部编版五年级下册语文：第二单元素养形成卷

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部编版语文五年级下册第二单元测试卷(解析版)

五年级下册语文第二单元测试卷1. 给下列加点字选择正确的读音。

胯．骨（） A．kuā B．kuà镌．刻（） A．juān B．xié敞．开（） A．piě B．chǎng 擂．鼓（） A．lèi B．léi擒．拿（） A．qín B．qíng顽劣．（） A．liè B．niè【答案】(1). B(2). A(3). B(4). B(5). A(6). A【解析】【分析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

胯骨(kuà) 镌刻(juān) 敞开(chǎng) 擂鼓(léi) 擒拿(qín) 顽劣(liè)2. 看拼音，写字词。

1．回头一看，红日渐渐地zhuì（）下去了。

2．这时候，船两边的草把子上都chā（）满了箭。

3．武松提了梢棒，大着步自过jǐng yáng gāng（）来。

4．东吴与刘备联合抗曹，东吴大dū du（）周瑜命诸葛亮十日内制作十万支箭。

【答案】(1). 坠(2). 插(3). 景阳冈(4). 都督【解析】【分析】【详解】本题考查看拼音写词语。

要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。

书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。

本题“插”“都督”笔画较复杂，易写错，需注意。

3. 请给加点的词语换一种说法，保持句子意思不变。

1．你如何．．不肯卖酒给我吃？（）2．有一天，周请诸葛亮商议．．军事（）3．倘或．．又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（）4．（石猴）却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在．．。

（）【答案】(1). 何(2). 商量(3). 倘若(4). 住所【解析】【分析】【详解】本题考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。

部编版五年级语文下册第2单元达标测试卷附答案

部编版五年级语文下册第2单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音、汉字。

(10分)1.看拼音写词语。

(8分)2.下列加点字的字音、字形完全正确的一组是(2分)( )A.石窍．(qiào) 石碣．(jié) 石碗．(wǎn) 殉．葬之礼(xùn)B.镌．刻(jüān) 瞑．目(mín) 遮．闭(zhē) 姣．花照水(jiāo)C.猕．猿(mí) 侮辱．(lǔ) 胆怯．(qiè) 抓耳挠腮．(shāi)D.缦．子(màn) 都督．(dū) 水寨．(zhài) 喜不自胜．(shènɡ)二、词语、句子。

(13分)1.给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。

(4分)(1)带:A.携带。

B.含有;呈现。

C.引导;领。

①小丽愿意带．着资料去我的班级。

( )②在老师的带．领下,我们完成了本次大扫除任务。

( )(2)胜:A.胜利。

B.优美的景物或境界。

C.能够承担或胜任。

①石猴喜不自胜．,忽抽身往外便走。

( )②《西游记》的故事情节生动曲折,引人入胜．。

( )2.用“然”字组词填空。

(5分)谁能在三天之内造十万支箭?这( )是周瑜在刁难诸葛亮。

如果三天之内交不出箭,诸葛亮( )要受惩罚。

( )诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?一是因为诸葛亮这时只能团结周瑜,( )就会影响联吴抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜。

