小学教导主任2020年度考核个人总结5篇
小学教导主任个人工作年度述职总结5篇
小学教导主任个人工作年度述职总结5篇第1篇示例：小学教导主任个人工作年度述职总结一、工作回顾今年是我担任小学教导主任一职的第二个年头。
在这一年的工作中，我兢兢业业、任劳任怨，努力发挥自己的专业优势和管理能力，全力以赴为学校教学管理工作做出了积极的贡献。
教导主任作为学校管理团队的重要成员，我始终秉持着以学生为本、以教师为荣、以教育为重的工作理念，全力推动学校教育教学工作的顺利开展。
今年，我主要负责教导工作、教师管理和课堂教研三大板块的工作，通过不懈努力和全力投入，取得了一定的成绩和进展。
二、工作成绩1.教导工作：我全面负责了学校教导工作，认真组织开展学生学业、学纪、卫生等各项管理工作。
加强了学生思想道德教育和学科学习指导，注重培养学生的综合素质和创新能力，提高了学生的学习成绩和综合能力。
2.教师管理：我积极落实学校的人事政策，认真履行教师管理职责，加强了教师队伍的建设和教学能力的培养。
定期组织教师例会、教研活动和专业培训，促进了教师之间的交流和学习，提高了教师的教学水平和工作积极性。
3.课堂教研：我积极组织开展课堂观摩、教研活动和专题研讨，推动了教师的教学改进和教研成果的转化。
注重教研成果的推广和应用，有效提升了学校的教学质量和教育教学水平。
三、存在问题在工作中，我也存在一些不足和问题，主要体现在以下几个方面：1.工作中的流程不够完善，存在一些管理漏洞和控制不严的现象，需要加强对教导工作的规范化管理和专业化操作。
2.对课程改革和教学理念的更新不够及时，需要不断学习和提高自身素质，以适应新形势下的教育教学工作。
3.与部分教师合作不够紧密，需进一步加强与教师的沟通和交流，加强团队协作，共同促进学校教育教学工作的顺利开展。
四、工作展望明年，我将继续发挥自己的专业优势和管理能力，认真履行教导主任的职责，努力提升学校教学管理水平和教育教学质量，为学生的健康成长和学校的发展贡献更多的力量。
具体计划如下：1.加强教育教学改革，积极推动新课程改革和教学方法创新，提高学校教学质量和教师的教学水平。
小学教导主任年度考核个人总结(5篇)
小学教导主任年度考核个人总结（5篇）小学教导主任年度考核个人总结结1我担任政教副主任这个职务，已近一年。
在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!这一年的工作，我常在想：我在学校教育工作中处于什么样的位置，应该做些什么，应当发挥怎样的作用。
在工作中不断反省、不断总结，是非常有意义的，也是非常必要的。
只有这样，才能让我全身心地投入教育工作中，才能日进日长，为今后的工作打下坚实的基础。
今天，我把一年来的主要工作情况向领导们做个总结汇报。
一、所做的工作在学校领导下，在曹校的耐心指导下，配合杨主任抓好学校的德育工作和各项活动;主要有迎检材料整理;新生军训;运动会的筹备;俱乐部工作的开展和章程制定;班级建设、两操;学生的安全教育;学生的纪律;主题班会的主题制定和布置;卫生大扫除的安排。
其中，学生安全和纪律工作，是政教处工作中任务比较重、责任比较大的工作之一，所以要求自己对工作必须认真负责、踏实勤干，另外还要求自己必须有耐心和爱心。
我担任这个工作以来，在学校领导和班主任的大力支持下，做了大量的工作。
迄今为止未发现一处因工作疏忽而发生的错误。
公平，公正，公开是我的工作准则。
学生都能自学遵守，养成了良好的习惯。
此外，我也经常参与处理一些学生的偶发事件。
平时我注意观查了解，抓苗头性的东西。
力求把它处理在萌芽状态。
摆事实讲道理，通过各种方式进行沟通。
化解了一些矛盾，维护了教师威信。
维护了学校的名誉。
这一年来我深深体会到政教处的工作无大小，处理不当小事就会变成大事，尤其涉及到学生打架、逃学等一些社会问题，均要谨慎细致，尽努力做好工作。
通过调动班主任的工作积极性，来推动政教处的工作。
如发现不到之处及时能够更正，使工作更上台阶。
二、正视缺点，努力完善自我。
回顾自己的工作，存在诸多不足之处：1、在工作中缺乏开拓创新精神，有时工作作风散漫。
2、在工作过程中，没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果不理想。
小学教导主任年度考核个人述职报告(7篇)
小学教导主任年度考核个人述职报告總結___年的工作，我心中常在反思。
我在學校教育教學工作中應該做些什麽。
怎樣才能做的更好。
有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。
因爲我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我願意用最大的真眨瑢教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
小学教导主任年度考核个人述职报告（2）從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行爲要更加規範，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責。
