学校思想文化建设工作的需要。
作为文化重要组成部分的廉洁文化，理应与校园文化建设同频共振，共同发展。
3、建设廉洁文化是时代发展的需要。
党风廉政建设作为一项系统工程，其艰巨性同腐败产生的社会文化基础直接相关。
加强廉洁文化建设，将反腐败引伸到反腐败文化的高度，意义重大，势在必行。
4、建设廉洁文化是适应当前反腐倡廉形势的需要。
廉洁文化是党风廉政建设与文化建设相结合的产物，是社会主义先进文化和校园文化的重要组成部分，不仅关系到党风和社会风气的好坏，同时对我们当代大学生有着深远的影响意义。
因此，要建立健全廉洁文化建设的体制和机制，以制度和规范作保障，特别是建立起与廉洁文化相适应的学校规范，使廉洁成为一种习惯，成为一种文化自觉，让廉洁文化深入到校园的文化与社会生活的每个方面，从而为校园的飞跃发展注入新的活力。
（二）校园廉洁文化与校园文化的关系校园文化作为一种管理思想，坚持以学生为主的原则，以培养高素质人才为目标，以校园全体成员共同遵守的价值观念为行为准则。
校园廉洁文化作为校园文化的一部分，它是一种管理思想，坚持以人为本的原则，是校园文化的重要组成部分，是校园廉洁工作从文化层面的深化和延伸。
加强高校廉政文化建设的思考
加强高校廉政文化建设的思考“加强高校廉政文化建设”是一个重要的社会问题，它既关乎高校的学风建设，又关乎高校的形象和声誉，进而影响到整个社会的健康发展。
因此，加强高校廉政文化建设是必要的，但同时也必须认真思考如何才能有效地推进高校廉政文化建设。
首先，要从价值观上重视和加强高校廉政文化建设。
高校是一个社会小环境，其廉政文化建设不仅是学校管理者和师生共同努力的过程，也是一种价值观的体现。
因此，高校要加强廉政文化建设，必须从价值观的角度出发，增强师生的责任感和纪律意识，把廉政文化建设作为建设学校的一种价值取向，让学生认识到责任、守信、尊重他人的重要性。
其次，要注重建立和完善高校廉政文化建设的体制机制。
建立和完善高校廉政文化建设的体制机制，是促进高校廉政文化建设发展的前提。
高校应当结合本校实际，建立和完善廉政文化建设的制度和机制，建立起有效的监督机制，落实责任，制定明确的惩处制度，对违反规定的行为进行严格处罚，强化师生的道德观念，使廉政文化建设发挥出最大的效果。
再次，要重视廉政文化建设的具体实施方法。
在廉政文化建设中，具体实施方法是至关重要的。
高校不仅要把廉政文化建设放在重要位置，而且要重视师生的思想教育，坚持“以人为本”的原则，把廉政文化建设融入学校的思想教育中，开展工作实践活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生良好的道德品质和职业道德，激发学生的公民责任感，努力建设高校廉洁文化氛围。
最后，要加强高校廉政文化建设的社会监督。
社会监督是促进高校廉政文化建设发展的重要措施。
高校要营造良好的舆论氛围，把社会监督作为加强廉洁文化建设的重要手段，加强对学校的监督，强化学校的管理，形成全社会对违法行为的共同禁止，营造一种良好的舆论环境，推动高校廉政文化建设的有效开展。
通过以上思考，可以看出，加强高校廉政文化建设是一个系统工程，既要改变价值观，也要建立和完善有效的体制机制，又要重视具体实施方法，还要加强社会监督，才能有效推进高校廉政文化建设。
浅谈在高校廉政文化建设中教师和学生的定位和作用
，
台，
ｊ
浅谈 在高校廉政文化建设中
教 师和学 生 的定位 和 作 用
郭 勇 刘汝淋 （ 盐城纺织职业技术学院
｝ ≯
江苏
盐城
２ ２ ４ Biblioteka ０ ５ ） ・ ’
摘
要 ：高校廉政 文化和校 园文化密不可分，是社会廉政文化的重要 组成 部分，能积极引领和有效推动社会 各行 业的廉政文化建设。但在
度较高的特殊群体 ， 他们继承着中华民族 的希望 ，担负着建设 未来 的 重任 。在这个关键的人生时期开展廉政教育 ，可 以让他们在踏 入社 会
