水处理生物学研究的对象

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水处理生物学课后题答案

水处理生物学课后题答案

《水处理生物学》课后思考题第一章绪论1 "水处理生物学"的研究对象是什么?"水处理生物学"研究的对象主要集中在与水中的污染物迁移、分解及转化过程密切相关的微生物、微型水生动物和水生/湿生植物,特别是应用于水处理工程实践的生物种类。

细菌等原核微生物在水处理工程中通常起着关键的作用,是水处理生物学研究的重点。

2 水中常见的微生物种类有哪些?水中的主要微生物分为非细胞生物(病毒)和细胞生物两种类型。

在细胞生物中又分为古菌、原核生物(如细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体、衣原体等)、真核生物。

真核生物又可细分为藻类、真菌(如酵母菌、霉菌等)、原生动物(分为肉足类、鞭毛类、纤毛类)、微型后生动物。

3 微生物有哪些基本特征?为什么?微生物除了具有个体微小、结构简单、进化地位低等特点外,还具有以下特点:(1)种类多。

(2)分布广。

微生物个体小而轻,可随着灰尘四处飞扬,因此广泛分布于土壤、水和空气等自然环境中。

土壤中含有丰富的微生物所需要的营养物质,所以土壤中微生物的种类和数量很多。

(3)繁殖快。

大多数微生物在几十分钟内可繁殖一代,即由一个分裂为两个。

如果条件适宜,经过10h就可繁殖为数亿个。

(4)易变异。

这一特点使微生物较能适应外界环境条件的变化。

4 微生物命名常用的双名法的主要规定是什么?一种微生物的名称由两个拉丁文单词组成,第一个是属名,用拉丁文名词表示,词首字母大写,它描述微生物的主要特征;第二个是种名,用拉丁文形容词表示,词首字母不大写,它描述微生物的次要特征。

有时候在前面所述的两个单词之后还会有一个单词,这个单词往往是说明微生物的命名人。

5 水中小型动物和水生植物在水体水质净化中各起什么样的作用?小型动物多指1~2mm以下的后生动物,它们与水处理过程,特别是环境水体水质净化过程有密切的关系,具有重要的生态功能。

底栖小型动物寿命较长,迁移能力有限,且包括敏感种和耐污种,故常称为"水下哨兵",能长期检测有机污染物的慢性排放。

水处理生物学教学大纲

水处理生物学教学大纲

《水处理生物学》教学大纲课程名称:水处理生物学学分: 2.5 总学时:40 讲课学时:24 实验学时:16考核方式:考试先修课程:适用专业:给水排水工程开课系或教研室:(一)课程性质与任务1.课程性质:本课程是给水排水科学与工程专业的专业必修课,属于专业基础课。

2.课程任务:水处理微生物学是研究生活在各种水环境中的微生物的形态、结构、功能、物质代谢与营养生长的科学,是环境微生物学的重要组成部分。

也是给水排水工程专业的一门重要的专业基础课。

它是在一般性的研究微生物的形态、细胞结构、功能以及微生物的营养、呼吸、物质代谢、生长、繁殖与遗传变异的基础上,着重研究栖息在水体、城市生活污水、工业废水等各种水环境中的微生物及污水净化中的生物学原理。

(二)课程教学基本要求1、本课程环节包括课堂讲授、讨论、答疑和期末考试等教学环节。

2、课堂教学采用启发式或讨论式的教学方法,理论结合实际,应用日常生活,工程实践和最新研究成果,引导学生加深对所学知识的理解和运用,提高学生学习本课程的兴趣和积极性。

