专题二 第二讲 三角变换与解三角形

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第2讲 三角恒等变换与解三角形

第2讲 三角恒等变换与解三角形
因为 sin A≠0,所以 sin(π-2C)=sin C, 即 sin 2C=2sin Ccos C=sin C. 因为 sin C≠0,所以 cos C=12.
π 因为 0<C<π,所以 C= 3 .
返回
(2)由 S△ABC=12absin C= 3,可得 ab=4. 因为 2a+b=6,所以 2a+4a=6,解得 a=1 或 2. 当 a=1 时,b=4,由余弦定理 c2=a2+b2-2abcos C,得 c= 13,所以△ABC 的周长为 5+ 13. 当 a=2 时,b=2,由余弦定理 c2=a2+b2-2abcos C,得 c=2,所以△ABC 的周长为 6. 综上,△ABC 的周长为 6 或 5+ 13.
又 sin(β-α)= 1100>0,所以 β-α∈π2 ,π,
所以 cos(β-α)=-
1-sin2(β-α)=-3
10 10 .
返回
所以 cos(α+β)=cos2α+(β-α) =cos 2αcos(β-α)-sin 2αsin(β-α)
=-2 5 5×-3 1010-
55×
1100=
2 2.
返回
解:(1)∵a+b-ccos A- 3asin C=0,
∴由正弦定理得,sin A+sin B-sin Ccos A- 3sin Asin C
=0.
∵B=π-(A+C),∴sin B=sin[π-(A+C)]=sin(A+C)
=sin Acos C+cos Asin C,
∴sin A+sin Acos C+cos Asin C-sin Ccos A- 3sin Asin
坡度为 15°的观礼台上,某一列座位与旗杆在同一个垂直于地
面的平面上,某同学在该列的第一排和最后一排测得旗杆顶端

