小学科学浮力练习题.doc
苏教版小学科学四上311《浮力》练习
3.11《浮力》练习一、填空题1、因为有，物体才能漂浮在水面。
2、浮力的方向是的。
3、质量相同，体积越大浮力；体积相同，质量越轻浮力。
4、曹冲称象是利用船在水中受到的原理。
二、判断题，对的打错的打X。
1、下沉的物体不受水的浮力。
（）2、苹果、小木块、铁夹子都会漂浮在水中。
（）3、同一张纸叠的纸船，体积越大承载的硬币就越多。
（）4、体积相同的情况下，5克重的塑料球上浮，10克重的下沉。
（）5、回形针很轻，在水中一定上浮。
（）6、体积大的物体在水中上浮，体积小的在水中下沉。
（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
1、下列方法不能改变物体沉浮状态的是（）A、改变自身重量B、改变物体体积C、改变物体颜色2、浸入水中的物体会受到（）竖直向上托举的力。
A、空气B、水C、拉力3、下面哪个物体能浮在水面上？（）A、石块B、玻璃C、乒乓球4、物体受到浮力的方向和重力的方向是（）A、相反B、都向上C、.都向下5、下列用到水的浮力的是（）A、雨天打伞B、用救生圈游泳C、空中投物6、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多，原因是（）A、水桶在水中受到浮力作用B、水桶离开水面后受到水的拉力C、水桶离开水面后受到空气的阻力四、连线题：将物体的沉与浮连线泡沫块胡萝卜羽毛回形针玻璃球橡皮五、综合题1、有三个物体分别处在装有清水的玻璃水槽内不同的位置上（如图所示），你认为哪些物体受到 水的浮力作用，请在下面字母A 、B 、C 后面的横线上面打上J 表示。
2、比较下图中三个同体积物体A 、B 、C 受到浮力的大小。
3、下图中重量相同的两个物体哪个受到的浮力大？为什么？参考答案上浮下沉 A..一、填空题1、浮力2、竖直向上3、越大越大4、浮力二、判断题1、X2、X3、J4、J5、X6、X三、选择题1、C2、B3、C4、A5、B6、A四、连线题五、综合题1、AJB√C√2.、A>B>C3、A在重量相同的情况下，A的体积大，浮力就大。
浮力练习题(附答案)
浮力练习与计算题（附答案）课堂练习一、填空题1．游泳时，人跳进水里后觉得身体变轻了（填“轻”或“重”），这是由于水对人有一个浮力，方向是竖直向上的。
2．浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体受到的重力，这就是著名的阿基米德原理。
写成公式就是F浮=G排。
3．浸在液体中的物体，当它受到的浮力大于所受的重力时，物体就上浮；当它受到的浮力小于所受的重力时，物体就下沉；当它受到的浮力等于所受的重力时，物体就悬浮在液体。
二、选择题4、关于浮力，下列说法中正确的是( D)A．浸在液体中的物体，上浮时受浮力，下沉时不受浮力B．浮力是液体或气体对物体向上的压力C．沉入水底的物体不受浮力D．浮力是物体受到液体或气体向上托起的力( A )5．浸在液体中的物体所受浮力的施力物体是A．液体B．地球C．水D．物体本身6、如图所示是质量不等，体积相等的A、B、C三个小球在水中的情况．则它们所受浮力的情况是( C)A．ＦＡ＞ＦＢ＞Ｆc B．ＦＡ＝ＦＢ＝ＦcC．ＦＢ＝Ｆc＞ＦＡD．ＦＢ＝Ｆc <ＦＡ7、将质量相等的木块分别放人盐水、水、酒精中，它们受到的浮力(ρ木＝0.5×103kg／m3) ( D )A．在盐水中最大B．在水中最大C．在酒精中最大D．一样大8、将一铁块分别放人海水、水、酒精中，它们受到的浮力( C)A．在水中鼓大B．在酒精中最大C．在海水中最大D．一样大9、将一块冰放人盛水容器中，漂浮在水面，当冰融化后，水面将( A )A．不变B．上升C．