山东高考经典古诗文40篇背诵比赛环节和规则
山东高考古诗文背诵推荐篇目
学习时间规划
确定背诵篇目： 根据考试大纲和 自己的实际情况 选择需要背诵的 篇目。
制定计划：根据 背诵篇目的数量 和难度制定相应 的学习计划分配 每天的学习时间 和任务。
定时复习：在背 诵过程中定时复 习已经学过的内 容巩固记忆。
模拟测试：在考 试前进行模拟测 试检验自己的学 习成果和背诵效 果。
山东高考古诗文背诵推 荐篇目备考策略
备考重点与难点分析
重点篇目：熟读并理解重点篇目的 内容与思想
记忆技巧：掌握有效的记忆技巧和 方法提高背诵效率
添加标题
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难点篇目：攻克难点篇目的难点词 汇和语法结构
模拟试题：熟悉历年模拟试题的题 型和难度进行针对性备考
备考策略建议
制定计划：根据考试时间安排制定合理的备考计划确保全面覆盖所有推荐篇目。 注重基础：重点掌握古诗文的基础知识包括文学常识、字词解释等。 强化记忆：对推荐篇目进行反复朗读和背诵强化记忆效果。 练习提高：通过模拟试题和历年真题进行练习提高解题技巧和应试能力。
备考心态调整
保持积极心态相 信自己能够克服 困难
不要过分紧张合 理安排时间避免 焦虑情绪
坚持练习逐步提 高自己的古诗文 水平
遇到问题及时请 教老师或同学寻 求帮助
山东高考古诗文背诵推 荐篇目考试技巧
答题技巧与注意事项
熟悉考试题型和评分标准
掌握古诗文基础知识如字 词解释、句式分析等
注意审题理解题目要求
山东高考古诗文背诵推 荐篇目概述
推荐篇目数量及占比
推荐篇目数量：60篇 占比：约占全部古诗文的30%
推荐篇目来源及年代分布
来源：教育部颁布的《普通高中语文课程标准》 年代分布：以唐宋时期的作品为主同时涵盖了其他朝代的优秀篇目 推荐篇目数量：教育部规定为14篇但各地可以根据实际情况进行选择 推荐篇目特点：具有较高的文学价值和思想意义适合高中生阅读和背诵
高中语文背诵大赛
6请背诵《过零丁洋 》 (文天祥)
• 辛苦遭逢起一经，干戈廖落四周星。山河 破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 • 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生 自古谁无死，留取丹心照汗青。
7请背诵《破阵子》 (辛弃疾)
14请背诵《泊秦淮 》 (杜牧)
• 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女 不知亡国恨，隔江犹唱《)
• 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 • 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶， 一览众山小。
16请背诵《赤壁》 (杜牧)
• 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风 不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
高中语文背诵大赛
比赛规则
• 高一诗词比赛规则 1、以班级为单位，每班4人参赛。 2、初赛： 背诗词，每班选手分别上台，根据主持人出题背出相应诗词，如五秒内未开始背或者中间断续5秒 或以上则该选手被淘汰。直到每班4名选手均被淘汰该班被淘汰，本环节淘汰两个班级。 2、半决赛 诗词接龙，每班选手分别根据主持人所说上句接下一句，在一分钟内，计算每班答对的题目数量， 淘汰答题量最少的两个班级，剩下三个班级进入决赛。 3、决赛： 第一轮： 主题题，每个主题轮答5个题。主题一背出指定诗人作品中含有植物的诗词，主题二背出 指定诗人作品中含有颜色的诗词，主题三背出指定诗人作品中含有动物的诗词。答对一题得一分，如 五秒内未开始背或者中间断续5秒或以上则不得分。 第二轮：才艺展示，晋级队伍准备一首古诗词吟诵（可个人可集体），内容自选，限定时间3分钟， 自备关灯片和背景音乐，由评委老师进行打分。 根据两轮比赛的最终成绩进行排名，评出一、二、三等奖各一个班级。根据选手表现评选出最佳赛 手一名。
山东高考文言诗文背诵篇目预测
★2014年山东高考文言诗文背诵篇目预测★山东省枣庄市第八中学北校区语文组祁有理（高级教师）预测篇目（一）义务教育阶段推荐背诵的篇目重点篇目：《孔子语录》、陶潜《桃花源记》、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一般篇目：孟子《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》、诸葛亮《出师表》、范仲淹《岳阳楼记》、杜甫《望岳》《茅屋为秋风所破歌》、苏轼《江城子·密州出猎》、文天祥《过零丁洋》。
（二）高中阶段推荐背诵的篇目重点篇目：庄子《逍遥游》、苏轼《赤壁赋》、《诗经·氓》、李白《蜀道难》、白居易《琵琶行》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》一般篇目：荀子《劝学》、韩愈《师说》、李密《陈情表》、王羲之《兰亭集序》、陶潜《归去来兮辞》、王勃《滕王阁序》、杜甫《登高》、李清照《一剪梅》《声声慢》《醉花阴》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》预测理由一、中华优秀传统文化教育与山东地域特色。
《孔子语录》、孟子《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》《寡人之于国也》、荀子《劝学》、李清照《一剪梅（红藕香残玉簟秋）》《声声慢（寻寻觅觅）》《醉花阴（薄雾浓云愁永昼）》、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《水龙吟·登建康赏心亭》《永遇乐·京口北固亭怀古》、杜甫《望岳》、苏轼《江城子·密州出猎》二、《普通高中语文课程标准(实验)》建议诵读的篇目。