3、要求学生认知读书,课前预习——泛读,课后复习——精读,从中学会自学的方法和获取知识的能力。

4、通过本课程的教学,学生在理解和掌握教学大纲所要求得知识内容的基础上,能正确的应用这些知识解决实际的问题。

(三)课程教学内容绪论(2学时)教学内容及要求:1、了解微生物学研究对象和特点2、了解水中常见的微生物的类型及其特点。

3、了解微生物在水处理中的作用及重要性教学重点:1、掌握微生物概念、研究内容及在水处理中的作用第一章原核微生物(4学时)教学内容及要求:1、掌握原核微生物种类及特点;2、掌握细菌的大小、形态、结构、培养特征和繁殖方式;3、掌握放线菌的大小、形态、结构、培养特征和繁殖方式;4、掌握丝状细菌特点和水处理中的作用5、了解支原体、立克次氏体和衣原体教学重点:掌握原核微生物的主要种类、大小、形态、结构、培养特征和繁殖方式;第一节: 细菌1、细菌的大小;细菌的三种基本形态及繁殖方式2、细菌细胞的基本结构;细菌细胞的特殊结构。

水处理微生物概述—水处理微生物的研究对象和任务

水处理微生物概述—水处理微生物的研究对象和任务

研究背景:
2015年水污染事件
泉州死猪水体污染事件
宜昌锰业排污事件
安徽巢湖蓝藻集聚事件
广东练江水污染
四川广元水库污染
水处理技术
常用于污水治理的方法可归纳为物理法、化学法、生 物法。物理法常作为一种预处理的手段应用于废水处理; 化学处理法是指向废水中加入化学药剂如明矾等,使其与 污染物发生化学反应而生成无害物的过程,这种方法也常 常作为预处理方法使用;而生物处理法则作为末端处理装 置广泛应用于各行业的废水处理中。与物理法、化学法相 比,微生物处理法具有经济、高效的优点,并可实现无害 化、资源化,所以长期以来始终占重要位置。
污染状况)
水处理微生物研究任务
• 水处理工程中去除病原微生物,满足供水水质要求; • 研究水体中微生物的群落、结构、功能与动态,掌握微生物在物
质循环和能量流动过程中的作用与机理,为微生物资源开发提供 理论指导; • 微生物在水体自净中的作用; • 微生物群落结构、功能对环境污染的指示作用; • 利用分子生物学、生态学机理,提高微生物对环境净化的效率;
水处理微生物技术优势
微生物是一类资源丰富的生物资源,在自然界的物质 循环和转化中极其重要,最为典型的即为微生物对有机污 染物质的降解。同时,由于微生物个体微小,比表面积大 ,生理生化功能多样,代谢能力强,适应新环境能力强, 遗传功能易于改造,繁殖速度快等等优势,能较好地降解 环境污染物,不会造成二次污染。再者,微生物处理污染 物时只需在常温、常压下进行,不需特殊的设备,还会产 生有用的中间代谢产物。因此,利用有关的混合微生物群 体净化环境污染物有重要的实际和经济意义。
研究背景:
2001到2012年,我 国废水年排放总量从 433亿吨增至685亿吨, 增加了252亿吨,平均 每年多排放了21亿吨废 水,年增长率约4.3%。

水处理生物学

水处理生物学

引言一、水处理微生物学的研究对象微生物(microorganism):是个体很小的生物,其大小用um(微米)度量,肉眼看不见,只有在显微镜下放大以后,才能看到的低等生物。

微生物学:研究微生物的形态、分类和生理等特性;研究它们的生存环境条件;研究它们在自然界物质转化中所起的作用;研究控制它们生命活动的方法。

水处理微生物学:研究水微生物的形态、生理特性和控制方法;研究水微生物在水处理中的作用机理和规律;研究水微生物的检验方法;判定水体污染和自净能力以及水处理效果的好坏.二、水中常见微生物的类型及特点1、微生物的名称和分类(1)界―门―纲―目―科―属―种微生物的名用二个拉丁语拼写,第一个是属名,词首字母大写,第二个是种名,如:Escherichia coli 大肠杆菌属名相当于我们的姓,种名相当于名。

