国学经典教育有什么好处
读诵国学经典的好处
读诵国学经典——至少可产生以下11种效益2014-11-01快乐妈妈读书会1、人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。
孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。
2、专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。
3、记忆力大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到“过目不忘”的程度。
一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。
4、语文能力增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《论语》、《大学》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《管子四篇》、《中华经典精粹选读》等经典后，孩子的识字量将达到5000字（这是中文系教授的识字量）左右。
此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。
5、阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。
许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。
一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。
6、对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典，孩子的形象思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础，这些科目的学习成绩也随之提升2－4倍；此外，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。
7、才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。
通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。
读国学经典的顺序
读国学经典的顺序第二个线程是学“典的，《论语》+《大学》+《中庸》+《孟子》这一类，难度也是介于中间。
第三个线程是学《三字经》+《百家姓》+《千字文》+《弟子规》+《成语接龙》+《诗词启蒙》+《文学启蒙》这一类的，装修类的，比较基础的。
三线程，用经典来说:就是经+典+其他，读国学经典的好处(1)记忆能力：孩子天生都是记忆的高手，通过有意识的培养，能够背诵整篇整本的经典，记忆力可以得到有效的锻炼。
(2)语言表达能力：读经让孩子开口说话，加上经典里丰富的词汇，孩子的语言表达能力能得到充分的锻炼。
我们准备的领读语音是标准播音员的声音，可以校正儿童的普通话发音，即使父母亲普通话不标准，孩子也能掌握一口流利的普通话。
(3)识字能力和阅读能力：能过指读，能轻松解决孩子的识字问题。
在我们的读经教育中，识字变得非常简单，一个月认识成百上千的字，对多数孩子都是小意思。
识字关过后，孩子基本都能自行阅读儿童读物，从而进一步培养孩子的阅读能力。
(4)理解能力：掌握了大量词汇，认识了大量汉字，孩子的记忆能力得到很好的锻炼，理解能力的提高也是水到渠成的事。
(5)文化修养与道德品质养成：如果说以上能力的提高，都不算什么的话，文化修养和道德品质的提高才是我们最愿意看到的结果。
因为经典饱含古人的智慧修养，经典都是在各种规律，讲讲仁义礼智信，孝悌忠信，礼义廉耻，通过读经，很容易把孩子的道德层面提高。
(6)性格的改变和学习习惯的形成：读经本身就是一个入静的过程，对一些生性好动的孩子，能有效的改变其多动的性格。
天天坚持读经，慢慢培养孩子学习的习惯，而良好的学习习惯的养成，对孩子一生的成长，将会具有深远的影响。
因为读经有这么多的好处，因此说，读经是一个提高孩子综合素质的有效途径，与其他单项技能的教育学习是完全不同的。
孩子的综合素质提高了，比如理解能力强了，记忆能力强了，识字多了，特别是形成了良好的学习习惯，对其他方面知识的学习就会有很好的促进作用。
国学经典有哪些？儿童学习国学经典有哪些好处
国学经典有哪些？孩子学习国学经典有哪些好处
近年来刮起一阵国学风，很多人在观看浙江卫视的《中国好诗词》节目时不住惊叹，跟诗词有关的歌曲也开始流行，孩子们学习国学经典越来越受到社会和家庭的支持。
那么，什么是国学经典，孩子学习国学经典有哪些好处呢？