1.已经考查的（8篇/首）：荀子《劝学》、韩愈《师说》、苏轼《赤壁赋》、李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》2.尚未考查的（6篇/首）：庄子《逍遥游》、杜牧《阿房宫赋》、《诗经·氓》、屈原《离骚》、李煜《虞美人（春花秋月何时了）》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》三、山东境内使用的义务教育5种版本教科书（人教版、山东教育版、北师大版、苏教版、语文版）共同篇目与高中3种版本教科书（人教版、山东人民版、苏教版）共同篇目。
2023年山东高考语文背诵篇目
2023年山东高考语文背诵篇目2023年山东高考语文背诵篇目参考内容如下：一、经典诗词1.《望岳》——杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
2.《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3.《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4.《登高》——杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5.《赋得古原草送别》——白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
二、古代散文1.《岳阳楼记》——范仲淹黄州石首山前楼，西望长江入云流。
遥想公瑾当年事，还将旧梦寻归舟。
波浪只得东流去，斗柄应随海气浮。
烟波江上使人愁，楚客能容并见愁。
前阵西风弄战袍，此时猛可怀长镳。
昔年有士与共招，仗节旄倪争雄豪。
今日岳阳双阙异，天地凄凉残照好。
山与水相连成幅，读书吾自可以愀。
明月既照光尚美，青云何必染尘埃。
2.《聊斋志异·牡丹亭》——蒲松龄观天之道，执天之行，尽矣人将不知，永世不绝也。
夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。
而浮生若梦，为欢几何！落落难逢宜少年，离别忧时宜初见。
百花丛中效颦笑，长揖人声出洞前。
三、现代优秀作品1.《庐山谣》——毕淑敏人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
2.《雨巷》——戴望舒撑一条小船，向那阑珊处去。
逄仍家家扇，照船人、衣带渐远。
可知是、别有江湖。
水一抹，情一带，钓一回、杨柳枝头醉。
跨一个古镇，犁一条长巷靡靡秋水。
我依稀记得，那一夜的、荷塘烟水。
水殿一叶船，燕子一叶乌。
与人方了此生事，雨中竟不知处处住。
以上是2023年山东高考语文背诵篇目的参考内容，希望对您有所帮助。
山东省2017年高考名句背诵篇目(高中补充部分)
山东省2017年高考名句背诵篇目高中阶段背诵篇目40篇苏教版课本一、必修一1、《劝学》2、《师说》3、《前赤壁赋》二、必修二4、《六国论》5、《阿房宫赋》6、《永遇乐》（千古江山）7、《念奴娇》（大江东去）三、必修四8、《寡人之于国也》9、《腾王阁序》（时维九月……声断衡阳之浦）10、《蜀道难》11、《登高》12、《琵琶行》13、《蜀相》14、《登岳阳楼》15、《锦瑟》16、《虞美人》17、《雨霖铃》18、《声声慢》四、必修五19、《逍遥游》(北冥有鱼……而后乃今将图南)20、《陈情表》21、《兰亭集序》五、唐宋八大家散文22、《游褒禅山记》（于是余有叹焉……此余之所得也）六、唐诗宋词选读23、《山居秋暝》24、《将进酒》25、《梦游天姥吟留别》26、《旅夜书怀》27、《无题》（昨夜星辰昨夜风28、《苏幕遮》（碧云天）29、《蝶恋花》（庭院深深深几许）30、《定风波》31、《清平乐》（春归何去）33、《满江红》（怒发冲冠）34、《水龙吟》（楚天千里清秋）35、《杨州慢》七、课外36、《氓》37、一剪梅（红藕香残玉簟秋）李清照38、《离骚》（长太息以掩涕兮……岂余心之可惩）屈原39、《短歌行》40、归去来兮辞（并序）陶渊明《旅夜书怀》1.《旅夜书怀》诗中描绘浑阔大境界的两句是：星垂平野阔，月诵大江流。
2.《旅夜书怀》中用反问和反语抒发对命运的愤概不平的句子是：名岂文章著，官应老病休3.2007辽宁卷（1）杜甫《旅夜书怀》中的”_________，___________”，写景雄浑阔大，历来为人所称道。
1）于细腻的绘景之中含蓄地表达了诗人因政治理想不得实现的孤独、寂寞与愤慨的诗句是，。
（2）“，”，描写了长江雄壮的夜景，境界壮阔，意境优美，反衬出诗人孤独而悲愤的心境。
《清平乐·村居》（辛弃疾）1．辛弃疾《清平乐·村居》中写夫妇恩恩爱爱的句子是：醉里吴音相好，白发谁家翁媪？2．辛弃疾《清平乐·村居》中传神地表现儿童的天真和顽皮可爱的句子是：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
高二年级古诗文背诵比赛ppt3
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背诵内容：
《生于忧患,死于安乐》：
“舜发于畎亩之中，……然后 知生于忧患，而死于安乐也。”
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶 鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于 海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也， 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其 身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所 不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑，而后作； 征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则 无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而 死于安乐也。表》1—4段：
“先帝创业未半而中道崩殂……必 能使行阵和睦，优劣得所。”