下降D．无法确定三、实验题10、如图所示，烧杯中装满了密度为ρ的液体，现把一木块放入烧杯中，将溢出的液体收集起来，用量筒测出体积为V，则木块的质量为ρV，木块所受到的浮力为ρVg，浮力的计算公式为F=ρVg四、计算题11．如图所示，将一个质量为2.7 kg体积为3dm3的铝球分别投入水和酒精中，待球稳定后，求该球在水中和酒精中受到的浮力各为多少?( ρ酒精＝0.8×103kg／m3) (在水中27N,酒精中24N)课堂巩固一、填空题1、一个物体，悬挂于弹簧测力计下，示数为20 N，将物体浸没于水中时，示数为10N，则物体受到的浮力大小为10N，其方向为竖直向上，浮力的施力物体为水。
(完整版)认识浮力基础练习题
1.鸭子能浮在水面上，用钢铁做的轮船也能浮在水面上，它们除受到自身的重力外还受到了水对它们的力。
方向是：2.飞艇、热气球能升上天空，说明它们也受到空气对它们的力。
3.我们从水中抬起一个石头要比在空气中抬起感觉要（“轻”或“重”），这些事例都说明，在水中要下沉的物体也受到水的力。
4.你觉得浮力的方向是怎样的？答：，它与重力方向。
浮力的存在1.探究实验1：将木块放入盛水的大烧杯中，你看到什么现象？木块受到重力的作用，为什么不沉入水中呢？实验结论：1、一切浸入液体中的物体，都受到液体对它的力，叫做浮力。
浮力的施力物体是，浮力的方向是。
2.如右图，作出水中小球所受浮力和重力的示意图。
3.如右图所示，小明用测力计分别在空气中、水中和盐水中测出了物体的重，则当物体浸没在水中时，所受到的浮力为______N；物体浸没在盐水中时，所受到的浮力为______N；4.如右图，假设在一个装满水的容器中有一个边长为L的正方体，上表面距离水面H，请同学们完成以下分析1）上表面受到液体压强为P上，下表面受到液体压强为P下2）上表面受到液体压力为F上，下表面受到液体压力为F下3）左右表面和前后表面受到压强的关系，受到压力的关系，可以相互。
4）压力的合力方向，大小为结论：1、浮力产生的本质原因：F浮 = —2、文字叙述：浮力产生的原因是受到物体1. 气球飘在空中受到＿＿＿＿力和＿＿＿力作用，各力的施力物体分别是＿＿＿＿和＿＿＿＿。
当它在空中匀速上升时，这两个力的关系是＿＿＿＿的。
3.空气中用弹簧秤称质量为2kg 的物体时示数为______N，当将物体浸在水中时称弹簧秤示数为11.2N，则物体受到浮力大小是______N，方向是______，施力物是______．图8-84.一个物体在水中某处时，受到向上压力19.6N，向下压力14.7N，则物体受到浮力______N．5.在空气中用弹簧测力计称得某物体的重力是8N，在水中称时，弹簧测力计的示数是3N．物体在水中受到的浮力大小是＿＿＿＿＿N．6.用弹簧秤测得铁球和铝球在空气中的示数为7.64N和6.87N，当将铁球和铝球都浸在水中时，测得弹簧秤示数是4.60N和3.83N则两球 [ ]A．质量相等． B．所受浮力相等．C．密度相等． D．上述各项都无法判断．7.将一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块浸在水中时，弹簧秤上的示数表示铜块所受到的 [ ]A．浮力大小． B．重力大小．C．重力和浮力之差． D．重力和浮力之和．8.将一石头放入水中，石头会沉到水底，对此现象的解释正确的是（）A、石头不受浮力的作用B、石头所受浮力小于重力C、石头所受浮力大于重力D、以上说法都对9.一长方形物体浸没在水中，受到的浮力为98N，已知上表面受到的压力是50N，则下表面受到的压力为（）A、48NB、50NC、98ND、148N10.一重为20N的物体，浸没在水中时，所受的浮力为23N，则物体静止时所爱的合力为（）A、合力向上，大小为3N；B、合力向下，大小为3N；C、合力向上，大小为43N；D、合力为0；11.