四年级上册数学试题-第5单元素养形成卷(含答案)

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人教版四年级数学上册第五单元测试卷(附答案详解)

人教版四年级数学上册第五单元测试卷(附答案详解)

人教版四年级数学上册第五单元测试卷(附答案详解)一、选择题(16分)1.下边这个平行四边形有()对称轴。

A.0条B.1条C.2条D.3条2.如图是正方形点子图,再选一个点D,使四边形ABCD成为一个梯形,点D共有()种画法。

A.2B.3C.4D.53.关于下图,下列说法错误的是()。

A.直线a比直线c短B.直线a与直线b不平行C.直线c与直线d之间距离都相等D.直线c与直线d都垂直于直线a4.下图中,直线a、b互相平行,c、d互相平行,m和n不平行。

那么,图1,图2,图3,图4中,()不是梯形。

A.图1B.图2C.图3D.图45.()的四边形一定是平行四边形。

A.有一组对边平行B.只有一组对边平行C.两组对边分别平行D.有一个角是直角6.如下图,在两条平行线之间有一个平行四边形和一个长方形。

比较它们的周长,下面的说法正确的是()。

A.平行四边形周长更长B.长方形周长更长C.一样长7.从图中可以看出四边形之间的关系,下面表述中,错误的是()。

A.梯形、平形四边形都属于四边形B.长方形、正方形都是特殊的平行四边形C.长方形是特殊正方形8.小林将一个长8厘米、宽4厘米的长方形框架拉成一个高是2厘米的平行四边形,这个平行四边形的周长是()厘米。

A.12B.32C.28D.24二、填空题(38分)9.在笔直的公路边有三条小路通往小明家,它们的长度分别是225米,309米,202米,其中有一条小路与公路是垂直的,那么这条小路的长度是( )米。

10.如图中一共有( )梯形,( )个平行四边形。

11.一个平行四边形的每条边的长度相等,周长是60dm,把它拉动变成一个正方形,正方形的面积是( )dm2。

12.小明在一张纸上画了两条直线,这两条直线都和同一条直线垂直,这两条直线是( )关系。

13.在下图中,线段AB,AC,AD,AE中最短的一条线段是( )。

14.过直线外一点可以画( )条直线与这条直线平行。

15.把下面的图形填充完整。

(苏教版)小学数学四年级上册第五单元测试试卷(含答案)03

(苏教版)小学数学四年级上册第五单元测试试卷(含答案)03

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第五单元测试一、直接写出得数。

1809÷= 1205÷= 69030÷= 150 1506−÷= 32080÷=737⨯= 1045⨯=560712÷⨯= 4008÷=917÷=78026÷=96024 18 ÷−=二、脱式计算。

850187−⨯()1001612−÷()17516 19÷+三、填空。

1.校园读书节期间,学校买来一批新书。

如果每班分20本新书,正好可以分给24个班。

人教版数学四年级上册 第五单元 测试卷(一)(含答案)

人教版数学四年级上册 第五单元 测试卷(一)(含答案)