(2)生物系统分类见图(1-1)2、微生物的动植物属性细菌类不能进行光合作用,不能运动,但属于植物。

植物和动物的本质区别见(表1):图(1-1) 新生动物动物界中生动物生物界原生动物种子植物植物界羊齿植物分裂菌类细菌类苔藓植物菌类叶状植物地衣类真菌类藻类表1:植物(细菌类)和动物(原生动物)的不同点3、类型非细胞形态的微生物—病毒细菌水中微生物原核生物放线菌细胞形态的微生物蓝藻藻类酵母菌真核生物真菌霉菌肉足类原生动物鞭毛类纤毛类后生动物轮虫线虫(1)病毒:使用光学显微镜看不见,(病毒个体小于0.2um)必须使用超显微镜或电子显微镜。

(2)原核生物:具用原核细胞的生物,其内部结构简单,细胞的核发育不完全,只是一个核物质高度集中的核区(拟核、似核),不具核膜,核物质裸露,与细胞质没有明显的界限,没有分化的特异的细胞器,只有膜体系的不规则泡沫结构,不进行有丝分裂.(3)真核生物:具有真核细胞的生物,其内部结构比较复杂,有发育完好的细胞核,有核膜使细胞核和细胞质有明显界限,有高度分化的特异细胞器,进行有丝分裂。

4、微生物的五大特点(1)个体小,面积大;(2)吸收快,转化快;(3)生长旺,繁殖快;几十分钟内可繁殖一代,按一个分裂为两个;(4)适应强,易变异;适应外界环境能力强;(5)分布广,种类多;微生物无处不在;三、微生物在给水排水工程中的作用1、给水工程中去除病原微生物,满足供水水质要求;2、污水处理中的生物处理法利用微生物降解有机物,减少对水体的耗氧污染。

研究生入学参考书 水处理生物学

研究生入学参考书 水处理生物学

研究生入学参考书水处理生物学【原创实用版3篇】目录(篇1)1.水处理生物学的概念2.水处理生物学的重要性3.水处理生物学的研究方向4.水处理生物学的就业前景5.推荐院校及参考书正文(篇1)水处理生物学是一门涉及生物学、环境科学和工程学的交叉学科,主要研究如何利用生物技术来解决水污染问题。

随着我国经济的快速发展,水资源短缺和水污染问题日益严重,水处理生物学成为了一个重要的研究领域。

一、水处理生物学的概念水处理生物学主要研究微生物在水处理过程中的作用,包括微生物的生理、生态、遗传和代谢等方面。

通过研究生物技术,水处理生物学可以有效地降解水中的有害物质,实现水质的改善。

二、水处理生物学的重要性随着我国水资源的日益紧缺和水污染的加剧,水处理生物学在解决水资源问题中发挥着越来越重要的作用。

水处理生物学可以有效地去除污水中的有机物、氮、磷等污染物,提高水质,为我国的水资源问题提供有效的解决方案。

三、水处理生物学的研究方向水处理生物学的研究方向主要包括:废水处理、饮用水处理、生物膜反应器、生物滤池等。

这些方向的研究目的是为了降低水污染,提高水质,为我国的水资源问题提供技术支持。

四、水处理生物学的就业前景随着我国对环境保护的重视,水处理生物学相关行业的就业前景非常广阔。

毕业生可以在环保部门、水处理企业、科研院所等领域从事技术研发、工程设计、运行管理等工作。

五、推荐院校及参考书推荐院校:清华大学、同济大学、哈尔滨工业大学等。

参考书:《水处理生物学》、《水处理工程》等。

总之,水处理生物学是一门具有重要意义的学科,为我国水资源问题的解决提供了技术支持。

毕业生可以在环保领域找到广阔的就业前景。

目录(篇2)一、水处理生物学的概念和意义二、水处理生物学的研究领域和方法三、水处理生物学在我国的发展现状和趋势四、水处理生物学的应用领域及前景五、如何选择适合自己的水处理生物学专业和方向正文(篇2)水处理生物学是一门研究如何利用生物学原理和技术来解决水污染问题的交叉学科。