把某一实心金属球放入某种液体，它一直沉到底，这是因为A.金属球不受浮力B. 金属球所受的重力大于所受的浮力C. 金属球所受的重力大D.金属球所受浮力大于它所受的重力12.一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水面上来，可以A．往盐水里加些水 B．往盐水里加些盐C．将盐水倒掉一些 D．以上方法都不行13.容器中盛有水，有一个边长为10cm的立方体浸没在水中。
浮力经典习题及答案(整理版)
图9-52浮力基础知识训练1．同样重的铁块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，__________铁块受到的浮力要大一些．（水ρ＞煤油ρ）2．弹簧秤下吊着重为14.7N 的正方形金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为9.8N ，则金属块排开水的重力为_______N ．若金属块上表面所受水的压力为19.6N ，则金属块下表面所受水的压力为______N ．3．把一木块浸没在水中，排开的水所受重力为12N ，木块受到的浮力 （ ） A ．大于12N B ．小于12N C ．等于12N D ．等于10N 4．把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则 ( ) A.铁块受到的浮力大 B.铝块受到的浮力大 C.铁块及铝块受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小5．关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（ ）A ．浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大B ．物体排开水的体积越大受到的浮力越大C ．没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大D ．物体的密度越大受到的浮力越小6．甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图9-52所示．它们中所受浮力最小的是 （ ）A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁7.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的 ( )A.密度B.体积C.质量D.形状8.潜水艇潜在水下航行,当它下潜的深度增加时,比较它所受到的水的压力和浮力关系是( ) A.压力越大,浮力越大 B.压力越大,浮力不变 C.压力不变,浮力越大D.压力不变,浮力不变9.如图9-53所示是研究浮力及哪些因素有关的实验，弹簧秤的示数依次是5N 、4N 、4N 、3N ． （1）比较图（乙）及图（丙）可得到的结论是：浮力的大小及____________无关． （2）比较图（丙）及图（丁）可得到的结论是：浮力的大小及____________有关．（甲）（乙） （丙） （丁）10．有一金属球，在空气中称得重3.8N ，将它浸入盛满水的溢水杯中时，有50ml 水从溢水杯流入量筒，求：图9-56⑴金属球的体积 ⑵金属球所受浮力⑶金属球在水中时弹簧测力计示数⑷金属球的密度，它可能是由什么金属制成的？ 综合提高训练1．金属块重10N ，挂在弹簧测力计上，当它全部放在水中时，弹簧测力计的读数为8N ，如图9-54所示，此时金属块受到的浮力是_____N.