数学四年级上册第五单元测试卷(一)人教版含答案一、填空题(共10题;共16分)1. ( 1分) 在同一平面内,的两条直线叫作平行线。

2. ( 2分) 当两条直线相交成直角时,这两条直线________,这两条直线的交点叫做________。

3. ( 2分) 板凳腿之间加一根斜木条固定是利用了三角形的________特性,伸缩门是利用了平行四边形的________特性。

4. ( 2分) 梯形的特性是,具有。

5. ( 1分) 判断两条直线是否垂直,可以用三角尺的________测量。

6. ( 1分) 图中有________个平行四边形。

7. ( 3分) 下边的四边形是________,它的高是________厘米,上底和下底的长度和是________厘米。

8. ( 1分) 从直线外一点到这条直线所画的线段中,________最短。

9. ( 2分) 用四根小木条钉成一个长方形,然后用两手捏住木框的两个对角,向向相反的方向拉,可以看到两组对边仍然互相,长方形变成了不同的。

10. ( 1分) 一个等腰梯形的上底是8厘米,下底是6厘米,一条腰长7厘米,围成这个等腰梯形至少要厘米长的铁丝。

二、判断题(共5题;共10分)11. ( 2分) 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

()12. ( 2分) 平行线之间的距离处处相等。

()13. ( 2分) 电动伸缩门是利用平行四边形具有稳定性的特点制成的。

()14. ( 2分) 直角梯形只有一条高。

()15. ( 2分) 长方形是特殊的平行四边形。

()三、选择题(共10题;共20分)16. ( 2分) 图中,AB与CD相交成直角,正确的表述是()A. AB是垂线B. CD是垂线C. AB和CD都是垂线D. CD是AB的垂线17. ( 2分) 有一个四边形,两组对边分别平行,这个图形一定是()。

A. 梯形B. 平行四边形C. 任意四边形18. ( 2分) 下面图形中,画梯形的高不正确的是()。

人教版四年级数学上册第5单元 综合素质达标试卷 附答案

人教版四年级数学上册第5单元 综合素质达标试卷 附答案

人教版四年级数学上册第5单元综合素质达标一、填空。

(每空1分,共23分)1.( )形和( )形是特殊的平行四边形,电动升降机(如图)利用的是平行四边形( )的特点。

2.如图,线段( )与( )互相垂直,线段( )与( )互相平行。

3.如图,直线a和直线b互相平行,如果线段AB的长是6厘米,则线段CD的长是( )厘米,因为平行线之间的( )。

4.从公路到典典家有三条小路,它们的长度分别是152米、264米、108米,其中有一条小路与公路是垂直的,那么这条小路的长度是( )米。

5.如图,将一张长方形纸和一张三角形纸随意交叉摆放,重叠部分是( )形。

6.一个平行四边形的周长是74米,相邻的两条边相差7米,这个平行四边形相邻的两条边分别是( )米和( )米。

7.如图,平行四边形AC边上的高是( )厘米,CD边上的高是( )厘米。

8.如图,小正方形的边长是6厘米,大正方形的边长是8厘米。

图中共有( )个梯形,其中最大的梯形的上底和下底分别是( )厘米和( )厘米,高是( )厘米。

9.一个等腰梯形的周长为21厘米,上底和下底分别为5厘米和8厘米,这个等腰梯形的腰长是( )厘米;如果将这个梯形的上底增加3厘米,下底不变,则变成一个( )。

10.一个直角梯形,如果它的一个角是105°,那么除两个直角外的另一个角是( )角,是( )°。

二、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共16分) 1.从平行四边形的一条边上的一点到对边可以画( )垂线。

A.1条B.2条C.4条D.无数条2.在两条平行线间画3条垂直线段,这3条线段的关系是( )。

A.互相平行但不相等B.相等但不平行C.互相平行且相等D.既不平行也不相等3.梦梦用两根10厘米和两根8厘米长的木条钉成一个长方形,然后将它拉成一个平行四边形,这个平行四边形的底是10厘米时,它的高可能是( )厘米。

A.9 B.8 C.11 D.64.平行四边形的一个角是60°,与它相对的角是( )°,与它相邻的角是( )°。

人教版数学四年级上册第5单元 平行四边形和梯形 阶段性素养提升卷 (含答案)

人教版数学四年级上册第5单元 平行四边形和梯形 阶段性素养提升卷 (含答案)