三角恒等变换与解三角形

三角恒等变换与解三角形

三角恒等变换与解三角形三角恒等变换(Trigonometric Identities)是数学中重要的基本概念之一,它们在解三角形等相关问题中发挥着重要的作用。

在本文中,我们将探讨三角恒等变换的基本概念以及如何利用它们解决三角形的问题。

1. 引言三角恒等变换是指在三角函数之间的相等关系。

通过运用这些恒等变换,我们可以简化和变换三角函数的表达式,从而更容易解决与三角函数相关的问题。

2. 基本的三角恒等变换2.1 正弦函数的平方和余弦函数的平方等于1对于任意角θ,有sin^2θ + cos^2θ = 1。

这个恒等变换被称为三角函数的基本恒等变换,它表明正弦函数的平方与余弦函数的平方之和等于1。

2.2 余弦函数与正弦函数的互补关系对于任意角θ,有sin(π/2 - θ) = cosθ 和cos(π/2 - θ) = sinθ。

这表明余弦函数与正弦函数在π/2之间具有互补关系。

2.3 正切函数与余切函数的互补关系对于任意角θ,有tan(π/2 - θ) = cotθ 和cot(π/2 - θ) = tanθ。

这表明正切函数与余切函数在π/2之间具有互补关系。

3. 利用三角恒等变换解三角形利用三角恒等变换,我们可以简化和变换三角函数的表达式,从而解决与三角形相关的问题。

以下是一些常用的例子:3.1 例子1:已知一个角的正弦值,求解这个角的余弦值和正切值。

假设已知角θ的正弦值为sinθ = 3/5。

根据正弦函数的平方和余弦函数的平方等于1,我们可以得到cos^2θ = 1 - (sinθ)^2 = 1 - (3/5)^2 = 16/25。

因此,cosθ = ±4/5,取决于角θ的实际情况。

同样地,根据正切函数的定义,我们可以得到tanθ = sinθ/cosθ = (3/5)/ (±4/5) = 3/4。

3.2 例子2:已知一个角的余弦值,求解这个角的正弦值和余切值。

假设已知角θ的余弦值为cosθ = 4/5。

高考数学:专题二第二讲 三角变换与解三角形配套限时规范训练

高考数学:专题二第二讲 三角变换与解三角形配套限时规范训练

第二讲 三角变换与解三角形(推荐时间:50分钟)一、选择题1.(2012·辽宁)已知sin α-cos α=2,α∈(0,π),则tan α等于( )A .-1B .-22C .22D .12.已知cos π-2αsin α-π4=-22,则sin α+cos α等于( )A .-72B .72C .12D .-123.(2011·福建)若α∈⎝⎛⎭⎫0,π2,且sin 2α+cos 2α=14,则tan α的值等于( ) A .22B .33C . 2D. 34.(2011·辽宁)设sin ⎝⎛⎭⎫π4+θ=13,则sin 2θ等于( )A .-79B .-19C .19D.79 5.(2011·重庆)若△ABC 的内角A 、B 、C 满足6sin A =4sin B =3sin C ,则cos B 等于( )A .154 B .34C .31516D.11166.在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若(a 2+c 2-b 2)tan B =3ac ,则角B 的值为( )A .π6B .π3C .π6或5π6D.π3或2π37. (2011·天津)如图,在△ABC 中,D 是边AC 上的点,且AB =A D,2AB =3B D ,BC =2B D ,则sin C 的值为( )A .33B .36C .63D.668.给出下列四个命题:①f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫2x -π4的对称轴为x =k π2+3π8,k∈Z ; ②函数f (x )=sin x +3c os x 的最大值为2; ③函数f (x )=sin xc os x -1的周期为2π;④函数f (x )=sin ⎝⎛⎫x +π4在⎣⎡⎦⎤-π2,π2上是增函数.其中正确命题的个数是( )A .1B .2C .3D .4二、填空题9.函数f (x )=(1+3tan x )cos x 的最小正周期为________.10.(2012·北京)在△ABC 中,若a =2,b +c =7,c os B =-14,则b =________.11.函数y=sin⎝⎛⎭⎫π2+x cos⎝⎛⎭⎫π6+x 的最大值为________________________________________.12.已知△ABC 的一个内角为120°,并且三边长构成公差为4的等差数列,则△ABC 的面积为_____________________________________________________________________. 三、解答题13.(2012·新课标全国)已知a ,b ,c 分别为△ABC 三个内角A ,B ,C 的对边,a cos C +3a sin C -b -c =0.(1)求A ;(2)若a =2,△ABC 的面积为3,求b ,c .14.(2012·浙江)在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .已知cos A =23,sin B=5cos C .(1)求tan C的值;(2)若a=2,求△ABC的面积.答案1.A 2.D 3.D 4.A 5.D 6.D 7.D 8.B 9.2π 10.4 11.2+3412.15 313.解 (1)由a cos C +3a sin C -b -c =0及正弦定理得sin A cos C +3sin A sin C -sin B -sin C =0. 因为B =π-A -C ,所以3sin A sin C -c os A sin C -sin C =0.由于sin C ≠0,所以sin ⎝⎛⎭⎫A -π6=12.又0<A <π,故A =π3.(2)△ABC 的面积S =12sin A =3,故bc =4.而a 2=b 2+c 2-2bc cos A ,故b 2+c 2=8. 解得b =c =2.14.解 (1)因为0<A <π,cos A =23,得sin A =1-cos 2A =53.又5cos C =sin B =sin(A +C ) =sin A cos C +cos A sin C =53cos C +23sin C , 所以tan C = 5.(2)由tan C =5,得sin C =56,cos C =16.于是sin B =5cos C =56,由a =2及正弦定理a sin A =csin C ,得c = 3.设△ABC 的面积为S ,则S =12a csin B =52。

届数学二轮复习第二部分专题篇素养提升文理专题一三角函数三角恒等变换与解三角形第2讲三角恒等变换与解三

届数学二轮复习第二部分专题篇素养提升文理专题一三角函数三角恒等变换与解三角形第2讲三角恒等变换与解三

第2讲三角恒等变换与解三角形(文理)JIE TI CE LUE MING FANG XIANG解题策略·明方向⊙︱考情分析︱1.三角恒等变换是高考的热点内容,主要考查利用各种三角函数公式进行求值与化简,其中二倍角公式、辅助角公式是考查的重点,切化弦、角的变换是常考的内容.2.正弦定理、余弦定理以及解三角形问题是高考的必考内容,主要考查:(1)边、角、面积的计算;(2)有关边、角的范围问题;(3)实际应用问题.⊙︱真题分布︱(理科)年份卷别题号考查角度分值202 0Ⅰ卷9、16三角恒等变换和同角间的三角函数关系求值;利用余弦定理解三角形10Ⅱ卷17解三角形求角和周长的12(文科)KAO DIAN FEN LEI XI ZHONG DIAN考点分类·析重点考点一三角恒等变换错误!错误!错误!错误!三角恒等变换与求值1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式(1)sin(α±β)=sin αcos β±cos αsin β。