广义上来说，凡是中国古代流传下来能代表中华传统文化精粹的知识都是国学经典。
适合少儿学习的国学经典是其中的一部分，书籍类有《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》等，趣味类有珠算、围棋、书法、国画等，传统文化类有手工制作、中医、茶艺等。
儿童中心的国学经典课一般包含以上几种。
孩子学习国学经典有以下好处：
书籍类：儿童学习书籍类的国学经典，能够从经典中学习做人、做事的道理，了解中国文化的由来。
趣味类：趣味类的学习，能够培养孩子的艺术感，让孩子掌握一门甚至多门艺术特长，不仅可以陶冶情操，还可以多一门生存技能。
传统文化类：里搜将诶额中国传统文化，有助于培养正确的人生观、世界观、价值观，开阔眼界和心胸，继承并发扬中国文化。
国学经典是中国古代文明的结晶，历史的发展，离不开经典的流传。
经典是文明向前发展的巨人，站在巨人的肩膀上我们才可以推动历史的发展，创造更加辉煌的社会文明。
国学经典对小学语文的教育意义
国学经典对小学语文的教育意义
小学语文教育是培养学生语文素养和语文能力的基础教育阶段，也是中国传统文化的重要载体。
国学经典作为中华传统文化的重要组成部分，具有许多可贵的教育意义。
一、培养学生的道德修养
《论语》、《大学》、《中庸》等国学经典具有深刻的道德内涵，蕴含着优秀的人生智慧和行为规范。
通过学习国学经典，不仅可以提高学生的道德修养和情操素质，还可以启发学生的良好行为习惯和价值观念，提高学生的心理素质和自我修养的品质。
二、提高学生的语文素养
国学经典作为传统文化的重要组成部分，不仅具有深厚的文化底蕴，也具有高度的语言价值。
通过阅读国学经典，能够加深学生对语言、文字的理解和认识，提高学生语文素养和写作能力，发挥其语文综合运用的能力。
三、促进学生的历史文化认知
国学经典是我国传统文化的重要组成部分，通过学习国学经典，可以使学生对中国文化的源头、发展方向、演变过程等方面有更为深刻的认识和理解。
同时，通过学习国学经典，可以培养学生对文化传承的责任感和文化自信心，从而更好的继承、弘扬中华文化的优秀传统。
四、提高学生的思想品质
国学经典是古代圣贤留下来的智慧，蕴含着丰富的哲学思想和人文精神。
学习和阅读国学经典可以加深学生对生命、人生、自我等方面的理解和思考。
同时，国学经典还有助于培养学生的自我鉴定和提高他们的思维能力、创造能力和创新能力。
总之，国学经典对小学语文教育具有深远的教育意义，可以帮助学生提高语文素养，培养道德品质和思想品质，增强文化自信心和民族意识。
因此，同时也应该注重培养学生学习国学经典的兴趣和能力，让他们对传统文化有深入的了解和认识，更好地发挥传统文化对语文教育的积极作用。
幼儿学习国学经典的益处
幼儿学习国学经典的益处
此刻许多幼儿园都开设有国学经典课，那么什么是国学？学习国学对幼儿有什么益处呢？
幼儿学习国学的益处有很多，但很多家长却不明白，以为国学确实是背几首诗。
其实不然，学习国学能够学习中国古代的文化知识。
能够培育一个人的修养和道德。
一、增强语言能力
朗诵国学，能够让小孩多认认字词，奠定语文基础。
二、奠定做人的根基
让小孩通过学习国学经典：明白尊重父母亲人，尊重师长的道理。
3、让小孩培育成良好的道德品质。
4、开发幼儿智力潜能
如《三字经》、《门生规》能够有效的帮忙他们的经历力。
五、让小孩养成良好的行为适应
六、锻炼小孩的吟诵唱舞，口才演出，识字阅读，音乐感知的多方面能力。
因此做为家长，必然不能错过小孩的国学教育，唯有从小让小孩与经典同行，与圣人为伴，才能为小孩以后的成长奠定基础。
要做好幼儿的国学教育，找到一本好的国学教材是关键。
3~6岁的小孩，直接拿着厚厚的《三字经》、《门生规》背诵并非好，幼儿过小，对长篇累牍的经文并非感爱好，而且容易倦怠。
若是图文并茂，就能够引发幼儿爱好。
湖北一心文化的《幼儿学国学》，配以精美的图画和拼音，方便幼儿吟诵和明白得经文意义。
另外配有相关的小故事，如《二十四孝》中的《黄香温席》、《卧冰求鲤》等，幼儿结合拼音既容易朗诵，结合图画又容易明白得，读相关小故事又有趣味，让每一个小孩在学龄前就同意中国古文化的教育和熏陶，从小就知道待人接物、在家、出外、求学等应有的的礼仪和应守的标准，是幼儿园教学和家长亲子阅读的经典教材。
国学经典教育激发学生对中华传统文化的兴趣与热爱
国学经典教育激发学生对中华传统文化的兴趣与热爱中华传统文化是中华民族的瑰宝，是几千年来积淀而成的文化财富。
然而，在当今快节奏的社会中，年轻人对传统文化的了解逐渐淡化，甚至丧失了对其的兴趣与热爱。
因此，在学校教育中，国学经典教育的重要性愈发凸显，它能够激发学生对中华传统文化的兴趣与热爱。
本文将从以下几个方面来阐述国学经典教育的意义和作用。
首先，国学经典教育能够提供学生形成正确的价值观和世界观的基础。