人教版数学四年级上册第5单元平行四边形和梯形阶段性素养提升卷(1)一、填空。

(每空2分,共38分)1.在同一平面内,两条直线的位置关系是( )或( )。

2.数学课本表面相邻的两条边互相( ),相对的两条边互相( )。

3.如图,在两岸平行的小河上架起几座桥,其中 ( )桥最长;( )桥和( )桥一样长,并且互相( )。

4.图①中的直线,互相垂直的是( )和( ),互相平行的是( )和( );图②中涂色部分是一个长方形,图中共有( )组直线互相平行,有 ( )组直线互相垂直。

5.在同一平面内,过直线外一点能画( )条直线与这条直线互相平行,能画( )条直线与这条直线互相垂直。

6.已知直线a和直线b互相垂直,∠1=25°,则∠2=( )°。

7.两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂直线段,这条垂直线段的长是( )厘米。

8.在同一平面内,直线a⊥b,直线a⊥c,那么直线b和直线c( )。

二、选择。

(每题3分,共15分)1.如图,正方形内两条线段之间的位置关系是 ( )。

A.互相平行B.互相垂直C.不是互相平行,也不互相垂直2.下面4组直线中,两条直线互相平行的有( )组。

A.2 B.3 C.43.如图,典典从家到公路上,走路线( )最近。

A.AB B.AC C.AD4.沙包投掷练习时,同学们站在起掷线后原地投掷,沙包落地点到起掷线的距离为同学们的成绩,下图是三名同学投掷沙包的示意图,( )的成绩最好。

A.梦梦B.同同 C.蓝蓝5.下面说法正确的是( )。

A.平行线就是不相交的两条直线B.两条直线相交,交点就是垂足C.垂直是相交的一种特殊情况三、画一画。

(共15分)1.过A点画已知直线的垂线和平行线。

(5分)2.画一个长5厘米,宽3厘米的长方形,再在长方形中画一个最大的正方形。

(5分)3.过O点画AB的垂线,画BC的平行线。

(5分)四、下面的图形中有哪两条线段互相平行?有哪两条线段互相垂直?请各写出2组。

苏教版四年级数学上册第五单元综合素质达标试卷 附答案

苏教版四年级数学上册第五单元综合素质达标试卷 附答案

苏教版四年级数学上册第五单元综合素质达标一、填一填。

(每空1 分,共11 分)1. 玩具店卖出一种航模飞机的数量和收入如下表:昨天卖出8 个航模飞机,一共收入( )元;今天共收入448 元,今天卖出( )个这种航模飞机。

2.【江苏省徐州市】羽毛球拍每副97 元,网球拍每副202 元。

李老师买2 副羽毛球拍和4 副网球拍,估计大约用( )元。

3. 学校买来一批图书,每个班分24 本,正好分给12 个班,如果要分给18 个班,平均每个班分( )本。

4. 4 本相同的字典摞起来的高度为168 毫米,那么至少( )本这样的字典摞起来才能超过500 毫米。

5. 饲养员为15 头奶牛准备了40 天的草料,新增加了5 头奶牛后,这些草料比原来少吃( )天。

6. 用同一个杯子装满水向空水壶里倒水,如果倒进4 杯水,连壶重750 克;如果倒进6 杯水,连壶重950 克。

每杯水重( )克。

7. 琪琪、甜甜两人沿着400 米的环形跑道跑步,她们同时从同一地点出发,同向而行。

琪琪每分钟跑240 米,甜甜每分钟跑220 米。

( )分钟后琪琪第一次追上甜甜。

8. 一个长方形的周长是36 厘米,其中长比宽长4 厘米,这个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,面积是( )平方厘米。

二、选一选。

(将正确答案的字母填在括号里)(每题2 分,共10 分)1. 一件衣服原价108 元,商场开展优惠活动后,原来买4 件的钱现在可以多买2 件。

现在每件衣服( )元。

A. 18B. 54C. 722. 华华从学校图书馆借了一本420 页的故事书,看了6 天后还剩180页没有看。

她打算10 天看完这本书,那么从第7 天起她平均每天要看( )页。

A. 40B. 45C. 603.【新考法】下面题目能用8×4÷8 来解决的是( )。

4.【江苏省南通市】文峰超市卖出一种电子狗玩具的数量和收入的钱数如下表:文峰超市卖出了8 个电子狗玩具,求一共收入多少元。

人教版四年级数学上册第五单元素养形成综合卷

人教版四年级数学上册第五单元素养形成综合卷

人教版四年级数学上册第五单元素养形成综合卷时间:60分钟满分:100分一、冷静思考认真填。

(每空2分,共32分)1.下面的图形中,平行四边形有( ),梯形有( )。

(填序号)2.如图所示,直线a和直线b互相( ),直线a和直线d互相( ),把直线c和直线d延长,它们一定会( ),这四条直线围成的图形是( )3.如右图,四边形ABCD是一个平行四边形,AB//( ),BC边上的高是( )厘米,CD边上的高是( )厘米。

