【吹尽狂沙系列】高考语文 文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹 沈道虔素材
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹梁材精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹梁材精品素材梁材,字大用，弘治十二年进士，勤敏有异政.为嘉兴知府，调杭州。
田租例参差,材为酌轻重，立画一之法。
迁浙江右参政，进按察使。
寻以忧去。
嘉靖初，起补云南.土官相仇杀累年,材召其酋曰：“汝罪当死。
今贳汝，以牛羊赎.〞御史讶其轻，材曰：“如是足矣,急之变生。
〞诸酋衷甲①待变，闻无他乃止。
历贵州、广东布政使。
吏民输课，令自操权衡，吏不得预。
时天下布政使廉名最著者二人，材与姚镆也。
后改户部,遂代邹文盛为尚书。
自外僚登六卿，不满二载。
自以受恩深,益尽职。
时修建两宫、七陵,役京军七万，郭勋请给月粮冬衣。
材言非故事，不予.勋怒，劾材误公.帝诘责材，竟如勋奏。
勋复建言三事请开矿助工余盐尽输边漕卒得携货物材议不尽行勋益怒.材初为户部,值帝勤政，力祛宿弊，多见从.及是屡忤权幸，不得志，乃乞改南.为给事中周琬所劾，下吏部，尚书许赞等请留之.帝不悦，令与材俱对状.材引罪得宥，而赞等坐夺俸。
材由此失帝意。
考尚书六年满，遂令致仕。
明年，户部尚书李廷相罢。
帝念材廉勤,大臣亦多荐者，乃召复故官。
三掌国计，砥节守公如一日。
其秋，考察京官，特命监之。
有大狱不能决，又命兼掌刑部事。
帝叹曰：“尚书得如材者十二人，吾无忧天下矣。
〞时大工频兴,役外卫班军四万六千人。
郭勋籍其不至者，责输银雇役，廪食之供视班军。
材坚持不予。
勋劾材,帝命补给.勋又以军不足，籍逃亡军布棉折饷银募工.材言：“今京班军四万余，已足用，不宜借口耗国储。
〞帝从其奏.勋益怒,劾材变乱旧章。
无是,醮坛③须龙涎香，材不以时进，帝衔之.遂责材沽名误事，落职闲住.归,旋卒，年七十一.当嘉靖中岁，大臣或阿上取宠，材独不挠，以是终不容。
自材去，边储、国用大窘。
世宗乃叹曰:“材在，当不至此矣。
〞 (节选自《明史·梁材传》）①衷甲：在衣服里面穿上铠甲. ②外卫班军:在京城外卫班值勤的军队。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹吏道精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹吏道精品素材邓牧与人主共理天下者,吏而已。
内九卿、百执事，外刺史、县令,其次为佐，为史,为胥徒。
若是者，贵贱不同，均吏也。
古者君民间相安无事，固．不得无吏，而为员不多。
唐、虞建官，厥可稽已，其去民近故也.择才．且贤者，才且贤者又不屑为。
是以上世之士高隐大山深谷，上之人求之，切切然恐不至也。
故为吏者常出不得已，而天下阴受其赐。
后世以所以害民者牧民,而惧其乱，周防不得不至,禁制不得不详,然后大小之吏布于天下。
取民愈广，害民愈深，才且贤者愈不肯至，天下愈不可为矣。
今一吏，大者至食邑数万，小者虽无禄养，则亦并缘为食以代其耕,数十农夫力有不能奉者，使不肖游手往往入于其间,率虎狼牧羊豕，而望其蕃息．．，岂可得也？天下非甚愚，岂有厌治思乱,忧安乐危者哉？宜若可以常治安矣,乃至有乱与危，何也?夫夺其食，不得不怒；竭其力，不得不怨。
人之乱也，由夺其食；人之危也，由竭其力。
而号为理民者，竭之而使危,夺之而使乱。
二帝三王平天下之道,若是然乎？天之生斯民也.为业不同，皆所以食力也。