如金属块有一半体积露出水面,弹簧测力计上的读数应该_____N.如果把金属块全部浸没在酒精中，金属块受到的浮力是___ _N.2．如图9-55所示，在弹簧秤下挂一个由均匀材料制成的实心物体A ，当物体A 在空气中静止时．弹簧秤的示数为F 1，当物体A 浸没在盛有某种液体的圆柱形容器中静止时，弹簧秤的示数为F 2，己知圆柱形容器的底面积为S(壁厚不计)，物体浸没在液体中后比未浸入液体前． 容器内液面上升的高度为h ．则：(1)物体A 的体积V 物＝__ _____； (2)物体A 的密度ρ物＝___ ___； (3)液体的密度ρ液＝____ __.3.如图9-56所示，研究浮力及排开液体的体积有关的实验装置是下图中的（ ）A. 图(a)和图(b)B. 图(a)和图(c)C. 图(b)和图(c)D. 图(a)、(b)和图(c)4．将铁、铜、铅制成三个实心金属球，用细线拴好，分别挂在三个完全相同的弹簧秤下，将三个金属球没入水中，但不碰容器底，此时三只弹秤的示数相同．现将三个金属球提出水面后静止，则（ ）（铁ρ＜铜ρ＜铅ρ）A ．挂着铁球的弹簧秤示数最小B ．挂着铜球的弹簧秤示数最小C ．挂着铅球的弹簧秤示数最小D ．三个弹簧秤示数相同5．如图9-57所示，在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体；将三个完全相同的铜球，分别沉入容器底部，当铜球静止时，容器底受到铜球的压力大小关系是F 甲<F 乙<F 丙，则液体密度相比较 （ ）A ．甲的最小B ．乙的最小C ．丙的最小D ．一样大6.在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博土”为同学们做了如图9-58所示的一系列实验.请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果.探究的因素是:________________________________ 选用的图是：______________.(填图中的序号) 探究的结果是____________________________.（a ） （b ） （c ）图9-607．一天，小丽拿着一个正方体的金属块来找你，希望你能帮助她测出这个金属块浸没在水中时受到的浮力是多少．她提供的实验器材有：刻度尺、弹簧测力计、天平（附砝码）、量筒、烧杯、细线和水，供你选择．请根据你所设计的方法，把所选器材、实验步骤、计算浮力的表达式填写在下表中． 注意：（1）只需填写一种方法．（2）实验步骤中要写明所需测量的物理量及其符号．实验器材 金属块实验步骤用测量量的符号写出 计算浮力的表达式＝浮F8开液体的体积有关.但某些同学猜想，物体受到浮力的大小可能还及物体密度的大小有关.请你设计一个实验对此猜想进行检验.(1)现有器材：弹簧秤(弹簧测力计)、细线、烧杯、适量的水.你认为实验还需补充的器材是： .(2)简述主要的实验步骤：9．小李同学为了测量某种液体的密度和实心金属块的密度，他先在弹簧秤下挂上金属块，静止时弹簧秤示数如图9-59甲所示.然后将金属块浸没在盛满该液体的溢水杯中，此时弹簧秤示数如图9-59乙所示，溢出液体在量筒中液面位置如图 乙所示.则（取g ＝I0N/kg ） (1)从溢水杯溢出的液体体积为 cm 3.(2)该液体的密度为 kg/m 3.(3)实心金属块的密度为 kg/m 3.10．如图9-60所示，用手提住弹簧测力计（图中手未画出），下面吊着一个金属块.当金属块未接触容器中的水时（如图a ），弹簧测力计的示数为5N ；当金属块全部浸入水中时（如图c ），弹簧测力计的示数为3N.