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊， 此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘 身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张 圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引 喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作 奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之 理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑 忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大 小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝 称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨 之，必能使行阵和睦，优劣得所。
3.背诵时停顿的，由停顿计时器开 始计时，接着背诵时，取消计时。每10 秒提醒1次。 4.抽背选手不能背诵按规定所选篇 目时，可请求自由选择篇目，但要扣5分 后再按标准判分。
第一轮
点
背
请
必选题 第05题 第10题 第15题 第20题 第25题
选
择
第02题 第07题 第12题 第17题 第22题 第27题
2017年山东枣庄高考必背90篇古诗文(初中50+高中40)
初中课内必背古诗文汇集（50篇）1、孔孟论学习（1）学而时习之，不亦说乎？（2）温故而知新，可以为师矣。
（3）学而不思则罔；思而不学则殆。
（4）知之为知之，不知为不知，是知也。
（5）敏而好学，不耻下问。
（6）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（7）不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
（8）受学重问，孰不顺成。
（9）诵《诗》读《书》与古人居，读《书》诵《诗》与古人谋。
（10）君子深造之以道，欲其自得之也。
自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原，故君子欲其自得之也。
（11）虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也......今夫弈之为数，小数也。
不专心致志，则不得也。
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若欤，曰：“非然也。
”（12）有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。
（13）尽信《书》，则不如无《书》。
吾于《武成》，取二三策而已矣。
仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？2、鱼我所欲也（《孟子·告子上》）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
古诗词背诵比赛规则及评分标准
2017郝寨中学（小学部）古诗词背诵
比赛规则及评分标准
比赛规则：
参赛年级为一年级学生，比赛规则为每个班5名学生，每个学生由评委老师进行编号，每个学生随机抽取5首古诗词背诵，每首20分，总分100分。
每班学生的平均分为本班成绩，在参赛班级中得分高的被评为优胜奖。
评分标准：
总分100分，每首诗20分，共5首，从以下四方面进行评分：
一、内容正确（10分×5=50分）
1、做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音准确，用普通话背诵，每错一处扣1分。
2、作者朝代没有背诵或背错的，扣2分。
3、只能背出整首诗的一半的，该首诗给5分。
二、流利（4分×5=20分）
1、由专门计时人员计时，停顿超过15秒视本首诗背诵结束，选手继续背诵下一首。
2、口齿清晰，流利顺畅。
3、断词断句准确，不得重复，每出现一次错误扣1分。
三、节奏感情（3分×5=15分）
背的有节奏感，感情充沛，每首诗可给3分，共15分，如有不当之处，可酌情扣分。
四、仪态大方（3分×5=15分）
要求选手自然大方，每首诗3分，共15分。
如有不当之处，可酌情扣分。
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山东高考经典古诗文40篇背诵比赛环节和规则
主题：背诵经典诗文，传承中华文化
一、参加班级代表和评奖办法
每班推选4名同学，代表班级参加经典背诵比赛。
依据比赛分数，将评选出“经典背诵班级”优胜班级3个，优秀班级7个。
依据选手的表现，将评选出“经典背诵之星”若干名。
二、比赛环节和规则：
1、自由背诵（10分）（双方各推出一名选手，代表本班做展示）
难度（长度和难度）系数0.6、0.8、1.0
总分乘以难度系数就是本环节得分。
错一处扣一分错十处不得分
附：1.0：《游褒禅山记》、《氓》、《离骚》、《归去来兮辞》
0．8：《寡人之于国也》、《兰亭集序》、《滕王阁序》、《蜀道难》
《梦游天姥吟留别》、《赤壁赋》、《阿房宫赋》
0.6：其余的篇章。
2、对抗背诵（10分）
对方指定本队一位选手，可以是某一首诗歌，也可以是背诵某一篇
．．．，提示开头的第一
．．．中某一段
句。
不包括《离骚》和《归去来兮辞》。
错1处扣1分错10处不得分
3、限时背诵（10分）时间为5分钟
背的篇目越多越好，5篇为满分，多一篇加一分。
背诵时带着题目。
每一篇量化得分，每一篇为2分，错1处扣1分错2处，这一篇不得分。
4、默写检测。
（24分）（每人6分）
默写检测部分四人完成，每人独立完成六个默写（不得商量），以小纸条形式。
每个默写1分，错一个字不得分，统计各队总分。
5分钟内完成
三、比赛纪律。
①每班4名同学参赛，指定一名同学负责，不得随意增加人数。
②保持赛场安静，凡是大声喧哗者，直接取消参赛资格。
③选手背诵时不得随意打断和提醒。
④选手背诵时合上课本和资料，翻看资料者取消本环节分数。
四、工作人员分工
老师是裁判员和监督员。
2名学生拿书记背错的地方，2名同学记分，一位同学计时。