全国城市文明程度指数测评体系
考评问责办法起草说明
考评问责办法起草说明为贯彻市委、市政府创建全国文明城市工作部署，提高创建全国文明城市工作效能，加强监督检查，落实创建工作责任，促进党政机关和工作人员依法行政、勤政高效，充分调动创建工作积极性，根据《中华人民共和国行政监察法》、《中华人民共和国国家公务员法》和《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《全国文明城市测评体系》、《萍乡市创建全国文明城市工作规划》、《萍乡市创建第五届全国文明城市工作片网联创共建实施方案》、《关于建立健全我市创建全国文明城市工作长效机制的意见》以及党风廉政建设责任制等有关规定和各测评体系任务分解表，结合我市实际，制定本办法。
一、督导考核问责目的以“落实责任、巩固成果，突出重点、提高成效，有效激励、推动常态”为原则，发挥督导考核的引导、激励和鞭策作用，对全市县区、单位主要领导、分管领导和直接责任人在创建工作中不履行或不正确履行职责，造成严重不良影响和后果进行责任追究，及时发现和解决我市在文明创建工作中存在的问题，推动创建工作不断完善深入，确保创建文明城市的各项工作落到实处，实现我市2017年创建全国文明城市的目标。
二、督导考核问责对象(一)片网联创中的九大片区和十条专项工作线；(二)各县区(含萍乡经济技术开发区、武功山风景名胜区)；(三)负有创建工作职责或任务的各党政机关、人民团体、企事业单位、个体工商户。
三、督导考核问责内容(一)各部门、单位自身创建工作内容(见附件)。
(二)重点创建工作内容。
1.按照《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》、《全国城市文明程度指数测评体系》和各测评体系责任单位任务分解表等文件的要求，各责任单位应该完成的工作任务。
2.市创建指挥部、市文明委专项集中整治活动任务及全国、全省重点中心工作任务。
3.特色内容。
主要包括获得国家、省级、市级有关荣誉的；评为国家、省级、市级道德模范的；入选中国好人榜、江西好人、最美萍乡人的；创建工作经验受到中央、省级媒体正面报道的或在中央、省级创建工作简报或文明网刊发的；创建工作在阶段性的检查评比中受到通报表扬的及得到上级肯定或推广的特色亮点工作。
文明城市创建考核细则(3篇)
文明城市创建考核细则一、导言为进一步推动文明城市创建工作，提高城市文明程度，提升市民素质，特制定本文明城市创建考核细则。
二、考核目标1. 提升城市居民的文明素养和道德水准；2. 增强城市文化建设和公共服务的质量；3. 构建城市环境整治长效机制，改善城市居民的生活质量；4. 加强城市社会治理，提升社会秩序和社会文明水平；5. 创建良好的城市形象，吸引外部投资和人才。
三、考核内容文明城市创建考核将从以下几个方面进行评估：1. 城市居民文明行为；2. 城市环境整治和生态环保；3. 城市公共服务质量；4. 城市交通和交通秩序；5. 城市社会治理和社会风气；6. 城市文化建设和文化活动；7. 城市宣传和推广。
四、考核标准1. 城市居民文明行为- 遵守交通规则，不乱丢垃圾，不随地吐痰；- 尊重他人，在公共场所保持良好的礼仪和文明行为；- 遵循社会公德，积极参与志愿者服务、爱心公益等活动。
2. 城市环境整治和生态环保- 城市街道、公园、广场等公共场所整洁有序；- 城市垃圾分类工作顺利进行；- 城市绿地保护和植树造林工作开展积极。
3. 城市公共服务质量- 城市教育机构、医疗机构、公共交通等服务质量达标；- 公共设施运行正常，保障市民基本生活需求。
4. 城市交通和交通秩序- 遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯；- 公共交通工具有序运行，保障市民出行需求。
5. 城市社会治理和社会风气- 社会治安秩序良好，犯罪率低；- 公共场所无违法乱纪、扰乱社会治安行为；- 社会风气良好，尊老爱幼、友善互助。
6. 城市文化建设和文化活动- 每年举办一定规模的文化活动和节庆活动；- 推广城市的历史文化和地方特色。
7. 城市宣传和推广- 加强对文明城市创建的宣传和推广，营造浓厚的社会氛围；- 每年举办一次文明城市创建宣传周，开展丰富多彩的宣传活动。