(2)cos(α±β)=cos αcos β∓sin αsin β。

(3)tan(α±β)=错误!。

2.二倍角的正弦、余弦、正切公式(1)sin 2α=2sin αcos α。

(2)cos 2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α.(3)tan 2α=错误!.3.辅助角公式a sin x+b cos x=错误!sin(x+φ)(其中tan φ=错误!)典错误!错误!错误!典例1(1)(2020·全国Ⅱ卷模拟)cos2 40°+2sin 35°sin 55°sin 10°=(A)A.错误!B.错误!C.错误!+错误!D.错误!(2)(2020·宜宾模拟)已知α∈错误!,且3sin2α-5cos2α+sin 2α=0,则sin 2α+cos 2α=(A)A.1B.-错误!C.-错误!或1D.-1(3)已知函数f(x)=错误!cos x cos错误!+sin2错误!-错误!.①求f(x)的单调递增区间;②若x∈错误!,f(x)=错误!,求cos 2x的值.【解析】(1)原式=cos240°+2sin 35°cos 35°sin 10°=cos240°+sin 70°sin 10°=12+12cos 80°+sin 70°sin 10°=错误!+错误!(cos 70°cos 10°-sin 70°sin 10°+2sin 70°sin 10°)=错误!+错误!(cos 70°cos 10°+sin 70°sin 10°)=错误!+错误!cos 60°=34。

【走向高考】2015高考数学(通用版)二轮复习课件 专题2 第2讲 三角变换与解三角形

【走向高考】2015高考数学(通用版)二轮复习课件 专题2 第2讲 三角变换与解三角形

而 b2+c2≥2b c ,∴b c +4≥2b c ,∴b c ≤4 (当 且 仅 当 等 号 成 立 ), 1 3 3 所 以 S△ABC=2b cs n i A= 4 b c ≤ 4 ×4= 3, 当△ABC 的 面 积 取 最 大 值 时 , b=c.
b=c 时
π 又 A=3, 故 此 时 △ABC 为 等 边 三 角 形 .
3.三角变换的基本策略: (1)1的变换;(2)切化弦;(3)升 降次;(4)引入辅助角;(5)角的变换与项的分拆.
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·数学
三角形形状的判定
(文)已知向量
1 m=sinA,2与
n=(3,sinA+ 3
cosA)共线,其中 A 是△ABC 的内角. (1)求角 A 的大小; (2)若 BC=2,求△ABC 的面积 S 的最大值,并判断 S 取得 最大值时△ABC 的形状.
专题二 第二讲
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2. 倍 角 公 式 ( 1 ) s n i2 ( 2 ) c o s 2 ( 3 a ) tn 2 α=2 s n i αc o s α; α=c o s 2α-s n i 2α=2 c o s 2 a tn α α= . 1-a tn 2α
1-c o s α s n i α α = s 2=1+c n i α . o s α
专题二 第二讲ห้องสมุดไป่ตู้
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4.正 弦 定 理 接 圆 的 直 径 s n i A=s n i B=s n i C=2R(2R 为△ABC 外 5.余 弦 定 理 a2=b2+c2-2b cc o s A, b2=a2+c2-2a cc o s B, c2=a2+b2-2a bc o s C. a b c ).

三角恒等变换与解三角形

三角恒等变换与解三角形

三角恒等变换与解三角形三角恒等变换是解决三角形相关问题中常用的工具。

通过利用三角函数之间的关系,可以在一些情况下简化问题的求解,或者将复杂的三角形相关问题转化为更简单的形式。

本文将介绍一些常见的三角恒等变换,并结合实例说明其在解三角形问题中的应用。

1. 正弦定理正弦定理是三角形中常用的定理之一,用于求解三角形的边或角。

假设有一个三角形ABC,边长分别为a、b、c,对应的内角为A、B、C,正弦定理的数学表达式为:```a/sinA = b/sinB = c/sinC```其中,等式两边都表示边与对应角的正弦值的比例关系。

举例:已知三角形的两边a、b和它们夹角C,求第三边c。

根据正弦定理可得```c/sinC = a/sinA = b/sinB```通过这个等式可以解出c的值,进而求得整个三角形的相关信息。

2. 余弦定理余弦定理也是解决三角形问题时常用的定理之一,可以用于求解三角形的边或角。

假设有一个三角形ABC,边长分别为a、b、c,对应的内角为A、B、C,余弦定理的数学表达式为:```c^2 = a^2 + b^2 - 2*a*b*cosC```其中,等式右侧表示边长和夹角的余弦值的比例关系。

举例:已知三角形的两边a、b和它们的夹角C,求第三边c。

根据余弦定理可得```c^2 = a^2 + b^2 - 2*a*b*cosC```通过解这个方程可以求得c的值。

3. 正切定理正切定理是利用正切函数关系来解决三角形问题的定理,可以用于求解三角形的边或角。

假设有一个三角形ABC,边长分别为a、b,对应的内角为A、B,正切定理的数学表达式为:```tanA = (b*sinA)/(a - b*cosA)```其中,等式右侧表示两个边长度和夹角的正切值的比例关系。

举例:已知三角形的一边a和它的内角A,求另一边b。

根据正切定理可得```tanA = (b*sinA)/(a - b*cosA)```通过这个等式可以解出b的值。

高考三轮复习专题训练2---三角恒等变换与解三角形综合问题

高考三轮复习专题训练2---三角恒等变换与解三角形综合问题

三角恒等变换与解三角形综合问题1.三角恒等变换与解三角形的综合问题是高考的热门考点,涉及的公式多、性质繁,知识点较为综合,主要涉及三角恒等变换、解三角形及三角函数与解三角形的开放、探究问题。

