美术科组工作总结
美术组备课组工作总结7篇
美术组备课组工作总结7篇及时写好工作总结可以帮助我们发现工作中的问题和挑战，并提出解决方案，通过制定工作总结可以更好地跟踪和监控工作进展和目标达成情况，本店铺今天就为您带来了美术组备课组工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
美术组备课组工作总结篇1一个学期又要结束了，在本学期我担任初一年级美术教学及美术备课组长工作，基本上比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
今在此作总结，以便来年教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况：教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，按时按质地完成了本期的新课程教育教学工作。
二、教学情况：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。
所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。
贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，要按10－－25％的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美趣味、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余，我也注重自身发展进步。
除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。
小学美术教研组个人工作总结5篇
小学美术教研组个人工作总结5篇篇1================一、引言在过去的一年里，作为小学美术教研组的一员，我深感责任重大。
在各位同事的共同努力下，我们致力于提高学生的美术素养，通过举办各种活动、进行教学研究和改进教学方法等方式，取得了显著成果。
以下是我的个人工作总结。
二、工作内容及成果1. 教学计划的制定与实施-----------------在本学年，我根据学校的教学大纲和美术课程的特点，制定了详细的教学计划。
在教学过程中，注重培养学生的美术兴趣和创造力，通过多样化的教学手段和丰富的课程内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。
2. 教研活动积极参与-------------一年来，我积极参与了美术组的各项教研活动。
包括集体备课、教学研讨、观摩交流等。
这些活动不仅提高了我的教学技能，也使我与其他教师建立了良好的合作关系。
3. 学生美术比赛与展览--------------在本学年，我指导并组织了多次学生美术比赛和展览。
包括校内外的绘画比赛、手工制作比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的美术技能，也提高了他们的自信心和团队协作能力。
同时，通过这些活动，我也发现了许多有潜力的学生，为他们的进一步发展提供了指导。
4. 教学方法与手段的创新--------------为了提高教学质量，我不断尝试新的教学方法和手段。
例如，利用多媒体教学、组织户外写生等。
这些尝试不仅使课堂更加生动有趣，也提高了学生的学习效果和兴趣。
5. 校外交流与合作---------在本学年，我还积极参与了与校外美术机构的交流与合作。
通过参观学习、交流研讨等方式，了解了其他机构的先进经验和方法，为我的教学工作提供了有益的借鉴。
三、工作不足及改进措施------------1. 教学评估与反馈机制待完善：在今后的工作中，我将加强与同事、学生和家长的沟通，建立更完善的教学评估和反馈机制。
2. 教学资源开发不足：下一步我将继续开发和利用更多的教学资源，包括图书、网络、实践基地等。
第一学期美术教研组工作总结7篇
第一学期美术教研组工作总结7篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉间一学期即将结束。
回首这一学期，美术教研组在上级领导的关怀和指导下，在全体成员的共同努力下，顺利完成了本学期的教育教学任务。
现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，提升理念理念是先导，学习是保证。
为进一步转变教师的教育观念，提升美术教研组的理念素养，本学期我们十分重视学习。
首先，我们能认真做好美术教研组的活动记录，做好资料的整理工作。
其次，我们能在时间允许的情况下，外出参加各类培训活动，观摩同行的优秀课例，并做好记录，以便回校后能及时消化、吸收。