后来诸葛亮( )借箭成功,挫败了周瑜的诡计。

3.按要求写句子。

(4分)(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)(2)武松把左手紧紧地揪住顶花皮。

(缩句)三、积累运用。

(12分)1.文学常识填空、选择。

(10分)(1)《草船借箭》的故事选自我国著名长篇历史小说《》。

这部小说写的是时期、、之间的故事。

(2)《景阳冈》选自古典名著《》,小说记叙的是末年在水泊梁山个好汉起义的故事。

部编版五年级下册语文试题第二单元评价测试卷（含答案）

第二单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)题号一二三总分得分一、积累与运用(39分)1下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A.妒忌．(jì) 镌．刻(juān) 猕．猴(mí) 瞑．目(mímín n)B.踉．跄(niàmàn n) 擂．鼓(léléi i)ng) 幔．子(màniàngchéngng) 丞．相(chéC.山冈．(ɡānɡ) 呐．喊(nà) 迸．裂(bèpáo o)bèngng) 咆．哮(páD.遂．心(suí) 弓弩．(nú) 顽劣．(liè) 水寨．(zhàzhài i)2.下列词语中有错别字的一项是( )(3分)A.都督委托耻笑耻笑遮盖委托都督遮盖B.自私拦戳迟廷拦戳自私插满插满迟廷C.预计喘气探听探听拳头喘气预计拳头D.胸膛坠下饥渴饥渴私自坠下胸膛私自3.下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是( )(3分)A.停泊．B.湖泊．C.泊．车D.淡泊．4.下列歇后语前后搭配错误的一项是( )(3分)A.刘备借荆州——有借无还有借无还 B.孙悟空的脸——说变就变说变就变C.张飞穿针——大眼瞪小眼假戏真做大眼瞪小眼 D.徐庶进曹营——假戏真做5.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是( )(3分)A.孙悟空——大闹天宫倒拔垂杨柳大闹天宫 B.鲁智深——倒拔垂杨柳C.曹操——三顾茅庐三进大观园三顾茅庐 D.刘姥姥——三进大观园6下列人物形象不是出自同一名著的一项是( )(3分)A.吴用吴用武松史湘云王熙凤袭人袭人史湘云武松宋江宋江 B.王熙凤C.刘备红孩儿金角大王虎力大仙金角大王虎力大仙项羽 D.红孩儿赵云项羽刘备赵云7.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.我们讨论并听取了校长的报告。

部编版五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

部编版五年级语文下册第二单元测试卷满分：120分时间：90分钟一、读拼音，写汉字。

（20分）dù jìdūzhàn wěi tuōcáo yíng zhēdǎnglǔmǎng xiōng táng shǒu zhàng liǎng jié shén biànjiān bìng wù dòng nà hǎn jīkěxīxīn二、选择正确答案的序号填在括号里。

（31分）1．下面句中加点字的读音不正确的一项是（）。

A. 诸葛亮说：“都．（dū）督委托，当然照办。

”B. 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂．（lèi）鼓，一边呐喊。

C. 挑．（tiǎo）着一面招旗在广门前，上面写道“三碗不过冈”。

D. 把那条梢棒折．（zhé）做两截，只拿得一半在手里。

2．以下词语搭配全部恰当的一项是（）A. 军情紧急酒力发生芝兰相衬树木遮荫B. 轻易出动齐声高喊虎豹为群獐鹿为友C. 说军令状靠近水寨插在腰间寻看源流D. 一个红日一个山神庙一块仙石一盘熟菜3．下列句子中，对加点词语的解释不正确的一项是（）。

A. 主人家，怎的不来筛酒．．B. 碣上有一行楷书大字，镌着．．“花果山福地，水帘洞洞天”。

（镌着：刻着）C. 他是一名郎中．．，看好了许多疑难杂症。

（郎中：一种官职）D. 丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰．子．来。

（籰子：绕丝线的工具）4．下面加点词语的近义词不正确的一项是（）。

A. 周瑜对诸葛亮心怀妒忌．．。

（嫉妒）B. 江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实．．，不要轻易出动。

（真假）C.（武松）寻思道：“我回去时，须吃他耻笑．．，不是好汉，难以转去。

”（冷笑）D. 内育仙胞，一日迸裂．．，产一石卵，似圆球样大。

部编版五年级语文下册第二单元综合素质评价试卷附答案 (2)

部编版五年级语文下册第二单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分积累与运用(43分)一、根据语境，看拼音写词语。

(5分)我喜欢《三国演义》中的诸葛亮，他明知dū du()周瑜dùjì()他，但为了大局仍接受wěi tuō()，凭借shén jī miào suàn()按时完成了任务；我也喜欢《水浒传》中的好汉，他们wǔ yì()高强，替天行道，让坏人得到应有的惩罚……阅读，让我看到了一个个奇妙的世界，让我的思想得到了升华。

二、选择题。

(12分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A. 血泊．(pō)绰．起(chāo)B. 晦．气(huì)镌．刻(juān)C. 前爪．(zhǎo) 踉．跄(niàng)D. 山涧．(jiàn) 顽劣．(liè)2.典典读到“丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来”时，不理解“籰”的意思。