（g 取10N/kg ） （1）求金属块全部浸入水中时受到的浮力； （2）求金属块的体积和密度；（3）在使金属块由图（b ）位置渐渐浸入水中至图（c ）位置的过程中，试分析水对容器底部压力的变化情况 参考答案基础知识训练 1．浸没在水中的2．4.9 24.5 3．C 4．C 5．B6．A7．B8．B9．（1）浸没在水中的深度 （2）液体的密度 10．解：⑴由量筒中的水的体积可知金属球的体积V=50ml=50cm 3=50×10-6m 3⑵金属球所受浮力等于溢入量筒中水的重力，即F 浮=G 排=ρ水gV 排=1.0×103kg/m 3×9.8N/kg ×50×10-6m 3=0.49N⑶金属球浸在水中时弹簧测力计的示数 F=G-F 浮=3.8N-0.49N=3.31N ⑷金属球的密度为由密度表可知该金属球可能是铁的 综合提高训练 1．2 9 1.6 2．（1）Sh V =物 （2） （3）3．A4．C 析：金属球浸没在水中时，弹簧测力计的示数F=G-F 浮=G-ρ水gV=G-ρ水ggGρ=，因为铁ρ＜铜ρ＜铅ρ，又因为F 相等，可得出：铁G >铜G >铅G 5．C 析：容器底受到铜球的压力越大，铜球受到的浮力越小，即F 甲浮>F乙浮>F丙浮.而V 排相等，故ρ甲>ρ乙>ρ丙6．（1）探究的因素：浮力的大小及物体排开液体体积的关系选用的图：① ② ③或① ② ④探究的结果：在同种液体种，物体排开的液体体积越大，受到的浮力越大（2）探究的因素：浮力的大小及液体密度的关系选用的图：① ③ ⑤或① ④ ⑤探究的结果：同一物体浸没在不同液体种，液体密度越大，受到的浮力越大 （3）探究的因素：浮力的大小及物体浸没深度的关系选用的图：① ③ ④探究的结果：浸没在液体种的物体，受到的浮力大小及浸没深度无关7．方法有许多种，例：8．（1）等体积的铜块和铝块 （2）用细线分别系好铜块和铝块，丙分别挂在弹簧测力计上，测出重G 1和G 2；再将铜块和铝块分别浸没在水中时，读出弹簧测力计的示数F 1和F 2；再计算出F 1浮=G-F 1和F 2浮=G 2-F 2；最后比较F 1浮和F 2浮的大小，即可检验上述猜想 9．（1）50 （2）1.2×103（3）6.4×10310．（1）2N（2）由F 浮=ρ液gV 排，得V=V 排=343102101030.12m m gF -⨯=⨯⨯=水浮ρ（3）从图（b ）起，随着物体逐渐浸入水中，水面升高，水对容器底部的压力逐渐增大；当物体上表面浸入水中后，物体继续向下，水面不再升高，水对容器底部的压力将保持不变。
浮力单元测试题及答案
浮力单元测试题及答案一、选择题1. 一个物体在液体中受到的浮力大小与以下哪项无关？A. 物体的体积B. 液体的密度C. 物体的密度D. 物体的形状2. 阿基米德原理表明，物体在液体中受到的浮力等于什么？A. 物体的重力B. 物体的体积C. 液体的重力D. 排开液体的重量3. 一个物体在液体中漂浮，它的浮力和重力之间的关系是什么？A. 浮力大于重力B. 浮力小于重力C. 浮力等于重力D. 浮力与重力无关二、填空题4. 浮力的计算公式是_________。
5. 当物体完全浸没在液体中时，浮力的大小等于_________。
三、简答题6. 解释为什么木材可以漂浮在水面上，而铁块却会沉入水底。
7. 描述阿基米德原理是如何应用于船舶设计中的。
四、计算题8. 一个体积为0.02立方米的木块，放入密度为1000kg/m³的水中，求木块受到的浮力。
五、实验题9. 设计一个实验来验证阿基米德原理。
答案一、选择题1. C. 物体的密度2. D. 排开液体的重量3. C. 浮力等于重力二、填空题4. 浮力的计算公式是F_b = ρ * V * g，其中 F_b 是浮力，ρ 是液体的密度，V 是排开液体的体积，g 是重力加速度。
5. 当物体完全浸没在液体中时，浮力的大小等于液体的密度乘以物体的体积再乘以重力加速度。