之前具有抵抗腐败 的免疫力 ，使 “ 清正廉洁”成 为每个人 的立 身立业 之基 ，以确保 其成长 为健康的社会 主流力量。这对保证今后社会 发展 的大 方 向 也 具 有重 要 的战 略 意 义 。 四、加强高校廉政文化建设的师生参与途径探索 在高校廉政文化建设的教育过程中 ，我们 应当做到廉政文化建 设 与大学生理想信念教育结合起来 ，不能仅 仅进 行法制教育而忽视树 正确 的世界观 、人生观和价值观教育 ；不能仅仅停留在做到高校廉 政
一
场 ，大学生素质教育如何对学生就业后道德素质 的修养状况 如何 有重 大影 响。正 因如此 ，教育部下发 了 《 关 于在大 中小学开展廉 洁教育试 点工作的意见》 ， 强调结合 大中小学思想道 德教育 的整体规划 ，积 极
推进廉洁教育进课堂 、进校园 、进学生头脑。大学生作为一个 教育程
实际校 园廉政文化建设过程 中，如何通过对高校教师和学生在廉政 文化建设 中的作用定位 明确 ，完成各 自的任务是值得我们探讨的 问题、 关 键 词 ：廉 政 文化 教 师 学 生 廉政文化是先进文 化的重要组 成部分 ；是 和谐文 化的重要 内容 ， 是社会 主义核 心价值 体系 的内在 要求 ，具有 先进 性 、传 承性 、群 众 性 、广泛性 、实践性和高效性的本质特征。党的十七届六 中全会 报告 指出 ：“ 坚 持社会 主义先进 文化前 进方 向 太 力推进廉 政文化建设 ， 是社会 的精英群体 ，向大学生进行廉政文化教 育和灌输 ，传 承廉政 文 化 ，传授廉政知识 ，增强廉政意识 ，确立廉洁为 民、廉洁奉公 和诚 信 守法的价值理念 ，为向社会 培养 、输送 有理想 、有 文化 、有 知识 、有
浅谈学校开展廉政文化教育的意义和途径
浅谈学校开展廉政文化教育的意义和途径
学校开展廉政文化教育具有重要意义，可以推动廉政、爱岗敬业、诚实守信等优良传统文化的传承和发展，提升学生的思想道德素质，加强廉洁从政的政治意识和能力。
廉政文化教育的主要途径包括以下几点：
一是将廉洁文化融入课程教学，加强公民道德教育，把廉洁、敬业和良好的行为表现等精神方面的内容牢牢发挥到学科的教与学和实践活动中。
二是注重廉政教育的人文思想与审美内涵，把教育理念体系里的廉政、爱岗敬业、科学发展等主题放在一级，贯穿全科教学内容。
三是注重学校管理体系的廉政风尚，以实际行动进行警示教育，坚决拒绝官僚主义，切实做到任事立志、待人发本心。
四是加强与社会机构合作，引入实际社会生活尤其是行业示范实习，全方面拓展学生的视野，激发他们的热忱与主观能力，让学生感受沿着正确的道路走，自行创造一片新天地。
五是组织各类公廉隐私文化宣传专题活动，把廉洁善政文化特别是政治制度有效与权力公开和分散机制有机地结合并融入视听教育，从而建立良好的道德精神环境。
通过上述方式，实现廉政的文化教育务必及时、科学、系统，促进学校的精神文明建设和完善未成年人的道德素质，为社会建设贡献自己的力量。
同时，廉洁从政的示范作用也将在校园以及社会上发挥扩大，形成良好的精神氛围，从而实现社会的良性发展，推动全民族的文明进步。
浅谈学校廉政文化建设的有效途径
浅谈学校廉政文化建设的有效途径张北县油篓沟乡中心小学李振龙廉政文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，学校廉政文化建设是一项崭新而又内容复杂、长期而又任重道远的社会系统工程。
只有在实践中运用我们的全部智慧，不断探索，不断创新工作方法，才能使师生对反腐倡廉知识系统地了解，才能树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心。
开展有效的廉政文化教育,能促进良好校风、教风和学风的形成，提升了育人水平和办学品位。
一、从教风、学风和作风建设入手，推进校园廉政文化建设廉政文化是校园文化的重要组成部分，而教风、学风和作风则是校园廉政文化的基础。
我们认为：从加强教风、学风和作风建设入手，师生员工形成廉洁诚信的作风，营造良好校园文化,才能教育并带动学生。
因此,加强教师队伍自身修养，践行师德规范，努力做好“诚信做人，清廉为师”的先行者.一是加强学校廉政建设。