要求自己不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面。
不管工作有多忙，堅持反複鑽研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力和工作效率。
這一年來，我始終堅持到的比學生早，走的比學生晚。
我相信，隻要樂崗敬業，定會有所收獲。
小学教导主任年度考核个人述职报告（3）新課程對教師提出了更高的要求，励志，學校要發展教師的教學素質必須不斷提高。
在校長室的指導下，精心制定了以人爲本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過集體備課—上課—聽課—沙龍式研讨等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學水平。
積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，每學期組織開展教師練兵。
貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握哂糜诮虒w，服務教學，讓教學受益，學生受益。
小学教导主任年度考核个人述职报告（4）1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研讨，制訂好學校的教育教學工作計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，爲學校考評教師提供依據。
3、組織、指導各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織學校教育教學研究和經驗交流，組織檢測試題及質量分析，指導教研組工作。
小学教导主任年度考核个人述职报告（5）5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導數學學科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。
教导主任年度考核总结6篇
教导主任年度考核总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为教导主任，认真履行职责，努力做好各项工作。
现在，我对自己的工作进行一次全面的总结，以便更好地发现问题、改进工作。
一、主要工作及成绩1. 课程管理方面：我积极推动学校课程管理改革，建立了完善的课程管理体系，明确了各级教师的课程职责。
通过优化课程设置，提高了课程的教学质量。
2. 教学研究方面：我组织开展了多次教学研究活动，如教学观摩、教学研讨等，促进了教师之间的交流与学习，提高了教师的教学水平。
同时，我也积极参与教学研究，发表了多篇教学论文。
3. 师资培训方面：我制定了详细的师资培训计划，并通过专题讲座、教学比赛等方式，加强了教师的业务培训和能力提升。
同时，我也积极争取外部资源，为教师提供了更多的学习机会。
4. 学科竞赛方面：我组织指导学生参加了多个学科竞赛，如数学竞赛、英语竞赛等，取得了优异的成绩。
这些竞赛不仅锻炼了学生的能力，也为学校赢得了荣誉。
二、存在的问题和不足1. 在课程管理方面，虽然建立了完善的体系，但还需进一步细化管理制度，提高课程管理的针对性和有效性。
2. 在教学研究方面，虽然开展了多次活动，但还需加强教学研究的深度和广度，提高教师的教学研究能力。
3. 在师资培训方面，虽然制定了详细的计划并开展了相关活动，但还需进一步加强教师的实际操作能力和创新思维能力。
4. 在学科竞赛方面，虽然取得了优异的成绩，但还需进一步扩大参赛范围和提高竞赛质量，为学生提供更多的锻炼机会。
三、今后的工作计划1. 继续加强课程管理改革，细化管理制度，提高课程管理的针对性和有效性。
2. 深入开展教学研究活动，加强教学研究的深度和广度，提高教师的教学研究能力。
3. 制定更加详细的师资培训计划，加强教师的实际操作能力和创新思维能力。
4. 扩大参赛范围和提高竞赛质量，为学生提供更多的锻炼机会，争取在学科竞赛方面取得更加优异的成绩。
四、总结与感悟过去的一年里，我在教导主任的岗位上认真履行职责，取得了一定的成绩。
教导主任年度考核总结6篇
教导主任年度考核总结6篇篇1一、引言本年度作为教导主任，肩负着引领教育团队、推进教学改革、提升教育质量的重要职责。
在这一年的工作中，本人秉持着严谨、务实的工作态度，积极推进各项工作，取得了一定的成绩。
现就本年度的工作进行如下总结。
二、工作内容及成效1. 教学管理工作本年度，我认真履行职责，积极推进教学管理工作。
（1）制定教学计划和教学大纲，确保教学活动的有序进行；（2）加强教学过程的监控，确保教学质量；（3）组织教学评估，及时反馈教学情况，促进教学改进。
通过上述工作，本年度我校教学质量得到了显著提升，学生的学习成绩稳步提高。
2. 师资队伍建设工作师资队伍建设是提高教学质量的关键。
本年度，我在师资队伍建设方面做了以下工作：（1）组织教师培训和学术交流活动，提高教师的专业素养；（2）加强教师队伍的梯队建设，完善教师激励机制；（3）关注教师的职业发展和福利待遇，增强教师的归属感和责任感。