2.三角恒等变换与解三角形综合问题的答题模板第一步 利用正弦定理、余弦定理对条件式进行边角互化第二步 由三角方程或条件式求角第三步 利用条件式或正、余弦定理构建方程求边长第四步 检验易错易混、规范解题步骤得出结论3.常用的几个二级结论(1)降幂扩角公式()()221cos =1+cos2,21sin =1cos2.2ααα−α⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩(2)升幂缩角公式221+cos2=2cos ,1cos2=2sin .αα−αα⎧⎨⎩(3)正切恒等式tan tan tan tan tan tan ++=A B C A B C若△为斜三角形,则有tan tan tan tan tan tan ++=A B C A B C (正切恒等式).(4)射影定理在ABC 中,cos cos ,cos cos ,cos cos a b C c B b a C c A c a B b A =+=+=+.【典例】(2022·新高考全国Ⅰ)记△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知cos A 1+sin A =sin 2B 1+cos 2B. (1)若C =2π3,求B ;[切入点:二倍角公式化简] (2)求a 2+b 2c2的最小值.[关键点:找到角B 与角C ,A 的关系] 思路引导母题呈现三角恒等变换与解三角形综合问题的一般步骤方法总结1.(2023·河北石家庄·统考模拟预测)已知a ,b ,c 分别为ABC 三个内角A ,B ,C 的对边,3sin cos c a C c A =−.(1)求A ;(2)若2a =,ABC 的面积为3,求b ,c .2.(2023·安徽宿州·统考一模)在ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,且()(sin sin )sin sin b c B C a A b C −−=−.(1)求角A 的大小;(2)求sin sin B C +的取值范围.3.(2023·全国·模拟预测)在①33cos sin c a B b A =+,②()()()sin sin sin sin b a B A c B C +−=−,③221cos 2a b ac B bc −=−这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答问题. 在锐角ABC 中,内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,且______.(1)求A ;(2)若6a =,2BD DC =,求线段AD 长的最大值.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.4.(2023·贵州毕节·统考一模)已知ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若cossin 2A B b c B +=. (1)求角C ;(2)若3c =,求BC 边上的高的取值范围.模拟训练5.(2023·全国·模拟预测)已知在三角形ABC 中,a ,b ,c 分别为角A ,B ,C 的三边,若222sin 6sin 3sin 63sin sin sin A B C A B C ++=(1)求∠C 的大小;(2)求233ab 的值.6.(2023·山东潍坊·统考一模)在①tan tan 3tan 13tan A C A C −=+;②()23cos 3cos c a B b A −=;③()3sin sin sin a c A c C b B −+=这三个条件中任选一个,补充在下面问题中并作答.问题:在ABC 中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,且__________. (1)求角B 的大小;(2)已知1c b =+,且角A 有两解,求b 的范围.7.(2023·全国·模拟预测)在①()cos 2cos 0c B b a C +−=,②cos 3sin +=+a b c B c B ,③()3cos cos cos sin C a B b A c C +=这三个条件中任选一个,补充在下面的横线上,并解答问题.在ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知______.(1)求角C 的值;(2)若ABC 的面积()2238912S b c =−,试判断ABC 的形状.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.8.(2023·安徽蚌埠·统考二模)已知ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,3b =,a c <,且ππ1sin cos 364A A ⎛⎫⎛⎫−+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. (1)求A 的大小;(2)若sin sin 43sin a A c C B +=,求ABC 的面积.9.(2023·广东惠州·统考模拟预测)条件①1cos 2a B cb =+, 条件②sin sin sin sin A C B C b a c−+=+, 条件③3sinsin 2B C b a B +=. 请从上述三个条件中任选一个,补充在下列问题中,并解答.已知ABC 的内角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,且满足________,(1)求A ;(2)若AD 是BAC ∠的角平分线,且1AD =,求2b c +的最小值.10.(2023·山东临沂·统考一模)在ABC 中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,已知cos cos 2cos a B b A c C +=.(1)求C ;(2)若1c =,求ABC 面积的取值范围.1.(2023·河北石家庄·统考模拟预测)已知a ,b ,c 分别为ABC 三个内角A ,B ,C 的对边,3sin cos c a C c A =−.(1)求A ;(2)若2a =,ABC 的面积为3,求b ,c .【分析】(1)利用正弦定理把已知等式中的边转化为角的正弦,化简整理可求得πsin 6A ⎛⎫− ⎪⎝⎭的值,进而求得A ;(2)利用三角形面积公式求得bc 的值进而根据余弦定理求得22b c +的值,最后联立方程求得b 和c .