今之为民不能自食，以日夜窃人货殖．．，搂而取之，不亦盗贼之心乎?盗贼害民，随起随仆，不至甚焉者，有避忌故也.吏无避忌，白昼肆行，使天下敢怨而不敢言，敢怒而不敢诛.岂上天不仁,崇淫长奸,使与虎狼蛇虺均为民害邪?然则如之何?曰：得才且贤者用之；若犹未也，废有司，去县令，听天下自为治乱安危，不犹愈乎？〔选自《伯牙琴》〕10．对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是〔〕A．固．不得无吏，而为员不多固：固然，虽然B．择才．且贤者，才且贤者又不屑为才:人才C．率虎狼牧羊豕,而望其蕃息．．蕃息：滋生繁衍D．以日夜窃人货殖．．货殖：财物11．下列各组语句中,全都是作者对当时“吏道〞的批评的一组是〔〕①上之人求之，切切然恐不至也②禁制不得不详③取民愈广,害民愈深④竭之而使危，夺之而使乱⑤以日夜窃人货殖，搂而取之⑥随起随仆，不至甚焉者A．①③④⑤ B．②④⑤⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑤12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是〔〕A．远避尘世而隐居在大山深谷中的上世之士之所以不肯出山做官，是因为官吏榨取百姓越来越多,危害百姓越来越深。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹先是精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹先是精品素材先是，寿春县人苟泰有子三岁，遇贼亡失,数年不知所在。
后见在同县人赵奉伯家,泰以状告。
各言己子,并有邻证.郡县不能断.崇①曰:“此易知耳。
〞令二父与儿各在别处,禁经数旬，然后遣人告知之曰：“君儿遇患,向已暴死，有教解禁,可出奔哀也。
〞苟泰闻既号咷，悲不自胜；奉伯咨嗟而已，殊无痛意。
崇察知之,乃以儿还泰,诘奉伯诈状.奉伯乃款引云:“先亡一子，故妄认之。
〞又定州流人解庆宾兄弟坐事俱徙扬州。
弟思安背役亡归,庆宾惧后役追责，规绝名贯，乃认城外死尸，诈称其弟为人所杀，迎归殡葬。
颇类思安，见者莫辨。
又有女巫阳氏自云见鬼，说思安被害之苦,饥渴之意。
庆宾又诬疑同军兵苏显甫、李盖所杀,经州讼之,二人不胜楚毒，各自款引。
狱将决竟，崇疑而停之.密遣二人非州内所识者，为从外来，诣庆宾告曰：“仆住此州，去此三百，比有一人见过寄宿，夜中共语，疑其有异,即便诘问迹其由绪,乃云是流兵背役逃走，姓解字思安。
时欲送官，若见求及，称‘有兄庆宾，今住扬州相国城内，嫂姓徐；君脱矜愍②，为往报告见申委曲；家兄闻此必重相报，所有资财当不爱惜.今但见质，若往不获，送官何晚？’是故相造指申此意。
君欲见雇几何当放贤弟。
若其不信,可见随看之。
〞庆宾怅然失色，求其少停，当备财物.此人具以报，崇摄庆宾问曰：“尔弟逃亡,何故妄认它尸？〞庆宾伏引。
更问盖等，乃云自诬。
数日之间，思安亦为人缚送。
崇召女巫视之，鞭笞一百.①崇：李崇〔公元455—525年〕，北魏中后期名臣，曾任扬州〔今安徽寿县〕刺史。
②君脱矜愍:脱，如果；愍，同“悯〞.1．解释下列各句中加点的词的意义,不正确．．．的一项是〔〕A．解庆宾兄弟坐事俱徙．扬州。
徙：发配充军B．狱．将决竟，崇疑而停之. 狱：收入监牢C．比．有一人见过寄宿. 比:近期，前不久D．今但见质．，若往不获，送官何晚?质：〔作为〕人质2．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是〔〕A．为往报告,见．申委曲。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹铁铉，邓人素材铁铉，邓人。