五、考核方法1. 定期开展城市文明城市创建考核，由专门的评估团队进行评估；2. 考核结果由相应部门进行公开，接受社会监督；3. 成绩排名前列的城市将获得相应的奖励和荣誉称号，激励城市进一步提升文明水平；4. 成绩较差的城市将受到相应的警示和整改要求，督促城市进行改进。
2024全国文明城市评选标准
2024全国文明城市评选标准全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024全国文明城市评选标准随着社会的发展和进步，城市建设事关经济发展、社会稳定和人民群众生活水平提升，文明城市建设成为全国各地重要的工作任务。
每年，各地都会进行文明城市评选工作，对城市进行综合考核，评选出一批文明城市。
为了提升评选工作的科学性和公正性，制定了一套全国文明城市评选标准，以规范评选工作的程序和标准。
一、城市管理水平1. 城市治理能力：包括城市规划和城市建设管理、公共安全管理、环境保护管理、城市基础设施建设等方面的表现。
评定城市的治理能力，需要考察城市管理部门的综合能力和城市运行的效率。
2. 社会管理水平：包括社会治安和社会服务等方面的表现。
评定城市的社会管理水平，需要考察城市的社会稳定程度和社会服务水平。
3. 公共服务水平：包括教育、医疗、文化、体育等公共服务的提供情况。
评定城市的公共服务水平，需要考察城市公共服务资源的配置情况和公共服务的质量。
二、市民素质水平1. 公民道德：包括公民的道德品质和文明素养等方面。
评定市民的道德水平，需要考察市民的行为规范和道德品质。
2. 文明礼仪：包括市民的日常行为和社交礼仪等方面。
评定市民的文明礼仪水平，需要考察市民的日常行为和社会交往的礼仪。
3. 社会责任感：包括市民的社会责任感和公益意识等方面。
评定市民的社会责任感，需要考察市民的参与社会公益活动的情况和支持社会公益事业的程度。
三、城市文化氛围1. 文化传承：包括传统文化和现代文化等方面的传承和发展情况。
评定城市的文化传承水平，需要考察城市的文化资源和文化传统的保护情况。
2. 文化活动：包括文艺演出、展览活动等文化活动的丰富程度。
评定城市的文化活动水平，需要考察城市举办文化活动的数量和质量。
四、生态环境质量1. 空气质量：评定城市的空气质量，需要考察城市的大气污染情况和空气质量指数。
2. 水质环境：评定城市的水质环境，需要考察城市的水环境质量和水质监测数据。
十八大精神知识竞赛题目-整理答案版
湘桥区学习贯彻党的十八大精神知识竞赛复习题1、中国特色社会主义的内在要求是什么？公平正义是中国特色社会主义的内在要求。
2、十八大报告用“三大台阶”对我国10年来新的历史性变化作了高度概括，这“三个大台阶”是什么？社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶3、全面建成小康社会的新的目标要求是什么？经济持续健康发展、人民民主不断扩大、文化软实力显著增强、人民生活水平全面提高、资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
4、我国奉行什么国防政策?防御性的国防政策5、解决我国所有问题的关键是什么？以经济建设为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。
6、十八大报告最后特别号召全党都要关注、关心、关爱什么人，倾听他们的心声，鼓励他们成长，支持他们创业？青年7、十八大报告中提出必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程和党的建设全过程的“四个更加自觉”是什么？必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制，不断解放和发展社会生产力，不断实现科学发展、和谐发展、和平发展，为坚持和发展中国特色社会主义打下牢固基础。
必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。
必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
合文明委〔2012〕11号(合肥市创建全国文明城市工作考评办法)