此外，我们还利用业余时间，查阅最新的教育理论书籍，学习最新的美术教育理念。
在先进的教育理念引领下，我们美术教研组全体成员能认真制定教学计划，认真备课、上课、总结反思。
二、积极开展，突出特色本学期美术教研组紧紧围绕“办学理念”和“办学特色”，结合“美育”这一主线，开展了形式多样的美术特色活动。
1. 借助校园文化艺术节，展示学生作品。
为迎接学校首届文化艺术节，我们美术教研组结合课程特点，组织学生开展了多种形式的艺术创作活动。
如：绘画、剪纸、折纸、手工制作等。
活动中，学生创作出了许多有创意、有新意的作品。
通过这次活动，不仅激发了学生对美术学习的兴趣和热情，也进一步提高了学生的审美能力和艺术素养。
2. 举办“校园小画家”作品展。
为进一步营造校园文化艺术氛围，提升学生艺术素养，我们美术教研组在校园内举办了“校园小画家”作品展。
此次活动展出了近百幅学生的优秀作品，吸引了许多师生前来参观。
此次活动不仅为师生提供了一个艺术交流的平台，也进一步展示了我校美术教育的成果。
3. 开展“美育”主题教育活动。
为深入贯彻“美育”理念，我们美术教研组还开展了“美育”主题教育活动。
通过举办讲座、观看视频、参观展览等形式，引导学生了解美育的重要性，培养学生的审美能力和艺术素养。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也进一步提升了学生的综合素质。
2024年小学美术组工作总结6篇
2024年小学美术组工作总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经过去，我们小学美术组在上级领导的关怀和指导下，圆满完成了本年度的工作。
在此，我代表美术组全体成员，向领导和同事们汇报一下我们这一年的工作情况。
一、加强学习，提升素养我们深知，美术教育不仅需要扎实的专业知识，更需要不断学习和创新。
因此，我们美术组在组长的带领下，定期开展学习活动，学习最新的教育理念和教学方法。
同时，我们还积极参与各类培训和学习活动，不断提升自身的专业素养和教学水平。
二、精心备课，注重实效备课是教学的基础，我们美术组在备课过程中，注重实效性和创新性。
我们根据学生的年龄特点和认知规律，精心设计每一节课的教学内容和环节。
在授课过程中，我们还注重培养学生的审美能力和创造力，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。
三、丰富活动，拓展视野我们美术组不仅注重课堂教学，还积极组织丰富多彩的课外活动。
我们组织学生参加各类美术比赛和展览，让学生在实践中锻炼和展示自己的才华。
同时，我们还开展了一系列美术特色活动，如“创意绘画比赛”、“手工制作比赛”等，让学生在轻松愉快的氛围中感受美术的魅力。
四、团结协作，共同进步我们美术组是一个团结协作、积极向上的集体。
在工作中，我们相互支持、相互帮助，共同克服工作中遇到的困难和问题。
我们还将继续发扬这种团结协作的精神，共同推动学校美术教育的发展。
五、存在的问题和改进措施虽然我们在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
例如，部分学生的美术基础薄弱，需要进一步加强辅导和指导；同时，我们在组织活动的过程中还存在一些不够细致和周到的地方，需要进一步完善和提高。
针对这些问题和不足，我们将采取以下措施进行改进：一是加强与班主任和其他科任教师的沟通与协作，共同关注学生的美术学习和成长；二是进一步完善活动组织流程和细节安排，确保活动的顺利进行；三是继续加强学习与研究，提升自身的专业素养和教学水平。
2024年美术教研组工作总结7篇
2024年美术教研组工作总结7篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期的教学工作已经结束。
这一学期，我担任了初一、初二美术教学工作，以及初一、初二美术社团的教学工作。
同时，还协助学校开展艺术节和完成校领导布置的各项任务。
在此期间，我不断加强业务学习，提升自己的专业素养，努力将美术教学和艺术创作紧密结合，取得了一定的成绩。
一、教学工作本学期，我担任了初一、初二美术教学工作，负责教授美术基础知识和技能，培养学生的审美能力和创作能力。
在教学过程中，我注重学生的个体差异，因材施教，通过生动活泼的课堂氛围和多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还引导学生关注生活，观察自然，发现生活中的美好，培养学生的审美能力和创作灵感。
二、社团活动本学期，我负责指导初一、初二美术社团的活动。
在社团活动中，我注重培养学生的动手能力和实践能力，通过创作实践和交流展示，提高学生的美术素养和创作水平。
同时，我还鼓励学生发挥想象力和创造力，尝试不同的创作方法和材料，培养学生的创新意识和实践能力。