4.两条平行线之间的距离是5厘米,在这两条平行线之间画一条垂直线段,这条垂直线段的长度是( )厘米,在这两条平行线之间可以画( )条这样的垂直线段。

5.一个等腰梯形的上底是3厘米,下底是5厘米,如果将上底向一边延长2厘米,那么梯形就变成了一个( )形;如果将上底缩短3厘米,那么梯形就变成了一个( )形。

6.如图,小正方形的边长是5厘米,大正方形的边长是9厘米。

图中最大梯形的上底是( )厘米,下底是( )厘米,高是( )厘米。

二、反复比较精心选。

(每题2分,共12分)7.如图,互相平行的直线有( )组。

A.1B.2C.3D.48.下面的现象中,没有用到平行四边形的不稳定性的是( )。

A.斜拉索桥B.可以伸缩的晾衣架C.小区门口的电动伸缩门D.用两根1厘米长和两根2厘米长的小棒可以搭出无数种不同形状的平行四边形9.如果在同一平面内画两条直线,它们都和同一平面内的第三条直线相交成直角,那么这两条直线的关系是( )。

A.互相垂直B.互相平行C.不互相垂直也不互相平行D.无法确定10.小明不小心把一张四边形纸片撕成了三部分,只保留了两个完好的角,如图所示是其中的两部分,观察这两部分,这张四边形纸片的形状可能是( )。

A.长方形B.正方形C.梯形D.平行四边形11.把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架,这个平行四边形框架的周长和原长方形框架的周长相比,( )。

A.变长了B.变短了C.不变D.无法比较12.如图,把一张平行四边形纸板沿高剪开,分成两个梯形,这两个梯形的周长之和比原来平行四边形纸板的周长多( )厘米。

[精美版]四年级(上册)数学试卷-第5单元素养形成卷人教新课标(含答案)

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第五单元素养形成卷一、细心填空。

(13分)1.在同一个平面内,两条直线的位置关系有()和平行两种情况。

2.在一个长方形中,有()组互相平行的线段。

3.在两条平行线之间可以画()条与平行线垂直的线段,这些垂直线段的长度()。

4.从直线外一点到这条直线所画的线段中,()线段最短。

5.正方形相邻的两条边互相(),相对的两条边互相()。

6.在同一个平面内,过直线外一点与这条直线平行的直线有()条。

7.右图中,平行四边形AD边上的高是()厘米,CD边上的高是()厘米。

8.小聪和小明分别用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒各摆了一个平行四边形,他们摆的图形的()一定相等。

9.()和()是特殊的平行四边形。

二、将正确答案的序号填在括号里。

(12分)1.右图中,如果把每两条平行线段看成一组,一共有()组平行线。

A.2B.4C.122.下列说法正确的是()。

A.平行线就是不相交的两条直线B.两条直线相交,交点就是垂足C.垂直是相交的一种特殊的位置关系3.如右图所示,以下线段中最短的一条是线段()。

A.OA B.OB C.OC4.下面的四边形中,四个角的度数相等的是()。

5.在一张平行四边形纸上剪一刀,使剪成的两个图形是梯形,有()种不同的剪法。

A.1 B.2 C.无数6.下列画垂线的方法中,正确的是()。

A.B.C.三、画一画。

(20分)1.画一个长4厘米、宽2厘米的长方形。

(2分)2.分别过点A、O作直线m的垂线,再经过点A作直线m的平行线。

(6分)3.按要求画线。

(4分)(1)(2)分成两个平行四边形分成一个三角形和一个平行四边形4.根据底画高。

(4分)5.如下图,如果从A、B两点各修一条小路与公路连通,要使这两条小路最短,应该怎样修?请在图中画出来。

(4分)四、数一数。

(10分)()个三角形() 个平行四边形()个平行四边形() 个梯形()个梯形五、下面是一个平行四边形,量一量四个角的度数,你发现了什么?(12分)∠1=()∠2=()∠3=()∠4=()我发现:____________________________________________六、解决问题。