合文明委…2012‟11号合肥市创建全国文明城市工作考评办法为深入开展创建全国文明城市活动，全面提高城市综合竞争力和创建工作的整体水平，实现创建文明城市工作的科学化、规范化和制度化，确保文明城市创建各项工作落到实处，经市文明委研究，进一步加强创建全国文明城市督查考评工作，结合我市创建工作实际，制定本办法。
一、考评原则坚持客观、公平、公正的原则；坚持重点突破、整体推进的原则；坚持属地负责、部门联动的原则；坚持目标管理、奖惩结合的原则。
二、考评范围全市四县、一市、四个城区和三个开发区区域。
重点考评建成区，即瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河区、高新- 1 -区、经开区及新站区区域范围。
三、考评内容及评分标准①《全国文明城市测评体系》（2011年版）规定的内容和标准；②《全国城市文明程度指数测评体系》（2012年版）规定的内容和标准；③《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》（2012年版）规定的内容和标准；④《国家卫生城市标准》规定的内容和标准。
实地考察项目考核标准详见附件。
四、考评组织与方法(一)考评组织1、市领导督查。
市四大班子领导每半年对全市文明创建工作进行一次督查，督查内容根据领导要求、现阶段文明创建工作重点进行安排。
督查情况由市创建指挥部进行通报。
2、创建指挥部各工作组督查。
根据《测评体系》标准及责任分工，各工作组牵头各相关成员单位每月至少开展一次专项督查。
通过督查，及时发现问题，指导解决问题。
并将每月督查内容、存在问题和整改落实情况报市创建全国文明城市指挥部办公室。
3、各县市区考评。
各县市区要认真对照《测评体系》- 2 -标准，对辖区内的街道、社区、学校、广场、主次干道、市场、窗口单位等创建工作进行排查，并将每周督查内容、存在问题和整改落实情况报市创建指挥部办公室。
同时，各县市区每月对二级责任主体开展一次考评，考评成绩及排序于下月的10号前报市创建指挥部办公室。
4、市直各有关职能部门考评。
市直各有关部门，对照《测评体系》中涉及到的测评项目及测评标准，根据职责分工，每月至少开展一次考评，发现问题，及时督促有关部门落实整改。
全国城市文明程度指数测评体系(2013年版)
说 明一、测评体系结构共设置4个测评类别：重点工作、公共环境、公共秩序、公共关系。
二、数据采集方法主要采用材料审核、实地考察、问卷调查、网络媒体调查四种方法。
②学雷锋文化志愿者：民间手艺人、科普志愿者以及在文学、音乐、舞蹈、书画等方面有专长的志愿者。
③经常性社区学雷锋志愿服务活动：关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人志愿服务，社区便民利民志愿服务，平安建设志愿服务，文化体育志愿服务，植绿护绿志愿服务，清洁环境志愿服务等。
④各级各类媒体刊播标准：报纸类：省会、副省级城市各党报、晚报、都市报每月刊登总量不少于6个整版，地级市不少于4个整版。
广播类：省会、副省级城市、地级市各电台主要频率每天播出6次以上，黄金时段至少3次。
电视类：省会、副省级城市电视台综合频道每天播出10次以上，其中黄金时段不少于3次；其他各频道每天播出不少于15次，其中黄金时段不少于4次。
地级、县级市电视台各频道每天播出15次以上，其中黄金时段不少于4次。
期刊类：省会、副省级城市、地级市各时政类期刊每期至少刊登1个页面;其他大众生活、文摘类期刊每两期至少刊登1个页面。
互联网：省会、副省级城市、地级市各新闻网站和商业网站在首页位置长期集中宣传展示。
⑤公共场所：广场、公园、旅游景区、车站、码头、机场、赛场。
⑥显著位置：顾客聚集、行走频次高的地方，如大堂、前台、电梯口等。
⑦公益广告占城市户外广告包括固定广告牌、电子显示屏、城市客运车辆的比例≥20%。
⑧醒目位置：人流集中、出入必经的地方。
提示牌的大小、形状要与周边环境协调融合。
游提示牌，游客中心提供文明旅游宣传材料，导游解说词中有“不乱扔垃圾”、“不随地吐痰”、“有序排队”等内容，设有文明旅游引导员；组织网络文明传播志愿者经常在重点新闻网站以及商业网站的博客、论坛等网络空间传播文明用语，抑制网络脏话。