传统文化中蕴含着丰富的道德伦理观念，如儒家思想中的仁、义、礼、智、信等，这些思想对于塑造一个人的品德很有积极的影响。
通过学习国学经典，学生可以了解到中国古代先贤们对于社会和人生的思考和理解，从而形成正确的价值观和世界观，培养他们正确的道德意识和伦理观念。
其次，国学经典教育能够激发学生对中华传统文化的兴趣。
国学经典作为中国文化的精髓，蕴含着丰富的知识和智慧，具有无穷的吸引力。
通过学习国学经典，学生可以领略古代先贤的智慧和思辨能力，增长知识，开阔视野。
例如，读《论语》可以了解到孔子的人生哲学和处世之道，读《诗经》可以感受到古代诗人的情感与境界。
这些都能够激发学生对中华传统文化的好奇心和兴趣，提高对文化的敬畏之心。
此外，国学经典教育有助于培养学生对中华传统文化的热爱。
国学经典是中华民族智慧的结晶，是民族文化的基石。
通过学习国学经典，学生能够了解到古代文人学者们的努力和智慧，感受到传统文化的博大精深。
这样的体验和感受会激发学生对中华传统文化的热爱之情，促使他们主动去了解、学习和传承。
最后，国学经典教育有助于增强学生的文化自信。
近年来，中华民族的崛起成为世界瞩目的焦点。
传统文化作为中华民族的瑰宝，是我们走向世界的一张名片。
通过学习国学经典，学生可以领悟到中华文化的博大精深和独特魅力，增强自己作为中华民族一员的文化认同感和自豪感。
这样的文化自信会给年轻人以积极的影响，激发他们主动了解、传承和发扬中华文化的热情。
综上所述，国学经典教育对于激发学生对中华传统文化的兴趣与热爱具有重要的作用。
为什么要让孩子读国学经典
为什么要让孩子读国学经典？国学是以中华传统文化典籍为核心的教育，是中国传统文化的精髓，而国学经典是指最精华、最有价值的典范性著作。
国学启蒙教育旨在继承中华文化的优秀传统，提高广大少年儿童的道德文化修养，弘扬民族精神。
我们常常鼓励孩子们从小诵读国学经典，实践证明，传统文化的学习对少年儿童的成长有十分重要的作用。
近十年来，国学教育日益深入人心，今天咱们就来详细的剖析一下，让孩子读国学经典到底有哪些好处。
1.快速增加识字量开始诵读国学后,可以帮助孩子每天记忆几十个汉字。
如果孩子一个月学会《千字文》，即认识了近1000个汉字；诵读国学经典两年，即可自然轻松认识3000多个汉字，相当于达到小学六年级的识字水平。
2.提高孩子专注力，开发智力汉字具有促进大脑功能平衡发展的作用，通过汉字来开发儿童智力，儿童可较长时间的把注意力集中在阅读上，这样能极大地开发儿童的专注力。
3.显著提升记忆力、理解力0-13岁是孩子记忆力的黄金期。
经过多年的实验表明，孩子进行国学经典诵读，2-3个月后就会有一个明显的转变。
从开始能识记20-30个字到后来每天能识记100-200个字，很多孩子不到一年的时间就能把一万六千字的《论语》熟背，其记忆潜能在经典诵读中得到开发。
几万字的古文对他们来说都不是难事！4.从小诵读经典，培养孩子天性在中国古代，诵读是一种普通的教育方法。
因为这个时期的儿童正处在记忆力最佳状态。
经典名著有益于人格智能的培养、对历史文化的了解和对文学造诣的训练。
让儿童自小就接触最有价值的书、永恒之书，只要有价值，让儿童多念、多反复乃至背诵。
这些内容不仅会存入大脑记忆，而且会烙印在潜意识里，而潜意识的妙用就在于无需经过意志的运作，能直接地、默默地、自然地影响人类的思维和行为。
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
学习国学经典的好处有哪些
学习国学经典的好处有哪些诵读经典，相当于和一位充满智慧的老人交朋友，轻松的接受他的教诲，吸取他的智慧，也许这位智者说的话、讲的道理我们不是太理解，但是随着年龄的增长，我们体会就会越来越深，这些智慧也会融入到我们自己的知识结构中，我们会运用在生活、工作、学习、处事等各个方面。
而以后学或者接触那些比较浅显性、应用性的学问，就可以事半功倍地吸收，这就是为何很多读经妈妈反映，孩子上幼儿园或者上学，学习很轻松，孩子理解力增强了，学简单的内容还不是玩一样的?读经还有个重要的作用。
任何一个文化系统都有其永恒不朽之经典作为源头活水，而经典是民族智慧的结晶，常理常道，它的价值历久而弥新，是开启智慧的最好方式。
0-14、5岁这段时间是孩子学习的黄金时期，也是孩子学习语言文字的最佳时期，更是孩子文化素养、高尚人格形成的关键时期。
诵读经典同时可以提高孩子们的古文和白话文水平，有助于对其它知识领域的领悟和旁通，促进各科学业的进步。
经常诵读经典，至少可产生以下11种收获：2.专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。
3.记忆力大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50%的孩子能达到“过目不忘”的程度。