我根据字形猜测其意思可能与()有关。

A. 竹子B. 水流C. 手D. 金属3.下列词语书写完全正确的一项是()A. 山冈饥饿坠落B. 预记遮盖山寨C. 胸膛碗碟托拉D. 插曲拐仗兼职4.【新情境】读语段，选择恰当的词语填空。

A. 榜文B. 墨客C. 店家D. 货郎E. 客舍正值放榜之际，长安街头甚是热闹。

以往冷清的告示栏前此刻挤满了人，文人()翘首以盼，等待官府张贴()。

站在()门口的()对着进出的客人说着客套话，还有()走街串巷地叫卖东西……好一派热闹繁华的景象。

5.联系上下文，对下列加点词语理解有误的一项是()A. 你如何．．不肯卖酒与我吃？(为什么)B. 一个个序齿排班．．．．，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

(按年龄大小的顺序依次排列)C. 石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身．．．．，跳出水外。

(闭上眼睛，蹲下身子)D. 上面写道：“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。

新部编版五年级语文下册第二单元检测试卷(附答案)

部编版五年级语文下册第二单元测试卷时间:90分钟　满分:100分　题号一二三四五六七八总分得分一、文史知识填空、选择。

(13分)1.《红楼春趣》选自曹雪芹的《》，小说又名《》。

2.《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《》中的故事改写而成的。

这部小说写的是________时期,________、________、________ 统治集团之间的政治、军事斗争。

3.《景阳冈》选自我国古典名著《》，小说记叙的是________末年在水泊梁山________位好汉起义的故事。

4.《猴王出世》选自名著《》第一回,这部小说主要是以________的经历为线索而写成的。

5.下面关于四大古典名著的人物与情节,搭配不当的是( ）A.宋江——三打祝家庄B.孙悟空——三借芭蕉扇C.诸葛亮——火烧连营D.刘姥姥——三进荣国府二、字词积累与理解。

(17分)1.下列加点字读音有误的一项是( )。

(2分)A.霹雳(pī) 翎毛(líng)B.弓弩(nú) 血泊(pō)C.拖男挈女(qiè) 石窍(qiào)D.窗屉(tì) 铰断(jiǎo)2.读拼音,用漂亮的钢笔字写词语。

(5分)dù jì wěi tuō jī kě zhuì luò xiōng táng( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.用“然”字组词填空,(5分)谁能在三天内造十万支箭?这()是周瑜在刁难诸葛亮。

如果三天内交不出箭,诸葛亮( )要受惩罚。

( ) 诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?一是因为诸葛亮这时只能团结周瑜,( )就会影响联吴抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜。

后来诸葛亮( )借箭成功,挫败了周瑜的诡计。

4.解释下列句中加点词。

(5分)(1)你如何不肯卖酒与我吃( )(2)但凡客人来我店中吃了三碗的( )(3)众猴拍手称扬道( )(4)好一个齐整风筝( )(5)石猴喜不自胜……复瞑目蹲身( )三、句子综合训练。

部编版五年级语文下册第二单元测试卷附答案

部编版五年级语文下册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、读拼音，结合语境写字词。

（9分）1.周瑜dù jì（）诸葛亮的才能，想借造箭这件事来惩罚他。

谁知shén jī miào su àn（）的诸葛亮运用jì móu（）顺利完成了任务。

2.武松在店里解了jī kě（），不听店家的劝告，独自走上了jǐnɡ yánɡɡānɡ（）。

一停下脚步，映入眼帘的qià hǎo（）是官府贴的bǎnɡ wén（）。

武松xún sī（）：我不能回去，免得让人chǐ xiào（）。

二、选择正确答案的序号填空。

（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.擂．鼓（lěi）踉．跄（liànɡ）忌讳．（huì）B.宽敞．（chǎnɡ）楷．书（kǎi）弓弩．（nǔ）C.石窍．（qiào）抽屉．（tì）阻挠．（láo）D.迸．出（bìnɡ）猿．猴（yuán）咆哮．（xiào）2.对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是（）A.只见店家．．拿了三只碗，一双筷子。

（店老板）B.酒家道：“客官．．要肉便添来。

”（顾客）C.蔺相如立了功，赵王封他为上大夫．．。

（医生）D.武松读了印信．．榜文，方知端的有虎。

（公章）3.下列说法中不正确的一项是（）A.《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。

B.《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。

C.《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。

D.《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》，作者是明代小说家吴承恩。

4.结合语境选择恰当的歇后语填空。

（填序号）A.孙猴子的脸——说变就变B.关公赴会——单刀直入C.徐庶进曹营——一言不发D.梁山泊的军师——无（吴）用（1）他这个人性格真豪爽，说话办事从来都是______。