水处理生物学研究的对象样本

水处理生物学研究的对象样本

1水处理生物学研究的对象: 水处理工程和环境水体水质净化过程( 水中的污染物迁移、分解及转化过程)2 微生物的特点: 种类多, 分布广, 繁殖快, 易变异, 个体微小3 林奈双命名法( 属名+种名)每种生物的学名由两个拉丁词组成, 前一词为该种的所在属的属名, 常见名词( 斜体) , 第一个字母大写; 第二个词为种名, 常见形容词( 斜体) , 表示该物种的主要特征或产地, 第一个字母小写。

双名后面可附定名人的姓氏或其缩写( 正体) 。

4 革兰氏染色主要步骤( 阳性为蓝紫色阴性为红色)初染,煤染,脱色,复染细胞壁的结构不同导致革兰氏结果不同。

5 细菌: 是一类单细胞个体微小、结构简单, 没有真正细胞核的原核生物。

形态: 球状, 杆状, 螺旋状。

基本结构: 细胞壁, 细胞膜, 细胞质( 不流动, 富含RNA, 碱性) , 核区( 一般为单倍体) , 内含物。

特殊结构: 荚膜( s型细菌即光滑细菌 ) , 芽孢, 鞭毛, 菌毛, 性毛。

6 荚膜: 某些细菌在细胞壁外包围的一层粘液性物质, 一般由糖和多肽组成芽孢: 某些细菌在其生长发育后期, 在细胞内形成的一个圆形或椭圆形, 厚壁, 含水量低, 抗逆性强的休眠体构造( 每一个营养细胞内仅形成一个芽孢, 不具备生殖能力)细菌的繁殖方式 1裂殖( 主要) 其中包含二分裂三分裂复分裂2芽殖菌落: 将单个或少量同种细菌细胞接种于固体培养基时, 在适当的培养条件下, 该细胞会迅速生长繁殖形成许多细胞聚集在一起且肉眼可见的细胞集合体菌胶团: 荚膜物质融合成一团块, 内含许多细菌时, 称为菌胶团。

7菌胶团在污水处理中的要求和其有何特殊意义?要求: 为了使污水处理达到较好的效果, 要求菌胶团结构紧密, 吸附沉降性能良好。

必须满足菌胶团细菌对营养及环境的要求意义: 它是活性污泥中细菌的主要存在形式。

1有较强吸附和氧化有机物的能力2是其多少大小及结构的精密程度可判断污泥性能的好坏8 污泥膨胀: 丝状细菌, 特别是球衣细菌, 在污水处理的活性污泥中大量繁殖后, 会使污泥结构极度松散, 使污泥浮力增加而上浮, 引起污泥膨胀, 影响出水水质。

水处理生物学知到章节答案智慧树2023年江西理工大学

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水处理生物学知到章节测试答案智慧树2023年最新江西理工大学第一章测试1.微生物的五大共性是指“体积小,面积大”,“吸收多,转化快”,“生长旺,繁殖快”,“适应性强,易变异”,“分布广、种类多”。

()参考答案:对2.“生长旺、繁殖快”是微生物五大共性的基础。

()参考答案:错3.水处理生物学"研究的对象主要集中在与水中的污染物迁移、分解及转化过程密切相关的微生物、微型水生动物和水生植物,特别是应用于水处理工程实践的生物种类。

()参考答案:对4.微生物命名的主要规定有()。

参考答案:采用双命名法,属名和种名均由拉丁词构成,以斜体表示;种名在后,表示次要特征,词首字母小写;属名在前,表示主要特征,词首字母大写5.与水处理相关的主要生物种类,分别是()。

参考答案:微生物;大型水生植物;小型水生动物第二章测试1.革兰氏阳性菌细胞壁特有的成分是()参考答案:磷壁酸2.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是()。