三、简答题6. 木材可以漂浮在水面上是因为木材的密度小于水的密度，根据阿基米德原理，木材受到的浮力等于它排开水的重量，这个重量大于木材自身的重力，所以木材可以漂浮。
而铁块的密度大于水的密度，排开水的重量小于铁块的重力，因此铁块会沉入水底。
7. 阿基米德原理在船舶设计中应用，是确保船舶在水面上可以漂浮。
设计时会计算船舶的排水量，即船舶完全浸没时排开的水的体积，这个体积决定了船舶的浮力。
船舶的重量必须小于或等于这个浮力，以保证船舶能够漂浮。
四、计算题8. 木块受到的浮力F_b = ρ * V * g = 1000 kg/m³ * 0.02 m³ *9.8 m/s² = 196 N。
物体浮力测试题及答案
物体浮力测试题及答案一、单选题1. 一个物体在液体中受到的浮力大小与下列哪个因素无关？A. 物体的密度B. 物体的体积C. 液体的密度D. 物体的形状答案：D2. 根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力等于物体排开的液体重量。
以下哪个选项正确描述了这一原理？A. 浮力等于物体的重量B. 浮力等于液体的重量C. 浮力等于物体排开的液体的重量D. 浮力等于物体和液体的总重量答案：C3. 一个物体在液体中漂浮时，以下哪个条件是正确的？A. 物体的密度大于液体的密度B. 物体的密度小于液体的密度C. 物体的密度等于液体的密度D. 物体的密度与液体的密度无关答案：C二、填空题4. 浮力的计算公式为：浮力= _______ × _______ × _______。
答案：液体密度× 重力加速度× 排开液体的体积5. 如果一个物体完全浸没在液体中，那么物体受到的浮力与物体的体积和液体的密度成正比，公式为：浮力= _______ × _______。
答案：物体体积× 液体密度三、简答题6. 描述物体在液体中下沉和漂浮的条件。
答案：物体在液体中下沉的条件是物体的密度大于液体的密度；物体在液体中漂浮的条件是物体的密度小于或等于液体的密度。
7. 解释为什么船能够在水面上漂浮。
答案：船能够在水面上漂浮是因为船体设计使得其排开的水体积足够大，从而产生的浮力大于船自身的重量，使得船能够浮在水面上。
结束语：通过以上题目及答案，我们可以更好地理解和掌握物体在液体中浮力的相关知识。
希望这些练习能帮助你加深对浮力原理的理解。
四年级科学浮力练习题
四年级科学浮力练习题浮力练习题浮力是物体在液体中受到的向上的力，是由于液体对物体的压力不均匀而产生的。
浮力是我们学习科学中的一个重要概念，下面是一些关于浮力的练习题，帮助你深入理解和应用浮力的原理。
练习题一：简答题1. 什么是浮力？2. 浮力是如何产生的？3. 请简述物体在液体中受到的浮力与物体的重量之间的关系。
练习题二：计算题小明在实验室中进行一个浮力的实验，他测得一个物体在空气中的质量为100克，在液体中的浸没质量为80克。
根据这些数据，请回答以下问题：1. 请计算这个物体的体积。
2. 请计算这个物体在液体中受到的浮力。
3. 请判断这个物体在液体中是漂浮还是下沉。
练习题三：应用题小明想通过一个实验验证一下浮力对物体的作用。
他准备了一个小瓶子、一块小铁块和一些水。
他打算将铁块放入瓶子里，然后加水，观察铁块的运动情况。
请回答以下问题：1. 铁块在瓶子中的运动情况会随着加水的多少而发生改变吗？请解释原因。
2. 如果小明往瓶子中加入的水足够多，是否会发生铁块浸没的情况？请解释原因。
练习题四：综合题请回答以下问题：1. 为什么雪橇可以在雪地上滑行？2. 船只浮在水面上的原理是什么？3. 为什么气球可以漂浮在空中？这些练习题将帮助你巩固对浮力的理解。
请认真思考每个问题，并用自己的语言进行回答。
如果遇到困难，可以参考教科书或向老师请教。