严格财务管理制度,实行校务公开。
设置公开栏，定期公开学校预决算、收支等财务管理情况。
每学期初，对于乱收费、乱定图书报刊等行为进行坚决制止和全面检查.并根据学校工作实际，还定期不定期进行抽查，坚决制止乱收费、乱征订等不良现象.二是把“廉政”教育融入师德教育之中，实施理想信念教育工程。
组织学校党员开展保持共产党员先进性和纯洁性教育,组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《教师礼仪》等知识，使广大教师用法规政策来规范自己的行为，塑造教师的形象.学校严格执行“教师行为十不准”，定期组织教师进行反思,开展家长调查问卷和学生问卷调查，定期进行专项检查督导，促进了教师廉洁自律,杜绝了以教谋私现象。
三是党员带头，提高教师的自我修养.如开展“党员先锋岗”竞赛活动，“党员带头,全体教职工人人参与的比师德、比业务、比成果的“三比活动。
安排优秀党员、优秀教师做演讲、作报告,充分发挥正面典型引导作用，使教师自觉做到：身不为虚名所累、心不为金钱所动.二、以学生为本，全面渗透,深化校园廉政文化建设廉政文化进校园工作学生是主体,故而要把“廉政文化教育"纳入到学校德育教学计划，渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。
廉政文化进校园
廉政文化进校园随着社会的不断进步和发展，廉政教育与建设在我国逐渐得到重视和推广。
这其中，廉政文化作为廉政教育的一种重要形式，充分发挥着以文化引导人的作用。
近年来，廉政文化也开始进入校园，成为校园文化的重要组成部分。
为什么需要廉政文化进校园？廉政文化进校园，对于学生培养正确的价值观和道德观、提升师生的道德素质和自我修养、推动教育教学改革、促进校风和谐、维护校园安全等方面，都具有不可忽视的作用和重要意义。
因此，廉政文化进校园已经成为现实需要和时代趋势。
如何打造廉政文化？1.文化氛围建设为了提高师生廉洁自律的意识和道德素质，必须从文化氛围建设入手。
学校应该构建健康向上、积极向上的文化氛围。
通过丰富多彩的文化活动和精神文明建设，激发起教师和学生的内在动力。
2.廉政教育体系建设廉政教育是一项系统工程，要从思想教育、法制教育、情感教育、心理教育等多个方面深入进行。
学校应该建立健全廉政教育的完整体系，培养学生的社会责任感、道德观念，让学生在校园内懂得遵守公共规则和法律法规。
3.师生廉洁自律的实践典范学校应该通过培养一批德高望重，品行端正，勤勉敬业的老师，铸造师范生“四位一体“的好教师，榜样引领师生廉洁自律的文化进校园。
同时，要让这些表率老师和学生成为校园文化中廉洁自律的实践典范。
通过媒体宣传和赞誉优秀人物的形式，树立师生的良好形象和名声。
4.课堂廉政教育的推广廉政教育要深入到教育教学的各个方面，特别是在教学过程中，要通过课堂教育对学生进行深入的思想教育和道德引导。
例如：在语文课中，可以通过分析诗歌中富有情操的词句，引导学生增强文化内涵；在体育课上，可以通过让学生认识运动员的道德风范，引导学生养成健康竞争的态度等等。
廉政文化进校园的益处和意义1.提高师生的道德修养学校通过加强德育工作，培养学生的道德情感和人民观念，强化其对党和国家的理解和认同，让师生在廉政文化的引导下更好地弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。
学校廉政文化建设方案
学校廉政文化建设方案一、引言在社会发展的背景下，学校廉政文化建设是当前高校管理的一项重要任务。
本文将围绕学校廉政文化建设展开讨论，通过丰富的内容形式和结构，深入探讨廉政文化建设的重要性、实施方法和评价指标等内容，以期为学校廉政文化建设提供有效的参考。
二、廉政文化的概念廉政文化是指具有廉洁、诚信、公正的思想道德观念和行为规范在学校中形成和传承，推动学校管理体制和人文环境的良性循环，实现学生全面发展的一种文化。