参考答案:基内菌丝3.细菌中参加光合作用的是()。

参考答案:紫细菌和绿硫细菌4.二分裂过程大多在()中进行。

参考答案:细菌5.以下不属于荚膜特点的是()。

参考答案:无明显形状第三章测试1.产甲烷菌属于()。

参考答案:古细菌2.关于古菌,以下说法正确的有()。

参考答案:在基因转录和翻译这两个分子生物学的中心过程上,古菌更接近于真核生物;古菌细胞膜中的脂类由甘油醚构成;在细胞结构和代谢上,古菌在很多方面接近于原核生物;与大多数细菌不同,古菌细胞壁中没有肽聚糖3.以下微生物中属于古菌的是()。

参考答案:产甲烷菌;极端嗜盐菌4.关于产甲烷古菌的特点,以下正确的有()。

参考答案:大多数种可利用H2/CO2;甲烷是其代谢产物;一些种能利用甲酸;在严格厌氧条件下生存5.地球最早年代生活的细菌属于()类群。

古细菌第四章测试1.真核微生物的主要类群有()。

参考答案:真菌;微型后生动物;原生动物;显微藻类2.以下属于原生动物的有()。

研究生入学参考书 水处理生物学

研究生入学参考书 水处理生物学

研究生入学参考书水处理生物学
摘要:
1.水处理生物学的概念
2.水处理生物学的研究内容
3.水处理生物学的发展前景
4.推荐研究生入学参考书
正文:
水处理生物学是一门涉及生物学、环境科学和工程学的交叉学科,主要研究如何利用生物体内的生物过程和生物体与环境的相互作用来解决水污染问题。

水处理生物学在水资源保护和污染控制领域具有重要的应用价值。

水处理生物学的研究内容主要包括:水体中的生物群落结构和功能、生物降解水中有机污染物的机制、生物修复水体污染的方法、水处理过程中微生物的生理生态学特性等。

研究生在学习水处理生物学时,需要掌握生物学、环境科学和工程学的基本理论和方法,熟悉水处理生物学的研究进展和应用实践。

随着我国经济的快速发展,水资源短缺和水环境污染问题日益严重,水处理生物学在环境保护和水资源管理领域的应用前景十分广阔。

研究生毕业后可以在政府部门、科研院所、高校和企业从事水处理生物学的相关研究和应用工作。

对于准备攻读水处理生物学研究生的同学,以下几本参考书值得一读:
1.《水处理生物学》(作者:周逸群,出版社:科学出版社)
2.《环境微生物学》(作者:王家玲,出版社:高等教育出版社)
3.《生物修复技术》(作者:赵一新,出版社:化学工业出版社)
研究生入学前,建议同学们利用网络资源,了解各行业的发展情况和人才需求,结合自身的兴趣和专长选择合适的专业方向。

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1水处理生物学研究的对象:水处理工程和环境水体水质净化过程(水中的污染物迁移、分解及转化过程)2 微生物的特点:种类多,分布广,繁殖快,易变异,个体微小3 林奈双命名法(属名+种名)每种生物的学名由两个拉丁词组成,前一词为该种的所在属的属名,常用名词(斜体),第一个字母大写;第二个词为种名,常用形容词(斜体),表示该物种的主要特征或产地,第一个字母小写。