【详解】(1)解:因为3sin cos c a C c A =−,由正弦定理sin sin sin a b c A B C ==得:sin 3sin sin sin cos C A C C A =−,∴3sin cos 1A A −=,π2sin 16A ⎛⎫∴−= ⎪⎝⎭,π1sin 62A ⎛⎫−= ⎪⎝⎭, ()0,πA ∈,ππ5π,666A ⎛⎫∴−∈− ⎪⎝⎭,ππ66A ∴−=, π3A ∴=. (2)解:113sin 3222ABC S bc A bc ==⋅=,4bc ∴=, 由余弦定理得:2221cos 22b c a A bc +−==,2244b c ∴+−=, 联立2284b c bc ⎧+=⎨=⎩,解得2,2b c ==. 2.(2023·安徽宿州·统考一模)在ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,且()(sin sin )sin sin b c B C a A b C −−=−.(1)求角A 的大小;(2)求sin sin B C +的取值范围.【分析】(1)由正弦定理,将角化边,再根据余弦定理,求解即可.(2)由(1)可知,π3A =,则πsin sin 3sin 6B C B ⎛⎫+=+ ⎪⎝⎭π3sin 6A ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,根据正弦型三角函数的图象和性质,求解即可.模拟训练【详解】(1)由正弦定理可得()()b c b c a a bc −−=⋅−,即222b c a bc +−=,由余弦定理的变形得2221cos 22b c a A bc +−==, 又()0,πA ∈,所以π3A =.(2)由πA B C ++=得2π3C B =−,且2π0,3B ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭, 所以2πππsin sin sin πsin 333C B B B ⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫=−=−+=+ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦, 所以π33πsin sin sin sin sin cos 3sin 3226B C B B B B B ⎛⎫⎛⎫+=++=+=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, 因为20,π3B ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,从而ππ5,π666B ⎛⎫+∈ ⎪⎝⎭, 所以π1sin ,162B ⎛⎫⎛⎤+∈ ⎪ ⎥⎝⎭⎝⎦,从而3sin sin ,32B C ⎛⎤+∈ ⎥ ⎝⎦. 即sin sin B C +的取值范围为3,32⎛⎤ ⎥ ⎝⎦. 3.(2023·全国·模拟预测)在①33cos sin c a B b A =+,②()()()sin sin sin sin b a B A c B C +−=−,③221cos 2a b ac B bc −=−这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答问题. 在锐角ABC 中,内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,且______.(1)求A ;(2)若6a =,2BD DC =,求线段AD 长的最大值.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【分析】(1)先选条件,并利用正弦定理或余弦定理将已知条件转化,得到角A 的三角函数值,再结合角A 的取值范围即可求得角A 的大小;(2)先利用余弦定理建立关于,b c 的方程,再利用向量的线性运算将2BD DC =转化为AD 与AB ,AC 的关系,两边同时平方即可将2AD 用,b c 表示,最后利用ABC 是锐角三角形及换元法,利用基本不等式求AD 长的最大值即可.【详解】(1)方案一:选条件①.由正弦定理得()sin si 33sin 3sin s s i n n co C A A B B B A =+=+,∴3cos sin sin sin A B B A =,∵sin 0B >,∴sin 3cos A A =,即tan 3A =,∵02A π<<,∴3A π=.方案二:选条件②.由正弦定理得()()()b a b a c b c +−=−,即222b c a bc +−=,∴2221cos 22b c a A bc +−==,∵02A π<<,∴3A π=.方案三:选条件③.由余弦定理得22222122a c b a b ac bc ac +−−=⋅−,∴222b c a bc +−=,∴2221cos 22b c a A bc +−==,∵02A π<<,∴3A π=.(2)由2222cos a b c bc A =+−,得2236b c bc =+−,∵2BD DC =,∴22AD AB AC AD −=−,即32AD AB AC =+,两边同时平方得2222294442AD AB AC AB AC c b bc =++⋅=++,2236b c bc =+−∴()22222221424249b c bcAD b c bc b c bc ++=++=⨯+−.令b t c =,则0t >,()()2222424121411t t t AD t t t t +++==+−+−+,令1t u +=,则1u >,221212443333AD u u u u =+=+−++−,在锐角ABC 中2222222222222222222222222a b c b c bc b c b bca cb bc bc c b c bc b c a b c b c bc ⎧⎧+>+−+>⎧>⎪⎪+>⇒+−+>⇒⎨⎨⎨>⎩⎪⎪+>+>+−⎩⎩,∴122bc <<,∴31,32u b c ⎛⎫=+∈ ⎪⎝⎭,∴21241683233AD ≤+=+−,∴223AD ≤+,当且仅当3u =时取等号,∴线段AD 长的最大值为223+.4.(2023·贵州毕节·统考一模)已知ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若cossin 2A B b c B +=. (1)求角C ;(2)若3c =,求BC 边上的高的取值范围.【分析】(1)根据给定条件,利用正弦定理边化角,再利用二倍角的正弦求解作答. (2)由(1)可得π(0,)3B ∈,再利用三角形面积公式计算作答.【详解】(1)在ABC 中,由正弦定理及A B C π+=−,得πsin cossin sin 2C B C B −=, 即有sin sin2sin cos sin 222C C C B B =,而(),0,A B π∈,0,22C π⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,即sin 0B ≠,sin 02C ≠, 因此1cos 22C =,π23C =,所以2π3C =. (2)令ABC 边BC 上的高为h ,由11sin 22ABC S ah ac B ==,得3sin h B =, 由(1)知,π(0,)3B ∈,即3sin (0,)2B ∈,则33sin (0,)2h B =∈, 所以BC 边上的高的取值范围是3(0,)2. 