其核心价值在于构建诚信、公正、公平、责任感等良好的学校管理氛围，使全体师生积极践行廉政理念。
三、廉政文化建设的重要性1. 促进学术道德的发展：学校廉政文化建设可以推动学术道德的发扬，鼓励教师和学生遵守学术道德规范，提高研究质量和创新能力。
2. 塑造良好的教育环境：廉政文化建设有助于形成公正、公平、透明的教育环境，提高师生的工作积极性和学习动力。
3. 培养学生的廉洁意识：通过廉政文化建设，学校可以为学生提供廉洁意识的教育，引导他们树立追求真理、勤奋学习、诚实守信的价值观念。
四、廉政文化建设的目标1. 培养师生廉洁意识：加强对师生廉洁意识的培养和教育，提高他们识别和抵制腐败现象的能力。
2. 建立规范的管理体系：建立科学、公正、透明的学校管理体系，确保各项管理制度的执行。
3. 构建廉洁的组织文化：构建廉洁、正直、公平的组织文化，为师生提供廉洁行为的激励和引导。
五、廉政文化建设的策略1. 宣传教育：通过开展廉政教育宣传活动，提高全校师生对廉洁、诚信的认识，激发廉洁意识。
2. 建立监督机制：建立健全的监督机制，加强对学校管理过程中的廉政风险的监督和防范。
3. 创造文化载体：建设廉政文化载体，如廉政文化墙、廉政文化网站等，传播廉政文化理念，激发正直、诚信的行为。
4. 建立奖励惩戒机制：建立健全的奖励惩戒机制，对廉洁行为予以表彰，对违法违规行为严肃处理，形成激励约束机制。
六、廉政文化建设的重点1. 建立廉洁的管理机制：完善学校内部管理制度，加强学校财务和公共资源的管理，确保公平、公正。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅谈廉政文化在学校教育中的地位与方法
黄陂区第六中学肖亮
廉政文化，作为一种文化现象和文化形态，在学校教育中，有一种特殊的和不可替代的作用。
在当今社会，在经济知识时代和市场经济条件下，这种作用就显得更加重要。
本文试图从廉政文化在学校教育中后作用与方法两个方面，阐述自己的浅见。
一、廉政文化教育在学校教育中有着重要和不可替代的作用
什么是廉政文化呢？廉政文化在学校教育中有哪些重要作用呢？
廉政文化就是以廉法教育为中心内容，以“八荣八耻”为基本标准，以学校教育为载体，以课堂教育和课外教育相结合为基本形式，以学校教育者和受教育者为对象的一种教育。
这种教育既是重要的，也是长期的，只有建立有效机制，坚持长期教育，才能取得效果。
廉政文化教育在学校教育中的作，不论怎么强调都不过份，这种作用，本人作以下几个方面的概括：
1、廉政文化教育是学校教育中不可缺或的重要组成部份。
廉政文化，是直接关系到学校中一些人的心灵塑造和心理健康，廉政文化教育，就是要使教育者和受教育者做到心灵美、行为美、语言美，就是要廉政施政，廉政从教，廉洁学习，正确树立“八荣八耻”的荣辱观，从这个方面说，廉政文化进校园、进课堂，加强廉政文化教育，突出廉政文化教育在学校教育中的地位，就具有十分重要的现实意义。
2、廉政文化教育是全面贯彻党和国家教育方针的需要。
廉政教育，是一种道德教育，也是一种思想教育。
是学校教育的需要，也是学校其它教育的需要；是培养社会主义觉悟的劳动者的需要，也是接受社会主义接班人的需要。
学生步入社会后，不论是作领导工作或是做被领导工作，都需要有廉洁之心、廉洁之行、廉洁之为，我们只有向社会输送心里洁白，内心健康，有着大抱负、有大爱深情的劳动者和接班人，我们才能说，学样教育在为社会主义服务。
学校廉政文化教育的好坏，我们不能光只看表面，看形式，我们应从学生毕业后的作为表现来看，有些学生毕业后成为社会精英，成为先进人物，有的学生毕业后，走各人民反面，成为社会渣子，这两种现象，除了社会影响和家庭影响外，就直接关系到学校廉政文化教育的质量长效性，我们应该从新中国成立以来特别是改革开放三十多年来，从学校毕业后学生的表现，来进一步提高廉政文化进校园，在学校加强廉政文化教育的地位。
3、廉政文化教育是本质教育的需要。
培养具备全面素质的学生，首先就要培养具有廉洁之心的学生，这是学校教育的首要任务，也是素质教育的首要任务，它直接关系到培养学生思想素质和心理素质。