②Ⅱ—4的1）2）项统计中，全国道德模范及提名奖、省市级道德模范获奖者中获得多项荣誉的只计算最高荣誉，不重复计算。
2022年创建全国文明城市方案
2022年创建全国文明城市方案一、工作目标全面完成区文明办部署的《全国文明程序指数测评体系》涉及到本局的工作目标和任务，深入开展“治脏、治乱、治堵”工作，着力提高城市管理水平，提升市民文明素质和社会文明程度，进一步夯实全国文明城市创建工作基地，为___年跨入全国文明城市行列奠定扎实的基础。
二、工作任务和时间要求（一）动员部署阶段（___月___日前）制定本局开展创建全国文明城市工作方案，召开动员大会，对创建全国文明城市工作进行动员部署，深刻认识该项工作的重要性和必要性，统一认识，齐心协力，真抓实干，积极投入到创建全国文明城市的热潮中，扎实做好创建各项工作。
（二）重点推进阶段（___年___月—___月___日）对照全国测评体系明确的工作目标和任务，着重开展好以下工作：1、深入开展党的___大精神的学习宣传教育活动。
采取学习讲座、座谈交流、集中学习和自习等多种形式深入学___的___大精神、“___”主题学习教育活动，推动___核心价值建设的大众化、具体化、生活会。
2、深入开展苏区精神的学习教育活动。
把苏区精神的学习宣传与创建全国文明城市的各项工作紧密结合起来，使苏区精神融入精神文明建设全过程。
3、深入开展“讲文明、树新风”活动。
依托协会，在机关干部、小微企业中开展“看一部短片、通一段经典、讲一个故事、唱一首歌曲、做一番点评”活动。
积极培育小微企业的___核心价值观、社会道德行为规范，在民企系统大兴文明礼仪、读书学习、勤俭节约之风，推动良好社会风尚形成。
4、深入开展公民道德宣传教育和实践活动。
扎实开展“道德讲堂”进机关、进企业活动，围绕“四德”等内容开展教育讲座；在小微企业中开展文明道德讲堂，树立企业家和员工良好的行为道德规范。
（范本）（范本）积极做好省第___届道德模范、市第___届道德模范推荐工作及“我推荐、我评议身边好人”活动。
5、深入开展学雷锋志愿服务活动。
结合___月制定的“学雷锋，做文明有礼人”活动方案，成立本局学雷锋志愿工作者，创新活动形式，协会也要相应成立志愿者队伍，在小微企业中重点开展体现人文关怀的关爱老幼弱残和体现生态文明的关爱山川河流两大志愿服务行动。
创建全国文明城市相关知识
附件4:创建全国文明城市有关知识1.什么是全国文明城市创建全国文明城市的目的是什么答：全国文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展、精神文明建设成绩显着，市民文明素质和社会文明程度的城市（区），是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。
创建全国文明城市的目的是提高城市文明程度，提高市民文明素质，提高市民幸福指数。
2.创建全国文明城市的宗旨是什么答：创建为民，为民创建。
3.创建全国文明城市测评体系由哪几部分构成答：《全国文明城市（地级以上）测评体系》由三大版块构成。
第一版块为牢固的思想道德基础，含理想信念教育、社会主义核心价值观建设、培育文明道德风尚（三大教育）；第二版块为良好的经济社会发展环境，含廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境（八大环境）；第三版块为长效常态的创建工作机制（一个机制）。
4.全国文明城市是一个什么样的荣誉称号答：全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是一个城市最有价值的无形资产和最重要的品牌。
5.创建全国文明城市的主题是什么答：让城市更美丽，让生活更美好6.“全国文明城市”称号是由中央哪个部门授予的几年命名一次答：全国文明城市是由中央精神文明建设指导委员会（中央文明委）授予的，每三年命名表彰一次。
、7.全国文明城市测评主要采用什么方法答：主要采用材料审核、问卷调查、实地考察等方法。
其中“问卷调查”采取入户调查和随机街访的方式进行测评。
8.创建全国文明城市对市民有哪些要求答：市民要关注要知晓；市民言行要文明、人际关系要和谐；市民要广泛参与文明城市创建活动。
9.你知道白银市目前是哪个级别的文明城市吗正在争创第几届全国文明城市答：我市现在是“全国文明城市提名城市”（2015年提名），正在争创第五届全国文明城市。