三、艺术节筹备本学期，我校举办了首届艺术节，我负责美术组的筹备工作。
在筹备过程中，我积极与组内其他教师沟通协作，共同商讨活动方案和实施方案。
同时，我还组织学生参与艺术节的创作和展示活动，为艺术节的成功举办贡献了一份力量。
四、专业素养提升本学期，我不断加强业务学习，提升自己的专业素养。
通过阅读美术专业书籍、观看教学视频和参加教研活动等方式，我不断拓展自己的知识面和视野，提高自己的教学水平和创作能力。
同时，我还积极参与校内外的教学交流和研讨活动，与同行们共同探讨美术教学的创新与发展。
五、工作中的不足与反思虽然本学期取得了一定的成绩，但我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足。
例如，在课堂教学上，有时过于注重知识的传授，而忽视了学生的个体差异和需求；在社团活动中，有时过于强调创作成果的数量，而忽视了学生的创作过程和体验。
因此，在今后的工作中，我将更加注重学生的个体差异和需求，关注学生的创作过程和体验，提高教学质量和效果。
小学美术组工作总结(通用6篇)
小学美术组工作总结〔通用6篇〕小学美术组工作总结〔通用6篇〕小学美术组工作总结1一学期就在转眼间，美术组在全体成员地努力下认真地完成了本学期区、校教科研布置的各项工作。
现将本学期的教学教研工作总结如下：一、分工合作，共同进步我们组的社团分低年级和高年级两组，我们分工合作，配合默契。
我们组利用社团课程的灵敏性及学生人数的小班化在社团中进展一系列的课程研究。
并以此为契机寻找可行性的课题方案来引领我们进展更有效的教研活动。
本学期我们组低段社团继续围绕李伟慧老师的区级课题《小学美术社团中轻泥课程地应用与理论》展开一系列的研究活动。
研究目的结合课题让社团的内容效劳于课题，让课题更饱满，让研究更加深化，更有效果。
针对课题我们进展屡次的分组讨论，分工合作。
以问题为动力，研究问题、解决问题，提升老师素质。
依托课题，在社团活动和平时课堂教学中进步老师的科研才能，分低年段和高年段充分发挥美术老师的教学才能，进步课堂和社团的教学质量，实在有效地开展。
今年准备将低段的轻泥课程开发出来参加区拓展性课程评选。
二、让专业书籍成为我们课堂的左膀右臂，让课堂发光发亮本学期教研组在学校教科室的带动下共同阅读《班主任兵法》，《温州市美术学科教学常规》为引领，学习相关的理论，用以指导教学理论。
书中阐述的教育理念方法非常值得我们学习。
读书交流是思想的碰撞、经历的分享，书中的精华值得我们每一位老师认真体会、斟酌找到合适自己的教育方式和理念让它更好地表达在我们的课堂上。
王大乐老师参加了区优质课比赛，我们组于5月8日开场对王老师《椅子的构成》一课进展深化的讨论。
关于目的、重难点确实立，如何更有效地导入课程以及教学过程中的各个环节处理，我们都进展了深化地讨论。
特别是课程的导入局部：如何导出椅子的构成，怎样的导会对接下来的教学过程有更重要的引导作用，哪怕是个小小的细节我们也不愿意错过，一句连接的老师语言我们都是细细琢磨。
这样的教研组磨课活动非常有实效性。
美术备课组工作总结和反思6篇
美术备课组工作总结和反思6篇高质量的工作总结，能够给我们今后的工作有一个很好的铺垫作用，通过工作总结的写作我们是可以让自己的工作实力有很好的表达的。
以下是我细心为您引荐的美术备课组工作总结和反思6篇，供大家参考。
老师工作总结1在校领导的关怀下，教师们的协助下，我酷爱学校，酷爱本职工作，酷爱学生，能以“师德”标准自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结：一、踊跃投身教改，努力做好本职工作要想成为一个好教师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，标准自己的言行，做到酷爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、遵守学校的规章制度，教学工作谨慎负责担当x年级的课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点和难点。
还踊跃参加学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，以及课外爱好小组的活动。
除此以外我还担当教育处的工作。
1、谨慎备课，授课。
每一课都要做到“有备而来”，都在课前做好充分的打算，并制作各种有利于吸引学生留意力的教具及课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并谨慎按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。