通过解答这些问题，你将更深入地了解浮力在我们日常生活中的应用和重要性。
希望这些练习题能对你的学习有所帮助，祝你取得好成绩！。
浮力练习题含答案
5. 《浮力》练习
一、填空题
1、当物体在水中受到的浮力大于重力时就_____。
2、浸入水中的____越大，物体受到的浮力就越大。
3、用______可以测出浮力的大小。
4、下沉的物体在水中都受到__ ___的作用。
5、水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的___ __。
二、判断题，对的打√，错的打✘
1、把泡沫塑料块压入水里，一松手，就会上浮。
（）
2、当浮力大于重力时，物体就会上浮。
（）
:
3、当物体静止水面时，是应为物体的重力大于浮力。
（）
4、曹冲称象是利用浮力的科学原理。
（）
5、大小不同的泡沫块完全浸入水中后受到的浮力相同。
（）
6、浮力可以用天平进行测量。
（）
三、选择题，把正确的序号填在（）内。
1、下列用到水的浮力的是（）
A.雨天打伞
B.用救生圈游泳
C.空中投物
2、当小船静止在水面时，它受到的浮力（）它的重力。
A.大于 B.等于 C.小于
3、浮着的泡沫块被拉进水中，它受到的浮力等于（）
A.重力
B.重力加拉力
C.重力减拉力。
4、一块泡沫自身的重力是 15 牛顿，弹簧秤的拉力是 10 牛顿，它受到的浮力是（）
牛顿牛顿牛顿
5、物体受到浮力的方向和重力的方向是（）
A.相反
B. 都向上
C.都向下
6、下列说法不正确的是（）
A.浮力感受不到
B.下沉的物体在水中都能受到浮力作用
C.浮力的大小与排开的水量大小有关{。
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小学科学浮力练习题
1.在重量相同的情况下，体积大的物体在水中容易
积小的物体就容易
2.在体积相同的情况下，重的物体在水中容易，轻的
物体容易。
3.物体在水中的沉浮重要与有关。
4•钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于。
5•物体浸入水中的体积越大，受到的浮力越。
6•物体受到浮力浮在水面上的物体，浮力力；沉在水底的物体，浮力重力。
8.说岀使马铃薯浮起来的方法。
9.简述死海淹不死人的原因。
10.
10.比较下图中三个同体积的物体A、B、C受到浮力
的大小。
11.比较下图三个同体积的物体A、E、C受到浮力的
大小。
12.比较同一块物体在不同液体中受到的浮力的大小。
13.下图中为同一物体，比较下图中两种液体密度大
小的关系
14.下图中重量相同的两个物体哪个受到浮力大。
福建教师招聘考试复习：教师招聘小学科学试题大全
选择题
1.蜗牛喜欢的生活环境。
A潮湿、光亮B干燥、光亮C潮湿、黑暗
2.我们在平静时比运动时呼吸的次数。
A 多E 少C一样多
3.学生是探究式科学教育过程中主动的
A欣赏者B参与者C学习者
4.我们用宣纸写毛笔字，因为宣纸有较好的
A防滑性B吸水性C透明度
5.人类赖以生存的淡水，只占地球上水总量的
A百分之三B百分之十三C百分之三十
6.电扇高速旋转，看起来好像扇片连在一起，这是现象。
A视觉暂留B视觉选择C真实反映
7.以下动物中你认为不是同一类的是
A斑马B家鸽C 鸟D蜻蜓
8.毛巾角浸在水中毛巾变会渐渐变湿，这是水的现象。
A表面张力B毛细C浮力
9.以下不是天然材料的是
A纸B木材C棉花
10.提出问题是科学探究活动的
A起点B目标C过程
11.塑料最大的缺点是
A不易分解B不可塑C不耐磨
12.以下物体传热最快的是
A铅勺B塑料棒C木筷
13.能溶解在水中的物质是
A.面粉油C.红糖
14.磁铁有个磁极
A. 1
B.