洪武中，由国子生授礼科给事中，调都督府断事。
尝谳疑狱，立白。
太祖喜，字之曰“鼎石”。
建文初，为山东参政。
李景隆之北伐也，铉督饷无乏。
景隆兵败白沟河，单骑走德州，城戍皆望风溃。
铉与参军高巍感奋涕泣，自临邑趋济南，偕盛庸、宋参军等誓以死守。
燕兵攻德州，景隆走依铉。
德州陷，燕兵收其储蓄百余万，势益张。
遂攻济南，景隆复大败，南奔。
铉与庸等乘城守御。
燕兵堤水灌城，筑长围，昼夜攻击。
铉以计焚其攻具，间出兵奋击。
又遣千人出城诈降，燕王大喜，军中皆欢呼。
铉伏壮士城上，候王入，下铁板击之。
别设伏、断桥。
既而失约，王未入城，板骤下。
王惊走，伏发，桥仓卒不可断，王鞭马驰去。
愤甚，百计进攻。
凡三阅月，卒固守不能下。
当是时，平安统兵二十万，将复德州，以绝燕饷道。
燕王惧，解围北归。
燕王自起兵以来，攻真定二日不下，即舍去。
独以得济南，断南北道，即画疆守，金陵不难图。
故乘大破景隆之锐，尽力以攻，期于必拔，而竟为铉等所挫。
帝闻大悦，遣官慰劳，赐金币，封其三世。
铉入谢，赐宴。
凡所建白皆采纳。
擢山东布政使。
寻进兵部尚书。
以盛庸代景隆为平燕将军，命铉参其军务。
是年冬，庸大败燕王于东昌，斩其大将张玉。
燕王奔还北平。
自燕兵犯顺，南北日寻干戈，而王师克捷，未有如东昌者。
自是燕兵南下由徐、沛，不敢复道山东。
比燕兵渐逼，帝命辽东总兵官杨文将所部十万与铉合，绝燕后。
文师至直沽，为燕将宋贵等所败，无一至济南者。
四年四月，燕军南缀王师于小河，铉与诸将时有斩获。
连战至灵璧，平安等师溃被擒。
既而庸亦败绩。
燕兵渡江，铉屯淮上，兵亦溃。
燕王即皇帝位，执之至。
反背坐廷中骂，令其一回顾，终不可，遂磔于市。
年三十七。
（节选自《明史·列传第三十》）1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.尝谳疑狱．，立白狱：案件B.帝命辽东总兵官杨文将所部．十万与铉合部：统率，指挥C.四年四月，燕兵南缀．王师于小河缀：聚集，汇合D.燕兵渡江，铉屯．淮上，兵亦溃屯：驻扎答案 C2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.李景隆之．北伐也，铉督饷无乏后之视今，亦由今之．视昔B.期于必拔，而．竟为铉等所挫一肌一容，尽态极研，缦立远视，而．望幸焉C.凡所．建白皆采纳为国者无使为积威之所．劫哉D．将复德州，以．绝燕饷道臣以．供养无主，辞不赴命答案A3.下列各组句子中，分别能够直接表现铁铉“多智善战”和“忠义”特点的一组是（）A.自燕兵犯顺，南北日寻干戈，而王师克捷，未有如东昌者。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹黄溍字晋卿精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹黄溍字晋卿精品素材黄溍字晋卿，婺州义乌人.溍生而俊异,比成童，授以《书》《诗》，不一月成诵。
迨长,以文名于四方.中延祐二年进士第，授台州宁海丞。
民有后母与僧通而酖杀其父者,反诬民所为，狱将成，溍变衣冠阴察之，具知其奸伪，卒直其冤。
恶少年名在盗籍．者，而谋为劫夺，未行，邑大姓执之，图中赏格。
初无获财左验．．,事久不决,溍为之疏剔，以其狱上，论之如本条，免死者十余人.迁两浙都转运盐使司石堰西场运判，改诸暨县判官,巡海官舸。
例以三载一新，费出于官，而责足于民。
有余，则总其事者私焉.溍撙节泛蠹〔节省不必订的开支〕，以余钱还民。