只有真正把廉政文化教育搞好，落到实处，才能培养出具有全面素质的学生来，不能设想，一个心灵不美的学生，即使他（她）的学业成绩再好，进入社会后，能当好接班人和劳动者。
二、学校廉政文化教育的渠道和方法
在学校进廉政文化教育的过程中，应该开拓哪些渠道？采用哪些方法呢？
一、建立学校、社会、家庭三结合的教育机制
由学校牵头，建立学校、社会、家庭三结合的廉政文化教育专班：在制定了教育目标和教育计划后，三结合专班定期开展活动。
三个方面对学生的廉洁情况和教育情况互相沟通，互迫情况，形成合力。
学校可以将学生涉及到廉洁的言行制定成统计表，如考勤、考试、做人、吸烟、恋爱、盗窃、2团伙、打架斗殴等，逐一按时段进行考译，发现问题及时解决，发现典型及时表扬。
1、廉政文化教育做到有的，取得实效，这里，对学生好的方面做优秀记载，并对其闪光点应及时发挥广大，及时鼓励鞭策，对学生不良言行如赌博、吸烟、谈恋爱、打架、盗窃等，则实行暗厢记载，一般情史，不宜在学生和社会公开，对特别严重的则应重点做工作，动用三个方面的力量进行教育。
2、利用历史先进人物和现实先进人物相结合，对学生进行廉政文化教育，在这方面，学校应根据教育，在、、、、、树立一批廉洁自立、廉洁执改、廉洁施教、讲廉洁学习的典型人和事，比如举办报告会、举办度贤、则组织、、等活动，建立学生、教师、领导等廉政文化教育档案。
3、建立几项制度，在学生早操、主题班会、课外有关活动中，可由学生为主体，在教师的引导下，有、、、有重点、有目的地、、自己汇报自己廉洁学习的情况，并且把这种汇报作为一种制度，通过学
生的汇报，了解学生的情况，发现小典型，发现问题，因为要汇报，要以开，学生会逐步自学地规范自己的言行。
正如在考试方面、在听课方面、在作业方面、在交际方面、在待人方面、在遇事方面，通过学生的点滴，进行廉政文化教育。
4、利用班会、集合等场所开展假想活动，如将来进入社会如何当老师、如何当科学家、如何当区长、市长等等。
5、将廉政文化教育与学科教育结合起来，使廉政教育走进课堂。
廉政文化教育与学校学科教育相结合，这是一种长效机制。
要把廉政文化教育，结合学科教育点进行有机清透，使廉政文化教育有血有肉有载体，这种教育要安排在教学过程中，教导准备，教学考查中，并且，将这方面的教育作为课程教学评分的标准之一，作为学校领导、班主任及科任教师工作绩效的依据之一。
6、优化教育环境，为廉政文化教育作物质上的准备。
学校应不断改善育人环境，优化育人环境，让学生在优教、优育、优闲、优雅的环境中学习，营造轻松的氛围。
学校公共场所，树草花木的培埴，各种图片展览、阅报栏、信息栏等，各办公室、宿舍、教室的环境营造，制定出一定要求和标准，使学生始终在优美的环境中接受教育。
7、利用广播、网站进行廉政文化教育宣传活动。
学校应有目的有针对性地进行宣传教育活动，营造教育的气氛，一是利用广播，定时宣讲、定时播音、宣讲意义、宣讲典型，扬露问题，进行行为鉴赏，行为异行等活动；二是利用网站，宣传栏等，由
学生发表对廉洁的认识和如何做到廉洁的文章；三是举行一事一议，一事一解、一事一待活动；四是在师生、生生之向开展主动活动，结成一对一、一帮一活动。
8、开展社会调查，走访先进人物，学校可根据教育计划，组织学生进行社会廉政教育的调查，从调查中受到教育，进行先进人物的采访活动，这些作法，不仅使学生受到教育，同进也提高学生的交往能力和认识能力。
9.请进来将区级、市级、省级先进地典型，请到学校，作主题报告，然后引导学生讨论，提升认识。
10有计划的开展主题班会，各个班级应提出廉政教育计划，并安排一定数量上主题班会，提出主题，由学生主持，全员参加。
大家通过班会课说问题，学先进，发议论，使人人受到教育，个个觉悟提高。
总之，学校廉政文化教育既是一个新课题，又是一个老问题。
只有教育者充分认识了它的地位，并突出其地位，采取有力措施，学校廉政文化教育就会取得明显效果。
从一个层面上有力地推动党和国家教育方针全面贯彻，是学校的教育教学质量不断提升！。