双名后面可附定名人的姓氏或其缩写(正体)。

4 革兰氏染色主要步骤(阳性为蓝紫色阴性为红色)初染,煤染,脱色,复染细胞壁的结构不同导致革兰氏结果不同。

5 细菌:是一类单细胞个体微小、结构简单,没有真正细胞核的原核生物。

形态:球状,杆状,螺旋状。

基本结构:细胞壁,细胞膜,细胞质(不流动,富含RNA,碱性),核区(一般为单倍体),内含物。

特殊结构:荚膜(s型细菌即光滑细菌),芽孢,鞭毛,菌毛,性毛。

6 荚膜:某些细菌在细胞壁外包围的一层粘液性物质,一般由糖和多肽组成芽孢:某些细菌在其生长发育后期,在细胞内形成的一个圆形或椭圆形,厚壁,含水量低,抗逆性强的休眠体构造(每一个营养细胞内仅形成一个芽孢,不具备生殖能力)细菌的繁殖方式 1裂殖(主要)其中包含二分裂三分裂复分裂2芽殖菌落:将单个或少量同种细菌细胞接种于固体培养基时,在适当的培养条件下,该细胞会迅速生长繁殖形成许多细胞聚集在一起且肉眼可见的细胞集合体菌胶团:荚膜物质融合成一团块,内含许多细菌时,称为菌胶团。

7菌胶团在污水处理中的要求和其有何特殊意义?要求:为了使污水处理达到较好的效果,要求菌胶团结构紧密,吸附沉降性能良好。

必须满足菌胶团细菌对营养及环境的要求意义:它是活性污泥中细菌的主要存在形式。

1有较强吸附和氧化有机物的能力2是其多少大小及结构的精密程度可判断污泥性能的好坏8 污泥膨胀:丝状细菌,特别是球衣细菌,在污水处理的活性污泥中大量繁殖后,会使污泥结构极度松散,使污泥浮力增加而上浮,引起污泥膨胀,影响出水水质。

(枯草,大肠)9产甲烷古菌:严格厌氧产甲烷都是中温性的最适宜温度在25到40度最适宜的ph值约在6.8-7.210 真核生物定义:细胞核具有核膜,能进行有丝分裂,有线粒体或同时存在叶绿体等多种细胞器的生物真核生物种类:真菌(无叶绿素,有肝糖元,细胞壁)显微藻类原生动物微型后生与原核细胞相比:形态更大,结构更复杂,细胞器的功能更为专一。

具有核膜包围的完整细胞核(双链DNA和蛋白质)11 酵母菌的繁殖方式:1芽殖、裂殖、无性孢子2有性繁殖霉菌的繁殖方式:菌丝片段,无性孢子,有孢子原生动物的繁殖:有性繁殖无性繁殖(二分裂繁殖)12原生动物在污水处理中的作用(常见的原生动物1肉足虫2鞭毛虫3纤毛类)1有一定的净化污染物的能力促进生物絮凝作用,成为可能的污泥减量化方法2原生动物多以细菌为食其吞噬活性污泥的能力得到关注,成为可能的污泥衡量化方法3还可作指示生物用以反映活性污泥和生物膜的质量及污水净化程度13原生动物休眠体:孢囊细菌休眠体:芽孢14 藻类对环境工程的影响:危害:1当他们在水库和湖泊中大量繁殖时会使水体带有臭味,有些种类还会产生颜色2水源中含有大量藻类时会影响水厂的正常水处理过程,造成滤池堵塞3藻类产生的藻毒素也引发关注4水体中的藻类大量繁殖会造成水体富营养化优点:1通过光合作用,在氧化塘等生物处理工艺中利用菌藻共生系统。

氧化分解水中有污染物净化污水2藻类具有光合作用产生氧气的功能。

天然水体自净过程中,藻类也起着一定的作用15轮虫的作用1在污水生物处理中有一定的净化作用。

2在污水生物处理过程中做指示生物。

当活性污泥中出现轮虫时,往往表明处理效果良好,但如果数量太多,则有可能破坏污泥的结构,使污泥松散上浮。

3缺点,在水源水中大量繁殖时,可能阻塞水厂的砂滤池。

16 微型动物在污泥减量化中的应用用于摄食剩余污泥的微型动物主要包括:1原生动物、轮虫等体型较小的,优势是数量多,生长速度快 2环节动物和软体动物等体型较大的,优势是受外界影响小,采集方便,便于集中投放微生物的生理特性17 微生物的营养物质:水,无机盐,生长因子,碳源,氮源,能源微生物的营养类型:根据微生物需要的能源和碳源的不同而划分培养基:是指人工配制的适合微生物生长繁殖或产生代谢产物的混合营养物。