奸民以伪钞钩结党与，胁攘人财，官若吏听其谋，挟〔依仗，指依官吏的纵容〕往新昌、天台、宁海、东阳诸县，株连所及数百家，民受祸至惨。
郡府下溍鞫治,溍一问，皆引伏，官吏除名,同谋者各杖遣之。
入为应奉翰林文字、同知制诰,兼国史院编修官，转国子博士。
视弟子如朋交，未始以师道自尊、轻纳人拜，而来学者滋益恭。
业成而仕，皆有闻于世.溍天资介特，在州县唯以清白为治，俸弗给，每鬻．产以佐其费。
及升朝行，挺立无所附，足不登巨公势人之门,君子称其清风高节，如冰壶玉尺，纤尘弗污.溍之学，博极天下之书，而约之于至精。
剖析经史疑难,及古今因革制度名物之属,旁引曲证，多先儒所未发。
文辞布置谨严，援据精切，俯仰雍容，不大声色,譬之澄湖不波，一碧万顷,鱼鳖蛟龙，潜伏不动，而渊然之光，自不可犯。
〔《元史》卷一百八十〕5．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是〔3分〕A．恶少年名在盗籍．者籍：名册。
B．初无获财左验．．左验:凭证，作凭证。
C．每鬻．产以佐其费鬻:赊欠。
D．旁引曲证．．，多先儒所未发曲证：多方考证.6．下列句中加点词语意义相同的一组是〔3分〕A．费出于．官，而责足于民臣头今与璧俱碎于．柱矣B．业成而．仕，皆有闻于世苏子愀然,正襟危坐而．问客曰C．在州县唯．以清白为治阙秦以利晋，唯．君图之D．旁引曲证,多先儒所．未发成反复自念，得无教我猎虫所．耶7．下列各组句子中，分别表现黄溍办事干练和为官清廉的一组是〔3分A．溍变衣冠察之，具知其奸伪俸弗给，每鬻产以佐其费B．溍为之疏剔，以其狱上旁引曲证，多先儒所未发C．论之如本条,免死者十余人溍撙节泛蠹，以余钱还民D．官吏除名，同谋者各杖遣之及升朝行,挺立无所附8．下列对文章内容的叙述，有错误的一项是〔〕A．黄溍在宁海任职时，有个人的继母与人私通并杀害此人之父，事后反诬是此人所为。
【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹徐孺子祠堂记精品素材
【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹徐孺子祠堂记精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹徐孺子祠堂记精品素材曾巩汉元兴以后,政出宦者，小人挟其威福,相煽为恶，中材顾望，不知所为.汉既失其操柄，纪纲大坏.然在位公卿大夫，多豪杰特起之士，相与发愤同心,直道正言，分别是非白黑,不少屈其意,至于不容，而织罗钩党之狱起，其执弥坚，而其行弥励，志虽不就而忠有余。
当是之时，天下闻其风、慕其义者，人人感慨奋激，至于解印绶，弃家族，骨肉相勉，趋死而不避。
百余年间，擅强大：觊非望查相属，皆逡巡而不敢发。
汉能以亡为存，盖其力也。
孺子于时，豫章太守陈蕃、太尉黄琼辟皆不就，举有道，拜太原太守，安车备礼,召皆不至。
盖忘己以为人，与独善于隐约，其操虽殊,其志于仁一也。
在位士大夫，抗其节于乱世，不以死生动其心，异于怀禄之臣远矣，然而不屑去者，义在于济物故也。
孺子尝谓郭林宗日：“大木将颠,非一绳所雏，何为栖栖不皇宁处?〞此其意亦非自足于丘壑，遗世而不顾者也。
《易》于君子小人消长进退，择所宜处，未尝不惟其时则见，其不可而止，此孺子之所以未能以此而易彼也。
孺子，豫章南昌人.按图记：“章水北径南昌城，西历白社,其西有孺子墓；又北历南塘，其东为东湖，湖南小洲上有孺子宅，号孺子台.吴嘉禾中,太守徐熙于孺子墓隧种松，太守谢景于墓侧立碑.晋永安中，太守夏侯嵩于碑旁立思贤亭，世世修治.至拓跋魏时，谓之聘君亭。