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第五单元素养形成卷
一、细心填空。

(13分)
1.在同一个平面内,两条直线的位置关系有()和平行两种情况。

2.在一个长方形中,有()组互相平行的线段。

3.在两条平行线之间可以画()条与平行线垂直的线段,这些垂直线段的长度()。

4.从直线外一点到这条直线所画的线段中,()线段最短。

5.正方形相邻的两条边互相(),相对的两条边互相()。

6.在同一个平面内,过直线外一点与这条直线平行的直线有()条。

7.右图中,平行四边形AD边上的高是()厘米,
CD边上的高是()厘米。

8.小聪和小明分别用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒各摆了一个平行四边形,他们摆的图形的()一定相等。

9.()和()是特殊的平行四边形。

二、将正确答案的序号填在括号里。

(12分)
1.右图中,如果把每两条平行线段看成一组,一共有()组平行线。

A.2B.4C.12
2.下列说法正确的是()。

A.平行线就是不相交的两条直线
B.两条直线相交,交点就是垂足
C.垂直是相交的一种特殊的位置关系
3.如右图所示,以下线段中最短的一条是线段()。

A.OA B.OB C.OC
4.下面的四边形中,四个角的度数相等的是()。

5.在一张平行四边形纸上剪一刀,使剪成的两个图形是梯形,有()种不同的剪法。

A.1 B.2 C.无数
6.下列画垂线的方法中,正确的是()。

A.B.C.
三、画一画。

(20分)
1.画一个长4厘米、宽2厘米的长方形。

(2分)
2.分别过点A、O作直线m的垂线,再经过点A作直线m的平行线。

(6分)
3.按要求画线。

(4分)
(1)(2)
分成两个平行四边形分成一个三角形和一个平行四边形
4.根据底画高。

(4分)
5.如下图,如果从A、B两点各修一条小路与公路连通,要使这两条小路最短,应该怎样修?请在图中画出来。

(4分)
四、数一数。

(10分)
()个三角形() 个平行四边形()个平行四边形() 个梯形
()个梯形
五、下面是一个平行四边形,量一量四个角的度数,你发现了什么?(12分)
∠1=()∠2=()
∠3=()∠4=()
我发现:____________________________________________
六、解决问题。

(33分)
1.星期天,小红和小明一起做数学作业。

小红说:“我发现,在一张纸上画的两条直线不是平行就是相交。

”小明说:“不对,我在一张纸上画的两条直线既不相交,也不平行。

”究竟谁说得对?为什么?(5分)
2.观察下图,并回答下列问题。

(12分)
(1)哪几条街道互相平行?(列出两组)
(2)哪两条街道互相垂直?(列出两组)
3.某小区要在小区的三面围上铁栅栏(如下图)。

已知铁栅栏每米的成本是60元,围这三面铁栅栏需要多少钱?(8分)
4.一个平行四边形相邻两边的长分别是2厘米、3厘米,用这样的平行四边形拼图(如下图),拼成的这个图形的周长是多少厘米?(8分)
参考答案
一、1.相交 3.无数相等 4.垂直
5.垂直平行188.周长
9.长方形正方形
二、
三、略
四、243612
五、120°60°120°60°
平行四边形的对角相等,相邻两个角的和是180°,四个角的和是360°。

六、1.小红说得对。

因为在同一个平面内两条直线的位置关系,只有平行和相交两种情况。

2.(1)公园东道与民主大道平行,公园东道与和平大道平行。

(答案不唯一) (2)公园东道与公园后街垂直,公园东道与公园前街垂直。

(答案不唯一)
3.120+90+160=370(米)60×370=22200(元)
4.3×6=18(厘米)(18+2)×2=40(厘米)。

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