5.(2023·全国·模拟预测)已知在三角形ABC 中,a ,b ,c 分别为角A ,B ,C 的三边,若222sin 6sin 3sin 63sin sin sin A B C A B C ++=(1)求∠C 的大小;(2)求233a b的值. 【分析】(1)根据正弦定理化角为边,将2c 表示出来,再利用余弦定理化简,再结合三角函数的性质及基本不等式即可得出答案;(2)直接利用(1)中的结论即可得解.【详解】(1)因为222sin 6sin 3sin 63sin sin sin A B C A B C ++=,所以2226363sin a b c ab C ++=,则22223sin 23a c ab C b =−−, 又222224323sin 233cos 3sin 2232a b ab C a b c a b C C ab ab b a +−+−===+−, 所以233sin cos 32a b C C b a+=+,因为2323223232a b a b b a b a+≥⋅=,当且仅当2332a b b a =,即23a b =时,取等号, π3sin cos 2sin 26C C C ⎛⎫+=+≤ ⎪⎝⎭,当且仅当ππ62C +=,即π3C =时,取等号, 所以233sin cos 232a b C C b a +=+=,所以π3C =; (2)由(1)可得23a b =,所以2333a b=. 6.(2023·山东潍坊·统考一模)在①tan tan 3tan 13tan A C A C −=+;②()23cos 3cos c a B b A −=;③()3sin sin sin a c A c C b B −+=这三个条件中任选一个,补充在下面问题中并作答. 问题:在ABC 中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,且__________.(1)求角B 的大小;(2)已知1c b =+,且角A 有两解,求b 的范围.【分析】(1)若选①,由两角和的正切公式化简即可求出求角B 的大小;若选②,利用正弦定理统一为角的三角函数,再由两角和的正弦公式即可求解;若选③,由余弦定理代入化简即可得出答案. (2)将1c b =+代入正弦定理可得1sin 2b C b +=,要使角A 有两解,即1sin 12C <<,解不等式即可得出答案. 【详解】(1)若选①:整理得()1tan tan 3tan tan A C A C −=−+,因为A B C π++=, 所以()tan tan 3tan tan 1tan tan 3A CB AC A C +=−+=−=−,因为()0,B π∈,所以6B π=; 若选②:因为()23cos 3cos c a B b A −=,由正弦定理得()2sin 3sin cos 3sin cos C A B B A −=,所以()2sin cos 3sin 3sin ,sin 0C B A B C C =+=>,所以3cos 2B =,因为()0,B π∈,所以6B π=; 若选③:由正弦定理整理得2223a c b ac +−=,所以222322a cb ac +−=, 即3cos 2B =,因为()0,B π∈,所以6B π=; (2)将1c b =+代入正弦定理sin sin b c B C =,得1sin sin b b B C +=,所以1sin 2b C b +=, 因为6B π=,角A 的解有两个,所以角C 的解也有两个,所以1sin 12C <<, 即11122b b+<<,又0b >,所以12b b b <+<,解得1b >. 7.(2023·全国·模拟预测)在①()cos 2cos 0c B b a C +−=,②cos 3sin +=+a b c B c B ,③()3cos cos cos sin C a B b A c C +=这三个条件中任选一个,补充在下面的横线上,并解答问题.在ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知______.(1)求角C 的值;(2)若ABC 的面积()2238912S b c =−,试判断ABC 的形状. 注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【分析】(1) 方案一:选条选①,根据正弦定理和两角和的正弦公式得到()sin 2sin cos 0B C A C +−=,再利用诱导公式和三角形内角和定理即可求解;方案二:选条选②,先利用正弦定理、诱导公式和三角形内角和定理得到sin cos sin 3sin sin B C B C B +=,再利用两角和的正弦公式即可求解;方案三:选条件③,利用正弦定理、诱导公式和两角和的正弦公式得出3cos sin C C =,然后利用同角三角函数的基本关系即可求解;(2)结合(1)的结论利用余弦定理和三角形面积可得3b a =,然后代入即可求解.【详解】(1)方案一:选条选①.由()cos 2cos 0c B b a C +−=,得sin cos sin cos 2sin cos 0C B B C A C +−=,得()sin 2sin cos 0B C A C +−=,即sin 2sin cos 0A A C −=.∵0A π<<,∴sin 0A >,∴1cos 2C =,又0πC <<,∴π3C =. 方案二:选条件②.由cos 3sin +=+a b c B c B ,得sin sin sin cos 3sin sin +=+A B C B C B ,即()sin sin sin cos 3sin sin B C B C B C B ++=+,于是sin cos cos sin sin sin cos 3sin sin B C B C B C B C B ++=+,因此sin cos sin 3sin sin B C B C B +=,∵()0,B π∈,∴sin 0B ≠,∴3sin cos 1C C −=,即π1sin 62C ⎛⎫−= ⎪⎝⎭, ∵()0,πC ∈,∴ππ5π,666C ⎛⎫−∈− ⎪⎝⎭,∴ππ66C −=,故π3C =. 方案三:选条件③.由正弦定理,得()23cos sin cos sin cos sin C A B B A C +=,即()23cos sin sin C A B C +=,∴23sin cos sin C C C =,又0πC <<,∴sin 0C ≠,∴3cos sin C C =,即tan 3C =,∴π3C =. (2)在ABC 中,π3C =,由余弦定理得222222cos c a b ab C a b ab =+−=+−, 又()223189sin 122S b c ab C =−=,∴()2223389124b a b ab ab ⎡⎤−+−=⎣⎦, 整理得22960a ab b −+=,得3b a =,此时227c a b ab a =+−=,∴2227cos 214a cb B ac +−==−,∴B 为钝角,故ABC 是钝角三角形. 