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全国城市文明程度指数测评体系
（2013年版）
说明
一、测评体系结构
共设置4个测评类别：重点工作、公共环境、公共秩序、公共关系。
二、数据采集方法
主要采用材料审核、实地考察、问卷调查、网络媒体调查四种方法。
注：①省、市开展的启动仪式均可。
②学雷锋文化志愿者：民间手艺人、科普志愿者以及在文学、音乐、舞蹈、书画等方面有专长的志愿者。
③经常性社区学雷锋志愿服务活动：关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人志愿服务，社区便民利民志愿服务，平安建设志愿服务，文化体育志愿服务，植绿护绿志愿服务，清洁环境志愿服务等。
④各级各类媒体刊播标准：
报纸类：省会、副省级城市各党报、晚报、都市报每月刊登总量不少于6个整版，地级市不少于4个整版。
广播类：省会、副省级城市、地级市各电台主要频率每天播出6次以上，黄金时段至少3次。
电视类：省会、副省级城市电视台综合频道每天播出10次以上，其中黄金时段不少于3次；其他各频道每天播出不少于15次，其中黄金时段不少于4次。
地级、县级市电视台各频道每天播出15次以上，其中黄金时段不少于4次。
期刊类：省会、副省级城市、地级市各时政类期刊每期至少刊登1个页面;其他大众生活、文摘类期刊每两期至少刊登1个页面。
互联网：省会、副省级城市、地级市各新闻网站和商业网站在首页位置长期集中宣传展示。
⑤公共场所：广场、公园、旅游景区、车站、码头、机场、赛场。
⑥显著位置：顾客聚集、行走频次高的地方，如大堂、前台、电梯口等。
⑦公益广告占城市户外广告包括固定广告牌、电子显示屏、城市客运车辆的比例≥20%。
⑧醒目位置：人流集中、出入必经的地方。
提示牌的大小、形状要与周边环境协调融合。
注: ①城市主次干道、商业大街的交通路口有文明交通引导员；旅游景区出入口、游客中心、游步道旁、核心景区等位置设有文明旅游提示牌，游客中心提供文明旅游宣传材料，导游解说词中有“不乱扔垃圾”、“不随地吐痰”、“有序排队”等内容，设有文明旅游引导员；组织网络文
明传播志愿者经常在重点新闻网站以及商业网站的博客、论坛等网络空间传播文明用语，抑制网络脏话。
②Ⅱ—4的1）2）项统计中，全国道德模范及提名奖、省市级道德模范获奖者中获得多项荣誉的只计算最高荣誉，不重复计算。
③承办中央文明办和省文明办组织开展全国道德模范和“身边好人”交流活动、本市开展交流活动分别计分。
注: ①宾馆、饭店、餐馆参与率≥80%。
②包括组织开展中华经典诵读、走访道德模范和先进人物、节日志愿服务、环境卫生整治、传统民俗文化等主题活动。
注: ①公共场所：广场、公园、旅游景区、车站、码头、机场、赛场。
②街巷：主干道、非主干道、商业大街、背街小巷。
③市场：商场、超市、集贸市场。
注：①每个行业服务规范的具体标准见“全国文明城市测评体系测评操作手册”，其中“医疗”、“商业零售”、“公交”、“出租汽车”、“铁路车站”为必查行业。
全国未成年人思想道德建设工作
测评体系
（2013年版）
简要说明
1、根据中央文明委2013年工作安排和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，以2012年版测评体系为基础，贯彻立德树人根本任务，落实学习和践行社会主义核心价值观、“中国梦”学习教育，制定本测评体系。
2、测评内容设置领导体制和工作机制、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动、中华经典诵读、心理健康教育、乡村学校少年宫、学校教育、家庭教育、社区教育、公平教育、净化社会文化环境10个项目42条标准。
3、测评方法采用材料审核、问卷调查、网络（媒体）调查、实地考察等四种。
4、测评总分为100分,其中领导体制和工作机制（5条）10分、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动（6条）18分、中华经典诵读（4条）8分、心理健康教育（3条）9分、乡村学校少年宫（4条）11分、学校教育（8条）14分、家庭教育（2条）3分、社区教育（3条）6分、公平教育（2条）6分、净化社会文化环境（5条）15分。