通过以上措施，我校教师的整体素质得到了提高，教师队伍的稳定性增强，为教学质量的提升提供了有力保障。
3. 教育教学改革工作教育教学改革是提升教育质量的必由之路。
本年度，我在教育教学改革方面做了以下工作：（1）推进课堂教学改革，探索适合学生发展的教学模式；（2）加强信息技术与教学的融合，提升教学效果；（3）开展课外活动，拓宽学生的视野和知识面。
通过以上工作，我校的教育教学改革取得了显著成效，学生的学习兴趣和积极性得到了激发，综合素质得到了提升。
三、工作亮点及创新点1. 工作亮点：（1）成功组织了多次学术交流活动，促进了校内外教师的交流与合作；（2）关注学生的心理健康，开设了心理健康教育课程，增强了学生的心理韧性。
2. 工作创新点：（1）尝试引入信息化教学手段，提高教学效率；（2）推行“导师制”，加强师生之间的交流与互动，提高学生的学习效果。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：（1）部分教师的教学理念尚未更新，需要进一步加强培训；（2）教育教学改革仍需深化，部分教师的教学方式仍需改进。
学校教导主任年度考核表个人工作总结（通用6篇）
学校教导主任年度考核表个人工作总结学校教导主任年度考核表个人工作总结（通用6篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编收集整理的学校教导主任年度考核表个人工作总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校教导主任年度考核表个人工作总结1本学期，教导处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，根据学校制定的工作计划，和开学初制定的教导处工作计划，认真落实。
加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，通过开展校本培训进一步增强了服务意识，通过课堂教学研讨提高教师业务水平。
教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。
期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶现将近一年工作小结。
一、落实教学常规管理，教学工作有序规范。
1、我们根据省、市、县下发的教学常规要求，制定了学校自己的教学常规。
从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。
教导处做到每日查课，具体检查教师是否提前2分钟进课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是否提前下课、是否中途离开等情况。
对检查的结果认真做好记录。
教导处每月5日9日对全体教师备课教案进行检查，主要检查教案进度是否提前备出一周课、备课质量等。
对每次检查做出评价，提出改进意见。
教导处每月对教师批改进行检查，具体检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。
在教学质量检测上，除了期中、期末检测外，教导处每学期会在5、6月或9、10月对教学质量进行检测，以抽测为主。
教导处亲自出题、亲自监考、亲自批卷，每次抽测完毕召开教学质量分析会议。
班主任和科任教师根据学生实际提出改进措施。
教导处建立月通报制度，每月对教师教学工作检查的结果进行量化打分。
月末在学区内通报，年终总评。
2、加强学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。
小学教导主任年度考核个人总结（三篇）
小学教导主任年度考核个人总结尊敬的校领导、教育局领导及各位考官：我是某某小学的教导主任某某，今天非常荣幸能够站在这里，向大家汇报和总结我的工作情况和成绩。
在过去的一年里，我兢兢业业、尽心尽力地工作，取得了一些成绩，但也意识到自己的不足之处，希望能够在今后的工作中不断改进和提高。
同时，我也希望能够得到校领导和各位考官的宝贵意见和建议，以便更好地为学校的教育事业做出贡献。
首先，我想谈谈我在课程教学方面的工作。
作为教导主任，我始终将课程教学工作放在首位，并且致力于提高教师的教学水平和教学质量。
在过去一年中，我加强了对教师的培训与指导，组织了多次教研活动，帮助教师提高了教学方法和教学技巧。
同时，我也注重和老师们的沟通交流，倾听他们的意见和建议，积极解决他们在教学中遇到的问题，确保教学工作的顺利进行。
在我领导下，学校的教学质量得到了明显的提高，不仅学生的成绩有所上升，而且教师们的教学能力也得到了明显的提升。
但我也意识到，在这个过程中还存在一些问题，比如有些教师的教学方法还需要改进，有些学生的学习兴趣有待提高等等。
在接下来的工作中，我将进一步加强对教师的培训，提高他们的教学能力，同时也会注重学生的个性发展，通过多元化的教学方式，激发学生的学习兴趣，使他们能够更好地掌握知识。
其次，我想谈谈我在学校管理方面的工作。
作为教导主任，我不仅要关心教学工作，还要关心学生和学校的全面发展。