【点睛】方法点睛:判断三角形形状的方法:(1)角化边,通过正、余弦定理化角为边,通过因式分解、配方等方法得出边与边之间的关系,进行判断;(2)边化角,通过正、余弦定理化边为角,利用三角恒等变换、三角形内角和定理及诱导公式等推出角与角之间的关系,进行判断.无论使用哪种方法,都不要随意约掉公因式,要移项、提取公因式,否则会有遗漏一种情况的可能.注意挖掘隐含条件,重视角的范围对三角函数值的限制.8.(2023·安徽蚌埠·统考二模)已知ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,3b =,a c <,且ππ1sin cos 364A A ⎛⎫⎛⎫−+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. (1)求A 的大小;(2)若sin sin 43sin a A c C B +=,求ABC 的面积.【分析】(1)已知等式利用诱导公式和倍角公式化简,可求A 的大小;(2)条件中的等式,利用正弦定理角化边,再用余弦定理求得c 边,用面积公式计算面积.【详解】(1)πππππ2sin cos cos cos 3636A A A A ⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫−+=−−+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦ 2πcos 21π13cos 624A A ⎛⎫++ ⎪⎛⎫⎝⎭=+== ⎪⎝⎭,∴π31cos 22A ⎛⎫+=− ⎪⎝⎭, 因为0πA <<,得ππ7π2333A <+<,所以π2π233A +=或4323ππA +=, 解得π6A =或π2A =,因为a c <,得π2A <,∴π6A =. (2)由(1)知,6A π=,sin sin 43sin a A c C B +=,由正弦定理,得224312a c b +==,由余弦定理,得2222cos a b c bc A =+−⋅,即223123232c c c −=+−⋅, 整理,得22390c c −−=,由0c >得3c =,所以11133sin 332224ABC S bc A ==⨯⨯⨯=△. 9.(2023·广东惠州·统考模拟预测)条件①1cos 2a B cb =+, 条件②sin sin sin sin A C B C b a c−+=+, 条件③3sinsin 2B C b a B +=. 请从上述三个条件中任选一个,补充在下列问题中,并解答.已知ABC 的内角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,且满足________,(1)求A ;(2)若AD 是BAC ∠的角平分线,且1AD =,求2b c +的最小值.【分析】(1)选①,利用正弦定理结合两角和的正弦公式可得出cos A 的值,结合角A 的取值范围可得出角A 的值;选②,利用正弦定理结合余弦定理可得出cos A 的值,结合角A 的取值范围可得出角A 的值;选③,利用正弦定理结合三角恒等变换化简可得出sin2A 的值,结合角A 的取值范围可得出角A 的值; (2)由已知ABC ABD ACD S S S =+结合三角形的面积公式可得出111b c+=,将2b c +与11b c +相乘,展开后利用基本不等式可求得2b c +的最小值.【详解】(1)解:选①:因为1cos 2a B c b =+,由正弦定理可得1sin cos sin sin 2A B C B =+, 即()11sin cos sin sin sin cos cos sin sin 22A B A B B A B A B B =++=++, 所以1cos sin sin 2A B B =−, 而()0,πB ∈,sin 0B ∴≠,故1cos 2A =−,因为()0,πA ∈,所以2π3A =; 选②:因为sin sin sin sin A C B C b a c −+=+,由正弦定理a c b c b a c −+=+, 即222b c a bc +−=−,由余弦定理2221cos 222b c a bc A bc bc +−−===−, 因为()0,πA ∈,所以2π3A =; 选③:因为3sin sin 2B C b a B +=, 正弦定理及三角形内角和定理可得π3sin sinsin sin 2A B A B −=, 即3sin cos 2sin cos sin 222A A A B B =,因为A 、()0,πB ∈,则π0,22A ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,所以,sin 0B ≠,cos 02A ≠, 所以3sin 22A =,所以π23A =,即2π3A =. (2)解:由题意可知,ABC ABD ACD S S S =+,由角平分线性质和三角形面积公式得12π1π1πsin 1sin 1sin 232323bc b c =⨯⨯+⨯⨯, 化简得bc b c =+,即111b c+=, 因此()112222332322c b c b b c b c b c b c b c ⎛⎫+=++=++≥+⋅=+ ⎪⎝⎭, 当且仅当221c b ==+时取等号,所以2b c +的最小值为322+.10.(2023·山东临沂·统考一模)在ABC 中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,已知cos cos 2cos a B b A c C +=.(1)求C ;(2)若1c =,求ABC 面积的取值范围.【分析】(1)利用正弦定理边化角,再利用和角的正弦化简作答.(2)由(1)的结论,利用余弦定理结合均值不等式求出三角形面积范围作答.【详解】(1)在ABC 中,由已知及正弦定理得:sin cos sin cos 2sin cos A B B A C C +=,即有()sin 2sin cos A B C C +=,即sin 2sin cos C C C =,而0πC <<,sin 0C >,则1cos 2C =, 所以π3C =. (2)在ABC 中,由余弦定理2222cos c a b ab C =+−得:221a b ab =+−,因此12ab ab ≥−,即01ab <≤,当且仅当a b =时取等号,又11333sin (0,]22244ABC S ab C ab ab ==⨯=∈△, 所以ABC 面积的取值范围是3(0,]4.。