〞今亭尚存，而湖南小洲，世不知其尝为孺子宅，又尝为台也.予为太守之明年，始即其处，结茅为堂,图孺子像,塑以中牢，率州之宾拜焉.汉至今且千岁,富贵堙灭者不可称数。
孺子不出闾巷，独称思至今。
孺子墓失其地，而台幸可考而知。
祠之，所以示邦人以尚德，故并采其出处之意为记焉。
1、下列句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A．不少屈其意少：稍微B．抗其节于乱世抗：保持、坚持c．其操虽殊，其志于仁一也操：节操D．故并采其出处之意为记焉出处:出仕和隐居2．下列句子中,全都表明曾巩对徐孺子理解、肯定的一项是（3分)①安车备礼，召皆不至②异于怀禄之臣远矣③此孺子之所以未能以此而易彼也④义在于济物故也⑤君子小人消长进退,未尝不惟其则见，其不可而止⑥孺子不出闻巷,独称思至今A．①②③ B．①④⑤ c．②④⑥ D．③⑤⑥3．下列对原文有关内容的概括和说明，不正确的一项是（3分）A。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹木假山记精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹木假山记精品素材苏洵木之生，或孽①而殇,或拱②而天;幸而至于任为栋梁，则伐；不幸而为风之所拔,水之所漂，或破折或腐；幸而得不破折不腐，则为人之所材,而有斧斤之患。
其最幸者，漂沉汩没于湍沙之间，不知其几百年，而其激射啮食之余，或仿佛于山者，则为好事者取去，强之以为山，然后可以脱泥沙而远斧斤。
而荒江之③，如此者几何，不为好事者所见，而为樵夫野人所薪者，何可胜数?则其最幸者之中,又有不幸者焉。
予家有三峰.予每思之，则疑其有数存乎其间.且其孽而不殇，拱而夭，任为栋梁而不伐;风拔水漂而不破折不腐，不破折不腐而不为人所材,以及于斧斤之，出于湍沙之间，而不为樵夫野人之所薪，而后得至乎此，则其理似不偶然也。
然予之爱之,则非徒爱其似山，而又有所感焉；非徒爱之而又有所敬焉。
予见中峰，魁岸踞肆，意气端重，若有以服其旁之二峰.二峰者，庄栗刻峭，凛乎不可犯，虽其势服于中峰，而岌然④决无阿附意。
吁！其可敬也夫!其可以有所感也夫！注：①孽〔niè〕：树木的嫩芽。
②拱〔gǒng〕：指树有两手合围那般粗细。
③〔fén〕：水边.④岌〔ií〕然：高耸的样子。
6．下列语句中，加点词的解释不正确的一项是〔3分〕〔〕A．或孽而殇或：有的B．而其激射啮食之余啮：咬C．则疑其有数存乎其间数:命运D．而不为樵夫野人之所薪薪：木柴7．下列各组语句中,加点的词意义、用法都相同的一组是〔3分〕A．强之以为山B．以及于斧斤之斧斤以时人山林州司临门，急于星火C．然予之爱之D．非徒爱之而又有所敬焉愿伯具言臣之不敢倍德也顺风而呼，声非加疾也8．下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是〔3分〕〔〕A．不幸而为风之所拔不幸的是因为大风拔起了它B．然后可以脱泥沙而远斧斤从此它就可以脱离泥沙而且远离斧砍刀削C．予见中峰，魁岸踞肆我看到中间的峰,魁梧奇伟,傲然蹲坐D．若有以服其旁之二峰好像有什么办法使它旁边的两座峰倾服似的9．下列对原文的理解和分析,不正确的一项是〔3分〕〔〕A．作者以“木假山记〞为题，借欣赏木假山,抒发感慨，阐述事理。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹严挺之精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹严挺之精品素材严挺之名浚,华州货阴人。