过去一年，我积极参与学校各项管理工作，在班级管理、学生管理等方面做了一些创新和改进。
例如，我组织了班级评比活动，鼓励学生积极参与班级活动，提高班级的凝聚力和主动性。
同时，我也注重学生的心理健康教育工作，关心学生的成长和发展，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
此外，我还组织了多次家长会和校园活动，加强了学校和家长之间的沟通和合作。
通过这些努力，学校的管理水平得到了明显提高，学生的综合素质也有了较大的提升。
但是，在工作中我也存在一些不足之处，比如在组织能力和沟通能力方面还需要进一步提升。
小学教导主任个人年度工作总结5篇
小学教导主任个人年度工作总结5篇篇1一、背景作为小学教导主任，我肩负着引领教师队伍、提升教学质量的重要职责。
在过去的一年中，我致力于推动教育教学改革，优化教学管理，提高教师及学生的综合素质。
下面，我将从教学管理工作、师资队伍发展、教育教学改革及自身能力提升等方面，详细总结本年度的工作。
二、教学管理工作1. 课堂教学管理本年度，我加强对课堂教学的监控与管理，推动课堂教学方法的改革。
通过组织教学观摩、教学评比等活动，引导教师积极尝试并推广符合小学生认知规律的教学方法，如情境教学法、游戏教学法等。
同时，注重课堂教学的实效性，确保教学进度与教学质量双提升。
2. 课程建设与资源开发在课程建设方面，我积极整合校内外资源，优化课程设置，丰富课程内容。
组织教师开展校本课程开发，结合地方特色与校园文化，打造具有特色的课程。
同时，注重课程资源的开发与利用，如数字化教学资源、校外实践基地等，为学生提供多样化的学习体验。
三、师资队伍发展1. 教师培训与交流在教师培训方面，我积极组织教师参加各类培训活动，如新课程标准培训、教育教学技能培训等，提升教师的专业素养与教育教学能力。
同时，加强教师之间的交流与合作，通过组织教师研讨会、工作坊等活动，分享教育教学经验，促进共同成长。
2. 师资队伍建设规划针对学校师资队伍现状，我制定了长远的队伍建设规划。
通过引进优秀人才、选拔培养骨干教师、加大青年教师培养力度等措施，优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质。
四、教育教学改革1. 素质教育推进我积极推动素质教育在学校的发展与实施。
通过组织丰富多彩的社团活动、体育竞赛、艺术表演等，激发学生的学习兴趣与潜能，培养学生的创新精神与实践能力。
2. 评价改革探索针对传统评价方式的不足，我积极探索新的评价方式与方法。
注重过程评价与结果评价相结合，定性与定量评价相结合，全面客观地反映学生的综合素质。
五、自身能力提升1. 学习与反思一年来，我始终保持学习的态度，不断学习教育教学理论，了解最新的教育动态与趋势。
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小学教导主任2020年度考核个人总结5篇小学教导主任的职责就是制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，那么，今天小编就整理了五篇优秀的小学教导主任年度考核个人总结，希望对大家的工作和学习有帮助，欢迎阅读!小学教导主任年度考核个人总结篇一转眼间，一学期又匆匆而过，回顾这一学期，感触颇深。
借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。
为了力促提高、以求发展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。
一、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。
一直以来我总是以饱满的热情对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是要求老师们做到的，自己首先做到。
我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为。
从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理。
规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。
二、制定教师发展规划，促进教师专业成长。
学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。
我清楚的认识到必须加强骨干教师的培养力度，也借助各种机遇，为教师搭建自我展示的平台。
加大新教师的培养力度，开展“师徒结对子”活动，通过随机听课，新教师展示课，鼓励教师参加各级各类比赛、培训活动等形式，促进新教师的迅速成长。
我精心制定了以人为本的校本研修计划，每学期开展两至三次主题研讨活动，研讨活动做到人人有准备，人人有发言，人人有反思，老师们一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不断提升教学水准。
通过开展语、数集体备课——上课——听课——评课研讨这样的教研活动观摩，让更多的教师参与到校本教研活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