分类:选择性、鉴别、加富培养基酶:生物催化剂,基本成分蛋白质。

特点:高催化效率,高度专一性,调节性米门公式:v=VmS/(Km+S),当Km=S时,v=Vm/2v—反应速度,S—基质浓度,Vm—最大反应速度,Km—米氏常数18.新陈代谢分为:分解代谢,合成代谢.。

新陈代谢的核心是能量代谢微生物利用的最初能源是:有机物,还原态无机物,光能。

19.微生物的呼吸类型:好氧呼吸>厌氧呼吸>发酵(产生的能量比较)20. 环境因素对微生物的影响:温度氢离子浓度,氧化还原电位,干燥,渗透压,光及辐射,化学药剂21.微生物生长的测定方法:(1)计数法:显微镜直接计数法、荧光染色计数法、活菌计数法(又称间接计数法1平板计数法2液体计数法3薄膜计数法)、特定微生物计数法(2)测定生长量法:重量法、光密度法、元素法、细胞物质含量法、其他生理生化指标法22间歇培养:将少量微生物接种于一定量的液体培养基内,在适宜的温度下培养,在培养过程中不加入也不取出培养基和微生物。

连续培养:恒浊连续培养恒化连续培养(停留时间RT必须大于倍增时间DT)23生长曲线:定时取样测定活微生物的数目或重量的变化,以活微生物的数量或微生物重量为纵坐标,以培养时间为横坐标,从而绘制出的曲线三个阶段,按重量绘制生长曲线:生长率上升阶段,生长率下降阶段,内源呼吸阶段。

四个时期(按数目的对数绘制曲线)缓慢期:菌体体积快增,细胞生理活性活跃。

对数期:分裂速度迅速增加。

稳定期:生长繁殖速度下降,菌体死亡数上升,相等,活菌数平衡且最大。

衰亡期:死亡速度大于繁殖速度,进行内源呼吸。

24常规活性污泥为什么利用稳定期的微生物而不用对数期的微生物?(1)对数期微生物要求的营养物质浓度高,因此出水有机物浓度的绝对值也相对高,不易达到排放标准。

(2)对数期的微生物沉淀性差,致使出水水质差。

(3)稳定期的微生物扔有相当的代谢能力,去除有机物的效果仍然好。

(4)稳定期的微生物体内积累了大量贮存物强化了微生物的生物吸附能力,自我絮凝、聚合能力强,泥水分离效果好,出水水质好。

25延时曝气法处理低浓度有机废水为什么利用衰亡期的微生物?(1)污水有机物浓度较低,不能满足稳定期微生物的营养需求,处理效果不好。

(2)延时曝气时间,以增大进水量,提高有机负荷,满足微生物营养需求,使微生物长期处于内源呼吸期,污泥量少,且稳定。

26生物膜:是一种不可逆的粘附于固体表面的,被微生物胞外多聚物包裹的有组织的微生物群体。

驯化:定向培育即通过有计划,有目的地控制微生物的生长条件,使微生物遗传性向人类需要的方向发展,在污水处理中,这种定向培育过程称为驯化。

变异:基因突变和基因重组27微生物的保藏与复壮:保藏:(1)斜面保藏(2)石蜡油封藏法(3)载体保藏(4)冷冻干燥保藏复壮:纯种分离,通过寄生体进行复壮,淘汰衰退的个体28微生物之间的关系有:(1)互生关系(氧化塘中藻类与细菌之间的双方互利)(2)共生关系(3)拮抗关系30好氧生物分解特点:速率快,程度彻底,能量利用率高,细胞转化率高好氧生物分解:氧+有机物+好氧微生物(包括兼性微生物,主要是好氧细菌成兼性细菌)厌氧生物分解:有机物+厌氧微生物(包括兼性微生物),主要是厌氧菌(包括兼性菌)31共代谢现象:指有些有机化合物单独存在时不能进行生物分解,但在与其他有机化合物同时存在时可以进行生物分解的现象。