少好学，资质轩秀。
举进士，并擢制科，调义兴尉，号材吏.姚崇为州刺史，异之。
崇执政，引为右拾遗。
先天二年正月望夜，胡人婆请然百千灯,因弛门禁，又追赐元年①，帝②御延喜、安福门纵观,昼夜不息，阅月未止。
挺之上疏谏，以为“酾者因人所制,命醵③为欢也，不使靡敝。
今暴衣冠，罗伎乐，杂郑卫之音，纵倡优之玩，不深戒慎，使有司跛倚④，下人罢剧,府县里阎课赋苛严，呼嗟道路，贸坏家产,营百戏,扰方春之业，欲同其乐而反遗之患.〞乃陈“五不可〞.诚意忠到，帝纳焉。
开元中,为考功员外郎，累进给事中，典贡举，时号平允。
宰相张九龄雅知之，用为尚书左丞，知吏部选。
李林甫与九龄同辅政，以九龄方得君，谄事之,内实不善也。
户部侍郎萧炅，林甫所引，不知书,尝与挺之言，称“蒸尝伏腊〞乃为“伏猎〞。
挺之白九龄：“省中而有‘伏猎'侍郎乎？〞乃出炅岐州刺史.林甫恨之。
九龄欲引以辅政，使往谒林甫,挺之负正，陋其为人，凡三年，非公事不造也。
林甫益怨。
注：① pú：聚会饮酒。
②帝：指唐玄宗李隆基。
③醵jù:凑钱喝酒。
④跛倚：指倦怠而不严正执法。
1.“今暴衣冠〞的“暴〞、“下人罢剧〞的“罢〞，读音正确的一项是( ）A。
B。
à B.pùB。
à C。
pùpíD. pí2.对下列四句中加点的字的解释,错误的一项是（）A。
胡人婆请然百千灯然：通“燃〞 B。
因弛门禁弛：解除。
C.阅月未止阅：察看。
D.宰相张九龄雅知之雅：平素。
3.比较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是（ )（1.）调义兴尉，号材吏典贡举，时号平允(2.）帝御延喜、安福门纵观纵倡优之玩,不深戒慎A。
两个“号〞字相同，两个“纵〞字也相同B。
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沈道虔
沈道虔，吴兴武康人也。
少仁爱，好《老》、《易》，居县北石山下。
孙思乱后饥荒，县令庾肃之迎出县南废头里，为立小宅，临溪，有山水之玩。
时复还石山精庐，与诸孤兄子共釜庾之资，困不改节。
受琴于戴逵，王敬弘深敬之。
郡州府凡十二命，皆不就。
有人窃其园菜者，还见之，乃自逃隐；待窃者取足去后乃出。
人拔其屋后笋，令人止之，曰：“借此笋欲令成林，更有佳者相与。
”乃令人买大笋送与之，盗者惭不取，道虔使置其门内而还。
常以捃拾自资，同捃者争穗，道虔谏之不止，悉以其所得与之，争者愧恧，后每争，辄云：“勿令居士知。
”冬月无复衣，戴颙闻而迎之，为作衣服，并与钱一万。
即还，分身上衣及钱，悉供诸兄弟子无衣者。
乡里年少，相率受学。
道虔常无食，无以立学徒。
武康令孔欣之厚相资给，受业者咸得有成。
太祖闻之，遣使存问，赐钱三万，米二百斛，悉以嫁娶孤兄子。
征员外散骑侍郎，不就。
累世事佛，推父祖旧宅为寺。
至四月八日，每请像。
请像之日，辄举家感恸焉。
道虔年老，菜食，恒无经日之资，而琴书为乐，孜孜不倦。
太祖敕郡县令随时资给。
元嘉二十六年，卒，时年八十二。
(《宋书·卷九十三》)
1．下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是( )
A．更有佳者相与
．．相与：共同享用。
B．太祖敕郡县令随时资给
．．资给：随时供给
C．常以捃拾自资
．．自资：自己资助自己。
D．争者愧恧
．．愧恧：惭愧。
2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一项是 ( )
A．①还见之，乃．自逃隐②待窃者取足去后乃．出
B．①戴颙闻而．迎之②道虔使置其门内而．还