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部编人教版五年级下册语文：第二单元素养形成卷(考试范围：草船借箭、景阳冈、猴王出世、红楼春趣、语文园地二)一、我是小小书法家。

(4分)明知山有虎,偏向虎山行。

二、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。

(3分)A.周瑜．(yú)水寨．(zài)都督．(dū)B.血泊．(pō)铁锤．(chuí)恰．好(qià)C.弓弩．手(lǔ)胸膛．(táng)镌．刻(juān)D.踉跄．(qiàng)山涧．(jiàn)猿．猴(yún)三、结合语境写字词。

(8分)1.诸葛亮带上lǔ()肃,坐在船上,让士兵léi gǔ()nà()喊。

因为cáo()操生性多疑,所以命令士兵放箭。

2.武松看完bǎng()文,tuō()着一根梢棒,来到了景阳gāng()。

武松与jī è()的老虎搏斗,最终打死猛虎。

四、读句子,完成词语练习。

(6分)1.读“这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清”这句话时,我想到了形容看不清的四字词语: 、和。

2.读“一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍”这句话时,我想到了描写天气炎热的四字词语:、和。

五、选择题。

(18分)1.根据意思选择词语。

(填序号)(3分)A.客舍B.郎中C.店家D.印信E.墨客F.榜文(1)政府机关的各种印章。

( )(2)中医医生。

( )(3)旅馆;供旅客住宿的房屋。

( )(4)旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。

( )(5)店铺里的店员。

( )(6)公告、告示。

( )2.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )。

(3分)A.但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。

请勿自误．．．．。

(请勿自误:请不要使自己受伤。

)B.石猴喜不自胜．．．．,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。

(喜不自胜:因为胜利了,所以非常高兴。

)C.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算．．．．,我真比不上他!”(神机妙算:形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略)D.说着,有丫头来请吃饭,大家方散．．。

(方散:才都散去了)3.“把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。

”这句话运用的修辞手法是( )。

(2分)A.比喻B.夸张C.拟人D.排比4.根据描述,猜一猜人名。

(2分)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。

( )A.关羽B.刘备C.周瑜D.诸葛亮5.下列名著与作者搭配不正确的一项是( )。

(2分)A.《红楼梦》——曹雪芹B.《三国演义》——罗贯中C.《水浒传》——施耐庵D.《西游记》——吴敬梓6.下面对人物的特点描述不恰当的一项是( )。

(3分)A.孙悟空:活泼可爱、敢作敢为B.武松:豪放、勇武而又机敏C.宝玉:神机妙算,心地善良D.周瑜:心胸狭窄,嫉贤妒能7.下面句子说法不正确的一项是( )。

(3分)A.“大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。

”这句话运用了夸张的修辞手法,写出了老虎的威猛气势。

B.“身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷。

”这个句子描写的是《三国演义》中的鲁肃,他的性格忠厚,诚实守信。

C.“驿站”的意思和现在的“旅馆”不相同。

D.《鸟鸣涧》的作者是唐代诗人王维,诗中以动写静的诗句是:月出惊山鸟,时鸣春涧中。

六、读《草船借箭》选段,完成练习。

(10分)到雾散时,诸葛亮下令返回。

船两边的草把子上都插满了箭。

诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。

曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

二十条船靠岸的时候,周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。

每条船有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。

鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。

周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”1.写出下列词语的近义词。

(2分)吩咐——( )2.结合全文内容,想一想面对来犯之敌时,曹操只叫弓弩手射箭,而不出兵迎战,表现了曹操怎样的特点?(3分)3.诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”的原因是( )。

(2分)A.表示对曹操借箭的感谢B.讽刺曹操上了当C.诸葛亮如期交箭,周瑜的暗算落空D.诸葛亮善于识别天象,正确估计曹操的行动,利用大雾的掩护,巧妙地向曹操“借”了10万支箭4.结合全文,你可以看出诸葛亮具有怎样的特点?(3分)七、阅读课外短文《林冲棒打洪教头》,完成练习。