1考察贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神情况。
2全国会议指中央文明委、中央文明办举办的电视电话会、现场会和培训班。
3考察刊播公益广告情况时，省会、副省级城市考察范围为报纸、广播、电视、网络及社会媒介，地级市考察范围为报纸、广播、电视及社会媒介，县级市考察范围为广播、社会媒介，直辖市城区只考察社会媒介。
4指组织中小学校德育教师参加省级或市级的培训（参照贵州“千校万师”培训经验作法）。
5提供本地开展“做一个有道德的人”主题活动的总体安排部署和进展情况。
6洒扫应对，教育未成年人爱劳动、有礼貌，参照南宁经验作法;认星争优、做美德少年，引导未成年人自我提升，参照河南经验作法;日行一善，用实践养成长道德心，参照银川经验作法。
7六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动要有全市启动仪式。
8节日小报，参照成都经验作法; 文明小博客，参照厦门经验作法。
9全国及省级和本市确定的联系点数量占本市中小学校总数≥5%（其中全国和省级联系点为1%,市级联系点不低于4%）为合格，并有健全的QQ群为经常性组织联络方式。
超过5%以上每1个联系点加0.1分，最多加2分。
10 参照济宁和沈阳、漯河经验作法。
11 突出背、吟、用，本市开展中华经典诵读活动的中小学校≥60%为合格，≥50%为基本合格，低于50%为不合格。
12 副省级城市、省会城市、地级城市有市级未成年人心理健康辅导站1所，所辖城区各有辅导站1所；直辖市城区和县级市有辅导站1-2所。
13 市级未成年人心理健康辅导站有专业工作人员和志愿者队伍。
14 落实中央文明办2011年提出的全国文明城市、提名资格城市和未成年人思想道德建设工作先进城市三年实现全覆盖要求，落实本年度中央专项彩票公益金支持和本市自建乡村学校少年宫项目任务，有领导小组、有实施方案、有任务分工、有督促检查。
无中央彩票公益金支持项目的，对中央彩票公益金支持项目不作测评要求。
15 开展丰富多彩的文体娱乐活动、以乐促智；开展力所能及的技能培训活动、以技促能；开展内容鲜活的经典诵读活动、以读养德。
16 指有学校教师、志愿者和对口支持单位人员等组成的辅导员队伍。
17 参照建设乡村学校少年宫做法，本年度城市学校少年宫试点数量：每个副省级和省会城市20所、地级市（直辖市城区）10所、县级市5所为合格。
18以本市教育行政部门提供正式材料为准，两项材料齐备为合格，有活动安排为基本合格，两者都没有为不合格。
19中小学校100%落实德育课程计划和开设少先队活动课程为合格，≥80%为基本合格，其他情况不合格。
20参照厦门经验做法，以“班级道德讲堂”为主，有本地实施方案和中小学校建设“道德讲堂”并开展活动的情况材料为合格；有实施方案并明确本年度建设目标为基本合格；两者都没有为不合格。
21包括三项内容：一是统计并计算本地实施《国家学生体质健康标准》测试并将数据上报国家数据库的学校比例。
二是统计并计算本地参加《国家学生体质健康标准》测试的学生比例。
三是统计并计算本地测试结果达到《国家学生体质健康标准》合格的学生比例。
三项数据均为2012年度、城区中小学校（含中职学校）数据，由当地教育行政部门提供，教育部给予成绩认定。
22 包括两项内容：一是统计达到国家对艺术课程（含音乐、美术、艺术）设置和课时安排要求的中小学占中小学学校总数的百分比。
二是统计参与艺术教育活动的学生数占全体中小学生在校人数的百分比。
两项数据均为2012年度、城区中小学校（含中职学校）数据，由当地教育行政部门提供，教育部给予成绩认定。
2370%的城市社区建立家长学校或家庭教育指导中心。
24市有关部门把“家长教子”活动作为家庭教育的重要内容作出专门安排，细化活动项目、组织实施有力、活动开展普遍。
25 实地考察4个社区。
26 材料审核包括关爱留守儿童、孤残儿童和救助流浪儿童情况。
实地考察针对本市主要公共场所，无流浪乞讨未成年人为合格。
27 中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。