2、增加上课技能，提高教学质量，力求讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。
在课堂上留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。
充分考虑每一个学生学习需求和学习实力，让各个学生都得到提高开展。
在努力上好每一节课的同时，踊跃投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的爱好，造就学生的创新精神和解决问题的实力，促进学生的特性形成和全面开展。
在教学观赏课中注意对学生审美实力的造就，引导学生绽开想象，进展比拟，不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比拟、探讨等方法引导学生体验、思索、鉴别、判定、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。
小学教师美术兴趣小组工作总结8篇
小学教师美术兴趣小组工作总结8篇篇1在过去的一学期中，我们小学教师美术兴趣小组在学校领导的关心和支持下，在同学们的积极参与下，得以顺利开展。
在这个充满激情与活力的学期里，我们共同探索、学习和成长，取得了一定的成果。
下面，我将对这一学期的工作进行全面总结。
一、明确目标，制定计划在学期初，我们小组明确了目标，即通过开展丰富多彩的美术活动，激发教师们的美术兴趣，提升美术素养，为学校的艺术教育贡献力量。
根据这一目标，我们制定了详细的工作计划，包括定期举办美术讲座、开展美术创作比赛、组织外出写生等活动。
二、精心组织，活动丰富1. 美术讲座：我们邀请了著名画家和美术教育家，为教师们带来了精彩的美术讲座。
讲座内容涵盖绘画技巧、色彩运用、构图原理等方面，让教师们在理论层面得到了提升。
2. 美术创作比赛：我们定期举办美术创作比赛，鼓励教师们展示自己的才华。
比赛项目包括国画、油画、素描等，吸引了众多教师积极参与。
通过比赛，不仅锻炼了教师们的美术技能，还涌现出了一批优秀作品。
3. 外出写生：我们组织教师们走进自然，进行户外写生。
在领略自然风光的同时，教师们用自己的画笔记录下美丽的瞬间，创作出了一批生动活泼的写生作品。
三、成果显著，收获满满通过这一学期的努力，我们取得了丰硕的成果。
首先，教师们的美术素养得到了显著提升，许多人创作出了令人惊叹的作品。
其次，我们的活动丰富了校园生活，营造了浓厚的艺术氛围。
最后，我们还涌现出了一批优秀的美术苗子，为学校的美术教育储备了后备力量。
四、反思不足，展望未来虽然我们取得了不错的成绩，但仍然存在一些不足之处。
例如，部分教师的参与积极性有待提高，活动组织过程中存在沟通不畅等问题。
针对这些问题，我们将在未来工作中加以改进。
同时，我们也将继续探索新的活动形式和内容，以适应教师们不断增长的艺术需求。
总之，这一学期的美术兴趣小组工作取得了显著成果，为推动学校艺术教育的发展做出了积极贡献。
我们将继续努力，争取在未来的工作中再创佳绩。
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美术科组工作总结
在这一学期里，我科组全体美术教师在学校的领导下，仔细贯彻执行学校的各项规章制度，圆满完成学校分配的各项任务。
老师们能做到既教书又育人。
既上好美术课，又尽心尽责地做好学校各项工作。
既潜心进行教学研究，又积极配合学校、各班主任老师搞好班务。
现总结如下：
一、别断提高科组自身素养。
实际工作中严于律己，热爱本职工作，做到为人师表、严于治教。
老师们关怀保护学生，尊重学生，别仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美术作品对学生进行热爱祖国，热爱视力故乡，热爱学校，热爱师长，热爱日子，热爱大自然的教育，培养学生健康向上的审美情趣。
二、在课堂教学中仔细钻研，别断改革，勇于创新。
在教学上，我科组老师根据教学大纲精神进行深入研究，依照学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系；在传授双基，培养能力的过程中，加强思想政治品德教育，充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣，提高学生的审美能力，以美引善，以美育德，体现小学美术教学素养教育方向。
在美术课堂教学中，我们抓住每节课的教学重点，寻出教学难点，依照课型特点，采纳生动灵便多样的教学形式，如溶入故事、竞赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
三、抓好第二课堂，发挥学生所长，哺育美术尖子。
我们科组老师注意发掘、善于发掘有美术特长的学生，组织他们在第二课堂中进行培养。