新教师展示课活动，“小荷才露尖尖角”，新教师在历练中成长;常态化的研讨课，“万紫千红总是春”，老师们取长补短，共同促进;骨干教师的精品课，“万绿丛中一点红”，起了引领示范的作用。
为了发挥中心校的辐射示范作用，每学期，我都精心策划，认真准备镇级的公开教学研讨活动，共举办镇级以上的教学研讨活动四场，涉及的学科有语文、数学等，活动的成功举办，得到了上级领导及兄弟学校的一致好评，一些年轻的老师也在锻炼中得到成长。
三、营造教育教学研究氛围，扎实推进课程改革。
教科研是教学的源泉，是教改的先导，我十分重视课题研究、管理。
抓好各类课题的实验过程管理，做好课题问卷调研、探索实践、阶段总结等环节，抓好实验过程的资料建设。
10年春，确定县级小课题研究。
通过理论学习、交流教学案例、反思，听课、评课等多种形式的学习和交流活动，让老师在常态教学活动中进行卓有实效的校本教学研究，让每个老师个性化地发展，超越自己、提升自我。
四、抓实学校特色教育，提升育人品味作为教导主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各种工作，做好以下几方面的工作：1、关心全体学生的全面发展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
在镇组织的各种比赛中，我校学生获奖率很高。
2、创建“书香校园”，坚持检查，发现问题及时反馈，并以比赛促落实。
构建“书香校园”环境，加强了校园文化建设，营造“书香长廊”，为校园增添书香气息。
文化长廊的建设，激发了学生读书兴趣，一到课间，学生就自发来到长廊品读古诗词，了解各科知识，感受祖国文化底蕴，现在学生课前提集体诵读古诗词已成为一种习惯。
3、关注学生人格发展，抓实学生养成教育。
借三月文明月加强学生良好行为习惯的养成教育，从生活小事做起，要求学生遵规守纪，学会生活，学会求知。
为促进此项工作，我们召开了行为习惯养成教育动员会，各班主任坚持检查，规范了学生行为。
五、注重个人修养，提高业务能力。
能利用课余时间阅读一些教育名著及教育教学刊物，并及时做好读书笔记，建立个人博客，发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念等文章。
一份耕耘，一份收获”，一年来，我积极参加各级各类比赛，多次获奖，还被评为县级学科带头人。
任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展完善的，在总结中我发现了许多的不足，也想起了一句话，“适合自己的才是的。
”我会在漫漫课改路上继续探究，寻找成功经验。
最后，借用屈原《离x》一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”做结。
小学教导主任年度考核个人总结篇二秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年，忙碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。
在此，我作为教导主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。
下面我把主要状况汇报如下：对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，许多业务水平急需提高。
这也给了自己许多压力，促使自己务必不断学习，提高。
思考如何引导教师在园本教研中树立准确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。
从而有效促进教师的发展，推动我园园本教研步入良性循环。
一、认真踏实地落实常规管理1、备课本学期在备课方面，各位教师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查教师的备课资料，教具的准备。
应组织教师群众备课互相学习，互相提高。
教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的群众环境。
每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。
群众备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经验，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行群众备课，进行课堂教学、课时设计。
群众备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有计划、有时间、有准备、有记录。
2、互相听评，促进的教师专业化水平提高。
本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了许多不足，对于课程的设计，安排，流程大部分老师都还不是很清晰，开展此活动太少。