32硝化作用:氨在硝化细菌的呼吸过程中先氧化成亚硝酸再氧化成硝酸,这种由氨氧化成硝酸的过程称为硝化作用。

反硝化作用:硝酸盐在缺氧的情况下可被厌氧菌作用而还原成亚硝酸盐和氮气等,这一过程称为反硝化作用。

氨化作用:微生物分解有机氮化物产生氨的过程。

产生的氨,一部分供微生物或植物同化,一部分被转变成硝酸盐。

33硫化作用:由硫磺细菌和硫化细菌引起,将硫化氢氧化成硫磺和硫酸的过程。

反硫化作用:利用硫酸盐还原菌在缺乏氧气和有机物存在的条件下,使硫酸盐转化成硫化氢。

34激活作用:生物分解产物的毒性大于原化合物时的生物分解作用,称激活作用。

35污水中有机污染物的生物分解性评价:BOD,COD,TOC,根据BOD/COD的比值来预测污水中有机污染物的生物分解性。

36好氧和厌氧生物处理-----根据污水生物处理对氧气的要求。

好样处理---附着型----生物滤池;悬浮型---活性污泥法中的曝气池。

活性污泥中的微生物主要有假单细胞菌等细菌,还有钟虫等原生动物,及轮虫等后生动物。

37生物膜法(生物滤池)微生物:生长在生物滤池中的细菌大多数是革兰氏阴性菌,其中很多能形成菌胶团。

丝壮细菌则有球衣细菌等。

在生物滤池下层主要是硝化细菌,真菌有镰刀霉等以及多种酵母菌。

藻类仅生长在滤池表面。

原生动物最常见的有钟虫等纤毛类原生动物。

此外还有一些其他种类的小型动物,如轮虫甚至苍蝇等小动物也会在滤池内生长繁殖。

处理污水一般多用好氧法,处理污泥则用厌氧法。

若处理高浓度有机污水。

先厌氧后好氧。

38、大型水生植物:挺水、漂浮、浮叶根生和沉水植物——四种生活型大型水生植物的水质净化作用:1促进悬浮物质的沉降;2吸收、分解污染物,对氮磷的吸收,对重金属的吸收,对有机物的吸收与降解;3抑制藻类生长:资源竞争抑制,释放抑藻化感物质。

39水体自净过程:指受污染的水体自然地恢复原样的现象。

水体自净过程:阶段一:有机物进入河流,有机物浓度↑,异养菌数量↑,DO ↓;阶段二:有机物浓度↓,异养菌数量↓,原生动物数量↑;阶段三:有机物浓度↓,异养菌数量↓,原生动物数量↓,藻类数量↑,DO↑。

变化一:有机污染物浓度由高降至低;变化二:生物相发生一系列变化:异养菌↑→原生动物数量↑→藻类↑;变化三:DO的变化:DO↓→DO↑→恢复原有水平。

40水中病原细菌:致病性大肠杆菌,伤寒杆菌(沙门),痢疾杆菌(志贺),霍乱弧菌,军团菌,黄链球菌。

共同特点:不生芽孢和荚膜,革兰氏阴性反应。

41水中病原生物---两虫:隐孢子虫和贾第鞭毛虫简称“两虫”,是新型致病性原生动物。

42大肠菌群作为卫生指标的意义:①因为大肠菌群的生理习性与伤寒杆菌、副伤寒杆菌和痢疾杆菌的生路特性较为相似。

在外界生存时间也与上述病原菌基本一致,而肠球菌的抵抗力弱,生存时间比病原菌短,水中若未检出肠球菌,也不能说明未受粪便污染。

②产气荚膜杆菌因为有押宝,能在自然环境中长期生存,它的存在不足以说明水是最近被粪便污染的。

③肠菌群在人的粪便中数量很大。

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