我们依照学生的年龄特点和生理特点，启示他们观看日子，热爱日子，关怀亲人，关怀环保、关怀时事；鼓舞他们大胆地把自己在日子中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来。
学生经过加强训练后，所创作的作品显得思维灵便，构思新颖，内容丰富，色彩明艳，表现大胆，极具儿童趣味，能在参加各种美术竞赛时获得好成绩：
1. 李亿旋等十一人分别获罗湖区第四届科技信息节电脑绘画一、二、三等奖；
2. 二人获深圳市第二十一届科技创新绘画竞赛二、三等奖。
四、科组老师团结一致，兢兢业业搞好校内工作。
在学校布置的各项工作中，我们科组老师做到团结一致，合理分工，加班加点，按时保质地完成任务。
五、我们组的老师还十分注重自身教学水平的提高和教育能力的培养，经常出外观察画展，听说座、听课，回来后互相交流心得，收获良多。
业余时刻创作一些作品，依此提高自身专业水平。
以下是我们组教师取得的一些成绩：
1. 任萍老师获罗湖区第四届科技信息节优秀教师辅导奖；
2. 任萍老师获区第四届科技信息节“教师课件及教学资源包精品制作大赛二等奖；
3. 任萍老师获罗湖区美术教师说课竞赛二等奖；
4. 赵爱琼老师的论文“专题学习站《鼠标下的写意花鸟》建设与应用”发表在教育信息技术；
5. 赵爱琼老师获罗湖区美术教师说课竞赛一等奖；
6. 卢小芳老师获罗湖区第四届科技信息节优秀教师辅导奖；
7. 王志涛老师获罗湖区第四届科技信息节优秀教师辅导奖。
教学总结
今学期我担任历史教学。
由于教学经验尚浅。
所以，我对教学工作别敢怠慢，仔细学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一具学期的努力，猎取了不少珍贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学事情总结。
教学算是教与学，两者是相互联系，别可分割的，有教者就必定有学者。
学生是被教的主体。
所以，了解和分析学生事情，有针对地教对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候，我还疑惑得了解学生对教学的重要性，不过用心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易同意。
一方面，学生的学习基础相对较弱，刚到一具新的学习环境，同学们还别能习惯。
另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。
所以，说得太深，没有照应到整体，我备课时也没有注意到这点，所以教学效果别如理想。
从此能够看出，了解及分析学生实际事情，实事求是，具体咨询题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接妨碍。
这算是教育学中提到的“备教法的并且要备学生”。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一具必别可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课别充分或者备得不行，会严峻妨碍课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不行，倒别如别上课，否则算是浪费心机。
”我知道到备课的重要性，所以，每天我都花费大量的时刻在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，别中意就别收工。
尽管辛苦，但事实证明是值得的。
历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在如此一种大环境之下，要教好历史，就要让学生爱慕历史，让他们对历史产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪，别愿学，也无法学下去。
为此，我采取了一些办法，算是尽量多说一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史。
经过一具学期的努力，期末考算是一种考验。
不管成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。
我知道到这并别是最重要的，重要的是在本学期后怎么自我提高，怎么共同提高学生的学习成绩。
所以，不管怎么样辛苦，我都会努力，多咨询，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上算是我在本学期的教学工作总结。
由于经验颇浅，许多地点存在别脚，希翼在以后的生活里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。