C．①悉以．嫁娶孤兄子②悉以．其所得与之
D．①请像之．日②恒无经日之．资
3．将下列句子翻译成现代汉语。
①与诸孤兄子共釜庾之资。
②此笋欲令成林。
③时复还石山精庐。
④辄举家感恸焉。
译文：
①
②
③
④
4．下列句子分别编为四组，能够表现沈道虔仁慈性格的一组是 ( )
①待窃者取足去后乃出②分身上衣及钱，悉供诸兄弟子无衣者
③冬月无复衣，戴颙闻而迎之④征员外散骑侍郎，不就
⑤悉以嫁娶孤兄子
A．①③⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．①③④
5．下列叙述不符合原文意思的一项是 ( )
A．县令庾肃之曾于饥荒之年接沈道虔到县城南边的废头里，并为他建了房屋。
那里前临小溪，有很美的山水。
但沈道虔却还不时地回到石山他心仪的房子里。
和那些成了孤儿的兄长的儿子们一起生活。
B．沈道虔曾跟随戴逵学弹琴，王敬弘深深地敬仰他，本郡和本州，多次征召过他，但他都没有前往应命。
C．有人偷沈道虔家菜园里的菜，沈道虔看到了，便偷偷躲了起来，生怕与偷菜的人发生正面冲突，以免难堪。
D．沈道虔家乡的少年，都愿当他的学生，但道虔常常没饭吃，无法建立学舍。
武康县令孔欣之周济了他，使他的学生得以成就学业。
沈道虔
1. 【解析】答案：A。
相与：送给你。
2. 【解析】答案：A。
A项①相当于“就”，②相当于“才”。
B项连词，表示顺承关系。
C项介词，相当于“用”D项结构助词，相当于“的”。
3. 【解析】参考答案：①和那些成了孤儿的兄长的儿子们共用家传的器物。
②我打算让这片竹笋长成竹林。
③沈道虔还不时地回到石山他心仪的房舍里。
④全家总是触景生情，感叹痛心。
4. 【解析】答案：B。
③表现道虔俭朴。
④表现道虔品行高洁。
5. 【解析】答案：C。
“生怕与偷菜的人发生正面冲突，以免难堪”解释不当，原文的意思是生怕偷菜人发现自己，以免影响了偷菜。
[译文]沈道虔，是吴兴武康人。
少年时便非常仁厚，喜爱老、庄哲学，居住在县城边的石山之下。
县城南边的废头里，为他建起房屋，那里前临小溪，有很美的山水。
而沈道虔却还不时地回到石山他心仪的房舍里，和那些成了孤儿的兄长的儿子们共用家传的器物。
不论多么困难，他都不改变节操。
他跟随戴逵学会弹琴，王敬弘深深地敬仰他，本郡和本州多次征召他，他都没有应命。
一次，有人偷了沈道虔家菜园里的菜，沈道虔回来看到了，自己便躲了起来，等偷菜的人拿够了离开后，他才出来。
有人拔他家屋后的竹笋，他便派人让那人不要拔，说：“我打算让这片竹笋长成竹林，另有更好的竹笋给你。
”于是便叫家里人买更大的竹笋送给那人，那位盗笋的人非常惭愧，坚决不要。
沈道虔便让人放在那人的屋里再离开。
他常常以拾稻麦过日子，跟他一起拾麦的人抢麦穗，道虔劝他们不要这样做，他们不听，道虔便把自己的全部给他们，争抢的人非常惭愧，以后每次挣抢时总是说：“不要叫沈先生知道了。
”他冬天没有夹衣，戴颙听说便把他接来，为他做好衣服并送给他二万钱。
道虔回去之后，把自身的衣服和钱都送给了侄子中没有衣服的。
家乡的少年，都愿当他的学生。
道虔常常没饭吃，无法建立学舍。
武康县令孔欣之便周济了他很多物资，使他的学生得以成就学业，太祖听说后，派人慰劳他，赐钱三万，大米二百斛。
沈道虔把它们全部用作兄弟孩子们嫁娶的费用。
道虔接着被征调为员外散骑侍郎，他未应征。
沈道虔家好几代信奉佛教，他便把长辈们原居住的故宅改为寺庙，每年到四月初八，都敬请佛像。
请佛像的那一天，全家人总是触景生情，感叹痛心。
沈道虔年老，吃的是素食，常常一天不能吃饱，他却以弹琴写字为乐，孜孜不倦。
太祖敕令本郡县随时给他帮助。
元嘉二十六年去世，时年八十二岁。