(17分)林冲棒打洪教头林冲遭受高太尉的陷害,被开封府发配沧州。

一天午后,两个差人押解(jiè)林冲来到了柴进庄上。

柴进见了林冲,心中大喜,忙叫庄客杀鸡宰羊,厚礼款待。

席间庄客来报:“洪教头来了。

”林冲转身一看,只见来人挺着胸脯,歪戴着头巾。

林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙站起来躬身施礼。

洪教头全不理睬。

柴进指着林冲对洪教头说:“这位是林教头。

”林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。

洪教头向柴进问道:“大官人今天何故厚待一个犯人?”柴进说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁军教头。

”洪教头冷笑了两声:“只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝,你怎么能如此轻信呢?”柴进说:“哦,你可别小瞧了他。

”洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我较量一下,我就承认他是真教头。

”林冲连说:“不敢,不敢”。

洪教头见他退让,以为他真的不会枪棒,便越发要跟他交手。

柴进说:“我也正想看看二位教头的本事,林武师就不要推辞了。

”月亮已经上来,照得厅堂外面如同白昼。

众人来到堂前空地上。

洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。

”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。

两个教头就在月光下一来一往,交起手来。

战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”柴进问:“还没见二位较量呢,怎么便输了?”林冲说:“小人戴着木枷,就算是输了吧。

”柴进连忙请两个差人开了枷,笑着说:“请两位教头使出本事,再试一棒。

”洪教头提起棒来就要打。

柴进说:“慢!二位教头比试,不同一般,这锭银子权且作为彩头,谁赢得就将这银子拿去。

”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。

洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。

林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。

洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。

洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。

林冲看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。

洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。

众人见此情景,哈哈大笑起来。

洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。

1.联系上下文解释词语。

(2分)躬身施礼:流配:2.用一句话归纳第4自然段的意思。

(2分)3.第4自然段中的“抡起棒一扫”中的“抡”“扫”两个动词好在哪里呢?请写一写。

(3分)4.根据短文内容,下列排序正确的一项是( )。

(3分)①林冲遭陷害②大战四五回③洪教头上座④扔银作彩头⑤棒扫教头腿A.①②④③⑤B.①④②③⑤C.①③②④⑤D.①②③④⑤5.短文中对林冲的刻画很细致,请分析下面的句子,选择合适的词语填空。

(4分)A.退让B.谦让C.礼让D.避让(1)林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。

( )(2)林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。

”( )(3)战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!” ( )(4)洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。

( )6.林冲、洪教头分别有怎样的特点呢?请分别用两个词语概括。

(3分)八、语言运用。

(34分)1.将下面的台词补充完整。

(4分)时间:深夜三四点钟。

人物:鲁肃和诸葛亮。

地点:船的旁边。

鲁肃(很疑惑地问):今天你要带我去哪里呢?诸葛亮:鲁肃(惊讶):诸葛亮:其实,我们只需坐在船上饮酒取乐,就可以借到曹军的箭。

鲁肃:诸葛亮:2.习作。

(30分)你读过哪些有趣的课外书呢?请选择印象最深的一本书写一篇读后感。

注意将书中感人的情节写清楚,将受到的启发写具体。

参考答案一、略二、B三、1.鲁擂鼓呐曹2.榜拖冈饥饿四、1.模模糊糊朦朦胧胧隐隐约约2.烈日炎炎酷热难熬骄阳似火五、1.（1） D （2）B （3）A （4）E （5）C （6）F2.B3.A4.D5.D6.C7.B六、1.命令2.表现了曹操性格多疑,用兵谨慎的特点。

3.B4.诸葛亮通晓天文,知己知彼,足智多谋,性格沉稳,做事有条理。

七、1.弯腰行礼,很有礼貌。

把犯人发配到偏远地方。

2.林冲棒扫洪教头。

3.生动、准确地写出了林冲的武艺高强,能够找到对方的要害之处。

4.C5.（1）C （2）B （3）A （4）D6.林冲:谦虚礼让。

洪教头:骄傲自大。

八、1.带你去借箭。

到哪里去借箭?真的可以吗?你不怕曹军来进攻吗?不怕,曹军一定会送十万支箭的!2.略。