2012二轮2.2三角变换与解三角形

2012二轮2.2三角变换与解三角形

2012二轮专题二:三角函数、三角变换、解三角形、平面向量第二讲 三角变换与解三角形【 考纲透析】1. 会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式。

2. 能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式。

3. 能利用两角差的余弦公式导出两角各的正弦、余弦、正切公式,导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系。

4. 能运用和与差、二倍角的三角函数公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式,但对这三组公式不要求记忆)。

5. 掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题。

6. 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些测量和几何计算有关的实际问题。

【 要点突破】要点考向1:三角变换及求值考情聚焦:1.利用两角和差的三角函数公式进行三角变换、求值是高考必考内容。

2.该类问题出题背景选择面广,解答题中易出现与新知识的交汇题。

3.该类题目在选择、填空、解答题中都有可能出现,属中、低档题。

考向链接: 1.在涉及两角和与差的三角函数公式的应用时,常用到如下变形 (1)21sin (sincos )22ααα±=±;(2)角的变换()βααβ=--;(3)sin cos )a b θθθϕ+=+。

2.利用两角和与差的三角函数公式可解决求值求角问题,常见有以下三种类型: (1)“给角求值”,即在不查表的前提下,通过三角恒等变换求三角函数式的值; (2)“给值求值”,即给出一些三角函数值,求与之有关的其他三角函数式的值; (3)“给值求角”,即给出三角函数值,求符合条件的角。

例1:已知向量)2,1(),cos ,(sin -==n A A m ,且0=⋅n m(Ⅰ)求tan A 的值; (Ⅱ)求函数()cos 2tan sin (f x x A x x =+∈R )的值域 解析:(Ⅰ)由题意得m ·n=sinA-2cosA=0,因为cosA ≠0,所以tanA=2. (Ⅱ)由(Ⅰ)知tanA=2得2213()cos 22sin 12sin 2sin 2(sin ).22f x x x x x x =+=-+=--+因为x ∈R,所以[]sin 1,1x ∈-.当1sin 2x =时,f(x)有最大值32,当sinx=-1时,f(x)有最小值-3所以所求函数f(x)的值域是33,.2⎡⎤-⎢⎥⎣⎦ 要点考向2:正、余弦定理的应用考情聚焦:1.利用正、余弦定理解决涉及三角形的问题,在近3年新课标高考中都有出现,预计将会成为今后高考的一个热点。

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