因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每一学期不少于5节，透过听课、评课，对教学资料安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否贴合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，课堂效率，提高教师的教学研究潜力。
3、坚持初期计划、期末总结制度。
学期初，根据幼儿园工作方案，制定教研组计划，期末要认真总结教研教改的状况，做好总结工作。
4、教研结合，围绕计划用心落实研讨活动。
我们教研组内的老师大多都是新教师经验不是很足。
为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组应加强学习和实践。
比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的交流课等，组织教师相互听课、评课，讨论各自的优缺点，使大家在教学中有必须的提高。
在这样的活动中，教师既是参与者又是投资者，同时也是受益者，教师间的互动，使得个人经验和思考成为一种共享的资源。
5、主题活动本学期主题活动未能很好开展，我也将吸取教训与经验，期望下学期能很成功的开展此活动。
二、家园互动，促进教育教学工作的顺利开展家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的家园关系，才能更好的促进孩子的健康发展。
因此本学期中，我们一如既往的注重家长工作的有序开展。
如透过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的交流与沟通，互相了解孩子在家、在园的的学习生活状况。
同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。
促进家园共育。
今后，本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改，多开展能提高教师业务水平的活动，如每月交一篇教学笔记，每月开展一个主题活动，教师进行教学评比，多开展亲子活动促进家园共育等活动。
提高教育教学质量，在不断总结经验的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面。
小学教导主任年度考核个人总结篇三时光荏苒，岁月如歌，伴随着粉笔灰尘的洒落，20x悄然落下帷幕，回顾一年的工作，现将思想与工作总结如下：一、主要工作任务本年度我的工作岗位是教导主任，主要工作任务是主抓学校艺术教育工作;专科管理;装备工作以及信息技术管理工作。
二、政治思想方面坚持国家的教育方针，忠诚、热爱教育事业，自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、为人师表，服从领导安排，认真做好本职工作，以积极的工作态度和饱满的工作热情，努力完成学校领导交给我的各项工作，勤学善思，注重团结协作，力求圆满。
三、工作方面(一)从五个方面抓好学校艺术教育工作。
1、我能立足于课堂教学，做到深入教学一线，在音乐课堂教学的传统模式上，大胆尝试开展器乐教学，经过四年来的实践经验，形成适合本校学生的器乐教学模式。
2、努力抓好三队建设，三队是学校艺术教育的一大提升，也是引领学校艺术教育的重要窗口，为了做好这项工作，在校领导的大力支持下，各队聘请了专业教师，在全体音乐教师的配合下，三队已经形成模式化，尤其是乐队、舞蹈队建设趋于成熟阶段。
3、坚持阳光课堂，为了讲求课堂时效性，追求课堂质量，在阳光课堂开展中，我能深入学年组，与教师共同研讨，并及时获知解决课堂中发现的问题，尽自己的努力做好协调工作。
4、抓好体育大课间工作，大课间是学校的又一个重要窗口，在体育教师和班主任的共同努力下，学校大课间开展有序、规范、实现了全员运动的目标，结合本年度的花样跳绳比赛和武术操的训练以及轮滑特色课堂的开展，学生的体能整体呈上升趋势。
5、在全校成功开展了变废为宝的学生活动。
丰富校园文化，提高学生动手能力和创新环保意识。
(二)做好装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作。
(三)做好信息技术工作，为教育部、中央电教馆和吉林省教育公共服务平台开展，做好网上嗮课程序的前期准备工作。
(四)抓好专科的常规教学工作。
四、工作业绩方面在校领导的引领下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市区举办的学生单项比赛中，我校有21名同学参加区级比赛活动并获得了好成绩，其中，有两名同学参加市级比赛，取得好成绩;在昌邑区中小学生田径运动会上，我校摘取五连冠的总分第一名;十月份，区首届舞蹈节获得一等奖。
九月份。
配合党支部邓书记做好党办举办的“群众路线教师诗朗诵”工作，并取得特等奖的好成绩。
五、业务能力方面工作至今，我始终坚持和注重对自身业务能力的培养和提升，认真钻研业务，为提高自身的综合素质，增强工作的实效性，主动与组内教师研究课堂教学和业务能力的提升对课堂教学的主导作用等问题进行教研探究。