C. 3
15.食物的消化和吸收主要在里完成。
A.小肠
B.大肠
C.胃
16.月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的。
A. 二分之一六分之一C. 十分之一
17.气象台在安装百叶箱时应离地面米。
A. 1.
B. 1
C. 20
18.既是液体又是气体的热传递方式是
A传导B对流C辐射
19.酒精灯的酒精量一般不超过瓶体的
A三分之一B二分之一C三分之二
20.冰箱背后的散热板都漆成黑色的原因是
A散热快B吸热快C几种颜色搭配更好看
21.晾晒衣服时，有风和无风时比
A有风时干得快B无风时干得快C没有区别
22、农民伯伯在晒粮食时，总是把粮食摊得凹凸不平，这是因为
A利用空气流动晒得快B增加蒸发面积晒得快C 没时间摊均匀
23、下列气体中不能支持燃烧的是
A氧气B二氧化碳C空气
24、空气中含量最多的气体是
A氧气B氮气C二氧化碳
25、把两只充气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡, 刺破其中一只木棍发生倾斜。
说明空气A会流动B要占居空间C有质量
26、辨别物体气味所用的器官是
A眼睛B舌头C鼻子
27、把一张纸揉皱后塞进玻璃杯的底部，把杯子倒过来直立着按入水底，杯底的纸是A干的 B 一半干一半湿 C
湿的
28、一杯热水会逐渐变凉，热水变凉的规律是。
A先快后慢B先慢后快C均匀下降
29、将一只冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉隔离的玻璃片后，冷瓶中。
A没有烟雾B有一点烟雾C充满了烟雾
30、在探究式科学教育中，需要帮助儿童在他们原有想法的基础上，正确的科学概念。
A逐步发展形成B教师直接说出C学生归纳得出
31、下列食物中，含维生素丰富的是
A羊肉B牛奶C胡萝卜
32、被称为“杂交水稻之父”的科学家是
A袁隆平B李时珍C张衡
33、人的聚集声波。
A耳廓B耳道C耳膜
34、声音以形式传播。
A声响B振动C声波
35、能供给我们能量和保持体温，但不能多吃。
A粮食B油脂C蛋白质
36、把数量不等的不同窝的蚂蚁放在一起，它们会。
A相互喂食E互不理睬C相互咬杀
37、两种不同的固体，混合前后的总体积。
A不变B改变C不好说
38、编写《本草纲目》的人是
A李时珍B司马迁C祖冲之
39、造成水污染的凶手是
A大自然B外星人C人类
40.下列观察小动物活动中不正确的的行为是
A注意安全B不惊吓小动物C可直接抓、举动物
41.昆虫的身体明显分为。
A头部和胸部B头部、胸部和腹部C头部和腹部
42.下列属于我国的四大发明的是。
A造纸B陶瓷C玻璃
43.科学课上，适宜小学生探究的问题一般选择
A、开放性的问题
B、开放性的科学问题
C、封闭性的科学问题
44.设计简单的实验报告必须在
A、实验结束之后
B、实验过程之中
C、观察实验之前
45.设计对比实验，需要根据设计控制实验的变量
A、问题B＞材料C、猜想与假设
46.有利于学生获取可靠的事实或证据的方法是
A、在充分的观察实验活动之后，根据记录，展开讨
论, 形成共识
氏边观察，边讨论，然后记录
C、观察实验之后，根据材料展开讨论，形成共识
47.在探究科学教育的实施过程中，需要依靠互动。
A教师和学生的B学生和学生之间的C教师和学生、学生和学生之间的
A.教师B o学生C。
前人
49.探究的内容与方式要符合实际的认知水平。
A教师B学生C师生
5 0 .组织讨论是的过程。
A培养学生敢于争辩和进取
B培养学生口头表达能力的
C培养学生倾听别人意见
选择题
1•浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的关系是。
A、浮力V重力
B、浮力二重力
C、浮力〉重力
2.测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数
是13牛，这物体在水中是。
A、下沉氏上浮C、停在水中任何深度的地方
3.浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于。
A、重力
B、重力加拉力
C、重力减拉力
4•如果以下三个物体的大小，形状都相同，那么重量
最轻的是重力时就下沉。
A、小于
B、大于
C、等于。
）所受的浮力较大。
）。