一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。
《论语》——中国人的“圣经”《大学》——中国人必读的一本书约2000字，孙中山先生称这本书是“中国独有之宝贝”，是中国人必读的一本书。
曾国藩选拔人才的标准“功名看器宇，事业看精神”，所谓“器宇”即一个人的心量。
国学大师南怀瑾先生认为：读《大学》可以培养孩子敦厚中正之性，有利于树立正确的人生观、价值观、世界观，从小就建构“修身、齐家、治国、平天下”的远大人生格局。
《中庸》——“和谐”人生的指南约4000字，“中”是指做人做事不偏激，中正平和;“庸”就是“永恒不变”，所以，《中庸》说的就是永恒不变的和谐之道。
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国学经典教育有什么好处
读经的好处，总的来说，可以在以下方面让孩子得到长足的提高：
1.人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。
孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。
2.专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。
3.语文能力增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《大学》、《孝经》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文学启蒙》等经典后，孩子的识字量将达到5000字（这是中文系教授的识字量）左右。
此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。
4.记忆力大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到“过目不忘”的程度。
一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。
5.阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。
许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。
一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。
6.对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典，孩子的形象思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础，这些科目的学习成绩也随之提升2－4倍；此外，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。
7.才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。
通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。
8.取得文化治疗的效果——通过诵读经典，患有多动症、感觉统合失调、自闭症的孩子的症状明显缓解。
这一项意外的收获已为医学界所关注，相关医院已开始进行这方面的研究了。
9.促进亲子关系，亲子相长——许多经典是家长们也没有接触过的，因此，父母（包括爷爷奶奶）和孩子一起诵读，除了能有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。
10.对“文言文”有了天然的亲近感——有的家长认为经典以“文言文”为主，担心孩子不理解，其实，在孩子记忆力最好的时候，关键的关键是把这些经典先背诵下来，并不一定让孩子去理解，以后，经过复习及日常的应用，则“书读百遍，其义自现”，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力。
读懂文言文则会扫除接受圣贤教育的障碍，从而为考大学、做学问、干事业奠定良好的基础。
11.加强深度思想，重振人文建设——当代社会，流行读物泛滥，信息过剩。
生活在这样的环境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心，某些人甚至会产生无法摆脱困惑和焦虑，有的人会对活着的意义和价值产生疑问，从而厌倦生命、质疑社会。
经过经典的熏修，可让孩子从小树立“修身齐家治国平天下”；“立功、立言、立德”等人生志向，从而懂得担当责任，懂。